中學(xué)生演講稿4篇(實(shí)用)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
老師們同學(xué)們大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：關(guān)愛(ài)別人是一種幸福
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它無(wú)處不在。
當我們因考試沒(méi)有考好而難過(guò)時(shí)，父母會(huì )在一旁安慰；當我們因成功而喜悅高興時(shí)，父母會(huì )在一旁替我們開(kāi)心；當我們受到委屈而傷心時(shí)，父母的懷抱總是最溫暖的……這便是父母對我們的關(guān)愛(ài)。
當課代表抱著(zhù)作業(yè)上樓時(shí)，另一雙手會(huì )幫他分擔重力；當一位同學(xué)在考場(chǎng)上因忘帶了尺子而著(zhù)急時(shí)，一把尺子，讓他不再擔憂(yōu)……這便是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
老師像一縷清風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；老師像一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的滋潤；老師的一個(gè)眼神，帶給學(xué)生無(wú)聲的祝福；老師的一句問(wèn)候，帶給學(xué)生春天的溫暖……這便是老師對我們的關(guān)愛(ài)。
許許多多的人都給予了我們關(guān)愛(ài)，那么，我們對他們的關(guān)愛(ài)又有多少呢？
你是否記得父母的生日，你可曾知道父母一天辛苦工作，還要照看你學(xué)業(yè)的勞累；
你是否認真的完成作業(yè)，你可曾知道你的一次測驗后，老師要花費多少心思批改；
你是否和諧地與同學(xué)相處，你可曾知道同學(xué)之間的友誼是最美好的！
如果你還不曾這樣想過(guò)，做過(guò)，那就從現在開(kāi)始吧！要知道，被別人關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人更是一種幸�！�
所以，我們在日常生活中，就應該多多留心關(guān)愛(ài)身邊的所有人。
在父母一天勞累后，替他們捶捶背，倒杯熱茶，向他們講述自己在學(xué)校的事情，并驕傲地拿出可喜的成績(jì)，讓父母欣慰的笑。在做作業(yè)時(shí)，盡量認真書(shū)寫(xiě)、認真答題，另外，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報老師，讓老師欣慰的笑。對于同學(xué)，則應該主動(dòng)幫助，互相關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習，共同成長(cháng)……
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？10月17日，是扶貧日。1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會(huì )根據聯(lián)合國第二委員會(huì )的建議，由1993年起把每年10月17日定為國際滅貧日，用以喚起世界各國對因制裁、各種歧視與財富集中化引致的全球貧富懸殊族群、國家與社會(huì )階層的注意、檢討與援助，提高全球的滅貧意識。
我們作為中學(xué)生，沒(méi)有辦法去改善中國的.貧困問(wèn)題，也沒(méi)有辦法去真正地參與解決這件事。但是我們可以捐獻出幾支鉛筆，幾本本子，幾本好書(shū)，給貧困地區的孩子；幫助貧苦的老人和殘疾需要幫助的人；以此來(lái)奉獻出自己的綿薄之力，奉獻出自己的愛(ài)心表達對他們的關(guān)愛(ài)……
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。
關(guān)愛(ài)，是人間最溫暖的詞，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加美好！”
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自××的××，今天我演講的題目是《歌頌祖國》！
小學(xué)時(shí)期，記得當我看到高年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我會(huì )投去最羨慕的眼光，因為老師告訴我們，“紅領(lǐng)巾的鮮艷是烈士的鮮血染紅的，也是紅旗的一角”。終于有一天，我在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過(guò)頭，抬頭仰望尊嚴的五星紅旗，從那時(shí)候起，我已經(jīng)知道，祖國永遠在我的心中！
掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著(zhù)明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著(zhù)血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著(zhù)頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！
這就是中華民族的恥辱，是中華兒女永遠無(wú)法忘懷的歷史。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，經(jīng)歷了八年抗戰，迎來(lái)新中國的建立……
歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又再一次的涌現在我們的眼前：還記得嗎？1999年5月8日，一對新婚不久的.中國青年夫婦，他們倒在了南斯拉夫的血泊中；還記得嗎？xxxx年4月，一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空；還記得嗎？xxxx年4月8日，當北京奧運會(huì )火炬經(jīng)過(guò)法國時(shí)，卻被意外阻攔……。
同學(xué)們，面對這些，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？我們能讓閃著(zhù)寒光的刺刀再一次刺向中國人的心臟嗎？
不！決不！血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清；讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平……�！吧倌陱�，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”這是我們耳熟能詳的一句話(huà)，也是祖國對我們青少年的期盼。自古英雄出少年，在當今世界的激烈競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來(lái)的命運。同學(xué)們，雪恥復仇，為中華民族的偉大復興，我們責無(wú)旁貸！
魯迅先生窮其一生智慧，以一句“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，偉大總理周恩來(lái)樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，道出了青少年學(xué)習的責任所在，我們的祖輩更以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。作為新時(shí)代的青年人，我們又怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？
同學(xué)們，我們青春煥發(fā)、熱血沸騰，我們還衣食無(wú)憂(yōu)，生活美滿(mǎn)，那就讓我們擺脫幼稚走向了成熟，不再藏身于父母寬大的羽翼下，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰斗。為了國家的繁榮、民族的興旺，今天的我們要用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。讓“勤奮學(xué)習、奮力拼搏”成為我們中學(xué)生活中永恒不變的主題，讓我們努力吧，奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我代表xxx班在國旗下發(fā)言。xxx班是一個(gè)出色的集體，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，我們堅持“豐碑無(wú)言，行勝不語(yǔ)”的班訓，踏實(shí)做事，實(shí)在做人。兩年多來(lái)，我們蓬勃朝氣，齊心協(xié)力，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎；我們積極進(jìn)取，團結向上，多次獲得“文明班級”稱(chēng)號。
然而，這些成績(jì)并不是唾手可得的，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起，一點(diǎn)一滴養成良好的習慣，才能筑起成功的基石�！拔逅摹币坏泉勈且驗槲覀兲�(shí)努力的習慣，“文明班級”是由于我們良好的紀律和衛生習慣，所以我今天演講的主題是“養成好習慣，成就好人生”。
習慣，是人們在長(cháng)期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為傾向，習慣一旦形成，就會(huì )成為人個(gè)性的.一部分，就如一只無(wú)形的手，不知不覺(jué)地控制著(zhù)人的思想、指揮著(zhù)人的行為，影響著(zhù)人生活的每一個(gè)細節。于是，習慣也就有了優(yōu)劣之分：造就你，或者毀滅你。因此，養成良好的習慣，便會(huì )終身受益。
培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！鼻宕荚鴩砩暇陀性S多出色的習慣，他“無(wú)一日不讀書(shū)”，即使事務(wù)再忙，也堅持每天學(xué)習，從未中斷；從29歲起他每天堅持寫(xiě)日記，時(shí)刻保持自省，到死也未停止過(guò)；他每天堅持靜坐半個(gè)時(shí)辰來(lái)平息內心的浮躁；他每日早起，十分厭惡懶惰······正是因為這些習慣，才讓他遇事沉著(zhù)冷靜，為人謙遜大度，學(xué)富五車(chē)，而將這些放在工作上便使他功成名就，光耀青史。
英國有句諺語(yǔ)：行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。習慣的力量由此顯而易見(jiàn)。青少年時(shí)期是我們養成良好習慣的重要階段，所以我們在在這期間培養良好的習慣是十分重要的。對于學(xué)習，我們在上課時(shí)應該仔細聽(tīng)講，不做與該課無(wú)關(guān)的事，緊隨老師思維，積極思考問(wèn)題，認真筆記，踴躍發(fā)言；課后，要按時(shí)完成各科作業(yè)，對待其中錯誤做到及時(shí)更正，不抄襲他人作業(yè)和答案；自習時(shí)，保持安靜，遵守紀律，養成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，獨立鉆研，務(wù)求甚解的習慣。升旗時(shí)，集合動(dòng)作、迅速、整齊、安靜。對于生活，我們要講究個(gè)人衛生，著(zhù)裝整潔；講究集體衛生，愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾；還要按時(shí)作息，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。
當然，“羅馬非一日建成”，任何習慣都不是一蹴而就，養成良好的學(xué)習和生活習慣就更需要我們長(cháng)期的堅持。馬克·吐溫每天清晨堅持默讀好句，為他能寫(xiě)出偉大作品打下堅持基礎；馬克思撰寫(xiě)資本論時(shí)，堅持每天演算數學(xué)題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀(guān)察大自然的機會(huì )，為他的研究積累了大量一手資料。
“積千累萬(wàn)，不如養成好習慣”，“千里之行，始于足下”，讓我們從現在開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的學(xué)習與生活習慣，為夢(mèng)想鋪好堅實(shí)的路基。
我的講話(huà)完畢謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
大家曾被一塊塊堅實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累，大家增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長(cháng)空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的大家眼含著(zhù)希望，雙手握著(zhù)奮斗。坐在明亮的教室自
信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“不管有多大，雨有多強，年輕的大家依舊會(huì )勇往直前。因為大家是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，大家要成人，大家要成才！”
新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱(chēng)為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱(chēng)為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著(zhù)日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋?zhuān)蠹裔θ恍盐颍褐挥屑鎮渥钤鷮?shí)的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的`，走在世紀尖端的“人才”！
俗語(yǔ)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的大家還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會(huì )作多么巨大的貢獻�？墒谴蠹覔碛兄�(zhù)無(wú)價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要大家毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(cháng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說(shuō)：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說(shuō)，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問(wèn)題，筆者“拙見(jiàn)”；
自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會(huì )當擊浪三千里”；
堅定，成人成才的階梯。因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；
夢(mèng)想，成人成才的導航，因為“心有多高，大家就能走多遠”；
奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的大家，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；
有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為，
成人，要有追求永支撐
成才，要有激情常相伴！
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