我的班主任作文

時(shí)間:2023-08-16 13:14:14 作文 我要投稿

我的班主任作文(范例15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。

我的班主任作文(范例15篇)

我的班主任作文1

  在我們班的老師中,給我印象最深的是我的班主任----蔣老師。蔣老師個(gè)子不高不矮,留著(zhù)長(cháng)發(fā),總是面帶微笑。不過(guò),不認識她的人,會(huì )覺(jué)得她很溫和,但我知道,蔣老師是個(gè)“多面”的人。

  愛(ài)分享經(jīng)歷的蔣老師。蔣老師上語(yǔ)文課,課題講到一個(gè)她去過(guò)的旅游景點(diǎn),蔣老師都會(huì )把她的經(jīng)歷講給我們聽(tīng),我們都聽(tīng)得津津有味,然后蔣老師會(huì )把課題內容融入到里面,把我們深深地吸引住,好像老師是塊磁石,我們是塊鐵,被吸在了磁石上。

  嚴厲的蔣老師。雖然蔣老師平常很愛(ài)笑,但是,她是一位嚴厲的`老師。上課時(shí),手不能放桌底,手不能玩筆,更不能給同學(xué)傳紙條和講話(huà)。如果違反了課堂紀律,蔣老師會(huì )用眼神提醒他。說(shuō)話(huà)、傳紙條的,蔣老師會(huì )讓他說(shuō)紙條寫(xiě)了什么,然后讓他站著(zhù)上課。我們知道,蔣老師是為我們好,想讓我們都學(xué)業(yè)有成。

  蔣老師在我們的心目中樹(shù)立著(zhù)高大的形象。在家里,她是孩子們的好媽媽;在學(xué)校,她是一位好老師;在社會(huì ),她是一位塑造靈魂的工程師,她教書(shū)育人,無(wú)私奉獻,是我們的好榜樣。

  這就是“多面”的蔣老師。正所謂“一日為師,終身為父”。我們應報答蔣老師的諄諄教導,努力學(xué)習,努力成長(cháng)為像老師一樣對社會(huì )有貢獻的人。

我的班主任作文2

  “起立,老師好!

  “同學(xué)們好,請坐下!

  和藹可親的聲音從前臺傳來(lái),一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺上,齊耳短發(fā)中夾雜著(zhù)少許白發(fā)。一雙炯炯有神的.眼睛關(guān)注著(zhù)每個(gè)孩子,她就是我的班主任——史老師。

  每天在課上,她都會(huì )認真地講解每一篇課文和生字詞語(yǔ)。她還仔細地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過(guò)關(guān),老師會(huì )耐心地指導講解,就是在暑假期間,老師都要在班級群里面指導每一個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī)。她是一位課上教學(xué)嚴謹、課下對工作認真負責的老師,我和同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課。

  記的有一年冬天,由于雪天路滑,老師在來(lái)學(xué)校的路上不小心摔倒了,把腳傷了。但老師還堅持給我們上課,為了不耽誤我們的學(xué)習,老師從未休息過(guò)一天。

  她熱愛(ài)自己的教育工作,更愛(ài)每一個(gè)孩子,我們要懂得珍惜感恩,她就像一盞指路的明燈。

我的班主任作文3

  今天,我要寫(xiě)我的班主任,她姓劉,我們都叫她劉老師。

  劉老師有一雙大大的眼睛,就像兩顆大葡萄一樣,每天都散發(fā)著(zhù)睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴,紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著(zhù)白色的`衣服,看起來(lái)很有活力。

  我們班的劉老師非常愛(ài)我們。有一次,我們班的一個(gè)女生丁一笑過(guò)生日,劉老師偷偷的在手機山定了一個(gè)巧克力奶油蛋糕和一個(gè)小禮物,全班沒(méi)有一個(gè)人知道這件事。課剛結束,老師說(shuō):“今天丁一笑過(guò)生日,我們一起吃蛋糕慶祝一下!蔽覀冋f(shuō):“沒(méi)有蛋糕呀!”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看,開(kāi)心極了大叫道:“太好了,有蛋糕吃!眲⒗蠋熜χ(zhù)為我們切蛋糕,第一個(gè)切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油,她說(shuō):“劉老師,我喜歡吃奶油,可以給我多裝一些嗎?”劉老師說(shuō):“可以呀!”老師挖了兩三勺,給丁一笑。后來(lái)老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開(kāi)心。

  這就是我們的班主任。

我的班主任作文4

  “丁香結,這三個(gè)字給人許多想象……”咦,這是誰(shuí)正在朗讀課本呢?沒(méi)錯,她就是我盡責的班主任。

  她擁有高挑的身材,雪白的皮膚,鵝蛋臉上長(cháng)著(zhù)一對柳葉眉,眉毛下面嵌著(zhù)黑葡萄似的眼睛,挺立的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。特別是那雙大眼睛,仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一般,總炯炯有神地忽閃著(zhù)。

  她呀,可是個(gè)兩面派,像個(gè)晴雨表似的,說(shuō)變就變。開(kāi)學(xué)第一天,她臉上掛著(zhù)甜蜜的笑容,大方又不失文雅地走進(jìn)教室,開(kāi)始自我介紹:“我姓宋,宋代的宋,你們可以稱(chēng)我為宋老師……”聽(tīng)著(zhù)她落落大方的自我介紹,大家熱烈地鼓起掌,老師在掌聲中鞠了一躬,開(kāi)始講課。她講的課好似淙淙小溪,輕柔又不失力量,這魔力使同學(xué)們沉醉,讓他們忘了有趣的游戲,忘了好玩的玩具,忘了充滿(mǎn)魅力的.操場(chǎng)……整間教室只剩老師嘹亮的講課聲……下課了,同學(xué)們還未醒過(guò)神來(lái)呢。

  但是,這樣的老師也會(huì )生氣。那天,天陰沉沉的,下起了蒙蒙細雨。老師把一張扣分單拍在講臺上,高聲問(wèn):“是誰(shuí)在晚自習竟敢吵鬧?不懂得規則嗎?”那一刻,沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà),只有風(fēng)扇在響,北風(fēng)在嗚咽,那一次,我們進(jìn)行了深刻地反思……

  這就是我的班主任,盡責嚴厲又溫柔的班主任。你們喜歡她嗎?

我的班主任作文5

  我的班主任名叫周秋鳳,今年已經(jīng)50多歲了,是我們的語(yǔ)文老師。周老師教書(shū)已經(jīng)有三十多年了,教學(xué)經(jīng)驗也自然相當豐富。給我們雙休天布置的作業(yè)別具一格,是我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的。

  有一次,星期五時(shí),周老師給我們布置了一個(gè)練筆的作業(yè)。當時(shí)我還疑惑呢,什么叫練筆?于是,周老師給我們講解。周老師說(shuō):“用豎、梯形、長(cháng)方形、三角形、圓形、正方形組成5幅畫(huà),再從中選一幅寫(xiě)一篇文章。畫(huà)完一幅畫(huà)要寫(xiě)一句關(guān)于圖畫(huà)的話(huà)!焙髞(lái)又叫兩個(gè)同學(xué)到黑板上去做示范。

  放學(xué)后,我一回到家就做起了作業(yè)。我第一先做這個(gè)練筆,第二做鋼筆字,那今晚就做這兩樣作業(yè)吧!開(kāi)始了,我拿出了白紙跟彩色筆畫(huà)了起來(lái)?墒俏易笏加蚁,就是想不出畫(huà)什么才好呢?小鳥(niǎo)、樹(shù)木、花朵、雞、狗、貓、兔。那既然有怎么多能畫(huà),怎么還是畫(huà)不出來(lái)呢?很顯然這是一個(gè)有動(dòng)手又動(dòng)腦的作業(yè)。最后,我也是亂畫(huà)了幾幅。

  星期一的`時(shí)候,周老師來(lái)評獎了,我只得了二等獎。但是周老師又急急忙忙走了出去,原來(lái)是去拿獎券了!

  通過(guò)這次,讓我不得不承認周老師是既風(fēng)趣幽默又有新穎的頭腦!我一定得向周老師這位好老師學(xué)習學(xué)習一下了!

我的班主任作文6

  四年級開(kāi)學(xué)后,我們班來(lái)了一位新的班主任,她就是徐老師。徐老師中等個(gè)兒,一頭烏黑的頭發(fā),扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,她衣著(zhù)普通,外貌并不驚人,但她的臉上總是很?chē)烂C的。

  徐老師是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師,她在語(yǔ)文課上總能深入淺出,引經(jīng)據典的講解,講得又形象又生動(dòng),常常使我們聽(tīng)得入迷。但徐老師在上課時(shí)對我們的要求也是十分嚴格的,要是有同學(xué)在上課時(shí)做小動(dòng)作,誰(shuí)也逃脫不了她那雙炯炯有神的眼睛。徐老師對我們的學(xué)習也要求很?chē),不管是誰(shuí),只要是沒(méi)有完成作業(yè)的,都得補上;作業(yè)有錯的,都得把作業(yè)改到正確為止,如果你不按要求做還要罰。起初,大家感到很不理解,不過(guò),久而久之,同學(xué)們也明白了一個(gè)道理:嚴師出高徒,徐老師這是為了給我們打好語(yǔ)文基礎。據說(shuō)她帶的.上一屆畢業(yè)生班有20多個(gè)學(xué)生考取了重點(diǎn)中學(xué),所以大家對徐老師也越來(lái)越敬佩了。

  徐老師給我們上課雖然不到一年的時(shí)間,但她的教學(xué)方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象,徐老師是一個(gè)負責任的老師,也是我最敬佩的老師。

我的班主任作文7

  我的班主任,姓趙,結婚一年半,年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛,一張很可愛(ài)的櫻桃嘴,一位短發(fā)姑娘。

  說(shuō)實(shí)話(huà),別看趙老師嘴巴小,可說(shuō)起話(huà)來(lái),那叫個(gè)流利。老師平時(shí)就教我們,說(shuō)話(huà)要流利,不要啰啰嗦嗦。所以,我們班沒(méi)有出現一個(gè)“結巴”孩子。這都托趙老師的福,誰(shuí)叫趙老師這么的敬業(yè)呢?

  趙老師有兩個(gè)不是很深的酒窩,因為平時(shí)愛(ài)笑。一次,老師帶著(zhù)大家添評價(jià)手冊,吳東潤在畫(huà)自己,老師看了看:“畫(huà)的多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑,露出了兩排整齊的牙齒。

  趙老師還是一位板書(shū)“高手”,鋼筆字不但寫(xiě)得漂亮,非常有難度的粉筆字也寫(xiě)得很漂亮。趙老師的字又高又瘦,很好看,也就跟老師本人一樣。

  當然,世界上也沒(méi)有十全十美的人,趙老師的口頭禪,我們人人皆知。一次,上語(yǔ)文課,由于我們太“笨”,所以老師發(fā)怒了,從外面都可以聽(tīng)見(jiàn)兩本書(shū)“啪嗒”落在地上的`聲音,可如晴天霹靂,只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲:“我就納了悶兒了,你們怎么這么笨啊!”哎,都怪我們懶,不愛(ài)思考,要不怎么會(huì )遭到“報應”呢?所以,“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級里流傳著(zhù)。

  這就是我們的趙老師,一個(gè)愛(ài)笑、可愛(ài)的趙老師。

我的班主任作文8

  今天給大家介紹一下我的班主任老師吧,她是我的班主任,也是我的數學(xué)老師,她的名字叫郭萌。是不是很好聽(tīng)呀?

  郭老師皮膚雪白雪白的,大眼睛雙眼皮,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,她特別愛(ài)笑,笑起來(lái)甜美可愛(ài)。她喜歡扎麻花辮,走起路來(lái)辮子有節奏的跟著(zhù)甩來(lái)甩去,給人感覺(jué)青春有活力。

  她上課的時(shí)候很?chē)烂C,對同學(xué)們要求嚴格,對待工作認真負責。她帶領(lǐng)的班級經(jīng)常得到流動(dòng)紅旗,她也連續幾年被評為優(yōu)秀班主任。

  有一次,一位同學(xué)上課吃零食,被老師發(fā)現了,老師就讓他到講臺上罰站,讓他站著(zhù)上課,同學(xué)們嚇的'大氣都不敢出。不過(guò),老師也有溫柔的時(shí)候,比如下課的時(shí)候,老師就喜歡和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,把我們當朋友一樣對待,還和我們一起跳繩,一起游戲。

  而且我的老師還多才多藝,她會(huì )編好看的頭發(fā),會(huì )畫(huà)很多好看的畫(huà),手還特別巧,會(huì )剪紙,會(huì )疊紙,她特別喜歡跳舞,還經(jīng)常錄視頻呢!郭老師和藹可親,她不僅教會(huì )了我們知識,還帶給了我們快樂(lè ),讓我們在校園里快樂(lè )的學(xué)習,茁壯的成長(cháng),同學(xué)們都喜歡她。

我的班主任作文9

  要想認識我們班主任李老師很容易,你只要看我們學(xué)校女老師中個(gè)子最高的那一個(gè),她就是我們李老師了。李老師身材高挑,皮膚白皙,粉紅色的'嘴巴微微翹起,臉上總是掛著(zhù)微笑。李老師不僅長(cháng)得漂亮而且性格溫柔待人和藹可親。

  李老師知識淵博,上起課來(lái)輕松、幽默、生動(dòng)、風(fēng)趣。喜歡給我們講一些和課文有聯(lián)系的小知識。比如她給我們講《春江曉景》這篇課文,講起了作者蘇軾,講的我們對蘇軾著(zhù)迷崇拜。李老師很注重閱讀,天天帶著(zhù)我們閱讀課外讀物,讓我們從書(shū)中找到許多樂(lè )趣,獲得好多知識。

  李老師對我們同學(xué)也很?chē)栏。只要我們犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤,老師就會(huì )跟我們講道理,讓我們反省自己,給我們改正的機會(huì )。性格溫柔的李老師偶爾也會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣,該上課了,教室里亂糟糟的,李老師特別生氣,就拿起小棍子在講臺上狠狠的敲兩下,震得講臺都發(fā)抖,這時(shí)全班會(huì )立即安靜下來(lái)。有時(shí)老師會(huì )說(shuō)“再亂我罰你們圍著(zhù)操場(chǎng)跑十圈”。聽(tīng)了這話(huà),下次上課時(shí)我們再也不敢搗亂了。

  這就是我們全班同學(xué)最喜歡的李老師。

我的班主任作文10

  她長(cháng)相清秀,眉毛彎彎的,笑起來(lái)特別好看,露出小酒窩。一頭烏黑的長(cháng)發(fā),雖然已有一點(diǎn)老,但卻幾乎沒(méi)有白發(fā)。

  在課堂上,她嚴格對待我們,講課生動(dòng)有趣,這使我們十分專(zhuān)注;在批改作業(yè)上,一絲不茍,認真對待,認真評價(jià)錯的題,并耐心教給我們改錯。對于書(shū)寫(xiě)不好的同學(xué),她就親自書(shū)寫(xiě),教給我們。也對全對的同學(xué)給予肯定和鼓勵。

  在課下,她與我們一起說(shuō)笑,一起玩耍,就是我們的“大朋友”;在內務(wù)方面,她也絲毫不差,在我們手足無(wú)措時(shí)手把手交給我們,給我們做好;而扣分時(shí),她也會(huì )耐心教導分析原因,同學(xué)們都對她敬佩不已。還有,她會(huì )在我們傷心時(shí)給予我們肩膀和安慰,她會(huì )在我們生氣時(shí)給予我們安撫和教導,她會(huì )在我們成功時(shí)給予我們肯定和鼓勵。

  入學(xué)兩個(gè)月,她為我們操了太多的'心,她為我們費了太多的神,我們都感謝她的付出,我們會(huì )用努力回報她——我們的班主任蘇玉靜老師。

  嘿,告訴你一個(gè)小秘密:我們都親切的稱(chēng)她為“蘇媽”呦。

我的班主任作文11

  說(shuō)到老師,大家都不陌生,我們能獲得知識,全部要歸功于老師的教誨。

  要是說(shuō)自己心中理想中的老師是什么樣子的?我一定會(huì )選擇一位在課堂上既幽默又嚴厲的老師,另外她博學(xué)多才,見(jiàn)多識廣,她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,這樣,我們的學(xué)習生活才能多姿多彩。

  一位幽默的`老師,會(huì )讓班級緊張的學(xué)習氣氛而變得活躍起來(lái),讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣,幽默當中,卻總能讓我們將知識點(diǎn)記住,同時(shí)也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了,老師會(huì )毫不介意的跟我們分享她生活當中的各種趣事,我們有的時(shí)候會(huì )像朋友一樣相處。

  除了幽默嚴厲也很重要,要是沒(méi)有嚴厲的老師約束我們,班級上的各位同學(xué)成績(jì)怎么可能會(huì )提高?媽媽經(jīng)常對我說(shuō):“嚴師出高徒!”老師雖然在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏,但是我們都知道老師是真心希望我們未?lái)能取得更好的成績(jì)。

  說(shuō)了這么多,我就想到了我的班主任王老師,從一年級直到現在我們已經(jīng)上五年級了,很慶幸她能一直陪伴著(zhù)我們。她就是我理想中的老師。

我的班主任作文12

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的老師,但在我心目中,我最喜歡的老師,就是我的班主任張愛(ài)玲老師。

  張老師的身材一般,個(gè)子可能有一百六十厘米。她長(cháng)著(zhù)一張光潔、嫵媚的臉。梳著(zhù)一頭卷發(fā),披下來(lái)像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長(cháng)了一個(gè)略微向上翹的.、線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子,仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情,變得更加顯著(zhù)了。長(cháng)著(zhù)一張紅潤的嘴唇,似乎隨時(shí)準備張開(kāi),說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)。

  張老師是一個(gè)關(guān)心別人的老師,記得有一次,牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長(cháng)打了電話(huà),可是牛佳宇的家長(cháng)電話(huà)不開(kāi)機。張老師就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了,才把牛佳宇送回家。

  這就是我的班主任——張老師,我最喜歡的老師。張老師,我永遠不會(huì )忘了你的。因為你是一位關(guān)心別人、可愛(ài)的老師!

我的班主任作文13

  有一個(gè)美麗的身影,她很溫暖,時(shí)常出現在我的腦海里。當我害怕、孤獨、無(wú)助時(shí)總是用溫暖的聲音,說(shuō)道:“你要好好愛(ài)護自己!”這個(gè)聲音像我童年里的'金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞臺上翩翩起舞。

  她就是我二年級的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛(ài)運動(dòng),也很關(guān)注我們的身體健康。

  這得從一節體育課說(shuō)起,我和同學(xué)們跑步,突然間一個(gè)身影閃過(guò)。我心中的疑問(wèn)引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰(shuí)知原來(lái)是葛老師,原來(lái)葛老師陪我們一起來(lái)上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說(shuō)過(guò),在早操后可以帶些水果來(lái),讓自己補充一下維生素?斓蕉炝,老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護手霜,以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們:“要多多愛(ài)護自己!”

  葛老師的關(guān)愛(ài)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著(zhù)我幼小的心田。

我的班主任作文14

  你猜我的班主任是誰(shuí)?他是我的語(yǔ)文老師--劉杰。

  他大大的眼睛旁,戴著(zhù)一副棕色的眼鏡,小小的嘴巴,笑起來(lái)臉上會(huì )有兩個(gè)小酒窩。平時(shí),劉老師常常都很?chē)烂C。在他生氣時(shí),像老虎一樣吼叫,那陣勢,全班的每一個(gè)人都驚呆了,再不敢說(shuō)話(huà)了。

  他上課時(shí),總是先讓我們根據課文題目提問(wèn),或者自學(xué)生字,再讀課文,思考能不能回答之前的問(wèn)題。然后再概括課文主要內容或段意。最后,他會(huì )出幾道難題考考我們。聽(tīng)寫(xiě)句子時(shí),他總是一口氣讀完。比如《中國結》的一部分:一根根紅色的絲線(xiàn),經(jīng)她們的.巧妙編結……代表著(zhù)中國人對未來(lái)的憧憬。我們手忙腳亂,幸好我有辦法:把關(guān)鍵詞寫(xiě)下來(lái),便于記憶。不然就得抄三遍了。還有,劉老師幾乎每周都要抽時(shí)間總結一下我們班的情況。劉老師下了一條命令:我們天天都要寫(xiě)250字以上的心里話(huà)(特例除外),這條規定我們班才有,我們每周心里話(huà)要寫(xiě)1000字,我的天哪。同學(xué)們日日夜夜期盼著(zhù)劉老師在作業(yè)上寫(xiě):不寫(xiě)心語(yǔ),這四個(gè)字,但都很少實(shí)現。

  這就是我嚴厲的班主任,但是我依然喜歡他。因為在他的嚴格要求下,促使我不敢偷懶,認真學(xué)習。

我的班主任作文15

  今天,我就是六年級了!我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情和呼吸著(zhù)大地給予的空氣走進(jìn)了校園!

  時(shí)間過(guò)的飛快!轉眼之間我就成了畢業(yè)生了,我走進(jìn)教室,關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿(mǎn)了教室!我的同桌也講話(huà),過(guò)了一會(huì )兒,班主任老師來(lái)了,班主任老師給的第一種感覺(jué)應該是親切吧!班主任老師開(kāi)口了,不過(guò),第一句話(huà)說(shuō)是批評我們的`,我覺(jué)得心里酸酸的的不好受,不過(guò),我們又被班主任老師的幽默給逗樂(lè )了。

  放學(xué)了,班主任老師拿著(zhù)掃把把滑的地方清理了一下,還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的班主任,老師是不會(huì )管這些的。所以我知道她愛(ài)這里。這個(gè)班主任是特別的!

  我覺(jué)得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇,有點(diǎn)幽默,又有些嚴格,還又有點(diǎn)厲害!班主任老師她還愛(ài)這里!所以我相信大家都會(huì )喜歡這個(gè)班主任老師的!

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