音樂(lè )會(huì )作文15篇(通用)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的音樂(lè )會(huì )作文，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )會(huì )作文1
一陣陣清脆的古箏聲回響在耳邊，這是我們在保利大劇院演出。以往，這么豪華現代的舞臺只有大咖們才能上場(chǎng)的，今天，我們這群活力的小箏童因“百家箏鳴6周年感恩慶典”也上了這樣豪華，美麗，高大的舞臺，真讓人興奮��！
知道在寒假時(shí)能上臺的小箏童們早都躍躍欲試了。我也不例外，盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于盼到了這一天。那天我們早早地來(lái)到了劇院，心里洋溢著(zhù)興奮和快樂(lè )。我們?yōu)檫@場(chǎng)演出花了很多的心血和時(shí)間，即使是零下十幾度的氣溫，下著(zhù)大雪，也阻止不了我們排練的熱情。功夫不負有心人，終于我們把《井岡山》這首曲子練成了，可以在舞臺上展現給所有人。劇院的化妝間很暖，老師細心地幫我打粉底，抹上眼影。后臺我穿上閃閃發(fā)光的演出服，扎著(zhù)漂亮的小辮子準備著(zhù)，激動(dòng)地心情溢于言表。
舞臺上的表演開(kāi)始了《清香的茉莉花》，《井岡山上太陽(yáng)紅》，《說(shuō)唐詩(shī)》……一個(gè)個(gè)小箏童在舞臺上演奏時(shí)是那么的陶醉。舞臺上演奏時(shí)的我身隨曲動(dòng)，如癡如醉。每首曲子，每首兒歌，都是那么的.悅耳，伴隨著(zhù)曼妙的舞蹈，觀(guān)眾們都被征服了，他們也給予了熱烈的掌上。
我太高興了，除了能上臺演出，還能看到大名鼎鼎的青年古箏演奏家劉樂(lè )那出神入化的演奏，簡(jiǎn)直讓人不可思議。演出在掌聲中落下帷幕。我們在老師帶領(lǐng)下給觀(guān)眾行最高規格的謝禮。
我們應該感恩老師，是他們辛勤付出才有我們今天的表現，我們也要感謝父母，是他們給我們創(chuàng )造這么好的學(xué)習條件。
音樂(lè )會(huì )作文2
清明前后，種瓜點(diǎn)豆。
現在是播種的好季節，農民伯伯剛剛在田里播下各種各樣的種子之后，那群可惡的害蟲(chóng)向瓜田發(fā)起了進(jìn)攻。
進(jìn)攻啊，其實(shí)它們要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，它們在音樂(lè )會(huì )上。蟲(chóng)子們瘋狂地吃著(zhù)剛發(fā)芽的小苗。
在寧靜的夜晚，知了、螳螂、蚊子、蒼蠅、毛毛蟲(chóng)……在神不知，鬼不覺(jué)地情況下，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，躲躲藏藏地進(jìn)了瓜田。
那小苗可好吃啊，大大小小，碧綠油油，水靈靈，它們的.口水可以匯著(zhù)一條臭烘烘的河了。
首先演唱的是蚊子先生，蚊子先生的嘴尖尖的，嗡嗡……地聲音也是尖尖的，似女生看到小蟲(chóng)子的尖叫。
我心想，聽(tīng)了的人不被嚇跑，就是耳朵爆廢。
接著(zhù)，是紡織娘。紡織娘一上來(lái)就受到了歡迎，今天它穿得十分春天，翠綠翠綠的。
一開(kāi)始，她用兩只爪子互相摩擦著(zhù)，發(fā)出“咝，咝……”地聲音，使我的汗毛也豎得筆直筆直的，好像一群螞蟻在我的脊背上爬過(guò)。
紡織娘磨啊磨，半天沒(méi)好，煩！太討厭了。似乎別人也聽(tīng)厭了，沒(méi)像剛才那樣歡迎了。
然后，是毛毛蟲(chóng)。
這回，毛毛蟲(chóng)怪怪的，拿了一堆嫩葉上來(lái)，就惹得大家口水嘩嘩流個(gè)不停。
毛毛蟲(chóng)嗓音不好，可是，它吃樹(shù)葉的聲音卻十分好聽(tīng)，“卡，卡，卡……”脆脆的，十分清脆的，很好聽(tīng)，自己吃得飽飽的，我都聽(tīng)得陶醉了。
清明前后，種瓜點(diǎn)豆，瓜果田里，饕餮大餐。
音樂(lè )會(huì )作文3
今天是我們“小記者班”的第四節課。剛上課，賈老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著(zhù)，賈老師告訴大家：“我們這一節課繼續做游戲。游戲的內容是模仿動(dòng)物的叫聲�！�
賈老師的話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋�！巴簟�，“喵～～”，“咩～～”……老師說(shuō)：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì )兒讓你們叫個(gè)夠�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)。賈老師說(shuō)：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫�？纯茨莻�(gè)小組叫得最像�！蔽沂堑谒慕M，當然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(cháng)項”，過(guò)去和爸爸、媽媽回農村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲�！耙魳�(lè )會(huì )”開(kāi)始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說(shuō)，還真是好聽(tīng)！輪到我們組叫了，我使出全身的.力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。
第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂(lè )會(huì )加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂(lè )隊，老師是我們的總指揮。老師說(shuō)：“大家看我的手勢，我給那個(gè)小組手勢，那個(gè)小組就開(kāi)始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏�！�
游戲開(kāi)始了。老師一邊打著(zhù)拍子，一邊給我們手勢。老師把手勢給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽(tīng)：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……
��！多么好聽(tīng)的聲音！多么美妙的音樂(lè )！多么有節奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……
音樂(lè )會(huì )作文4
你應該聽(tīng)過(guò)真正的音樂(lè )會(huì )吧，但上周五我們班音樂(lè )課上開(kāi)的音樂(lè )會(huì )，我覺(jué)得肯定比你聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )會(huì )更加豐富多彩。
開(kāi)幕式上，策劃者別裁新意地讓同學(xué)彈鋼琴作為伴奏，優(yōu)美的文辭配著(zhù)美妙的音樂(lè )，拉開(kāi)了美好的序幕。
接著(zhù)，同學(xué)們陸陸續續地上臺演奏。陶笛帶我們遨游了天空之城;葫蘆絲帶我們來(lái)到了荷塘邊，隱隱約約地看到了水中的月影;竹笛帶我們到了滿(mǎn)是鳥(niǎo)聲的鳥(niǎo)語(yǔ)林;小提琴帶我們又來(lái)到了萬(wàn)馬奔騰的沙場(chǎng)。彈鋼琴的同學(xué)很多，但風(fēng)格不一：有的鏗鏘有力，有的`歡快活潑，還有的悠閑自在。
音樂(lè )會(huì )上，除了樂(lè )器演奏，也有歌唱表演。王酉合同學(xué)唱了一首歌，你猜她唱的什么歌？搖籃曲！聽(tīng)到這個(gè)，全班哈哈大笑起來(lái)�？墒�，她唱的真優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)��！很多同學(xué)紛紛倒下身子，或合上掌，歪過(guò)頭，像是被搖籃曲哄睡著(zhù)了！
一曲終了，同學(xué)們的目光卻轉向了嘉賓董老師的身上，原來(lái)她正在試著(zhù)學(xué)吹黃心蕊的葫蘆絲。只見(jiàn)董老師的手指一上一下，臉蛋兒一鼓一癟，練得很賣(mài)力氣！果然一會(huì )兒，她就對我們說(shuō)“好啦，我會(huì )啦！”于是，董老師走上前，給大家吹了一曲，哇塞！真不錯呀！可是美妙的音樂(lè )只持續了一會(huì )兒，董老師就放下了葫蘆絲。同學(xué)們還不滿(mǎn)足，異口同聲地喊道：“彈鋼琴！彈鋼琴！”董老師順從了我們的心愿，一曲優(yōu)美的鋼琴獨奏讓我內心由衷地敬佩，同學(xué)們也用最熱烈的掌聲表達他們的喜愛(ài)！
這次音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)的觀(guān)眾紀律不大好，有些吵鬧，甚至有人在會(huì )場(chǎng)上隨意走動(dòng)，但這些并沒(méi)有影響我對精彩節目和嘉賓現場(chǎng)表演的深刻印象，而且回味起來(lái)，還覺(jué)得這真是個(gè)令人愜意的音樂(lè )會(huì )��！
音樂(lè )會(huì )作文5
“唰唰”“唰唰”在一陣輕紗把的細雨過(guò)后里森林音樂(lè )會(huì )之只剩下半個(gè)小時(shí)了，動(dòng)物們都在緊張的排練著(zhù)，整裝待發(fā)。
“唧唧”“喳喳”“唧唧”“喳喳”幾位鳥(niǎo)小姐傲氣的飛到了一棵樹(shù)上，想和正在葉子上休息的露珠妹妹搭話(huà)，“你說(shuō)今天這場(chǎng)比賽的`冠軍會(huì )花落誰(shuí)家？”但露珠妹妹并沒(méi)有理會(huì )，只是在一旁開(kāi)始認真地練起嗓子來(lái)。那清脆的嗓音“嘀嘀”“嗒嗒”的唱著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，“嗡”“嗡”一只圓滾滾，盛傳黃色燕尾服的蜜蜂先生來(lái)了，他一邊哼著(zhù)小曲，兩只手提著(zhù)兩桶香甜的蜂蜜，只見(jiàn)他張開(kāi)大口“咕�！薄肮緡！钡暮狭藗�(gè)精光，接著(zhù)用雄渾的男高音唱起了《勞動(dòng)最光榮》，讓路過(guò)的螞蟻小弟都住駐足癡望。
“呼呼”突然吹來(lái)的一陣微風(fēng)掠過(guò)，就像一雙溫柔的手輕撫著(zhù)大地。這時(shí)傳來(lái)“我一見(jiàn)你就笑”這首經(jīng)典老歌，動(dòng)物們就知道風(fēng)婆婆來(lái)了，風(fēng)婆婆這次還帶了來(lái)。站在風(fēng)婆婆后面的大樹(shù)爺爺，因為戴了一頂搶眼的綠色高帽，顯得紅光煥發(fā)，讓在一旁的小動(dòng)物們都知道了大樹(shù)爺爺是來(lái)做風(fēng)婆婆的這時(shí)興奮的大樹(shù)爺爺搖晃著(zhù)，“沙沙”作響，像是調皮的小孩在跳迪斯科。這時(shí)風(fēng)婆婆深深地吹了一口氣，竟然把剛睡醒的大熊伯伯吵醒了，從遠方傳來(lái)了“咚”“咚”沉重的步伐聲，后來(lái)動(dòng)物們才知道，這次的大會(huì )司儀是熊伯伯。
音樂(lè )會(huì )作文6
昨天，天空中下起了如絲般的小雨點(diǎn)，雨點(diǎn)是那么細小，人在雨中行走，就好像在仙境里一般。漸漸地雨越下越大，風(fēng)媽媽和它的寶貝們也來(lái)看熱鬧了。
這時(shí)，小屋里的亮窗像仙女散花似的落了下來(lái)。我看見(jiàn)了，大聲地喊：“爸爸……媽媽……小屋里的亮窗上的瓦片落了下來(lái)，漏雨啦！漏雨啦！”瞬間，小屋里就濕溚溚了。這時(shí)，媽媽趕來(lái)了，手上還拿著(zhù)一只大盆子，說(shuō)：“這亮窗早知道我就讓你爸早點(diǎn)把它修好了，假如這亮窗修好了，就不會(huì )鬧出那么大的麻煩了�！币粫�(huì )兒，大盆，小盆在小屋里拉開(kāi)了陣勢。
“滴滴……嗒嗒……”“噗……噗……”“咚……咚……”哎，這個(gè)聲音蠻好聽(tīng)的。聽(tīng)，外面的傾盆大雨“嘩啦啦！嘩啦啦！……”風(fēng)媽媽也大聲地吹著(zhù)“呼呼！呼呼！……”再加上爸爸媽媽倒水的“嘩嘩”聲，臉盆磕在一起的“咣咣”聲，拖鞋走路的“塔塔”聲……各種聲音交織在一起，猶如一場(chǎng)雨中的交響樂(lè )，真得很動(dòng)聽(tīng)。
“嘩啦啦！嘩啦啦；咚咚！咚咚；呼呼！呼呼；辟！辟；沙沙沙！沙沙沙；叮叮咚咚！叮叮咚咚；滴滴滴！滴滴滴；辟辟啪啪！辟辟啪啪的聲音組成了一個(gè)音樂(lè )會(huì )，它是大自然的音樂(lè )會(huì )，也是我家的.音樂(lè )會(huì )。
“喂，濤濤，你在發(fā)什么呆呢？來(lái)，幫忙！”“我在聽(tīng)音樂(lè )會(huì )呢？嘿嘿！”“��？”爸媽一陣發(fā)呆！
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )雖然把我們一家累得出了汗，可是，它卻贈給我們了一些美妙的聲音。那美妙的聲音連在一起，組成了我家的音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )會(huì )作文7
“唉！該死的作文課又來(lái)了，無(wú)趣！”我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了教室�！斑蛇蛇�，呱呱……”不知從哪兒傳出了混合噪音會(huì )，我真是丈二摸不著(zhù)頭，原本心情沉重的我，聽(tīng)到那噪音，我的`心仿佛又挨了一刀。
到了教室，一切都真相大白了，是熊老師搞的鬼，是她讓一群她的弟子在那里瘋狂的拍打，我也走進(jìn)了教室，把書(shū)包丟在一旁，伸出高貴的手，毫不留情的拍打著(zhù)那已年過(guò)花甲的老桌老椅們！一直到教室亂得不可開(kāi)交，那瘋狂的噪音會(huì )才肯罷休。如果現在在家里……，媽媽會(huì )抬起那巨大的手掌向我撲過(guò)來(lái)，再在地上跺幾下腳，那樓下的老爹爹老娭毑會(huì )拿刀持槍的把我們家地板捅個(gè)洞，甚至捅個(gè)稀巴爛……真是不敢想象。
趁著(zhù)這機會(huì )好好享受享受�？墒呛镁安婚L(cháng)，剛剛伸出腳想放松放松，“stop（停）！你們這樣胡亂拍打，是噪音不是音樂(lè )，讓我們來(lái)創(chuàng )造古典音樂(lè )吧！跟我一起來(lái)�。ㄋ屑议L(cháng)和同學(xué)）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”
就這樣我們找到了感覺(jué)。先是一組（家長(cháng)組合），剛剛享受完有節奏感的一段音樂(lè )，俺的老媽又“啪”的來(lái)了一掌，這讓同學(xué)樣捧著(zhù)肚子，笑了一回，這回，老娘急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，只好陪著(zhù)一起笑。該第二組了，他們吸取了教訓有節奏的拍打起來(lái)�！安徊徊�，這樣不好，來(lái)腳手合并！”“好，熊老師真是飛機上放燈籠——高明！”這種樂(lè )曲一直延續到下課，我背著(zhù)書(shū)包準備走，媽媽這時(shí)來(lái)拍我一下肩膀，惡狠狠地說(shuō)：“真是不給媽媽面子，媽媽拍錯了，別人笑，你別笑��！”“哈哈，三十六計，走為上策，逃！”
音樂(lè )會(huì )作文8
你快聽(tīng)，“叮當！叮當！”一年一度的動(dòng)物音樂(lè )會(huì )，還有一天就要開(kāi)始了�？墒�，小青蛙的樂(lè )隊到現在還沒(méi)有彩排呢！帥氣豬、高音驢、旺旺犬和美喵喵隔一點(diǎn)兒都不著(zhù)急，還在干自己的事情呢！小青蛙勸了好久讓他們去練習，可他們卻不。直到今天快結束才開(kāi)始練習�？蓜�(dòng)物音樂(lè )會(huì )被調到今天晚上了，他們只能彩排兩遍了。那發(fā)生了什么趣事呢？不著(zhù)急，我來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)。
小青蛙指揮官先簡(jiǎn)單的教他們練了幾遍，就要開(kāi)始彩排了。第一次的時(shí)候，大家都在認真唱，可帥氣豬二號離隊了，開(kāi)始走來(lái)走去，望來(lái)望去，心思沒(méi)有在歌上面，就唱錯了。哎！本來(lái)很完美，現在只能再彩排一次了。這一次不只有帥氣豬二號分分神了，美喵喵一號開(kāi)始不停的笑，先是她一個(gè)人笑，后來(lái)大家都好像被美喵喵一號傳染了一樣，也開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。雖然大家都不知道美喵喵在笑什么，可還是在笑，笑樂(lè )個(gè)沒(méi)完。過(guò)了好久，大伙才停了下來(lái)，現在動(dòng)物音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始了，小青蛙合唱團是第五個(gè)上場(chǎng)，大家一邊化妝一邊說(shuō)笑，好像根本就不在意，只是想玩一玩而已。
“接下來(lái)有請小青蛙合唱團！”兔子主持人說(shuō)到。隨著(zhù)一聲聲腳步聲，他們上了舞臺�！昂吆摺敉�！喵～喵喵喵！啊啊～歐歐歐～”他們都非常賣(mài)力的唱著(zhù)，小青蛙認真地指揮著(zhù)，大家都努力的`在做，從開(kāi)頭到現在簡(jiǎn)直太完美了吧！也許世界上就沒(méi)有圓滿(mǎn)的事情吧！高音驢在唱“啊—歐—”的結尾時(shí)，太用力了，唱破音了。小青蛙指揮官和大家都嚇了一跳，也在這時(shí)候，他們的演唱結束了。
聽(tīng)我講完了這件事，你們你感覺(jué)怎樣呢？其實(shí)最后呀，他們成了當地最火的合唱團，唱了許多好聽(tīng)的歌，你猜猜看，小青蛙還在嗎？
音樂(lè )會(huì )作文9
“美麗定小，絢麗童年”專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在本周拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會(huì )是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )盛會(huì )。
首先登臺演出的'是民樂(lè )組的同學(xué)。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場(chǎng)券，前去觀(guān)看這場(chǎng)精彩的演出。
來(lái)到階梯教室，我發(fā)現那些表演的同學(xué)畫(huà)著(zhù)精致的妝容，穿著(zhù)漂亮的演出服早已在此等候。他們一個(gè)個(gè)迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將站在戰場(chǎng)上激烈地與敵人斗爭的景象，聽(tīng)得人驚心動(dòng)魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見(jiàn)她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個(gè)躬，坐在凳子上從容地彈奏起來(lái)。她時(shí)而撥撥這根弦，時(shí)而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動(dòng)著(zhù)，有時(shí)還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的琵琶演奏師呢！王藝睿專(zhuān)注地彈著(zhù)琵琶，把每個(gè)音彈得淋漓盡致，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都被深深地陶醉了。
看著(zhù)臺上演出的這些同學(xué)，我不禁想到了一句話(huà)—“臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著(zhù)多少汗水與努力。這次的音樂(lè )會(huì )也讓我明白了一個(gè)道理：只有付出，才有回報！
音樂(lè )會(huì )作文10
優(yōu)美的音樂(lè )聲從遠處緩緩飄來(lái)，如同清澈的泉水一般流進(jìn)我的心田。我跟著(zhù)音樂(lè )聲來(lái)到了蘇州民族管弦樂(lè )團音樂(lè )廳，我們將在這兒欣賞一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )廳是一個(gè)巨大的半圓，共有三層。二、三層就像是海上翻滾的.金色波浪一般，鑲嵌在墻壁上。黑燦燦的地板，在柔和的黃色燈光下，顯得那么高貴。在這種環(huán)境下聽(tīng)音樂(lè )一定會(huì )有不一樣的感受。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦！姐姐們穿著(zhù)由紅漸黑的長(cháng)裙，而哥哥們則是穿著(zhù)黑色的西裝�！斑恕恕诉诉恕睔鈩莅蹴绲墓穆曇隽恕秾④娏睢返暮献�。這首《將軍令》可謂是跌宕起伏，扣人心弦。開(kāi)場(chǎng)聲音宏亮，仿佛講述了將軍升帳時(shí)的威嚴莊重；接著(zhù)來(lái)了一波輕快的旋律，寫(xiě)出了眾將士出征時(shí)的矯健敏捷；最后激烈的戰爭開(kāi)始了，將士們在沙場(chǎng)上奮勇拼搏……這音樂(lè )深深地抓住了我的心，讓我難以忘懷。
接著(zhù)，我們又陸續欣賞了《姑蘇行》《火把節之夜》《江南春》等曲目，每一首曲子都讓我們如癡如醉。這時(shí)，一位身著(zhù)藍色旗袍的姐姐款款走上臺，她手提琵琶，面帶笑容。一開(kāi)口就是個(gè)金嗓子：
正月里梅花開(kāi)，哎呀；
二月里玉蘭開(kāi)放，哎呀；
三月里桃花滿(mǎn)園盡開(kāi)放；
四月里薔薇花開(kāi)，牡丹花兒都芬芳……
這首蘇州評彈《姑蘇好風(fēng)光》這真是太厲害了，聽(tīng)得我是身臨其境，回味無(wú)窮��！雖然在蘇州生活了十幾年，可卻沒(méi)能好好地欣賞過(guò)蘇州的美景。今天，一首《姑蘇好風(fēng)光》就仿佛讓我看見(jiàn)了蘇州的一切，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小橋流水……
高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，讓雅園的我們愛(ài)上了評彈，愛(ài)上了昆曲，愛(ài)上了蘇州。
音樂(lè )會(huì )作文11
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？百靈鳥(niǎo)要舉辦森林音樂(lè )會(huì )，獲勝者可以成為百靈鳥(niǎo)的‘入室弟子’喲！”烏鴉撲著(zhù)翅膀，給百鳥(niǎo)傳播音樂(lè )會(huì )的消息。
小黑鶯在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，把音樂(lè )會(huì )的地址默默記在心里。終于到了音樂(lè )會(huì )的日子。不愧是大音樂(lè )家——百靈鳥(niǎo)舉辦的音樂(lè )會(huì )。到場(chǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)把觀(guān)眾席都擠滿(mǎn)了。首先登場(chǎng)的是孔雀。她穿著(zhù)華麗的禮服，一邊跳舞一邊哼著(zhù)小調，輕快地唱起了歌。臺下觀(guān)眾紛紛鼓起掌，一邊喊：“太棒了！”
接著(zhù)上臺的，是小鷹。雖然他沒(méi)有輕柔的歌，但他那洪亮的歌聲還是博得了大家的喝彩。上場(chǎng)的還有白鴿、麻雀、大雁、鸚鵡……她們獨具風(fēng)格的表演，一次又一次引來(lái)歡呼的浪潮，獻花者灑下的.花瓣鋪滿(mǎn)了舞臺。小黑鶯小心地踏上這個(gè)被鮮花裝扮的舞臺。臺下，卻頓時(shí)冷場(chǎng)了。有只鳥(niǎo)兒喊道：“這只鳥(niǎo)類(lèi)又黑又小，真難看，歌肯定不好聽(tīng)！”這下，臺下可炸開(kāi)了：“下臺！下臺！下臺！”
舉辦者百靈鳥(niǎo)也頗為無(wú)奈地看了看小黑鶯。小黑鶯恐慌極了，漲紅臉，抖了兩下，顫動(dòng)著(zhù)，輕輕地放開(kāi)嗓子唱，似乎唱出了天籟。臺下觀(guān)眾都靜了，漸漸沉醉在小黑鶯婉轉卻悠揚的聲音里。小黑鶯不再緊張，自信地高歌，全場(chǎng)鳥(niǎo)獸都被她所征服。一曲閉，動(dòng)物們的掌聲響徹森林，一切都沸騰了！
百靈鳥(niǎo)微微笑著(zhù)宣布：”小黑鶯是本次音樂(lè )會(huì )的獲勝者，她沒(méi)有美麗的面容，卻有用心唱出來(lái)的美好歌，她是當之無(wú)愧的獲勝者！“全場(chǎng)氣氛再度被推向高潮！是呀，表面算什么？只有內心的歌才能與一切共鳴！
音樂(lè )會(huì )作文12
今天早上，老師給我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲——節奏音樂(lè )會(huì )。游戲規則是：老師給每位同學(xué)一張卡片，卡片上有動(dòng)物的名稱(chēng)。持卡片的同學(xué)站成一排，老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，他就得學(xué)卡片上的動(dòng)物叫聲。
游戲開(kāi)始了，老師一開(kāi)始便點(diǎn)到了我，我趕忙叫了起來(lái)：
“咩——”知道嗎？我的卡片上寫(xiě)的可是羊��！正在我得意洋洋的`時(shí)候，老師點(diǎn)到了馮明宇，“狗”馮明宇脫口而出�！肮蔽覀円宦�(tīng)，個(gè)個(gè)都捂著(zhù)肚子笑了起來(lái)。馮明宇好象還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，呆呆地站在那里，我們又是一陣大笑。
馮明宇被淘汰出局后，游戲又開(kāi)始了�！斑鳌薄斑恪薄案隆�
這里好象成了動(dòng)物的世界�！斑鳌笔钦l(shuí)的聲音這么細呢？原來(lái)是何永煒，他的聲音怎么聽(tīng)起來(lái)像個(gè)女人一樣。隊伍里又是一陣大笑，有的同學(xué)笑得眼睛瞇成了一條線(xiàn)，有的同學(xué)笑得合不攏嘴，有的同學(xué)笑得蹲在了地上。
游戲玩得越來(lái)越激烈，最后只剩下張華和我了。老師的手像魔術(shù)棒一樣，一會(huì )兒指這個(gè)，一會(huì )兒又指那個(gè)，有時(shí)候卻連連同指一個(gè)人兩遍，甚至三遍，令人防不勝防。張華已經(jīng)累得快叫不出聲來(lái)了，而我呢，更別提了，動(dòng)物的叫聲已經(jīng)變調得不成樣子。同學(xué)們的笑聲卻是越來(lái)越大，幾乎把所有的同學(xué)都吸引來(lái)了。我和張華的較量，最終以張華自動(dòng)棄權而結束。
今天這個(gè)游戲可真是令大家大開(kāi)眼界。
音樂(lè )會(huì )作文13
想不到我們班還有人能開(kāi)音樂(lè )會(huì )！四（3）班真是人才濟濟。
這一天，吃好午飯，我和伙伴們一起回到了教室。只見(jiàn)賴(lài)澤源和沈倪維一起走了進(jìn)來(lái)，他們身穿光彩奪目的衣服，頭發(fā)梳得的溜光。咦，他們這是要干嘛呢？哦，原來(lái)是要開(kāi)演唱會(huì )。
演唱會(huì )開(kāi)始了，賴(lài)澤源優(yōu)雅地走上舞臺，響亮地介紹：“今天音樂(lè )會(huì )的主角是四（3）班的沈倪維同學(xué)，他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，他善于用歌聲表達自己的心情，現在請我們的主角登場(chǎng)！”全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。沈倪維唱了《時(shí)間都去哪兒了》、《那些花兒》等六首歌。我們在下面聽(tīng)得激情澎湃，有些同學(xué)為沈倪維歡呼、尖叫，有些同學(xué)排隊和沈倪維拍照，竟然還有人為沈倪維獻花。大家為在午間能欣賞到自己同學(xué)的音樂(lè )會(huì )而感到自豪和幸福。
說(shuō)實(shí)在我和沈倪維玩在一起的時(shí)間還是較多的`，可不知道他還有這么一手。他在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，并且學(xué)習成績(jì)很不錯，還喜歡音樂(lè )，能有這么好的唱功，令我刮目相看。尤其，他有信心、有膽量，勇敢地走上舞臺，把自己愛(ài)好的東西想方設法地奉獻給別人，更是令我傾佩。要是每個(gè)同學(xué)都有這么一種精神，都像沈倪維那樣，將自己最好的成果獻給他人享受，那么勝利實(shí)驗學(xué)校就會(huì )成為學(xué)生們向往的地方。
我能不能這樣做呢？
音樂(lè )會(huì )作文14
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們大馬路小學(xué)舉行了首屆音樂(lè )會(huì )——七色花之夢(mèng) 。
為了讓觀(guān)眾喜歡，為了獲得優(yōu)異的成績(jì)，我們可是做了充分的準備，確保萬(wàn)無(wú)一失。每天都一遍又一遍地練習，一遍又一遍地吹樂(lè )器，一遍又一遍地唱歌。這一天，我們的`心情更是猶如這明媚的天氣一樣，心潮澎湃！
馬上就要開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心、歡樂(lè )、興奮的表情，我更是又激動(dòng)又期盼。當老師告訴我們第一個(gè)就是我們吹樂(lè )器的時(shí)候，同學(xué)們立刻開(kāi)始在下面七嘴八舌的討論起來(lái)：“什么，我還沒(méi)有準備好！”“完蛋了”“我們是第一個(gè)？”“沒(méi)問(wèn)題，你們一定行！”范老師鼓勵道。范老師話(huà)音剛落，主持人就開(kāi)始講話(huà)了：“下面有請五（1）、五(8)班為大家演奏樂(lè )器《鈴兒響叮當》�！薄八懔�，反正都這樣了，上臺吧!”同學(xué)在一旁小聲說(shuō)到。
我們在大家的掌聲中走到主席臺，此時(shí)我的心情更是難以形容。音樂(lè )響起，我們把樂(lè )器準備好，開(kāi)始吹奏。我們的手指輕快地在音鍵上跳著(zhù)，緊張的心情也漸漸煙消云散。大家也不由自主的唱了起來(lái)�！皉e、do、xi、so、fa、fa�！备枨鷦偼�，同學(xué)們就給予了我們最熱烈的掌聲，我們心里的石頭也終于落地了。
我們演完了樂(lè )器和歌曲，坐下觀(guān)看其他班級的表演。每一個(gè)節目都有自己獨特的地方，好看又好聽(tīng)！
音樂(lè )會(huì )真有趣，明年音樂(lè )會(huì )，我們再會(huì )吧！
音樂(lè )會(huì )作文15
清晨，我倚在一棵大樹(shù)上，一邊享受晨霧的濕潤，一邊等待叢林音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕。
霧漸漸散去。忽然，一聲響亮的鳥(niǎo)鳴，從奶白色的、漸漸散去的霧中穿出，就好像在一潭靜、透、清、涼的水中，投入一塊靈石，那空谷回音，就是泛起的層層波紋。我大喜！叢林音樂(lè )會(huì )就要開(kāi)始了。
第一位出場(chǎng)的是小鳥(niǎo)妹妹。你看，一身金黃的羽毛，翅尖帶著(zhù)幾根藍綠色的翎毛，這身艷麗的禮服搭配它蠟紅的小嘴，多么可愛(ài)，就如一位來(lái)自西方的少女，優(yōu)雅、端莊、大方！它用靈巧的.小爪子緊緊抓住樹(shù)枝，自由地歌唱起來(lái)。歌聲婉轉、清麗，如同維也納金色大廳的女歌手在演唱！一曲既終，我真想拍手致謝，又怕打破這山林的寧靜，驚擾這些歌手。
接下來(lái)上場(chǎng)的是“知了合唱團”。領(lǐng)唱的高高起調：“知——了！知——了！”隨后，千萬(wàn)只知了和聲伴唱：“知了——知知知知知了——知了了了了——”這個(gè)合唱團，規模宏大，服裝統一。瞧！他們穿著(zhù)烏黑油亮的燕尾服，披著(zhù)白色透明斗篷，宛如一位位騎士，在有人的排隊上縱情歌唱。
最后是紡織娘閃亮登場(chǎng)。她舒緩地唱著(zhù)：“織呀，織呀，織呀——”輕巧地在草葉上交替后腿，款款地走上舞臺。她隨著(zhù)旋律微微晃動(dòng)著(zhù)腦袋，觸須微微顫動(dòng)，仿佛陶醉在自己的歌聲里。 ……
太陽(yáng)升上了林梢，山下飄起了裊裊炊煙，我帶著(zhù)一曲曲無(wú)字的歌謠，帶著(zhù)一路美好，像向那個(gè)宛若仙境的小村莊走去。
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