《窗邊的小豆豆》讀后感

[薦]《窗邊的小豆豆》讀后感

　　品味完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家分享。

《窗邊的小豆豆》讀后感1

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，是日本作家黑柳徹子所寫(xiě)，我特別喜歡里面的主人公小林校長(cháng)，他讓小豆豆從一個(gè)淘氣的，不懂事的孩子變成一個(gè)大家都能接受孩子。

　　小豆豆因為在原學(xué)校淘氣被退學(xué)后來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，從一個(gè)別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學(xué)園的一切，讓小豆豆感到新奇，獨特而美好。巴學(xué)園幾乎每天都發(fā)生著(zhù)想不到的事，小林校長(cháng)對每個(gè)孩子都特別有耐心，尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長(cháng)，她本以為校長(cháng)先生會(huì )問(wèn)些什么問(wèn)題，讓自己回答。當聽(tīng)到說(shuō)什么都行，小豆豆開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，一直說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間，小林校長(cháng)很有耐心的聽(tīng)完小豆豆說(shuō)的話(huà)。有時(shí)小豆豆也會(huì )犯錯，校長(cháng)并沒(méi)有嚴厲的批評她，知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長(cháng)對學(xué)生的`寬容，悉心教導，學(xué)生們都很喜歡他。

　　讀完這本書(shū)讓我喜歡上了巴學(xué)園，喜歡學(xué)校的電車(chē)教室，喜歡學(xué)校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

　　讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，感觸頗深。作為一名幼兒園教師的我，的確應該深刻的反思，在與孩子們的交往中，我們扮演的到底什么角色？

　　小林校長(cháng)經(jīng)常對小豆豆說(shuō)的一句話(huà)是“你真是個(gè)好孩子！”這句話(huà)對小豆豆來(lái)說(shuō)是多么地珍貴，一直鼓勵著(zhù)她，支持著(zhù)她。最讓我深受啟發(fā)的是，當小豆豆最心愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)廁所里的時(shí)候，小豆豆想盡了種種辦法找到錢(qián)包的過(guò)程，這樣的行為多難以讓人理解呀！如果是我碰到這樣的孩子，我準會(huì )二話(huà)不說(shuō)將孩子的行為批成是愚蠢的行為，并勸之停止行動(dòng)�？僧敯蛯W(xué)園的校長(cháng)知道此事時(shí)，處理的方式出乎了我的意料之外：“弄完之后，要把這些全都放回去的'�！闭�是因為有這樣的一個(gè)校長(cháng)對這個(gè)行為怪異的孩子的引導，小豆豆才能健康成長(cháng)

《窗邊的小豆豆》讀后感3

　　每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人的童年都是快樂(lè )的，童年記錄著(zhù)我們童年生活的每一點(diǎn)。我一開(kāi)始不這么認為，因為小時(shí)候學(xué)習讓我很害怕。但是自從看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我就改變了對童年學(xué)習的看法。

　　她的小豆豆是一個(gè)調皮活潑可愛(ài)的小女孩。她在學(xué)校很淘氣。她不上課，說(shuō)話(huà)很大聲。無(wú)奈之下，學(xué)校開(kāi)除了她。之后我媽帶她去了巴學(xué)園，讓她去巴學(xué)園讀書(shū)。這所學(xué)校有自己的電車(chē)教室。老師和校長(cháng)都很和藹。學(xué)校里有很多有趣的'事情:有一次，學(xué)校組織游泳。這個(gè)突如其來(lái)的消息讓學(xué)生們驚慌失措。大多數學(xué)生沒(méi)有準備泳衣。只有部分同學(xué)的家長(cháng)送了泳衣。其他學(xué)生都沒(méi)穿衣服在水里玩。他們非常高興！

　　童年是快樂(lè )的，多彩的，痛苦的。讓我們一起感受童年的快樂(lè )。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

　　最近，我讀了《窗邊的小豆豆》，作者是日本的黑柳徹子。

　　這本書(shū)講述了小豆豆來(lái)到了一個(gè)很特別的學(xué)校，這里的教室全都是由電車(chē)改裝的，而且這里的學(xué)生想上什么課就上什么課，只要把今天的'任務(wù)完成就可以了。然后，書(shū)中還記錄了她在巴學(xué)園里所發(fā)生許多有趣的故事：和同學(xué)們去野炊；她們親眼目睹了巨大的電車(chē)是怎么放到學(xué)校里的；學(xué)校舉行了秋季運動(dòng)會(huì )……

　　在第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，小豆豆還是一個(gè)被大家認為“怪怪”的孩子，在走出這個(gè)校園的時(shí)候，她是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子了。

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得，小豆豆為什么以前是一個(gè)被大家認為“怪怪”的孩子，因為小豆豆的家長(cháng)和以前的老師都只看見(jiàn)了小豆豆的錯誤，而沒(méi)看到小豆豆的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有幫助小豆豆改正缺點(diǎn)�，F在，在小林校長(cháng)的關(guān)心和引導下，小豆豆已經(jīng)是個(gè)好孩子了。所以，在我們平常的生活中，我們也要多看看別人的長(cháng)處，給予他關(guān)心和幫助，這樣我們都會(huì )變成更好的自己！

《窗邊的小豆豆》讀后感5

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是我借姐姐的，其中，我最喜歡《大冒險》這個(gè)故事了。

　　這個(gè)故事說(shuō)的是小豆豆請她的'好朋友泰明爬樹(shù)，對小豆豆來(lái)說(shuō)，這是冒險，因為，泰明患過(guò)小兒麻痹癥。

　　小豆豆把梯子放在樹(shù)旁邊，請泰明爬上去，他們費了很大勁，但是，沒(méi)有成功。

　　小豆豆又換了更穩的梯凳，幫泰明爬上去，小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。

　　從這個(gè)故事，我發(fā)現小豆豆有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是不灰心。小豆豆見(jiàn)梯子不行，她沒(méi)灰心，換來(lái)更穩的梯凳，費了九牛二虎之力，終于成功。

　　二是和朋友友好相處。小豆豆為了實(shí)現泰明爬樹(shù)的心愿，就費那么多的汗水。我們都不會(huì )這么做的。

　　我要學(xué)習小豆豆的優(yōu)點(diǎn)。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給我留下深刻的印象。

　　小豆豆和同學(xué)們在一所廢棄的大巴里上學(xué)。他們充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，每天都很開(kāi)心。

　　令我印象最深刻的就是，小豆豆穿了一身最差的衣服，在學(xué)校里玩游樂(lè )設施，褲子被刮破了，

　　在那里爬來(lái)爬去，轉來(lái)轉去。我覺(jué)得好有意思。這些是我平時(shí)不怎么會(huì )發(fā)生的事。其次，就是小學(xué)舉行的親子活動(dòng)。我們舉辦親子活動(dòng)，最多就是開(kāi)家長(cháng)會(huì )。這一點(diǎn)，我也是比較羨慕的。

　　當然啦，她的媽媽也非常同意校長(cháng)的`意見(jiàn)，就像“穿最差的衣服來(lái)學(xué)校，因為可能會(huì )把它弄破或弄得很臟�！币�是我媽媽呢？要是我會(huì )穿舊衣服到學(xué)校？

　　小豆豆，開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。我多么希望自己也似小豆豆。

　　唉，想想我一二年級的時(shí)候，玩那些游戲是多么有趣多么有意思��！可惜我已經(jīng)長(cháng)大了。我現在應該努力學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，這才是最重要的。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

　　今天我讀了一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的內容有著(zhù)每一個(gè)小孩子的成長(cháng)過(guò)程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書(shū)非常的感人，真本書(shū)的作者就是日本著(zhù)名的作家聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。

　　某年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng)，截止某年，日文版累計銷(xiāo)量達到1938萬(wàn)冊。這是一個(gè)日本的記錄年聯(lián)合過(guò)官員稱(chēng)她是“再也沒(méi)有比她更了解孩子的人了�！�

　　《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習有很多的`方法。我覺(jué)的效果最好的就是在玩中學(xué)習。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

　　今天我讀了一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的內容有著(zhù)每一個(gè)小孩子的成長(cháng)過(guò)程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書(shū)非常的感人，真本書(shū)的作者就是日本著(zhù)名的作家聯(lián)合國基金會(huì )親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的'小豆豆》。

　　1981年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng)，截止20xx年，日文版累計銷(xiāo)量達到1938萬(wàn)冊。這是一個(gè)日本的記錄年聯(lián)合過(guò)官員稱(chēng)她是“再也沒(méi)有比她更了解孩子的人了�！�

　　《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習有很多的。我覺(jué)的效果最好的就是在玩中學(xué)習。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

　　在暑假里，我讀了許多書(shū)，如：《巧克力味的暑假》，《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，《窗邊的小豆豆》……但令我記憶深刻的還是《窗邊的小豆豆》。

　　在小豆豆的童年里，到處充滿(mǎn)了快樂(lè )。因為她有一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)�有一個(gè)愛(ài)她的`爸爸，有一個(gè)和藹可親的校長(cháng)！小豆豆是一個(gè)調皮的小女孩，曾因為上課搗亂而被開(kāi)除，但是，在她被開(kāi)除的情況下，媽媽沒(méi)有讓她知道，而是帶她來(lái)到了巴學(xué)園，從此，小豆豆便愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的電車(chē)教室，愛(ài)上了這里的老師和同學(xué)。

　　在小豆豆班上，有幾個(gè)殘疾的同學(xué)，小豆豆卻和他們成了好朋友。一起玩耍，上學(xué)，分享！

　　在巴學(xué)園，每天中午都可以吃到“山的味道，海的味道”每一個(gè)學(xué)生都有一棵屬于自己的大樹(shù)，小豆豆經(jīng)常邀請泰利到她的大樹(shù)上玩。他們一起眺望遠方，談話(huà)�？鞓�(lè )而又幸福的過(guò)了這段時(shí)光。

　　在家長(cháng)的眼里，這只是虛擬的世界，可在孩子們的眼里，他們多么希望有一個(gè)和小豆豆一樣的童年��！

《窗邊的小豆豆》讀后感10

　　寒假中，我讀了《窗邊的小豆豆》中的一小部分，文中寫(xiě)到小豆豆因為在學(xué)校里影響了老師上課，老師建議小豆豆媽媽給小豆豆轉學(xué)的.事。聽(tīng)了老師和小豆豆媽媽的談話(huà)內容，我覺(jué)得：小豆豆盡管上課紀律不是很好，但是她特別愛(ài)觀(guān)察。路邊看見(jiàn)了宣傳藝人，小豆豆就把他們叫到學(xué)校里來(lái)表演節目�？匆�(jiàn)一只燕子在做窩，小豆豆就問(wèn)它你在做什么?另外小豆豆還非常陽(yáng)光，非�；钴S。從小愛(ài)觀(guān)察的小豆豆長(cháng)大后成為了一位作家，節目主持人。作家、科學(xué)家都是從小愛(ài)觀(guān)察，見(jiàn)到每一樣事物都有一個(gè)好奇心。

　　我要向小豆豆學(xué)習，我要多多觀(guān)察，陽(yáng)光一點(diǎn)。但是我認為，有時(shí)候要看一下場(chǎng)合，不要在上課的時(shí)候太活躍，這樣會(huì )影響大家的，要控制一下自己。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

　　暑假里，我和媽媽讀了一本很有趣的書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)是日本著(zhù)名作家黑柳徹子在1981年寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)小女孩小豆豆因為淘氣，一年級就被學(xué)校退學(xué)，然后上了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)后發(fā)生的一些有趣的事情。讀了這本書(shū)，我深深感受到這個(gè)學(xué)校的'特別，校長(cháng)小林宗作先生不但讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都身體健康，還讓他們心理健康。還想方設法不讓殘疾孩子有自卑的心理。讓他們健康快活地成長(cháng)。比如有一篇寫(xiě)的是巴學(xué)園舉行運動(dòng)會(huì )。比賽項目有爬鯉魚(yú)、拔河、接力賽……最后一個(gè)叫高橋君的殘疾孩子得到了第一名。我想：這都是校長(cháng)先生為殘疾孩子專(zhuān)門(mén)設計的吧！這篇顯示了校長(cháng)先生對殘疾孩子的關(guān)心和愛(ài)護，不讓他們有自卑的心理。

　　我以后一定要辦一所和巴學(xué)園一樣的學(xué)校，做一個(gè)像小林宗作先生一樣的校長(cháng)！

《窗邊的小豆豆》讀后感12

　　假期讀了《窗邊小豆豆》這本書(shū)，覺(jué)得很有意思。小豆豆是一個(gè)很奇特的小女孩，她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來(lái)到了巴學(xué)園，就改變了她的一生，她在那里變得會(huì )關(guān)心別人，有一次，她和小狗一起裝狼，可小狗一不小心咬了她的耳朵，她想的'只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。還有，小豆豆會(huì )給別人驚喜。一次，有個(gè)殘疾男孩想上樹(shù)，可是男孩比她重多了，她把男孩很費勁地拉上了樹(shù)，男孩很高興。她是多么有愛(ài)心��！還有一次，一個(gè)男孩欺負女孩，小豆豆馬上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。從這里我知道她很勇敢。書(shū)中還有很多有趣的故事……我好喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)中的小豆豆！

《窗邊的小豆豆》讀后感13

　　這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫(xiě)下的書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》。

　　這本書(shū)主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學(xué)了，于是她來(lái)到了一個(gè)非同一般的小學(xué)“巴學(xué)園”，開(kāi)始了她的校園生活。也許聽(tīng)到這個(gè)名字，很多人會(huì )覺(jué)得這很荒唐，并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛(ài)，以及他對教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂(lè )，最自由，最放松的校園。

　　你們想，如果你在一所學(xué)校里上學(xué)，能有在田野上奔跑一樣快樂(lè )，在天空翱翔一樣自由，在家里吃著(zhù)飯菜一樣親切，這是多么讓人心曠神怡的`��！難道會(huì )有人不喜歡這樣的學(xué)校嗎？

　　巴學(xué)園其實(shí)就是這樣的一所小學(xué)，可惜啊，巴學(xué)園在1945年被一場(chǎng)大火燒毀了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中好好“體驗一番”了！這本書(shū)記錄了黑柳徹子來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

　　有一本書(shū)，每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的童年記憶，書(shū)中的小林宗作校長(cháng)更是讓我震撼不已。這本書(shū)中有“山的味道，海的味道”、電車(chē)教室、還有……這本書(shū)就叫做《窗邊的小豆豆》。

　　《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的經(jīng)歷，小豆豆因為淘氣，所以被學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園以后，在小林校長(cháng)的教導和幫助下，小豆豆逐漸變成一個(gè)懂事的、能讓大家接受的好孩子。

　　記得，小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園‘面試’時(shí)，小林校長(cháng)是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，任憑小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。小林校長(cháng)并沒(méi)有擺著(zhù)校長(cháng)的架子，而是蹲了下來(lái)，和小豆豆平等的交流，這種精神多么可貴啊!!在巴學(xué)園內，學(xué)生們都是和睦相處，沒(méi)有受到身高和等級的`差異，像身體殘疾的高橋君，因為一次運動(dòng)會(huì )后，反而成為了大家的偶像。

　　啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書(shū)，里面的人物我都很喜歡，但是，書(shū)里小林宗作最令我佩服。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

　　在這一本書(shū)中,主人公是小豆豆和她的第二所學(xué)校-巴學(xué)園.這本書(shū)講的是小豆豆一年級就退學(xué)了，今天她們要去的學(xué)校是她的媽媽剛找的巴學(xué)園。進(jìn)了巴學(xué)園一幅猶如奇特的景觀(guān)出現在了她們的`眼前六輛真正的電車(chē),但不在跑了,小豆豆覺(jué)得在做夢(mèng)一樣,“電車(chē)教室”。中間還發(fā)生了許多的事情如：盒飯，成績(jì)單，上課等讓她十分開(kāi)心的事但也有讓她十分悲傷的事情：泰明死了，洛基不見(jiàn)了，她的學(xué)校被敵人燒毀了等。

　　這一本書(shū)中讓大家認識到小豆豆和巴學(xué)園的感情十分的深，更能讓我們知道小豆豆那時(shí)的生活十分的苦，和泰明死了的時(shí)候她那悲傷的心情。既有開(kāi)樂(lè )又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學(xué)校。

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