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學(xué)校工會(huì )調研報告
在學(xué)習、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)校工會(huì )調研報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工會(huì )調研報告1
一、工會(huì )與黨委的關(guān)系
工會(huì )工作是黨的群眾工作的重要組成部分，高校工會(huì )接受黨組織的領(lǐng)導，依照《工會(huì )法》獨立自主地開(kāi)展工作，實(shí)行“上級工會(huì )和同級黨組織雙重領(lǐng)導，以同級黨組織領(lǐng)導為主”的組織原則。黨組織對工會(huì )的領(lǐng)導主要表現在以下幾個(gè)方面：
�、俾肪�(xiàn)、方針、政策上的領(lǐng)導；
�、谟懻摏Q定工會(huì )工作中的重大問(wèn)題；
�、弁扑]工會(huì )領(lǐng)導干部；
�、馨l(fā)揮黨員在工會(huì )組織中的模范作用；
�、輩f(xié)調和行政的關(guān)系；
�、拗С止�(huì )獨立自主地開(kāi)展工作。
二、工會(huì )與行政的關(guān)系
高校工會(huì )與行政是親密的合作者，兩者的根本利益、大目標是一致的。主要表現在：
�、傩姓凸�(huì )在法律上是平等的，都具有獨立的法人地位；
�、谠诠ぷ髀氊熒�，行政代表國家管理學(xué)校，處于管理者地位；
�、墼诠ぷ魃�，行政要樹(shù)立自己的行政管理權威，工會(huì )要維護教職工的合法益，需要很好地協(xié)調、配合和互相支持。
目前，依據《高等教育法》，高校較為普遍地執行黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。校長(cháng)負責制是指在上級黨組織和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，校長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)全面負責，黨組織發(fā)揮政治核心作用，教代會(huì )民主管理、民主監督的學(xué)校管理模式。校長(cháng)作為學(xué)校法人代表的校長(cháng)，對學(xué)校工作負全面責任，要大力支持工會(huì )工作，積極創(chuàng )造良好的工作條件。同時(shí)工會(huì )在校長(cháng)負責制中的監督保證作用不可忽視，因此，高校工會(huì )，一定要時(shí)刻明確角色定位，獨立自主地開(kāi)展工作，主動(dòng)地爭取同級行政的領(lǐng)導和支持，積極向黨委匯報工作，向行政通報工作，邀請黨政領(lǐng)導出席工會(huì )工作的重大活動(dòng)和重要會(huì )議，及時(shí)爭取黨政對工作中的困難和問(wèn)題的指導幫助。
三、工會(huì )的職能
政工共同的任務(wù)，所以，工會(huì )在做好學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì )作用中扮演著(zhù)重要的'角色，行政機構必須予以積極配合。
3、教書(shū)育人職能
教職工的基本勞動(dòng)是在教育行政的管理下，圍繞教書(shū)育人展開(kāi)的。高校工會(huì )要為教職工服務(wù)，充分發(fā)揮在教育戰線(xiàn)的作用，就必須參與到教書(shū)育人工作中去，這是工會(huì )建設職能的主要體現，工會(huì )要與行政相配合，共同做好教職工群眾工作的基礎。高校工會(huì )參與教書(shū)育人工作的角度必須從群眾組織的性質(zhì)出發(fā)，通過(guò)表達和維護教職工在教書(shū)育人勞動(dòng)中的合法權益來(lái)保護和激發(fā)教職工教書(shū)育人的積極性；必須從群眾組織的特點(diǎn)出發(fā)，廣泛開(kāi)展適合教職工教書(shū)育人需要的群眾性活動(dòng)，幫助他們提高教書(shū)育人的素質(zhì)和本領(lǐng)，協(xié)助行政搞好教職工隊伍建設。
4、思想政治教育職能
教職工的思想政治素質(zhì)如何，直接影響到中國特色社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的培養，所以，高校工會(huì )密切配合黨政做好教職工思想政治工作，具有強烈的現實(shí)性和緊迫性。工會(huì )的思想政治工作，不能照搬和重復黨政思想政治教育工作的方法，而應從工會(huì )自身的性質(zhì)和學(xué)校的自身特點(diǎn)著(zhù)手，把握住群眾自我教育性、滲透性、靈活多樣性、實(shí)在性的特點(diǎn)，把群眾團體的教育作用和優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。
四、鍛造能力，夯實(shí)為學(xué)校建設發(fā)展發(fā)揮作用的基礎
在學(xué)校的改革發(fā)展中，工會(huì )必須認真履行基本職責，發(fā)揮其應有的作用，不斷增強對職工群眾的吸引力、凝聚力，黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶才能真正發(fā)揮和更加牢固。加強高校工會(huì )組織的自身建設，是搞好工會(huì )工作的基礎和前提，也是工會(huì )事業(yè)發(fā)展的根本大計。
加強工會(huì )自身建設應著(zhù)重提高以下五個(gè)方面的能力：
一是提高服務(wù)大局的能力。高校工會(huì )要緊緊圍繞學(xué)校黨政的中心任務(wù)開(kāi)展工作，服從服務(wù)于大局，增強政治意識和責任意識，自覺(jué)把工會(huì )工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找準工會(huì )工作服務(wù)中平和心的切入點(diǎn)，提高工作的水實(shí)效。
二是提高動(dòng)員和組織教職工的能力。要最大限度地把廣大教職工組織到工會(huì )中來(lái)，創(chuàng )新基層工會(huì )組織的設置方式和活動(dòng)方式，增強他們的會(huì )員意識，從而達到增強工會(huì )組織的凝聚力和影響力。
三是提高表達和維護職工合法權益的能力。加強維權工作，拓寬維權渠道，增強維權手段，做到敢于維權、善于維權、依法維權。
四是切實(shí)提高構建和諧穩定勞動(dòng)關(guān)系的能力。要及時(shí)反映教職工的愿望與呼聲，解決勞動(dòng)關(guān)系方面出現的新情況、新問(wèn)題，自覺(jué)維護教職工隊伍的穩定。
五是切實(shí)提高工會(huì )理論創(chuàng )新、體制創(chuàng )新和工作創(chuàng )新的能力。要善于把實(shí)踐中創(chuàng )造的經(jīng)驗上升為理論，努力解決組織體制、運行機制和活動(dòng)方式等方面存在的問(wèn)題，使高校工會(huì )工作更好地體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性。
五、與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓高校工會(huì )的新局面
與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義最珍貴的理論品質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)拓創(chuàng )新是推動(dòng)高校工會(huì )工作不斷向前發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮作用的內在動(dòng)力。
1、堅持理論創(chuàng )新
高校工會(huì )需要下大力氣在實(shí)踐的基礎上進(jìn)行理論創(chuàng )新，注重以新的理念為導向實(shí)行制度創(chuàng )新。這就要求高校工會(huì )工作者必須深入到基層，與教職工交朋友，拓寬信息渠道，擴展交流空間，把他們的需要和想法提煉到理性的高度，做到合法、合理、合情，形成淺顯易懂、指導性強的理論依據，做到既能準確把握教職工的思想脈搏，又能及時(shí)向校領(lǐng)導反映群眾的呼聲，在學(xué)校領(lǐng)導和教職工之間架起溝通的橋梁和團結的紐帶。在促進(jìn)發(fā)展中搞好維護、在推動(dòng)改革中搞好維護、在積極參與中搞好維護、在大力幫扶中搞好維護，加強工會(huì )實(shí)踐對工會(huì )理論的豐富和發(fā)展。也可通過(guò)實(shí)施工會(huì )研討會(huì )制度，推動(dòng)高校工會(huì )工作的理論創(chuàng )新。
2、堅持體制創(chuàng )新
要真正發(fā)揮橋梁紐帶作用，就必須按照適應環(huán)境，理順關(guān)系，準確定位的要求，正確處理好工會(huì )與校黨委和行政兩個(gè)方面的關(guān)系，堅持工會(huì )體制改革。理念上要強化法制化建設步伐，以《工會(huì )法》、《勞動(dòng)法》以及相關(guān)的法律法規為依據，依法維權、依法協(xié)調、依法
學(xué)校工會(huì )調研報告2
學(xué)校工會(huì )工作，是新形勢下學(xué)校工作的重要內容，它具有團結紐帶作用，是黨政領(lǐng)導與廣大教師之間溝通的重要橋梁，對于服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、推進(jìn)民主管理、維護教師權益、調動(dòng)工作熱情、保障教育改革等均具有重要而現實(shí)的意義。為此，我們采取匯總工會(huì )工作內容、工會(huì )代表訪(fǎng)談、下發(fā)調研問(wèn)卷、專(zhuān)題研討診療等方式，對學(xué)校一年多來(lái)學(xué)校的工會(huì )工作進(jìn)行了全面而深入的調研，現將調研情況報告如下：
調研專(zhuān)題一：以人為本，關(guān)心教職工生活
教師是學(xué)校發(fā)展的第一財富。關(guān)心教職工，生活是基礎，是最基本的切入點(diǎn)。我校工會(huì )在校黨政的正確領(lǐng)導和大力支持下，始終樹(shù)立“民生為本”的關(guān)懷意識，把溫暖首先送在教職工的生活細節上。
一是實(shí)施“晨練餐補”制度。這一制度從關(guān)心教職工身體健康著(zhù)想，從保證教職工早餐入手，提倡全員參加早操鍛煉，獎勵早餐補助。這一制度已經(jīng)堅持實(shí)施兩年多，一方面形成了早到校早鍛煉的良好生活習慣，一方面促進(jìn)了教師身體健康和早餐習慣保持，是廣大教師每一天工作都有一個(gè)規范、規律的開(kāi)始，健康了身體，提高了工作效率。
調研發(fā)現，這一活動(dòng)教職工參與人數齊，記錄詳細，大家普遍反映良好。
二是堅持“三必到三必問(wèn)”制度。即教職工婚喪大事必到必慰問(wèn)，教職工生病住院必到必慰問(wèn)，教職工難事麻煩事必到必慰問(wèn)。
一年來(lái)，工會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，堅持親自到教職工家里慰問(wèn)活動(dòng)。其中喪事到家慰問(wèn)18次，婚事到家慰問(wèn)7次，難事麻煩事到家慰問(wèn)12次。必到必問(wèn)率100%，教職工滿(mǎn)意率100%�！叭氐饺葐�(wèn)”活動(dòng)的持續經(jīng)�；�，增強了教職工的凝聚力，激發(fā)了干事成事的責任心和積極性，春風(fēng)化雨，把溫暖送到教職工的生活細節上，，把溫暖送到教職工心坎上。
三是組織實(shí)施“假日旅游休假”活動(dòng)。我們認為：高中新課改實(shí)施以來(lái)，廣大教職工積極為自己做“加法”，為教學(xué)、學(xué)生課業(yè)做“減法”，切實(shí)把“學(xué)生減負，學(xué)業(yè)增效”落到了實(shí)處。但是，超負荷的工作帶來(lái)的身心疲憊需要積極的休閑放松去化解。這既是關(guān)心教職工身體的需要，也是愛(ài)護學(xué)�！暗谝毁Y源”、促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展的需要。
學(xué)校利用暑假時(shí)間，先后組織了高三教師海南一周游，華中三省五市一周游;高一、高二教師、全校職工金絲大峽谷兩日游，豫西大峽谷兩日游。奇險旖旎的風(fēng)光，使大家消退盡繁重工作的疲勞，身心得到極大的放松和愉悅。假日旅游休假發(fā)揮了“休閑身心，加油鼓勁”的良好作用。調研結果，大家滿(mǎn)意率100%，幸福度100%，成為最受歡迎、最為滿(mǎn)意、最感幸福的工會(huì )活動(dòng)。
四是節假日慰問(wèn)品發(fā)放長(cháng)效制度化。節日是最能體現人情素養、人本關(guān)懷的重要時(shí)間。我校工會(huì )在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下，形成了長(cháng)效制度化的節假日慰問(wèn)機制。這些節日主要有：“三八婦女節”、“五四青年節”、“教師節”、“中秋節”、“春節”。資金有保障、對象全員化、注重精神塑造、體現人文情懷，已成為我校節假日慰問(wèn)品發(fā)放的鮮明特色。
五是辦公條件改善生活入手細節化。生活是工作的基本保障，唯有好的生活才會(huì )有好的工作。我校工會(huì )高度重視生活條件的改善與教師工作的關(guān)系，注意辦公室教師生活細節關(guān)心，主要抓好辦公室衛生，特別是生活用品的保障。僅本學(xué)年度而言，全校三個(gè)年級15個(gè)備課組34各辦公室、學(xué)校6個(gè)處室增換電熱開(kāi)水瓶52個(gè)，添置取暖煤爐52套，辦公桌椅68套，塑制垃圾桶52個(gè)，煤渣垃圾鐵桶58個(gè)�；旧顥l件的完善，為廣大教師舒心工作提供了保障。
六是積極組織教職工文化體育活動(dòng)。我校工會(huì )組織教職工先后參加了4月份市局舉辦的校級領(lǐng)導乒乓球賽;7月份市委市政府舉辦的紀念建黨70周年“唱紅歌、跟黨走”文藝晚會(huì );市教育局、市教育工會(huì )10月份舉辦的XX年興平市教職工籃球賽，榮獲第二名;校內組織開(kāi)展了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等體育活動(dòng)，12月份的迎元旦南郊師生書(shū)畫(huà)會(huì )展。
七是堅持一年兩次教職工體檢。我校工會(huì )每年堅持組織教職工5月、10月做兩次體檢，并根據衛生局、防疫站要求，免費為全體教職工注射疫苗。
調研專(zhuān)題二：以教為重，關(guān)心教師業(yè)務(wù)成長(cháng)
業(yè)務(wù)成長(cháng)，使廣大教師人生幸福的最高指數反映。工會(huì )圍繞學(xué)�！度瞬艡C制創(chuàng )新工作實(shí)施方案》，積極配合，發(fā)揮“貼心人”的紐帶作用，扎實(shí)細致的做好教師業(yè)務(wù)成長(cháng)的參謀人，幫忙人，服務(wù)人。
一是倡導教師加強政策法規學(xué)習，提高師德師風(fēng)素養，做依法從教的明白人。我校工會(huì )倡導廣大教師開(kāi)展“四法一綱要兩意見(jiàn)”學(xué)習活動(dòng)，“四法”即《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《工會(huì )法》;“一綱要”是指《國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》;“兩意見(jiàn)”是指《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、市教育局轉發(fā)的《關(guān)于加強教師師德師風(fēng)建設的'若干意見(jiàn)》。通過(guò)學(xué)習，大家普遍增強了從教的自豪感、主人翁意識，增強了依法從教、厚重師德、端正師風(fēng)的責任心和使命感。
二是幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，爭先創(chuàng )優(yōu)，崗位建功，做教育教學(xué)的行家里手。學(xué)校工會(huì )按照學(xué)校人才興校戰略的總體布置，服務(wù)于“選苗子——結對子——遞梯子——給面子——有位子”的整體思路，全力做好服務(wù)。
首先、抓好青年教師思想教育工作。校工會(huì )協(xié)同教務(wù)、科研，以激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、上進(jìn)有為為側重，催生專(zhuān)業(yè)成長(cháng)動(dòng)力，激發(fā)干事愛(ài)事成事的行動(dòng)。
第二、積極參與人才機制創(chuàng )新工作。校工會(huì )積極參與人才建設工程的制度擬定，就升職、晉級、獎勵、考核、評選等工作參與討論，進(jìn)言獻策。
第三、倡導參與“教育教學(xué)書(shū)籍視頻目錄庫”創(chuàng )建活動(dòng)。校工會(huì )與學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室協(xié)作，吸納廣大教師積極參與，精心篩選圖書(shū)、視頻目錄，為教育教學(xué)提供新鮮的富有時(shí)代感的。這些書(shū)目主要有：北師大教授肖川《教育的使命與責任》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》;中國青年政治學(xué)院教授陸士禎《為青少年搭建精神家園》、《真正了解孩子的特征和內心》;山東省濰坊市教育局局長(cháng)李希貴《為了自由呼吸教育》;羅伯特.加涅(美)《學(xué)習的條件》《教學(xué)設計的原理》;教師報《高中新課程改革專(zhuān)版》等。圖書(shū)視頻目錄按照“學(xué)校管理——教學(xué)管理——班主任工作”等分門(mén)別類(lèi)，已有4大類(lèi)近100種，目錄庫建設已初具規模。
調研專(zhuān)題三：發(fā)揮工會(huì )職能，參與民主建設
維護教職工利益，潤滑干群關(guān)系，參與民主建設，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是新形勢下學(xué)校工會(huì )的重要職能。這一方面我們主要做了以下工作：
一是督促學(xué)校行政落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)制度。凡是涉及教職工權利與義務(wù)的事項，工會(huì )都有代表全過(guò)程參與;凡是學(xué)校有大批財務(wù)的招、投標，合同的簽訂等都有工會(huì )代表參與。一年來(lái)，工會(huì )參與的制度擬定、學(xué)�；A建設議定、督察、建議共8項12人次，涉及教學(xué)管理制度、平安設施購置、教學(xué)設施建設等方面。
二是依法維護教職工合法權益。我們充分尊重教師學(xué)校管理的知情權、建議權、參與權，聽(tīng)民聲，建民言，及時(shí)反映帶有普遍性、代表性的意見(jiàn)和建議。關(guān)心女職工的工作生活權益，特別是婚、育假權利。關(guān)心離退休職工，及時(shí)聯(lián)絡(luò );配合學(xué)校行政，落實(shí)好教職工福利。一年來(lái)，向學(xué)校反映涉及教學(xué)評價(jià)、教師待遇、餐廳衛生、公寓管理等教職工意見(jiàn)建議12條，落實(shí)12條;落實(shí)女職工孕期工作減負等建議3條。
調研專(zhuān)題四：教職工思想精神現狀
學(xué)校的發(fā)展，歷練著(zhù)教職工的思想境界。我校幾年的持續發(fā)展，既造就了持續攀升的高考佳績(jì)，也積淀了兼職工的思想精神。通過(guò)調研梳理，教職工普遍形成了忠誠教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、建功立業(yè)、深鉆教研、追求卓越的思想精神和團結、和諧、自信、樂(lè )觀(guān)、豁達的人生境界。
一是直面困難、敢于挑戰的勇氣。 通過(guò)調研，我們不難發(fā)現，無(wú)論是五六年前學(xué)校發(fā)展的低谷階段，還是持續發(fā)展的今天，南郊教職工在校領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，始終保持一種直面困難不認命，百尺桿頭更進(jìn)取的勇氣。這種勇氣曾經(jīng)使我校振作于低谷之秋，僅一年時(shí)間就在興平市率先創(chuàng )建為第一所陜西省標準化高中;這種勇氣同樣創(chuàng )造了我校07—XX年連續五年的高考大跨越、大發(fā)展、大輝煌。僅以XX——XX年為例，，我校二本上線(xiàn)人數分別為521、608、679，二本上線(xiàn)率從32.8%提高到40.2%，實(shí)現率持續正增長(cháng)，特別是10、11兩年，凈增人數全市第一，分別榮獲興平市委市政府17萬(wàn)3千元、16萬(wàn)5千元重獎。我校連續多年榮獲興平市教育局年度目標責任考核一等獎、興平市委市政府高考工作一等獎;咸陽(yáng)市教育局提高普通高中教育質(zhì)量一等獎、咸陽(yáng)市委市政府咸陽(yáng)市教育工作先進(jìn)集體。
二是爭先創(chuàng )優(yōu)、干事成事的朝氣。自信、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)、負責匯聚成我校廣大教職工爭先創(chuàng )優(yōu)、干事成事的朝氣。特別是一大批青年教師，朝氣蓬勃，揮灑激情，與學(xué)生一起成才，同學(xué)校一起發(fā)展，干事有熱情，干事長(cháng)才干，態(tài)度勤勉，目標高遠，腳踏實(shí)地，追求卓越。他們成長(cháng)速度快，人數多，很多人已經(jīng)成為教育教學(xué)的骨干。充沛的朝氣，催生了名師隊伍又高又快的成長(cháng)，學(xué)�，F有國家級骨干教師1人，省級特級教師、教學(xué)能手、校本研修引領(lǐng)者8人，市級教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人42人。
三是和諧處事，平易待人的和氣。廣大教職工以學(xué)校發(fā)展大局為重，講團結、講奉獻;干群關(guān)系潤滑，同志關(guān)系和睦;教育教學(xué)的業(yè)務(wù)事，集體商討，結晶智慧，注重溝通互助，強調和諧而不和泥;家里家外的生活事，事事關(guān)心，溫暖入心，不擺架子，不計辛苦，順手能幫的一定幫，順手夠不著(zhù)的墊起腳跟伸長(cháng)脖子揚起頭夠著(zhù)蓋著(zhù)也要幫。這種和氣，帶來(lái)的是班組的溫馨和睦，帶來(lái)的是集體的榮譽(yù)成績(jì)，帶來(lái)的是每一個(gè)教職工的學(xué)校生活工作的幸福感。近年來(lái)，學(xué)校先后有語(yǔ)文、文科數學(xué)、生物、英語(yǔ)、文科綜合等5個(gè)教研組11次榮獲咸陽(yáng)市高考優(yōu)秀學(xué)科組;先后有18人次在溫馨和氣的學(xué)科組內脫穎而出，成為興平市委市政府表彰的優(yōu)秀教師，15人次成為兩市級骨干教師、學(xué)科專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人。
調研專(zhuān)題五：存在的主要問(wèn)題
通過(guò)調研，教職工反映存在問(wèn)題主要有：
1、一些同志對工會(huì )的作用認識不清，對工會(huì )的向心
力、信任度較低，參與工會(huì )活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性不太高。我們將采取“你不靠過(guò)來(lái)，工會(huì )迎上去”的辦法，主動(dòng)工作，提高工會(huì )的凝聚力和信任度，用扎實(shí)的工作贏(yíng)得廣大教職工更高的參與度、信任度、幸福指數。
2、一些同志對工會(huì )參與學(xué)校民主建設、維護教職工利
益的期望值很高，對工會(huì )學(xué)校工作的參與方式與參與度略有意見(jiàn)。為此，我校工會(huì )將積極創(chuàng )新、解放思想，以工會(huì )法為依據，在配合學(xué)校黨政工作的同時(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步加強參與、進(jìn)一步改進(jìn)參與方式，連接好干群關(guān)系，服務(wù)好發(fā)展大局，是工會(huì )職能得到最大限度的發(fā)揮，讓全體教職工放心，讓全體教職工滿(mǎn)意。
3、基礎設施建設成績(jì)雖然不小，但距離時(shí)代發(fā)展的要求和現代教育的規格還有較大差距，特別是教學(xué)設施現代化、辦公條件現代化還有較大差距。通過(guò)調研，聯(lián)系對對照先進(jìn)地區，這些差距主要表現為課堂多媒體教室數量嚴重不足，理化生實(shí)驗室建設僅僅基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，圖書(shū)館建設藏書(shū)量不足、且多陳舊，體育器械簡(jiǎn)陋，現代校園體育場(chǎng)地(館)建設為零;教師辦公室數量嚴重不足，辦公設備簡(jiǎn)陋陳舊，十多人擁擠一間辦公，僅配備一臺陳舊電腦。這一情況已引起學(xué)校高度重視過(guò)。學(xué)校將千方百計爭取資金，加大投入，力爭早日實(shí)現教學(xué)設施現代化，大力改善辦公環(huán)境、辦公條件，不斷提升科技裝備水平。
調查研究，是為了積累經(jīng)驗，查找問(wèn)題，不斷完善。通過(guò)調研，我們更加堅信了我校工會(huì )工作的思路，明確了重點(diǎn)，總結了經(jīng)驗，認識到了不足。我們的工作黨政支持，組織得力，內容具體，扎實(shí)有效，不乏創(chuàng )新;但還存在著(zhù)參與度不深、滿(mǎn)意率不高、載體不新等不足，我們將大膽創(chuàng )新，完善工作，為把我校工會(huì )工作推向新高度、創(chuàng )建市級乃至省級先進(jìn)學(xué)校工會(huì )而努力奮斗!
學(xué)校工會(huì )調研報告3
一、基本情況
1.教職工隊伍基本情況
截止20xx年12月，學(xué)校全體教職員工共330人，其中男200名，女100名；在編人員250名，長(cháng)聘人員80名；本科及以上學(xué)歷311人。
2.機構設置現狀
目前，學(xué)校校級領(lǐng)導4名，其中：校長(cháng)1名，書(shū)記1名，副校長(cháng)2名。編制科級機構有：行政（黨總支部）辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、安全保衛科和招生就業(yè)辦公室等6個(gè)部門(mén)。黨群組織有：團委、工會(huì )2個(gè)，其中團委書(shū)記1名（專(zhuān)職），工會(huì )主席、副主席各1名（兼職）。另外根據學(xué)校實(shí)際需要設立了培訓中心、大專(zhuān)部2個(gè)校內自設機構。
3.人員配備情況
根據《省教育廳關(guān)于報送機構編制方案的通知》（xx）號精神，按照《省機構編制委員會(huì )辦公室關(guān)于報送xxx通知》xx號文件要求，近三年我校在校學(xué)生平均數8500人，編制按“員生比”1：12確定，我校應配備財政預算管理事業(yè)編制人員650名，而目前學(xué)校編制數260人，實(shí)際在編教職工250人，與學(xué)校規模和現狀需求相距甚遠，特別是在汽車(chē)維修、酒店服務(wù)與管理、會(huì )計電算化、計算機應用等一些生源較好的專(zhuān)業(yè)上，教師的空缺較大。因缺編制，也難以招到專(zhuān)
業(yè)水平能力較高的優(yōu)秀教師。編制數及教學(xué)、管理人員的配備不足給學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展帶來(lái)了一定的影響，同時(shí)也給學(xué)校的班級和學(xué)生管理帶來(lái)較大的壓力，特別是學(xué)校目前分兩校區進(jìn)行管理的情況下，主要體現在：個(gè)別教師超負荷上課；有大部分教師雙肩挑甚至三肩挑，需要同時(shí)負責上課、擔任班主任和行政工作；教職工參與綜合值班或班主任值班的頻率與次數較大。
二、經(jīng)驗做法
20xx年在省教育工會(huì )、學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的大力支持下，學(xué)校工會(huì )以三中全會(huì )精神為指導，在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，以積極配合學(xué)校各項工作，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展建設為主線(xiàn)，團結動(dòng)員廣大教職工，以?shī)^力開(kāi)拓的精神，以豐富的活動(dòng)和為教職工多做實(shí)事為目標開(kāi)展工會(huì )的工作。
1.做好工會(huì )四項基本職能。
一是參與職能。組織教職工參與學(xué)校的發(fā)展和建設，參與學(xué)校的民主管理，實(shí)施民主監督，是工會(huì )代表職工權益，依法維護職工利益的重要渠道、途徑和形式。特別是在學(xué)校近幾年快速發(fā)展和國家示范性建設的過(guò)程中，工會(huì )履行參與職能更具迫切性和必要性。因此工會(huì )組織的一些活動(dòng)項目其目的就是加強教職工的團結和凝聚力，充分體現教職工的團隊精神和合力。以此在學(xué)校的發(fā)展建設工作中發(fā)揮出朝氣蓬勃、積極向上的工作干勁，就像教工男子籃球隊一樣，頑強拼搏精神。
二是維護職能。維護職工合法權益是工會(huì )的基本職責。工會(huì )維護了教職工的`合法權益，就是維護了黨與群眾的血肉聯(lián)系。
學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，進(jìn)了許多新老師，由于學(xué)校編制有限，這些教師中大部分是長(cháng)聘人員，在編人員工資每年可以正常晉升，而長(cháng)聘人員的工資一直缺乏晉升機制。工會(huì )在開(kāi)展為教職工做實(shí)事活動(dòng)中，對教職工采取調研、談心的方式，了解他們的想法和心愿后，積極向學(xué)校領(lǐng)導提出長(cháng)聘人員工資改革建議。學(xué)校領(lǐng)導非常重視，由學(xué)校辦公室負責起草長(cháng)聘人員工資晉升制度方案，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議討論通過(guò)后，長(cháng)聘人員從20xx年起根據不同的校齡做晉升調整，工作表現優(yōu)秀的長(cháng)聘人員也可以當選學(xué)校中層干部。通過(guò)學(xué)校管理體制的改革，調動(dòng)長(cháng)聘教職工的工作積極性，更加體現出長(cháng)聘教職工也是學(xué)校主人的意識。
三是建設職能。學(xué)校工會(huì )引導廣大教職工以主人翁精神積極參加學(xué)校的建設和改革。四是教育職能。工會(huì )教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。在當前時(shí)期，教職工在學(xué)校的地位、利益完全取決于個(gè)人的素質(zhì)和能力，要在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝，要有效地維護自己的合法權益，就必須有較高的師德素質(zhì)、教學(xué)水平和積極的工作態(tài)度。這就需要學(xué)習，接受教育。因此，學(xué)校工會(huì )一直協(xié)助教務(wù)科做好教職工的師德教育活動(dòng)，由工會(huì )主席、副校長(cháng)林副校長(cháng)給全體教師就師德和專(zhuān)業(yè)技能方面做師德教育報告并發(fā)學(xué)習資料，對教師提出要求，此外還選派教師參加省內各項培訓、比賽，提高教師的教育教學(xué)水平。
2.繼續開(kāi)展“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)服務(wù)職工在基層”活動(dòng),為學(xué)校穩定安寧保駕護航。
與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，繼續開(kāi)展去年“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)服務(wù)職工在基層”活動(dòng)，為教職工做實(shí)事，謀福利。一是每月給生日的教職工送上生日
蛋糕和生日禮物，使教職工感受到了集體的溫暖和校領(lǐng)導的關(guān)懷，20xx年共給全體教職工送去280人次的祝福。二是積極關(guān)心教職工的生活，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。始終堅持“五必訪(fǎng)”制度，不管是教師生病住院、喪事，還是喜事、生小孩，學(xué)校工會(huì )都會(huì )安排工會(huì )干部會(huì )同校黨政領(lǐng)導在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)或祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中。20xx年，學(xué)校工會(huì )慰問(wèn)生育、結婚以及生病住院、困難教職工的退休、在職教師達50人次。
3.廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，不斷增強教職工的凝聚力，提高工作積極性。
一是每年組織男子籃球隊對抗賽20次；二是開(kāi)展多種形式的趣味體育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以各工會(huì )小組為單位促進(jìn)教職工凝聚力的進(jìn)一步增強；三是組織教職工在元旦 “師生情、中國夢(mèng)” 文藝晚會(huì )上與學(xué)生同樂(lè )；四是精心組織學(xué)校男子籃球隊參加今年省教育工會(huì )組織的籃球比賽，經(jīng)過(guò)全體隊員的拼搏，獲得中職中學(xué)組冠軍的好成績(jì)，不僅展現了我校教職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，更體現了他們團結合一、頑強拼搏的團隊精神，為我們構建和諧校園樹(shù)立榜樣。
4.積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現學(xué)校民主管理，創(chuàng )造和諧、透明工作環(huán)境。
學(xué)校工會(huì )按照省教育工會(huì )和學(xué)校黨委的要求，加強校務(wù)公開(kāi)的力度，使校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)�；�。公開(kāi)的形式有：一是在教職工大會(huì )上公開(kāi)校務(wù)，向全校教職工匯報財務(wù)
收支、人事等情況；二是在學(xué)校辦公室定期公開(kāi)教職工的工資等資料；三是每年一次在三個(gè)校區張貼綜合性的校務(wù)公開(kāi)資料，接受群眾監督。
不足之處：一是工會(huì )5個(gè)委員都是身兼多職，平時(shí)的工作量較大，在工會(huì )工作中會(huì )出現工作不細，或遺漏的現象；二是工會(huì )工作如何在新形勢下配合學(xué)校做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考；三是工會(huì )如何進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事還有待我們去改進(jìn)；四是如何破解三個(gè)校區6個(gè)工會(huì )小組開(kāi)展活動(dòng)難的問(wèn)題。
學(xué)校工會(huì )調研報告4
一年來(lái)，學(xué)校工會(huì )組織在上級工會(huì )、學(xué)校黨支部的關(guān)心、指導下，全體工會(huì )委員同心協(xié)力，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，出色地完成了工會(huì )各項工作目標取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、常規工作
1、基礎工作：學(xué)校工會(huì )于20xx年1月4日召開(kāi)了鄭旺中學(xué)八屆工會(huì )委員會(huì )第二次會(huì )議，充分發(fā)揮教職工參政議政功能，對學(xué)校成績(jì)獎實(shí)施辦法等學(xué)校制定的辦法進(jìn)行充分討論審議。工會(huì )辦會(huì )條件優(yōu)越，建有工會(huì )組織和會(huì )員檔案。學(xué)校教職工的的入會(huì )率達100%，以年級、科室為單位成立了工會(huì )小組，并定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、常規管理：
學(xué)校工會(huì )學(xué)年初根據上級工會(huì )的工作精神及學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工會(huì )工作計劃，學(xué)年結束能對一學(xué)年工會(huì )開(kāi)展的工作進(jìn)行總結，平時(shí)做好大事記錄。每年都能按時(shí)做好工會(huì )財務(wù)報表并及時(shí)上報。堅持一年召開(kāi)一次以上的教職工代表大會(huì )，研究討論學(xué)校教育教學(xué)改革等問(wèn)題。能依法足額撥繳工會(huì )經(jīng)費，并做好審報工作報告。 “三八”婦女節、“五一”勞動(dòng)節、中秋節、重陽(yáng)節、春節等節日，學(xué)校撥款支持工會(huì )小組開(kāi)展活動(dòng)。我校工會(huì )認真完成上級布置的各項任務(wù)和活動(dòng)，如認真開(kāi)展工會(huì )專(zhuān)題調研，并撰寫(xiě)調研報告《教代會(huì )如何走上規范化的.軌道》;組織職工積極參加職工法律知識競賽、教職工演講比賽、教職工籃球賽等，解決年10月份組織教師分批次赴北京、蓬萊考察參觀(guān)，開(kāi)拓老師視野。積極認真地開(kāi)展工會(huì )自查自評活動(dòng)，經(jīng)常對照工會(huì )目標管理標準查找不足，及時(shí)整改。
二、重點(diǎn)工作。
1、教職工隊伍建設：加強教職工思想政治工作，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。組織教職工結合教育改革與發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。深化教育教學(xué)改革，特別是組織教職工學(xué)習課改精神，投入課程改革實(shí)驗，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;繼續組織教職工學(xué)習了新《工會(huì )法》;進(jìn)一步把師德教育作為學(xué)校精神文明建設和教師隊伍建設的大事來(lái)抓，開(kāi)展“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的“三育人”活動(dòng)和“樹(shù)師表形象”活動(dòng)，組織全校教師撰寫(xiě)師德格言和心得體會(huì )，提高教師的思想道德素養;關(guān)心教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特別是中青年教師隊伍的建設，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展人人一節研討課活動(dòng)，人人參與課題研究實(shí)驗，鼓勵教師參加區名師評選活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校安排并辦好教師論壇，引導廣大教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，一年來(lái)廣大教師的專(zhuān)業(yè)素養得到了很大的提升。
2、民主政治建設：堅持每年召開(kāi)一次以上的教代會(huì )，20xx年1月4日，召開(kāi)第八屆二次教代會(huì )，整個(gè)教代會(huì )程序規范、職權落實(shí)，取得很好的效果。積極開(kāi)展教代會(huì )評議干部工作，主動(dòng)參與校務(wù)公開(kāi)工作，使校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)一步制度化、規范化。
3、抓實(shí)抓好計劃生育工作
4、教工之家建設：能認真對照黨、政、工共建“教工之家”標準，繼續開(kāi)展建家工作。在新的一年里，共建工作又有所創(chuàng )新，教代會(huì )工作更完善，發(fā)揮好
“參與”職能。工會(huì )密切配合行政領(lǐng)導，認真做好各項工作，充分發(fā)揮了主人公作用，履行了參政議政職能。
5、切實(shí)反映教職工心聲，依法維護教職工的權益。
(1)關(guān)心困難教師，確實(shí)做老師生活和工作困難的第一知情人，第一報告人，第一幫助人。認真做好“五必訪(fǎng)”，組織發(fā)動(dòng)教師開(kāi)展互濟互助活動(dòng)。本學(xué)年共走訪(fǎng)慰問(wèn)教師五十余人次。
(2)關(guān)注女教職工，確保女教職工的合法權益和特別利益不受侵犯。要主動(dòng)關(guān)心女教職工在工作生活中遇到的困難，做好女教職工生育保險和“四期”保護工作。通過(guò)各種途經(jīng)，幫助她們解決實(shí)際問(wèn)題，做她們的貼心人。
(3)關(guān)心全體教職工的身體健康，通過(guò)各種途徑宣傳保健常識和養生常識，經(jīng)常不定期組織在職教師開(kāi)展健康體檢，規范建立教職工健康檔案和女工婦科檢查檔案。
(4)關(guān)心退休教職工的生活和學(xué)習，確實(shí)幫助他們排憂(yōu)解難，經(jīng)常了解他們的情況，傾聽(tīng)他們的心聲，并積極組織開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，使教職工“老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè )、老有所教”。解決年重陽(yáng)節組織了年齡50周歲以上的老教師參加“重陽(yáng)節老人登蒙山活動(dòng)”。
學(xué)校工會(huì )組織在黨支部帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮工會(huì )職能，帶領(lǐng)全校教師，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，圍繞教學(xué)育人中心，為學(xué)校的各項建設做出了應有貢獻，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。在取得成績(jì)的同時(shí)，通過(guò)自查發(fā)現還存在如下不足：
1、工作還做得不夠精細，留存材料、歸集檔案的意識不夠強，一些過(guò)程性的材料收集不及時(shí)。
2、一些規章制度還有待進(jìn)一步完善，職工之家要多組織活動(dòng)，進(jìn)一步豐富職工文化生活。
學(xué)校工會(huì )調研報告5
我校工會(huì )工作堅持以人為本的基本原則，強化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強師德師風(fēng)建設，增強教職工的主人翁意識和責任意識。工會(huì )組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會(huì )工作自查報告如下：
一、基本情況
我�，F有教職工56人，其中女職工38人，職工入會(huì )率100%。學(xué)校在解決年和雙溝鎮實(shí)驗小學(xué)合并，隨著(zhù)學(xué)校的不斷壯大，目前學(xué)校工會(huì )組織機構基本完善，制度健全。
二、認真學(xué)習法律法規，提高教師法律意識.
一年來(lái)，工會(huì )配合黨政對教師的政治學(xué)習，組織教師學(xué)習了《工會(huì )法》、《勞動(dòng)權益保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會(huì )員參加了普法考試。通過(guò)學(xué)習，使全體會(huì )員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹(shù)立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。
三、以師德為中心，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
�、傺由旌凸獯笙冗M(jìn)教師的精神
師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復一年的師德教育無(wú)非是聽(tīng)報告、看錄像、寫(xiě)體會(huì )、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號？是什么原因使得師德規范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內心的追求？我校的師德教育在形式和內容上出了哪些問(wèn)題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認可？凡此種種，困擾著(zhù)學(xué)校的管理層、管理者。
不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說(shuō)身邊的事，影響、激勵、帶動(dòng)身邊的人。20xx年10月，我鎮小學(xué)推出10位先進(jìn)教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)生精神被全鎮教師認可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵全鎮教職工敬業(yè)奉獻，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵，使道德行為動(dòng)機得到激發(fā)和強化。三月份，在組織先進(jìn)教師現身說(shuō)法，組織人力宣講先進(jìn)教師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進(jìn)事跡及照片。先進(jìn)教師杰出的一面對全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生敬仰的心情，通過(guò)這一活動(dòng)，促進(jìn)全鎮教職工由對先進(jìn)精神的認知，發(fā)展到對先進(jìn)行為的仿效和對先進(jìn)精神的踐行。
�、陂_(kāi)展“課堂教學(xué)練兵”活動(dòng)。
圍繞校長(cháng)室提出四月份為課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：一是繼續實(shí)施“青藍工程”開(kāi)展傳、幫、帶、促活動(dòng)，推動(dòng)師徒結對并制定有合同、有計劃、有目標、有過(guò)程反映、有成果的“五有”評價(jià)內容和展示成果的評價(jià)方法；二是結合“我與新課改同行”開(kāi)展課改教案設計活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習新課標、理解新課標、實(shí)踐新課標，為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋；三是開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，落實(shí)校長(cháng)室課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，并以此為展示的平臺。 ③為構建和諧校園探索、嘗試。
校園是小社會(huì )，我國社會(huì )轉型過(guò)程中出現的各種結構性矛盾，必然反映到學(xué)校中來(lái)，工會(huì )代表和維護教職工的合法權益，固然要有旗幟鮮明的立場(chǎng)，同時(shí)也應制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調節器的作用，在探索構筑和諧校園中主要做了三件事：
一是，明確工會(huì )在構建和諧校園工作中的任務(wù)：服從服務(wù)于學(xué)校工作大局，團結動(dòng)員我校教職工為推進(jìn)學(xué)校
改革、建設和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會(huì )的首要任務(wù)。引導教職工立足崗位作貢獻，認真完成各自承擔的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應有的貢獻。如十月份，校長(cháng)室發(fā)出通知：針對目前的.學(xué)生情況如何做好班主任工作。工會(huì )及時(shí)思考布置，針對小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認字、類(lèi)比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點(diǎn)提出寬嚴適度、因材施教的要求。無(wú)愛(ài)不足以為師，非嚴不足以成器，既要有慈母之愛(ài)，又要有嚴義之情，做好班級工作；其次，組織教職工參與學(xué)校民主管理，切實(shí)表達和維護教職工的合法權益，既堅持維護教職工的具體利益和維護學(xué)校整體利益的一致性，又堅持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統一，如民主評議干部，就收到了較好的效果。
二是組織學(xué)習、凝心聚力。構筑和諧校園，關(guān)鍵在于形成統一的價(jià)值取向。在校園內如果沒(méi)有一個(gè)普遍認同的基本價(jià)值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進(jìn)行常規的師德學(xué)習外，結合時(shí)政，學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把為人民服務(wù)轉化為推動(dòng)校園建設的巨大精神動(dòng)力；結合“神八”上天，學(xué)習特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神；另外，針對在發(fā)展中出現的各種利益沖突和運行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過(guò)日子倡勤儉，濁流漫過(guò)勿濕鞋，雷池之側慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。
四、堅持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì )的監督職能
我校工會(huì )注重增強教師的主人翁精神，鼓勵工會(huì )會(huì )員參與學(xué)校的民主管理。
組織全體工會(huì )會(huì )員對校領(lǐng)導進(jìn)行了集體評議。學(xué)校工會(huì )根據上級部門(mén)“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，通過(guò)會(huì )議公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對學(xué)校財務(wù)工作進(jìn)行公開(kāi)。平時(shí)不定期的對學(xué)校建設、活動(dòng)、制度等進(jìn)行公開(kāi)。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施，使教職工對學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識。
五、維護教職工合法權益，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)
1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時(shí)，工會(huì )委員與校領(lǐng)導都會(huì )前往關(guān)心看望，全年慰問(wèn)10余人次。一月份，工會(huì )走訪(fǎng)了學(xué)校特困教師張相林，并送去過(guò)年物資及慰問(wèn)金。教師節與重陽(yáng)節，分別走仿慰問(wèn)了10位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補充醫療保險和女職工兩癌保險。開(kāi)展了《教師的心理健康》、《教師如何預防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個(gè)健康的身體，組織教職工進(jìn)行了體檢，受到了教職工的好評。
3、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。
一年的工會(huì )工作即將結束，對照評分細則，自查自評為：“較好”，在創(chuàng )建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著(zhù)以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，深化活動(dòng)內容，我們將再接再厲，使我園工會(huì )工作再上新臺階。
學(xué)校工會(huì )調研報告6
為了進(jìn)一步加強工會(huì )自身建設，充分發(fā)揮工會(huì )的職能作用，建構和諧穩定的勞動(dòng)關(guān)系，發(fā)揮主人翁地位，工會(huì )是職工群眾自己的組織，只有想職工所想、全心全意的為職工辦事說(shuō)話(huà)，并把引導與服務(wù)緊密地結合起來(lái)，才能取得廣大職工的信任，才能使大家自覺(jué)自愿地關(guān)心工會(huì )工作，參與工會(huì )活動(dòng)，按照魯山縣教育工會(huì )文件要求，xx學(xué)校工會(huì )委員會(huì )長(cháng)期以來(lái)本著(zhù)從職工利益出發(fā)，為職工服務(wù)，急職工所急的原則，正面引導職工開(kāi)展學(xué)習、工作，充分發(fā)揮教職工主人翁意識，進(jìn)一步提高教職工的整體素質(zhì)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，在工作中解放思想，更新觀(guān)念，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻，推動(dòng)我中心校教育事業(yè)穩步發(fā)展�，F將露峰工會(huì )工作開(kāi)展情況加以匯報：
一、基本情況
露峰轄區現有中學(xué)1所，小學(xué)4所，在職教師216人，離退休教師45人。其中魯山二十九中教師75名，露峰一小教師46人，露峰二小教師(含后營(yíng)學(xué)點(diǎn))33人，露峰三小教師20人，露峰四小教師(含上洼學(xué)點(diǎn))36人。截至目前我轄區各學(xué)校共成立工會(huì )組織2個(gè)，分別是魯山二十九中工會(huì )和xx學(xué)校工會(huì )，另外一街小學(xué)工會(huì )申請已經(jīng)提交教育工會(huì )，其余小學(xué)由于人數少，尚未成立工會(huì )，但中心校已經(jīng)召開(kāi)會(huì )議發(fā)動(dòng)各校創(chuàng )造條件成立工會(huì )組織。
二、落實(shí)工會(huì )各項職能。
xx學(xué)校工會(huì )委員切實(shí)維護職工合法權益，解決職工實(shí)際困難。深入開(kāi)展了“送溫暖”、“慰問(wèn)離退休教師”等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)各校組織愛(ài)黨愛(ài)國演講比賽和繪畫(huà)比賽。同時(shí)對各校進(jìn)行嚴格監督，在亂收費、亂攤派和訂教輔工作進(jìn)行排查。充分發(fā)揮教職工主人翁作用,保障教職工的民主權利,認真聽(tīng)取教職工代表的意見(jiàn),及時(shí)負責處理好提案工作。認真落實(shí)工會(huì )的各項決定和決議。對個(gè)別教職工維權意識不強的問(wèn)題，我工會(huì )進(jìn)行了基地專(zhuān)題講座，收到了良好的效果。
1、露峰學(xué)校工會(huì )從關(guān)心教職工生活入手，注意做好日常思想工作，維護好學(xué)校穩定。經(jīng)常通過(guò)深入調查、來(lái)訪(fǎng)接待、召開(kāi)座談會(huì )等多種形式，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和要求，之后及時(shí)把收集的意見(jiàn)和建議向校領(lǐng)導和有關(guān)職能部門(mén)反映，并配合學(xué)校解決問(wèn)題。
2、堅持“以人為本”的理念，始終關(guān)注著(zhù)教職工的切身利益，把教職工的冷暖放在心頭，把幫助教職工排憂(yōu)解難，維護教職工的合法權益作為根本的'職責。通過(guò)為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康及工作、生活、學(xué)習上的困難，營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的工作、生活、學(xué)習的環(huán)境。
3、努力為教職工辦實(shí)事，送溫暖，做好凝聚人心的工作。對每個(gè)生病住院教職工都走訪(fǎng)慰問(wèn)，并送去慰問(wèn)品，祝愿教職工早日康復。在教師節、春節等節日期間對一些優(yōu)秀教師、退休職工、教職工子女及家庭比較困難的教職工進(jìn)行了慰問(wèn)，通過(guò)以上送溫暖工程，較好地凝聚人心，為學(xué)校的和諧發(fā)展作出了貢獻。
4、開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設。學(xué)校工會(huì )定期在每年三八節、五一節和元旦節組織教職工開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，如卡拉OK比賽、象棋比賽、乒乓球比賽、趣味籃球比賽、跳繩比賽。較好地豐富教職工業(yè)余生活，提高他們的綜合素質(zhì)，培養了他們頑強拼搏
的精神，同時(shí)還增強了他們的主人翁意識，樹(shù)立起愛(ài)校精神。
中工會(huì )自20xx年12月成立以來(lái)取得了顯著(zhù)成績(jì).首先根據教體局工會(huì )要求經(jīng)上級工會(huì )提名，教師代表選舉，成立了魯山二十九中第一屆教職工代表大會(huì )，并經(jīng)魯山縣教體局推薦選舉喬耀偉同志為工會(huì )主席，下設宣傳部、女工部、文娛部。由李向東、付璆麗、宋艷艷分別任部長(cháng)。并有工會(huì )正式代表18人。工會(huì )代表均為學(xué)校骨干教師，能力強、能負責，有工作熱情和相關(guān)的技能。男女性別年齡等均具有代表性。二十九中第一屆工會(huì )組織人員得到了廣大教職工的廣泛認可。第二，嚴格履行職責，參與民主管理與民主監督。積極參與學(xué)校重大制度的制定，每年2次對學(xué)校重大基建和財務(wù)收支項目進(jìn)行審核。同時(shí)二十九中工會(huì )開(kāi)展了各項活動(dòng)，20xx年10月在學(xué)校和各班級開(kāi)展了特色文化的創(chuàng )建活動(dòng);20xx年4月舉行了廣播操比賽暨詩(shī)歌朗誦會(huì );20xx年五一節舉行了青春風(fēng)采師生書(shū)畫(huà)比賽等等。
三、教職工代表參政議政能力
認真落實(shí)教代會(huì )的職權。xx學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)教職工大會(huì )審議學(xué)校工作計劃，學(xué)校的三年發(fā)展規劃、學(xué)校園丁工程方案等均通過(guò)教職工大會(huì )審議，對改革與發(fā)展等重要決策進(jìn)行認真的討論審議;行使對聘任制方案、教職工獎懲辦法等與教職工切身利益有關(guān)的重要事項的討論決定權;定期對本單位中層以上領(lǐng)導干部進(jìn)行民主評議等。
落實(shí)校務(wù)公開(kāi)的主要內容，做到了經(jīng)常性事務(wù)定期公開(kāi)，階段性事務(wù)及時(shí)公開(kāi)，通過(guò)網(wǎng)上校務(wù)公開(kāi)和設立校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄等多種形式，及時(shí)向教職工公開(kāi)學(xué)校內部事務(wù)，如教育收費，教師聘任、評優(yōu)評先，教師培訓、進(jìn)修，推薦學(xué)生升實(shí)驗中學(xué)等。關(guān)心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂(yōu)解難，多做好事和實(shí)事。開(kāi)展了“我為學(xué)校發(fā)展獻一計、我為節能減排獻一計”活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)一步做好“送溫暖工程”。
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