環(huán)境調查報告

時(shí)間:2023-08-04 15:35:24 報告范文 我要投稿

環(huán)境調查報告精選[15篇]

  在當下這個(gè)社會(huì )中,我們都不可避免地要接觸到報告,不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的環(huán)境調查報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)境調查報告精選[15篇]

環(huán)境調查報告1

  調查時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  調查地點(diǎn):

  天津市小白樓凱旋門(mén)。

  調查對象:

  小白樓凱旋門(mén)周?chē)h(huán)境。

  這里的環(huán)境保護并沒(méi)有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。

  這結果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說(shuō)惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì )有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì )帶來(lái)一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過(guò)空氣傳染到人體中,危害極大。

  再說(shuō)說(shuō)煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認為好看嗎?

  再說(shuō)說(shuō)汽車(chē),在現代化的新時(shí)代,汽車(chē)已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分,當我站到樓梯上,看這那滿(mǎn)街跑的汽車(chē),既快樂(lè ),由難過(guò)?鞓(lè )的是,現在大家都擺脫了貧困,國家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國際同步的產(chǎn)品。難過(guò)的是,汽車(chē)的尾氣實(shí)在是讓人頭疼,我聽(tīng)電視上說(shuō),現在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車(chē),但高速公路不允許小排量汽車(chē)。汽車(chē)尾氣中含有大量的鉛,過(guò)多吸入人導致人的`鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會(huì )導致智力下降,對成人也會(huì )有害處,如:頭暈等。還有在汽車(chē)上的人一般會(huì )隨手在大街上往窗外扔一些廢品。

  就是因為這些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了,對于這些,有些人有著(zhù)這樣的心理:我人一點(diǎn)沒(méi)事,別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法,我們周?chē)沫h(huán)境才這么差。

  現在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,SAVEOURPLANET!

  今天下午,我和同學(xué)一起去調查周?chē)沫h(huán)境。

  首先,我們來(lái)到池塘邊,池塘里有很多垃圾,魚(yú)幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過(guò)訪(fǎng)問(wèn),我們知道了,原來(lái)是小魚(yú)太可愛(ài)了,在清水里游來(lái)游去,人們都會(huì )買(mǎi)來(lái)一個(gè)個(gè)面包喂魚(yú),可是人太多了,一些不講理的人該喂的喂,不該喂的也喂,水漸漸地變渾,魚(yú)兒們實(shí)在呆不下去了,可是又逃不出去,所以漂亮可愛(ài)的魚(yú)兒就死了,原來(lái)漂亮的魚(yú)塘變成了臭水塘,F在的池塘是人見(jiàn)人罵,一走近就有一大股臭味,人們再也不喜歡這個(gè)池塘了。 接著(zhù),我們來(lái)到了草坪,以前彩色的朵朵小花點(diǎn)綴著(zhù)綠色的小草,草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮,小鳥(niǎo)也很喜歡來(lái)這里玩耍,可是現在……大家把小草踩死了,把花摘走了,卻把垃圾留下來(lái)了,石桌、石椅也留下了點(diǎn)點(diǎn)污漬,垃圾越來(lái)越多,污漬也幾乎把桌子淋了一遍,好臟呀,都沒(méi)人敢來(lái)了,只有來(lái)丟垃圾的,這片草坪成了名副其實(shí)的垃圾廠(chǎng)。

  最后我們來(lái)到操場(chǎng)上,旁邊有幾棵小樹(shù),樹(shù)上的葉子被摘得差不多了,一個(gè)木架把一棵小樹(shù)壓彎了,樹(shù)葉黃了一大片,樹(shù)枝斷了一大截,小樹(shù)都快不能忍受了,再看看那幾棵大樹(shù),被學(xué)生爬得滑溜溜的,樹(shù)皮掉在地上,很多樹(shù)枝被折斷了,周?chē)沫h(huán)境也破壞得不堪入目。

  為了明天我們有個(gè)更好的生活環(huán)境,我覺(jué)得政府應該立下嚴格的規定,保證每個(gè)地方的綠化都好,并采取有效措施。 保護環(huán)境人人有責,保護環(huán)境從我做起!

  我的環(huán)境與我們的生活有著(zhù)密切的關(guān)系,就如同魚(yú)和水一樣,不可別離,我們瑞安是美麗的,但美麗里有污點(diǎn),那就是白色污染,我們應該如何處理呢?

  我來(lái)到繁華的大街虹橋路這兒的人都有扔垃圾的習慣,我來(lái)到后街,仔細觀(guān)察地地面,人很多,垃圾也多有大部分屬于垃圾袋。我也作了報告。

  大部分垃圾屬于白色垃圾,品種有垃圾袋,儀器垃圾袋,假設這些被燒了的話(huà)將會(huì )造成很大的環(huán)境危機。

  紙張回收,這里95%的人把他和不可回收合起來(lái),導致收垃圾員錯誤回收。如果大家能把它們分類(lèi),我相信,白色污染一定能被減少。

  紙杯:一次性的紙杯使用很方便,但是不能忽略?次覀兊木用駛,他們?yōu)榱朔奖,幾乎每個(gè)人都使用一次性紙杯。他們說(shuō):“它們又廉價(jià)又方便,一舉兩得?墒,大家想過(guò)么,如果大家一次次的用了就扔,這對環(huán)境的危機有多大呀,我想說(shuō),住手吧。 水污染,我們的新華書(shū)店旁那條河流,被我們折磨成那樣,河水混濁,死魚(yú)沉水,還有垃圾,還有人隨便往河里撒尿,如果,再這樣下去,就算是再清澈的水也會(huì )被糟蹋。

  最后的我結論是:垃圾袋20%,紙張回收35%,紙杯15%,水污染30%,假設人人獻出一片愛(ài)心,那我們的環(huán)境就更美好。

環(huán)境調查報告2

  調查時(shí)間:

  20xx年1月20日——20xx年2月1日

  調查地點(diǎn):

  河北省沙河市xxx鎮xxx村

  調查對象:

  河北省沙河市xxx鎮xxx村村委會(huì )及當地農民

  調查目的:

  我生在農村長(cháng)在農村,對農村的生活再熟悉不過(guò)了,雖然一直遠離家鄉上學(xué),但是無(wú)論通過(guò)家人、媒體還是網(wǎng)絡(luò )我一直關(guān)注著(zhù)農村的變化。我利用暑假的時(shí)間在家鄉進(jìn)行調研,現將此次調研的情況報告如下:

  農村環(huán)境保護不僅是關(guān)系到提高農民生活質(zhì)量、改善農村面貌、推動(dòng)社會(huì )主義新農村建設的一項重要基礎性工作,也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)、統籌城鄉發(fā)展的重要內容和體現。我村環(huán)境狀況如何?存在著(zhù)哪些突出的矛盾?為了解我村環(huán)保工作的基本情況20xx年暑假,對我村環(huán)保工作進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單調查。先后采訪(fǎng)了村支書(shū)、幾個(gè)村農戶(hù)和幾個(gè)養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù),對我村容村貌整治、垃圾和污水處理、畜禽糞便無(wú)害化處理、面源污染、飲水安全等方面有了一個(gè)比較全面直觀(guān)的了解,就進(jìn)一步防治農業(yè)生產(chǎn)和農村生活污染,綜合整治鄉鎮環(huán)境,提高城鄉居民的生活環(huán)境質(zhì)量,提出了一些意見(jiàn)和建議。

  一、我村環(huán)境現狀

  xx村位于華北平原南部,坐落于太行山脈邊緣,平均海拔450—600米,四季分明,氣候溫和, 屬半濕潤,半干旱大陸性季風(fēng)型氣候,冬季寒冷干燥,夏季溫和多雨。

  在調查中感受到了各地農村環(huán)境保護工作取得了一定的可喜成績(jì),特別在推進(jìn)新農村建設過(guò)程中,各地環(huán)保、農業(yè)、畜牧、水利、建設等有關(guān)部門(mén)各司其職、相互配合,堅持“污染防治與生態(tài)保護并重,生態(tài)保護與生態(tài)建設并舉”的方針,積極探索農村可持續發(fā)展的有效途徑,積極促進(jìn)農村環(huán)保工作的開(kāi)展,以循環(huán)型、節約型、生態(tài)型農業(yè)為理念,樹(shù)立了一批很好的樣板。

  1、創(chuàng )建生態(tài)文明村,已成為農村環(huán)保工作的亮點(diǎn)。各地按照“生態(tài)文明村”建設標準,結合當地實(shí)際,積極開(kāi)展農村環(huán)境綜合整治工作。山上許多經(jīng)過(guò)綜合治理,硬化了村莊主干道;村落周?chē)⒕G化帶;修建垃圾收集設施及排污水溝;清潔能源被廣泛推廣;家庭禽畜養殖實(shí)行圈養。

  2、規;笄蒺B殖污染已開(kāi)始得到治理。許多地方采取科學(xué)劃定禁養區,改變人畜混居現象,改善農民生活環(huán)境,鼓勵建設生態(tài)養殖場(chǎng)和養殖小區,通過(guò)發(fā)展沼氣、生產(chǎn)有機肥和無(wú)害化畜禽糞便還田等綜合利用技術(shù),重點(diǎn)治理規;笄蒺B殖污染,通過(guò)積極建設畜禽養殖業(yè)污染治理示范工程,實(shí)現養殖廢棄物的減量化、無(wú)害化、資源化。

  3、水污染防治和飲用水源地保護工作取得一定成效,鋪設了遍及全村的飲用水管道,保護了引用水源不受污染。各地加大了工業(yè)結構調整力度,對重點(diǎn)流域、區域的造紙企業(yè)、食品釀造企業(yè)、制革企業(yè)、化工工業(yè)進(jìn)行了深度治理和結構調整,關(guān)閉了一些污染嚴重的工廠(chǎng)如燒灰廠(chǎng),面源污染防治得到重視。重點(diǎn)開(kāi)展了農村化肥、農藥使用情況調查,開(kāi)展測土配方施肥工作,開(kāi)展農村畜禽養殖綜合治理工作,建立有機肥料加工廠(chǎng),將畜禽糞便加工成高效有機復合肥。

  4、農村沼氣和秸稈綜合利用等農村節能減排技術(shù)得到推廣。近年來(lái),各村充分發(fā)揮農民群眾的投資主體作用和農村信用社的.融資主渠道作用,有效破解了沼氣建設的資金瓶頸。把沼氣建設與生態(tài)家園富民行動(dòng)、村村通、扶貧開(kāi)發(fā)等工作有機結合起來(lái),農民響應國家退耕還林政策在村周邊種植了大量樹(shù)木,成立生態(tài)農業(yè)公司,在山坡上種植大量果樹(shù),不僅綠化了山坡還促進(jìn)了本地農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,在新農村建設方面進(jìn)行了有益探索。

  近年來(lái),為從根本上解決秸桿對農村帶來(lái)的污染,為秸桿的綜合利用找到出路,各地從農業(yè)可持續發(fā)展入手,充分利用秸稈資源,培肥地力,嚴禁焚燒秸稈,并建立監督檢查責任落實(shí)追究制。

  5、培育壯大綠色資源,走生態(tài)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路。通過(guò)大力營(yíng)造農田防護林體系,使生態(tài)環(huán)境和農業(yè)生產(chǎn)都得到極大改善,同時(shí),探索出了一條林糧協(xié)調發(fā)展的成功模式。

  總體上說(shuō),由于各地政府重視,農村基礎設施建設投入正逐步加大,農村環(huán)境狀況有了一定改善。但,同時(shí)也應看到,由于歷史原因,目前農村環(huán)境狀況仍然較差。當前,隨著(zhù)農業(yè)集約化的快速發(fā)展和農村生產(chǎn)方式的轉變,以及城鎮化和工業(yè)化對農村生態(tài)環(huán)境的負面影響增加,加劇了農村環(huán)境的總體惡化。

  二、我省農村環(huán)境面臨的主要問(wèn)題

  改革開(kāi)放特別是“十五”以來(lái),各市農村經(jīng)濟快速發(fā)展,農民人均純收入有大幅度提高,但傳統粗放的農村經(jīng)濟發(fā)展模式并沒(méi)有得到根本轉變,點(diǎn)源污染與面源污染共存,生活污染、農業(yè)污染和工業(yè)污染疊加,各種新舊污染相互交織;工業(yè)及城市污染向農村轉移,危及農村飲水安全和農產(chǎn)品安全。農村環(huán);A設施建設嚴重滯后,環(huán)境監管能力薄弱,環(huán)保資金普遍短缺,農業(yè)、農村污染減排任務(wù)艱巨,已成為農業(yè)、農村科學(xué)發(fā)展的制約因素。

 。ㄒ唬╋嬘盟话踩匀煌怀

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,各類(lèi)污染物排放量逐年增加,但農村環(huán)境基礎設施欠缺、污染治理設施簡(jiǎn)陋的現狀,造成農村飲用水污染問(wèn)題日益嚴重,不同區域呈現不同的污染特征:

 。ǘ┮幠;笄蒺B殖污染尚未得到控制

  近年來(lái)各市規;笄蒺B殖業(yè)發(fā)展迅速,成為農村經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn),本村東面相繼建起了一些養雞場(chǎng)和養豬場(chǎng),對本村的經(jīng)濟發(fā)展起到了很大的作用。但由于對畜禽糞便污染的治理和資源化利用相對滯后,養殖產(chǎn)生的糞便大多堆積在養殖場(chǎng)附近,導致周?chē)諝赓|(zhì)量極差。農村畜禽養殖污染成為影響農村生存環(huán)境質(zhì)量的重要因素之一。

 。ㄈ┗、農藥、污灌和污泥農用對環(huán)境潛在影響大

  為提高農產(chǎn)品產(chǎn)量,我村不少地方過(guò)量使用化肥、不當施用農藥以及不科學(xué)的污水灌溉等問(wèn)題依然嚴重,尤其在河邊種植韭菜污染最嚴重,田里富含農藥和化肥的污水流入河里對下游水質(zhì)產(chǎn)生嚴重污染。

 。ㄋ模┙斩拰λw和環(huán)境空氣的影響不容忽視

  由于我省是農業(yè)大省,每年農作物秸稈產(chǎn)生量巨大,除部分作為飼料、工業(yè)原料、直接還田利用外,其余的堆放于田間地頭、道路及河道兩側,造成河道堵塞及水體污染;大部分直接在田間焚燒,造成大氣污染。

 。ㄎ澹┺r村生活污水、垃圾問(wèn)題應引起重視

  隨著(zhù)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展,各地農民居住格局和生活方式也發(fā)生了巨大的改變。首先是居住面積的不斷增加;其次是新居多沿公路建設;第三是農民生活方式城市化;第四是化肥的大量施用。規模較大村莊和小城鎮的生活垃圾和生活污水已成為亟待解決的突出問(wèn)題。

 。┼l鎮工業(yè)企業(yè)對農村環(huán)境影響大

  本村由于緊挨太行山脈,山上石灰巖儲量非常豐富,因此在村周邊建了很多石粉廠(chǎng),每當工廠(chǎng)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候便煙塵滾滾,整個(gè)村莊都籠罩在煙霧中,對村民的身體健康造成了極大的危害。

 。ㄆ撸\層地下水和土壤污染應引起高度重視

 。ò耍┺r村環(huán)境監管極度薄弱

 。ň牛┐迕癍h(huán)保意識普遍較低

  傳統農業(yè)“靠山吃山,靠水吃水”,村民過(guò)量砍伐山上樹(shù)木和過(guò)度捕撈水產(chǎn),野生動(dòng)物生存環(huán)境遭到嚴重破壞,造成野生動(dòng)物數量稀少。

  三、面臨問(wèn)題的原因分析

  一是思想認識不到位。部分地方和部門(mén)對農村環(huán)境保護的重要性認識不足,沒(méi)有把它擺上重要議事日程,城鄉二元結構的長(cháng)期存在,導致重城市、輕農村,重工

  業(yè)、輕農業(yè),環(huán)保法律法規和政策在農村沒(méi)有真正落實(shí)。加上部分領(lǐng)導存在重經(jīng)濟輕環(huán)保思想,為保一方經(jīng)濟利益,對出現的問(wèn)題遮遮掩掩,欺下瞞上。

  二是資金投入不足。長(cháng)期以來(lái),國家在城市和工業(yè)環(huán)境保護方面的投入相對較大,在農村環(huán)境保護,特別是農村環(huán)境基礎設施方面的投入十分有限,而且有限的資金分散于各個(gè)部門(mén),缺乏有效的農村環(huán)境保護公共服務(wù)投融資機制和政策。

  三是體制機制不健全。由于受體制影響,縣級以下政府沒(méi)有設置環(huán)保專(zhuān)門(mén)機構,鄉鎮、村級沒(méi)有專(zhuān)職環(huán)保工作人員,造成分工不清,責任不明,管理混亂,監管不力。

  四是技術(shù)欠缺。農村污染治理目前只有沼氣的生產(chǎn)和利用技術(shù)較為成熟,推廣工作也很有成效。對于農村生活污水和生活垃圾處理、秸稈綜合利用等方面,雖然技術(shù)項目很多,實(shí)驗、試點(diǎn)工作也都做了不少,但適合在農村大面積推廣的節能減排實(shí)用技術(shù)還存在一定問(wèn)題。

  五是法制建設滯后。目前,農村環(huán)保工作主要還是通過(guò)行政手段去推進(jìn),針對農村環(huán)保的法律法規不健全,養殖業(yè)污染治理、農村生活污染治理、化肥農藥農膜污染防治、土壤污染防治等工作,存在無(wú)法可依的現象。

  四、加強農村環(huán)境保護的幾點(diǎn)建議

 。ㄒ唬┘哟笮麄,提高認識,把農村環(huán)境保護工作擺上更加重要和突出的位置。要從全局和戰略的高度,提高對農村環(huán)境保護工作重要性和緊迫性的認識,統籌城鄉環(huán)境保護,要加強對農村環(huán)境保護的宣傳教育,不斷提高廣大農村領(lǐng)導干部和農民群眾的環(huán)境保護意識。

 。ǘ┉h(huán)保工作的主戰場(chǎng)要向農村延伸。建立村規民約,積極探索加強農村環(huán)境保護工作的自我管理方式,組織村民參與農村環(huán)境保護,深入開(kāi)展農村環(huán)境綜合整治工作。

 。ㄈ┘哟筠r村環(huán)境保護投入,完善環(huán)境基礎設施。各部門(mén)要加大資金投入,加快農村環(huán);A設施建設。一是把農村環(huán);A設施建設納入新農村建設的總體規劃,統籌考慮、統一安排,在政策和資金上予以扶持,二是加快小城鎮污水處理廠(chǎng)及垃圾處理廠(chǎng)建設,提高生活垃圾無(wú)害化處理程度。

 。ㄋ模┣袑(shí)加強縣級環(huán)保能力建設加強農村環(huán)境監測和監管。各級行政主管部門(mén)要加強部門(mén)間的協(xié)同配合,積極探索建立適合農村情況的環(huán)保工作監管體制機制,尤其是鄉、村的環(huán)保監管機構建設。力爭建設一支責任劃分明確、權力相對集中、協(xié)調運轉高效的農村環(huán)保監管隊伍。建立和完善農村環(huán)境監測體系,定期公布全省和區域農村環(huán)境狀況。

 。ㄎ澹┩怀鲋攸c(diǎn) 分類(lèi)指導 著(zhù)力解決突出的農村環(huán)境問(wèn)題。由于經(jīng)濟發(fā)展不平衡,不同地區農村環(huán)保呈現不同特點(diǎn),要因地制宜,分類(lèi)指導,當前要重點(diǎn)抓好農村飲用水水源地環(huán)境保護和飲用水水質(zhì)衛生安全、農村改廁和糞便管理、生活污水和垃圾治理、農村環(huán)境衛生綜合整治、農村地區工業(yè)污染防治、規;笄蒺B殖污染防治、土壤污染治理、農村自然生態(tài)保護。一要作好規劃,統籌安排。二要加快農村節能減排實(shí)用新技術(shù)的研發(fā)推廣; 三要因地制宜積極推行生態(tài)村鎮建設,生態(tài)村鎮對農村環(huán)境建設具有榜樣和示范作用;四要抓好鄉鎮工業(yè)污染源治理,結合工業(yè)集聚區建設,大力推行污染物集中控制、集中治理,對于規模不經(jīng)濟的污染企業(yè)要限制其發(fā)展。

環(huán)境調查報告3

  白馬湖文化公園不愧為文化公園,走進(jìn)白馬湖公園的大門(mén),濃濃的文化氣息撲面而來(lái):中間是一條長(cháng)條花壇,青草為底,野花點(diǎn)綴,兩邊有排列整齊的燈柱,重要的是燈柱上有古色古香的詩(shī)文。

  再往里面走,會(huì )看到很多供游客歇腳的亭子,亭子里有長(cháng)長(cháng)的椅子。你可以坐在亭子里,看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩,還可以感受到從湖面上吹來(lái)的涼風(fēng),偶爾還能看到一只白鶴停在湖邊,真是十分愜意。

  當然,在我看來(lái)最妙的是,白馬湖里的公廁,特別是女廁所,她不像KTV里的廁所那么金碧輝煌,但特別素雅,樸素。一進(jìn)去就可以看到木窗外的竹子,綠油油的,讓人眼前一亮,心曠神怡。

  白馬湖最大的亮點(diǎn)就是植物多,空氣清新!在城市的中心地帶,能有這么一個(gè)好去處,真是非常難得。

  “水上音樂(lè )歌劇院”就設在白馬湖上!晚上彩燈亮起、音樂(lè )響起的時(shí)候最美,整個(gè)白馬湖都是五光十色的,動(dòng)感的橋、發(fā)光的石頭、優(yōu)美的音樂(lè ),真的很適合三兩個(gè)朋友一起,散散步、聊聊天。就算是只有一個(gè)人,有這么美的景色欣賞,也不會(huì )感到寂寞。

  過(guò)橋,在橋的另一面,有一個(gè)滑冰場(chǎng),還有一個(gè)音樂(lè )噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船,晚上則有人在動(dòng)感十足的滑冰場(chǎng)上滑冰。如果你想獨處一會(huì )兒,也可以獨自在音樂(lè )噴泉旁欣賞噴泉。

  濃郁的文化氣息,可以從公園里的建筑物上看出來(lái),可以從白馬湖布局看出來(lái)。無(wú)論從哪個(gè)角度看,白馬湖都給人一種柔和,雅致的感覺(jué),這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖,都如此迷人!

  但我想,白馬湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子,方便游客遮陽(yáng)擋雨呢?白馬湖游客比較多,所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠,更別說(shuō)有遮棚的休息場(chǎng)所。游客多,自然垃圾也多,我想,白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶,并且盡量古色古香一些,在容納垃圾的同時(shí),更能顯出其文化底蘊,彰顯文化公園的魅力。

  白馬湖可以說(shuō)是常德市的門(mén)面,是目前最舒適最干凈的公園。我希望,常德能出現湖公園環(huán)境調查】

  隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國城市公共空間建設正加速發(fā)展,城市公園開(kāi)始在國內大量興建,常德也在近年來(lái)開(kāi)始大建公園。市區已有詩(shī)墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段,其主入口緊鄰朗州路,交通便利。我們學(xué)校就坐落在濱湖公園旁邊,我們社團多次在濱湖公園開(kāi)展行走活動(dòng),觀(guān)察植被、巖石等,我們也見(jiàn)證濱湖公園的變遷。

  濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園,園內有鎖石龍、云觀(guān)亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀(guān)和名勝古跡,歷史較為悠久,同時(shí)也是休閑和鍛煉身體的好去處,每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園,有一個(gè)人造湖,可惜這里的水不流動(dòng),水質(zhì)并不好。公園里的植物很多,既有郁郁蔥蔥的灌木,也有高大挺拔的`喬木,營(yíng)造出一個(gè)寧靜舒適的環(huán)境。公園內還有許多游樂(lè )設施,如:小型的火車(chē)、蹦極、碰碰車(chē)、游船、旋轉木馬等等,深受小孩子的喜愛(ài),因此一到節假日,公園里滿(mǎn)是帶著(zhù)小孩的父母們,熱鬧極!公園中,除環(huán)湖路外,還有一些小路交叉分布,四通八達,非常方便,還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說(shuō),濱湖公園環(huán)境還真不錯。

  去年年底開(kāi)始,市政府對濱湖公園進(jìn)行大規模的重建翻新,對整個(gè)湖底的淤泥進(jìn)行清理,改善水質(zhì),引進(jìn)栽種大量水生植物和觀(guān)賞類(lèi)植物,增建很多基礎設施,把硬硬的石頭路都變成軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好!走在里面,更舒服!

  我希望,我們的“城市花園”越來(lái)越美!

環(huán)境調查報告4

  一、調查背景與意義

  社區是我們生活中不可缺少的一個(gè)綜合基礎的群眾基礎機構。他為我們居住在一個(gè)固定區域的居民群體范圍內的居民,起著(zhù)一種媒介橋梁作用。在為我們廣大居民群眾做著(zhù)一些日常生活中所需與社會(huì )團體旋節溝通連貫的作用。是我們信任的一個(gè)基礎機構,與居民群眾生活有著(zhù)息息相關(guān)的關(guān)聯(lián)基層組織。在這樣的環(huán)境里人們都在互相影響。最近國家提出的兩型社區也為了做到資源節約型、環(huán)境友好型。對于這個(gè)我們早有所聞,作為社區的一員我們應該為此出一份力。然后對于現在的社區環(huán)境也要有一定的了解,給政府提供一些資料,讓其著(zhù)手解決社區中存在的一些問(wèn)題,雖然20xx年上半年長(cháng)沙在全國文明城市評比中名列前茅,但是長(cháng)沙社區環(huán)境中仍存在著(zhù)很多不良問(wèn)題。

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,人們更加注意衛生環(huán)境問(wèn)題,但是在無(wú)意中卻更多地使環(huán)境污染、破壞、資源浪費,這樣的環(huán)境形勢是相當嚴重的。為保護環(huán)境,節約資源,構建人與自然和諧發(fā)展的節約型社區。社區居民節能節水、樹(shù)立綠色消費觀(guān)念、養成良好的生活習慣等。為了更好的做到兩型社區,為了廣大社區居民能自覺(jué)參與到環(huán)保行列中,暑假期間我特別對長(cháng)沙市雨花區的社區居民進(jìn)行問(wèn)卷調查,探討不同文化程度居民之間以及同文化程度不同生活環(huán)境的居民之間的環(huán)保行為,環(huán)保意識以及獲取環(huán)保知識等方面的狀況,探討其影響因素,為建設兩型社區提供良好依據。

  二、調查設計

 。ㄒ唬⿲ο笈c方法

  1、對象:本次調查主要以長(cháng)沙市雨花區三個(gè)社區(德馨園社區、湖橡社區、向陽(yáng)社區)的居民為主,對象涉及學(xué)生、工人、知識分子、企業(yè)管理人員、個(gè)體戶(hù)等多個(gè)職位,其中各個(gè)社區主要是在家度晚年的老人。共發(fā)問(wèn)100卷份,回收97份,有效問(wèn)卷97份,無(wú)效問(wèn)卷3份。

  2、方法:自行設計調查問(wèn)卷,內容包括個(gè)人基本信息、節約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度,共23題。采取隨機抽樣的方法,三個(gè)社區每個(gè)社區16份問(wèn)卷。針對不同文化程度、年齡等群體采取的調查模式也不一樣:(1)不識字的社區居民(主要是老人):調查員直接訪(fǎng)談,由調查員根據被調查者的回答代填問(wèn)卷。(2)識字社區居民:采用一對一調查,個(gè)人現場(chǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷,現場(chǎng)收回。

 。ǘ┱{查內容

  內容中包括個(gè)人基本信息、節約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度。個(gè)人基本信息中沒(méi)有提及到姓名,證件號碼等敏感性問(wèn)題,只有簡(jiǎn)單的性別和學(xué)歷兩點(diǎn),所以個(gè)人信息是不會(huì )對個(gè)人造成任何影響的。節約低碳以及回收利用主要是問(wèn),是否有節能節水、不浪費資源等相關(guān)問(wèn)題。對環(huán)保的態(tài)度主要是問(wèn)一些獲取環(huán)保知識的途徑還有一些保護環(huán)境的個(gè)人看法及一些環(huán)保知識等問(wèn)題。此問(wèn)卷的內容不會(huì )影響個(gè)人,進(jìn)過(guò)前期的訪(fǎng)談,社區中出現的不足都整合成簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題。而且在社區層面的問(wèn)題基本上可以從問(wèn)卷中看出來(lái)。在題量上來(lái)說(shuō)也是恰到好處,不會(huì )太多,被調查者不會(huì )因為題量多少而不予填寫(xiě)。

  三、調查結果與分析

 。ㄒ唬┰诖舜握{查中我們主要收集了居民的環(huán)保態(tài)度,以下是社區居民環(huán)保態(tài)度情況,我們可以看出在環(huán)保態(tài)度上存在一些問(wèn)題,特別是集體的環(huán)保中有很大一部分人不愿意出力保護環(huán)境,比如有人破壞環(huán)境時(shí)在86人中有31人覺(jué)得無(wú)所謂,舉報的人只有10個(gè),觀(guān)望的有13個(gè),積極制止的有32個(gè)。無(wú)所謂的加上觀(guān)望的有44個(gè),在其中占到52%的比例,這個(gè)數據是不可小視的。

  分析:從中我們可以得出,人們對環(huán)保還不是很在意,有一部分人可能覺(jué)得環(huán)保跟自己沒(méi)有關(guān)系,同時(shí)有一些被調查者覺(jué)得環(huán)保是非常重要的,也有意向了解更多的關(guān)于環(huán)保的各種知識。這表明政府或相關(guān)部門(mén)在環(huán)保知識的宣傳教育工作上做的還不夠,主要是宣傳力度不夠,缺乏管理。導致社區居民的環(huán)保態(tài)度還不強,或者說(shuō)還有其他原因影響了環(huán)保意識。同時(shí)在環(huán)保過(guò)程中我們不能對任何人任何事都強制他人去完成,然而我們只能是加強個(gè)人的環(huán)保意識,讓其自覺(jué)環(huán)保,所以對于環(huán)保態(tài)度是應該加強并告知其環(huán)保重要性,那樣才有效做到環(huán)保。

  當然這僅僅是環(huán)保態(tài)度一塊的內容,在這次的調查結果里可以看出還有一些環(huán)保過(guò)程中的不良環(huán)保行為,節約低碳,回收利用等等的內容都有類(lèi)似情況。

 。ǘ┰谡{查節約低碳、回收利用的過(guò)程中我們也了解到,由于現在的生活水平越來(lái)越好,有一些人在無(wú)意中就對環(huán)境產(chǎn)生了不良的影響,在無(wú)意中也浪費了資源,以下是節約低碳以及回收利用的分析,可以看出在節約層面人們做的還不夠好。如,同家人外出吃飯,剩下的飯菜打包情況中來(lái)看,有21人直接丟棄,有40人覺(jué)得份量多就打包回家,有25人不管份量就直接打包回家,直接丟棄占24%,看份量多少打包回家的占47%,這個(gè)數據還是不錯的。同時(shí)我們可以從表二中看到回收利用中居民似乎做的很不好,如,處理廢物時(shí),是否有分類(lèi)的習慣時(shí),有的只有25人,沒(méi)有的有40人,視情況分類(lèi)的有21人,其中沒(méi)有分類(lèi)的占46%。

  分析:根據以上說(shuō)明,出現這種情況的主要原因是居民認為現在的.生活水平越來(lái)越高,沒(méi)有必要進(jìn)行垃圾分類(lèi),即使將廢棄電池、垃圾分類(lèi)處理好,也不知道哪里可以回收,覺(jué)得這樣也是多此一舉啊,還不如直接扔到垃圾桶,有些人認為現在科技也越來(lái)越發(fā)達何必苦了自己呢。

 。ㄈ┰谡{查中發(fā)現,不同文化程度的居民對環(huán)保行為也有很大的區別,主要是一些涉及到比較書(shū)面,不是日常的一些環(huán)保行為,比如對燃放煙花鞭炮的態(tài)度,可以看出,文化程度越高對煙花鞭炮的了解越高,知道煙花鞭炮中含有很多的破壞壞境的有害物質(zhì),而文化程度低一些的人就不會(huì )想到這些問(wèn)題,因為不了解煙花鞭炮。從表三中完全可以看出文化程度的高低對環(huán)保行為的影響還是很深的。

  四、討論與建議

 。ㄒ唬┯懻

  本次調查結果顯示,長(cháng)沙市雨花區社區居民的環(huán)保行為總體水平還是不高,一方面說(shuō)明居民關(guān)注環(huán)保的主動(dòng)性不夠,積極性不高,還有一方面說(shuō)明在宣傳環(huán)保知識工作上還不夠到位。

  首先,了解到社區居民獲得環(huán)保知識的途徑很有限,主要通過(guò)電視,報刊,雜志等,說(shuō)明社區居民之間很少交流關(guān)于環(huán)保的話(huà)題,然而在一個(gè)小區內主要是人們互相影響的,這是占主導地位的。尤其是在家的婦女們。

  其次,在回收利用中,由于現在生活水平的提高,經(jīng)濟狀況也越來(lái)越好,有些不用的東西就沒(méi)有必要留著(zhù),這也是很多人的想法,當然在老一輩的人來(lái)說(shuō),還是會(huì )回收,但是沒(méi)有做到利用,主要是新的東西都有一大推,就沒(méi)有必要用舊的了。就算;垃圾分類(lèi)處理好了,之后也不知道放哪里去的問(wèn)題出現。

  最后,我也都知道文化程度對環(huán)保的重要性,但是現在我們能做的似乎也只有大力宣傳環(huán)保,對于文化程度低一些的居民還是有一定幫助的。

 。ǘ⿲Σ

  針對上述問(wèn)題,為提高社區居民環(huán)保意識,現提出以下對策:

  首先在宣傳工作上應該加大力度,針對不同的人群,采取不同的宣傳教育手段,普及環(huán)保知識,提高居民的教育程度和自身素質(zhì)。讓居民自己意識到環(huán)保的重要性,積極投身于環(huán)保中。建議相關(guān)部門(mén)借助各種工具進(jìn)行宣傳,特別是發(fā)動(dòng)大眾傳媒,人們互相影響。

  其次,普及垃圾分類(lèi)處理,可以回收的就回收,不能的就分類(lèi)處理好,同時(shí)保證分類(lèi)處理好了有地方回收,垃圾桶也要分好類(lèi),設施要跟上。大力宣傳節約是美德這一作風(fēng)。

  總之宣傳工作是一定要做好的,這樣才能不斷激發(fā)居民的環(huán)保責任感和參與意識,轉變其環(huán)保觀(guān)念,使其環(huán)保意識不斷提高。建議政府及相關(guān)部門(mén)應制定強有力的環(huán)保法規和管理制度,制定相應的處罰措施,約束居民的不良行為。最后達到環(huán)保目的。

環(huán)境調查報告5

  一、調查目的

  每當我走在大街上,隨處可見(jiàn)生活垃圾,商店不斷地排放廢水,路邊菜販隨手將爛菜葉扔進(jìn)污水里??令人惡心!我想,長(cháng)生橋鎮是城鄉結合部,人流較多。我們周?chē)h(huán)境的污染,是人類(lèi)在物質(zhì)文明發(fā)展過(guò)程中,追求更高層次的生活時(shí)所產(chǎn)生的問(wèn)題。我們必須正視、重視這個(gè)問(wèn)題,要清楚周?chē)h(huán)境與我們的生活有著(zhù)十分密切的關(guān)系,就像是魚(yú)和水那樣,密不可分,誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)。

  二、調查方法

  1、調查時(shí)間:2008年11月2日

  2、地點(diǎn):長(cháng)生橋鎮富翔小區

  3、方法:

 。1)考察法考察步驟:

 。ㄒ唬┪襾(lái)到富翔小區,看到廣場(chǎng)、人行道的垃圾特別多,但政府在小區內設了垃圾桶的,人們?yōu)槭裁床话牙鴣G進(jìn)垃圾桶呢?

 。ǘ┪夷幌韬,河上漂著(zhù)紙杯、塑料袋、飲料瓶、零食包裝??讓原本清亮的河水變得污濁不堪,還散發(fā)著(zhù)刺鼻的惡臭,使路人走過(guò)時(shí),不得不捂住鼻子。

 。ㄈ└幌栊^里開(kāi)了幾家火鍋店,店前蔬菜渣、涮水、佐料滿(mǎn)地都是。

 。2)問(wèn)卷法

 。ㄒ唬﹩(wèn)題:你對周?chē)沫h(huán)境狀況滿(mǎn)意嗎?

  答:不滿(mǎn)意。但是無(wú)法解決問(wèn)題,領(lǐng)導不關(guān)心,人們也缺乏環(huán)保意識。

 。ǘ﹩(wèn)題:你覺(jué)得周?chē)h(huán)境對我們有影響嗎?

  答:有。我們不善待周?chē)h(huán)境,周?chē)h(huán)境就會(huì )變得骯臟,使我們的生活舒適度減少。

 。ㄈ﹩(wèn)題:你認為改善環(huán)境應該從哪方面入手?

  答:就讓管理部門(mén)從垃圾堆入手,在周?chē)嘣O幾個(gè)垃圾場(chǎng),垃圾要及時(shí)轉移到垃圾場(chǎng)。

  三、調查結果

  “清凌凌的河水魚(yú)在游”再也不見(jiàn)了,水受到了嚴重的污染。人們亂扔垃圾,導致垃圾過(guò)多,街道長(cháng)期沒(méi)人打掃,引起交通不便。

  四、分析與討論

  人們現在的.環(huán)境意識減弱了,水受到了污染,周?chē)芏。希望我們?ài)護環(huán)境,不要糟蹋環(huán)境。否則,大自然會(huì )“復仇”的。

  五、建議

 。1)開(kāi)展保護環(huán)境的宣傳

  希望政府加大力度開(kāi)辦一些保護環(huán)境的宣傳活動(dòng)。不管怎么說(shuō),周?chē)h(huán)境終究是人們破壞的。要保護環(huán)境,首先就要提高人們的環(huán)保意識。

 。2)適當施行罰款措施

  對那些既不接受宣傳教育,又破壞環(huán)境的人,應給予嚴厲批評或罰款。

 。3)加大管理力度

  在各個(gè)居民區、馬路等地方加大管理力度。最好在各個(gè)地區多建造垃圾場(chǎng),方便垃圾的處理。

 。4)選舉“環(huán)保志愿者”

  全鎮人進(jìn)行投票,選出250名“環(huán)保志愿者”。志愿者的職責是監督人們愛(ài)護環(huán)境,從而促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)保工作。

環(huán)境調查報告6

  院系:

  年級:

  班級:

  姓名:

  學(xué)號:

  時(shí)間:20xx年2月5日~2月7日

 。1)調查地點(diǎn)及情況介紹:本次生態(tài)調查地點(diǎn),我選取了我的家鄉云南省大理白族自治州賓川縣雞足山鎮關(guān)李村委會(huì )李子廠(chǎng)村的幾條河流作為我的調查對象,由于我的家鄉所在地是一個(gè)小山村,沒(méi)有城市化,也沒(méi)有工廠(chǎng),所以我選取得調查對象所能受到的污染主要是來(lái)自居民的生活垃圾。

 。2)狀況簡(jiǎn)介:在本次調查之前,根據經(jīng)驗,我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生產(chǎn)的垃圾得不合理排放,導致一部分生活垃圾排入河流中游,導致河流中有污染。于是我分別到幾條河流的上、中、下游進(jìn)行了調查分析,為了說(shuō)明的方便,我將調查的對象分作甲,乙、丙河,在幾條河上游調查時(shí),甲、乙、丙三條河的河水都很清澈,其中生長(cháng)的各種水草也正常,經(jīng)對村民進(jìn)行詢(xún)問(wèn)調查得知,三條河上游的河水都可以作為飲用水。由此得知,三條河上游河水仍處于不污染狀態(tài);到中游時(shí),三條河的河水雖然沒(méi)有出現渾濁現象,但都有很多生活垃圾存在河流底部,這里要說(shuō)明的`一點(diǎn)事甲、乙兩條河在接近中游居民區時(shí)匯成了一條河,這幾條河的中游有了一定的污染,針對這一情況,我對村民進(jìn)行了采訪(fǎng)得知,村民們?yōu)榱朔奖,大多數時(shí)候都將生活垃圾直接倒入河流中,這表明村民的環(huán)保意識不是很高,到中游進(jìn)行調查時(shí),我還發(fā)現了另一個(gè)情況,在河流中游有大片的田地,村民們在施肥后便進(jìn)行灌溉,由于河流的分流及地理情況的原因,導致田中的水有一部分會(huì )回的河中,所以河流中斷出現了一定的水體富營(yíng)養化,出現了水草瘋長(cháng)等情況。與此同時(shí),我還發(fā)現許多牲畜仍以河流中游的水作為飲用水,經(jīng)對村民們調查得知,本地的牲畜一直以河水作為飲用水,但卻沒(méi)出現大批牲畜死亡或獲病現象,牲畜的生長(cháng)狀態(tài)處于正常情況,這一情況表明中游河水雖然有污染,但情況并不嚴重;三條河在下游匯為一條河,在下游調查時(shí),發(fā)現河中河水清澈,河中并無(wú)生活垃圾,在下游的村民仍以河水作為飲用水,對下游村民調查得知,村民們以下游河水作為飲用水已經(jīng)有很多年,村民們也沒(méi)有發(fā)現什么異常情況,我嘗試著(zhù)喝了一下下游的河水,發(fā)現下游的河水并無(wú)異味,飲用后也沒(méi)有出現腹瀉等異常情況,這表明河流中游的污染屬于輕度污染,并沒(méi)有超出河流的自我調節能力范圍。針對以上的調查情況,我們征求了村民和村委會(huì )的意見(jiàn),結合具體情況,我們制定了一個(gè)整改方案。

 。3)整改方案:首先,針對主要的污染源,對村民進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,使村民認識到環(huán)保的重要性,動(dòng)員村民對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)綜合處理,不盲目倒入河中;其次,對河流中游的生活垃圾進(jìn)行打撈;再次,改變村民們先施肥后灌溉的習慣,轉變?yōu)橄裙喔群笫┓实,這樣既降低了污染,有提高了肥效,減少化肥的使用;最后,對河流的水質(zhì)進(jìn)行定期檢測評估。

 。4)實(shí)踐反思:當代大學(xué)生應該為建設美麗新中國奉獻自己的力量,積極學(xué)習和宣傳環(huán)保知識,提高自身環(huán)保能力,幫助他人提高環(huán)保意識;從小事做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,在生活中時(shí)刻關(guān)注環(huán)保,改變自己的一些不利于環(huán)保的習慣;積極參加社會(huì )環(huán);顒(dòng),為建設美麗新中國奉獻自己的一份力量。

環(huán)境調查報告7

  因為“人與自然”的問(wèn)題,越來(lái)越引人的關(guān)注的關(guān)系,我做出了一次關(guān)于“我們與周?chē)h(huán)境”的調查報告。

  4月22日是第三十六個(gè)世界地球日。在這個(gè)全人類(lèi)共同的節日里,讓我們共同回顧最近公布的幾個(gè)重大環(huán)境報告,以期更好地保護和合理利用資源,實(shí)現人與自然的和諧發(fā)展。我一共調查了4個(gè)問(wèn)題。

  調查問(wèn)題1:物種瀕臨滅絕

 。1/3的兩棲類(lèi)動(dòng)物、1/2以上的龜類(lèi)、1/8的鳥(niǎo)類(lèi)和1/4的哺乳動(dòng)物正在面臨生存威脅,這是世界自然保護聯(lián)盟2004年11月22日發(fā)布的《2004年瀕危物種紅色名單》透露出的信息。這份名單顯示,目前全球1.5萬(wàn)多個(gè)物種,包括脊椎、無(wú)脊椎動(dòng)物以及植物和真菌,正在消失。)

  調查問(wèn)題2:千年生態(tài)系統

 。ㄟ@份報告的初衷是警誡世人保護生態(tài)環(huán)境,實(shí)現可持續發(fā)展的千年發(fā)展目標。報告稱(chēng),人類(lèi)活動(dòng)已給地球上60%的草地、森林、農耕地、河流和湖泊帶來(lái)了消極影響。近幾十年中,地球上1/5的珊瑚和1/3的紅樹(shù)林遭到破壞,動(dòng)物和植物多樣性迅速降低,1/3的物種瀕臨滅絕。另外,疾病、洪水和火災的發(fā)生也更為頻繁,一些病毒就會(huì )泛濫,還會(huì )出現一些新型病毒,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。負責此項研究的科學(xué)家沃爾特·里德接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),人類(lèi)活動(dòng)對地球的改變,造成了生態(tài)多樣性巨大的`、不可逆轉的損失。

  報告指出,過(guò)去50年,人口急劇增長(cháng),對生態(tài)資源采取了過(guò)度開(kāi)發(fā)和使用的方式。1945年以來(lái)將土地變?yōu)楦氐拿娣e幾乎等于18世紀和19世紀的總和。1985年以后,復合氮肥的使用更加劇了土壤環(huán)境的惡化。報告說(shuō),地球上10%到30%的珍稀野生動(dòng)物已瀕臨滅絕。聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)安南稱(chēng),這份報告是有關(guān)人類(lèi)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)和生態(tài)環(huán)境關(guān)系的一個(gè)重要研究成果,可以作為全球各國決策者制定環(huán)境計劃的參考資料。)

  調查問(wèn)題3:氣候變暖危險臨界

 。ㄔ10年或更短時(shí)間內,持續升高的全球氣溫就會(huì )到達臨界點(diǎn),這將引起大范圍的旱災、農作物歉收和水資源短缺等問(wèn)題。報告驚呼:全球生態(tài)災難的降臨已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)!英國前交通大臣斯蒂文·拜爾斯是工作小組的負責人之一。他在形容這份報告內容時(shí)說(shuō):“這是一枚正在嘀嗒作響的生態(tài)定時(shí)炸彈!

  在指出人類(lèi)面臨生態(tài)災難的同時(shí),報告也不失時(shí)機地提出了諸多建設性的環(huán)境改善舉措。報告呼吁西方8國集團在2025年之前利用可再生能源生產(chǎn)其1/4的電力,并同時(shí)敦促這些國家在2010年前將低碳能源的研究經(jīng)費再增加一倍。)

  調查問(wèn)題4:印度洋海嘯環(huán)境

 。3月16日,美國華盛頓地球政策研究所的專(zhuān)家們發(fā)表《印度洋海嘯環(huán)境評估報告》。報告指出,這次大地震引起的海嘯造成巨大傷亡,與當地的環(huán)境保護政策也有著(zhù)相當緊密的關(guān)系。舉例來(lái)說(shuō),這次受災打擊最嚴重的兩個(gè)國家泰國和斯里蘭卡,都有因為過(guò)度開(kāi)發(fā)而破壞海岸生態(tài)的記錄。泰國的布吉為了發(fā)展旅游業(yè),而把海岸的紅樹(shù)林砍伐,開(kāi)發(fā)成度假區,而多年前因為拍攝電影《迷幻沙灘》而嚴重破壞PP島的生態(tài)環(huán)境,此次海嘯受災最為嚴重;斯里蘭卡因為過(guò)度開(kāi)發(fā)而導致水災,但由于修復工作未能在海嘯前完成,結果對當地造成雙重打擊。反而10年前不斷受颶風(fēng)威脅的孟加拉,由于風(fēng)災過(guò)后當地重新種植防風(fēng)林及恢復海岸生態(tài),使海岸得到珊瑚礁及紅樹(shù)林的保護,從而減輕了當地所受到的損害。專(zhuān)家認為:保護沿海生態(tài)可減輕海嘯破壞力。

  世界自然基金會(huì )的最新調查表明,在這次印度洋海嘯襲擊中,凡是珊瑚礁和紅樹(shù)林保存完整的地方其受災的程度明顯輕于其他地方。馬爾代夫雖然是島國,然而由于政府采取了嚴厲的保護珊瑚礁措施,在海嘯襲擊時(shí)珊瑚礁起到了“減震器”的作用,大大減少了該國的損失。該基金會(huì )的調查還顯示,在過(guò)去20年中,印度尼西亞的紅樹(shù)林減少了30%,泰國減少50%,斯里蘭卡減少得更多。同時(shí),在印度洋地區,大面積的珊瑚礁被人為地破壞,使海岸線(xiàn)直接受到了海浪的沖擊。)

  以上是我調查的4個(gè)目前為止比較嚴重的幾個(gè)問(wèn)題,也是人們比較關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。

環(huán)境調查報告8

  一、存在問(wèn)題

  1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立,300米內有近10家,很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng),不僅違規晚12時(shí)以后繼續營(yíng)業(yè),而且打出諸如中午之前1元/時(shí)的廣告,很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實(shí)惠,便選擇通宵或上午去,嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習,同時(shí)也給學(xué)校的教學(xué)帶來(lái)了負面影響。

  2、肋穡文化,廣告泛濫,海報肆虐。大街上的一些電線(xiàn)桿廣告出現在校園的各個(gè)角落,諸如:招聘兼職,買(mǎi)賣(mài)二手手機、電腦,尋物、尋人啟示,考試培訓等等泛濫成災,各個(gè)學(xué)生社團、學(xué)生組織也到處張貼海報,污染了校園的外表。

  3、垃圾處理不當,南操場(chǎng)旁邊垃圾、碎石長(cháng)年堆放,無(wú)人治理;垃圾筒少且放置不規范,助長(cháng)了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習慣;甚至有些同學(xué)把食物帶進(jìn)教學(xué)區實(shí)用,教學(xué)樓無(wú)垃圾筒,食品的包裝袋亦隨手扔到窗外,整個(gè)校園袋袋飄飄,

  4、食堂衛生狀況令人擔憂(yōu)。食堂是在校生日常生活的重心,一日三餐,日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后,商戶(hù)以謀利為目的,為節約資金聘請非專(zhuān)業(yè)廚師、工人,使用不合格餐具,甚至賣(mài)過(guò)期豆漿、酸奶及其他食品,嚴重違反《衛生管理條例》,廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。

  5、校園噪聲問(wèn)題在一定范圍內存在,影響了1號教學(xué)樓班級的教學(xué),而且給同學(xué)們的課外活動(dòng)帶來(lái)了不便。

  6、學(xué)校安全設施簡(jiǎn)陋,宿舍管理制度落后,人多混亂,丟失東西現象時(shí)常發(fā)生——特別是不同班級、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。

  二、解決之道

  1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區居民都希望有一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境,因此,學(xué)校應聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合整治小巷道路及違規經(jīng)營(yíng)的商戶(hù)、小販以及網(wǎng)吧,還學(xué)校周?chē)h(huán)境的寧靜、整潔。

  2、學(xué)校應加大查勤力度、改進(jìn)并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的生命和財產(chǎn)安全,進(jìn)而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現象。

  3、規范海報管理,在顯要位置劈出專(zhuān)門(mén)性海報欄,對于違反規定的應堅決予以取締并整頓,此外,還要定期清理海報欄內容。

  4、針對所有學(xué)校的垃圾問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項處理,把問(wèn)題落實(shí)到部門(mén)負責人。后勤環(huán)衛部門(mén)應對校園垃圾情況進(jìn)行徹底調查,根據調查結果,利用雙休日等課余時(shí)間,徹底清理積存在南操場(chǎng)旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門(mén)口等易臟位置置放多個(gè)垃圾筒,還要加強衛生宣傳,制定相關(guān)規定,引導廣大學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境,維護校園衛生秩序,養成良好的衛生習慣。對于噪聲問(wèn)題,建議搬遷駕駛員培訓中心,或利用節假日對學(xué)員進(jìn)行培訓。

  5、加大對食堂的管理和監督力度,慎重審批承包方的申請,進(jìn)一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見(jiàn)》,食堂的一切問(wèn)題,包括經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題,只要涉及到學(xué)生的切身利益,學(xué)校都有責任過(guò)問(wèn)?梢栽O立由學(xué)生、后勤集團工作人員共同組成的監督組織,采取定期普查和不定期抽查相結合的方法,對食堂進(jìn)行全面檢查,并公布結果,通過(guò)引導同學(xué)們消費的方法督促食堂改進(jìn)。

  校園周邊環(huán)境的調查報告校園周邊環(huán)境問(wèn)題,一直備受關(guān)注。為推動(dòng)平安校園建設,進(jìn)一步維護校園周邊環(huán)境的安全,創(chuàng )建有利青年大學(xué)生安全、健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,市關(guān)工委按照市政府領(lǐng)導的要求今年調研了我市中小學(xué)的校園安全和周邊環(huán)境的整治狀況既有城市學(xué)校又有農村學(xué)校既有普通中小學(xué)又有技工學(xué)校既有公辦學(xué)校又有民辦的外來(lái)工子弟學(xué);靖采w了全市中小學(xué)的各種類(lèi)型。同時(shí)我們還通過(guò)問(wèn)卷調查、專(zhuān)題座談等形式了解面上的校園安全及周邊環(huán)境整治情況以盡可能真實(shí)反映我市校園安全及周邊環(huán)境整治的現狀,F將基本情況和我們的建議報告如下: 一、校園安全及周邊環(huán)境整治存在的突出問(wèn)題

  從這次調研看,校園安全和周邊環(huán)境的情況確實(shí)存在著(zhù)一些突出的問(wèn)題,主要是:

 。ㄒ唬I(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂(lè )場(chǎng)所對未成年人危害不容忽視。

  前一階段通過(guò)對網(wǎng)吧、游戲機室的綜合整治,大多數地區基本做到學(xué)校周?chē)?00米內無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲機室,但有些網(wǎng)吧仍有容留未成年人的情況。有的網(wǎng)吧離學(xué)校并不遠中小學(xué)生到網(wǎng)吧仍很方便有的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧乃至通宵達旦使未成年人上癮危害很大。還有個(gè)別地區在200米內仍有經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧開(kāi)設對學(xué)校影響更為嚴重如北郊小學(xué)北100米處有一網(wǎng)吧戚區實(shí)驗中學(xué)和市四中200米左右處竟開(kāi)設了6個(gè)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧與一個(gè)電子游戲機室鐘樓區的一些學(xué)校也有在200米內開(kāi)設網(wǎng)吧、游戲機室的現象。另外有些就近學(xué)校的書(shū)店、音像店中都有不健康的書(shū)籍、音像資料出售,毒害學(xué)生。

 。ǘ┘挤涝O施跟不上需求,校園及周邊存在突出的安全隱患

  1、前幾年為破墻透綠根據城市建設統一要求各校臨街均改為開(kāi)放式圍墻因此給學(xué)樣安全保衛帶來(lái)了一定難度特別是夜間保衛工作困難很大。盡管學(xué)校想盡辦法加強夜間巡查等但大多數學(xué)校受經(jīng)費限制沒(méi)有條件安裝周界報警和視頻監控等現代技防設施學(xué)校夜間發(fā)生偷盜的現象還時(shí)有發(fā)生。

  2、部分學(xué)校消防設施、用電設施不符要求存在安全隱患。金壇、武進(jìn)一些農村學(xué)校建設時(shí)沒(méi)有設計消防栓有的雖有消防栓但因為水壓不足等原因無(wú)法正常使用有的學(xué)校滅火器數量不足,藥液更換不及時(shí),大多數學(xué)校的消防應急燈、疏散標志不到位有的學(xué)校電路負荷不夠經(jīng)常斷路、跳閘等等一旦發(fā)生應急情況處置不當極易發(fā)生群傷事件。

 。ㄈ┙煌ò踩珕(wèn)題

  1、學(xué)生接送車(chē)安全隱患仍然存在。溧陽(yáng)市調研中發(fā)現學(xué)生接送車(chē)超載現象比較嚴重原因是為減輕學(xué)生負擔有關(guān)部門(mén)核定的接送車(chē)收費標準偏低不超載的話(huà)駕乘人員利潤很低。為了圖利許多承包學(xué)生接送的車(chē)都偷偷超載存有很大隱患。新北區在規定中學(xué)停止使用學(xué)生接送車(chē)后在一些學(xué)區范圍較大的鄉鎮遠離學(xué)校的一些村莊為孩子上學(xué)家長(cháng)相互串聯(lián)雇用個(gè)體中巴接送學(xué)生。這類(lèi)中巴車(chē)經(jīng)常超速行駛有的還沒(méi)有正規的'客運資質(zhì)。

  2、地處交通要道、主干道附近學(xué)校有些尚未設置車(chē)輛慢行的警示標志或者缺少學(xué)生過(guò)街的斑馬線(xiàn)在交通日趨繁忙的情況下學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴重。溧陽(yáng)市、天寧區、新北區學(xué)校均有反映。

  3、部分學(xué)校尤其是地處中心地區或繁華地段的學(xué)校上放學(xué)時(shí)或放周假時(shí)道路擁堵、人車(chē)混雜極易發(fā)生交通事故。

 。ㄋ模⿲W(xué)生飲食衛生問(wèn)題

  1、在城鄉學(xué)校校門(mén)周?chē)毡榇嬖趤y設攤點(diǎn)這類(lèi)攤點(diǎn)無(wú)證無(wú)照、無(wú)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所他們出售的飲食質(zhì)量無(wú)保證有些攤點(diǎn)出售的零售大多是“三無(wú)”產(chǎn)品有些飲食攤點(diǎn)在不辦理衛生許可證的情況下私自組織學(xué)生午餐供應這些食品對學(xué)生的健康影響很大。盡管城管等也多次參與整治但這些攤點(diǎn)流動(dòng)性大整治過(guò)后過(guò)一段時(shí)間又死灰復燃。校園周邊“三無(wú)”食品滿(mǎn)天飛。

  2、部分學(xué)校食堂由私人承包這些私人承包食堂對從業(yè)人員缺乏嚴格管理衛生要求執行不嚴有個(gè)別學(xué)校為節約成本棄用原來(lái)的冷藏設施私設灶外灶剩余食品及待加工食品不作冷藏處理很有可能發(fā)生群體性的食品安全事故。

  三、幾點(diǎn)建議

 。ㄒ唬┘哟髮π@安全和周邊環(huán)境整治的經(jīng)費投入,不斷改善維護學(xué)校及周邊安全的技防設施。

  各級財政要優(yōu)先保障校園安全經(jīng)費的安排特別是我市義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費后小學(xué)、初中所需經(jīng)費原則上應由各級政府的全額撥款各地在作九年義務(wù)教育的經(jīng)費預算時(shí)要把維護校園安全必要的技術(shù)裝備費用、防盜設施費用、防雷、防火設施的安裝、電力設施改造以及人員配備費用等測算在內。為創(chuàng )建平安社區我市在一些公共場(chǎng)所和主要街道陸續配備了視頻監控系統對防范治安事故、震懾罪犯有一定的作用。建議將學(xué)校周邊也納入安裝視頻監控系統管理在校門(mén)口增設監控點(diǎn)提高校園安全的防范能力。針對農村學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛超載問(wèn)題除加強對學(xué)生接送車(chē)輛的途中檢查發(fā)現違規從重處罰外建議各地學(xué)習金壇市的做法一方面接送車(chē)輛全部定點(diǎn)到客運公司全部更新車(chē)輛統一制訂接送學(xué)生的運行規范另一方面由市財政每年核撥130萬(wàn)專(zhuān)款補貼客運公司的利潤不足這是治本之策。

 。ǘ┻M(jìn)一步提高對校園安全及周邊環(huán)境整治工作重要性的認識,真正把這項工作作為涉及千家萬(wàn)戶(hù)和群眾利益的大事、要事認真抓好。

  要充分認識校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作也不是突擊性工作而是經(jīng)常性、持久性工作必須警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。建議由政府牽頭協(xié)調進(jìn)一步發(fā)揮市、轄市區有關(guān)學(xué)校安全的聯(lián)席會(huì )議制度和工作例會(huì )制度的作用。公安、工商、宣傳、文化、綜治、城管、衛生、防疫等黨政部門(mén)要根據各自的職能加強對學(xué)校安全的管理、監督和整治。各部門(mén)之間要定期交流情況溝通信息并隨時(shí)針對學(xué)校安全的新情況、新問(wèn)題出臺相關(guān)的政策措施。各學(xué)校及其主管部門(mén)要加強對學(xué)校治安和學(xué)生安全信息的上報工作確保有關(guān)安全、治安的信息和重要情況不瞞報、不漏報為政府職能部門(mén)提供真實(shí)的政策依據。

 。ㄈ┮㈤L(cháng)效管理機制。

  公安、城管、工商、文化、衛生等部門(mén)要進(jìn)一步協(xié)同配合重點(diǎn)整治校園周邊的流氓滋事、無(wú)證飲食點(diǎn)、黑網(wǎng)吧、網(wǎng)吧及營(yíng)業(yè)性電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所違規接納未成年人、兜售黃碟、不健康書(shū)籍等嚴重違法行為對他們要給予嚴厲打擊。對流動(dòng)人口、下崗失業(yè)人員違章設攤、無(wú)證經(jīng)營(yíng)等要采取疏堵結合的辦法引導他們辦理證照、進(jìn)固定場(chǎng)所有序經(jīng)營(yíng)。針對當前治安和城市管理的嚴竣形勢建議適當增加公安、城管的人員編制以加大對校園周邊環(huán)境的執法力度和巡視、檢查密度。

 。ㄋ模┘訌妼W(xué)校周邊交通安全設施的建設大力整治校園及周邊交通秩序。

  整治交通秩序建議主要做好兩項工作一是公安交警部門(mén)要對全市中小學(xué)進(jìn)行一次交通情況的摸底對位于交通主干道的學(xué)校和校門(mén)口緊鄰機動(dòng)車(chē)道的學(xué)校路段要設置交通警示牌、禁止鳴號、減速限速標識設置斑馬線(xiàn)等二是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)容易造成人車(chē)擁堵的路段在規定時(shí)間內要增派警力要針對不同情況盡快排除交通隱患。

  校園周邊環(huán)境的調查報告6

  經(jīng)過(guò)一年多來(lái)主持保衛處工作的實(shí)踐,深深的感到校園周邊治安環(huán)境的治理工作是一個(gè)老大難問(wèn)題,我校雖然一向非常重視對學(xué)校及周邊治安環(huán)境的綜合治理工作,但近年來(lái)學(xué)校周邊治安環(huán)境問(wèn)題日顯突出,其發(fā)展趨勢嚴重影響了正常的教學(xué)秩序,同時(shí)對學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全也構成了威脅,甚至導致了刑事案件的發(fā)生。也令學(xué)生家長(cháng)深?lèi)和唇^。

  校園周邊的網(wǎng)吧、音像店、游戲機室、書(shū)店不斷增多,學(xué)校無(wú)權對它們監管,且從業(yè)人員素質(zhì)較差、惟利是圖,小商販向學(xué)生出售煙酒、管制刀具等危險品,很難保證學(xué)生不涉及色情、淫穢、暴力、兇殺等不健康內容,尤其是學(xué)生節假日上網(wǎng)情況無(wú)法控制。

  衛生安全。校園周邊小吃部、流動(dòng)攤點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)條件簡(jiǎn)陋、衛生狀況差,衛生安全難以保障。我們雖多次了解并提出要求,但限于學(xué)校的行政地位,無(wú)能為力,小吃部從業(yè)人員健康狀況無(wú)法保證。

  交通安全。學(xué)校門(mén)前道路擁擠,賣(mài)小吃的手推車(chē),占道堵門(mén)經(jīng)營(yíng),阻礙交通,個(gè)別駕駛人員安全意識淡薄,加之少數學(xué)生交通法規意識不強,一直存在交通安全隱患。

  人身安全。隨著(zhù)獨生子女的增多,他們不能學(xué)會(huì )寬容與忍讓?zhuān)l(fā)生矛盾私下解決,且很容易招致社會(huì )閑散人員的參與,從而引發(fā)校外暴力事件。不同類(lèi)型的學(xué)校缺乏溝通與聯(lián)系,部分家長(cháng)素質(zhì)不高,都易于發(fā)生人身傷害事件。

  社會(huì )上敲詐勒索、盜竊等現象時(shí)有發(fā)生,學(xué)生自行車(chē)失竊現象一直難以得到有效治理,尤其校外小混混放學(xué)時(shí)聚集學(xué)校附近尋釁滋事,向學(xué)生索要錢(qián)物現象時(shí)有發(fā)生,并以暴力相威脅。

  這些問(wèn)題不僅嚴重影響了正常的教學(xué)秩序,同時(shí)對學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全也構成了威脅,甚至導致了刑事案件的發(fā)生。

  校園及周邊治安環(huán)境的治理工作是一項艱巨而復雜的系統工程,涉及的部門(mén)、人、事繁雜,工作難度大。要進(jìn)一步加大學(xué)校及周邊治安秩序的整治力度,防范和打擊學(xué)校及周邊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng),建立和完善學(xué)校及周邊治安綜合治理長(cháng)效工作機制,全力維護學(xué)校及周邊秩序和穩定,為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。為此應在以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)工作。

  1、倡導校校聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng),齊抓共管。期盼社會(huì )各界大力支持、協(xié)調行動(dòng)、綜合治理。要努力依靠地方政府和公安部門(mén),與地區有關(guān)部門(mén)保持良好協(xié)作關(guān)系,及時(shí)溝通信息,建立長(cháng)效管理機制與計劃,繼續做好校園周邊環(huán)境聯(lián)合整治工作,優(yōu)化育人環(huán)境。

  2、落實(shí)安全校園的各項措施,提高預防、控制和處置能力,經(jīng)常性地進(jìn)行治安檢查,加強巡邏,消除隱患,進(jìn)一步加強安全防范意識,提高安全防范能力。認真做好安全保衛值班工作,明確分工,明確責任,要求值日教師按時(shí)到崗做好值日工作,共同教育好學(xué)生,管理好學(xué)生,協(xié)助門(mén)衛維持校門(mén)口學(xué)生放學(xué)秩序,配合、督促、檢查保安和門(mén)衛人員開(kāi)展工作,防止閑雜人員進(jìn)校,保證師生安全。

  3、不斷凈化學(xué)校環(huán)境。學(xué)校要營(yíng)造出拴心留人的育才環(huán)境,學(xué)生要自覺(jué)抵制誘惑和不良思想的影響,學(xué)校應切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生不出校門(mén)也能享受到校園外的健康生活:其次是加大對學(xué)生的管理力度,及時(shí)搞好教育學(xué)習,加強正面引導,開(kāi)展健康的、積極向上的課外文化活動(dòng),努力營(yíng)造良好的學(xué)習成才氛圍。各部門(mén)要積極配合和支持,經(jīng)常性地教育學(xué)生不到無(wú)證攤販處購買(mǎi)物品和食物,加強自我保護,共同維護校園周邊治安秩序的安全與穩定。

  4、后勤部門(mén)要繼續加強餐食堂衛生安全管理,保障師生健康,不斷改善服務(wù)質(zhì)量,營(yíng)造師生滿(mǎn)意的就餐環(huán)境,逐步引導師生不到無(wú)證攤販處購買(mǎi)物品和食物。

  5、進(jìn)一步加大對校門(mén)口的安全監控投入,提高監控能力。學(xué)生管理部門(mén)要配合保衛部門(mén),對違反校園道路安全管理行為的學(xué)生,進(jìn)行遵守校規校紀和交通法規的教育,教育糾正道路行車(chē)違規行為,防止交通事故的發(fā)生。

  總之,對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,要進(jìn)一步提高思想認識,加強管理。我們企盼社會(huì )各界大力支持、協(xié)調行動(dòng)、綜合治理。整治校園及周邊環(huán)境,保護師生的合法權益,保障正常的教育教學(xué)秩序,創(chuàng )建一個(gè)美麗清新、安全文明的校園。

環(huán)境調查報告9

  大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺,在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西,作為學(xué)生,我們大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的,學(xué)校是我們奮戰未來(lái)體驗生活的小社會(huì )?梢(jiàn)學(xué)校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂(lè )的學(xué)習和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅,還能使學(xué)生在學(xué)習中更出色的展現自我。因此我們必須要有一個(gè)良好的校園環(huán)境。

  調查目的:在學(xué)校校園的環(huán)境當中,校園環(huán)境文明建設是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,必須重視對校園環(huán)境的文化建設。校園環(huán)境文化建設,在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要。根據老師的要求

  我們要對校園進(jìn)行了一次細心的調查,找出不足之處,提出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保問(wèn)題的解決。調查方式:?jiǎn)?wèn)卷調查

  調查情況:

  針對我們調查的內容,發(fā)現了校園里隱藏有好多的客觀(guān)問(wèn)題,這些問(wèn)題不僅影響了我們的.學(xué)習,也對同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響,具體情況如下:

  校園占地93公頃,教學(xué)區占地62公頃,建筑面積32萬(wàn)平方米。校園以歐式建筑為主體,中西合壁,學(xué)習區與生活區均以院系為單位組團構建,不僅方便了學(xué)生的學(xué)習與生活,而且使其能夠享受到具有建筑類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)特色的校園文化的沐浴與熏陶,培養了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)與文化素養。但學(xué)院遠離市區,校園方向感不明確,缺少指示牌。

  我的調查所在年級大二基本占80%,大部分都是男生,大部分認為校區的地理位置為環(huán)境幽靜,對校園的建筑風(fēng)格表示校園建筑風(fēng)格和諧統一,整體顏色灰色為百分之90%邊界基本一般,對校區最容易識別的區域

  圖書(shū)館占50%以上校區功能評價(jià)功能單一,缺少各功能間的參透和融合占了40%,從生活區到教學(xué)區花費時(shí)間大概5分鐘—10分鐘占了40%剩下的60%基本為10分鐘以上,校園指示標基本無(wú)設置,對校園公共設施認為設施合理,能滿(mǎn)足的使用要求的占15%,不能滿(mǎn)足的占45%,剩下的基本為無(wú)設施,學(xué)校中缺乏場(chǎng)所娛樂(lè )為100%對校園運動(dòng)場(chǎng)位置合理的占80%,對校園總體使用狀況感覺(jué)一般?傮w來(lái)說(shuō)對于學(xué)校的一些環(huán)境意向同學(xué)們的感覺(jué)還是不錯的。我認為校園環(huán)境文化作為校園的生態(tài)系統,其特質(zhì)環(huán)境主要是指校園內經(jīng)過(guò)人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學(xué)習環(huán)境。具體指校容、校貌、自然物、建筑物及各種設施等。這種物質(zhì)環(huán)境自然是一種環(huán)境文化,它的作用體現出“桃李不言”的特點(diǎn),卻能使學(xué)生不知不覺(jué),自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以,學(xué)校物質(zhì)環(huán)境文化的設計必須強化環(huán)境育人意識,使校園環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)文化色彩,“努力使學(xué)校的墻壁也講話(huà)”。作為學(xué)校的教育者,如果能使用學(xué)校各種物質(zhì)的東西都能體現一種學(xué)校的個(gè)性和精神,都能給學(xué)生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受,那么,校園的物質(zhì)環(huán)境就會(huì )成為一位沉默而有風(fēng)范的老師,起著(zhù)無(wú)聲勝有聲的教育作用。

  校園環(huán)境文化影響著(zhù)學(xué)生對事物的看法從而使之形成自己的價(jià)值觀(guān)念。同時(shí),又制約著(zhù)學(xué)生的行為,使之養成良好的行為習慣。在一個(gè)整潔的校園內,學(xué)生是不會(huì )隨地吐痰的;在一個(gè)幽靜的校園內,學(xué)生是不會(huì )高聲嘶叫的;在一個(gè)充滿(mǎn)現代文化氣息的校園內,學(xué)生是可以陶冶情操的。校園環(huán)境文化特別是其中的精神環(huán)境文化一經(jīng)形成,就對學(xué)生的道德觀(guān)念產(chǎn)生影響,反過(guò)來(lái)良好道德觀(guān)念又會(huì )推動(dòng)校園精神環(huán)境的優(yōu)化,從而形成良好的學(xué)習心理和行為。校園環(huán)境文化是通過(guò)感染、模訪(fǎng)、從眾、認同的心理機制,使學(xué)校全體成員在不知不覺(jué)中接受影響,引起個(gè)人心理和行為的變化,以求與校園環(huán)境文化趨于一致,達到學(xué)校育人的目的。

  根據以上報告所體現出來(lái)的問(wèn)題,我想已經(jīng)很明確的表達出來(lái)了,希望大家共同改善我們美麗的校園,打造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習和生活空間。

環(huán)境調查報告10

  在環(huán)境問(wèn)題日益嚴峻的今天,“環(huán)!币殉蔀橐粋(gè)全球的熱點(diǎn)。為了美好的未來(lái),我們必須選擇可持續發(fā)展的道路,建立人與自然和諧相處的“綠色文明”。因此,在學(xué)校中開(kāi)設環(huán)境教育也顯得越來(lái)越重要。

  傳統的環(huán)境教育把重點(diǎn)放在環(huán)境科學(xué)知識的灌輸和傳授上,而對學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的態(tài)度,價(jià)值觀(guān)和行動(dòng)沒(méi)有引起足夠的重視,這主要是由于我國過(guò)去以傳授和灌輸為主的教育現狀引起的。環(huán)境科學(xué)知識的傳授其實(shí)只是環(huán)境教育的一小部分。當前,新世紀的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內發(fā)生日新月異、突飛猛進(jìn)的變化,中學(xué)生是未來(lái)社會(huì )的主體,他們對環(huán)境的認識將決定未來(lái)社會(huì )的發(fā)展趨向。所以,培養學(xué)生正確的環(huán)境意識,是環(huán)境教育的首要任務(wù)。因而學(xué)校的環(huán)境教育也應從傳統的環(huán)境教育向新時(shí)期的環(huán)境教育轉變,同時(shí)把培養學(xué)生的人格、能力、行為提上環(huán)境教育的日程,把學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐參與作為教育的主要方式。而且越來(lái)越多的事實(shí)和經(jīng)驗也證明,環(huán)境教育在一定程度上決定著(zhù)青少年由受環(huán)境教育影響產(chǎn)生的行為認知和價(jià)值取向。

  一、調查目的

  為了了解環(huán)境教育在中學(xué)開(kāi)展的深度和廣度,我們依據有關(guān)環(huán)境教育的要求對荊門(mén)市掇刀中學(xué)高一、高二學(xué)生進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調查。目的是了解學(xué)生的以下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)生的環(huán)境知識(學(xué)生對有關(guān)環(huán)境問(wèn)題以及人類(lèi)在環(huán)境中的重大責任和作用的了解)

  2、學(xué)生的環(huán)境意識(學(xué)生對整個(gè)環(huán)境及其相關(guān)問(wèn)題的認識)

  3、學(xué)生對環(huán)境的態(tài)度(學(xué)生認識環(huán)境的社會(huì )價(jià)值,關(guān)心環(huán)境狀況,以及保護環(huán)境和改善環(huán)境的動(dòng)機)

  4、學(xué)生在環(huán)境活動(dòng)中的參與(幫助學(xué)生對環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生一種責任感和迫切感,以便保證采取適當的行動(dòng)來(lái)解決這些問(wèn)題)

  二、調查內容

  環(huán)境教育展現的是一種新的文化思潮,這種新的文化思潮就是可持續發(fā)展教育思想,在這次設計問(wèn)卷內容時(shí),我們從不同角度對環(huán)境進(jìn)行分析和理解,調查所涉及的內容主要有:

 。1)環(huán)境保護基礎知識掌握情況;

 。2)環(huán)保意識水平;

 。3)對現行環(huán)境教育課程的看法;

 。4)學(xué)生普遍關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題。在出題形式方面,問(wèn)卷中除設計有較全面反映學(xué)生環(huán)境意識水平的選擇題外,還留有空欄讓學(xué)生填寫(xiě)自己的想法和建議。

  三、調查方法及對象

  1、方法:此次環(huán)境意識調查活動(dòng),采用不記名調查的方法,由學(xué)生獨立回答一份內容豐富的環(huán)境意識調查問(wèn)卷。

  2、參加對象為我校高一、高二兩個(gè)年級的學(xué)生。

  四、調查結果分析與討論

  本次調查共發(fā)放問(wèn)卷332份,收回答卷332份,收回率為100%,95%的學(xué)生對問(wèn)卷進(jìn)行了認真填寫(xiě)。通過(guò)對問(wèn)卷的統計、分析和歸納,反映出以下現狀:

  1、環(huán)境保護基礎知識掌握情況:

  每星期都觀(guān)看“空氣質(zhì)量周報”的學(xué)生占7%,偶爾看的占21%,不看的占62%,想看但不知道哪里能夠看到的占10%;

  在回答“環(huán)境保護的目的是什么”這一問(wèn)題時(shí),94%的學(xué)生選擇的是“愛(ài)惜每一個(gè)生命”、“保護生物多樣性”、“與動(dòng)植物和睦相處”、“改善人類(lèi)的生存環(huán)境”,只有6%的學(xué)生選擇“滿(mǎn)足人類(lèi)發(fā)展的需要”;

  86%的學(xué)生主要是通過(guò)電視了解環(huán)境保護知識,其次是通過(guò)報紙、廣播、社會(huì )宣傳活動(dòng),認為通過(guò)課堂教育了解環(huán)境知識的卻只占29%;

  2、環(huán)保意識水平;

  97%的學(xué)生已認識到環(huán)境保護是一件很緊迫的事,并表示必須從自己、從現在、從每一個(gè)人做起;還有3%的學(xué)生則認為“應先把生活水平提高到一定程度,再談環(huán)境保護”,而沒(méi)有學(xué)生選擇另外兩個(gè)答案,即“其實(shí)我們的環(huán)境還沒(méi)到非要刻意去保護的地步”、“確實(shí)很緊迫,但那是國家的事”;

  當看到大街上有人亂丟冰棍紙、空易拉罐、廢紙時(shí),選擇各種做法的學(xué)生的比例為:雖然覺(jué)得很不好,但也不好意思出來(lái)勸阻 83% 認為“只要自己不亂丟就行了” 11% 當場(chǎng)站出來(lái)勸阻 3% 因為自己也常這樣做,所以覺(jué)得很正常 3%;

  對于“是否注意周?chē)纳瞽h(huán)境中,四季交替帶來(lái)的動(dòng)植物和景觀(guān)的變化”,調查結果顯示各種選項的比例為:只是偶爾注意一下 54% 很注意觀(guān)察自然界的變化,并從中體會(huì )到無(wú)窮樂(lè )趣 19% 反正就是那些東西,沒(méi)什么可看的 11% 覺(jué)得“學(xué)習任務(wù)重,而沒(méi)時(shí)間關(guān)心"16%;

  55%的學(xué)生認為自己父母的環(huán)保意識還可以,但做得并不多,31%的學(xué)生認為家長(cháng)的環(huán)保意識很強,并事事以身作則,認為父母環(huán)保意識不強的占14%;

  對于再生紙的使用,57%的學(xué)生認為用不用都行,26%的學(xué)生表示價(jià)格高也一定用,另有17%的學(xué)生認為再生紙質(zhì)地粗糙而不想用;

  在“為解決垃圾問(wèn)題應提倡哪些做法”題目中,89%的學(xué)生能夠將正確的做法全部選擇出來(lái),如“進(jìn)行垃圾減量化處理”、“垃圾分類(lèi)回收”、“少用塑料袋,多用布袋子”等,另外11%的學(xué)生沒(méi)有將正確答案全部選擇出來(lái),對“少到不給塑料袋的商店購物”、“過(guò)度包裝”認識不足;

  因為完成調查問(wèn)卷前,觀(guān)看了錄像片“多樣化的資源”,因此在選擇減少污染、節約能源的生活方式時(shí),100%的學(xué)生都能挑選出正確的做法;

  對于家庭垃圾的處理問(wèn)題,選擇各種做法的學(xué)生的比例為:

  很希望知道一些有關(guān)垃圾回收、處理方面的知識 56% 只偶爾想到過(guò)大量的生活垃圾如何處理的問(wèn)題 26% 曾主動(dòng)或協(xié)助父母將家里的垃圾進(jìn)行分類(lèi),并盡量使家里的物品充分利用后再扔掉 11% 從未想過(guò)這些垃圾的去向 8%

  3、對現行環(huán)境教育課程的看法:

  65%的學(xué)生認為雖然各門(mén)課程都滲透了環(huán)境教育,但應該開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的環(huán)境教育課程。55%的學(xué)生認為還需進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)內容,并提出了建議,如應使教學(xué)形式更靈活多樣,可以設計一些寓教于樂(lè )的教學(xué)活動(dòng),多組織一些參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn),舉辦演講會(huì ),自編自演環(huán)保題材的小話(huà)劇、小品等,而不希望通過(guò)“老師講、學(xué)生聽(tīng)”這種陳舊的方式學(xué)習環(huán)境知識;85%的學(xué)生對垃圾分類(lèi)回收,參觀(guān)污水、垃圾處理過(guò)程、觀(guān)看環(huán)保錄像片、社區綠地保護行動(dòng)表示感興趣,而希望參加節水節電宣傳活動(dòng)、環(huán)保教育講座的學(xué)生則僅占15%。除此之外,學(xué)生們還提出了一些其它活動(dòng)建議,如舊電池的回收利用活動(dòng)、植樹(shù)、減少包裝活動(dòng)、舉辦知識競賽等。

  4、學(xué)生普遍關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題

  通過(guò)讓學(xué)生自由填寫(xiě)“你最想了解的環(huán)境問(wèn)題是什么”,可以知道學(xué)生關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題主要集中在幾個(gè)方面:

 。1)垃圾的分類(lèi)回收、再利用問(wèn)題及白色污染的解決辦法。

  有70%以上的學(xué)生提到了垃圾問(wèn)題。對于垃圾分類(lèi)回收,大部分學(xué)生已懂得了垃圾分類(lèi)回收對節約能源、減少浪費的重要意義,有的學(xué)生則很關(guān)心垃圾分類(lèi)回收何時(shí)才能普及到全國范圍,以及“白色污染何時(shí)才能從我們的生活中消失”這樣的問(wèn)題;但也有14%的學(xué)生問(wèn):“如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收”,說(shuō)明他們雖然從各種途徑知道了“垃圾分類(lèi)回收”的`說(shuō)法,但對其具體內容、實(shí)行辦法卻并不清楚;有的學(xué)生提出了垃圾處理上的一些具體問(wèn)題,如“廢舊電池能變成新的嗎”、“為什么超薄塑料袋仍不能從我們的生活中消失”、“再次生產(chǎn)的東西是否很臟,像紙張”等;43%的學(xué)生想了解從日常生活中產(chǎn)生的大量垃圾廢物的處理流程,以及“成堆的垃圾將變成什么”;還有一名學(xué)生提到“自由市場(chǎng)雖然方便了我們的生活,但由于小商販素質(zhì)差和管理不善而造成垃圾遍地、環(huán)境臟亂差的現象如何解決”;

 。2) 大氣、水的污染問(wèn)題

  大氣和水也是與我們的生活密切相關(guān)且切身感受較強的問(wèn)題,所以63%的學(xué)生提到了這兩個(gè)問(wèn)題。諸如“如果河水被工廠(chǎng)排放的污水污染了還能再變清嗎”、 “飲用水還能讓人類(lèi)使用多長(cháng)時(shí)間”等,這些由于環(huán)境的惡化而對人們生活造成的不良影響,使學(xué)生們產(chǎn)生出各種疑問(wèn)和對環(huán)境的憂(yōu)慮。

 。3) 地球環(huán)境問(wèn)題

  由于現在學(xué)校對環(huán)境教育進(jìn)一步重視,以及全社會(huì )對環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,因此學(xué)生對全球范圍內的環(huán)境問(wèn)題基本都有一定程度的了解,因此24%的學(xué)生想了解的環(huán)境問(wèn)題是:“溫室效應的危害及危害力度”、“地球的命運與環(huán)保的關(guān)系”、“人類(lèi)如何與動(dòng)植物和睦相處”、“如何保護地球有限的資源”等,可見(jiàn)學(xué)生們希望了解的環(huán)境問(wèn)題更加深入具體。

 。4) 中國的環(huán),F狀

  有20%的學(xué)生提到了中國的環(huán)境保護問(wèn)題,如“中國的環(huán)保何時(shí)能趕上發(fā)達國家”、“中國的環(huán)保工作者在如何致力于環(huán)境保護工作”等,從提出問(wèn)題的角度來(lái)看,有的學(xué)生已不止滿(mǎn)足于了解一些環(huán);A知識,而是希望更深入、具體地了解中國的環(huán)境保護現狀,并表達了希望我國的環(huán)境問(wèn)題得到盡快解決的迫切心情。

 。5) 環(huán)境教育

  有10%的學(xué)生從不同方面談到了環(huán)境教育,大多是希望和建議,在學(xué)校教育方面,在前面已提到,希望進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)內容,使教學(xué)和活動(dòng)形式更靈活多樣;在社會(huì )環(huán)境教育和宣傳方面也提出了一些建議,如“不要只在學(xué)校宣傳,應該面向社會(huì ),讓更多的人去關(guān)心、愛(ài)護我們的地球”、“在我國國民素質(zhì)還不是很高的情況下,可以在社區內組建‘紅領(lǐng)巾環(huán)保小隊’、‘共青團環(huán)保檢察小隊’等,同時(shí)還要開(kāi)展一些環(huán)保宣傳,以增強國民的環(huán)保意識”、“學(xué)校環(huán)境教育的形式應再靈活多樣一些,希望多組織一些參觀(guān)、實(shí)踐活動(dòng)”等。

  在觀(guān)看完錄像片后,有的學(xué)生們注意到這是一部德國譯制片,因此詢(xún)問(wèn)“為什么不播放中國人制作的環(huán)保錄像片?”,并表示希望能夠看到同樣具有較強教育意義且生動(dòng)有趣的我們自己制作的環(huán)保題材影片。

  五、調查結論

  此次環(huán)境意識調查活動(dòng)雖然只在一所中學(xué)進(jìn)行,但具有以點(diǎn)代面的效果。掇刀中學(xué)是一所市級示范學(xué)校,又即將迎接“省示范高中”驗收,因此,學(xué)生具有較高的環(huán)境意識水平。調查結果也確實(shí)反映出學(xué)生普遍環(huán)境意識水平較高的現狀。但中學(xué)生的環(huán)境意識中,環(huán)境知識、環(huán)境態(tài)度的得分高于環(huán)境教育參與態(tài)度的得分,表現出“知”與“行”有些脫節。特別是“行”,在四個(gè)部分中是最低的,令人擔憂(yōu)。希望通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們通過(guò)學(xué)校接受系統的環(huán)境教育,在日常生活中,在各類(lèi)環(huán)境保護活動(dòng)的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下,可以自覺(jué)地將理論和實(shí)踐相結合,從意識里樹(shù)立起保護環(huán)境的思想。從調查結果中不難看出,學(xué)生們積極關(guān)心生存環(huán)境的環(huán)境質(zhì)量,小到自己生活的社區、城市,大到整個(gè)國家乃至全球。

環(huán)境調查報告11

  星期五那天,王老師布置了一項特殊的作業(yè),調查環(huán)境污染情況。星期日早上,我召集了九組所有成員,由于耿紹博去他姥姥家,所以由我和喬軼軒來(lái)完成這次調查。

  我們我們去了兩個(gè)地方,首先去了環(huán)保局。我們倆看到有一個(gè)小屏幕,上面還有一個(gè)像麥克風(fēng)似的東西。喬軼軒的爸爸說(shuō):“那是噪音檢測器!薄霸瓉(lái)如此!蔽覀z還看到了屏幕上寫(xiě)著(zhù)56——60分貝。意思是城市噪音是56--60分貝,這說(shuō)明城市的噪音是中等情況。但我和喬軼軒大喊了一聲卻能達到76分貝。我驚訝的想:“!城市噪音是56分貝,為什么大喊一聲卻是76分貝?”

  我們調查完城市噪音污染以后,來(lái)到了第二站:紅海子濕地公園。在這里我們倆調查的是水污染的'情況。我乍一看看到的是藍藍的海。但細一看,看到的卻是灰蒙蒙的海水,和臟臟的海藻。并且還有從海上飄來(lái)的死魚(yú)!喬軼軒說(shuō)道:“去年來(lái)到這里的時(shí)候水很清,還可以洗手洗腳呢!但如今卻是灰蒙蒙的一片!蔽乙埠鼙瘋,心想:“僅僅才一年,海水怎么就渾濁不堪了呢?”原來(lái)是因為這些臟水都來(lái)自于生活中的臟水?磥(lái)以后人們不能往海里倒入臟水了,還得節約用水。這樣才能減少臟水哩!俗話(huà)說(shuō)得好!“丟掉的是品質(zhì),撿起的品德!”

環(huán)境調查報告12

  一、我市水污染防治工作的基本狀況

  近年來(lái),我市根據科學(xué)發(fā)展觀(guān)和生態(tài)市建設的要求,不斷強化措施,完善各項制度,加強規范管理,水污染防治工作取得了明顯成效。特殊是20xx年至20xx年實(shí)施的污水處理廠(chǎng)及配套管網(wǎng)建設、河道整治和雨污分流工程,使我市的水污染防治工作實(shí)現了新的跨越。在去年污染減排工作中,我市cod削減了2101噸,位居市首位。

 。ㄒ唬┲匾暢潭雀。近幾年來(lái),我市以創(chuàng )建衛生城市和國家環(huán)保模范城市為目標,把水污染防治工作擺到了更加重要的位置,初步形成了部門(mén)齊抓共管、社會(huì )公眾樂(lè )觀(guān)參加和環(huán)保部門(mén)統一監管的水污染防治長(cháng)效機制。一是強化領(lǐng)導。市政府成立了特地工作委員會(huì ),定期召開(kāi)會(huì )議,了解狀況,討論對策,準時(shí)解決工作中的詳細困難和問(wèn)題,推動(dòng)了全市水污染防治工作的順當進(jìn)行。二是落實(shí)責任。每年年初,將環(huán)境目標責任制規定的目標任務(wù),分降落實(shí)到各個(gè)部門(mén)、鎮街、村居和企業(yè),層層簽訂責任書(shū),層層落實(shí)責任,對于目標任務(wù)的完成狀況跟上考核,確保各項工作措施落到實(shí)處。三是出臺規范性文件。相繼出臺了《關(guān)于加強水污染防治工作的看法》、《關(guān)于加強重點(diǎn)污染源環(huán)境監管的看法》和《“十一五”期間主要污染物排放總量掌握方案》等文件,為全市水污染防治工作的順當開(kāi)展供應了法規、政策保障。

 。ǘ┩度肓Χ却。近幾年來(lái),市政府以財政資金做引子,通過(guò)招商引資等方式,投入資金5億多元狠抓了水污染防治基礎設施建設。20xx年投入1500多萬(wàn)元,建設完成了第一污水處理廠(chǎng)二期工程,日污水處理力量由1.5萬(wàn)噸達到3.5萬(wàn)噸。20xx年通過(guò)bot方式融資5800多萬(wàn)元,建設完成日處理力量5萬(wàn)噸的其次污水處理廠(chǎng)一期工程,并于20xx年6月底投入運行,初步形成了集污、處理、排放于一體的城市污水治理格局。去年6月又組織實(shí)施了日處理力量為5萬(wàn)噸的其次污水處理廠(chǎng)二期工程建設,目前正抓緊安裝設備,方案于今年4月底進(jìn)水投入試運行。屆時(shí),全市污水日處理力量將達到13.5萬(wàn)噸,可基本滿(mǎn)意城市污水處理的需要。

  為加快推動(dòng)城區污水的封閉運營(yíng),全市共建成主次排污管網(wǎng)50多公里,使城區東部、北部大部分地區實(shí)現了雨污分流,80%以上的污水通過(guò)管網(wǎng)進(jìn)入污水處理廠(chǎng)進(jìn)行處理。從20xx年開(kāi)頭,累計投資1億多元對膠河水源地進(jìn)行了綜合治理,進(jìn)一步增加了膠河水源地蓄水防洪力量,改善了全市工農業(yè)生產(chǎn)條件和生態(tài)環(huán)境,拉動(dòng)了膠河兩岸的經(jīng)濟進(jìn)展,保住了“母親河”。20xx年至20xx年共投資1.6億多元,對小康河城區段實(shí)施了綜合改造,徹底解決了城市中心水環(huán)境污染的老大難問(wèn)題,從前的臭水溝變成了如今環(huán)境美麗的景觀(guān)帶。20xx年,投資20xx多萬(wàn)元實(shí)施了北膠新河治理一期工程,20xx年又對下游河段實(shí)施了二期工程。為進(jìn)一步加強對排污企業(yè)的監管,還投入資金在全市日排污水100方以上的企業(yè)普遍安裝了自動(dòng)在線(xiàn)監測設施,初步實(shí)現了環(huán)境監測的自動(dòng)化、數字化。

 。ㄈ┍O管措施硬。一是加強了對水源地的'愛(ài)護。市政府出臺了《市市區水源地愛(ài)護管理方法》,建立了飲用水源愛(ài)護和污染防治工作的長(cháng)效機制,提出了水源地工業(yè)園區工業(yè)廢水的排放和集中處理等問(wèn)題的詳細防治措施,集中整頓了膠河水源地及引峽灌區等周邊的建設項目。二是不斷加大環(huán)境監控力量建設。在重點(diǎn)排污企業(yè)建立了治污設施的運行管理制度和人控、物防、技改相結合的行之有效的綜合監管機制。20xx年度,共開(kāi)展執法20xx多人次,關(guān)停非法建設項目和違法排污企業(yè)20多家,處理群眾來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電260余起,有效地促進(jìn)了水污染防治工作的開(kāi)展。三是仔細落實(shí)建設項目環(huán)保第一審批權。幾年來(lái),對新、改、擴建項目和開(kāi)發(fā)建設項目,嚴格遵循國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)保規定,仔細落實(shí)省環(huán)保部門(mén)“四個(gè)檢查方法”的要求,提高準入門(mén)檻,禁止新上高消耗、重污染項目,凡不能達到排放標準的項目一律不予審批,做到了從源頭上防控新的污染源產(chǎn)生。

  二、存在的問(wèn)題

  雖然我市在水污染防治方面做了大量富有成效的工作,但調查了解到,我市的水污染防治工作還存在一些制約因素和需要進(jìn)一步討論完善的問(wèn)題。

  一是全市污水處理力量依舊有限。目前,我市城市污水日排放量大約在9.4萬(wàn)噸左右,受污水處理力量和排污管網(wǎng)限制,日實(shí)際處理8.5萬(wàn)噸,仍有部分污水得不處處理而直接排放。

  二是生活垃圾滲漏的污水對地下水質(zhì)構成潛在威逼。我市處理生活垃圾的場(chǎng)地太小,加上防滲處理不當,垃圾中的污水每日大約滲漏100多方,不但使四周群眾深受其害,而且給地下水平安構成了潛在的威逼。

  三是排污管網(wǎng)管護、建設工作尚需進(jìn)一步加強。我市部分區域、路段和鎮街組織實(shí)施的支管網(wǎng)建設不完善,加上部分管道由于鋪設時(shí)間較長(cháng)而消失斷裂、淤積等問(wèn)題,導致污水溢漏,造成二次污染。加之城市排污管網(wǎng)未完全實(shí)現封閉式運行,雨污分流工程只是存在于特定的區域和路段,導致汛期雨污混流現象嚴峻。

  四是部分企業(yè)環(huán)保意識還比較淡薄。有的企業(yè)污水處理設施存在人為的不正常運轉現象,偷排偷放,超標排放現象時(shí)有發(fā)生。特殊是有些設在鎮村的企業(yè),由于布局分散、規模小和治污設施不配套,導致污水廢氣亂排亂放現象比較嚴峻,個(gè)別項目已對周邊環(huán)境造成污染。

  三、幾點(diǎn)建議

  水污染防治是一項簡(jiǎn)單的系統工程,關(guān)系到我市經(jīng)濟社會(huì )長(cháng)遠進(jìn)展和人民群眾的生命健康平安。確保這項工作全面、深化、協(xié)調推動(dòng),建議在以下幾個(gè)方面連續加以完善和提高。

 。ㄒ唬┘訌娦麚P教育,提高全社會(huì )水污染防治意識。市政府及有關(guān)部門(mén)要開(kāi)展多種形式的水污染防治宣揚教育,在全市上下努力營(yíng)造一種重視水污染防治,樂(lè )觀(guān)參加水污染防治的良好氛圍。一方面要通過(guò)開(kāi)展學(xué)問(wèn)講座、溝通座談等形式,進(jìn)一步提高人民群眾對全市水污染防治工作嚴峻形勢的熟悉,教育廣闊群眾從我做起、做“環(huán)保市民”;另一方面要深化企業(yè)進(jìn)行宣揚,鼓舞企業(yè)淘汰落后的工藝、設備和技術(shù),并采納消耗低、污染少的生產(chǎn)工藝。

 。ǘ┳プ≈饕獩_突,加大對水污染重點(diǎn)單位的監督管理力度。要加大執法力度,對偷排偷放、超標排放、拒不執行國家環(huán)保法律法規的排污單位賜予嚴厲 查處。被列入重點(diǎn)污染的企業(yè),要限期安裝在線(xiàn)監控系統,并實(shí)行聯(lián)網(wǎng),確保對發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準時(shí)予以查處。要加強對城市排水的管理,嚴格執行《城市排水許可管理方法》,對排水大戶(hù)依法實(shí)行排水許可,并定期對各排水戶(hù)的水質(zhì)、水量進(jìn)行檢測,并建立排水監測檔案。要特殊重視加強對膠河等水源地的愛(ài)護工作,特殊是對膠河水源地沿岸開(kāi)發(fā)的居民小區的生活污水的排放,要加大監管力度,絕不讓新的污染源產(chǎn)生。對鎮村的企業(yè)、項目,要逐個(gè)清理,對達不到排放標準的,要定出時(shí)間表,限期達標排放。對新上項目,要嚴把審批關(guān),嚴防新的污染源在農村擴散。

 。ㄈ┻B續加大投入,進(jìn)一步完善水污染防治基礎設施建設。一是加快其次污水處理廠(chǎng)和污水管網(wǎng)的建設速度。在確保工程質(zhì)量的前提下,加快其次污水處理廠(chǎng)二期工程的建設進(jìn)度,力爭早日投入使用,緩解污水處理的壓力。要盡快完善城市排水體系,聯(lián)通城市污水主管道,努力實(shí)現城市污水的分散收集、統一輸送、集中處理,同時(shí)把部分鎮街支管網(wǎng)盡快接入主管網(wǎng),實(shí)現區域內污水全部進(jìn)網(wǎng)排放。對于城市垃圾污水對地下水構成潛在威逼的問(wèn)題,可以考慮在擴大垃圾存放場(chǎng)地的前提下,鋪設排污管道,使生活垃圾污水進(jìn)入污水處理廠(chǎng)進(jìn)行處理。二是逐步實(shí)施城區雨污分流工程。對新建城區、新修道路全部實(shí)行雨污分流工程的配套;對已建成的企業(yè)、小區要依據雨污分流工程的進(jìn)展狀況,跟進(jìn)實(shí)施雨污分流改造。同時(shí)基于第一污水處理廠(chǎng)生活污水的有效處理,可以考慮實(shí)施中水回用。

 。ㄋ模┘訌姽芾砭S護,提高污水處理設施的運行質(zhì)量。要加強對城市污水處理廠(chǎng)運行狀況的監督管理,依據國家相關(guān)法律法規要求和合同條款規定,建立完善與運行費用掛鉤的考核方法,督促企業(yè)加強內部管理、加快工藝創(chuàng )新,確保達標排放。同時(shí)加強對排污管網(wǎng)、提升泵站等污水設施的巡查、檢修和維護,保持各類(lèi)設施正常、高效運轉。另外,要對污水管網(wǎng)定期清淤。針對我市污水管網(wǎng)建成時(shí)間長(cháng)、淤積嚴峻的實(shí)際,要在今年汛期到來(lái)前,對污水主管道普遍進(jìn)行清淤,保證管網(wǎng)排水暢通,也為其次污水處理廠(chǎng)二期工程的順當投產(chǎn)制造良好的外部條件。

 。ㄎ澹┖侠硪巹澰O計,確保排污管網(wǎng)建設發(fā)揮長(cháng)期效益。排污管網(wǎng)建設前要組織專(zhuān)家對施工方案進(jìn)行仔細的論證、評審,確保規劃方案科學(xué)合理。對于已經(jīng)建成的排污管網(wǎng)被地面建筑物掩蓋的,要進(jìn)行適當調整,以防管網(wǎng)消失堵塞、裂開(kāi)等事故時(shí)影響運行。同時(shí)要做好全市排污管網(wǎng)的建檔、立檔工作,使城市管網(wǎng)的建設與管理步入科學(xué)化、信息化、規范化的軌道。

 。┙y籌兼顧,把農村環(huán)保問(wèn)題提到議事日程。要高度重視農村的環(huán)保問(wèn)題,本著(zhù)對群眾高度負責的精神,加強對農村環(huán)境污染問(wèn)題的監管。要樂(lè )觀(guān)在農村開(kāi)展環(huán)保法律法規和環(huán)保學(xué)問(wèn)的宣揚教育,提高鎮街、村居領(lǐng)導干部和廣闊農夫的環(huán)保意識和水污染防治意識。要樂(lè )觀(guān)開(kāi)展環(huán)境美麗小城鎮創(chuàng )建活動(dòng),在一些基礎較好的鎮領(lǐng)先形成農村環(huán)境綜合整治的合力。要因地制宜地指導鎮村加強環(huán)境基礎設施建設、飲用水及其水源地愛(ài)護、農村能源建設、村容鎮貌建設,以全面推動(dòng)生態(tài)鎮村建設。

環(huán)境調查報告13

  1、調查目的

  通過(guò)社區環(huán)境的調查,了解造成環(huán)境污染的原因,提出針對性的解決措施,從自身做起,為了保護環(huán)境建設美好家園貢獻一份力量。

  2、調查范圍

  城市各街道小區,垃圾處理點(diǎn),人群聚集點(diǎn)。

  3、調查方法

  實(shí)地調查、問(wèn)卷調查

  4、調查情況

  通過(guò)對各街道小區的調查,我發(fā)現以前的隨處所見(jiàn)的垃圾現象明顯減少,但不完全排除,在綠化帶邊角上依稀可見(jiàn)有少量包裝袋舒坦地曬著(zhù)太陽(yáng),很多是由居民行走時(shí)亂丟棄的,更有甚者的是從商處房?jì)热映鰜?lái)的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒(méi)有及時(shí)清理,而導致垃圾溢出垃圾箱,還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近,散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來(lái)源,在炎熱夏天會(huì )發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區的環(huán)境空氣質(zhì)量,也能招來(lái)許多蒼蠅、蚊子,從而有可能引起某些昆蟲(chóng)媒介傳染病的散發(fā)和流行。影響整個(gè)社區的形象。如果有些老年人經(jīng)過(guò)而沒(méi)有注意散落的垃圾,有可能使老年人滑到從而會(huì )造成傷害。通過(guò)調查還發(fā)現有些建筑垃圾散落無(wú)人及時(shí)清理,以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重,造成社區空氣中粉塵濃度增高,從而造成人們某些呼吸系統的疾病,影響人體健康。除此之外,在當今社會(huì )人們的生活節奏不但提高,汽車(chē)以是人們出行的主要工具,但是其尾氣對空氣的污染不容忽視,還有汽車(chē)的喇叭聲在社區對還在休息的人們所產(chǎn)生的噪音污染。特別是在中午休息期間會(huì )使一些人煩躁不安,從而影響睡眠質(zhì)量。

  在對隨機抽取的20人進(jìn)行的問(wèn)卷調查中

  1請問(wèn)你平時(shí)注意保護環(huán)境嗎?

  回答會(huì )的有9人,占45%,回答不會(huì )的有4人,占25%,回答有時(shí)會(huì )有時(shí)不會(huì )的`有7人,占35%。

  2平時(shí)關(guān)注關(guān)于保護環(huán)境的新聞嗎?

  大多數回答不會(huì ),占55%,回答會(huì )的占5%,覺(jué)得于己無(wú)關(guān)占40%。

  3你將廢棄的電池怎么處理?

  選擇隨手扔掉的占30%,選擇扔進(jìn)專(zhuān)門(mén)的垃圾箱的占17%,無(wú)所謂的占5%

  4你實(shí)行垃圾分類(lèi)了嗎?

  選擇實(shí)行的占20%,不實(shí)行的占80%

  5你贊成用塑料袋嗎?

  贊成占37%,不贊成占20%,無(wú)所謂占43%

  6你是否知道“白色污染”的危害性?

  知道的占75%,不知道的占25%

  7你有沒(méi)有隨地吐痰或扔煙頭的習慣?

  有的占20%,沒(méi)有的占50%,有其中一項的占30%

  8你有沒(méi)有隨時(shí)亂扔垃圾的習慣?

  有40%人說(shuō)不太在意,25%說(shuō)偶爾,25%說(shuō)不亂扔垃圾。

  9你認為環(huán)境是怎么一回事?

  對于這個(gè)問(wèn)題多數人沒(méi)有明確的概念,不清楚自己應該怎么做,有些人認為環(huán)境就是簡(jiǎn)單的不亂扔垃圾,少數人認為應該從自身做起提高環(huán)保意識。

  5、結果分析

  1、造成環(huán)境污染的原因

 。1)人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因,多數人對環(huán)境問(wèn)題并不關(guān)注,認為與己無(wú)關(guān),不自覺(jué)的亂扔垃圾、吐痰,對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無(wú)睹,對于保護環(huán)境的活動(dòng)也未能身體力行地參加,認為保護環(huán)境是政府的事與老百姓無(wú)關(guān)。

 。2)小區規劃不力,管理不嚴格不科學(xué),任意倒垃圾造成嚴重污染,處理不及時(shí)致使臭氣熏天,有些部門(mén)對房地產(chǎn)建設用地管理不到位,致使粉塵污染嚴重,政府及相關(guān)部門(mén)采取措施未能達到各階層,環(huán)境保護部門(mén)整體能力欠缺,不能進(jìn)行有力及具體的規范,出現政策方面的漏洞是環(huán)境保護工作陷入癱瘓,阻礙工作的整體進(jìn)度。

 。3)人們思想道德水平不一,素質(zhì)有差距,對環(huán)境保護的看法不一,所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同,增加了環(huán)境工作的難度。

  2、社區的環(huán)境問(wèn)題,對居民的生活造成的危害

 。1)環(huán)境污染嚴重影響居民身體健康,隨地亂扔垃圾滋生了大量細菌,冬季尚好,尤其是夏季大量的蒼蠅,蚊蟲(chóng)等,傳播疾病,污染空氣,工廠(chǎng)排放廢氣混合著(zhù)大量的木屑和有毒氣體,使得很多的居民患有呼吸道疾病。

 。2)使土壤惡化,影響農作物生長(cháng),垃圾中含有大量的塑料袋及其難以降解的物質(zhì),造成土壤板結,影響土壤透氣性,阻礙水分流動(dòng),抑制農作物的生長(cháng)發(fā)育,造成農作物減產(chǎn)。

 。3)垃圾填滿(mǎn),降低了垃圾填埋廠(chǎng)處理垃圾的能力,垃圾中有細菌,病毒等物深入地下污染地下水,危害周?chē)h(huán)境。影響居民的健康。

 。4)垃圾焚燒對環(huán)境造成的嚴重二次污染,焚燒時(shí)產(chǎn)生大量黑煙,有毒氣進(jìn)入大氣,造成大氣污染危害居民身體健康。

  6、解決措施及建議

  解決環(huán)境污染問(wèn)題,對于改善居民生活環(huán)境,建設和諧家園具有重要意義

 。1)加強思想道德建設,提高居民素質(zhì)及環(huán)境保護意識,使居民自覺(jué)保護環(huán)境,積極參加環(huán)境保護的多種活動(dòng),減少破壞環(huán)境的行為。

 。2)實(shí)行垃圾分類(lèi),加強對廢棄物的再回收,再利用,提高資源利用率,加強廢棄物的處理,避免垃圾焚燒。

 。3)環(huán)境部門(mén)應建立各種保護機制及體系,加強對環(huán)境監督力度,各階層要深入貫徹環(huán)境保護政策及措施。

 。4)加強對環(huán)境保護的宣傳力度,鼓勵人們參與環(huán)境保護活動(dòng),加強對學(xué)生教育,在學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識講座,提高學(xué)生環(huán)保意識。

 。5)實(shí)行環(huán)保獎罰制度,獎勵對環(huán)保有突出貢獻的人,對工廠(chǎng)任意排放行為進(jìn)行治理管制。

 。6)發(fā)揮政府職能,加大建設城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機構,(7)個(gè)人要加強學(xué)習,自覺(jué)提高環(huán)保意識,從我做起,從身邊小事做起,積極參加環(huán)境保護活動(dòng),為環(huán)保貢獻自覺(jué)的力量。

  7結論

  通過(guò)調查活動(dòng),我了解到工農業(yè)生產(chǎn)的巨大發(fā)展為人們創(chuàng )造了前所未有的巨大財富,但是也帶來(lái)了嚴重的環(huán)境問(wèn)題,生態(tài)破壞,環(huán)境污染對人類(lèi)的生存發(fā)展造成嚴重的威脅,保護環(huán)境刻不容緩。環(huán)境的破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護環(huán)境是全社會(huì )的行為,是我們每個(gè)人應盡的重任,我們應該提高環(huán)保意識,節約資源,保護環(huán)境,改善環(huán)境,倡導低碳生活,堅持可持續發(fā)展,共同為建設美好家園而努力。

環(huán)境調查報告14

  星期六,我和爸爸媽媽去調查,我們先去七里河那里,

  媽媽告訴我,這里原先是一條清澈的小河,可是,人們不愛(ài)護它,經(jīng)常往里面亂丟垃圾、石頭……所以它現在才變成這么臟的。我看到在水里掙扎的小魚(yú),游來(lái)游去的蝌蚪,它們哭泣的說(shuō):“我們的'親人,都被那些人類(lèi)害死了,現在只剩下我們一個(gè)人了!笨吹竭@一幕,我的眼淚都快留下來(lái)了。

  在看看我們家旁邊的小花園,里面,樹(shù)木非常茂盛,鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人,小草從土地里冒出頭來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上婉轉地歌唱,爸爸告訴我:“這里非常受人們的喜愛(ài),人們經(jīng)常保護它,有時(shí)候,還會(huì )給樹(shù)木、花兒、小草澆水,讓小花園更加美麗!

  我聽(tīng)了爸爸的話(huà),感覺(jué)我們不應該不愛(ài)護七里河,而愛(ài)護小花園,我們應該兩樣都愛(ài)護,讓我們的家園,更加美麗,更加輝煌。

環(huán)境調查報告15

  一、問(wèn)題的提出

  水是人類(lèi)一天都離不開(kāi)的資源,但是人們不知道有很多喝不到干凈水的地區,可是我們都沒(méi)有好好保護水資源,而是在破壞水資源,于是我對瓜渚湖湖水做了一次調查、

  二、調查方法

  1.實(shí)地查看

  2.上網(wǎng)查找資料

  3.采訪(fǎng)爸爸媽媽和奶奶,了解以前的水是怎么樣的

  三、調查情況

  從遠處看,湖面上很干凈,可走近一看,湖面上漂浮著(zhù)很多垃圾,奶奶告訴我以前的湖水是清澈見(jiàn)底的,可以喝,也可以打上來(lái)洗蔬菜和衣服等東西,而現在的'水卻是混混沌沌的,很臟、小蝦小魚(yú)這些小動(dòng)物根本存活不下去,水草旁邊浮著(zhù)腐爛的魚(yú)、

  四、結論

  水是生命之源,生命之本,人類(lèi)的健康離不開(kāi)水、人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水、 現在的人們只為了自己的利益而亂往湖水里排放污水;為了自己一時(shí)的方便,而往湖水里亂扔垃圾,其實(shí)最終受到傷害的是人類(lèi)自己,因為人類(lèi)正在漸漸失去屬于自己的干凈的家園、讓我們一起保護環(huán)境,不亂扔垃圾,盡自己的力量阻止人們再往河水、湖水里隨便投放雜物,為社會(huì )出一份力,讓自己的家園不再哭泣!

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