軍訓心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的軍訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軍訓心得體會(huì )1
軍訓進(jìn)入了第五天，晚上將進(jìn)行預演分列式，明天將進(jìn)行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多，同學(xué)們都有明顯的進(jìn)步，但也明顯比較疲勞，有些同學(xué)有些吃不消了。
先是有幾個(gè)男生因為訓練動(dòng)作出錯而被教官罰做俯臥撐，我就在想：教官對男生的要求比較嚴，可能是顧忌到女生臉皮比較薄，但是要是男生會(huì )不會(huì )覺(jué)得不公平呢，要班方陣表現好只抓男生可不行;軍訓可以避免體罰嗎?
不出所料，教官在一次動(dòng)作訓練中發(fā)現，一名叫__的女生精力不集中，而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后，還是讓__做了二十個(gè)下蹲。__做完下蹲后，在大家面前低著(zhù)頭，頭發(fā)遮住了臉，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動(dòng)了起來(lái)……我在心里嘆了一口氣，得與她進(jìn)行必要的溝通了。
把__喊到操場(chǎng)邊，她一開(kāi)始就把臉別向一邊不開(kāi)口，好像受委屈的孩子見(jiàn)了家長(cháng)，比開(kāi)始抽泣得更厲害了。我開(kāi)始懷疑自己是否不應該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。
我問(wèn)她：“你覺(jué)得這事兒有那么嚴重，值得哭嗎?”
她輕輕搖頭，我覺(jué)得這就好辦了，咱們先大事化小。
我故作嚴肅地對她說(shuō)：“軍訓是為了讓我們體驗軍營(yíng)的生活，感受軍人的苦與樂(lè )，磨礪我們的意志;恭喜你，有了今天這件小事，會(huì )讓你的軍訓變得更有意義，你的軍訓心得體會(huì )有好素材了!”
她的眼神在這時(shí)有些發(fā)亮，也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續說(shuō)：“我們的教官是職業(yè)軍人，性子急又直，只讓你做二十個(gè)下蹲真的是發(fā)了善心的，腳都不會(huì )酸，人家男生都是做俯臥撐，你得感謝他對你的善意提醒!當然，我知道你主要是面子上過(guò)不去，覺(jué)得大家都會(huì )笑話(huà)你，其實(shí)是不存在的，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)犯錯的`時(shí)候?我們要發(fā)揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神，做一個(gè)堅強的人!……”
通過(guò)一番對峙、曉之以情、動(dòng)之以理后，她終于開(kāi)口說(shuō)：“老師，我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾，拍怕她的肩膀說(shuō)：“那就好，歸隊吧!”
她躊躇著(zhù)，終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來(lái)：“報告教官，請求歸隊!”
……在接下來(lái)的課間休息中，__被教官和班上的同學(xué)圍在中間，我看得見(jiàn)他們都是在安慰她、鼓勵她，這個(gè)愛(ài)哭的__又哭了，不過(guò)我想那肯定是感動(dòng)的淚水!
軍訓心得體會(huì )2
挺拔的身姿逆于陽(yáng)光而立，汗水從他高挺的鼻梁上流下，目光隨和卻又不失犀利，隨著(zhù)一聲底氣十足的“集合！”，便開(kāi)始了今天的訓練。
從來(lái)能坐著(zhù)不站著(zhù)，能躺著(zhù)不坐著(zhù)，懶癌晚期的我，終于迎來(lái)了人生的第一次軍訓。
今天帶我們訓練的依舊是胖胖的`任教官，彎彎的笑眼里盛滿(mǎn)溫柔，可是一旦犯錯，懲罰你絕不會(huì )手軟。
整齊劃一的隊伍，像一棵棵翠綠的松樹(shù)般挺拔。雖然這才是軍訓的第二天，但我覺(jué)得我的耐力已經(jīng)挺高了很多。雖然站軍姿很累，腳底板很疼，但我在心里不斷的告訴自己，還有最后一分鐘，就差最后一分鐘，堅持住，別人可以，你也一定行！
軍訓只是學(xué)校給我們的一個(gè)小小的試煉，也是人生必備的一課，不退縮，不放棄這才是我們應有的樣子！
軍訓心得體會(huì )3
這次軍訓，我鍛煉了身體。磨練了意志，明白了家的溫暖也懂得了思念，更品嘗了軍訓的味道。
軍訓的味道是甜的，在艱苦的軍訓生活當中，王老師一句有趣的話(huà)，讓同學(xué)們捧腹大笑；教官一個(gè)天真的表情，讓同學(xué)們與他們建立了深厚的友誼；同學(xué)之間的互幫互助，讓我感受到了樸素與純潔。這種教官、同學(xué)、老師軍訓當中的歡聲笑語(yǔ)使我消除了對新環(huán)境的恐懼。另一種是對家思念的甜蜜，使我變得更加堅強。這種思念，就像黑暗角落里的`一縷陽(yáng)光那么溫暖；就像久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，那么及時(shí)；就像空虛心靈中的一個(gè)慰藉，那么幸福。這種對父母的思念，使我變得堅強。
在軍訓期間，每天總是想家，想家里的物品，想父母的音容相貌，想家里的自由生活。每天晚上躺在床上，家里的一切就便浮在眼前。這時(shí)，我總是會(huì )忘記滿(mǎn)身的酸痛乏力，奔向那溫暖的回憶中去，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉。之所以我能堅持下來(lái)這次軍訓，是因為家就像一顆定心丸，一個(gè)護身符，時(shí)時(shí)刻刻給予我力量。想家的時(shí)候，是我最甜蜜的一段時(shí)光。
軍訓的味道也是苦的，每天的訓練是枯燥乏味的。站軍姿，停止間轉法、齊步走、跑步走、蹲下起來(lái)、敬禮禮畢，每天都重復做這幾樣動(dòng)作，使我們累的腿都抬不起來(lái)。尤其是站軍姿，下午時(shí)在太陽(yáng)地一站就是半個(gè)小時(shí)，動(dòng)也不能動(dòng)，腳踩著(zhù)堅硬滾燙的水泥地，頭盯著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，慢慢得身體就沒(méi)了知覺(jué)，那真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。那時(shí)真是難受，就像要昏了過(guò)去。幸好，在老師無(wú)微不至的目光下，風(fēng)趣的教官一句“女生做得很好，男生，啥玩意”讓我們全班哈哈大笑暫時(shí)忘記了疲勞。但是就是在這種的環(huán)境下，磨練了我的堅強意志，使我克服了依賴(lài)性走出了童年時(shí)光，變成了一個(gè)堅強的鋼鐵少年�，F在回憶起來(lái)，這苦，苦的確實(shí)有價(jià)值。
當會(huì )操結束后，我們8班獲得了二等獎，那張獎狀，是我們七天來(lái)奮斗的結果，是我們每天堅持不懈的成績(jì)。我們舉起那沉甸甸的獎狀，讓父母為我們留下了難忘的一幕，那個(gè)場(chǎng)面也深深地定格在了我的心中。
這次軍訓，我感受到了那比鐵還硬，比鋼還強的團結力量，體會(huì )到了嚴明紀律創(chuàng )造的無(wú)窮戰斗力。經(jīng)歷了緊張艱苦而又歡樂(lè )的軍營(yíng)生活，品嘗到了又甜又苦的軍訓味道。我堅信這次的軍訓一定會(huì )給我初中三年的生活打下堅實(shí)的基礎，讓我成功地變?yōu)樾乱淮年?yáng)光少年。
金秋的陽(yáng)光并不像想象中的那么和煦，秋高氣爽倒是有所體會(huì )。
站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)教官和老師的鼓舞，享受著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)秋風(fēng)的撫慰，對于軍訓，我充滿(mǎn)了期待。 早就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(cháng)們說(shuō)軍訓的種種，而今我的親身體驗卻與之有著(zhù)一點(diǎn)差別。軍訓本身就是一項嚴肅而認真的工作，也可以說(shuō)是人生旅途必經(jīng)的一站，人生漫漫，風(fēng)景不可能一直讓人心解，讓人愜意，偶爾的考驗將為我們的生命畫(huà)上更為絢麗的色彩。
漢代哲學(xué)家王修道：志向高遠的人，能夠不斷地磨煉自己，以成就大業(yè)，沒(méi)有節操的人，懈怠輕忽，只能成為平庸之輩。就像俗話(huà)說(shuō)的：玉不琢，不成器一樣。人只有經(jīng)過(guò)磨練才能成才。為人者必先止其乎。
軍訓心得體會(huì )4
軍訓時(shí)，讓學(xué)生寫(xiě)了軍訓心得的，做為班頭，我覺(jué)得我也很有必要記錄下這幾天的歷程····
其實(shí)我們班的軍訓位置是個(gè)風(fēng)水寶地，因為早上的時(shí)候沒(méi)有曬到太陽(yáng)，每天就下午曬兩個(gè)小時(shí)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)半，只是每天站得很累很累的，回宿舍的時(shí)候就事特別的想睡覺(jué)，昨天燦鑫同學(xué)幫我送來(lái)會(huì )操用的校服時(shí)我不知道我到底打了多少哈欠，就是特別困，但一到班級，一到操場(chǎng)還是特別精神，只是一放松下來(lái)就很累····
軍訓期間其實(shí)我是挺不滿(mǎn)意的，特別是剛開(kāi)始的時(shí)候，就像那拉歌的歌詞：扭扭捏捏不像樣，像什么？大姑娘···在霍教官和同學(xué)們的努力下，總算是讓我看到希望，有點(diǎn)朝氣。我把細節反復的.強調，定軍姿的時(shí)候手要貼緊，昂首挺胸，齊步與立定的時(shí)候手要擺起來(lái)，與褲子有摩擦聲，注意表齊，視線(xiàn)是四十五度角方向，停止間轉法時(shí)手不能晃，要貼緊，跨立時(shí)要仰首挺胸的···
這期間，讓我看到了很多同學(xué)的進(jìn)步，我們班的孩子還是都很乖的，也許是新生的原因，但是我還是每天擺著(zhù)一張臉，并不經(jīng)常對他們笑，曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生在我現在的班級，他和以前的同學(xué)說(shuō)，我都變了一個(gè)人了，現在特別兇，呵呵，那還是得看場(chǎng)合看對象的不是嗎？
有一天晚上，我教學(xué)生唱軍中綠花，他們說(shuō)老師唱歌很好聽(tīng)，我們把軍中綠花送給霍教官，他很感動(dòng)，他今天和我說(shuō)，他那時(shí)特別想家了，也挺開(kāi)心的，他向我們班同學(xué)敬了很標準的軍禮。
每天跟著(zhù)學(xué)生在操場(chǎng)訓練，雖然也罵他們，但其實(shí)也覺(jué)得他們都在進(jìn)步，帶隊的營(yíng)長(cháng)說(shuō)我很認真，其實(shí)我只是跟在左右
宿舍內務(wù)評比的時(shí)候，我和學(xué)生一樣為那個(gè)分數而反復的修正宿舍的擺設，就像事自己的宿舍一樣，為那個(gè)成績(jì)緊張，興奮。
今天會(huì )操，我聽(tīng)到他們開(kāi)始唱革命歌曲的時(shí)候，我知道他們都很認真，聲音不會(huì )騙人的，會(huì )操我們班是二等獎，還是挺開(kāi)心的，不過(guò)已成過(guò)去了，未來(lái)的成績(jì)我們還要共同的努力和奮斗····
xx我很喜歡她，特帥的一個(gè)女孩子，很像大學(xué)的學(xué)妹xxx，那天我教他們唱歌的時(shí)候是軍訓的第三天，她說(shuō)了句話(huà)，我挺感動(dòng)，她說(shuō)：老師，我永遠挺你。
xx是寄讀生，但是他站的軍姿筆直得特別帥，我們的頭排兵。
xx身體挺弱的，一般訓練一節就不大行了，但她總堅持著(zhù)來(lái)訓練。
xx她媽媽說(shuō)她是個(gè)叛逆的孩子，但是現在還好吧，關(guān)鍵是看以后怎么用她，軍訓我對她還是比較滿(mǎn)意的。
xx和xx特別像雙胞胎，同個(gè)學(xué)校畢業(yè)，一樣的身高，經(jīng)常穿同個(gè)顏色的衣服，只是不同的姓氏，真的很像雙胞胎，袁藝軍訓表現特別突出，xx本來(lái)是很散漫的，不過(guò)也理了頭發(fā)了，通過(guò)讓xx教他也進(jìn)步了很多。
以上是我的軍訓心得，有點(diǎn)長(cháng)，呵呵，感受多了，第一次帶班，有點(diǎn)·····
軍訓心得體會(huì )5
今天，忙碌又辛苦的軍訓又開(kāi)始了！
從陽(yáng)光明媚的早晨開(kāi)始，教官讓我們進(jìn)行折返跑的體能訓練。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了青春的氣息，如同露水般晶瑩的汗珠沿著(zhù)我們的臉頰流了下來(lái)，最終，打在地面上，彌散開(kāi)來(lái)。
教官曾說(shuō)：“軍訓就是鍛煉我們的身體和心靈�！币驗檐娪�，我們的體魄變得強壯；因為軍訓，我們的心靈如同鋼鐵般堅硬；因為軍訓，我們成為了更美好的自己，畢淑敏曾說(shuō)：“一個(gè)人是一支軍隊�！避娪栕屛覀冏兊酶訄皂g不拔，團結與智慧。風(fēng)雨讓草兒變得堅韌；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈�，通過(guò)軍訓，我們能像梅花一樣自強不息，傲骨迎霜。
在軍訓期間，我明白了一個(gè)道理，遵守紀律，是成功的.基礎，是勝利的基礎。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”青春的模樣千百種，而我想在軍訓中定格奮斗，熱血的自己。
大學(xué)讓梅花變得擁有蒼勁嶙峋之美；繭讓毛毛蟲(chóng)突破自我，使之擁有飛的能力與美麗的外表。
軍訓心得體會(huì )6
從一開(kāi)始和家人依依不舍的告別，到背著(zhù)大包沿著(zhù)梯子往下走，到脫下便裝換上清一色的迷彩服，我似乎成了主人公，不再是有濃書(shū)的學(xué)生，而是英姿颯爽的女兵。雖然我們誰(shuí)都不知道等待我們的訓練是什么樣的'，雖然我們離開(kāi)家有紀念有興奮，但我們都能?chē)烂C對待。因為我們知道，這件軍服的重量并不重，但比喻意義不同，必須認真對待。（軍服、軍服、軍服、軍服、軍服。我們站在訓練場(chǎng)練習打扮姿勢。我感到輕蔑：我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，難得擊倒我嗎？但是工作并不像我想的那么容易。我們雙腳并攏，腳尖裂成60度。雙手放在身體兩側，拇指貼在食指的第二個(gè)關(guān)節上，中指貼在褲子的縫隙上。放松肩膀，使其變平。抬頭，眼睛平時(shí)是前方的，不管周?chē)l(fā)生什么事情，都不能移動(dòng)自己的眼睛。風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)，吹進(jìn)我的袖子，衣領(lǐng)里。薄衣服不足以御寒。我的嘴唇是紫色的，雙手是黑色的，腳是冷的。這時(shí)我變得軟弱無(wú)力，無(wú)法躲避風(fēng)。平日里，我要撲在媽媽?xiě)牙锶鰦�，必須給外婆打電話(huà)訴苦。但是現在是不可能的。我相信我能堅持下去，只能堅強地說(shuō)服自己。在五蓮，兩名女學(xué)生最終倒下，學(xué)生們表面上沒(méi)有動(dòng)聲色，但心里都打著(zhù)小鼓，怕下一個(gè)人是自己。風(fēng)還是那么大，但還是那么可怕。但是，在我面前，他們的威風(fēng)會(huì )大打折扣。我發(fā)現地球上的寒風(fēng)并不可怕。我們是來(lái)軍訓的，不是來(lái)旅游的，而是來(lái)享受的。軍人，最重視的是堅強，在軍營(yíng)里被嬌慣是丑陋的。在這片土地上，陽(yáng)江最美！35這時(shí)我把頭抬得更高，手放得更到位，腳站得更直。整個(gè)人更有活力，更努力地感受到軍事訓練。我像昂首挺胸的女兵一樣在寒風(fēng)中守護著(zhù)祖國的領(lǐng)土！
軍訓心得體會(huì )7
清晨，當第一縷陽(yáng)光爬進(jìn)窗前，喚醒夢(mèng)中人。睜開(kāi)眼環(huán)顧四周，或許想起的是一天軍訓的辛苦與勞累，昨日的傷痛仍然糾纏著(zhù)自己的每一個(gè)部位，沒(méi)有隨著(zhù)一望無(wú)盡的`黑夜而散退。但心中的熱血怒火愈發(fā)催我成長(cháng)，踩在祖國大地上的驕傲是我心中火焰不熄滅的動(dòng)力，讓我有勇氣有信心去面對阻擋在我前面的懶惰與稚氣。
綠色軍營(yíng)是一個(gè)神圣而不可侵犯的地方，它孕育了一代又一代保衛家國的戰士。也許只有聽(tīng)了教官的一番談心我們才能領(lǐng)悟成為一個(gè)士兵、一個(gè)軍人的光榮，每每說(shuō)到自己過(guò)去的軍旅生活，百感交集。是思念，是悔恨，是驕傲，亦或者是未知。只有親身體會(huì )的人才能感受到一切，只有成為一名軍人才能認識到什么是嚴謹、利索、認真。不是說(shuō)病號營(yíng)就不能從軍，也許在未來(lái)的某一天在座的某人會(huì )懷揣著(zhù)一顆赤子之心前往那個(gè)無(wú)悔的綠色營(yíng)地。
落暮，當天空將巨幕拉起，知了配合得響起鼓聲，一眼不盡邊境，但忽而出現的兩群人，那群是軍人，那群也是軍人。星星點(diǎn)綴夜空，月亮拉起被褥，只有他們仍在堅守崗位，保家衛國。
軍訓心得體會(huì )8
為了增強學(xué)生們的身體素質(zhì)，更是為了塑造學(xué)生們的道德意志。烈日下，他們團結一致地喊著(zhù)口號，踏著(zhù)齊步。汗水從額頭往下掉，從身體往下流。一聲聲，喊出的是孩子們團結的力量，一步步，踏出的是他們前進(jìn)的激昂。操場(chǎng)上，站立著(zhù)一塊塊整齊的方陣，那是他們在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)口令，站著(zhù)軍姿。熱氣從頭頂往下灌，從腳底往上蒸。酸痛，從膝蓋腰椎不斷地傳來(lái)，但沒(méi)有教官的命令，誰(shuí)都不能哪怕動(dòng)一小步，擦一下汗。軍姿是軍容軍貌的首要反映，于是，站軍姿便成為每次訓練前的熱身——兩腿并攏，腳跟緊靠，兩腳尖張開(kāi)60度，上體正直，稍向前傾，挺胸收腹，兩臂自然下垂，稍向后張，四指并攏，拇指貼食指第二節，中指貼褲縫，頭要正，頸要直，下頜微收，兩眼平視——每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都已融入了腦海，融入了肢體。
在一次次的動(dòng)作教授中，教官總是同時(shí)以通俗易懂的比喻穿插教育著(zhù)他們?yōu)槿颂幨碌牡览�。使他們不僅能更好的體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，更在潛移默化中接受到了禮貌尊重與為人處事的做人準則和道理。學(xué)習動(dòng)作，總是在不斷重復著(zhù)。齊步擺臂不到位，于是進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的擺臂練習，酸痛感遍布整個(gè)手臂;正步抬腳不夠高，于是進(jìn)行定位抬腳練習，麻痹感傳遍整條大腿;面向太陽(yáng)而站的軍姿讓人眼睛疼痛，汗流不止。然而，每一次訓練，每一次練習，都是為了動(dòng)作的到位與整齊;每一次的暴曬，都能聽(tīng)到教官嘶啞的口號，每一次流汗，都能看見(jiàn)教官濕透的后背;每次錯誤都有教官的督促，每次成功都有教官的欣慰。
訓練是辛苦的，然而休息時(shí)間的拉歌活動(dòng)卻讓人無(wú)比興奮。來(lái)來(lái)往往的吆喝聲，鼓掌聲，歡笑聲，一浪高過(guò)一浪，誰(shuí)都不服輸，誰(shuí)都不罷休。于是聲浪此起彼伏，高高低低，真是其樂(lè )無(wú)窮。教官帶著(zhù)他們拉歌，拉傷了喉嚨，卻仍然堅持喊口號，堅持訓練。教官教他們打軍體拳，歡笑聲總是少不了。學(xué)唱軍歌當然必不可少，教官那嘶啞的歌喉帶著(zhù)他們一遍又一遍的“團結就是力量”。另外，營(yíng)長(cháng)對他們也很是關(guān)心，每一次哨音，每一次哨音后的.立正，都能看到營(yíng)長(cháng)的身影。除了給他們找陰涼的地方休息外，營(yíng)長(cháng)還經(jīng)常教他們唱軍歌。營(yíng)長(cháng)的聲音很有磁性，唱起軍歌來(lái)很好聽(tīng)，尤其是一首剛柔并濟的《軍人本色》，不但唱得好，而且還在很短的時(shí)間內教會(huì )了他們。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”——軍訓的原因。磨練是成長(cháng)與成熟的必由之路。沒(méi)有一帆風(fēng)順，毫無(wú)波折的人生，因此只有吃得苦中苦，方為人上人。軍訓是一次很好的鍛煉機會(huì )，因為受訓者身體和思想都承受著(zhù)比平時(shí)艱難的辛苦。然而，堅忍的意志正是在一次次的磨練中練就的。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”——軍訓的意義。盡管并不是第一次軍訓，然而對于高中的軍訓卻已遺忘殆盡，不僅因為高中軍訓時(shí)間比較短，更在于對軍訓的理解不同。畢竟對于身處象牙塔而與社會(huì )尚未接觸過(guò)多的大學(xué)生而言，軍訓具有深刻的意義。此時(shí)的他們，已不是往日嗷嗷待哺，缺乏自主的幼鳥(niǎo)，他們已漸漸成長(cháng)，羽翼漸豐，只待展翅飛翔。
世界各國都非常重視大學(xué)生軍訓工作，將大學(xué)生軍訓作為加強思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著(zhù)提高，有利于廣大學(xué)生樹(shù)立革命的人生觀(guān)、樂(lè )于奉獻的價(jià)值觀(guān)，因此它是思想道德教育的新課堂。通過(guò)軍訓達到促進(jìn)非智力因素培養的目的，使學(xué)生以健康的體能、旺盛的精力投入到科學(xué)文化學(xué)習中去，促進(jìn)智育水平的提高。
本次軍訓必將成為他們的永久記憶，曬黑的皮膚將印證他們付出的努力，浸濕的衣裳將貯存他們揮灑的青春。
軍訓心得體會(huì )9
清晨，我穿上嶄新的淺藍色校服，輕快地踏過(guò)曙光初露、行人稀少的街巷，心中喜憂(yōu)參半、五味雜陳稚氣未脫的我，會(huì )以怎樣的面貌出現在即將開(kāi)始的軍訓場(chǎng)上呢？
軍訓開(kāi)始了，在軍訓教官的軍令下，我在烈日驕陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)軍姿，汗水肆意地流過(guò)了我未經(jīng)磨練的面頰�！俺嗳昭籽昨滉�(yáng)烤，心火熊熊盼水澆”，此刻的我，多么想變換一下姿勢休息一下呀，多么想躲進(jìn)樹(shù)蔭偷得半日清涼��！但看到同學(xué)們都在目光炯炯地盯著(zhù)認真講解的教官，我剎那間獲得了堅持到底的信心和力量，開(kāi)小差的念頭也一掃而光。仿佛醍醐灌頂一般，我明白了集體的力量不必去刻意尋找，只要用心信賴(lài)親如兄弟的同學(xué)們，身處困境時(shí)，這團結奮進(jìn)的班級就是我力量的源泉；盡管同學(xué)們在這史上最熱的軍訓季里不能給我帶來(lái)徐徐清風(fēng)，可是他們的熏染掃去了我一身的疲憊。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，我緊繃的神經(jīng)又松懈下來(lái)，就像霜打的茄子一樣蔫了。不過(guò)在這激情似火的.軍訓時(shí)間里，得到這樣一個(gè)無(wú)精打采的“雅號”實(shí)在是件違和感爆棚的糗事。于是，我這只出頭鳥(niǎo)自然被明察秋毫的“xx督軍”揪了出來(lái)。我本想笑笑解嘲，但聽(tīng)到同學(xué)們的陣陣竊笑，看到xx老師緊緊板著(zhù)的面孔不由心頭一震，憋住了這不合適宜的笑聲。xx老師提高了嗓門(mén)：“你連轉身都學(xué)不好，學(xué)會(huì )初中的知識堪憂(yōu)啊”�？次抑е嵛岵蛔髀�，xx老師輕輕皺著(zhù)眉頭，放慢了語(yǔ)速：“今晚回家好好練，明天我要親自檢閱”。
今天xx老師批評我時(shí)說(shuō)：“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，這句話(huà)既令我寬慰，又令我斗志昂揚。話(huà)已至此就擱筆吧，我還要對著(zhù)鏡子練熟轉身的動(dòng)作呢。
軍訓心得體會(huì )10
新的征程已經(jīng)開(kāi)始，千禧年的我們步入了我們的大學(xué)生活，等待著(zhù)我們的是一場(chǎng)重大的考驗——軍訓!想一想每一天在酷熱的操場(chǎng)上進(jìn)行隊列練習我的心里就開(kāi)始發(fā)毛。
軍訓的`日子是難熬的，尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個(gè)多小時(shí)，這期間動(dòng)都不能動(dòng)一下，稍微一動(dòng)，就會(huì )被教官批評，甚至連累所有人再多站一會(huì )兒，開(kāi)始所有人都抱怨，甚至詛咒。但后來(lái)雖然有人因身體不適出隊伍休息，但歇一會(huì )看到依舊在烈日下的同伴們也迅速回到了隊伍。
古人云：“天將降大任與斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志�！贝饲暗囊磺袑ξ覀兌�，都是一種厲練，我們需要儲備經(jīng)驗去應對將來(lái)的那些挑戰。像這次這樣的軍訓不正能夠當作是一次厲練，一個(gè)儲備經(jīng)驗的機會(huì )嗎?透過(guò)這次的軍訓，我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了不半途而廢，學(xué)會(huì )了永不言棄!增強了我的身體素質(zhì)，同時(shí)也增強了我的心理素質(zhì)，還從教官身上深刻地感受了軍人的素質(zhì)與氣質(zhì)。
軍訓是鍛煉我們意志、品質(zhì)、體魄和素質(zhì)的活動(dòng)，雖然很累，但從軍訓中，我更主要的是我學(xué)會(huì )了堅持和能一遍完成的事情就一遍完成，不做第二次。既然經(jīng)歷了就必定有它存在的意義，而我們經(jīng)歷的軍訓也將會(huì )成為我們最寶貴的回憶。
軍訓心得體會(huì )11
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒(méi)有白花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀，荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日離得一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星。
———題記
進(jìn)入大學(xué)的軍訓，對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰，一種磨練，一種人生的體驗。由于上學(xué)期陜西省寶雞市受甲流的影響，全院全體09級的軍訓在這學(xué)期末拉開(kāi)了帷幕。雖然軍訓推遲了，可同學(xué)們渴望軍訓的激情仍然高漲，等待這次軍訓的到來(lái)。
兩天的軍訓，寬敞的馬路過(guò)道成了我們的戰場(chǎng)，而在這個(gè)戰場(chǎng)上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景;震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個(gè)校園久久回蕩，休息中我們認真有趣的學(xué)習了平時(shí)我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會(huì )和感悟當代軍人的風(fēng)采。兩天的軍訓，是苦，是累，是痛，無(wú)論是流著(zhù)汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。
漫長(cháng)而艱辛的遠航，既有乘風(fēng)破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將
大學(xué)軍訓心得體會(huì )800字(2)降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......
軍訓亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚的歌聲，有歡樂(lè )的笑聲，在教官的指導下，我們力求動(dòng)作規范，嚴謹、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會(huì )到了酸、苦和累，但我們并沒(méi)有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼，強者就是永不被挫折壓垮。中國男孩洪戰輝面對巨大困難說(shuō)過(guò)：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風(fēng)雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無(wú)悔走完希望每一天。如今，國家的希望，改革的命運交到了我們手中，既然老師說(shuō)我們是國家的希望，國家說(shuō)我們是祖國的棟梁，那么我想，我們就應該也一定能撐起祖國的希望，使這希望燦爛閃光。
白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經(jīng)過(guò)去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓生活，軍訓不僅鍛煉了我們的身體，還培養了我們吃苦耐勞的精神，激勵了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓讓我們體會(huì )到了軍人的價(jià)值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們學(xué)到了軍姿、國防。更讓我們了解到了世界上最可愛(ài)的人，純粹的人，脫離了低級的人，有益于人民的人，中國人民戰士。
走過(guò)風(fēng)雨中的我們，在即將跨入新世紀的門(mén)檻時(shí)，應該再加點(diǎn)對人生的啟迪，家電對人生的感悟——21世紀的精神是一種軍人的精神，堅毅剛強，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄的精神。國之興亡，匹夫有責，祖國的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅定的腳步向著(zhù)創(chuàng )造之路前進(jìn)吧!
那一排排的隊伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當中。
口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓，僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(cháng)達十二天的大學(xué)軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺(jué)到它的內涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是干干的，對南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著(zhù)眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的`活動(dòng)，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務(wù)訓練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(cháng)，被就薄;扣被扣的時(shí)間長(cháng)，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。十二天的軍訓，對每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對它的反應都是累、苦。確實(shí)，嚴格的作息時(shí)間，長(cháng)時(shí)間的訓練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會(huì )另有一番感受，我就是這樣。
記得高中軍訓時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓還要苦。那時(shí)我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓。上午到點(diǎn)，下午到點(diǎn)結束，完了晚上還要自習，不說(shuō)別的就軍訓時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓時(shí)你就別想穿干衣服。訓練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著(zhù)他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!
軍訓心得體會(huì )12
第一次穿上迷彩服，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會(huì )給了我們。
軍訓即將結束，或者以軍訓為結束的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的高中生活奠定基礎，為人生之路奠定基礎。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿(mǎn)荊棘。但只要我們秉承著(zhù)自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍圖。我相信自己一定行。我也將會(huì )為自己的未來(lái)而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!
在這短短的七天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書(shū)館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲;籃球場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的'風(fēng)姿和跑步時(shí)整齊的叫喊聲……
我們深深地知道，成績(jì)的背后，凝聚著(zhù)首長(cháng)和教官們的心血，他們的辛勤培養，他們的嚴格訓練，他們的一舉一動(dòng)，他們的招式，都是我們學(xué)習的榜樣。向受訓學(xué)員向首長(cháng)和教官致以最崇高的敬意和深深的感謝。在以后的日子里，我要保持軍隊里面的作風(fēng)，刻苦學(xué)習，努力鉆研，遵守紀律，成為祖國的棟梁。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
軍訓心得體會(huì )13
軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(cháng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚�！避娪栔�，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂(lè )的笑聲。
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的'泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時(shí)候。但我堅持了下來(lái)，軍訓是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著(zhù)倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì )咬咬牙，挺過(guò)去。
也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實(shí)、挺拔與不屈�；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無(wú)所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。
軍訓心得體會(huì )14
今天是軍訓的第一天，對這一天我期待已久。
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期繁重的課業(yè)后，我早已對軍到那種新鮮的生活產(chǎn)生了向往。雖然今天我們還沒(méi)有見(jiàn)到英俊陽(yáng)剛的武警，也未能站在璀璨的陽(yáng)光下?lián)]灑青春的汗水。但是今天仍是很有收獲的一天。今天我們宿舍的.任務(wù)只有一個(gè)，那就是為軍訓提前做好準備——做好宿舍內務(wù)整潔。這聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，但干起來(lái)可真不容易。我們得把自己桌上的所有物品給清理干凈，整個(gè)宿舍要全部打掃一遍還要再拖一遍。不干不知道，一干嚇一跳，我們在清潔過(guò)程中，發(fā)現我們宿舍竟然有如此多的垃圾。天哪！沒(méi)想到我們曾經(jīng)竟然生活在一個(gè)如此骯臟的環(huán)境里！多虧了這次的清潔，我們開(kāi)始對衛生重視了起來(lái)。并且，雖然打掃衛生很辛苦，但是也讓我們找回了勞動(dòng)的快感。用自己的汗水換回一間干凈的宿舍，并給新教官留一個(gè)好印象，我想這毫無(wú)疑問(wèn)是值得的。我想，在這次辛勤的勞動(dòng)里，我們體會(huì )了團結協(xié)作、共同進(jìn)步的滋味。我想，我們這一次的辛勤勞動(dòng)成果無(wú)疑為這一次軍訓開(kāi)了個(gè)好頭。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我們無(wú)疑做到了，對此，我感到非常興奮并為我的舍友而感到驕傲。
辛苦的一天就這樣結束了，希望明天正式的軍訓能給我們帶來(lái)不一樣的體驗。
真正的快樂(lè )是苦中作樂(lè )。勞動(dòng)雖然使我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。
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小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò )培訓將結束了，在這過(guò)程中，我收獲頗多，通過(guò)“觀(guān)看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線(xiàn)研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習總結”的過(guò)程。使我在知識結構上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師，在教學(xué)過(guò)程中不應受傳統教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生體驗獲得知識的過(guò)程”的理念，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時(shí)我也對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠程研修讓我轉變了觀(guān)念，提高認識。
二、增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀(guān)點(diǎn)獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習的重要性。遠程研修的過(guò)程中，我一直抱著(zhù)向其他老師學(xué)習的態(tài)度參與的，多學(xué)習他們的經(jīng)驗，結合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓，對我來(lái)說(shuō)真是彌足珍貴。專(zhuān)家們的課程深入淺出，大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開(kāi)眼界，引起深層次的反思。專(zhuān)家們高深的理論見(jiàn)解，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。
對于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，轉變觀(guān)念似乎是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事，也就是說(shuō)，轉變觀(guān)念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會(huì )重復走老路子。通過(guò)觀(guān)摩和在線(xiàn)交流，使我深刻感到轉變觀(guān)念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效；通過(guò)觀(guān)摩和在線(xiàn)交流，我還知道應該如何在課堂教學(xué)中樹(shù)立新型的師生關(guān)系，創(chuàng )設豐富有趣生活化的學(xué)習情境，開(kāi)展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習活動(dòng)，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀(guān)摩學(xué)習，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的'課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。
通過(guò)本次研修學(xué)習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著(zhù)課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)是：“應該說(shuō)，站起來(lái)發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題，是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì )引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒(méi)有獨立的思考�！�
那么，怎樣調動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專(zhuān)家認為，應當創(chuàng )設情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機會(huì )，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當給學(xué)生時(shí)間和權利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì )，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì )興奮，參與的積極性就會(huì )高起來(lái)，參與度也會(huì )大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。
總之，學(xué)習是教師的終身必修課，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )研修培訓，我學(xué)到了許多，我應該更加努力學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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