《魯濱遜漂流記》讀后感14篇【合集】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公獨自一人在海島上生活，戰勝困難、艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)，讓我對主人公猶然而生一種敬佩之情。
本書(shū)講述了魯濱遜愛(ài)好航海、冒險，當上了充滿(mǎn)驚險和刺激的水手，憑著(zhù)自己的堅強、毅力與勇氣，依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)，在他一個(gè)人活下來(lái)的情況下，生存了下來(lái)。在荒島度過(guò)了長(cháng)達二十八年之久的荒島生活，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力最終回到了自己的國家。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我大開(kāi)了眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生存的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱遜遭受的更糟呢？
我是真心的佩服他，試想自己是無(wú)論如何也無(wú)法做到的。但他為什么有這樣的力量？我想了想在文中魯濱遜的種種表現中發(fā)現，他在困難面前，持有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，戰勝自我、挑戰自我、超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有積極的'人生態(tài)度，并沒(méi)有失去活下去的勇氣與信心，不向死神認輸。他列出表，列出幸與不幸，好處與壞處，以此來(lái)安慰自己的孤獨，來(lái)激發(fā)自己戰勝困難的“動(dòng)力”�！拔蚁菰谝粋�(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望；但我還活著(zhù)，沒(méi)有像同船的伙伴們一樣被水淹死。我與人類(lèi)隔絕，仿佛一個(gè)隱士；但我并未因沒(méi)有糧食餓死在這個(gè)不毛之地。我沒(méi)有衣服，但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服也穿不住�！濒敒I遜對于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么樂(lè )觀(guān)��！就是他有這樣的生存理念，才讓他在孤獨的荒島活了二十八年之久。
這本書(shū)使我懂得了，人生不可能順順利利，一帆風(fēng)順，他總是會(huì )為難你，一波三折。當我們遇上不利環(huán)境的時(shí)候，就得學(xué)會(huì )面對現實(shí)，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難作斗爭的決心與信心�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”正如魯濱遜所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì )多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內心感到由衷安慰！”。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
當我讀完這本被譽(yù)為美國小說(shuō)之父的丹尼爾笛福在59歲高齡寫(xiě)出的著(zhù)作《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書(shū)中的主人公魯濱遜克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數字呀!最后經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于回到了歐洲。
魯濱遜是個(gè)不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成，精心開(kāi)拓，三番五次地不聽(tīng)父母的勸告離開(kāi)家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒(méi)有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得到了一筆可觀(guān)的財富，完成了他的創(chuàng )業(yè)歷程。
魯濱遜克服了工具少，沒(méi)經(jīng)驗的困難。失敗了也不灰心，總結經(jīng)驗再繼續努力，直到成功為止。辛苦的勞動(dòng)總會(huì )有回報，經(jīng)過(guò)努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場(chǎng)、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過(guò)的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過(guò)得還好。怎能想象這是一個(gè)人在一個(gè)荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經(jīng)歷了多少困難，付出了多少汗水才換來(lái)的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來(lái)說(shuō)，魯濱遜是多么的堅強，多么的偉大啊!
現在的'孩子大多數都是獨生子女，比如說(shuō)我。有一些父母很愛(ài)護自己的子女，什么活都不讓孩子干。他們認為不讓孩子干活的好處有很多：一方面可以用干這些活省下來(lái)的時(shí)間可以多看會(huì )兒書(shū)，多學(xué)會(huì )兒習;另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來(lái)的勞累或者受什么傷，一舉兩得�？墒撬麄兛紤]的不周全，有因必有果，孩子們的學(xué)習成績(jì)好了，但體能卻因為不怎么干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個(gè)荒島上，我是說(shuō)假如，試問(wèn)：我們這些人中能有幾個(gè)人靠自己的能力生存下來(lái)?我們會(huì )打獵做飯，會(huì )砍柴嗎?我們會(huì )制造房屋，種植菜園嗎?最簡(jiǎn)單的洗衣服可能都沒(méi)有人會(huì )。我們應該學(xué)習魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無(wú)論如何都要堅強的生存下去，要學(xué)習有希望把握希望，沒(méi)希望創(chuàng )造希望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯濱遜一樣，有信心，有志氣，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造美好的未來(lái)!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福寫(xiě)的，記述了魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，他獨自漂流到了一個(gè)荒島上。并在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子’經(jīng)歷了無(wú)數磨難，才生存下來(lái)。他想回家，這使他著(zhù)迷般地思考如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了告別了28年的祖國�？粗�(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，也使我體驗到他永不屈服的精神，還讓我深刻體會(huì )到魯濱遜是一個(gè)非常熱愛(ài)奮斗的人，他三番五次拋開(kāi)幸福之家，出海闖天下。而且，他善于勞動(dòng)，總是充分利用自己的'頭腦和雙手一次又一次地創(chuàng )造出財富�？墒�，現在社會(huì )上有一些人一心想著(zhù)吃現成飯，總想天上掉餡餅，每天守株待兔，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎?
讀了《魯濱遜漂流記》時(shí)，我無(wú)意中看到了1頁(yè)上的“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”這句話(huà)。初看這句話(huà)，我覺(jué)得這本書(shū)太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)討厭它，但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣、動(dòng)手能力差等許多缺點(diǎn)與不足，但我們都不想承認它們，因為我們都是死要面子的!但是我讀完后，我曾一直想著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……如果我是魯濱遜，如當船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我不愿意，因為我沒(méi)有他那樣的堅強。如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我。
這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng )業(yè)的精神告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學(xué)習，不僅僅是為了社會(huì )，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
讀完這本書(shū)，我的心被一種偉大的感情填滿(mǎn)故事主人公對于命運的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書(shū)，魯賓遜的勇敢、執著(zhù)、奮斗，從剛開(kāi)始的無(wú)助絕望到豁然開(kāi)朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了1個(gè)孤島上，這也是冒險的代價(jià)嗎？哦不，魯賓遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來(lái)了。但是，這或許是上帝對魯賓遜的.另一種懲罰孤獨。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會(huì )
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節；更是魯賓遜面對無(wú)情現實(shí)的過(guò)快鎮靜、理智下來(lái)，他意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒(méi)有向現實(shí)屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養起來(lái)；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動(dòng)魄，一面佩服魯賓遜的機智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯賓遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著(zhù)魯賓遜？我不得而知。
再拿現時(shí)的我們與魯賓遜做對比，真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現在的孩子，不用勞動(dòng)，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛(ài)，不知毀了多少小孩，難道表達愛(ài)的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛(ài)可令變成明天的恨！等我們的小孩長(cháng)大成人因為不會(huì )自理而痛楚懊惱時(shí)，才后悔莫及嗎？真正的愛(ài)，不是順著(zhù)小孩、慣著(zhù)小孩、捧著(zhù)小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí)，有些父母都拒絕了他？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加速了小孩對我們的依靠，加速了小孩的無(wú)能。學(xué)會(huì )給小孩一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間，讓他們在玩的過(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì )自理。
親愛(ài)的魯賓遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了一個(gè)名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難，險險逃到荒島，在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動(dòng)，細節生動(dòng)，不得不說(shuō)是難得的佳作。
看完這本書(shū)，我想到了教育中的一個(gè)嚴重問(wèn)題，就是“高分低能”的問(wèn)題。笛福筆下的魯濱遜只是一個(gè)二十多歲的年輕人，頭腦聰明，技巧嫻熟，在一個(gè)荒島上表現出驚人的生存能力，給我留下了深刻的印象。一邊欣賞，我還不如想想二十多歲的中國青年在干什么。名義上是學(xué)習忙，有點(diǎn)不開(kāi)心就和父母吵架，房間亂七八糟。更有甚者，外賣(mài)盒子堆得滿(mǎn)屋子都是，我覺(jué)得至少有一部分是這樣的。
我承認中國孩子曾經(jīng)被稱(chēng)為“問(wèn)題解決專(zhuān)家”。這真的是“好名字”嗎？三角函數不能幫助人在野外取火，比例知識也不能讓果實(shí)從地里長(cháng)出來(lái)。這不是在宣揚學(xué)習無(wú)用論，而是在爭論一個(gè)嚴肅的問(wèn)題：什么最重要，活著(zhù)最重要，活下去才是王道。
當中國孩子埋頭讀書(shū)，拼命背書(shū)的時(shí)候，國外一些學(xué)校讓孩子學(xué)習木工、維修、種植等基本功；當中國孩子過(guò)早地沉浸在計算和拼寫(xiě)中時(shí)，一些外國孩子已經(jīng)在接受野外生存訓練了。并始終將動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維貫穿于整個(gè)成長(cháng)過(guò)程。
的確，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)對于科技的發(fā)展是絕對必要的`。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強則國家強。青少年是國家的未來(lái)，是國家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的孩子，才能在危險的時(shí)候做出快速的決定，不至于操之過(guò)急。生存技能，安全，自救，任何時(shí)候都要優(yōu)先考慮。青少年有足夠的能力保證國家足夠強大，實(shí)施素質(zhì)教育也是我國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育，就是對孩子進(jìn)行“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育，即在現有的教學(xué)中，加強學(xué)生的生存技能訓練，注重身體素質(zhì)，在生活實(shí)踐中體會(huì )老師的良苦用心，使家長(cháng)難以從根本上有效地提高自主學(xué)習能力。
近年來(lái)，教育改革有目共睹。學(xué)習后增加了很多課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還很遠，任重道遠，需要我們家和學(xué)校共同努力！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
你能一個(gè)人流落到荒蕪人煙的孤島上不絕望，并在島上獨立創(chuàng )造出生活的環(huán)境嗎？你能將荒島上野蠻的野人馴化成一名文明的人嗎？你能在這個(gè)與世隔絕的荒島上堅持生活二十八年最后重返文明社會(huì )嗎？相信沒(méi)有人能得到，因為這簡(jiǎn)直是天方夜潭，但是，魯濱遜卻創(chuàng )造了這一個(gè)神話(huà)！
《魯濱遜漂流記》一文主要記敘了魯濱遜在一次航海途中翻了船，同伴們都死了，只有一人流落到期了荒島上，他并沒(méi)有絕望，而是充分利用船上僅存的一點(diǎn)東西，并獨自用荒島上的.樹(shù)木蓋起了房子，還馴化了羊群，頑強生存了下去。他還救了一個(gè)野人，教他識字，使那個(gè)野人變成了一個(gè)文明人。他在荒島生活了28年后，有一天有一艘船經(jīng)過(guò)了這里，幾經(jīng)周折，魯濱遜終于乘這艘船回到了他久違的故鄉的故事。
文中，魯濱遜身處絕境不絕望，并且勇敢面對困難和挫折的樂(lè )觀(guān)精神深深地打動(dòng)了我，他行為也印證了危地馬拉作家阿斯圖里亞斯所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“只有那勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明�！蔽遗宸@種知難而進(jìn)的精神。如果是我遇到了像魯濱遜那樣的事，我也許沒(méi)有魯濱遜那樣積極樂(lè )觀(guān)，也不會(huì )像魯濱遜那樣充分利用船上的資源，更不可能去馴化了羊群，拯救野人，別說(shuō)28年，我可能連一年都沒(méi)有熬過(guò)就餓死在荒島上了。
我曾經(jīng)在某本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：“彩虹是受過(guò)挫折的陽(yáng)光�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)描寫(xiě)的正是魯濱遜。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果魯濱遜沒(méi)有去克服在荒島上的一切困難，怎能成功熬過(guò)28年，最后返回故鄉？如果那些成功人士在小時(shí)候不歷經(jīng)磨難，不努力向上，怎么會(huì )有今天的成功？如果人類(lèi)都不樂(lè )于學(xué)習，不奮發(fā)圖強，哪兒能有今天的輝煌？一個(gè)人，只有克服了人生道路上的重重困難與挫折，才會(huì )有屬于你的彩虹。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺(jué)得自己似乎堅強了許多，今后，我不論遇到什么事，都一定會(huì )將魯濱遜那不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的精神銘記于心，做一名真正堅強勇敢的人。在學(xué)習生活中，我也一定會(huì )知難而進(jìn)，最后得到屬于我的彩虹。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
魯濱遜本可像父親那樣舒舒服服過(guò)一輩子，可他除了航海夢(mèng)想，對一切都不感興趣。他那明智而穩重的父親，預見(jiàn)到了他出海的結果，對他提出忠告：說(shuō)他屬于中等階層，這階層最適宜于幸福，不像賣(mài)體力的，得忍受不幸、艱辛勞累和痛苦；也不像上層人，備受傲慢，野心和嫉妒，攻心之累。為了進(jìn)一步打消兒子出海念頭，父親又說(shuō)：中庸克己，樂(lè )朋好友，健康寧靜，賞心樂(lè )事，這些福氣都屬于中等階層。還說(shuō)：人到世上，只有在這階層才是走得舒適，來(lái)得安穩，不至于搞得身心交困，也不至于為了每天的面包過(guò)著(zhù)奴隸般生活，或者每天困苦不堪，弄得身心不得安寧。
魯濱遜母親也堅決反對他出海遠游，但魯濱遜不畏父親忠告，也不畏母親憤怒，主意已定，去意已決，瞅準機會(huì )，踏上充滿(mǎn)艱險與挑戰的'航海之路。在船上，可就不好受了：遭遇了大風(fēng)暴，到了他漂流的小島。建了兩個(gè)城堡，并學(xué)會(huì )做面包、種莊稼、養家畜。一直在島上待了28年，最后回到英國。賺了大錢(qián)，做了商人。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我心靈受到強烈震憾。只要我們像魯賓遜一樣，在困難面前毫不退縮，在絕境中有求生的堅定信念，用智慧和勤勞去勇于實(shí)踐，勇于探索，世上又有什么事情不會(huì )成功呢？魯濱遜的精神鼓舞著(zhù)我們。我們應該拋棄那些任性、嬌氣、依賴(lài)，從現在開(kāi)始反思、鍛煉，讓自己成為新一代的魯濱遜吧！
但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！比魏我晃怀晒φ叨加凶约褐饕�(jiàn)，不被困難嚇到，不被流言蜚語(yǔ)左右，執著(zhù)地去追求自己理想，走自己獨特的人生之路。希望我們在沖刺高考時(shí)有堅定的理想與信念。一邊踉蹌而行，一邊重振旗鼓，那些不甘平凡年少輕狂的夢(mèng)想，那些快意恩仇，豪放爽朗的曾經(jīng)，因為我們努力保護的姿勢，仍然在回憶中熠熠生輝。
注定要去的遠方，不管多晚都會(huì )有光�！遏敒I遜漂流記》這本名著(zhù)不僅向我們詮釋了理想與信念的意義，更值得我們把這種新精神用到平時(shí)的日常生活中，激發(fā)我們沖刺高考的斗志，披荊斬棘，永不退縮！
最后，送大家一句格言：只要有所事事，有所追求，人就把握住了未來(lái)奔跑的方向和速度。心有篤定，就一定能奮發(fā)圖強。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
書(shū)，就像一位哲學(xué)家，敘述著(zhù)為人處事的道理；書(shū)，就像一位畫(huà)家，描繪出五彩斑斕的情節；書(shū)就像一位航海家，開(kāi)拓著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的知識海洋。這不，我滿(mǎn)懷欣喜地會(huì )見(jiàn)了這幾個(gè)“家”——翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》，一探魯濱遜那驚險刺激的孤島生活。
書(shū)中的魯濱遜開(kāi)始有些固執，在經(jīng)歷了罕見(jiàn)的大風(fēng)暴后又被俘做了奴隸。他絞盡腦汁，好不容易才帶著(zhù)一個(gè)小男孩趁主人不注意逃了出來(lái)。在途中遇到了好心的船長(cháng)，在巴西開(kāi)了個(gè)植物園。但最后禁不起出海的考驗，隨著(zhù)一隊人上了船。又因為船只失事，所有人都浸沒(méi)在了海中，只有魯濱遜與裝著(zhù)貨物的船到了孤島上，才開(kāi)始二十多年的孤島生活。雖然在島上受盡了煎熬，也遇到過(guò)地震。但他始終不放棄。采野果，養牲畜，種糧食，造工具，捕獵，造房子，想要用雙手來(lái)改變自己的命運。
合上書(shū)本，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。一個(gè)堅定的信念在我心中樹(shù)立：我要做中國的魯濱遜！
我要做中國的魯濱遜，但不一定要去經(jīng)歷驚險的孤島生活，也不用四處奔波地做生意。我可以像他一樣勤勞肯干，憑自己的才智來(lái)完成各種各樣的事。
我要做中國的魯濱遜。因為他有著(zhù)堅忍不拔的精神，是個(gè)不達目的不罷休的`人；因為他不怕失敗，不怕白費力氣敢于嘗試；因為他知道，失敗是成功之母；因為每一次嘗試后，他總會(huì )自己總結經(jīng)驗，力求下一次做得完美。就因為這種精神，使他列出了一年四季太陽(yáng)的方位，濕度如何，大大提高了植物的收成。如果
我們也像他一樣，不斷追求，善于總結，又怎么會(huì )愁自己的學(xué)習成績(jì)不好？
我要做中國的魯濱遜。他在禮拜五救了“食人生番”，為了紀念這個(gè)日子，就叫他“禮拜五”。救下他后，魯濱遜給他吃好，穿好，用好，住好。所以“禮拜五”知恩圖報，做了魯濱遜的仆人。不但給他“裝修”了房子，還天天在魯濱遜休息時(shí)默默地守在門(mén)口，保護魯濱遜的安全，對他忠心耿耿。因為你善待別人，別人也會(huì )善待你。所以如果我們也這樣真心地對待朋友，那友誼一定會(huì )天長(cháng)地久。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。魯濱遜能在這么艱苦的荒島上生活這么長(cháng)時(shí)間，我們還有什么做不到的呢？只要努力，不斷追求，敢于嘗試，學(xué)習他的品質(zhì)，我們也能成功，也能成為做中國的魯濱遜！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
假如有一天你被海浪‘拋棄’在一個(gè)荒島上，成了第二個(gè)魯濱孫!這個(gè)話(huà)題你有沒(méi)有想過(guò)?我可沒(méi)想過(guò)，但自從看了《魯濱孫漂流記》后，我覺(jué)得他是一個(gè)意志多么堅強的人。如果有一天，我也有和它同一樣的遭遇，我該會(huì )怎樣呢?
回到家里，我躺在沙發(fā)上，腦海里滿(mǎn)是魯濱孫的名字，就好像拿來(lái)掃把也趕不走它似的。我今天實(shí)在太累了，眼皮也不聽(tīng)話(huà)地垂了下來(lái)，把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉…一瞬間，我感覺(jué)自己好像被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了大海里，幸虧漂浮在海上的木頭‘救’了我，我伏在那塊木頭上，在水上漂啊漂啊，之后我就什么也不知道了……
一醒來(lái)，太陽(yáng)差不多已經(jīng)下山了，我發(fā)現自己在一個(gè)無(wú)人的島上，只有那個(gè)孤零零的影子陪伴著(zhù)我。我發(fā)慌了，心里想：難道我真的來(lái)到一個(gè)和《魯濱孫漂流記》一樣的荒島?不會(huì )吧!我記得我明明躺在沙發(fā)上的，為什么會(huì )這樣呢……我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好�！吧咸炷阋蔡还搅�，我以后都看不見(jiàn)爸爸媽媽了嗎?我不能上學(xué)了嗎?也不能和伙伴去玩了嗎?你為什么這樣對我?”我急得坐在地上哭著(zhù)和上天訴苦。不行，做人哪能這么軟弱，男子汗可以堅強不屈，我們女孩子也一樣可以做到，不能輕易流淚的，好吧!既然上天您給我這么大的考驗，我就勇敢地面對吧!
從此以后，我過(guò)著(zhù)孤獨的.生活，我每天都很早去搬木頭造房子，說(shuō)起也怪，我只是亂搭，木房竟然很堅固。第一天，我只是靠吃海里的魚(yú)填飽肚子，后來(lái)，我在打獵時(shí)撿到了一個(gè)木瓜和摘到幾個(gè)椰子，吃完后，我把這些木瓜種子種在木屋附近。我每天都寫(xiě)日記，記載我每天做的事，我有足夠的墨水，因為海里的章魚(yú)噴出的黑色液體可給我當墨水用。森林太大，我怕迷路找不到我的容身之處，所以，我每隔100米就在地上插一個(gè)指向牌，方便我認路。我有足夠的食物吃，我過(guò)的日子也很好。有一天，我去打獵，突然，有一只野豬向我追來(lái)，我來(lái)不及閃躲，竟然向一棵大樹(shù)撞去了，然后我又一次什么也不知道了……
媽媽的喊聲，把我嚇了一跳。一醒來(lái)，我摸了摸頭，一點(diǎn)也不痛，那時(shí)，我才清楚自己剛才是在做夢(mèng)，太好了，我終于回來(lái)自己的家了。我好高興，因為我幸運地當上了第二個(gè)‘魯濱孫’。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
雖是風(fēng)雨，卻無(wú)法攔截海燕的前行，它張開(kāi)雙臂、任其翱翔；雖是枷鎖，卻無(wú)法禁錮雄鷹的身軀，它沖破阻礙、直穿蒼穹；雖是坎坷，卻無(wú)法阻撓飛鳥(niǎo)的意志，它展翅高飛、盤(pán)旋天地。而本書(shū)主人公的一生也擁有如海燕、雄鷹、飛鳥(niǎo)般的毅力，它就是笛福筆下的魯賓遜。
魯濱遜，它的一生充滿(mǎn)傳奇色彩。十九歲時(shí)，他為夢(mèng)想而三番幾次拋棄自己的幸福之家，因為他不想就這樣碌碌無(wú)為地度過(guò)，不想就這樣虛度年華。于是，便開(kāi)始了他的闖天涯之旅。在航海過(guò)程中，他屢次遭遇不順：遇上風(fēng)暴、船底漏水、海盜襲擊、迫做奴隸……最后竟流離荒島，開(kāi)始了顛沛流離、漂泊不定的淪落生涯！
流離孤島，這對于一個(gè)年輕有為的青年人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊��！對于普通人來(lái)說(shuō)，幾乎完全絕望、痛不欲生，甚至有種輕生的沖動(dòng)�？墒�，主人公魯濱遜卻毫無(wú)畏懼，在幾乎一無(wú)所有的`情況下求生。只因他不是一個(gè)普通人，他所別致的是心中有希望——有對生命的熱愛(ài)，有樂(lè )觀(guān)積極的精神，有無(wú)比頑強的毅力，有在絕境中勇于求生的信念……所以他才可以在孤島中求生，獲取生的希望。
魯濱遜，因逆境而造就了生存的奇跡，成就了一番不平凡的事業(yè)。而被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的海倫凱勒又是個(gè)奇跡。
海倫凱勒，她從小就是一個(gè)盲聾啞的殘疾人，脾氣暴躁。在老師的指導下進(jìn)行學(xué)習，她初次體會(huì )到了學(xué)習的有趣，便瘋狂地學(xué)習，如饑似渴地學(xué)習，像一塊干燥的海綿，吮吸著(zhù)知識的甘露。終于，她能夠閱讀，從而獲取了新的知識，并寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這部著(zhù)作。
風(fēng)雨中的海燕，只有以頑強的毅力與不屈的斗志才能抵抗雷電的轟鳴、風(fēng)云的搏擊、瀝雨的拍打。就算前方的路再艱難，也要保持對生的熱忱，絕不能放棄。只有穿過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到最絢麗的彩虹。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
只有擁有勇氣，才能擁有智慧。讀完《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。這本書(shū)太棒了！我對它有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，但因此，我也真正領(lǐng)悟到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
從魯濱遜絕處逢生的勇氣中，我自嘆不如，任性，嬌氣，依賴(lài)，在我們的身上徘徊著(zhù)。是的，這本書(shū)，讓我懂得要自力更生，自強不息，有非同尋常的毅力與勇氣。
魯濱遜是個(gè)英國青年，他非常喜歡航海，總會(huì )懷著(zhù)云游四海的高遠志向，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)，船只突遭風(fēng)浪，船上的人不幸遇難，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到荒無(wú)人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的他在島上生活了 28 年。在這段時(shí)間里，他竭盡全力地投入到與大自然的抗爭中去 …… 之后，他勇敢地救了一個(gè)土著(zhù)人——星期五，魯濱遜有了仆人，最終，他尋求機會(huì )脫離了孤島。
人是偉大的`，他用自己的雙手，在不可思議的環(huán)境里創(chuàng )造了生命的奇跡，智慧，勇敢是人類(lèi)成功的原因。我相信：只要有志氣，有毅力，勇于創(chuàng )造，就能做出不平凡的事業(yè)。魯濱遜不畏困難的頑強意志的堅韌不拔的實(shí)干精神深深影響了我，相比之下，我認為自己應該培養一種樂(lè )觀(guān)向上的精神，不能一遇到困難和挫折就垂頭喪氣萎靡不振。生活中既有陽(yáng)光，也有荊棘，既有寬敞的道路，也有狹窄的小路，，我們都需樂(lè )觀(guān)面對。
是呀，智慧與勇氣并存，勇氣是琴，智慧是音，它們是相輔相成的。正因如此，魯濱遜將兩者結合起來(lái)，成功度過(guò)困難。我曾經(jīng)銘記一句話(huà)：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。人必須學(xué)會(huì )生存，在困難面前，只有具有大無(wú)畏冒險精神的人，才能獲得勝利，成為一個(gè)成功者。
一本好書(shū)能拯救一個(gè)人！每當我的腦海里浮現出《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就堅定信念，在以后的生活里，我要自信，自立，樂(lè )觀(guān)，要正視困難，扭轉命運的安排，不能隨波逐流。
是的，要勇氣與智慧并存，做一個(gè)真正的成功者！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描繪了主人公獨自一人在海島上日子，打敗困難、艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得實(shí)在，讓我對主人公猶然而生一種敬仰之情。
本書(shū)敘述了魯濱遜喜好帆海、冒險，當上了充溢驚險和影響的水手，憑著(zhù)自己的剛強、意志與勇氣，依托自己的才智與辛勤勞動(dòng)，在他一個(gè)人活下來(lái)的情況下，生計了下來(lái)。在荒島度過(guò)了長(cháng)達二十八年之久的荒島日子，通過(guò)自己不懈的盡力終究回到了自己的國家。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我大開(kāi)了視野，也讓我的心靈受到了激烈的震懾。只需咱們像魯濱遜相同，在窘境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精力，在絕地中求生計的信仰，有什么事情咱們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱遜遭受的更糟呢？
我是誠心的敬服他，試想自己是無(wú)論如何也無(wú)法做到的。但他為什么有這樣的力氣？我想了想在文中魯濱遜的`種種體現中發(fā)現，他在困難面前，持有達觀(guān)的情緒，打敗自我、應戰自我、超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有活躍的人生情緒，并沒(méi)有失掉活下去的勇氣與決計，不向死神認輸。他列出表，列出幸與不幸，優(yōu)點(diǎn)與害處，以此來(lái)安慰自己的孤單，來(lái)激起自己打敗困難的“動(dòng)力”�！拔蚁菰谝粋�(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的期望；但我還活著(zhù)，沒(méi)有像同船的同伴們相同被水淹死。我與人類(lèi)阻隔，似乎一個(gè)山人；但我并未因沒(méi)有糧食餓死在這個(gè)窮山惡水。我沒(méi)有衣服，但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即便有衣服也穿不住�！濒敒I遜關(guān)于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么達觀(guān)��！便是他有這樣的生計理念，才讓他在孤單的荒島活了二十八年之久。
這本書(shū)使我懂得了，人生不可能順順利利，一往無(wú)前，他總是會(huì )尷尬你，好事多磨。當咱們遇上晦氣環(huán)境的時(shí)分，就得學(xué)會(huì )面對現實(shí)，在失望中找到期望，知足安命，增強與困難作斗爭的決計與決計�！安婚啔v風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹！”正如魯濱遜所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì )多看看自己日子中的光明面，少看看日子中的黑暗面；多想想自己所得到的享用，少想想所缺少的東西。這種情緒是我心里感到由衷安慰！”。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
剛進(jìn)入寒假，爸爸就送我一本《魯濱遜漂流記》，我如獲至寶，愛(ài)不釋手地捧著(zhù)這本書(shū)一天讀到晚，讀了一遍又一遍。書(shū)中的精彩情節深深地吸引了我，魯濱遜的勇敢與智慧深深撼動(dòng)了我。
魯濱遜從小喜歡探險，一心向往著(zhù)驚險的海外生活，于是私自離家出走出海航行。有一次，風(fēng)暴打翻了船，船員無(wú)一幸免，他被海浪推到了一座荒島上面，面對孤島，面對野人的侵犯，他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，而是沉著(zhù)冷靜、勇敢面對。他一次又一次從險境中逃脫，堅強地生存了下來(lái)。多么令人敬佩��！
讀到這兒，我不由得想起以前發(fā)生的事。記得有一次，爸爸加班很晚，我一個(gè)人待在家里，縮在被子里害怕極了，一會(huì )聽(tīng)有沒(méi)有人敲門(mén)，會(huì )不會(huì )有小偷，會(huì )不會(huì )有妖魔，自己嚇唬自己，連打幾通電話(huà)硬是把老爸催回，害得老爸把員工請吃飯都給委婉回絕了�，F在想想，我真是慚愧。
魯濱遜的勇敢讓我喜歡，他的智慧讓我敬佩，在荒無(wú)人煙的島上，他孤身一人，沒(méi)有房子，他就自己動(dòng)手動(dòng)腦蓋起來(lái)；沒(méi)有食物，他就自己種、獵取、曬葡萄干、自己做面包；沒(méi)有衣服穿，他就用野獸的皮縫起來(lái)……他遇到困難從不放棄，總是開(kāi)動(dòng)自己的`腦筋，想出各種辦法應對。魯濱遜憑著(zhù)頑強的毅力、勇敢的精神和聰明的智慧完成了探險的夢(mèng)想，回到了家鄉，成為家喻戶(hù)曉的楷模。
我也有理想，就是想考上清華北大，但我遇到難題總會(huì )依賴(lài)，說(shuō)“媽媽?zhuān)@題我不會(huì )，你過(guò)來(lái)教我！”一遇到問(wèn)題困難就放棄，求助別人，自己不鉆研不努力。以后，我一定把魯濱遜當我的鏡子，時(shí)刻提醒自己不放棄別氣餒。向著(zhù)自己的目標，勇敢地大步邁進(jìn)。
魯濱遜的故事讓我明白，不能在父母的千般寵愛(ài)中生活，學(xué)會(huì )放開(kāi)父母的手，不要害怕前面的路，用自己的勇敢去面對，用智慧去創(chuàng )造奇跡，去尋找自己的夢(mèng)，相信一定會(huì )見(jiàn)到雨后彩虹的美麗。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)預習下一課《魯濱孫漂流記)。讀著(zhù)讀著(zhù)我覺(jué)得這篇小說(shuō)很有意思，便找來(lái)原著(zhù)讀了讀。
這本小說(shuō)講述了。出身于商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想，但每次都歷盡艱險。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上。他以驚人的毅力頑強地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包~~~在這荒無(wú)人煙的海島上，魯濱孫運用自己的.智慧，創(chuàng )造性地解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。做陶器，做面包等細節描寫(xiě)都充分表現了他積極面對困難的豁達態(tài)度和他非凡的創(chuàng )造力。
書(shū)中，魯賓孫那堅韌不拔的意志力打動(dòng)了我。魯賓孫反復收種僅有的一些麥子種子，四年后，使自己能吃到親手種的糧食;不僅如此，他還很有耐心地教化了自己救下的野人“星期五”，教他說(shuō)話(huà)，教他干活使他成為自己的助手，讓“星期五”變成一個(gè)具有人類(lèi)文明的“人”。要知道，光是做這兩件事的其中一件對于我們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很難了，而且還是在荒島上生活二十八年之長(cháng)，毫無(wú)疑問(wèn)，對于我們來(lái)說(shuō)是一件根本不可能辦到的事!而魯賓孫卻做到了，可想而知，他的意志有多么堅定，多么的頑強!
偉大的航海家哥倫布也是一個(gè)堅持不解的人。在他還沒(méi)發(fā)現美洲大陸之前一直是個(gè)海盜，但他能忍受很大的壓力。從不放棄自己的目標。那種堅持不懈要干一番大事業(yè) 的精神激勵著(zhù)他勇往直前，最終，他第一腳踏上了美洲大陸。
無(wú)論是書(shū)中的魯賓孫還是偉大的哥倫布，成就他們的奇跡與偉大的就是他們堅定的意志，他們那種堅持不懈的精神值得每一個(gè)人學(xué)習!因為只有堅持不懈才能走向成功。
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