（優(yōu)選）建筑工程測量
建筑工程測量1
摘 要 :隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的不斷完善，建筑工程建設中對于測量精確度的要求也越來(lái)越高，現代化的測量技術(shù)和手段也在不斷的發(fā)展進(jìn)步中，其中數字化測量技術(shù)在工程建設中的應用越來(lái)越廣，科學(xué)、高效的測量技術(shù)對于建筑工程測量的工作效率會(huì )有很大的提高，而且還
關(guān)鍵詞:建筑工程；數字測量技術(shù)；現狀；應用；展望
在我國建筑工程施工建設過(guò)程中，工程的測量是保證工程順利進(jìn)行的前提，也是工程質(zhì)量的基本保障，只有進(jìn)行準確、細致的測量工作，才能建造出合格率高、實(shí)用性強的工程項目，所以提高工程測量的技術(shù)也是提高其市場(chǎng)競爭力，促進(jìn)建筑業(yè)發(fā)展的保證，而數字測量技術(shù)的應用就成為大家所矚目的焦點(diǎn)，擔負著(zhù)建筑業(yè)測量技術(shù)國際化的重任。
一、數字測量技術(shù)的涵義及優(yōu)點(diǎn)
(一)什么是數字測量技術(shù)
數字測量技術(shù)是21世紀自動(dòng)化、信息化高速發(fā)展的過(guò)程中的產(chǎn)物，它根據高精度、自動(dòng)化、高速度、對象復雜等等測量要求而產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)的一項高科技技術(shù)。其基本內容是將連續變化的被測模擬量轉換成數字量，再經(jīng)過(guò)數據采集，計數、編碼、數據傳輸、與存儲，最后完成數據處理、圖像處理、顯示及打印工作。
(二)數字測量技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)
1．數字測量技術(shù)的直觀(guān)性強，運用數字測量技術(shù)可以通過(guò)計算機進(jìn)行真實(shí)的模擬，把工程建筑中的各種情況直觀(guān)的進(jìn)行反映，改變了傳統的測量后再用線(xiàn)條或各種符號進(jìn)行記錄的缺陷，可以讓非專(zhuān)業(yè)人員也能一目了然。2．數字化測量方便、快捷，而且能隨時(shí)進(jìn)行維護與更新，讓各種數字信息適應現代化工程變化的需要，并進(jìn)行及時(shí)的修改與補充，提供出最新的工程方案。3．運用計算機可操作性強的特點(diǎn)，可以根據工程方不同的需求進(jìn)行各種數據的再加工，為其提供不同狀況下各種數據的需要，還可以對所測量的數字及圖形進(jìn)行隨意的拼接與縮放，以達到它的多方面需求。4．運用其數字測量技術(shù)所測得的結果，在計算機上進(jìn)行各種圖紙的規劃與設計，使建筑工程的設計更加合理，測量更加精確，還可以進(jìn)行多個(gè)方案的對比，以便讓建筑施工單位選擇最佳的方案。5．不受地域的限制，在一些大型的建筑工程建設的測量中，常常會(huì )遇到一些結構復雜、計算量大，而且還有一些不規則的平面，這時(shí)再使用傳統的測量方法就很難滿(mǎn)足其工程建設的準確性，如果運用數字測量技術(shù)就可以在最短的時(shí)間內精確的進(jìn)行測量與計算，大大的減少了人工成本，提高了經(jīng)濟效率。
二、建筑工程測量中數字測量技術(shù)的發(fā)展問(wèn)題及現狀
隨著(zhù)現代化數字技術(shù)的不斷深入和發(fā)展，數字測量技術(shù)的應用已經(jīng)被得到認可，在我國數字測量技術(shù)進(jìn)行研究和應用的時(shí)間很早，但在建筑領(lǐng)域的發(fā)展卻相對較晚，也較慢，而就當前的形勢來(lái)看，我國的建筑行業(yè)對數字化測量技術(shù)應用的'標準越來(lái)越嚴格。但因為數字測量技術(shù)的費用成本相對要高一些，所以在我國建筑業(yè)的應用中也就受到了一定的局限性，只是被廣泛應用于一些重點(diǎn)大工程中，但數字化測量技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與好處大家都是有目共睹的，它不僅可以節約人力、物力，還可以大大的提高工程測量的準確率，促進(jìn)工程建設的施工進(jìn)度。
(一)測量技術(shù)的發(fā)展跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐
在我國改革開(kāi)放形勢的推動(dòng)下，城市建設逐步擴大，各種大型建筑物、高層樓房拔地而起，所有的工程建設都需要更為精密的測量技術(shù)才能滿(mǎn)足廣大人民的需求，而建筑工程測量領(lǐng)域唯有不斷的拓寬其技術(shù)范圍，才能更好的促進(jìn)工程測量技術(shù)的發(fā)展，所以傳統的測量技術(shù)必須要向數字測量技術(shù)進(jìn)行轉變，只有實(shí)現了測量數據信息等等的采集和處理，全面實(shí)現自動(dòng)化、數字化，才能實(shí)現科學(xué)化、規范化、標準化的數字測量管理，才能在建筑工程項目建設中起到主導性的作用。
(二)測繪人員綜合素質(zhì)差
我國工程測量技術(shù)的發(fā)展可謂是突飛猛進(jìn)，可測量工作者的素質(zhì)水平卻沒(méi)有得到相應的提升，他們還站在傳統測量的起點(diǎn)上去進(jìn)行他們的測量工作，不能適應新世紀電子科技的沖擊，只會(huì )以老套的地面測量?jì)x器來(lái)進(jìn)行各項工程的測量與記錄，面對全新的數字測量技術(shù)，讓他們感到束手無(wú)策。
(三)建筑工程管理者對數字測量技術(shù)不重視
雖然大多數管理者都希望用更先進(jìn)的技術(shù)建造出更高質(zhì)量的工程，但因為數字技術(shù)測量的投入成本要比傳統的測量方法高出許多，而且所需要測繪人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)也比較高，而管理者都是以追求近期效益為目的的，舍不得下大力度去投資，覺(jué)得只要能把工程做起來(lái)就好，沒(méi)有必要做太多無(wú)謂的開(kāi)銷(xiāo)，所以使數字測量技術(shù)在一些中、小型工程建設中難以進(jìn)行推廣和使用。
三、解決工程測量問(wèn)題的有效措施
(一)擴大對數字測量技術(shù)的宣傳度
數字測量技術(shù)的好處是要進(jìn)行宣傳的，讓大家都能了解，知道它在工程建設中所起的作用，一種新事物的萌芽總是要經(jīng)過(guò)一番掙扎的，只要能真正起到為建筑工程服務(wù)的作用，就一定會(huì )被接受和認可，數字技術(shù)的現代化水平也會(huì )得到進(jìn)一步的提高。
(二)加大測繪人員的培訓力度
要對專(zhuān)業(yè)的測繪人員進(jìn)行不斷的培訓學(xué)習，要讓他們在不斷的發(fā)展中去全面掌握數字測量技術(shù)的方法，而不是一成不變的用人工的方法進(jìn)行測量、記錄和分析，這樣不僅費時(shí)、費力而且錯誤率也高，只有運用數字測量技術(shù)才能更高效的為工程建設服務(wù)。
(三)提高管理階層的重視度
各個(gè)單位的管理者也就是決策者，只有讓管理者從各方面對數字測量技術(shù)進(jìn)行肯定，才能使這項技術(shù)得到全面的應用，也就是說(shuō)，要通過(guò)傳統測量技術(shù)與數字測量技術(shù)在實(shí)際應用中的對比，讓管理者意識到數字測量技術(shù)是他們事業(yè)發(fā)展的需要，并不是投資上的浪費，而是建筑工程測量中的一大進(jìn)步，是可以節約成本，提高效益的，是花小錢(qián)掙大錢(qián)的好事。
四、數字測量技術(shù)在建筑工程測量中的具體應用
(一)數字測量技術(shù)與傳統測量技術(shù)的差別
我國現代化的數字測量技術(shù)與傳統的工程測量相比較，除了測量方法不再單純的使用一系列的儀器設備外，主要在測量模式上有了新的突破和改進(jìn)，向著(zhù)自動(dòng)化、智能化、全面化的方向邁進(jìn)，使整個(gè)建筑工程的測量過(guò)程不再繁瑣、累贅，也避免了傳統儀器出現故障時(shí)會(huì )發(fā)生數據的丟失或失真等等現象，保證了所測數據的準確性和規范性，而且可以根據建筑工程不同時(shí)期的需要，可以分期、分階段的進(jìn)行數字測量并存貯，所以在近幾年建筑行業(yè)的發(fā)展中，數字測量技術(shù)得到了充分的認可和重視，而且數字測量技術(shù)的應用在一定程度上推進(jìn)了建筑工程質(zhì)量提高的速度。
(二)數字測量技術(shù)的具體應用
1．建筑工程定位測量中的應用。在整個(gè)建筑工程項目建設中定位的測量是第一步要進(jìn)行的事項，所以其測量的準確性直接影響到工程的后期施工建設，它可以為后期的施工方案定出明確的方向，如果在工程定位的準確度上產(chǎn)生了偏差，比如說(shuō)定位軸不準確等等，就會(huì )使建筑工程到了最后的收尾測量時(shí)產(chǎn)生實(shí)際面積上的誤差。而利用數字測量技術(shù)及GPS定位系統進(jìn)行三維坐標的定位，就可以有效的避免這些狀況的發(fā)生。2．建筑工程測繪工作中的應用。建筑工程測繪工作是整個(gè)建筑模型的再現，傳統的測量技術(shù)只能實(shí)現紙制版的繪圖，是以線(xiàn)條或符號的形式進(jìn)行的，使許多建筑工程的結構性與層次感無(wú)法得到更好的表達和展現，而利用數字測量技術(shù)的智能化等特點(diǎn)，再加上現代化的測量?jì)x器(自動(dòng)跟蹤全站儀、電子經(jīng)緯儀等等)的使用，可以得到數據信息的收集與反饋，并能對這些信息進(jìn)行整理和分析，實(shí)現整個(gè)測繪過(guò)程的自動(dòng)化，不僅準確、高效，而且能為后期的建筑施工奠定基礎。3．建筑監測工作中的應用。數字測量技術(shù)在建筑工程竣工后的驗收工作中也起到了重要的作用，由于社會(huì )發(fā)展的需要，高層建筑越來(lái)越多，不可避免的會(huì )出現一些建筑物傾斜等等質(zhì)量問(wèn)題，這時(shí)就可以利用數字測量中的成像技術(shù)，用計算機網(wǎng)絡(luò )系統對這些數據信息進(jìn)行采集后的分析，利用其參數做出圖像，這樣就可以直觀(guān)而準確的判定出其建筑質(zhì)量的合格率，所以說(shuō)數字成像的測量技術(shù)也是保證建筑質(zhì)量，加強其安全性的有力保障。
五、數字測量技術(shù)在工程建筑中的發(fā)展前景
伴隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變化，人們生活質(zhì)量的進(jìn)一步提高，專(zhuān)業(yè)化的測量手段在工程建筑中的應用越來(lái)越受到關(guān)注，而且這種數字化測量技術(shù)的應用，可以有效的為建筑業(yè)節約成本、提高效益、保證質(zhì)量、保障安全，基于這種種的好處，可以說(shuō)數字測量技術(shù)在建筑工程測量中起到了獨一無(wú)二的作用，成為工程測量中的一支主力軍，在現代化的建筑業(yè)中所占的比重越來(lái)越大，其重要性也越來(lái)越被開(kāi)發(fā)商及建筑商所肯定，成為保障其數據準確性及工程質(zhì)量的有力保障，據不完全調查統計，目前我國已經(jīng)有60多個(gè)城市及測量單位已經(jīng)在不同程度上開(kāi)始使用數字測繪技術(shù)，但數字測量技術(shù)還存在著(zhù)一些不足之處，比如說(shuō)，它的測繪系統數據規格和標準沒(méi)有一個(gè)統一的格式，有時(shí)滿(mǎn)足不了GIS的需求，不能進(jìn)行隨機的數據交換等等，不過(guò)，我國電子科技的飛速發(fā)展，也決定了數字測量技術(shù)還有很大的上升空間，還有很大的潛力可挖，可以為我國的建筑事業(yè)做出更大的貢獻。
六、結束語(yǔ)
工程測量貫穿于整個(gè)建設施工過(guò)程中，其準確性和精密度對工程建設起著(zhù)不可估量的作用，它是整個(gè)工程建設項目中最重要的一個(gè)環(huán)節，傳統的測量技術(shù)作業(yè)強度大、時(shí)間長(cháng)、難度高、不精確，為了適應新時(shí)代發(fā)展的需要，必須要改進(jìn)建筑工程項目的測量方法，在操作上及精度上下功夫，而數字測量技術(shù)正是在這種情況下應運而生的，并發(fā)揮出了它獨特的作用，為我國建筑事業(yè)的騰飛打下了良好的基礎。
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建筑工程測量2
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。為期三周的測量實(shí)訓結束了，短短的十幾天實(shí)訓，在老師的帶領(lǐng)下我們對《建筑工程測量》這門(mén)課程的實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過(guò)這次實(shí)訓，我真正的體會(huì )到了理論和實(shí)賤相結合的重要性。
一、 實(shí)習目的：
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
�。�3）通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�4）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
二．實(shí)習設備：
水準儀，光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤(pán)尺，鋼尺，圖紙等。
三．實(shí)習任務(wù)與內容
任務(wù)：測繪一張比例為1:500的地形圖
內容：
1、水準測量：根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程；
2、導線(xiàn)測量：通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標；
3、碎步測量：根據控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程；
4、繪圖。
四．實(shí)習步驟：
1、導線(xiàn)測量：
�。�1）導線(xiàn)測量概述：
導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)7個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng)，閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。
角度檢核條件：
多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差，
應滿(mǎn)足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數。
坐標增量檢核條件：
上述理論值應為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應該滿(mǎn)足限差要求。
�。�2）測角：
導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用經(jīng)緯儀測一測回，當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。
�。�3）量邊：兩點(diǎn)之間進(jìn)行往返測量
2、水準測量：
�。�1）水準測量原理：
水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準
尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱(chēng)為后視點(diǎn)，a為后視讀數；B稱(chēng)為前視點(diǎn)，b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a—b
B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算，即 Hi=HA+a
HB=Hi－b
五．實(shí)習總結
在這次的實(shí)習中我們對以前的學(xué)習又有了更深刻的認識：
1、水準測量。學(xué)習水準路線(xiàn)，是為了給以后做導線(xiàn)測量奠定基礎。在檢驗所測數據的時(shí)候，做到發(fā)現錯誤立即解決。外業(yè)結束后，進(jìn)行內業(yè)高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線(xiàn)長(cháng)度或測站數進(jìn)行調整，若超過(guò)限差，必須重測。直到合格為止。
2、角度﹑距離測量。在角度測量方面，我們要做到精益求精。在每一個(gè)測站上檢驗，如果超限則立即返工重測。
3、測距完成后開(kāi)始導線(xiàn)平差的`計算，經(jīng)過(guò)反復計算及校正，保證導線(xiàn)閉合誤差在允許范圍內。然后根據給定的方位角及指定點(diǎn)的坐標計算其余方位角及坐標。數據計算完成后，進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量工作，測繪地形圖
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心。我們鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機會(huì )，同時(shí)也要感謝老師對我們十多天的耐心指導。
這次實(shí)習對于以后踏入社會(huì )有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會(huì )。我們會(huì )珍惜在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，為日后的工作打下基礎。
建筑工程測量3
前言
本次實(shí)習的內容是工程測量知識的實(shí)習。實(shí)習的要求是讓每個(gè)學(xué)生基本掌握工程測量的實(shí)際操作，完成工程測量實(shí)習報告。與以前的課堂實(shí)踐相比，這種實(shí)踐更費時(shí)，內容更廣泛，程序更系統。它以控制測量的實(shí)際生產(chǎn)為基礎，深化了對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握和綜合應用。培養理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析和解決問(wèn)題能力、組織管理能力等素質(zhì)。這也是一項具體、生動(dòng)、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，常老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
實(shí)習目的
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)習，做到理論與實(shí)習相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
掌握用測量平差理論處理控制測量成果的.基本技能。
通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
實(shí)習心得
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
建筑工程測量4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿(mǎn)腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
我叫XXX，是一名即將于XX年XX月畢業(yè)于XX交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系工程與監理的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的`執著(zhù)追求，真誠地推薦。
我熱愛(ài)測量及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，在校期間，系統學(xué)了制圖、力學(xué)、測量等工程專(zhuān)業(yè)的理論與實(shí)踐知識，還了有關(guān)施工與組織設計的知識，并且以社會(huì )對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時(shí)間，學(xué)習計算機知識，熟悉使用shotoshop、CAD制圖，熟練使用網(wǎng)絡(luò )。在校期間參加各種考試，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
積極參加操作性較強的實(shí)習和設計，在XX—XX學(xué)年我多次參與學(xué)校和貴州省筑通道路與橋梁咨詢(xún)有限司道道測量實(shí)習，目前能基本使用全站儀和水準儀，熟悉道路測量以及編程。因為我深知，在現今社會(huì )中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應用到實(shí)際中去。
對于實(shí)際我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵。
期待您的反饋！
此致
敬禮！
建筑工程測量5
進(jìn)入大學(xué)的第一次測量實(shí)訓終于在大家的期盼中來(lái)了，因為大家都想抓緊實(shí)訓的時(shí)間好好休息一下，可是，現實(shí)是如此的殘酷!
開(kāi)始老師讓我們先從理論下手，介紹了水準儀和經(jīng)緯儀的構成以及它的使用方法，我們都很認真的記載著(zhù)老師所講的重點(diǎn)，在學(xué)習中，我知道了測量人員是工程建設的開(kāi)路先鋒，是確保工程質(zhì)量的“千里眼”，我為能成為測量人而感到自豪!老師還說(shuō)了，讓我們好好保護儀器!我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡!可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好“軍訓”的打算，有那么辛苦嗎?
很快我就見(jiàn)到了傳說(shuō)中的水準儀，它長(cháng)得真的很不咋的，可是在老師的介紹下，我知道了它是一個(gè)很有內涵的儀器!千萬(wàn)不能小看它!但是還好的就是它的螺栓比較少，所以我還能接受!可是調節經(jīng)緯儀的過(guò)程就比較復雜了，螺旋比較多，測量時(shí)儀器不停的轉動(dòng)，腦袋就暈了，對準后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句話(huà)叫“熟能生巧”，這句話(huà)一點(diǎn)不假，在實(shí)訓中，這個(gè)成語(yǔ)就得到驗證，盡管開(kāi)始是有點(diǎn)生疏，但經(jīng)過(guò)一圈測量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高。
下面就來(lái)談?wù)劸唧w的!我是第一批在校內測量經(jīng)緯儀的!它的螺栓比水準儀多多了!弄得我頭暈眼花的!沒(méi)辦法!我必須要堅持下去!第一個(gè)下午，我們全組組員就遇到大麻煩了!因為經(jīng)緯儀的調整要三個(gè)地方全部調好，可是我們老是沒(méi)辦法讓它們全都統一，老是這兒調好了，那兒的氣泡又跑了!我們組是第八組，組員有6個(gè)，而別的組是5個(gè)人，所以我們要比別的組要更抓緊時(shí)間，可是當第九組已經(jīng)測六個(gè)點(diǎn)時(shí)，我們組還壓根沒(méi)挪窩，可是越急越不知道該怎么辦!后來(lái)在別的組來(lái)了一個(gè)同學(xué)，我們連忙請教他!
1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點(diǎn)進(jìn)行對齊。
2.調節氣泡讓它處于圓水準器的'中間部分。
3.再次調節對中，但是這次是要通過(guò)調節經(jīng)緯儀的整個(gè)部位進(jìn)行對中
4.進(jìn)行精平調試，調節長(cháng)水準器的水泡，使它處于長(cháng)水準器的中間。
這樣“對中”和“初平”就完成了，過(guò)程很是復雜，但經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)，我們還是終于調好了儀器!那種興奮好像已經(jīng)完成所有測量似的!這對于我們的組員那是一個(gè)質(zhì)的飛躍啊!在測量的時(shí)候，一切順利!終于，我們成功的從第一個(gè)點(diǎn)挪到了第二個(gè)點(diǎn)!全組的人都要激動(dòng)死了!
第二個(gè)星期就在校外進(jìn)行水準儀的測量了!聽(tīng)第一批在校外測量的室友說(shuō)那條路線(xiàn)特別經(jīng)典!有兩個(gè)特大號的垃圾場(chǎng)，而且因為溫度已經(jīng)達到30度的基礎上，那氣味，你不捂著(zhù)嘴，壓根不要呼吸了!可當我們真的走到那條路上時(shí)，我們發(fā)現根本不是那么一回事，不是兩個(gè)垃圾場(chǎng)，是四個(gè)!其中有兩個(gè)小的!可是，那氣味一點(diǎn)也不比大的垃圾場(chǎng)遜色!而且因為我們組運氣好的緣故，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥!所以我們測完一天后，身上那味道，濃的找不到詞語(yǔ)來(lái)形容!下面轉入正題!水準儀的使用是很簡(jiǎn)單的，我們在室外沒(méi)多久就可以運用自如了，但是一開(kāi)始的水準儀初平還是很麻煩，為了能使小氣泡大約在中間，只能通過(guò)不停的伸縮三腳架要進(jìn)行調試，很是麻煩，只要動(dòng)作一那么不小心，那就得“重調”。當然這沒(méi)有什么技巧口言，就像老師說(shuō)的：“你得對他溫柔不能粗魯”。為了提高測量的速度，我們只能進(jìn)行一遍遍的練習，開(kāi)始自然比較慢，但是后來(lái)初平就不是測量的問(wèn)題了。
不知道為什么，我總也找不到拋物線(xiàn)，組員說(shuō)我用力太猛，要慢慢的調，不能急!哎!原來(lái)做每件事都要仔細仔細再仔細!
建筑工程測量6
工程測量技術(shù)是工程建設項目施工工作中重要的工作之一一，工程測量技術(shù)在工程建設中具有無(wú)可替代的作用，貫穿于整個(gè)施工過(guò)程整個(gè)施工過(guò)程。
摘要：建筑工程測量工作對確保工程質(zhì)量發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用建筑工程測量工作對確保工程質(zhì)量發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。我們應隨著(zhù)測量技術(shù)的不斷發(fā)展，來(lái)加強測量技術(shù)的應用應用，想要打造出精品建筑工程就要嚴格測量操作，提升測量工作質(zhì)量，同時(shí)需要測量人員跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)價(jià)值觀(guān)，使其測量成果都能達到要求，為測繪事業(yè)的發(fā)展做貢獻。
關(guān)鍵詞：建筑工程建筑工程;測量技術(shù)應用;問(wèn)題;策略
1引言
建筑工程測量技術(shù)應用的成果直接影響著(zhù)工程建設項目的質(zhì)量等級程建設項目的質(zhì)量等級、結構、安全及建成后的功能。本文介紹了建筑工程測量技術(shù)的應用及相關(guān)問(wèn)題以及改進(jìn)策略紹了建筑工程測量技術(shù)的應用及相關(guān)問(wèn)題以及改進(jìn)策略。
2現代建筑工程中測量技術(shù)的應用
2.1GIS測量技術(shù)的應用
GIS測量技術(shù)測量技術(shù)，它是一項三維坐標可視化、數據結果輸出、集地理數據采集集地理數據采集、儲存、數據管理、分析為一體的、現代測繪技術(shù)術(shù)。它操作簡(jiǎn)便，精度準確度較高，節省了戶(hù)外測量的工作強度度，建立起一套施工地環(huán)境的完整信息數據庫并在施工放線(xiàn)需要時(shí)需要時(shí)，能將信息數據生成圖紙，在施工定位的指導工作中起到了關(guān)鍵作用到了關(guān)鍵作用。
2.2計算機電子模擬制圖應用
電子版模擬制圖的廣泛應用在施工測量處理復雜部位施工上起到了明顯的效果工上起到了明顯的效果(如曲線(xiàn)、基礎開(kāi)挖邊坡控制、不規則斜線(xiàn)斜線(xiàn)、汽車(chē)坡道三維實(shí)體模擬等)。電子版制圖模擬法可快速求點(diǎn)坐標求點(diǎn)坐標、量取距離、實(shí)體體積、圖形面積以及圖紙校對等。使用電子版制圖值得注意的是其應與施工坐標系統相統一使用電子版制圖值得注意的是其應與施工坐標系統相統一，與其他方法的正確復核與其他方法的正確復核。
2.3GPS測量技術(shù)在建筑工程測量的應用
GPS技術(shù)是由接收機技術(shù)是由接收機、數據處理的軟件、終端性設備等組成成，它可捕獲衛星截止角，并對其進(jìn)行處理，最后得到測站點(diǎn)點(diǎn)。常用到的GPS至今主要包括兩種方式至今主要包括兩種方式，一種是靜態(tài)的定位方式位方式，另一種是快速靜態(tài)的定位方式。靜態(tài)定位方式會(huì )在一些高精度的定位方式中得到應用一些高精度的定位方式中得到應用，比如：基礎材料、建筑工程側線(xiàn)等程側線(xiàn)等。靜態(tài)定位方式它觀(guān)測的時(shí)間較為長(cháng)，這是他的缺點(diǎn)點(diǎn)，這對于精度的要求控制不嚴格的一些工程就不太適用，因此此，對于這一類(lèi)工程就會(huì )一般運用到快速靜態(tài)定位方式。
3建筑工程測量技術(shù)運用中存在的問(wèn)題
3.1工程測量人員素質(zhì)偏低
高素質(zhì)的工作人員是建筑工程測量技術(shù)的運用和充分作用的發(fā)揮的重要前提用的發(fā)揮的重要前提，懂建筑專(zhuān)業(yè)技術(shù)，又懂測量技術(shù)的人員在實(shí)際工作中比較缺乏在實(shí)際工作中比較缺乏。測量人員往往由技術(shù)人員或者施工人員兼任人員兼任，他們缺乏專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識，整體素質(zhì)偏低，往往導致在實(shí)際測量中測量工作存在著(zhù)較大的誤差致在實(shí)際測量中測量工作存在著(zhù)較大的誤差。這嚴重影響著(zhù)施工的順利進(jìn)行施工的順利進(jìn)行，大大降低了施工企業(yè)的效益，還影響了建筑工程的安全性工程的安全性。
3.2儀器維護保養不當
測量工作中使用的測量?jì)x器都是一些精密的儀器測量工作中使用的測量?jì)x器都是一些精密的儀器，不僅造價(jià)很高造價(jià)很高，而且日常維護也要特別注重。很多缺乏經(jīng)驗的測量員量員，在操作使用儀器的過(guò)程中，因為不熟悉測量?jì)x器的使用方法方法，而對機器造成了不同程度的耗損，從而在一定程度上減少了機器的使用壽命少了機器的使用壽命，在某種程度上這也是一種浪費。長(cháng)時(shí)間這種不得當的使用間這種不得當的使用，造成了機器靈敏度的下降，測量的精密度也會(huì )隨之降低度也會(huì )隨之降低。
3.3質(zhì)量檢測要求不嚴格
對于工程質(zhì)量監控的現行體制模式是由政府監理對于工程質(zhì)量監控的現行體制模式是由政府監理、社會(huì )監理監理、有條件的建設單位還有自己的工程監督部門(mén)，來(lái)共同實(shí)現現。但有的部門(mén)往往只重視其他施工質(zhì)量的監察控制，在實(shí)際的工程質(zhì)量監控中際的工程質(zhì)量監控中，對于工程測量質(zhì)量不能從根本上對其進(jìn)行監控進(jìn)行監控。大部分的建筑工程沒(méi)有完全的落實(shí)其標準與要求求，在進(jìn)行竣工驗收時(shí)忽視了建筑工程測量質(zhì)量的檢測與控制制，由于建設企業(yè)對于建筑工程測量的質(zhì)量控制也不太重視，就嚴重的阻礙了建筑工程測量工作的進(jìn)步就嚴重的阻礙了建筑工程測量工作的進(jìn)步。
4加速建筑工程測量技術(shù)更好應用的策略
4.1重視測量人員的培訓
企業(yè)要樹(shù)立人才觀(guān)念企業(yè)要樹(shù)立人才觀(guān)念，認識優(yōu)秀人才對企業(yè)發(fā)展的重要作用作用。要注重對優(yōu)秀的測量人員的引進(jìn)工作，既懂技術(shù)，又懂測量測量，能夠勝任建筑工程測量工作。同時(shí)注重對測量人員的培訓工作培訓工作，不斷提高他們的綜合素質(zhì)，培養專(zhuān)業(yè)的、高素質(zhì)的測量人員測量人員，為做好建筑工程測量工作準備人才力量。
4.2重視測量?jì)x器的日常保養
要想保障測量?jì)x器測量時(shí)的精準度要想保障測量?jì)x器測量時(shí)的精準度，就要定期的進(jìn)行測量?jì)x器的保養與檢修量?jì)x器的保養與檢修，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修理，避免當使用時(shí)才發(fā)現問(wèn)題才發(fā)現問(wèn)題。測量?jì)x器的安放位置也直接影響著(zhù)測量的準確性性，在擺放儀器時(shí)，應盡量選擇避風(fēng)、地面堅固而且平攤的地面上面上，水準儀的腳下鋪一塊粗糙的布或者是墊子，以防下雨天氣打滑氣打滑。如果是冬天，盡量清楚儀器下方的積雪，保證地面的平整平整。平時(shí)也應及時(shí)的對儀器進(jìn)行校正，保證儀器的精準度，以防在記錄錯誤的.數據之后以防在記錄錯誤的數據之后，還要進(jìn)行返工，造成不必要的損失失。儀器擺放和使用時(shí)，要輕拿輕放，測量?jì)x器上有很多易碎的裝置的裝置，在不使用時(shí)也要注意將儀器放在專(zhuān)用的固定架子上，使用正確的操作手法使用正確的操作手法。
4.3建立健全監督機制
進(jìn)行工程測量監控要以事前控制以及事中控制為原則進(jìn)行工程測量監控要以事前控制以及事中控制為原則，同時(shí)還要加強對施工測量的監控力度同時(shí)還要加強對施工測量的監控力度。對主要的不同的測量工作工作，要采用不同方法來(lái)加強校核，從而使測量結果符合工程設計的要求設計的要求，這樣才能進(jìn)行下一道施工工序，才能避免工程質(zhì)量事故的發(fā)生量事故的發(fā)生。建立完善的監督機制有利于提高建筑工程施工測量人員的整體素質(zhì)工測量人員的整體素質(zhì)，更有利于監理測量水平的提高。
5結語(yǔ)
我國科學(xué)技術(shù)快速迅猛的發(fā)展我國科學(xué)技術(shù)快速迅猛的發(fā)展，現代建筑工程測量技術(shù)也隨之飛速發(fā)展也隨之飛速發(fā)展�，F代科技產(chǎn)品的引入使得工程測量技術(shù)的精度得到了不斷提升精度得到了不斷提升，相應的測量工作勞動(dòng)量也減少了。傳統測量技術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現代建筑測量的需求統測量技術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現代建筑測量的需求，而新技術(shù)的發(fā)展和應用為建筑工程測量帶來(lái)了新方法發(fā)展和應用為建筑工程測量帶來(lái)了新方法，如數字成像測量技術(shù)技術(shù)、GIS測量技術(shù)測量技術(shù)、GPS測量技術(shù)的成熟應用測量技術(shù)的成熟應用，將建筑觀(guān)測工作的難度降低了作的難度降低了，觀(guān)測的精準度提高了，為后面工程項目施工打下了堅實(shí)的基礎打下了堅實(shí)的基礎。
參考文獻：
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建筑工程測量7
建筑工程丈量是一門(mén)實(shí)踐性比較性強的專(zhuān)業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶(hù)外實(shí)訓，本周是我班的實(shí)訓周，在實(shí)訓前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常碰到的種種困難，及如何往解決和克服。
根據任務(wù)要求我組首先是拿取水準儀對遠通泵業(yè)四周人行道進(jìn)行采點(diǎn)。主要是觀(guān)測地勢之間的高差、間隔，等工作。在觀(guān)測期間，由于，我組事先沒(méi)有預讀建筑工程丈量（實(shí)訓）指導書(shū)和沒(méi)及時(shí)的詢(xún)問(wèn)指導老師，導致一上午的所得出的數據完全作廢，不得從頭開(kāi)始丈量，事后總結出了題目的主要癥結可有如下幾點(diǎn)：1。沒(méi)有按照書(shū)中四等水準丈量觀(guān)測法，2。存在者猛敢工作任務(wù)，不再進(jìn)行深進(jìn)的分析，討論。由此，我可得出結論：1。要弄清工作任務(wù)的要求，2。熟練把握基本觀(guān)測方法，3。對題目要進(jìn)行反復的分析，討論。同時(shí)，我們在使用儀器過(guò)程中，由于，欠熟練以致于在整平，讀數過(guò)程中浪費時(shí)間過(guò)多，從而，影響工作進(jìn)度，為此，我們組也討論了一下，就是主動(dòng)在課外時(shí)間進(jìn)行練習，俗話(huà)說(shuō)的嘛！勤能補拙。
在經(jīng)緯儀練習過(guò)程當中，具體所存在的題目，我想是在測角值過(guò)程中，由于多方面的原因，一度的`導致誤差過(guò)大，以使數據不是十分的正確，為此，我組職員真可謂是有點(diǎn)杯具由于當時(shí)既有人為因素，也有自然因素，同時(shí)存在，真是“傷不起”��！“傷不起”��！
在本周實(shí)訓學(xué)習當中。固然，有存在得不足，但是我組職員都在努力的克服碰到的種種困難；固然，我們都曬黑了，但是我們學(xué)到了課本當中并沒(méi)有的知識，極大的培養了我們動(dòng)手能力和實(shí)地考察能力，所以，可以說(shuō)一個(gè)字“值”。
在寫(xiě)實(shí)訓心得的過(guò)程中，實(shí)在我對本周實(shí)訓工作有幾點(diǎn)想法：也就是六個(gè)字“勤動(dòng)手，不畏苦”。實(shí)訓一個(gè)不一樣的五月。
建筑工程測量8
1工程測量數據分析
在建筑工程施工中，測量是其中比較重要的一個(gè)環(huán)節，它是將工程圖紙轉化為建筑實(shí)體的重要途徑。在實(shí)際的施工過(guò)程中，建筑工程測量會(huì )貫穿于工程施工的整個(gè)過(guò)程，所以，對測量數據進(jìn)行精確的分析對維護施工質(zhì)量具有重要的意義。獲取建筑工程測量數據，需要從施工各個(gè)環(huán)節來(lái)獲取。例如，在建筑工程的施工前期，要建立科學(xué)的施工控制網(wǎng)，對建筑工程的施工環(huán)境通過(guò)放線(xiàn)的方式進(jìn)行測量，同時(shí)，還要通過(guò)科學(xué)的方式對各個(gè)模塊的細節位置進(jìn)行測量。在必要的條件下，還要建立相應的計算機模型對數據進(jìn)行處理。在施工的過(guò)程中，對建筑的沉降進(jìn)行定期的測量，對建筑的傾斜度和水平位移進(jìn)行測量，對這些數據進(jìn)行精確的處理和分析，對保證建筑物的安全具有重要的意義�；蛘咴谑┕さ倪^(guò)程中進(jìn)行定點(diǎn)放樣測量、對建筑基坑的深度與沉降進(jìn)行測量、對混凝土澆筑的精確性進(jìn)行測量；在施工后期對建筑的整體垂直度進(jìn)行測量等�？傊�，建筑工程的測量工作滲透在整個(gè)建筑工程的施工過(guò)程中，所以，為了保證建筑施工的科學(xué)性，增強建筑施工人員對設計圖紙和施工流程的熟悉程度，通過(guò)正確的方式獲得精確的測量結果，通過(guò)科學(xué)的方法對這些測量數據進(jìn)行合理的分析具有重要的意義。
2自動(dòng)化數據分析方法
隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，隨著(zhù)數據分析技術(shù)的提高，數據的自動(dòng)化分析技術(shù)在建筑工程項目的施工中被廣泛應用。測量數據的自動(dòng)化分析是以計算機高效的運算速度為基礎來(lái)實(shí)現的。使用自動(dòng)化的方法對數據進(jìn)行處理，將測量數據輸入計算機程序，在程序計算法則的作用下，或者在智能分析法的作用下實(shí)現測量數據的自動(dòng)化處理。自動(dòng)化數據分析法有兩種，分別是：公式數值計算法和智能數據分析法。第一，公式數值計算法。工程測量數據的公式數值計算法是以工程測量數據的日常處理方式為基礎，通過(guò)對工程數據的計算分析，用計算機數據的處理方式代替人工數據的處理方式。比如，在測量結束之后對建筑的土方進(jìn)行計算，只需要將數據輸入系統就能直接得出相應的結果，有效的簡(jiǎn)化的數據的處理過(guò)程。第二，智能數據分析法。智能數據分析法是以計算機的智能分析算法為基礎，在對數據進(jìn)行統計分析的基礎上，得出相應的統計分析結果。在建筑工程測量數據的分析方面經(jīng)常使用的分析方法有三種，分別是：聚類(lèi)分析法、相關(guān)分析法和因子分析法。
3數據自動(dòng)化處理分析
建筑工程測量數據的自動(dòng)化分析流程包括三個(gè)環(huán)節，分別是：數據輸入——數據處理——數據輸出。第一，數據輸入。數據輸入指的是在計算機中輸入相應的數據，數據的輸入方式有兩種，一種是人工輸入；另一種是通過(guò)Excel數據自動(dòng)導入。Excel數據自動(dòng)導入是在自動(dòng)化測量的基礎上，通過(guò)Excel程序實(shí)現數據的直接輸入，這種輸入方法有效的節省了人工的勞動(dòng)量，同時(shí)也減小的人工輸入的誤差，提高了數據輸入的`效率和準確性。第二，數據處理。在計算機系統中輸入數據之后，系統會(huì )對啟動(dòng)數據處理程序實(shí)現數據的加工和處理。在測量數據進(jìn)行處理的過(guò)程中，首先要對數據格式進(jìn)行驗證，當數據格式符合規范之后，以數據處理需要為標準通過(guò)選擇性的方式對數據進(jìn)行處理。選擇性的數據處理方式包括兩種處理方法，一種是公式化的處理；另一種是智能化的處理。其中公式化的數據處理方式就是以數據為基礎，通過(guò)公式對數據進(jìn)行直接的處理；智能化的數據處理方法就是以數據的輸入特點(diǎn)為依據，將數據的基本特征量抽取出來(lái)，建立相應的數據處理模型�；蛘邔⑦@些數據基本特征量和后臺的數據中的經(jīng)驗公式、數據進(jìn)行對比分析，通過(guò)決策計算，最終得出數據的處理結果。第三，數據輸出。建筑工程測量數據的輸出方式有兩種，一種是前臺輸出，另一種是后臺數據庫輸出。在測量數據自動(dòng)化處理的過(guò)程中，在計算機對數據進(jìn)行計算的基礎上，得出數據的處理結果。數據處理結果的輸出需要通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節來(lái)進(jìn)行，分別是：（1）將數據處理結果通過(guò)數據報表的形式表現出來(lái)；（2）對數據進(jìn)行備份處理，將其在計算機系統后臺的數據庫中進(jìn)行存儲，然后對這些數據通過(guò)選擇性的方式進(jìn)行處理。
4結語(yǔ)
在建筑工程施工的整個(gè)過(guò)程中，建筑工程測量具有非常重要的作用。建筑工程測量的數據處理結果是建筑工程施工質(zhì)量的保證。隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，在建筑工程測量數據處理方面出現了一種新型的處理方法——自動(dòng)化處理方法。應用自動(dòng)化的方法對建筑工程的測量數據進(jìn)行處理，可以通過(guò)公式化的處理和智能化的處理兩種方式來(lái)實(shí)現。自動(dòng)化的數據處理需要經(jīng)過(guò)三個(gè)環(huán)節，分別是：數據的輸入、數據的處理和數據的輸出。實(shí)現測量數據的自動(dòng)化處理，對提高數據處理的效率和精確性具有重要的意義。
建筑工程測量9
一、儀器設備與人員素質(zhì)
1.儀器設備工程沉降觀(guān)測的儀器設備對觀(guān)測精度有著(zhù)直接的影響，為精確掌握建筑工程的沉降情況，按規定，測量的誤差值需小于變形值的1/10～1/20，為保證測量精度，一般工程沉降觀(guān)測采用沉降觀(guān)測使用DS1或DS05型水準儀、因瓦合金標尺；或使用數字水準儀及其配套的銦鋼數碼水準尺。因儀器設備受環(huán)境和溫差變化的影響，在每次使用之前應對儀器設備測量精度進(jìn)行檢查，以掌握儀器設備設測量精度的變化情況，及時(shí)對儀器設備的測量精度進(jìn)行驗校，以確保測量能達到施工精度要求。此外，因不同的儀器設備可能會(huì )存在差異，為避免因使用不同的儀器設備引起的測量誤差，每個(gè)建筑工程應配備固定的儀器備設。2.工作人員測量人員應有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，具有測量理論專(zhuān)業(yè)知識，熟知儀器設備的操作規程，針對不同情況采用不同的觀(guān)測方法，正確記錄測量數據并加以分析計算，及時(shí)應對施測過(guò)程中出現的問(wèn)題。此外，固測量人員間的素質(zhì)問(wèn)題，觀(guān)測測量工作應由固定的測量人員進(jìn)行操作，避免因測量人員的更換過(guò)渡期，測量人員對工程的熟悉情況引起的施測時(shí)間延誤或測量失誤造成的測量問(wèn)題。
二、觀(guān)測時(shí)間周期
根據建筑工程的實(shí)際情況，制訂合理的觀(guān)測時(shí)間周期，準確掌握建筑工程的沉降變化情況和規律。普通建筑工程可在完成基礎后開(kāi)始觀(guān)測，高層建筑工程應在基礎墊層時(shí)設置臨時(shí)觀(guān)測點(diǎn)開(kāi)始觀(guān)測。觀(guān)測周期根據地質(zhì)條件和建筑工程的實(shí)際情況而定，從加荷情況來(lái)考慮應每增加一層觀(guān)測一次，由于地質(zhì)條件對建筑工程沉降的.影響，有時(shí)建筑工程在施工過(guò)程中的沉降并未完成，應根據地質(zhì)條件對觀(guān)測周期進(jìn)行調整，加大觀(guān)測周期的頻率。如建筑工程在施工過(guò)程中出現沉降不均勻時(shí)，應及時(shí)進(jìn)行沉降觀(guān)測，加強建筑工程沉降變化的監控以指導調整施工。因建筑工程的生產(chǎn)周期長(cháng)，不可避免出現暫停施工的情況，這時(shí)候就需要在停工時(shí)以及重新開(kāi)工時(shí)各觀(guān)測一次，如果停工時(shí)間長(cháng)，應根據停工時(shí)間在停工期間進(jìn)行觀(guān)測，以掌握建筑工程在停工期間的沉降變化情況。
三、沉降觀(guān)測施測程序
1.水基準控制網(wǎng)通常建筑工程在基坑開(kāi)挖前就已在施工區域外設置好水基準觀(guān)測點(diǎn)，建立獨立的水基準控制網(wǎng)，進(jìn)行工程高程初始值的水準測量，根據相關(guān)規定要求，建筑工程周?chē)乃鶞庶c(diǎn)不少于3個(gè)并且間距不大于100m，架設儀器觀(guān)測時(shí)后視水基準點(diǎn)不少于2個(gè)，且便于閉合驗校。2.儀器測站根據精密水準測量相關(guān)規范，對儀器測站有嚴格的要求，前后視距差必須保證在規定的范圍內，即一等不超過(guò)0.5m，二等不超過(guò)1m。根據工程沉降觀(guān)測點(diǎn)的布置情況，在視線(xiàn)長(cháng)度要求的范圍內設置儀器測站，通常從觀(guān)測精確的角度出發(fā)，在同一儀器測站上觀(guān)測的沉降觀(guān)測點(diǎn)越多越好，如果在同一個(gè)儀器測站上完成越多的沉降觀(guān)測點(diǎn)測量，不僅能保證觀(guān)測精度，還可以提高工作效率，但前提條件是必須保證前后視距差在合理的范圍內，且儀器i角嚴格校驗校正到接近于零，避免因前后視距差和儀器i角的問(wèn)題導致觀(guān)測產(chǎn)生誤差以及觀(guān)測精度的降低。此外還應注意，在完成第一次沉降觀(guān)測點(diǎn)測量后，對儀器測站進(jìn)行標記，在以后的沉降觀(guān)測點(diǎn)測量中，均按此儀器測站架設儀器。3.觀(guān)測操作儀器測站上的觀(guān)測程序相關(guān)的精密水準測量規范對奇、偶站都有相關(guān)的規定，通過(guò)對測量參數的分析并計算出前后視基輔平均高差，可有效控制因觀(guān)測時(shí)間問(wèn)題而產(chǎn)生的誤差。但在實(shí)際操作程序上較為復雜，對于奇、偶站提出了詳細的要求，在實(shí)際的施工過(guò)程中，水基準點(diǎn)與觀(guān)測點(diǎn)處在合理的位置，對觀(guān)測時(shí)間長(cháng)短引起的誤差仍在可控的范圍內，并在保證工程沉降觀(guān)測測量精度的情況下，可根據實(shí)際情況對操作程序做出合理的調整。4.數據處理在每次測量完成后，將測量數據記錄好并加以分析測量所得數據是否準確以及精度是否合格后，采用平差程序解算各個(gè)觀(guān)測點(diǎn)的高程。并進(jìn)行誤差分配和計算沉降量，根據工程沉降觀(guān)測點(diǎn)測量的特點(diǎn)，在保證第一次沉降觀(guān)測點(diǎn)測量得出準確的測量數據情況下，以此數據作為基準，將以后的每次按沒(méi)測量閉合路線(xiàn)重新測量的數據進(jìn)行閉合差計算，以檢查測量數據的準確性和積累誤差，認真填寫(xiě)沉降觀(guān)測成果表，計算沉降量，主要步驟如下。（1）計算各沉降觀(guān)測點(diǎn)的本次沉降量：沉降觀(guān)測點(diǎn)的本次沉降量=本次觀(guān)測所得的高程—上次觀(guān)測所得的高程。（2）計算累積沉降量：累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量。（3）繪制沉降速率曲線(xiàn)：繪制時(shí)間與沉降量關(guān)系曲線(xiàn)和繪制時(shí)間與荷載關(guān)系曲線(xiàn)。（4）繪制等值線(xiàn)示意圖：根據總沉降量，繪制等值線(xiàn)示意圖。值得注意的是沉降觀(guān)測點(diǎn)一般不會(huì )出現上升的情況，如測量的數據出現沉降觀(guān)測點(diǎn)上升的情況，不應強制進(jìn)行誤差分配，這樣會(huì )使得沉降點(diǎn)高程值扭曲，應先檢查測量操作是否規范，儀器設備是否達到精度要求，如果出現測量誤差應重新測量。
四、結語(yǔ)
建筑工程從施工一開(kāi)始就在不斷的變化，而工程的沉降變化對建筑工程的質(zhì)量和安全有著(zhù)重要的影響，因此，對建筑工程進(jìn)行沉降觀(guān)測顯得十分的重要。在實(shí)際的建筑工程沉降觀(guān)測工作中，應按照嚴格的要求執行相關(guān)的規定，合理的設計工程沉降觀(guān)測方案，遵遁儀器設備固定、測量人員固定、觀(guān)測路線(xiàn)固定等原則。
建筑工程測量10
一、實(shí)訓收獲
1.1通過(guò)實(shí)訓，加深理解并鞏固掌握測量學(xué)基本理論和基本方法；經(jīng)一部培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提高學(xué)生使用測量?jì)x器及工具的能力；掌握導線(xiàn)測量?jì)韧鈽I(yè)工作和碎步測量?jì)韧鈽I(yè)工作；掌握縱斷面測量、縱斷面圖繪制和土方量計算方法；掌握施工放樣的基本方法。
1.2培養獨立工作能力和組織協(xié)調能力。
1.3培養遵守紀律、愛(ài)護公物、團結協(xié)作；熱愛(ài)自然、熱愛(ài)人民的優(yōu)良作風(fēng)。
二、實(shí)訓任務(wù)
在中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院校園內施測工程Ⅲ級平面控制網(wǎng)，高程控制為五等水準測量；進(jìn)行線(xiàn)路斷面測量及縱斷面圖繪制；進(jìn)行土石方計算、進(jìn)行施工放樣練習。
三、實(shí)訓要求與紀律
3.1嚴肅作風(fēng)，吃苦耐勞。、愛(ài)護測區自然環(huán)境，體現大學(xué)生應有的精神風(fēng)范。
3.2工作緊張，有條不紊。實(shí)訓小組內外團結協(xié)作，嚴格遵照技術(shù)要求作業(yè)，出現問(wèn)題及時(shí)與指導教師聯(lián)系解決。
3.3絕對保證人身、儀器、工具的安全，以使實(shí)訓順利進(jìn)行，外出必須請假。
3.4指導教師適時(shí)指導實(shí)訓小組的工作，及時(shí)處理實(shí)訓中出現的技術(shù)問(wèn)題和其他突發(fā)事件，督促學(xué)生遵守紀律，保證進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)完成實(shí)訓任務(wù)。
3.5測量學(xué)是實(shí)訓期間學(xué)習的中心內容。認真輪換工種，按照要求作業(yè)，獨立計算，不轉抄成果。
四、實(shí)訓內容
4.1儀器檢校全站儀的演示。經(jīng)緯儀五項檢校，水準儀三項檢校。學(xué)生只要求做檢驗工作。
4.2距離測量導線(xiàn)邊長(cháng)利用鋼尺丈量，目估定線(xiàn)，普通方法量距，結果可加入尺長(cháng)改正和溫度改正。
4.3縱斷面測量及縱斷面圖繪制參閱課本進(jìn)行縱斷面測量及縱斷面圖繪制。
4.4土方石計算使用方格網(wǎng)法來(lái)進(jìn)行土方石計算。
4.5施工放樣距離、水平角和高程的放樣心得體會(huì )土木工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)訓重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
現在回頭看來(lái)，十多天的實(shí)訓酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)訓的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過(guò)不斷對照書(shū)本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。直到第二天，當我們的數據結果終于與放樣后的實(shí)際結果相符，我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。每天的每天，我們都必須在酷暑下，扛著(zhù)儀器攜帶著(zhù)相關(guān)計算物品，在學(xué)校里緊張的忙碌。
通過(guò)本項實(shí)訓可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線(xiàn)網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運用測量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓練。從這十多天實(shí)訓的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過(guò)實(shí)訓，讓我發(fā)現我在平時(shí)學(xué)習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度。其次，通過(guò)這次實(shí)訓，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復精確瞄準還是在放樣計算時(shí)反復檢驗計算數據，以確保放樣時(shí)的原數據正確，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現錯誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動(dòng)承擔并積極補救。最后，通過(guò)實(shí)訓對培養我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
每天早晨我們都扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活，為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們每個(gè)人都頂著(zhù)太陽(yáng)帶上“家伙”去測量場(chǎng)開(kāi)工，我們并不能很清閑，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。一次次的誤差讓我們心灰意冷，然后再打起精神繼續奮斗。第一天的測量就是我有點(diǎn)小小的受挫，誤差超出范圍，沒(méi)有辦法，開(kāi)始重新測量，最后直到誤差在允許值內。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他同學(xué)下午下課，準備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。原本以為晚上的'可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
這次測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)訓在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì )珍惜每次的實(shí)訓機會(huì )，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓中讓我再次認識到實(shí)訓的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)訓要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)訓快速而高效的完成.這次測量實(shí)訓培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機會(huì )，在大學(xué)的幾年中這樣的機會(huì )不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，早上工作崗位了，我們必定會(huì )后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)訓發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了�？傊�，感謝老師，同學(xué)，我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
通過(guò)本次實(shí)訓，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。但這十幾天的實(shí)訓也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)訓進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團結才能把事辦好。
建筑工程測量11
摘要:高層建筑物中封閉構筑物的測量通常是測定其內部幾何形狀和細部實(shí)際位置,由于受到施測現場(chǎng)空間和施工環(huán)境等因素的影響,測量工作經(jīng)常因施測困難而耗費大量的時(shí)間,從而影響工程的施工進(jìn)度和施工成本.針對高層建筑物中封閉構筑物的測量對象和施測環(huán)境的特點(diǎn),介紹一種利用鋼尺直接測量封閉構筑物內細部位置的快速方法.該方法在實(shí)際工作中有
關(guān)鍵詞:封閉構筑物;測量對象;施測環(huán)境;測量方法
引言
高層建筑中封閉式構筑物的測量工作是一項特別重要的技術(shù)環(huán)節.由于測量環(huán)境受到施測空間、施測對象及施工現場(chǎng)等條件的限制,經(jīng)常發(fā)生種種困難以至難以實(shí)施測量工作,從而直接影響到了施工進(jìn)度和施工成本.針對這一問(wèn)題,筆者通過(guò)實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng),總結出一種在封閉構筑物內部建立假設坐標系,直接利用鋼尺測量構筑物內部細部位置的常規測量方法.該方法在生產(chǎn)實(shí)際中應用后以操作簡(jiǎn)單、作業(yè)耗時(shí)較短及精度較高取得了很好的測量效果.
1．測量對象和施測環(huán)境分析
高層建筑中的封閉構筑物大多是較為規則的,施工中常常需要知道構筑物細部之間的相對位置.因此在施工過(guò)程中對其實(shí)施測量,通常是以測定其內部細部實(shí)際位置為目的,為后續工程的施工和安裝工作等提供空間位置依據[1].要在數米見(jiàn)方的小空間封閉構筑物內實(shí)施測量,必須了解測量對象和施測環(huán)境的特征.與表面裸露的物體測量對象相比,高層建筑物中封閉構筑物的測量對象和施測環(huán)境常具有以下特征[3]:
1)測量對象大多為人工構筑物,以設計圖紙為依據,構筑物表面受施工的影響紋理不清晰.
2)現場(chǎng)作業(yè)要求耗時(shí)較短,成果精度要滿(mǎn)足施工要求,而且經(jīng)常需要現場(chǎng)提供成果.
3)施測空間狹窄,測站點(diǎn)上難以架設儀器,待測點(diǎn)上不能立尺、置鏡.
4)施測環(huán)境一般無(wú)自然光光照,致使施測對象灰暗,同時(shí)還不可避免地存在施工干擾.
由上述特征不難看出,高層建筑中封閉構筑物的內部測量工作由于施測環(huán)境和施測對象的特殊性,在施測時(shí)應根據測量環(huán)境的具體條件采取一些特殊的測量手段來(lái)進(jìn)行施測.
2．測量方法
一數米長(cháng)寬高的小封閉構筑物示意圖.A,B為頂板上選擇的兩個(gè)控制點(diǎn)(選點(diǎn)時(shí)應充分考慮適宜的交會(huì )角),分別在A(yíng),B兩點(diǎn)上各掛一條錘球線(xiàn),用水準儀分別在兩條錘球線(xiàn)和四周墻壁上截取一水平線(xiàn),圖中1,2,P點(diǎn)為同一水平面上的點(diǎn),設1點(diǎn)的坐標為(x1,y2),12方向為X軸方向(方位角為00°,00′,00″),1A為高程方向(Z軸),L為1,2間的距離(現場(chǎng)丈量),建立假設坐標系1—XYZ.可計算出2點(diǎn)坐標為: x2= x1+LcosαABy2= y1+LsinαAB(1)
3．應用實(shí)例
在進(jìn)行某高層建筑內封閉式電梯安裝時(shí),甲方要求提供電梯井內壁的垂直度、與電梯連接的所有樓層通道的實(shí)際位置和各樓層電梯間的相對位置.測量?jì)热輰俳ㄖ飪炔啃螤顪y量,主要測量建筑物內部重要位置的細部坐標.測量方法:通過(guò)電梯井頂板預留的兩個(gè)小孔采用鋼絲(直徑為0.8~1.0mm)進(jìn)行投點(diǎn)(圖中A,B為兩根鋼絲),由于電梯井較深,可用20~50 kg重的.錘球進(jìn)行穩定投點(diǎn).待鋼絲穩定后(錘球擺動(dòng)不超過(guò)0.4mm),通過(guò)各樓層的電梯通道用水準儀在電梯井內壁和鋼絲上測設相應樓層設計標高,使測站點(diǎn)和待測點(diǎn)位于同一水平面上(圖中測站點(diǎn)為A1,B1,待測點(diǎn)為1,2,…,8).在垂線(xiàn)穩定的情況下,用鋼尺的不同起點(diǎn)丈量?jì)筛摻z之間的距離3次,各次觀(guān)測值互差不得大于2mm,取平均值作為丈量的最終結果.最后通過(guò)比較各樓層間對應位置的坐標值可以計算出電梯井各施工面的實(shí)際垂直度和各樓層電梯間的相對位置.
4．結束語(yǔ)
1)該方法所需設備簡(jiǎn)單,可操作性強.在觀(guān)測空間狹窄而且較為規則的封閉構筑物內部,可根據施測對象靈活布設控制點(diǎn),在施工過(guò)程中施測速度快,施測精度能滿(mǎn)足一般工程測量的要求.
2)根據工程的需要在可利用函數計算器邊測邊算,現場(chǎng)提交成果,為后續工程的施工及時(shí)提供點(diǎn)位的空間位置.
3)對于是一些需要精測的對象,在選擇控制點(diǎn)位置時(shí)必須充分考慮適宜的交會(huì )角.否則會(huì )降低施測精度.
4)此方法也可以用來(lái)測定某些室外工程外形細部位置.在以常規測量設備配置為主的建筑安裝等生產(chǎn)單位是有應用價(jià)值的.
參考文獻:
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建筑工程測量12
20xx年6月11號，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測量實(shí)習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準備工作。首先，說(shuō)明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性。
在這個(gè)盛夏時(shí)節，天氣雖然不是很好，高溫酷暑，但我們還是安安心心的測量，抓緊時(shí)間實(shí)習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習中感覺(jué)到了充實(shí)。在此之前，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，了解了測量的理論知識，但那遠遠不夠，實(shí)際操作對我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗。
我們把這次實(shí)習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，彌補我們的缺陷。
測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分，測量的基本工作包括角度測量、距離測量和高程測量。
在這次實(shí)習中，我們學(xué)到了測量的'實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，同時(shí)也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數據的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀(guān)測誤差。
了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測量水平，降低誤差。
3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循基本的測量原則，“由高級到低級”“從整體到局部”、“先控制后碎步”、并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì )了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
這次實(shí)習，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
建筑工程測量13
測量學(xué)是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過(guò)這次實(shí)訓，我真正的體會(huì )到了理論和實(shí)賤相結合的重要性。
建筑工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)習是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明，往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
實(shí)習的第一天，我們對學(xué)校的小樹(shù)林進(jìn)行實(shí)地模擬水準測量，由于是第一次觸碰測量?jì)x器，心中充滿(mǎn)了好奇與迷惑，畢竟對儀器的掌握程度不是很好。但是在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們分別向老師與同學(xué)請教，明白儀器的操作方法和具體的測量步驟，然后在組內討論后，親手去嘗試測量步驟，前面幾次的嘗試有一些錯誤導致結果出差，不過(guò)我們還是耐心去嘗試并解決，最好大致弄懂了具體步驟，我們便開(kāi)始對小樹(shù)林進(jìn)行了水準測量，一步一步按著(zhù)老師指導的步驟做下去，雖然我們做的很慢，當還是在預定時(shí)間內完成了，在交還測繪工具時(shí)瞬間覺(jué)得很開(kāi)心，通過(guò)了自己和組員的不懈努力，把書(shū)本的知識和實(shí)際能很好的相融合，加深了對知識的進(jìn)一步理解，覺(jué)得第一天的模擬測量大有收獲。
然后第二天我們開(kāi)始對學(xué)校進(jìn)行全校區的水準測量，因為學(xué)校的范圍比較大，加上我們測量時(shí)還下起了雨，對于我們的測量實(shí)習產(chǎn)生了很大的干擾。但是我們克服了這些不利的因素，從第一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始，一步一步的進(jìn)行水準測量，確定每一個(gè)分支點(diǎn)的數據都精準。在下雨的時(shí)候，我打著(zhù)傘舉起測量尺，雨水沿著(zhù)測量尺滴到衣服上，又因為下著(zhù)雨，鞋子在測量時(shí)很容易就進(jìn)水了，不過(guò)我還是咬牙堅持著(zhù)，當我們測的數據符合要求時(shí)，瞬間覺(jué)得這些困難都是值得的。水準測量的實(shí)習可以說(shuō)是酸、甜、苦、辣都有，三天里我們都必須扛著(zhù)儀器攜帶著(zhù)相關(guān)物品，在學(xué)校內緊張忙碌，有時(shí)候看別的小組的進(jìn)度比我們快，我們不甘心連午休時(shí)間都舍棄了。有時(shí)候我們進(jìn)度比別的小組快時(shí)，我們也會(huì )小慶祝一下。當全部數據測完時(shí)，覺(jué)得全身都舒服完，頓時(shí)油然產(chǎn)生一股自豪感，對實(shí)習的熱情也加深了。
接下來(lái)我們進(jìn)行的就是最后一項：對某一建筑放樣。剛剛接觸到這個(gè)題目時(shí)我還是覺(jué)得很迷茫，因為我在上課時(shí)對這一部分的知識不是很了解，所以在老師講解具體放樣步驟時(shí)我還是覺(jué)得有些凌亂，不過(guò)好在組員給力，對我進(jìn)行了詳細的講解，讓我慢慢理解清楚。不過(guò)在放樣時(shí)，由于我們都是第一次操作，放樣出的四個(gè)點(diǎn)都有很大的誤差，本想找老師解決，但發(fā)現老師已不在，我們只能自己來(lái)查看到底哪里出錯了。我們慢慢的一步一步進(jìn)行審查，數據是否正確，步驟是否符合，細節是否注意到了，每進(jìn)行一步都感覺(jué)自己學(xué)到很多知識，最后在我們的檢查下，發(fā)現在放樣時(shí)有很多錯誤的地方。修改后重新再放樣，發(fā)現得到的結果誤差幾乎為零，這讓我們興奮不已，對接下來(lái)的放樣覺(jué)得輕松上手，沒(méi)有什么困難之處。通過(guò)這件事讓我明白只有自己動(dòng)手解決的問(wèn)題才能有深刻的理解，老師不可能一直都在自己身邊，要學(xué)會(huì )勇于自己解決問(wèn)題。
從這一周實(shí)習的日子里，我從中學(xué)到了很多更寶貴的東西。首先，通過(guò)實(shí)習，使我收獲了很多，比如通過(guò)實(shí)習能更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具，并能快速的架好儀器進(jìn)行測量工作；較好的掌握了水準測量、建筑放樣的基本方法，很好的'鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。讓我發(fā)現在平時(shí)學(xué)習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。實(shí)習使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應用的機會(huì )。
其次，一次測量實(shí)習要完整的做完，但靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成，通過(guò)實(shí)習對培養我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，確保進(jìn)度的完成。
第三，通過(guò)這次實(shí)習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復精確瞄準還是在計算時(shí)反復檢驗計算數據，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現錯誤及時(shí)檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動(dòng)承擔并積極補救。
這次測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量放樣奠定了堅實(shí)的基礎。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。
建筑工程測量14
在整個(gè)測量過(guò)程中，我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難，也出現了不少的錯誤，對整個(gè)測量進(jìn)度造成了一定的影響。我們也從中得到了不少的教訓和體會(huì )。
測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時(shí)候要格外認真小心。同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來(lái)避免因為整理計算而出現結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數據量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。另外在記錄數據的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數據是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計算數據時(shí)可以通過(guò)多種數學(xué)手段來(lái)邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計算數據再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。
全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實(shí)習做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。實(shí)習過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰線(xiàn)上破城斬將，得以全線(xiàn)突破。所以只要我們精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題。測量期間有時(shí)候回來(lái)很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁(yè)測量勞累，晚上回來(lái)處理數據。累中有甜，苦中有樂(lè )，我們每個(gè)人每天都激情滿(mǎn)懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。 不過(guò)也有一些經(jīng)驗教訓：實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據規定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。
這次測量實(shí)習中，由于個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題；還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。（在專(zhuān)業(yè)知識掌握方面，收獲主要表現在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數據計算整理能力的進(jìn)一步提高，特別通過(guò)實(shí)際操作，比較熟練地掌握了放線(xiàn)的基本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過(guò)地形測繪的實(shí)習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法。
在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過(guò)這次實(shí)習能夠在比較短的時(shí)間內完成對中整平，這主要是因為在這次實(shí)習中通過(guò)對經(jīng)緯儀的大量應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時(shí)間。
�。ǎ保�、立標尺時(shí)，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。ǎ玻┮葘⒌缆泛椭饕ㄖ锎_定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。但這兩周實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，對我們以后工作的時(shí)候有很大幫助。
這次測量實(shí)習我深有感悟，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀(guān)點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，如錢(qián)學(xué)森先生的系統科學(xué)，不正是強調這些結構框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點(diǎn)連線(xiàn)，由線(xiàn)成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛(ài)護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗，打下了基礎。
12月10號，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測量實(shí)習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準備工作。首先，說(shuō)明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性，我們跟隨老師來(lái)到測區地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測區是我們學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時(shí)間實(shí)習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習中感覺(jué)到了充實(shí)，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗。我們把這次實(shí)習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現自己的'不足，彌補我們的缺陷。
測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制，從微觀(guān)方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現的：角度測量、距離測量、高程測量。
在這次實(shí)習中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，同時(shí)也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數據的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀(guān)測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
一周多以來(lái)，我們都堅守在自己的“陣地”，觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如
�。�1）立標尺時(shí)，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的時(shí)間浪費，而且會(huì )因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準儀和全站儀測量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì )產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。
�。�3）計算問(wèn)題。計算必須兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。
建筑測量實(shí)習報告四
這次實(shí)習，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
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本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開(kāi)了為期一周的工程測量實(shí)習。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習了測量學(xué)的很多理論知識，也做過(guò)幾次課間的實(shí)習，但條件的限制都沒(méi)有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實(shí)習的目的就是驗證課。通過(guò)本項實(shí)習可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線(xiàn)網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運用測量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓練。
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實(shí)習的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實(shí)習的內容和一些在實(shí)習過(guò)程中可能出現的注意事項。我們被分成14個(gè)小組，每組11個(gè)人，實(shí)習的內容就是每個(gè)小組完成一個(gè)1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。
領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿(mǎn)地開(kāi)赴實(shí)習場(chǎng)地，位置在我們所住的生活區。分頭找到D組的十個(gè)控制點(diǎn)之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法，很快便在D10點(diǎn)開(kāi)始了我們控制點(diǎn)高程測量的工作。我們這次四等水準測量采用的方法是雙面尺法，我負責的任務(wù)是后四站的數據記錄、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動(dòng)安平水準儀，粗平之后就可直接讀數，簡(jiǎn)單方便。記錄數據的同時(shí)便要進(jìn)行計算，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過(guò)5m，前后視距累計差不得超過(guò)10m。雙面尺法的觀(guān)測順序是“后-前-前-后”，測得的數據比較多，數據之間的關(guān)系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數差K，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣，計算時(shí)有固定的公式。其中比較容易混淆的是數據（17）和平均高差的計算，需要加（減）100mm，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線(xiàn)閉合差為-5。5mm，在四等水準測量的技術(shù)要求范圍之內。
下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著(zhù)水平角測量（導線(xiàn)網(wǎng)內角）和邊長(cháng)測量的如何操作。因為有11個(gè)組員，所以決定分組進(jìn)行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導線(xiàn)網(wǎng)，測定控制點(diǎn)的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區域控制網(wǎng)，水準面可以近似為水平面，可以采用直角坐標系直接在平面上進(jìn)行坐標的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒(méi)有做過(guò)，所以一上來(lái)大家有點(diǎn)不知所措，都依據自己對課本理論的理解做著(zhù)嘗試，為此花費了不少的時(shí)間。
我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設站，用測回法觀(guān)測導線(xiàn)內角一測回。因為沒(méi)有標桿的問(wèn)題，我們便用兩把水準尺代替，雖然問(wèn)題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個(gè)內角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目標點(diǎn)的順序顛倒了，測得的是外角的度數。在傍晚時(shí)候老師過(guò)來(lái)輔導，教給我們一個(gè)簡(jiǎn)單的對中整平的方法，也說(shuō)了其他操作的注意點(diǎn)。因為嘗試了失敗所以更覺(jué)得受益匪淺。
第二天（9月10日）早上6點(diǎn)大家便集合了，繼續著(zhù)昨天的測量工作。因為調節經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨天老師的講解有了體會(huì )，越來(lái)越順手，我們測量的過(guò)程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺，比之前定點(diǎn)更簡(jiǎn)單精確了。趕到中午便結束了10個(gè)點(diǎn)的測量，最后的角度閉合差為84″，沒(méi)有超過(guò)限值。同時(shí)，量邊的同學(xué)也結束了他們的工作。
下午，我們進(jìn)行導線(xiàn)網(wǎng)坐標的計算。這個(gè)過(guò)程比較麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計算，對那些數據的意義也有了進(jìn)一步的體會(huì )。之后便是控制點(diǎn)的展繪，意外的是居然有8個(gè)控制點(diǎn)在內，突然意識到我們所要測得范圍原來(lái)也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。
第三天（9月2日），還是早上6點(diǎn)，大家依然很有激情20xx年 建筑工程公司實(shí)習報告實(shí)習報告。因為之前沒(méi)有碎部測量的學(xué)習，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過(guò)激烈的爭論之后，終于達成一致，不過(guò)也花費了不少時(shí)間。我們一開(kāi)始測的是D6點(diǎn)，我負責現場(chǎng)的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準尺立在所定點(diǎn)，使經(jīng)緯儀中絲讀數v和i相等，這樣用計算高差的時(shí)候簡(jiǎn)單。我們均使用視距法施測，以D5點(diǎn)為準，盤(pán)左順時(shí)針測設各點(diǎn)。負責記錄數據的同學(xué)記下上、中、下絲的數值和水平度盤(pán)、豎直度盤(pán)的度數，負責計算的同學(xué)計算出水平角和豎直角，用得到測站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離。我根據水平角和距離畫(huà)出碎部點(diǎn)的位置。上午的工作進(jìn)展的很慢，到中午的時(shí)候僅僅測完兩個(gè)控制點(diǎn)的碎部。
下午集合后我們總結了上午測量出現的問(wèn)題，在操作上做了幾點(diǎn)改進(jìn)。在瞄準時(shí)，將豎盤(pán)讀數調整到90°00′00″，水平度盤(pán)讀數調整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數，計算時(shí)就特別簡(jiǎn)單。我們先在所要測的碎部點(diǎn)上標注符號，這樣一個(gè)順時(shí)針360°就將所有點(diǎn)測完了。這樣D4和D7點(diǎn)的碎部測量很快就結束了�？蓡�(wèn)題也就在現在出現了，由這四個(gè)點(diǎn)控制點(diǎn)測得的位置信息畫(huà)出的圖形不能完全吻合，和實(shí)際情況有較大的出入，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設D6和D5點(diǎn)。最終的結果顯示方法都是對的，只是幾個(gè)點(diǎn)讀數有差錯。這也教訓我們在以后的測量工作要更加認真仔細。
第四天（9月3日），總結了昨天出現的狀況，所有人都輕車(chē)熟路地展開(kāi)了工作，我的畫(huà)圖工作都快跟不上他們的節奏。上午的測量工作基本上沒(méi)有什么出現問(wèn)題，除了很少的幾個(gè)無(wú)法測設的點(diǎn)，我們順利完成了10個(gè)點(diǎn)的碎部點(diǎn)測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。因為這幾天的高強度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開(kāi)始著(zhù)手準備正式圖樣的繪制工作。
第五天和第六天我都負責繪圖，組里其他的部分成員在戶(hù)外將那些經(jīng)緯儀沒(méi)有標定的或者無(wú)法標定的部分進(jìn)行具體的測量，還有路寬、花壇的長(cháng)短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過(guò)程中有很多體會(huì )，比如說(shuō)外業(yè)的精度都比較高，在40×40cm的圖上卻無(wú)法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測量的成果有偏差，有些部分都重新進(jìn)行了測量。還有要親自到現場(chǎng)觀(guān)察，繪圖時(shí)會(huì )發(fā)現一些測量時(shí)遺漏的東西，也會(huì )有些因為不了解現場(chǎng)情況而誤解的地方。再有就是畫(huà)圖真的是件比較麻煩的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完美，要時(shí)時(shí)小心翼翼地畫(huà)。在最后畫(huà)路邊線(xiàn)和花草時(shí)還要參考規范，標注等都有詳細的規范。
第七天（9月6日），昨晚加班把圖基本上完成了，今天準備把圖拿到現場(chǎng)進(jìn)行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方，但卻下起了小雨。突然感覺(jué)前幾天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就沒(méi)轍了。
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七天的實(shí)習結束了，很累但很充實(shí)，很麻煩但感覺(jué)只是一眨眼就結束了，有點(diǎn)意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。
11個(gè)人作為一個(gè)團隊，使我更加體會(huì )到團隊精神的重要，中間雖然有爭執，但都懷著(zhù)同樣的目標那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時(shí)候自己要被分配到做很簡(jiǎn)單的事情，但能把簡(jiǎn)單的事情做好，對整個(gè)隊伍就是很大的幫助。測量是一門(mén)精密的學(xué)科，調整儀器、瞄準、讀數、計算、繪圖，每個(gè)過(guò)程都需要大家的全心投入，才能保證最后結果的精確
看到最后的成圖，心中有份欣喜和滿(mǎn)足感，甚至有點(diǎn)自豪。這七天的實(shí)習，確實(shí)學(xué)到了很多的東西，比如水準儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數據的計算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個(gè)完整的測量工作，更加深了我對那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程加深了我做事的原則，對自己將來(lái)可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認識。
總而言之，工程測量是個(gè)需要親力親為的事情，那些技巧都是從實(shí)踐操作總結出來(lái)的，那些規范和理論也是在操作中體會(huì )并掌握的。七天雖苦卻是值得的。
建筑工程測量15
一、實(shí)習目的：
1、掌握導線(xiàn)測量外業(yè)觀(guān)測方法；
2掌握導線(xiàn)測量的計算方法；
二、實(shí)習計劃：
1、儀器配置：每小組配備全站儀一臺、棱鏡兩個(gè)、記錄表格若干
2、實(shí)習時(shí)間；兩學(xué)時(shí)
三、實(shí)習內容及要求：
1、每人完成一個(gè)測站的導線(xiàn)測量，并完成記錄計算
2、每人完成一條導線(xiàn)的計算；
3、測一條閉合路線(xiàn)并量出各邊距離長(cháng)度，熟練的觀(guān)測以及快速計算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限，算出改正數和坐標增量最終求出坐標。
四、實(shí)習步驟：
1、導線(xiàn)布設為閉合導線(xiàn)
2、導線(xiàn)測量外業(yè)工作；導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括踏勘選點(diǎn)、建立標志、量邊和測角。
�。�1）、踏勘選點(diǎn)及建立標志；根據已有的數據（點(diǎn)的坐標與高程）規劃好導線(xiàn)的布設線(xiàn)路。點(diǎn)位應選在土質(zhì)堅硬并便于保存之處。
�。�2）、導線(xiàn)邊長(cháng)測量：導線(xiàn)邊長(cháng)用全站儀測距，往返兩次測量的方法，相對誤差不應大于4000分之一；
3、導線(xiàn)轉折角測量：
4、導線(xiàn)內業(yè)計算：
在計算前檢查有無(wú)遺漏或記錯，是否符合測量的限差要求。
閉合導線(xiàn)計算
圖中已知A點(diǎn)坐標為（0,0），A—1坐標方位角為90度0分0秒，計算導線(xiàn)點(diǎn)1、2、3、4點(diǎn)的坐標；
�。�1）、角度閉合差調整；按照幾何原理按照平面幾何原理，n邊形內角之和應為(n-2)x1800，因此，n邊閉合導線(xiàn)內角之和的理論值應為1800,由于導線(xiàn)水平角觀(guān)測中不可避免地含有誤差，使內角之和不等于理論值，而產(chǎn)生角度閉合差(方位角閉合差)。如果不超限，則將角度閉合差按"反其符號，平均分配"的原則，對各個(gè)觀(guān)測角度進(jìn)行改正。已改正值在表格中寫(xiě)在角度觀(guān)測值的上方。改正后角度之和應等于5400。
�。�2）、坐標方位角推算
為了計算除起始點(diǎn)以外的各導線(xiàn)點(diǎn)坐標，需要先計算相鄰兩導線(xiàn)點(diǎn)之間的坐標增量，這就要用到邊長(cháng)和坐標方位角。邊長(cháng)是直接測量的，而坐標方位角必須根據起始邊的坐標方位角及觀(guān)測的導線(xiàn)轉折角(左角或右角)來(lái)推算。
由此可以歸納出，按后面一邊的已知坐標方位角和導線(xiàn)右角β右，推算導線(xiàn)前進(jìn)方向一邊的`坐標方位角的一般公式為
a前=a后+1800—β右
3.坐標增量計算
閉合導線(xiàn)坐標增量的和應為零。由于存在坐標增量閉合差，使導線(xiàn)在平面圖形上不能閉合，即從起始點(diǎn)出發(fā)經(jīng)過(guò)推算不能仍回到起始點(diǎn)。
4.導線(xiàn)點(diǎn)坐標計算
x2=Δx12+x1
y2=Δy12+y1
實(shí)習心得：
今天，我們起的有一點(diǎn)點(diǎn)晚，我們拿著(zhù)全站儀和三腳架等儀器來(lái)到了實(shí)習地方，可能幾天下來(lái)有點(diǎn)累，為了不影響整個(gè)團隊的努力，我依然的不停地安排，測角度、測距離，分工明細，開(kāi)始朝著(zhù)自己的工作駛去，因為剛接觸全站儀，同學(xué)們都比較陌生，不知從何測起，之后，老師走到我們身邊，指導我們如何使用全站儀以及導線(xiàn)測量的步驟，我們很認真的聽(tīng)老師給我們講解及容易出現的問(wèn)題和產(chǎn)生的誤差，開(kāi)始了我們了我們導線(xiàn)測量工作，經(jīng)過(guò)一天的實(shí)習，讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，鍛煉了我們實(shí)際的能力，體會(huì )到了團隊的協(xié)作重要性，讓我對未來(lái)選擇更有信心和耐心。
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