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小制作作文【集合6篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小制作作文6篇,歡迎大家分享。
小制作作文 篇1
要說(shuō)起制作,我做的可不是一個(gè)兩個(gè)了,要讓我挑一個(gè)最好的,那就是可愛(ài)的'不倒翁。
做不倒翁要備全用具,做不倒翁需要準備:雞蛋、細沙(蠟燭也可以)、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱里找了一顆又大又白的雞蛋,我把稍微尖一點(diǎn)的那一頭用筷子捅破,把蛋黃和蛋清全倒出來(lái),再用水把蛋殼里洗干凈,然后擦干,一個(gè)干干凈凈的蛋殼就出來(lái)了。 我本想用細沙來(lái)填蛋殼,但家里沒(méi)有,我就用蠟燭來(lái)代替,我把蠟燭點(diǎn)燃,再一點(diǎn)一點(diǎn)的把蠟油滴到蛋殼里,在滴蠟油的過(guò)程中要不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)雞蛋,這樣可以讓雞蛋的重量相等,把這一項工作做好,這個(gè)不倒翁就快做好了。不倒翁,不倒翁,當然要有表情吧。我用水彩筆畫(huà)了一雙大大的,水靈靈的大眼睛,又畫(huà)了一張大嘴巴,畫(huà)上了大門(mén)牙,用紅色彩筆畫(huà)了一條領(lǐng)帶,一個(gè)不倒翁就做好了,可是不倒翁頭上的洞還露著(zhù)呢,看著(zhù)很難看,我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子,看著(zhù)不倒翁,我可高興了。
怎么樣,我做的不倒翁不錯吧!如果你也想做,可以按照我的方法做一個(gè)。
小制作作文 篇2
我做的是蘿卜小汽車(chē)。我先找了一個(gè)的大蘿卜,讓媽媽給我削了一個(gè)汽車(chē)的形狀,然后我又找來(lái)兩根小木棍分別插在汽車(chē)頭部和尾部的下面,我再把一個(gè)胡蘿卜切成四個(gè)圓輪狀,再插在兩根小木棍上,作為小汽車(chē)的.四個(gè)輪胎。我又找了一個(gè)喝汽水的吸管,準備作排氣筒,插在汽車(chē)的尾部,可是怎么插也插不進(jìn)去,于是我使勁一插,卻把吸管弄斷了,我只好又換了一個(gè)。我想啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法,我用帶尖的小木棍先插個(gè)孔,我按著(zhù)吸管的另一頭,使勁插過(guò)去,終于插進(jìn)去了,我松了一口氣。然后我又做了車(chē)牌號,車(chē)燈,還用水彩筆涂上了顏色,一個(gè)蘿卜小汽車(chē)就做好了?,黃色的車(chē)身,紅紅的輪胎,藍色的車(chē)牌,還挺漂亮的呢!
第二天,我把小汽車(chē)帶到了學(xué)校,教室里真熱鬧,同學(xué)們的制作各種各樣,有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的制作呢!
通過(guò)這次小制作活動(dòng),既培養了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,又豐富了我們的課余生活。
小制作作文 篇3
今天,不知道為什么,我很想吃冰條。我去向媽媽要錢(qián),可是媽媽卻說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)!不能吃太多冰條!如果你要吃就自己做!”媽媽太小瞧我了!白约鹤鼍妥约鹤!”我自言自語(yǔ)的.說(shuō)。
我來(lái)到廚房,拿出“冰條成形器”,再拿出媽媽剛買(mǎi)來(lái)的西瓜。我先把西瓜切碎,倒入多功能攪拌器,把西瓜做成了西瓜汁。接著(zhù)我把西瓜汁倒進(jìn)“冰條成形器”中,我再次從冰箱拿出西瓜、巧克力棒和巧克力粉。把巧克力粉也倒進(jìn)“冰條成形器”,又把巧克力棒插進(jìn)“冰條成形器”,最后把西瓜切成片,也同樣放進(jìn)“冰條成形器”。做好了這些,我就把“冰條成形器”放進(jìn)冰箱。
一個(gè)小時(shí)之后,西瓜巧克力冰條做好了。我和媽媽一人一根吃了。媽媽本以為我做得很難吃,嘗了之后,媽媽驚呆了:“太好吃了,比店里買(mǎi)的還好吃!”
從此以后,家里的冰條都由我來(lái)做。
小制作作文 篇4
吸塵器是人們生活中的衛生管家,無(wú)論是大型集會(huì )的場(chǎng)所,還是舒適衛生的家庭,都會(huì )出現它的身影,用唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,來(lái)形容今天的事情,真是太合適不過(guò)了。那么,我和吸塵器,又會(huì )發(fā)生什么故事呢?快來(lái)走進(jìn)我們今天的故事吧!
第一步,就是組裝眼前這些五花八門(mén)的零件,這些都是平常隨處可見(jiàn)的小零件,它們還能組成一個(gè)新的吸塵器嗎?看:這就是吸塵器的心臟—電池,如果沒(méi)有它們,就不會(huì )有那些電子用品了,哎?這兩根又細又長(cháng)的“小辮子”又會(huì )起什么作用呢?這兩根小辮子,就相當于吸塵器的血管,用來(lái)傳送電子和量子。當然,這些五花八門(mén)的零件中,還有一個(gè)不容輕視的角色—馬達,俗稱(chēng)發(fā)動(dòng)機,把它們連接在木板上。好了,第一步就大功告成了!
第二步,就是安裝風(fēng)扇了。吸塵,吸塵,如果吸不起來(lái),那你不就功虧一簣了嗎?所以,一定要安緊,否則就容易出現中途“斷扇”的情況了。你看,將吸塵器的'所有零件都組裝完成時(shí),發(fā)現是不是還少了些什么?沒(méi)錯,你得給它穿上衣服!把馬達的外殼安上,第二步就完成咯!
第三步,也是最簡(jiǎn)單的一步了,那就是通電。電池盒上的那個(gè)猶如小鍘刀一般的就是開(kāi)關(guān),你可別小看它,它可是相當于人體的大腦!它操控著(zhù)一切,不打開(kāi),吸塵器就不會(huì )動(dòng)起來(lái),這一步,令我十分激動(dòng),緊張,但更多的是興奮。難道吸塵器就這么簡(jiǎn)單?難道不會(huì )變成“吹風(fēng)機”?但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們那一陣陣的歡呼聲,使我充滿(mǎn)了勇氣,“嗡……嗡……”天哪,我成功了,我做好吸塵器了!一瞬間,我的心中充滿(mǎn)了喜悅。
科技的靈感來(lái)源于生活,讓我們變廢為寶,讓我們共同用科技改變生活,創(chuàng )造美好的未來(lái)吧!
小制作作文 篇5
今天我用一個(gè)廢舊的小正方盒、細長(cháng)的`塑料棍、毛線(xiàn)和兩枚鈕扣當做手工材料,做了一個(gè)漂亮的玩具撥楞鼓。
首先我在小盒子上剪一個(gè)小洞,用塑料棍順著(zhù)小洞穿到盒子里,然后我用透明膠固定住,再把鈕扣分別穿在兩條毛線(xiàn)上,最后用透明膠把拴有鈕扣的毛線(xiàn)固定在小盒子的兩邊,這樣一個(gè)玩具撥楞鼓就做成了。
我迫不及待的用手輕輕一搖,發(fā)出了‘咚咚咚咚’悅耳的聲音,真有趣。
我想:只要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦,廢物也能變成寶。
小制作作文 篇6
我有很多小制作,有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機和立體的裝甲車(chē)……我想你們都喜歡立體的裝甲車(chē)吧!哪就讓我說(shuō)說(shuō)它的制作過(guò)程,首先從卡紙上畫(huà)一輛車(chē)的模形,先把車(chē)身剪下來(lái)貼好,然后再把車(chē)頭、車(chē)尾、輪子和導彈 剪下來(lái),最后再把它門(mén)分別貼在車(chē)身的各部分,就成了一輛立體的裝甲車(chē)了。我想自己能變小坐在裝甲車(chē)上,我就成了勇敢的.戰士了。
如果有時(shí)間,我會(huì )把我的小制作給大家開(kāi)開(kāi)眼界,大家也把自己的小制作亮出來(lái)吧!
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