《竊讀記》讀后感

《竊讀記》讀后感集錦（14篇）

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《竊讀記》讀后感，歡迎大家分享。

　　《竊讀記》讀后感 篇1

　　書(shū)，在讀了幾遍后，就應該找到文中的中心點(diǎn)，再去思考文中的人物做了些什么；他們都是些怎樣的人，然后，再看看書(shū)中有什么疏漏的`，你可以補充，或把文章續寫(xiě)下去，我們還可以再翻開(kāi)書(shū)本來(lái)品味，欣賞你最喜歡的那些部分，并想一想自己為什么喜歡它們，然后，我們再去讀一讀其它部分，并從中找找，有沒(méi)有我們以前沒(méi)有注意到的東西，把這一切都做完，我們就可以拿出本子，記錄下書(shū)中所有價(jià)值的東西，他又是怎樣的人，他又經(jīng)歷了什么，這難道不是一種很好的讀書(shū)方法嗎？

　　書(shū)里的智慧，可以哺育一個(gè)人的靈魂，也可以改變一個(gè)人，它能把我們帶進(jìn)書(shū)的王國里遨游，也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是我們的心靈窗戶(hù)，你可以把它關(guān)上，讓自己目光短淺，也可以把它打開(kāi)，讓自己閱歷豐富。

　　學(xué)完《竊讀記》這篇文章之后，我的心久久不能平靜下來(lái)，文章告訴了我父一個(gè)受益一生的道理：書(shū)，是要靠自己讀出來(lái)的！

　　《竊讀記》讀后感 篇2

　　燈光下，我翻開(kāi)一本書(shū)，看到了一個(gè)奇怪的文題——《竊讀記》�！案`”！難道是偷？我好奇地往下讀。原來(lái)《竊讀記》是寫(xiě)一個(gè)小女孩因為家里窮買(mǎi)不起書(shū)，為了讀到更多的書(shū)，迫不得已只好常常跟大人混進(jìn)書(shū)店看書(shū)的故事。

　　文中寫(xiě)到：“我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)，如果衣袋里有錢(qián)該多好……”讀到這里我感受到了小女孩的生活有多么困難。而在這樣困難的生活中，還能堅持讀書(shū)，這是多么可貴呀！像我有這樣優(yōu)裕的生活，還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書(shū)籍，我卻沒(méi)把這當回事，好多書(shū)都閑在書(shū)架上，我要以小女孩為榜樣，努力改變自己，與書(shū)為伴，做一個(gè)博學(xué)的`人。

　　“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”。這是小女孩的老師說(shuō)的話(huà)。是��！吃飯是我們成長(cháng)的物質(zhì)需求，讀書(shū)是我們成長(cháng)的精神需要。我們要長(cháng)大成才是缺一不可的。

　　《竊讀記》讓我明白了許多許多……

　　《竊讀記》讀后感 篇3

　　剛開(kāi)學(xué)，我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的課文。文中主要講了“我”因為沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好在書(shū)店偷偷讀書(shū)的故事。

　　為了讀書(shū)，“我”要從大人的`腋下鉆過(guò)去，把短發(fā)弄亂了也沒(méi)有關(guān)系�！拔摇弊x書(shū)總是提心吊膽，生怕被店主老板發(fā)現，就再也不能來(lái)看書(shū)了�！拔摇边�喜歡下雨的日子，因為一下雨就會(huì )有充足的理由來(lái)看書(shū)，就象在房檐下躲雨。為了讀書(shū)，“我”能連跑好幾家書(shū)店。為了讀書(shū)，“我”能忍饑挨餓。

　　為了讀書(shū)，“我”能把腿都站的酸痛。

　　我也很喜歡讀書(shū)，也買(mǎi)了很多書(shū)，但讀書(shū)的勁頭遠沒(méi)有書(shū)中那個(gè)人足。

　　由于具備了較好的讀書(shū)條件，我不用站著(zhù)讀書(shū)了，可以靠在沙發(fā)上、蹲在地板上、坐在書(shū)桌前，靜靜的讀書(shū)。

　　想到這里，我都不好意思了�，F在這樣好的條件，應該更加努力讀書(shū)、讀好書(shū)才是啊。自己平時(shí)是怎樣讀書(shū)的?怎么沒(méi)有一點(diǎn)如饑似渴的感覺(jué)啊!我不好意思了..................

　　《竊讀記》讀后感 篇4

　　《竊讀記》描寫(xiě)的是作者小時(shí)候為了到書(shū)店去偷偷地看書(shū)而想到的種種方法和碰到的重重困難。

　　當我讀到“在一排排花花綠綠的書(shū)里我的`眼睛急切切地尋覓，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了�！睍r(shí)我讀出了作者很渴望讀到那一本好書(shū)很急切的心情。當我又讀到“當書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已站在這里兩個(gè)多鐘頭了�！睍r(shí)我讀出了作者愛(ài)好書(shū)到達了無(wú)私的境地，就像作者和書(shū)天生就是一對形影不離的好朋友一樣。當我讀完了最后一句，我才真實(shí)的體會(huì )到了讀書(shū)的重要性。我們不能光長(cháng)身體，知識也要成長(cháng)，心靈也要成長(cháng)。只有知識成長(cháng)了，心靈成長(cháng)了，你才是一個(gè)真正健康的人。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路”，沒(méi)有了書(shū)籍我會(huì )變得很愚笨。

　　書(shū)籍在你悲傷時(shí)為你驅走煩惱；書(shū)籍在你不興奮時(shí)會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )；書(shū)籍在你孤單時(shí)就是一位朋友陪伴你。同學(xué)們，讓我們一生都與好書(shū)相伴，讓好書(shū)成為你一生的朋友。

　　《竊讀記》讀后感 篇5

　　說(shuō)到這個(gè)"竊"字，大家往往都會(huì )想起偷盜�？墒�，今天我們學(xué)的這篇文章題為《竊讀記》，這個(gè)竊的意思不是偷盜，而是偷偷地、暗暗地。這篇文章主要講了：林海音——一個(gè)沒(méi)錢(qián)卻熱愛(ài)讀書(shū)的女孩偷偷地在書(shū)店里讀書(shū)。

　　這是一篇感人肺腑的文章，其中有許多句子令我感受到了作者對讀書(shū)的`如饑似渴，對知識的渴求。

　　當我讀到"我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味"時(shí)，我通過(guò)上下揣摩，明白了作者快樂(lè )是因為她讀著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，從書(shū)本里汲取了知識，()同時(shí)也增長(cháng)了見(jiàn)識。懼怕是因為她害怕被書(shū)店的老板發(fā)現，擔心被趕走，懼怕被訓斥。對書(shū)的渴望驅使著(zhù)作者一而再，再而三地奔向書(shū)店，撲進(jìn)知識的海洋。

　　《竊讀記》讀后感 篇6

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者是林海音。

　　這篇課文的主要內容是：故事中的“我”因為愛(ài)讀書(shū)，所以“我”急匆匆地從學(xué)校趕到書(shū)店。找到“我”昨天看的書(shū)，并在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì )到了“竊讀”的滋味。最后，當書(shū)店的日光燈忽地亮起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間了。故事中的“我”合上書(shū)才不舍的離開(kāi)。

　　“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！边@句話(huà)意義深刻，我要聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。吃飯是物質(zhì)食糧的飽足，而讀書(shū)是精神食糧的`飽足。如果只吃飯不讀書(shū)的話(huà)，就會(huì )變成一個(gè)一無(wú)所知的大傻瓜；如果只讀書(shū)不吃飯的話(huà)，就會(huì )被活活餓死；如果兩個(gè)都不干的話(huà)，就會(huì )成為沒(méi)用的人；如果兩個(gè)都干的話(huà)；那就會(huì )成為國家之棟梁。而且我們要珍惜現在的讀書(shū)機會(huì )，好好學(xué)習，成為對社會(huì )有用的人。

　　這篇課文深深的印在了我的腦海里！

　　《竊讀記》讀后感 篇7

　　古代的大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　文中的小主人公為了讀一本書(shū)可以跑幾家店把他讀完，可以腿酸、肚子餓。無(wú)論如何都要把它讀完。有時(shí)她怕書(shū)店老板發(fā)現她，便會(huì )貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天，這樣她便有著(zhù)充足的理由在書(shū)店待下去。文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著(zhù)�！笔茄�！糧食是我們物質(zhì)上的`食糧，但書(shū)本是我們精神上的食糧。

　　只有讀書(shū)，你才會(huì )增長(cháng)知識；只有讀書(shū)你才會(huì )知道里面的“小世間”；讀書(shū)吧！讓我們的明天更加美好；讀書(shū)吧！讓你的知識突飛猛進(jìn)；讀書(shū)吧……

　　《竊讀記》讀后感 篇8

　　今天，我們學(xué)習了《竊讀記》這篇課文�！陡`讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？我懷著(zhù)好奇心，仔細、認真地品味這篇文章。

　　仔細地品味完《竊讀記》這篇文章后，我的.腦海中浮現出了自古寫(xiě)勤讀書(shū)的詞：“手不釋卷、如饑似渴、孜孜不倦……”這些詞，仿佛在鼓勵、鼓舞著(zhù)我，我想“以后，我一定要向書(shū)中的作者一樣勤讀書(shū)，一定要積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼，“足不出門(mén)，能知天下事”從書(shū)中了解世界！

　　我的這種想法更加強烈了！我決心一定要好好讀書(shū)！

　　《竊讀記》讀后感 篇9

　　我學(xué)過(guò)這樣一篇文章——《竊讀記》�，F在還記憶我猶新，課文中作者竊讀的方法令我有很深的感觸。

　　“跨、踮、鉆、擠、尋找、再找……”這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)作者急切尋書(shū)的動(dòng)作的詞。從此可以看出作者是多么想如饑似渴地看書(shū)啊!人們都不喜歡下雨天，而作者卻偏偏喜歡這下雨天，還越是下大雨越高興，因為這樣她就可以有理由在書(shū)店待下去了;當作者餓得饑腸轆轆、站得腿腳酸痛時(shí)，她還要堅持竊讀。一切都是為了看書(shū)!一切都是為了擁有一種讀書(shū)的`快樂(lè )、滿(mǎn)足。

　　作者為了看書(shū)多么辛苦啊!可是她不怕辛苦，為了看書(shū)，她不怕付出任何低價(jià)!而我們這些21世紀的孩子呢?有些孩子是家長(cháng)逼著(zhù)才會(huì )看會(huì )兒書(shū);有些孩子是還沒(méi)看完一遍，就把書(shū)扔一邊玩去了;還有孩子甚至碰都不碰書(shū)。我雖然也非常愛(ài)看書(shū)，可是我并不像作者這么辛苦。我可以躺在沙發(fā)上，喝著(zhù)牛奶，吃著(zhù)零食看著(zhù)書(shū)。

　　《竊讀記》讀后感 篇10

　　這又使我聯(lián)想到另一個(gè)故事，是父親給我講的：一個(gè)孩子，她沒(méi)母親，也沒(méi)有父親，從小是爺爺和奶奶帶大的可是，就在她7歲時(shí)爺爺得了半邊癱，奶奶又行動(dòng)不便，于是，家里的重擔就落在一個(gè)7歲小姑娘的肩上，于是，她從小就在心里暗暗許諾說(shuō)，長(cháng)大一定要有出息，所以，她每天很早起床，為爺爺奶奶準備早飯，然后，又走著(zhù)崎嶇的山路，卻鄰村的學(xué)校，站在教室門(mén)口，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的講課，就這樣，十幾年過(guò)去了，她考上北京的`一所重點(diǎn)大學(xué)。其實(shí)有這樣的結果也不為震驚，因為，只要你努力了，用心了，一定會(huì )有好的收獲！

　　我們知道要努力讀書(shū)，可怎樣讀好一本書(shū)呢？

　　《竊讀記》讀后感 篇11

　　開(kāi)學(xué)了，我們語(yǔ)文的第一課就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，讀完后，它使我受益匪淺。

　　她是一名普通的窮學(xué)生，自己想看書(shū)卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以她就想出在書(shū)店偷著(zhù)看書(shū)的方法，來(lái)獲取自己的知識。盡管她幾次都被書(shū)店老板轟出去，盡管她幾次都被別人嘲笑。但是這都阻擋不了她看書(shū)的.腳步，這成就了她最后成長(cháng)為了一名出色的作家。

　　這篇課文，我最喜歡的一句話(huà)就是國文老師說(shuō)的：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”它向我們表明了糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人才是個(gè)健康快樂(lè )的人。

　　讀了這篇課文，讓我感覺(jué)到了：在作者生活的那個(gè)舊時(shí)代，想看書(shū)時(shí)多么的不容易呀。而她能在那么艱苦的環(huán)境中，也能努力學(xué)習，多看書(shū)，成為了一名作家，難道這不值得我們學(xué)習嗎？我們現在很富裕，而且也有很多書(shū)，那我們?yōu)槭裁床荒芟蜃髡吣菢忧趭^學(xué)習、看書(shū)呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習，不辜負家長(cháng)和老師對我的期望！

　　《竊讀記》讀后感 篇12

　　《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀，從書(shū)中得到了很大樂(lè )趣的事，她常常光顧書(shū)店，卻從不購買(mǎi)書(shū)，所以她想方設法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì )為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強烈的.求知欲和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”仔細想想，這句話(huà)有著(zhù)很深的含義。糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因為書(shū)籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長(cháng)知識，豐富我們的精神世界�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是多么重要��！

　　《竊讀記》讀后感 篇13

　　我讀完《竊讀記》這篇文章后，我思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，為什么她要偷讀，為什么她要竊讀，這一系列的問(wèn)題都從我的腦海中浮現出來(lái)。

　　她每天放學(xué)都要要人多的地方里去竊讀，她覺(jué)得這書(shū)是離不開(kāi)我們的，她能為自己往后的生活打拼出一番事業(yè)來(lái)。

　　就拿我們的事業(yè)來(lái)說(shuō)吧，盡管這時(shí)候我沒(méi)有長(cháng)大，但是這時(shí)候間說(shuō)過(guò)去就過(guò)去，眼睛一眨我們都長(cháng)大了。要有我們一片天空要有一塊自己的生活空間，這時(shí)候我們要為我們的將來(lái)拼打，要為我們的將來(lái)創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境。

　　盡管那個(gè)竊讀的小女孩沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看，但是她能不花錢(qián)去學(xué)到知道，那就是為她的爸媽掙錢(qián)。又能學(xué)到新的.知識，又能給爸媽省了買(mǎi)書(shū)錢(qián)，那不是一舉二得嗎？

　　貧苦的小孩子要讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)，而往往有錢(qián)的孩子不讀書(shū)，不要讀、不想讀，這是一片先明的對比。

　　我們一定要愛(ài)讀書(shū)，珍惜讀書(shū)，《竊讀記》把我們的心放在學(xué)習上。要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好孩子。

　　《竊讀記》讀后感 篇14

　　《竊讀記》這篇課文講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀的故事。為什么要竊讀呢？因為小女孩家里非常貧窮，買(mǎi)不起書(shū)，所以她只能去書(shū)店偷偷地讀書(shū)。

　　為了不讓書(shū)店老板發(fā)現，她想了很多辦法，有時(shí)她貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是那個(gè)大人的小妹妹或小女兒。她還喜歡到顧客多的.書(shū)店，因為那樣不會(huì )輕易被書(shū)店老板發(fā)現。每當她覺(jué)得當時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，她就會(huì )知趣地放下書(shū)，走出書(shū)店，再走進(jìn)另一家書(shū)店繼續讀哪本書(shū)。

　　課文中令我感受最深的句子是：記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。仔細思考，這句話(huà)有著(zhù)很深的含義。糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)籍與糧食一樣重要，因為書(shū)籍是我們的精神食糧，它可以使我們增長(cháng)知識，豐富我們精彩的童年世界�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是那么重要！

　　讀了這篇課文，是我懂了很多。主人公小女孩這種對讀書(shū)的渴望令我感到深深的敬佩。

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