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[優(yōu)秀]《我與地壇》讀后感
當仔細品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《我與地壇》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《我與地壇》讀后感1
在高中時(shí)期我們就學(xué)了史鐵生的《我與地壇》,說(shuō)來(lái)慚愧,我們當時(shí)在上這篇課文的時(shí)候,我沒(méi)怎么用心看這篇文章,沒(méi)體會(huì )到母親對兒子那種深沉的愛(ài)。在后來(lái)重讀這一篇文章,文字很樸實(shí),很平淡,簡(jiǎn)潔,但卻深深打動(dòng)了我。
在我看到史鐵生獨自搖著(zhù)輪椅去地壇散散心,母親目送他出門(mén),隨后又偷偷的跟著(zhù)他,他發(fā)現了母親卻還是假裝沒(méi)看到時(shí),我被打動(dòng)了,忍不住流下了眼淚。母親其實(shí)很害怕他會(huì )想不開(kāi)輕生,同時(shí)又不想讓兒子知道自己的害怕,只是用沉默的方式關(guān)愛(ài)著(zhù)兒子;而史鐵生的內心是痛苦的,他難以接受雙腿殘廢的事實(shí),那時(shí)候的他沒(méi)有感受到他的母親因他而承受著(zhù)更大的痛苦與折磨。
據史鐵生回憶,當母親送他出門(mén)的時(shí)候,說(shuō):“出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),說(shuō)這挺好!痹S多年后他才漸漸明白,母親的話(huà)實(shí)際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給他的`提示,是懇求與囑咐。只是在母親猝然去世后,他才有余暇設想。
《我與地壇》在書(shū)寫(xiě)他與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有熱烈、哭嚎、哀勵、宣泄等所有激烈的表達方式,也沒(méi)有最常見(jiàn)的赤裸抒情,只是用一種內斂到近乎壓抑的語(yǔ)調,講述著(zhù)母親看似平常的幾件小事自己母親過(guò)早離世帶給他無(wú)法挽回的損失與至痛。
在人生的得與失面前,我們的父母總是顯得比我們更緊張或是更喜悅,我們所表露出的痛苦遠不及我們加給父母的痛苦程度之深。
《我與地壇》讀后感2
“就命運而言,休論公道!本,以此開(kāi)篇吧。
讀完《我與地壇》,查了一些有關(guān)史鐵生先生的資料,更是一種五味雜陳的感覺(jué)。命運待他如此這般,他曾想過(guò)一了百了,但是,他沒(méi)有!叭嘶钜惶,就不要白活”,高中時(shí)候,語(yǔ)文老師推薦過(guò)這本。
前陣突然心血來(lái)潮,將其加進(jìn)書(shū)架,是因為讀到了這樣一句話(huà):“我什么都沒(méi)忘,但是有些事只適合收藏。不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘!庇诖,讀了整本書(shū)。
摘錄了書(shū)中很多真切感人的'句子。我印象最深的,是一段他對“墻”的描寫(xiě),從而引發(fā)了他對生活、生命的一些思考。
倒是讓我想起我經(jīng)歷過(guò)的“墻”。
據我媽講述,她送我去幼兒園,我只連著(zhù)哭過(guò)兩回,比起一些小朋友,我算是哭得少的。等她第三回送去,我只是低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà),但不再哭了。
她還幾次偷偷扒在鐵柵欄邊上,朝班門(mén)口瞧我,但我一次也沒(méi)有回過(guò)頭看她,每次都是乖乖地牽著(zhù)另一個(gè)老師的手就進(jìn)班了。
長(cháng)大,遇到過(guò)各種各樣的“墻”,日后,也將還會(huì )有許多。但愿今后再遇無(wú)可避免的“墻”之時(shí),能想起史鐵生先生的樂(lè )觀(guān),平和,勇敢,堅強。
“人是一根會(huì )思想的蘆葦!
“死是一個(gè)必然降臨的節日。所以,不必急于求成!
“想來(lái)生活無(wú)非是痛苦和美麗!
實(shí)在無(wú)解,倒不如將那些細碎,全都單獨收藏——“不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘!
《我與地壇》讀后感3
很早以前就讀過(guò)史鐵生的《我與地壇》,當時(shí)并不覺(jué)得有什么意義,簡(jiǎn)直像個(gè)歷史文獻,粗略地看過(guò)一遍后就置于書(shū)架里了,未再撩起它的面紗。直到我也經(jīng)歷了類(lèi)似史先生的經(jīng)歷,這本書(shū)才在我的腦海里跳躍出來(lái)。再看一遍時(shí),如數珍寶。
莫小米說(shuō):“讀書(shū)首先與生存有關(guān),而讀書(shū)讓人成為勇士,與真理有關(guān)!,看完《我與地壇》就想起這句話(huà),而這些又讓我受益匪淺。平安遭遇挫折是一場(chǎng)無(wú)形而千般滋味的斗爭,只有戰勝自我才能終結斗爭。我不知道為什么有那么多人害怕面對自己的缺點(diǎn)或缺陷,像個(gè)懦夫,其實(shí)越害怕越膨脹,戰勝不了自己就開(kāi)始向嚴復先生說(shuō)的那樣:“始作于偽,終于無(wú)恥!,甚至有些人為此付出昂貴的代價(jià)。一個(gè)生活的`懦夫又怎會(huì )懂得“鴻鵠之志”?又怎能應對生活中各式各樣的挫折呢?挫折是力量的再造,既可以增長(cháng)堅強的意志,又可以認清前進(jìn)的方向。挫折也像個(gè)濾網(wǎng),在得失之間,我們丟棄過(guò)往中的垃圾,珍惜眼前所擁有的。
我們就像樹(shù)林里的毛毛蟲(chóng),在或大或小的挫折里,有的蛻變成飛蛾,有的蛻變成蝴蝶,還有的自縛。天涯海角的每一個(gè)角落也有風(fēng)雨,就像生活中必然存在挫折,躲也躲不開(kāi),唯有勇敢地面對。我很享受每一次風(fēng)雨后的彩虹,回眸滄桑,歲月崢嶸,愈發(fā)從容安然,我知道再大的風(fēng)雨我們都要往前走。
讀《我與地壇》讓我深覺(jué),幸?鞓(lè )無(wú)需那么復雜,也不需要太多道理,心靈的平和只需要損失一點(diǎn)睡眠、舍棄一點(diǎn)應酬、控制一點(diǎn)放縱而已。
《我與地壇》讀后感4
史鐵生,一位十分特殊的作家。他雙腿癱瘓,也曾想過(guò)“我的生命就這樣結束了吧”,可他所寫(xiě)的每一個(gè)字都透出了一種信念——樂(lè )觀(guān)。
在《我與地壇》中,史鐵生寫(xiě)了他在地壇的所見(jiàn)所聞,令我印象最深刻的是他與那位長(cháng)跑家的故事。長(cháng)跑家是史鐵生的朋友,用史鐵生的話(huà)說(shuō),他是天賦異稟的。因文革出言不慎坐了幾年牢,待出獄后,他開(kāi)始追逐夢(mèng)想?擅\總愛(ài)跟人開(kāi)玩笑,他想著(zhù)出名,第一次失之交臂,他仍微笑面對,更加刻苦地訓練。有其一必有其二,一次、兩次,他始終離夢(mèng)想只有一步之遙。命運仿佛就是要捉弄他,可即使這樣,他與史鐵生始終互相鼓勵,以一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活,面對一次次的失敗。
正是這樣一件事,令我心中有了很大的觸動(dòng):或許只有樂(lè )觀(guān)地面對生活,生活才會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對你吧。讀完了《我與地壇》,抬起頭的那一刻,世界似乎明亮了。眼里不再充斥著(zhù)悲傷,周?chē)囊磺蟹路鸲家涯ǖ袅搜蹨I,重新綻放出笑容?墒,真正把樂(lè )觀(guān)刻骨銘心的',又有多少呢?
在生活中,人們往往對生活有許多抱怨,每個(gè)人都在抱怨著(zhù)上天的不公?墒窃谶@個(gè)世界上,每一個(gè)人都會(huì )成為他人羨慕的對象,我們又何必去抱怨呢?回想自己在考不好時(shí),總在抱怨試卷好難,抱怨為什么老師改得這么嚴,心中的負能量積壓著(zhù),總在為自己的失敗找借口,可卻從未想過(guò):這次沒(méi)有考好,我更要努力學(xué),下次才能考得更好。正因為這樣缺少“樂(lè )觀(guān)”,我始終無(wú)法提高自己。
我漸漸地明白了史鐵生所說(shuō)的“時(shí)刻記著(zhù)自己是幸運的!睕](méi)有一個(gè)冬天不會(huì )過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái),不要為冬天而哭泣,要為春天的到來(lái)而欣喜。
《我與地壇》讀后感5
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,文章中飽含了作者對親情的歌頌。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,失去了雙腿。這慘痛的災難降臨到他頭上,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,然后,是一對老夫婦、一個(gè)唱歌的青年、女教師、長(cháng)跑運動(dòng)員、弱智的女孩……無(wú)數次給作者鼓勵和感動(dòng)的人創(chuàng )造了一片生命的森林,作者在這里找到了生命的意義,堅強地走了過(guò)來(lái)。
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次。我們應該懂得熱愛(ài)生命,重視生活的磨練,體驗友愛(ài)、負責、學(xué)會(huì )珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。尊重生命,是一個(gè)生命最起碼的責任;尊重生命,是一個(gè)生命對他的母親的敬重。
作者樸實(shí)的一句話(huà):“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的!边@讓我想到母親坐在燈下為我織毛衣,深夜里為我掖被子的情景,我們應該懂得親情。母親深深地愛(ài)著(zhù)我們,為了自己的孩子,默默奉獻著(zhù)自己的一生,她為我們這些孩子做的`太多了,而我們又能為母親做些什么呢?
很多東西失去后才懂得珍惜,但有時(shí)已經(jīng)晚了。對待自己的父母更是如此。父母在身邊的時(shí)候,對他們好一點(diǎn),狼有反哺之事,何況人呢?父母在乎的也不是你對他們多好,而是希望你過(guò)得好。文中作者多次問(wèn)到:“我為什么要活著(zhù)?”我在自己內心深處回答的是:為了母親,為了親人,為了自己的夢(mèng)想,為了自己未盡的責任。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了堅強。
《我與地壇》讀后感6
《我與地壇》讀后感文學(xué)家們評論過(guò),就算全年只有《我與地壇》的發(fā)表,中國的文壇也不會(huì )寂寞。因為這是一片感悟生命的散文。
作者是在奈何橋上感悟過(guò)生與死的,但最終拒絕了死神的邀請。他決定把自己的心變成一片沃土,母親在這片沃土上灑下了第一把種子。然后是一對老夫婦,一個(gè)唱歌的青年,女教師,長(cháng)跑運動(dòng)員,弱智的女孩……無(wú)數給過(guò)作者鼓勵和感動(dòng)的`人無(wú)心地創(chuàng )造一片生命的森林,作者在森林里找到了生命的意義,才有了今天文壇上的史鐵生。
令人惋惜的是,有許多森林曾經(jīng)無(wú)畏地消失,只有樹(shù)樁上圈圈年輪在訴說(shuō)著(zhù)莫可名狀的痛苦。
川端康成獲得諾貝爾文學(xué)獎后,在《夕照的原野》一文中這樣敘述自己的心情:“榮譽(yù)和地位是個(gè)障礙。過(guò)分的懷才不遇,會(huì )使藝術(shù)家意志薄弱,脆弱得吃不了苦,甚至連才能也發(fā)揮不了。反過(guò)來(lái),聲譽(yù)又能成為影響發(fā)揮才能的根源……如果一輩子保持‘名譽(yù)市民’資格的話(huà),那么心情就更沉重了。我希望從所有名譽(yù)中擺脫出來(lái),讓我自由!
1972年4月16日,川端康成突然采取含煤氣管自殺的形式離開(kāi)了人世,川端康成未留下只字遺書(shū)。但他說(shuō)過(guò):“自殺而無(wú)遺書(shū),是最好不過(guò)的了。無(wú)言的死,就是無(wú)限的活!
這只是其中的一例罷了。法國名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;西班牙作家馬利亞諾·拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲;德國劇作家克萊斯特和陪伴著(zhù)他的亨里特·福格同歸于盡;奧地利著(zhù)名作家斯蒂芬·茨威格則和他的妻子一起自殺……
《我與地壇》讀后感7
殘廢兩條腿的感覺(jué)是痛苦的,是無(wú)法承受的,作者想過(guò)任何事,包括生離死別。在地壇中,他仿佛找到了自己的歸屬,無(wú)論是開(kāi)心還是不開(kāi)心,他總會(huì )去那兒,因為在那兒。他總能思考和發(fā)現很多東西,他的母親也總到地壇去找他,雖然是悄悄的,作者也明白,但他仍對母親抱有一絲慚愧。想想看,在自己喜歡的地方做著(zhù)喜歡的事,即使再怎么傷心,也能得到一絲絲的安慰。人生就像舞臺,演著(zhù)即興的劇本,遇見(jiàn)不同的人,即使乏味的演員總能讓自己發(fā)光起來(lái),生命也是,總不能輕易放棄吧。
楚怡媽媽?zhuān)?/p>
“世上的事常常使上帝的居心變得可疑。的確,誰(shuí)能把這個(gè)世界想個(gè)明白呢?世上的很多事是不堪而說(shuō)的,于是就有一個(gè)最令人絕望的結論,有誰(shuí)去充當的那些苦難的角色?又有誰(shuí)去體現這世間的幸福,驕傲和快樂(lè )?只好聽(tīng)憑偶然,是沒(méi)有道理好講的。就命運而言,休論公道!边@是史鐵生在文章第五節講到的一個(gè)漂亮而不幸的小姑娘的故事,從而對人的命運進(jìn)行了闡述。作者在這荒蕪冷落的園子里堅持了15年,在這園子里看到了形形色色的`不同身份的人,將他們的人生遭遇描寫(xiě)的很透徹,那對中年夫婦、熱愛(ài)唱歌的小伙子、飲酒老頭、女工程師、長(cháng)跑家,身份不一樣的他們都肩負著(zhù)不一樣的人生和重任,其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的,因為上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也給你打開(kāi)了一扇窗。
《我與地壇》讀后感8
暑假里,讀大學(xué)的表哥借給我一本史鐵生的《我與地壇》,讓我度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)了感動(dòng)的暑假。史鐵生是一位堅強的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻很少有人知道。不經(jīng)意間,眼前總會(huì )浮現出這樣一組鏡頭:史鐵生狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿,對他的母親吼:我活著(zhù)有什么勁!
母親撲過(guò)去抓住史的手,忍住哭聲說(shuō):簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,包含了做母親的對兒子多少深情,哭出了多少對生命的無(wú)奈,又說(shuō)出了多少母親的堅強!<可就是這樣一位偉大的母親,在一個(gè)秋天永遠離開(kāi)了史鐵生,彌留之際牽掛的依舊是我那有病的兒子隱隱約約地,有一種痛自心底浮起。我想那個(gè)傷感的秋,已經(jīng)存活在史鐵生心中,植根在成長(cháng)的.足跡里了。我常常一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念,一遍遍想起我那體弱多病的堅強的母親,是她每日起床時(shí)的咳嗽叫醒了太陽(yáng),是她每天燃起的油燈送走了月亮母愛(ài)是那樣飽滿(mǎn)、豐潤,而又是那樣的瑣碎,婆婆媽媽。母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶,一口一口地品嘗,回味無(wú)窮。當秋日悄悄的來(lái)臨時(shí),母親,請注意身體,女兒在心里為你祈禱,如果你感受得到,那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉就是我對您的愛(ài)和牽掛。
我與地壇讀后感附加資料:史鐵生(1951-),中國當代著(zhù)名作家、思想家。1958年如北京市東城區王大人小學(xué)讀書(shū),1967年畢業(yè)已清華附中初中部。而后,于1969年到陜北延安地區插隊。三年后因雙腿癱瘓回到北京,在北新橋街道工廠(chǎng)工作,后因病情加重回家療養。1979年開(kāi)始發(fā)表作品。
《我與地壇》讀后感9
《我與地壇》在20xx年5月由人民文學(xué)出版社出版發(fā)行的圖書(shū),作者為史鐵生。
是史鐵生文學(xué)作品中,充滿(mǎn)哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入江蘇(鳳凰)教育出版社的高一教材中。前兩部分注重講地壇和他對母親的后悔,對于中學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一篇令人反思的優(yōu)秀文章。地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的.過(guò)程,以及對母親的思念。
我與地壇中的第一第二兩個(gè)部分。所選部分涉及兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)問(wèn)題是作者在突遭不幸雙腿癱瘓后對于生死的深沉思考,一個(gè)問(wèn)題是作者悔恨在母親過(guò)早去世后才理解了母愛(ài)的無(wú)私與偉大,文章有一定的哲理意味。一、二兩部分,從內容上看是緊密聯(lián)系的,第一部分是寫(xiě)了我與地壇的故事,第二部分是寫(xiě)了在地壇這個(gè)大背景下我與母親的故事,從主題思想上看,也是渾然一體,地壇使我平和豁達對待生死,解決了為什么生的問(wèn)題;母親使我找到了生存的意義,解決了怎么活的問(wèn)題。地壇、母親,都給過(guò)我生命的啟示,可以這么說(shuō),地壇是我虛化了的母親,母親是心中永遠的地壇。
創(chuàng )作背景
作者是在雙腿殘疾的沉重打擊下,在找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了的時(shí)候“走”進(jìn)地壇的,從此以后與地壇結下了不解之緣,直到寫(xiě)這篇散文時(shí)的15年間,“就再沒(méi)有長(cháng)久地離開(kāi)過(guò)它”。作者似乎從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里獲得了某種啟示,汲取了頑強生活與奮斗的力量。
《我與地壇》讀后感10
時(shí)光飛逝,當我重重的放下《我與地壇》時(shí),想起其中一段描寫(xiě)史鐵生失去雙腿之后,艱難的生活下去的時(shí)候,我的感觸很深。
一個(gè)失去雙腿,下半生只能靠輪椅移動(dòng)的.人,能繼續堅持活下去,并且還出版了多本書(shū)、散文集,這無(wú)疑是一個(gè)令人震撼的人。我想到了自己,史鐵生先生在如此艱苦的條件下,還能堅持到底,我想,我們還有什么理由放棄,不努力。這使我想到了很多人。司馬遷、海倫·凱勒、張海迪,還有那些偉人們。他們同樣是令人敬佩的。他們和普通人不同,但做出了普通人無(wú)法做出的事。他們沒(méi)有自暴自棄,他們沒(méi)有破罐子破摔,他們選擇了與坎坷的命運斗爭,他們選擇了與上帝安排的命運對抗,他們選擇了常人不會(huì )選擇的堅難困苦。他們想過(guò)放棄,想過(guò)不努力?伤麄冝饤壛诉@些想法,最后走上了新的道路,走向了成功、輝煌和燦爛的人生。他們雖然天生比我們差,但他們最終的成就卻比我們強。為什么?因為他們勇于拼搏、勇于抗爭、勇于奮斗。他們雖然體質(zhì)弱,但真正強大的是他們心中的勇氣與力量。他們積極向上,他們頑強拼搏,他們被載入史冊,成為一塊塊里程碑。你說(shuō),我們和他們有什么不同?可以說(shuō),你體質(zhì)比他們強,但是你創(chuàng )造出來(lái)的奇跡遠遠比不上他們曾經(jīng)的輝煌。
如果你想放棄,想不努力了,那么請看看他們。他們這一塊塊里程碑,就會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力和目標與希望。
《我與地壇》讀后感11
在我看來(lái),這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信,他試圖通過(guò)這次寫(xiě)作來(lái)回顧自己以往的生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難的歲月,陪伴他的人或物。作者是幸運的人,當時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到,二十出頭的青年,意氣風(fēng)發(fā),正是大展才華,揮灑青春的年紀,就這樣癱了,出行不方便那到是次要,而在內心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì )的,于是他暴戾,陰郁。
然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自己,于是他遇到了地壇,也可以說(shuō)是地壇找到了他,亙古不變的'景象轉化為內心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內心孤獨的他找到了心靈的家園,于是他愛(ài)上了這里,這里的一切仿佛是專(zhuān)門(mén)為他設計的,寧靜,空曠,沒(méi)有人來(lái)打攪,他可以靜靜的坐在那,抑或看書(shū)抑或發(fā)呆,于是,先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,可以說(shuō),這使心靈的沉淀。
可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動(dòng)不方便,內心煩躁,卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔心,但只能待在房間干等,內心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行,她沒(méi)有錯,但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰,母愛(ài)是寬容的,兒子的安全才是她現在最擔心的。 日記
回憶過(guò)往,當年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(cháng)大,于是他緬懷著(zhù)那段時(shí)光,在那艱難歲月中對生命的理解,以及母親給予的關(guān)愛(ài)與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著(zhù)濃郁的人生況味,但那只說(shuō)明過(guò)去,現在,作者有了自己的理解:幸福之路永遠掌握在自己手中。
《我與地壇》讀后感12
“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿!北臼亲钋啻旱哪耆A、大展宏圖,卻被上天的冷水潑得透心涼;洶涌澎湃的大海被定海神針鎮住,動(dòng)彈不得。
被上天賦予了與眾不同的東西,可恨?卻不可違。不可違便面對罷。從古至今,無(wú)一名震華夏內外的人不如此。并非是順從,只是適應。生與死,是一個(gè)定數。誰(shuí)不曾想過(guò),死后是何等的凄涼——世界誕生了你,你有沒(méi)有為世界作一份貢獻。
死,可不是必然的嗎?“人從出現那一刻開(kāi)始,就已經(jīng)在逐步走向死亡!蔽覀兊.生命的長(cháng)度,不由我們控制,哪怕神童曹沖、算無(wú)遺策的郭奉孝。但寬度,是可以控制,延長(cháng)的。
誰(shuí)說(shuō)不是,只要貢獻出了,哪怕微小,在生生不息的歷史長(cháng)河中,也會(huì )有一席之地。但若有了那般思想,怎會(huì )再貪圖功與名?
曾幾何時(shí),人們在官場(chǎng),生活中彷徨,迷失方向,他卻是比彷徨更加的陰郁。寂寥的日子,尋到了地壇。地壇啊,荒蕪卻不衰敗。如同在漫漫雨夜中失了眼睛,無(wú)目標、沒(méi)了希望,近乎絕望。地壇的模樣,就似把傘,盡管不能完全遮風(fēng)擋雨,卻也能為心中覓得一片寧靜。
寧靜得,快要忘了那個(gè)日日擔憂(yōu)兒子的母親。煎熬的最后——應該說(shuō)是沒(méi)有最后吧,她還是將愛(ài)繼續,給兒子寬容。累就累吧,兒子好就好。被上天過(guò)早的贈送了成熟,他懂了。黎明的到來(lái),地壇萬(wàn)物光輝。不再需傘,因為,心已懂得在暴風(fēng)雨中飛翔。
莫再道,嚶嚶而泣,只因緬懷之后,理解了一切。一切后,是對世人的告誡與希許,一頁(yè)頁(yè)筆墨,是他生命長(cháng)道上橫著(zhù)堆積的一生之感。那是有些許懺悔,也有許多的深情。
月上檐角,唏噓了他的離別?缭絻蓪玫膶挾韧V沽搜由,人們漫漫品味,回廊踱步。那燈火明滅,寬度延長(cháng)了多少人的心。
《我與地壇》讀后感13
地壇它不僅僅僅是地壇,那里是作者重生的地方;那里埋藏著(zhù)母親的愛(ài);那里擁有著(zhù)許許多多人的故事。
與其說(shuō)《我與地壇》是一本書(shū)還不如說(shuō)這是作者的一生是作者發(fā)自?xún)刃牡?對生命、母愛(ài)與這個(gè)世界的種種感慨。
地壇——重生在作者最痛苦的時(shí)期是地壇陪著(zhù)作者度過(guò)的。作者常覺(jué)得這中間有著(zhù)宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。這又何嘗不是宿命呢,每個(gè)人的生命中都有一個(gè)地方與生命緊緊相連而地壇就是屬于作者的那個(gè)地方,它溶于作者的血肉里。
重生——母愛(ài)古往今來(lái)許許多多的人都歌頌過(guò)母愛(ài)。而在這篇文章里作者并沒(méi)有用過(guò)多的詞匯描述母愛(ài)卻讓人感受到了母愛(ài)。母親看著(zhù)兒子正因失去雙腿了而痛苦萬(wàn)分卻無(wú)能為力,如果能夠他寧愿受傷的是自己。從古代的“臨行密密縫”到現代“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的”母愛(ài)無(wú)處不在。我們要珍惜母愛(ài)享受母愛(ài)的同時(shí)不好忘了感恩,不好像作者一樣失去后才懂得珍惜。
重生——不放下我們要學(xué)習作者即使失去了雙腿;即使曾迷茫過(guò);即使曾想放下過(guò)生命?伤K是堅持了下來(lái)。人生總有許許多多的挫折無(wú)法避免,但生活還是要繼續。因此,孩子請你一向堅持到最后。不為別人只為你自己你的家人,你要對得起為你日夜操勞的父母;你要對得起那些期盼的眼神;你要對得起你自己。
《我與地壇》讀后感14
《我與地壇》是由中國當代作家史鐵生著(zhù)的一篇長(cháng)篇哲思抒情散文。
這部作品是史鐵生文學(xué)作品中,充滿(mǎn)哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年來(lái)?yè)u著(zhù)輪椅在地壇思索的結晶。散文中飽含作者對人生的種種感悟,對親情的深情謳歌。地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,以及對母親的思念。
他思考了死與生。死是必然的歸宿,當我們感到累了,上帝會(huì )自然安排我們休息。而活著(zhù),是我們一生都需想的問(wèn)題,即使活著(zhù)是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運轉,古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現在的自己。當我們能擁有一片屬于自己的凈地了,應理去心中的一絲雜緒,認識真實(shí)的'自我,進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路,不同的人,思索的結果、內容不一。
人生是如此復雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時(shí)間去思考,作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認識更清晰,從失落、煩躁轉變?yōu)榉重、深情。如此大千世界,還需一片凈地,細細地品味人生。
俗話(huà)說(shuō):“好死不如賴(lài)活著(zhù)”活著(zhù)還有希望,在疫情肆虐的如今,病毒猖狂,但是我們眾志成城,抗擊病毒。做好個(gè)人防護,配合國家疫情防控措施。做到不給國家添亂。風(fēng)雨過(guò)后迎接彩虹。
《我與地壇》讀后感15
江南的高溫天悄然而至。街上行人似乎少了些,連樓下乘涼的居民們也不見(jiàn)了蹤影。在盛夏的午后,翻開(kāi)《我與地壇》,去尋一處清涼。
那深藍色的封面,給人以心曠神怡。手指觸摸著(zhù)封面上微微凸起的書(shū)名,覺(jué)出它對往事的述說(shuō)。
書(shū)中講述著(zhù)史老先生的人生旅途。剛開(kāi)篇,就出現了一座廢棄的古園。這座古園歷盡四百余年的滄桑,注視著(zhù)史老先生的成長(cháng)。也是在這里,他完成了對人生的思考,對生命的`領(lǐng)悟,對未來(lái)的期待。
史老先生的青年時(shí)期,因為一場(chǎng)病,雙腿殘疾。正值人生最美好的時(shí)光,史老先生卻失去走路的機會(huì ),換作任何一個(gè)人都會(huì )有抱怨,有不甘心,有失魂落魄。這樣的時(shí)期,我們需要獨處。于是史老先生找了一個(gè)寧靜的去處,獨自思考。正如他所說(shuō):“在人口密聚的城市里,有這樣一個(gè)寧靜的去處,像是上帝的苦心安排!彼谶@個(gè)僻靜的地方靜靜思考各種事情。
一開(kāi)始,他覺(jué)得整日呆在這樣的地方是逃避,是為了把自己的世界與外界隔絕。他在這里一連幾年,看書(shū)、寫(xiě)作,確實(shí)好受一些。漸漸地他會(huì )一連好幾小時(shí)地想關(guān)于死亡的事。終于,他弄明白了,一個(gè)人的出生不是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。死則是不必急于求成的事,那一天遲早會(huì )到來(lái)。除了生與死,剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。
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