科技的作文

時(shí)間:2023-08-15 14:29:52 科技 我要投稿

科技的作文范例8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的科技的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文范例8篇

科技的作文 篇1

  太陽(yáng)照耀著(zhù)大地,微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰,遠處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧,它累了,落在樹(shù)枝上歇歇腳……多么美好的景像,你能夠自己動(dòng)手把這幅美麗的畫(huà)面搬到了鏡框中嗎?

  原來(lái),這是學(xué)校組織的科技實(shí)踐活動(dòng),有陀螺制作,蝴蝶標本,太陽(yáng)能電燈……每個(gè)項目都很吸引人,我每個(gè)都想動(dòng)手做一做,但是時(shí)間原因我們只能選擇一項,我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。

  我選了一個(gè)淡綠色相框,拿到了一個(gè)栩栩如生的據粉蝶標本,兩個(gè)螺絲,還有一塊紙板,一個(gè)熱膠棒?吹竭@么多東西,我有點(diǎn)傻眼了,不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了制作過(guò)程,又給我們看了許多好看的產(chǎn)品。接下來(lái),我就迫不及待地動(dòng)手起來(lái)。先把一張白色版粘在背板上,一條純白色的'背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了,我的手不停地抖,老師見(jiàn)了,便教我用熱膠棒的要領(lǐng),我試了一次,果然成功了,鏡面已經(jīng)妥妥地粘上去了。為了增加畫(huà)面感,老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉,第二次使用時(shí)攪拌我就熟練多了,我把枯枝枯葉都粘在紙板上,一只可愛(ài)的大蝴蝶,忽閃著(zhù)帶有黃色斑點(diǎn)的黑色翅膀,?吭谝桓鶚(shù)枝上休息,目不轉睛地看著(zhù)我,實(shí)在太逼真了?粗(zhù)自己做的標本,我心里別提多自豪呢!

  我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)實(shí)踐!

科技的作文 篇2

  明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀(guān)科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的.隊伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.

  科技館的大門(mén)開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.

  就在這時(shí),我轉過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(cháng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì )有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.

  我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門(mén),就贏(yíng)了.如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話(huà)我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏(yíng)了,樂(lè )得我手舞足蹈.

  大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.

科技的作文 篇3

  盼望著(zhù)!盼望著(zhù)!今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節!

  科技節活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車(chē)。開(kāi)始制作了,同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作:先剪下一塊長(cháng)20厘米、寬15厘米的長(cháng)方形做車(chē)身,再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓,然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了!教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲:“有的說(shuō)畫(huà)一個(gè)十字架,十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方;有的說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當大家為自己的想法爭論不休的`時(shí)候,陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法:用尺子橫著(zhù)找到圓最長(cháng)的直徑,并沿著(zhù)直徑畫(huà)一條直線(xiàn),然后豎著(zhù)用同樣的方法畫(huà)一條直線(xiàn),兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了,漂亮的氣球車(chē)做好了。忽然蔣佩林喊:“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車(chē)拋到空中,幻想氣球車(chē)能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛?珊镁安婚L(cháng),只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅,氣球車(chē)掉在地上“車(chē)毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功,可他并不氣餒,拾起氣球車(chē)繼續埋頭改進(jìn)“氣球飛機”。

  這次科技節我不僅學(xué)會(huì )了做氣球車(chē)、橡皮古箏、小孔成像,還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細心觀(guān)察,動(dòng)腦筋,就會(huì )發(fā)現科學(xué)的奧秘。

  這次科技節真讓我難忘!

科技的作文 篇4

  現在,我們的科技發(fā)展越來(lái)越快了,日新月異,每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢?關(guān)鍵在于人們如何去運用。而我認為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì )認為是利大呢?因為科技發(fā)展了,再加上人們的正確運用,就能給每一個(gè)人都帶來(lái)好處。我們又何樂(lè )而不為呢?

  現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——。是利用核能,能瞬時(shí)釋放出巨大能量的。又稱(chēng)裂變彈。的威力通常為幾百至幾萬(wàn)噸級梯恩梯當量,有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時(shí),美國在日本投下了兩顆,造成了無(wú)數的人民斷送了性命。而現在的利用,更多的.是用來(lái)建造核電站,把核能轉化為電能,為人類(lèi)做貢獻。

  還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好?梢灿胁缓玫,如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說(shuō)電腦對什么人來(lái)說(shuō)都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計的是好的;對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問(wèn)題。

  因此,世界上的任何事物都具有兩面性,既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來(lái)決定的?萍及l(fā)展也是如此,它的利弊也是由使用者來(lái)決定的。

科技的作文 篇5

  科技無(wú)處不在,科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪。

  我們是很幸福的,我們是很幸運的。因為我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代。這不僅僅是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展,選擇了進(jìn)步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鉆研,我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的!

  夜晚走在路上,有手電筒給我們照明;給同學(xué)打電話(huà),隨手可以掏出手機;回到家里,打開(kāi)電視看看新聞,開(kāi)啟電腦,可以和同學(xué)們聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開(kāi)開(kāi)電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著(zhù)媽媽用電炒鍋調制出來(lái)的`美味佳肴……你看,隨時(shí)隨地,我們是離不開(kāi)科技的。

  科技的用處可是很大的。如果沒(méi)有電動(dòng)車(chē),我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒(méi)有動(dòng)車(chē)組,人們到各地旅游就很難實(shí)現朝發(fā)夕至;如果沒(méi)有航天飛機,人們進(jìn)入太空將是一句空話(huà);如果沒(méi)有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒(méi)有航天器具,人們登月將只能是幻想……

  有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機器人,它可以置身人們難以到達的空間;運用激光,可以制成健身器材;有了空調,即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……

  科技就在我們身邊!

科技的作文 篇6

  前幾天我和李柄慧提前約好星期六早上去科技館玩。

  早上我早早的起床穿好衣服,期待著(zhù)媽媽下班回來(lái)去科技館。媽媽回來(lái)了,我們就叫上李炳慧一家一起去科技館。

  到了科技館人還很少,我們的媽媽就去登記,我和李柄慧還有她弟弟就一起進(jìn)去了?萍拣^非常大,它一共有三層,我們先去了一樓,一樓有噴水的、擺模型的,我們玩了一會(huì )滅火的就上二樓了 ,二樓有一個(gè)凳子,我們一坐上去,拉著(zhù)前面的繩子,凳子就越升越高,一松手凳子就往下滑。李柄慧說(shuō):“我們上三樓吧,三樓有更好玩的!蔽艺f(shuō):“好呀!比龢亲詈猛娴'就是砍樹(shù),要想砍樹(shù)就 得先完成挖坑、澆水、施肥、植樹(shù)這幾道工序,我和李柄慧比賽看誰(shuí)植的樹(shù)多。

  不知不覺(jué)科技館就要下班了,我依依不舍的離開(kāi)了,我和媽媽約好有時(shí)間還帶我來(lái)。

科技的作文 篇7

  雖然已經(jīng)入秋,但是夏天的氣息仍未褪去。炙熱烤人的陽(yáng)光照在人們的身上,不由得發(fā)出一聲:“唉,好熱!”就在這陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里的好日子里,我們全體師生前往廣州科技中心游覽。早上回到學(xué)校,難掩興奮之情,馬上排好隊,向目的地出發(fā)!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程, 我們到達了廣州科學(xué)中心 。一下車(chē),56只國寶——憨態(tài)可掬的大熊貓映入眼簾,他們穿著(zhù)不同民族的衣服,象征著(zhù)不同民族。進(jìn)了門(mén),迫不及待地沖往“兒童天地”,里面各色各樣的玩具讓人眼花繚亂。又前往“實(shí)驗與發(fā)現展館”, 無(wú)論是“伽利略實(shí)驗室”,還是“牛頓實(shí)驗室”,都能讓你穿越時(shí)空隧道,回到科學(xué)家當年的“實(shí)驗室”里。在這里你不但可以操縱他們的科學(xué)發(fā)明,還可以跟科學(xué)家一同實(shí)驗呢!在這小小的展館中還有一個(gè)娛樂(lè )作用的親身試驗——旋轉小屋。在里面,你可以感受地球自轉的快感。這不,輪到我了。踏上階梯,我的'心情真是忐忑不安。一進(jìn)小屋,姐姐馬上把門(mén)關(guān)緊,好像怕我們逃跑似的!暗巍 慢慢開(kāi)始了,小屋漸漸轉了起來(lái)。我們興奮地拿起小球往籃筐扔去。漸漸地,漸漸地……我們開(kāi)始站不穩了,于是,我們靠著(zhù)邊,擺出了酷酷的造型。漸漸地,開(kāi)始變慢,經(jīng)不住眩暈,一一倒在地上又玩鬧起來(lái)。3分鐘過(guò)去,小屋慢慢停下。我們像逃離險境般跑出來(lái),可是,好像擺脫了地心引力般,整個(gè)人輕飄飄的。天旋地轉。我們一個(gè)個(gè)癱在椅子上,像一只只大螃蟹曬陽(yáng)光一般。過(guò)了許久還有眩暈感呢!

  之后我們又去了“人體健康展館”體驗人體的奧妙;來(lái)到“綠色家園展館”體驗漫游珠江水下的快感;游戲在“飛天之夢(mèng)展館”中,體驗來(lái)到天空中做一次“楊利偉”的感受……

  不知不覺(jué)中,又要結束一天的旅程了。我強烈地感覺(jué)到,科技其實(shí)就在我們的身邊,身邊處處是科學(xué)。學(xué)無(wú)止境,只有繼續探索才能解析身邊的科學(xué)。

科技的作文 篇8

  今天下午的'社團我上的科技發(fā)明,老師讓我們組裝天文望遠鏡,組裝完成后,就開(kāi)始觀(guān)看。我們按照說(shuō)明書(shū)來(lái)組裝,組裝的過(guò)程中我們遇到很多麻煩,比如說(shuō):鏡片找不到了……可是我們不灰心。

  不一會(huì )兒,天文望遠鏡就組裝好了,于是我們開(kāi)始觀(guān)看,我第一個(gè)看,突然我看見(jiàn)一顆星星,感到很欣慰。

  這節課我很開(kāi)心!

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