藝術(shù)節作文

時(shí)間:2023-08-13 15:58:34 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節作文3篇(通用)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)節作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)節作文3篇(通用)

藝術(shù)節作文 篇1

  今天校園里到處飄著(zhù)彩旗和歌聲,因為我們舉辦了校園藝術(shù)節。

  藝術(shù)節的節目真是豐富多彩,有大合唱、小合唱、詩(shī)朗誦、筷子舞、頂碗舞……我最喜歡的節目是詩(shī)朗誦,因為詩(shī)朗誦的隊伍里有我們的班主任田宇老師,有我們班的楊智行、馬號更和月奇浩同學(xué)。當他們上臺表演的.時(shí)候,我們的目光都投向了他們,給他們鼓掌,為他們驕傲。

  藝術(shù)節的比賽項目也很多。有搖呼拉圈、寫(xiě)數字、跳繩、千手翻……太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。每一項比賽都很激烈。

  藝術(shù)節給我們帶來(lái)了快樂(lè ),豐富了我們的生活。我們都等待著(zhù)她下一次的到來(lái)。

藝術(shù)節作文 篇2

  一年一度的體育藝術(shù)節就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準備,老師們也為此做出了準備,期待著(zhù)那天得到來(lái)。我們班也不落后。同學(xué)們都積極的報名參賽,我也不例外。

  隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),入場(chǎng)式就開(kāi)始了,我們早早的排好了隊,一會(huì )兒,就到我們上場(chǎng)了,我雖然緊張,但是還是裝做很鎮定的樣子,我們踏著(zhù)整齊的步伐,喊著(zhù)響亮的口號,一起走過(guò)這操場(chǎng)。

  接下來(lái)要舉行做操比賽,沒(méi)好一會(huì )兒,就到我們班了。我的心窩里像揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過(guò),臉上還是保持著(zhù)燦爛的笑容,我給自己打氣說(shuō):上面有許多評委在看著(zhù)我呢,可不能出丑!于是,音樂(lè )響起,我努力的去做,以前再怎么差也就算了,但是這一次,我一定要堅持下去。做完了,我的心放了下來(lái)。我深呼一口氣,退了場(chǎng)。

  最令我記憶猶新的.是40人的接力跑,我也參加了這個(gè)項目了,只聽(tīng)裁判一下令,第一棒的同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去,只見(jiàn)她準確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)男同學(xué),他又傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)領(lǐng)先了。到了,馬上到我了。這時(shí),我的心提到了嗓子眼,我緊張極了,生怕掉了棒,終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在跑的路上,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們在為我加油,這樣,我就更不能給班級丟臉了,我使出吃奶的勁向前跑去,把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)!昂簟,我長(cháng)長(cháng)地吁出了一口氣。接著(zhù),我和同學(xué)們一起,幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦,這時(shí),我們班第一名的皇位可不保了,最后一棒是最激烈的,只見(jiàn)三個(gè)男同學(xué)飛快地往前跑去,腳下像生了一雙風(fēng)火輪一般,最終,我們輸了他們零點(diǎn)幾秒。

  我非常喜歡這次藝術(shù)節,因為它可以給我們每個(gè)人展現自己的機會(huì ),同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),他們都有他們自己的一技之長(cháng)。

  這次活動(dòng),雖然我們沒(méi)有得到好的名次,但是我想明年的藝術(shù)節表演中,我們班肯定會(huì )跟好。

藝術(shù)節作文 篇3

  一年一度的校園藝術(shù)節開(kāi)幕了,今年的藝術(shù)節特別精彩,剪紙藝術(shù)、皮影戲讓我們大開(kāi)眼界,最令我們嘆為觀(guān)止的是石頭宴。

  那天天氣特別好,整個(gè)校園都沐浴在冬日暖陽(yáng)里。操場(chǎng)早已人山人海,我們的小制作一眼望不到頭,圍墻邊的大樹(shù)之間掛滿(mǎn)了老師的書(shū)畫(huà)作品,它們迎風(fēng)招展,好像在招呼大家過(guò)去欣賞呢!操場(chǎng)中間擺放了一張張球臺,上面鋪滿(mǎn)了宣紙,擅長(cháng)書(shū)畫(huà)的家長(cháng)和老師們正在揮毫潑墨,一幅幅作品即將出爐。

  這時(shí),我看到主席臺下面的長(cháng)方形桌子旁聚集了不少同學(xué),好像在議論著(zhù)什么,我也好奇地走到了那里。只見(jiàn)桌子上整齊地擺放著(zhù)各色美味佳肴,包子、牛肉、紅燒肉、果蔬……看到這么多好吃的`東西,我的口水都快流出來(lái)了,正準備伸手去拿,只聽(tīng)見(jiàn)我們班的肖源博“哎呦”一聲,捂著(zhù)嘴巴喊疼呢!原來(lái)他吃的不是真的花生,而是一塊酷似花生的石頭,他被迷惑了?粗(zhù)他狼狽的樣子,我們全都哈哈大笑。再一看桌子邊貼著(zhù)的牌子——石頭宴,才明白原來(lái)這不是真的食品!

  “哇!西瓜!”“還幫我們切開(kāi)了呢!”這時(shí),又聽(tīng)到一群同學(xué)在嚷嚷。肖源博溜過(guò)來(lái)悄悄地對我說(shuō):“劉銘揚,你說(shuō)這西瓜是真的,還是假的?”“你嘗嘗不就知道了嗎?”我朝他眨眨眼睛。沒(méi)想到,他真拿起了那塊“西瓜”,一邊觀(guān)察,一邊嘟噥著(zhù):“這就是一塊西瓜呀!”他終于經(jīng)不過(guò)誘惑,朝西瓜咬去,結果可想而知,疼得齜牙咧嘴!肮敝?chē)质切β曇黄?/p>

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