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演講作文300字(通用)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的演講作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講作文300字 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。今天我要演講的題目是：我愛(ài)我的祖國。
中華人民共和國誕生xx年，中華民族經(jīng)歷了５０００年，我們偉大的祖國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng )業(yè)下，歷盡了滄桑，苦難，抗爭，崛起，振奮�！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強······”，這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國永遠向前。過(guò)去的xx年見(jiàn)證了與日俱增，欣欣向榮的中國，xx年見(jiàn)證了一個(gè)走向繁榮輝煌的'中國。
所以在新中國xx華誕的日子里，在大街小巷紅旗飄飄，大人小孩精神煥發(fā)，喜氣洋洋的日子里，我衷心祝賀中華人民共和國萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！
作為少先隊員的我在學(xué)習上要刻苦拼搏，謙虛謹慎。做到自學(xué)，自理，自護，自強，自律。從小要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弟妹，對同學(xué)互助友愛(ài)，養成團結友愛(ài)的好作風(fēng)。把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的德·智·體全面發(fā)展的三好學(xué)生。這才不辜負我們偉大的祖國給予我們的厚望。
最后讓我們共同高呼母親我愛(ài)你，祖國我愛(ài)你！
謝謝大家！
演講作文300字 篇2
今天，在我們高手如云，口才甚好的人組成的五（2）班里，舉行了一場(chǎng)比賽，演講比賽，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天 的加分機會(huì )。
令我影響最深刻的有兩個(gè)人：陳在熙，邱日韜。
讓我來(lái)細細講講陳在熙吧！
表情嚴肅的陳在熙剛一站在講臺，班上吵鬧的.聲音一下安靜了下來(lái)，就像老師站在講臺上似的。他開(kāi)始演講了，他每個(gè)字都讀得非常有力，句句話(huà)都能讓人感到心中一片澎湃，果不其然，他拿到了班級第一！接下來(lái)，就是全班唯一一個(gè)放棄的人————邱日韜。他被老師點(diǎn)名上臺演講時(shí)，一臉無(wú)知，不知道自己要干嘛。老師提醒他上臺演講，他才知道自己要上臺演講。到臺上要演講時(shí)，他卻忘詞了，半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，童鞋們給了他掌聲他才“憋”出了一句話(huà)來(lái)，結果又停頓了，好像有一只烏鴉從天上飛過(guò)，嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 ……
學(xué)霸的世界你不懂，就比如那些口才好的人注定是全班第一！
演講作文300字 篇3
我盼望已久的演講比賽開(kāi)幕了。那一天，我非常緊張，腦袋里仿佛出現了一團烏云，雙腳十分冰冷的在抖動(dòng)著(zhù)。
開(kāi)始演講了，這團烏云在我的心中十分糾結，使我的情緒不太穩定，但是在熱烈而又持久的掌聲下溫暖了許多�！按蠹液谩蔽沂俏辶嗟膭㈡傜f，今天我為大家演講的題目是《生命當我走下講臺時(shí)，覺(jué)得自己的表現不是很好，說(shuō)話(huà)十分結巴，臉都紅了。心想：“唉！要是我有張展鵬的口才就好了�？上а葜v只有一次，我真希望有第二次機會(huì )��！”那天也正是龍思旋演講的時(shí)間。她的`語(yǔ)句優(yōu)美，表情豐富，姿態(tài)萬(wàn)千，似乎一點(diǎn)兒都不緊張。像似給我們開(kāi)了一場(chǎng)演講會(huì )似的，那次她的演講得了滿(mǎn)分。從此以后我從中學(xué)到了的演講多的技巧和方法，
我要向她學(xué)習，做一個(gè)滿(mǎn)分的演講人，把她的冷靜變成我的能量，讓我一步步的靠近成功，踏入夢(mèng)想！我要做一個(gè)優(yōu)秀的演講員！
演講作文300字 篇4
人生是由無(wú)數個(gè)第一次組成的，每一個(gè)第一次都教會(huì )了我們許多東西。在我的人生中也充滿(mǎn)了第一次，其中最讓我難忘的是第一次演講。
記得那是上學(xué)期的事情，學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽，那是一個(gè)烈日炎炎的.下午，我剛上完體育課，就急匆匆地去比賽。那天來(lái)觀(guān)看的人還不算多，可我還是有點(diǎn)緊張的。畢竟是我第一次演講，而且是第一個(gè)上臺演講。
開(kāi)始演講了，我走上講臺，首先向老師、評委們敬了一個(gè)隊禮，然后才開(kāi)始一字不漏地演講：“尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開(kāi)始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣著(zhù)一只小兔似的歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是，當我看到評委們看著(zhù)我直點(diǎn)頭，好想在鼓勵我說(shuō)：“別害怕，相信你自己一定能行的!”頓時(shí)，我便不再緊張起來(lái)。
在演講的過(guò)程中，我演講的十分順利。時(shí)間在一分一秒過(guò)去了。我終于把稿子講完了。頓時(shí)，我松了一口氣。慢慢地走下講臺。
第一次演講我明白了，不管做什么事情都不要緊張不要害怕。
演講作文300字 篇5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能站在這個(gè)演講臺上發(fā)言，我要竟選的崗位是“體育委員”。
我竟選“體育委員”，雖然我骨瘦如柴，也一點(diǎn)也不強壯，但是我其實(shí)每天都堅持在樓下跑步、打羽毛球、打籃球。做體育運動(dòng)，以前我的跑步速度實(shí)在是太慢了，然而現在由于每天堅持跑步，我的跑步速度現在可以和我的好朋友不分上下了，我的好朋友他的速度可是非�？斓�。
其次我還喜歡樂(lè )于助人，只要別人有困難，我就會(huì )盡我最大的能力去幫助他（她）但是我還有一個(gè)特點(diǎn)：那就是膽小，只要天一黑我就以為有鬼在我的后面緊緊地盯著(zhù)我生怕我跑了！
其實(shí)我竟選也是為了克服我內心中的恐懼。
如果我競選中了，我會(huì )在體育老師不在的時(shí)候管理隊里的.情況。
如果我有哪些做得不好的地方的話(huà)請你們提出建議，我會(huì )根據你們所提出的建議來(lái)改整我的不足之處。如果我沒(méi)有競選上我也不會(huì )灰心，我會(huì )意識到自己的不足從而改正。
希望大家投我圣神的一票！
謝謝大家！
演講作文300字 篇6
今天是10月17日，我一進(jìn)班就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)我們要去看高年級的學(xué)生進(jìn)行演講比賽，地點(diǎn)是縣政府禮堂。我聽(tīng)了這個(gè)好消息后，心里異常高興，希望老師能馬上讓我們站隊，去看比賽，8點(diǎn)的預備鈴打響了，我們五一班、五二班、五三班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了政府，聽(tīng)高年級學(xué)生的演講比賽。一路上，我們排著(zhù)整齊的隊伍向政府走去，其它的人見(jiàn)到我拉都覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我們干什么去。
我們終于到了政府，到了會(huì )議室后，我們找了位子坐下，等待著(zhù)選手們的演講。演講比賽開(kāi)始，同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情去傾聽(tīng)選手們那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，前幾個(gè)都是一中的學(xué)生，第11個(gè)和第13個(gè)是我們六年級的學(xué)生，只見(jiàn)她們大步走上演講臺，用清脆的'聲音給我們背誦詩(shī)歌，使在場(chǎng)的每個(gè)人都陶醉在這美好的聲音中，不一會(huì )兒演講比賽結束了，我們排著(zhù)整齊的隊伍向學(xué)校走去。希望以后，他們還能多舉辦些這樣的活動(dòng)。
通過(guò)這次演講比賽，讓我知道了保護環(huán)境的重要性，所以我呼吁廣大市民們都能自覺(jué)的保護環(huán)境，讓我們的祖國更加美好。
演講作文300字 篇7
演講是我校的校本課程，我們應該認真學(xué)習演講。
自我校開(kāi)展演講課程以來(lái)，我們的課外材料積累了很多,演講開(kāi)闊了大家的視野，拓展了大家的知識面。演講 “一石激起千層浪”，在班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個(gè)個(gè)身上好象都有使不完的勁。演講增進(jìn)了同學(xué)們的理解,每次演講完,會(huì )讓大家來(lái)點(diǎn)評,讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結和諧的氣氛.我們的'的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類(lèi)交流思想、闡述觀(guān)點(diǎn)、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷(xiāo)自我的一種很好的方式。
演講不僅是一種表達思想、與他人溝通的有效工具，同時(shí)也是一種思維的訓練。胡適在自傳中舉了一個(gè)例子
所有中國學(xué)生大致都知道或多或少有關(guān)儒教的教義，但是他們對儒教的了解多半流于空泛、少組織、無(wú)系統。假若一個(gè)中國學(xué)生被請去做十分或二十分鐘有關(guān)儒教的講演，只有在這種場(chǎng)合，他才被迫對這題目打個(gè)草稿，并從事思考如何去表達自己。他先要想從何說(shuō)起，想出他自己的意思，他對這題目的認識和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽(tīng)眾了解。
演講是通往成功的橋梁，我們愛(ài)演講，讓演講伴我們成長(cháng)！
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