演講比賽作文

[精華]演講比賽作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的演講比賽作文6篇，希望能夠幫助到大家。

演講比賽作文 篇1

　　在寒假里，學(xué)校里發(fā)了一張《家鄉的石頭會(huì )唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動(dòng)中每班要選出三名調查比較全面的同學(xué)進(jìn)行演講比賽。

　　在本次活動(dòng)中我調查得比較出色，并且得到了參加這次演講比賽的機會(huì )。演講開(kāi)始了。先由低年級同學(xué)演講，然后輪到我們中年級，最后是高年級�？燧喌轿視r(shí)，我的'班主任和同學(xué)們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到臺上，這時(shí)，我的心里非常緊張。然后，我拿起話(huà)筒開(kāi)始演講。我先介紹一下自己，接著(zhù)開(kāi)始講主要的。我看見(jiàn)旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔，就沒(méi)有開(kāi)始那么緊張了。我想：老師和同學(xué)們對我有那么大的期望，我一定要努力！于是，我就大膽地演講起來(lái)了。我把我家鄉的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網(wǎng)上打印下來(lái)的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來(lái)了贊賞的目光。

　　這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化，真有意義！真希望我能獲得前幾名！

演講比賽作文 篇2

　　“快點(diǎn)來(lái)，快點(diǎn)來(lái)，故事演講比賽就要開(kāi)始啦！”聽(tīng)，這就是我們班的大嗓門(mén)——尹林濤叫我們呢！

　　我走進(jìn)教室坐在位子上，等待鄧老師的到來(lái)�！皝�(lái)啦來(lái)啦�！辈恢�誰(shuí)喊了一聲，我們立刻端端正正的坐好了�！拔倚�布今天的故事演講比賽正式開(kāi)始！”鄧老師用強勁有力的聲音喊著(zhù)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是“暴力女生”談星宜。只見(jiàn)她大大咧咧地走上講臺，用一口流利的普通話(huà)說(shuō)著(zhù)：“從前有一位老婆婆生病了，她沒(méi)有女兒、兒子，所以沒(méi)有人來(lái)關(guān)注她，有一天……”她邊講還邊用手做著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )兒裝出老婆婆那可憐的樣子，一會(huì )兒裝成一個(gè)打獵的獵人，那獵人像個(gè)弱女子，惹得我們全班哄堂大笑，就連一向嚴肅的鄧老師也禁不住哈哈大笑起來(lái)。作文

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班曾獲社區演講比賽第一名，濱湖小學(xué)演講比賽第一名的“故事演講大王”——李思睿，只見(jiàn)李思睿瞪著(zhù)大眼睛，在眾目睽睽之下走上講臺，她小心的說(shuō)：“在森林王國中有一個(gè)名叫挽思撒云的小狗熊，為了讓森林王國變得富裕起來(lái)……”李思睿邊說(shuō)，還邊搖頭晃腦做著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )兒是一位威武的國王，一會(huì )兒是一位小狗熊東倒西歪的`樣子，可愛(ài)極了。李思睿下了臺，大家都以熱烈的掌聲“歡送”她。

　　后來(lái)上去了許多許多同學(xué)，講的故事有快樂(lè )的，有悲傷的，就這樣我們在不知不覺(jué)中下課了。��！我從中知道了要勇于去實(shí)踐，這樣你就可以變得更優(yōu)秀。

演講比賽作文 篇3

　　“尊敬的各位評委，現場(chǎng)的參賽選手們大家上午好！……”這是南通市首屆“嗇園杯童話(huà)故事演講比賽”的決賽現場(chǎng)，聚集了來(lái)自全市各個(gè)小學(xué)的學(xué)生代表呢！很榮幸，我也是其中一員。

　　也許你會(huì )說(shuō)：你有那么厲害嗎？其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也是有些糾結，怕自己不行�？墒巧蚶蠋煂ξ艺f(shuō)，不試試怎么知道自己行不行呢！在她的鼓勵下，我卯足勁從學(xué)校的'選拔開(kāi)始，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )投票，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入了決賽。

　　隨著(zhù)主持人的一聲令下，比賽開(kāi)始了。前面的幾位選手表現都很棒，馬上就要輪到我上場(chǎng)了，不知道怎么的，我心里忽然緊張起來(lái)：到時(shí)候忘詞了怎么辦，這可就出丑了。我越想越緊張，心臟“咚咚咚”直跳，拿著(zhù)稿紙的手都出汗了還不停地甩來(lái)甩去�？粗�(zhù)我這模樣，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了，不要緊張，重在參與�！睂�，不就是講個(gè)故事嘛，我背得滾瓜爛熟了，怕什么！想到這兒，我的小心臟似乎跳得沒(méi)那么厲害了。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我深深地吸了一口氣，調整了一下呼吸，努力使自己平靜：“在森林深處，有一座奇幻小鎮…”一個(gè)神奇的童話(huà)故事開(kāi)始了，下面的觀(guān)眾也安靜下來(lái)，我站在臺上越講越興奮，越講越自信，當我講完最后一句的時(shí)候，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲�！昂簟�…”終于可以喘口氣了。

　　比賽結果，我以總分第四的成績(jì)獲得了三等獎，還得到了一套畫(huà)筆呢！這次比賽真是令人難忘，我收獲到的不僅是獎狀和獎品，更多的是成長(cháng)和自信。

演講比賽作文 篇4

　　今天，我們上了一節語(yǔ)文課。但這不僅僅是一堂語(yǔ)文課，也是一次小型的演講比賽。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，手中拿了一個(gè)方便袋。老師說(shuō)：“今天我們舉行一個(gè)小型的演講比賽，為了公平起見(jiàn)，我們來(lái)抓紙團，紙團上都有你們的號，第一個(gè)同學(xué)演講完后，由這個(gè)同學(xué)再抓，一個(gè)接一個(gè)�！�

　　我很幸運，沒(méi)有被抓到，但不時(shí)心中涌上一絲焦急。

　　十幾個(gè)同學(xué)演講結束了。老師見(jiàn)大家非常踴躍，改變了方法，并且說(shuō)：“現在我們不抓紙團了，自己主動(dòng)上臺�！�

　　老師說(shuō)完，便有人舉手想上去。這時(shí)，同桌推了我一把，說(shuō)：“你快上��！”我心中猶豫了一會(huì )兒，舉起了好像裝了鉛似沉重而又有點(diǎn)顫抖的手，這一點(diǎn)好像被老師看透似的，老師叫了我的名字。聽(tīng)到我的名字，我心里十分緊張，我立刻站起來(lái)，走向講臺，老師見(jiàn)我緊張的樣子，就鼓勵了一句，我的心情就平靜了一些。

　　我的眼睛直直地看著(zhù)對面的`墻，膽戰心驚地演講起來(lái)。我知道有50多雙眼睛正在臺下目不轉睛地看著(zhù)我，當我的心多少有些平靜后，我嘗試著(zhù)把目光移到同學(xué)們的身上。這一看，我就忘詞了，于是立刻把目光又轉移到墻上，又繼續演講起來(lái)。當我演講完后，我聽(tīng)到一陣雷鳴般的掌聲，我為我自己的成功感到驕傲，更為我沒(méi)有聲音打顫而自豪。

　　走下講臺的那一刻，我想起了在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師叫我起來(lái)把《燈光》一課讀一讀。我剛讀還強點(diǎn)，讀到一半的時(shí)候，聲音完全被緊張、恐懼的心理控制了。打顫得很厲害，讀完后，老師說(shuō)：“你是不是被文中的情節感動(dòng)了�！崩蠋熞痪漕H帶風(fēng)趣的話(huà)替我解了圍。

　　不管以后我是不是還會(huì )緊張，有這一次的成功演講，使我得到了鍛煉，增加了勇氣和自信，我也為自己的成功而高興。同時(shí)也感謝老師能給我這一次鍛煉的機會(huì )。

　　我相信，只要相信自己，就一定行。

演講比賽作文 篇5

　　馬上就要上臺了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著(zhù)話(huà)筒的雙手微微發(fā)顫，手心已被汗水浸濕……

　　這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現場(chǎng)。我站在候場(chǎng)區，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著(zhù)臺上的同學(xué)表演后上臺演講。

　　前一位同學(xué)表演完畢，主持人上臺報幕，我突然拋開(kāi)心中一切雜念，落落大方地走上臺去。

　　音樂(lè )起，我繪聲繪色地講了起來(lái)：“先給大家講個(gè)故事吧……”我完全沉浸其中：時(shí)而深情述說(shuō)，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而嚴肅收斂……“有些同學(xué)，一旦自己有什么要求得不到滿(mǎn)足，就大發(fā)牢騷，就拿別人的父母說(shuō)事，就埋怨自己的父母沒(méi)本事�！迸_下的觀(guān)眾和評委，都在認真聆聽(tīng)，有的點(diǎn)頭贊同，有的投來(lái)贊許的目光，有的舉起相機為我記錄精彩時(shí)刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個(gè)動(dòng)作都是那么自然，那么天衣無(wú)縫。

　　時(shí)間到！評委的口哨聲響起，我不得不說(shuō)“謝謝大家”了。雖然我并沒(méi)有演講完，但也沒(méi)有什么遺憾了，因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上！

　　我興高采烈地下了臺，同班同學(xué)的家長(cháng)贊不絕口，大多數都是說(shuō)“稿子寫(xiě)得真好”“上臺時(shí)真自信”之類(lèi)的'。聽(tīng)了他們的表?yè)P，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊含著(zhù)深刻道理的句子——臺上一分鐘，臺下十年功。你永遠也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時(shí)間，費了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習��；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺下背誦了不知多少遍��！還有我，說(shuō)我稿子寫(xiě)得好，還不是從一年級就開(kāi)始練習寫(xiě)作；說(shuō)我在臺上自信，如果不是那么多經(jīng)歷，那么多考驗，讓我擁有豐富的舞臺經(jīng)驗，我哪兒來(lái)的自信、大方呢？

　　一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創(chuàng )造出令人矚目的輝煌。望著(zhù)舞臺上揮灑自如的同學(xué)們，我對未來(lái)更加充滿(mǎn)了信心。

演講比賽作文 篇6

　　今天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)精彩的演講比賽。比賽在安洲小學(xué)舉行，分學(xué)生組和青年組，我聽(tīng)的'是青年組的演講。

　　我最喜歡陳艷的演講，因為她發(fā)音標準，吐字清晰，音色優(yōu)美，感情真摯充沛。我很喜歡！她表情很自然。她在演講開(kāi)頭唱了幾句歌，歌聲就像黃鸝鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。她最后得了二等獎。

　　我媽媽是這次演講比賽的評委。她說(shuō)陳艷美中不足的地方是她的表情有些夸張，妝太濃了，衣服也太休閑了，和演講的主題不太吻合。

　　但我還是很喜歡陳艷——來(lái)自橫溪中心小學(xué)的音樂(lè )老師，我曾和她同臺演出過(guò)呢！

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