音樂(lè )會(huì )
音樂(lè )會(huì )1
聽(tīng)， “嘩啦啦”“嘩啦啦”這是什么？這就是波瀾壯闊的大海。它是那樣的迷人，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂暴，令我慨嘆，使我留戀。
那是一個(gè)早晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我來(lái)到海邊。這時(shí)，天邊早已火紅，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一道、兩道、三道……金光一道接著(zhù)一道地射出，不多時(shí)，東方就成了一片火海，熊熊燃燒起來(lái)。霎時(shí)，海水也變成紅色了。
不久，如血的朝陽(yáng)伴著(zhù)遠處“嘀嘀嘀”的汽笛聲跳出海面，升上天空。海鷗在天空飛翔，嘴里是不是吐出“嗷嗷嗷”的聲響，好像在唱著(zhù)歡快的歌曲，再為那些漁夫們加油鼓勁。你瞧！海邊的'小螃蟹，也不想錯過(guò)早上的良辰美景，紛紛都從洞里，“嗖嗖嗖”地出來(lái)了。海鷗飛翔，船只出航，波光粼粼的海面頓時(shí)沸騰起來(lái)，不亞于人們的音樂(lè )會(huì )。
黃昏時(shí)分，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！焙ｚt在低空盤(pán)旋著(zhù)，偶爾貼近一下水面……我被這眼前的景色陶醉了。當我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，太陽(yáng)早就害羞地躲到山后頭去了，天邊只剩下一絲紅色的亮光。這時(shí)，喧鬧了一天的大�；謴土似届o，變得溫柔起來(lái)。沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)浪，海面亮晶晶的，它在靜靜地休息，想入睡……
天黑了。這場(chǎng)海邊音樂(lè )會(huì )還沒(méi)有停歇，汽笛手――輪船繼續吹著(zhù)，歌唱家――海鷗繼續唱著(zhù)，沙錘手――小螃蟹繼續搖著(zhù)，總覺(jué)得還少了誰(shuí)？誰(shuí)沒(méi)有到場(chǎng)？哦，原來(lái)還少一位鼓手！“嘩嘩”海水的操動(dòng)一下子引起了我的注意力，這位鼓手就是它。咦？這是怎么回事，我的印象中溫柔無(wú)比的大海怎么突然變得如此狂暴，成了鼓手呢？我抬頭一望，茫茫的海面上泛起了一道銀河，粼粼的波光閃爍著(zhù)、跳躍著(zhù)，那光，隨著(zhù)海的波流轉動(dòng)，撞在礁石上，綻出碎玉般潔白的水花。哦，漲潮了！只見(jiàn)云層驟起，從天邊匯合處都開(kāi)一條條白鏈。大海剛才的溫柔、恬靜頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，它像一只狂暴的獅子，怒吼著(zhù)，惡狠狠地沖到我腳下，“嘩嘩嘩”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，一頭撞在了巖石上，又像瀑布般傾瀉而下，浪花四處飛濺。頃刻間，撒滿(mǎn)碎銀的海面前浪引后浪，后浪推前浪，浪拍云，云吞浪，絞成一團；你撞我，我碰你，化作水煙細沫。
這樣金鼓齊鳴的音樂(lè )會(huì )，真是讓我大開(kāi)眼界！大開(kāi)眼界��！
音樂(lè )會(huì )2
新春音樂(lè )會(huì )，可不是人人都能去的。但是我就有這個(gè)福氣！因為我是合唱團中算是很不錯的團員，所以老師就發(fā)給了我一張通知，通知我xx月xx日晚上18：00去學(xué)校集合，學(xué)校將統一組織我們去看新春音樂(lè )會(huì )。
xx月xx日，我早早起了床，恨不得早晨就過(guò)去看。17：00，我吃完了飯，催促還在吃飯的爺爺快點(diǎn)走。急死我了！所以，我到學(xué)校集合處的時(shí)候，一個(gè)人也沒(méi)有。我到達不久，好多伙伴和同學(xué)都來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，老師也來(lái)了，告訴我們合唱團和部分鼓樂(lè )隊的同學(xué)，我們坐的是2號車(chē)，然后我們就出去排隊。等了幾分鐘，車(chē)來(lái)了，我們紛紛奔上車(chē)。
終于到了！我們下了車(chē)，排好隊，走進(jìn)了大劇院，舞臺簡(jiǎn)直比我還高！大家坐到了座位上，看了節目單后，演出就開(kāi)始了。首先是交響樂(lè )《紅旗頌》和《賽維利亞理發(fā)師》，那嘹亮而雄偉的器樂(lè )聲，使我仿佛在夢(mèng)中一樣；接著(zhù)是合唱，他們絲毫不緊張，從容地演唱著(zhù)每一首歌曲，令我佩服不已。我下定決心，要向他們學(xué)習……新春音樂(lè )會(huì )上還有很多表演，道具是應有盡有，令人看得眼花繚亂。最讓我感到新奇的是鍵盤(pán)樂(lè )曲。他們的器樂(lè )讓我感到新奇，可是隨之而來(lái)的一幕更讓我大吃一驚：幾個(gè)人在前面跳著(zhù)舞，好多霧氣從舞臺前面升起，籠罩在她們身旁，然后我們周?chē)鸵黄岷�，只有器�?lè )上藍藍的光、跳舞的人手上的綠光和奇妙而科幻的、在舞臺周?chē)踔翂Ρ谏献兂珊枚鄨D形的綠光在閃著(zhù)。最后，當我們看到民族風(fēng)的第三個(gè)節目《古箏與非洲鼓》時(shí)，老師叫我們帶上自己的`東西走出劇院，我們很是奇怪——還有六個(gè)節目沒(méi)看哪！可還是走了出去。我一看表，哇！已經(jīng)九點(diǎn)鐘了！大家排好隊，依依不舍地離開(kāi)了，回到了學(xué)校。我還意猶未盡，想再看下去呢！
這次的新春音樂(lè )會(huì )真好！雖然我沒(méi)看完，有著(zhù)小小的遺憾，但我還是非常喜歡它、覺(jué)得它是難忘的。真希望下次還會(huì )有這樣的音樂(lè )會(huì )��！
音樂(lè )會(huì )3
秋，像一個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里踩著(zhù)云彩而來(lái)；丹桂飄香，紅楓似火，夢(mèng)里森林疊翠流金。聽(tīng)，歌聲裊裊，飄過(guò)森林。當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)這個(gè)茂密的大森林時(shí)，動(dòng)物們紛紛走出自己的家，去召開(kāi)新一屆的秋季音樂(lè )會(huì )。
黃鶯、黃鸝鳥(niǎo)第一個(gè)到達會(huì )場(chǎng)，她們叼起大橫幅掛在兩棵樹(shù)之間。橫幅上龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：秋季音樂(lè )會(huì )。緊接著(zhù)，象哥哥大搖大擺地走來(lái)了，只見(jiàn)他用長(cháng)鼻子卷起一個(gè)個(gè)木墩，放在觀(guān)眾席上。黃鸝忙問(wèn)他原因。象哥哥說(shuō)：“觀(guān)眾來(lái)了總不能讓他們站著(zhù)呀！”
兔姐姐捧著(zhù)一大束鮮花蹦蹦跳跳地趕來(lái)了。大家一起把鮮花擺滿(mǎn)舞臺，為音樂(lè )會(huì )增添芬芳的氣息，歡樂(lè )的氣氛。
動(dòng)物們到齊了，雙胞胎主持人主持人猴子兄弟神氣活現地走上舞臺，慎重地宣布：“新一屆秋季音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始！”最先上臺的是青蛙合唱團。說(shuō)起他們，那可是傳呼邊吹喇叭——名聲在外。她們連續十次獲得森林合唱團大賽金獎。
據說(shuō)，他們?yōu)榱藚⒓舆@次音樂(lè )會(huì )，連續練了三個(gè)多月，之間他們胸有成竹地走上臺。他們的指揮員……領(lǐng)頭蛙，身穿墨綠色的燕尾服，手法嫻熟，在他的指揮下，青蛙們可是激情澎湃，熱情飛揚��！青蛙們用心唱出心中的音樂(lè )，“呱呱……呱呱……”她們的腮幫子一鼓一鼓的，聲音響亮至極，直破云霄。觀(guān)眾們聽(tīng)得傻了眼，連連拍手叫好。
第二個(gè)上場(chǎng)的是森林里的'歌唱家——鸝姐姐和鶯妹妹。她們穿著(zhù)華麗的晚禮服，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，飛向舞臺。她們一邊引亢高歌，一邊翩翩起舞，那舞姿實(shí)在美妙，那歌聲實(shí)在動(dòng)聽(tīng)。觀(guān)眾陶醉在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中，陶醉在美妙的舞姿里�！按饲粦焐嫌�，人間能有幾回聞�！庇^(guān)眾們直到她們表演完，離開(kāi)了舞臺，才醒悟過(guò)來(lái)，忘記了鼓掌。
緊接著(zhù)上場(chǎng)的是，大家可親可敬的狗爺爺。只見(jiàn)狗爺爺慢條斯理地邁上舞臺，他身后跟著(zhù)狗弟弟。
原來(lái)是幫狗爺爺拿二胡的。狗爺爺向大家深深鞠了一躬，拿起二胡“嗚……嗚……”地拉了起來(lái)。那聲音滄桑凄涼，大家側耳傾聽(tīng)，仿佛到了一個(gè)悲傷的世界。
夠爺爺表演完了，是狗弟弟談雙排鍵，貓妹妹拉小提琴，熊弟弟搭架子鼓……
一場(chǎng)豐富多彩的音樂(lè )會(huì )在熱烈的掌聲中結束了！
音樂(lè )會(huì )4
由于疫情給我們生活、學(xué)習帶來(lái)的不便，學(xué)校想盡各種辦法充實(shí)我們的居家學(xué)習內容。在這次五一小長(cháng)假中，為了豐富我們的課余生活。為我們奉獻了一場(chǎng)精彩的線(xiàn)上音樂(lè )會(huì )。
臨近音樂(lè )會(huì )，我既激動(dòng)又興奮。想到以前的音樂(lè )會(huì )，我們要么站在舞臺上唱歌，要么坐在臺下欣賞，那今天的音樂(lè )會(huì )會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的盛宴呢？我萬(wàn)分期待。這次音樂(lè )會(huì )是我小學(xué)生活中的.最后一次音樂(lè )會(huì )，也是疫情中的線(xiàn)上音樂(lè )會(huì )，自有它的特別之處。來(lái)了主持人首先宣布為期三天的音樂(lè )會(huì )主題分別是：《聽(tīng)，春的聲音》（一二年級）、《春天的音樂(lè )會(huì )》（三四年級）、《明天會(huì )更好》（五六年級）。聽(tīng)這主題就讓人身心愉悅，充滿(mǎn)希望。一開(kāi)場(chǎng)，熟悉的音樂(lè )響了起來(lái)。由韓濟豪和楊丁淙樂(lè )男、女合唱《你笑起來(lái)真好看》那甜美的童聲中仿佛帶著(zhù)春天的問(wèn)候，充滿(mǎn)真誠、純凈的聲音把我的思緒帶到我還是一年級小豆包的情境。鏡頭回到了我入隊時(shí)，姥爺站在我面前鄭重地為我系好領(lǐng)巾，我高高地舉起手向姥爺敬禮，心里無(wú)比自豪。女同學(xué)們穿花花綠綠的衣服跳著(zhù)《鈴兒小叮當》這些都是在各自家里表演然后合成的。一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面涌進(jìn)腦海，倍感溫馨，我笑了。
讓我印象最深的是錢(qián)宬奕和他父親演唱的《小小少年》這首歌�！耙荒暌荒陼r(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高”時(shí)光流逝，我在母校成長(cháng)，是老師們把我培育長(cháng)大，長(cháng)成了陽(yáng)光少年。謝謝學(xué)校！謝謝老師！“隨著(zhù)年歲由小變大他的煩惱增加了”的確，長(cháng)大了煩惱多起來(lái)。臨近畢業(yè)，我最大的煩惱就是，疫情讓我們困在家中，我想念老師，想念同學(xué)，不想再見(jiàn)面就將分離
一段音樂(lè )代表著(zhù)一個(gè)時(shí)期、一段回憶。這次線(xiàn)上音樂(lè )會(huì )實(shí)在特別，不僅是因為我第一次觀(guān)看線(xiàn)上音樂(lè )會(huì )，更因為這次音樂(lè )會(huì )召開(kāi)在疫情居家學(xué)習的日子里，雖然沒(méi)在學(xué)校學(xué)習，卻讓我感受到學(xué)校、老師給予的關(guān)心與愛(ài)護，心在一起，愛(ài)無(wú)遠近；更特別的是，在即將告別小學(xué)時(shí)代踏入中學(xué)大門(mén)之際，優(yōu)美的音樂(lè )勾起了我對學(xué)校、老師、同學(xué)的思念，勾起了我對在母校學(xué)習生活的點(diǎn)滴回憶，我會(huì )珍藏這回憶，帶著(zhù)老師們的囑托走向未來(lái)的路。
音樂(lè )會(huì )5
在一片樹(shù)木蔥蘢，花草叢生的森林里，鳥(niǎo)兒們將在這里舉行一場(chǎng)隆重的音樂(lè )會(huì )，鳳凰女王邀請各個(gè)鳥(niǎo)兒來(lái)參加，并要評出本次音樂(lè )會(huì )的“歌唱新星”。
這一天，所有的鳥(niǎo)兒都來(lái)了！看哪！成百上千的鳥(niǎo)兒都在這里，它們都是唱歌的好手，有黃鸝、夜鶯、杜鵑、喜鵲、鸚鵡、百靈、布谷，白鶴等。令人意外的是，連那驕傲自大的烏鴉也參加了音樂(lè )會(huì )，你看，它正在那棵最大的樹(shù)上，昂著(zhù)頭，“哇——哇——”地叫，認為自己是最好的歌唱家。
忽然，從森林深處傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，大家紛紛四處張望，想看看是哪個(gè)厲害的家伙在唱歌。忽然，一道金光從鳥(niǎo)兒們的頭頂閃過(guò)，光芒四射，“哇，是鳳凰！鳳凰！”鳥(niǎo)兒們站在枝頭邊跳著(zhù)，邊歡呼著(zhù)女王的到來(lái)！“我宣布！森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”
鳳凰宣布道。森林音樂(lè )會(huì )便拉開(kāi)了帷幕，首先，第一個(gè)登臺表演的是黃鸝，它不僅美麗非凡，而且歌聲動(dòng)聽(tīng)婉轉，動(dòng)物們聽(tīng)了它的`歌后掌聲雷動(dòng)，接著(zhù)上場(chǎng)的是大白鶴，它聲音響徹云霄，杜鵑的聲音悠揚，喜鵲的聲音清脆，布谷的聲音凄清，鸚鵡的聲音滄桑賽“刀郎”？音樂(lè )會(huì )進(jìn)行的異常精彩
鳥(niǎo)兒們不甘示弱，以至于鳳凰不知道把“歌唱新星”這個(gè)光榮稱(chēng)號頒發(fā)給誰(shuí)。
突然，只聽(tīng)得一聲慘叫，喜鵲從樹(shù)上摔倒了地上，滿(mǎn)身重傷。這怎么回事？啊，原來(lái)是烏鴉搞的鬼，它不服氣喜鵲聲音比它好，便揮起它那烏黑的翅膀，把喜鵲退下枝頭，幸虧黃鸝在喜鵲身邊，摔下時(shí)用翅膀墊在了喜鵲身下，才不至于傷勢更重。
烏鴉見(jiàn)了，卻不奇怪，正在枝頭得意洋洋地笑呢！鳳凰看不過(guò)去了，氣沖沖地飛向烏鴉：“喂！你干什么！”“哈哈——我可沒(méi)干什么，它唱的難聽(tīng)死，我要和它比個(gè)高低”鳳凰說(shuō)：“你都把它摔傷了怎么唱？要不，你先唱個(gè)歌讓我們聽(tīng)聽(tīng)？”
“小菜一碟！”驕傲的烏鴉剛一張口，所有的鳥(niǎo)兒，動(dòng)物觀(guān)眾們都給笑趴下了“這聲音真難聽(tīng)！”烏鴉聽(tīng)了，尷尬地飛走了……
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，音樂(lè )會(huì )結束了。鳳凰宣布道：“這次的音樂(lè )會(huì )非常成功，各個(gè)選手表演的也很精彩，這次的‘唱歌新星’便是黃鸝
它不僅唱歌好，心靈也好，讓我們一起唱起歌，恭喜黃鸝成為本次的‘歌唱新星’！”
音樂(lè )會(huì )6
在一個(gè)池塘邊，有幾只可愛(ài)又聰明伶俐的小青蛙。這幾只小青蛙個(gè)個(gè)都是好嗓門(mén)，一天，他們決定辦一次音樂(lè )會(huì )。
小青蛙們去請來(lái)很多小動(dòng)物參加。有會(huì )唱歌的百靈鳥(niǎo)，會(huì )鳴叫的蟈蟈，……音樂(lè )會(huì )開(kāi)始的那天，所有的動(dòng)物都來(lái)觀(guān)看。
開(kāi)始演奏了，頓時(shí)，響起了各種各樣的聲音，有蟈蟈幽幽的鳴叫，白靈鳥(niǎo)快活的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲……最好的`聽(tīng)的還是小青蛙呱呱的叫聲。一會(huì )兒聲音響亮，一會(huì )兒聲音低而輕，一會(huì )兒音調長(cháng)，一會(huì )兒音調短，真好聽(tīng)。在加上太陽(yáng)的光映在湖面上，就好象在一個(gè)光閃閃的舞臺上一般。
音樂(lè )會(huì )結束了，池塘邊恢復了平靜�？勺屑氁宦�(tīng)，池塘里嘩嘩的水聲，池塘邊樹(shù)葉沙沙作響。就好象音樂(lè )會(huì )還在繼續一樣。
音樂(lè )會(huì )7
今天，媽媽六點(diǎn)就把我叫醒，讓我出去買(mǎi)早點(diǎn)。我急忙收拾好匆匆下樓。我看見(jiàn)許多老人在運動(dòng)熱身，我想著(zhù)：“這些老人竟這么早起來(lái)熱身運動(dòng)。小鳥(niǎo)呢？小鳥(niǎo)們都還在睡覺(jué)嗎？”忽然我聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳清脆響亮的鳴叫聲。我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢！本來(lái)沒(méi)有什么興趣，可我看見(jiàn)了一個(gè)爺爺正從二樓陽(yáng)臺的窗戶(hù)前注視著(zhù)這些小鳥(niǎo)呢，他看得是那么專(zhuān)注。我看了他好久，爺爺都沒(méi)有發(fā)現我，他的臉上一直帶著(zhù)燦爛的微笑。我不明白，鳥(niǎo)也有那么好玩嗎？我決定看一看。
一共有五只鳥(niǎo)都是參加音樂(lè )會(huì )的，我把他們分成樂(lè )一、樂(lè )二、樂(lè )三、樂(lè )四、樂(lè )(這個(gè)樂(lè )字我用的是音樂(lè )的符號,打不出來(lái),只能用樂(lè )字來(lái)代替)五。樂(lè )一是唱主音，樂(lè )二是時(shí)不時(shí)插進(jìn)來(lái)的逗音，樂(lè )三是樂(lè )一的伴奏者，樂(lè )四是樂(lè )一的段落合唱者，樂(lè )五是指揮者。有時(shí)它會(huì )發(fā)出提醒音，但并不會(huì )影響整個(gè)音樂(lè )。因為這聲音是柔和的.插進(jìn)來(lái)的，但也是很?chē)绤柕摹?/p>
小鳥(niǎo)們好像參加音樂(lè )會(huì )之前就打扮過(guò)一樣，個(gè)個(gè)都靈巧、美麗。樂(lè )一身體棕色，翅膀黃紅相間；樂(lè )二除了尾巴帶點(diǎn)綠色，全身都是棕色；樂(lè )三和樂(lè )四全身棕色，中間帶點(diǎn)兒黑；樂(lè )五身體和頭部棕色，翅膀烏黑，尾巴黑白相間。大家可能會(huì )覺(jué)得奇怪。指揮者好像是最美麗的。別著(zhù)急，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始你就知道誰(shuí)最美了。
首先樂(lè )三開(kāi)始伴奏起來(lái)了，樂(lè )一也開(kāi)始了主音，樂(lè )一把它美麗的翅膀微微張開(kāi)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，搖尾巴。這時(shí)一種又尖又有點(diǎn)柔美的逗音忽然叫了一下，當逗音插進(jìn)來(lái)時(shí)，樂(lè )一的主音停止了，伴奏音卻一直在響，逗音剛結束主音樂(lè )一和段落合唱者樂(lè )四一起唱起來(lái)，唱了一會(huì )兒，樂(lè )五（指揮者）插進(jìn)一道柔美的聲音，樂(lè )四馬上停止繼續唱，它都忘了自己不是主音，還想一直唱下去呢！就這樣樂(lè )一 一直在這里鳴叫，叫醒了睡著(zhù)的小草來(lái)聽(tīng)；叫來(lái)了好多小朋友來(lái)聽(tīng)；叫來(lái)了樹(shù)葉落到鳥(niǎo)籠里聽(tīng)。也把太陽(yáng)公公叫了醒來(lái)升上天空。這樣動(dòng)聽(tīng)而又美妙的聲音迎來(lái)了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯把動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳遍整個(gè)城市。所有人都因聽(tīng)到這美妙的音樂(lè )在這個(gè)早晨而快樂(lè )、輕松。
��！好一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )！
音樂(lè )會(huì )8
聽(tīng)著(zhù)水晶二胡那優(yōu)美的歌曲，享受著(zhù)薩克斯的獨特高音，我不禁如癡如醉，真美��！你看到這兒，一定會(huì )問(wèn)，這是干什么呢？你只需將頭伸進(jìn)窗里，就知道，原來(lái)，曉斌琴行正在舉行“一月二度”的音樂(lè )會(huì )呢！
就在這一個(gè)炎熱的夏季夜晚，“七月管弦鳴音樂(lè )會(huì )”在三好名苑會(huì )所二樓拉開(kāi)了序幕！
打“當頭炮”的是兩位老師，他們一起拉小提琴，那一個(gè)個(gè)悠揚的音符讓在場(chǎng)的所有人都融入了這遺篇音樂(lè )中。
第二首《回家》，大家一定很耳熟吧！但親眼看到有人來(lái)演奏，我可是從未見(jiàn)過(guò)。這不，讓我大開(kāi)眼界。那一個(gè)個(gè)清脆的音符讓人仿佛見(jiàn)到了一個(gè)年輕人正走在回家的路上，心中思緒萬(wàn)千，想著(zhù)家中年邁的母親……一曲結束，我卻依然沉浸在曲子的余音中。
第八首低沉的葫蘆絲獨奏剛剛結束，嚴陣以待的我就上場(chǎng)了。我演奏的曲子是俄羅斯的作曲家柴可夫斯基的名曲——船歌。這是他在六月份做的。隨著(zhù)主持人袁老師的的徐徐伴奏，我吹出來(lái)的'音符也從單簧管中一個(gè)又一個(gè)地蹦了出來(lái)，那些音符合在一起，成了一首憂(yōu)傷地曲子，抒發(fā)出柴可夫斯基對六月的俄羅斯的感情。在長(cháng)達五分鐘的演奏中，我十分投入，用盡了十二分的心思努力去吹，就連袁老師伴奏時(shí)也搖頭晃腦，也融入了六月的俄羅斯。媽媽也在下面用手機給我照相，我更加投入。也許是因為我投入過(guò)度，一不小心吹出了一個(gè)小雜音，這被耳聰目明的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。
最后，這首曲子在一陣清脆的音符中緩緩結束。我下臺后半開(kāi)玩笑地對媽媽說(shuō)：“喔，我站在那兒兩腿發(fā)軟，緊張地冒冷汗！”媽媽卻有些責備地說(shuō)：“緊張什么嗎？”
我們還聽(tīng)到了敲揚琴地優(yōu)美，輕快地樂(lè )聲，“濫竽充數”中的“竽”的演奏，還有電子二胡高亢的弦律，這一切，都讓我大開(kāi)眼界。
音樂(lè )會(huì )在一片掌聲中接近尾聲�！捌咴鹿芟银Q”音樂(lè )會(huì )真讓我大開(kāi)眼界，又給了我一次展現自我的機會(huì )。
音樂(lè )會(huì )9
今天注定是一個(gè)不平凡的日子，因為我要參加啟明星藝術(shù)學(xué)校舉行的迎新春“師生同樂(lè )音樂(lè )會(huì )”，和大家一起度過(guò)一段讓人無(wú)法忘懷的時(shí)光！
中午11點(diǎn)15分，作為小“琴童”的我們準時(shí)到達藝校，開(kāi)始上臺前的準備——化妝。等候的時(shí)間是難熬的，可是想到美美上臺的瞬間，我還是耐住了性子。在我的期待中，化妝師終于為我上好了妝容，一照鏡子，果然是美的不要不要的。
待每一個(gè)“琴童”都畫(huà)好妝，我們便浩浩蕩蕩地向演出大廳走去。到了演出大廳后，我迫不及待地環(huán)顧四周，哇，引入眼簾的是密密麻麻的人群，真可謂是人的海洋��！
在我們的期待中，師生同樂(lè )音樂(lè )會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。在“校長(cháng)”激情四溢的致詞后，演出正式開(kāi)始。第一個(gè)節目就是讓人期待的《教師民族樂(lè )器合奏》，悠揚的樂(lè )曲聲時(shí)如流水般清澈見(jiàn)底，時(shí)如洪水般波濤兇涌，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都不由自主地沉浸在美妙的音樂(lè )世界里。一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節目給我們每個(gè)留下了不可磨滅的記憶，其中薩克斯獨奏、古箏合奏、琵琶與笛子合奏、揚琴合奏等節目更是讓我猶如享受了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
時(shí)間在享受中飛快在滑動(dòng)著(zhù)，轉眼間，快到我的節目——大合奏《卡農》。老師把我們叫到別的.教室，讓我們進(jìn)行最后一次彩排。
《卡農》由劉雪晴老師鋼琴伴奏，由啟明星藝校所有的小提琴學(xué)員共同演奏的節目。當主持人報幕《卡農》演出的時(shí)候，我的心緊張地怦怦地跳著(zhù)，仿佛有無(wú)數只小兔子在上竄下跳。當鋼琴的伴奏聲緩緩響起時(shí)，我深呼吸，告訴自己不要緊張，我一定可以做到的！當四個(gè)節拍響起后，我們整齊地架起琴，擺好弓。當第八個(gè)節拍結束后，我們便開(kāi)始演奏了。我緊張的心慢慢平靜下來(lái)，讓我更加輕松自在，融入到美妙的音樂(lè )當中。
音樂(lè )會(huì )結束，我們所有的表演者拍了一張集體照，大家都笑嘻嘻的，好像每個(gè)人的臉上都開(kāi)了兩朵美麗的鮮花。真是令人難忘的一天！
音樂(lè )會(huì )10
說(shuō)來(lái)慚愧，我打小兒至今，還真沒(méi)在什么大雅之堂里欣賞過(guò)音樂(lè )會(huì )呢。其實(shí)以前我也沒(méi)那條件，別說(shuō)音樂(lè )會(huì )了，就連個(gè)小品相聲都要去電視里找，（不過(guò)那里說(shuō)書(shū)的倒是不少，我的文風(fēng)就是兒時(shí)耳濡目染的結果）。不過(guò)如果真是有一個(gè)音樂(lè )會(huì )，我想我也不大想去。錢(qián)是一個(gè)原因，但不主要，我只是不習慣音樂(lè )會(huì )的規矩――呆坐在那里，不能扭來(lái)扭去，不能交頭接耳，還不能起哄……你要知道，這對一個(gè)小孩子是怎樣的折磨�。。ó斎慌懦谕嬗螒驎r(shí)的情況）而且音樂(lè )會(huì )大廳總有一個(gè)惹我討厭的頂蓋，就是它隔著(zhù)我與天空的云，讓我不能看著(zhù)云發(fā)呆。我真不是厭煩音樂(lè )，只是我沒(méi)興趣也聽(tīng)不懂交響樂(lè )�？赡芪覜](méi)多少音樂(lè )細胞吧。
不過(guò)這次市交響樂(lè )團在學(xué)校操場(chǎng)舉行的音樂(lè )會(huì )并沒(méi)有想象中的那么難熬，因為場(chǎng)所是露天的，所以可供消遣的.玩意就不只有手指了。剛開(kāi)始，我打量著(zhù)臺上的音樂(lè )家們。引我注意的倒不是總指揮，而是站在邊緣的鼓手。我想大鼓手可能是整個(gè)樂(lè )隊中最輕松的角色了，只要打出節奏便可，不會(huì )像拉小提琴一樣費勁（我可是深有體會(huì )）。開(kāi)始演奏時(shí)，我又望著(zhù)空中的云，想象著(zhù)云上兩大神部族正在激戰。過(guò)一會(huì )，我又斜眼瞟著(zhù)操場(chǎng)，想象著(zhù)我如何如何與一只不知名的怪獸對打，我又如何如何慘死在怪獸手上，看得在場(chǎng)觀(guān)眾目瞪口呆，然后，我又注意到隔在鐵絲網(wǎng)外面圍觀(guān)的人們（不是很多），挨個(gè)打量著(zhù)他們，猜想他們是否跟我一樣，為能聽(tīng)一場(chǎng)不花錢(qián)只花時(shí)間的音樂(lè )會(huì )而樂(lè )不可支，甚至我都好似聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“不聽(tīng)白不聽(tīng)，聽(tīng)了也白聽(tīng)，白聽(tīng)誰(shuí)不聽(tīng)，權當今日趣聞了”。不多久，我又盯著(zhù)鼓手看了半響，看著(zhù)他打鼓的樣子，猜測著(zhù)其中有什么講究。音樂(lè )會(huì )結束時(shí)，我又暗自慶幸這種事消磨了我本是無(wú)聊的自習課。 也許我本不是過(guò)上層生活的命。怎么說(shuō)呢？感覺(jué)自己有點(diǎn)“俗”不可耐。
音樂(lè )會(huì )11
當秋天的最后一片葉子從樹(shù)梢上落下的時(shí)候，冬天便不知不覺(jué)地來(lái)到了這個(gè)世界。人們嚴嚴地關(guān)了門(mén)窗，將徹骨的寒冷擋在房門(mén)之外�？墒遣桓始拍亩熳杂忻钫�，它殷勤地在人家的窗外舉行了一場(chǎng)精彩的“冬之聲”音樂(lè )會(huì )。
進(jìn)行曲
聽(tīng)，那凄厲的風(fēng)聲，在窗外奏響，如虎嘯，如狼嗥，似喇叭，像軍號。北風(fēng)，攻陷了所有的城鎮、村落，一路奔突而來(lái)，伴著(zhù)枯草蕭瑟的顫音，隨著(zhù)電線(xiàn)冷澀的尖叫，殺氣騰騰地猛撲過(guò)來(lái)，想讓整個(gè)世界都臣服于它的威武，它的雄壯，它的豪邁。佇立窗前，我聽(tīng)到了冬天的使者——北風(fēng)在為我們演奏著(zhù)一場(chǎng)氣勢磅礴的進(jìn)行曲。
圓舞曲
聽(tīng)，那優(yōu)美的笛聲，在窗外蕩漾，輕輕的，柔柔的，低回婉轉。我來(lái)到窗前，凝視窗外，哦，原來(lái)是雪花姑娘在北風(fēng)的伴奏下，邁著(zhù)輕盈的舞步翩然而來(lái)。天空中，晶瑩的雪花紛紛揚揚，像調皮可愛(ài)的精靈，在北風(fēng)奏響的圓舞曲中，跳起了曼妙的舞蹈，看得野外的`樹(shù)木點(diǎn)頭贊許，看得窗內的我欣喜不已。最后，它們安然地落戶(hù)在大地母親的懷抱，以滿(mǎn)懷的愛(ài)心，為大地母親送上了一件潔白美麗的外套。
交響曲
當橫笛溫婉的余音還在天宇間裊裊回蕩之際，窗外又傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。仔細一看，原來(lái)是一群活潑的孩子在這銀裝素裹的天地間戲耍。他們笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，用凍得通紅的小手捧起一捧雪，堆起了一個(gè)憨態(tài)可掬的小雪人。天真的孩子還不忘取下自己的圍巾系在小雪人的脖子上，好像擔心著(zhù)小雪人被凍壞了。小雪人紅嘟嘟的小嘴和孩子們紅撲撲的笑臉，成了雪白天地間一道亮麗的風(fēng)景。孩子們歡快的笑聲引來(lái)了一群好奇的小麻雀，它們站在房檐下嘰嘰喳喳地嘀咕著(zhù)、議論著(zhù)，即興演唱一首原生態(tài)的歌曲。
你聽(tīng)，河邊傳來(lái)了一陣陣破冰的聲音，河水暗啞的嗓子也正在漸漸復蘇，這一場(chǎng)精彩的冬之聲演奏會(huì )漸漸接近了尾聲。窗外，潺潺的流水、綿綿的春雨，宣告了冬天的結束，但無(wú)窮的回味、無(wú)窮的希望、無(wú)窮的快樂(lè )將永遠縈繞在我心中……
音樂(lè )會(huì )12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情和天氣一樣的晴朗，因為今天媽媽將在家里為我舉行一場(chǎng)小小的音樂(lè )會(huì )。
我請來(lái)了我的幾個(gè)好朋友和我那可愛(ài)的小妹妹，媽媽請來(lái)了阿姨叔叔。今天他們都是我的觀(guān)眾，我是無(wú)比的激動(dòng)和興奮。
我帶著(zhù)一絲緊張但更多的是自信，我像真正的小演員一樣走到琴的旁邊不慌不忙的坐了下來(lái)。認真的談起我的第一支曲《風(fēng)笛手來(lái)了》。我的心情隨著(zhù)音符的高高低低也在歡快的跳動(dòng)。我靈巧的雙手在琴鍵像似跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，這時(shí)我整個(gè)人好像融入了這首優(yōu)美的樂(lè )曲中，不一會(huì )這首曲子就結束了。這時(shí)我的身邊響起了熱烈的掌聲，聽(tīng)到掌聲，我知道我成功了。我很有禮貌的向我的觀(guān)眾們鞠了個(gè)躬。這時(shí)小妹妹吵要我教她，我的好朋友和阿姨叔叔們夸我很棒。我的心里比吃了蜜還甜。
我非常的感謝媽媽為我舉辦的音樂(lè )會(huì )。通過(guò)這次小小的音樂(lè )會(huì )讓我更加有信心把琴彈的更好，在學(xué)習中我也要取得好成績(jì)。
名師點(diǎn)評： 小作者把舉辦小小音樂(lè )會(huì )的.起因、過(guò)程、結果寫(xiě)得清楚明白，內容完整，結構明晰。全文洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，通過(guò)小作者的心理活動(dòng)和活潑的語(yǔ)言可以感受得到，小作者多次提到了自己的心情，激動(dòng)、興奮、比吃了蜜還甜，將小作者的心理變化準確地展現出來(lái)了，小作者用詞準確傳神，很不錯。
這篇文章展現了小作者在音樂(lè )方面的才華，也展現出了小作者對生活的熱愛(ài)和積極樂(lè )觀(guān)。小作者，你有一個(gè)很好的名字，“陳功”諧音“成功”，希望你能夠成功，成為著(zhù)名的鋼琴演奏大師，收獲更多的掌聲！
“我像真正的小演員一樣走到琴的旁邊不慌不忙的坐了下來(lái)。認真的談起我的第一支曲《風(fēng)笛手來(lái)了》”改為“我像真正的小演員一樣走到琴的旁邊不慌不忙地坐了下來(lái)，認真地彈起我的第一支曲《風(fēng)笛手來(lái)了》”。
“通過(guò)這次小小的音樂(lè )會(huì )讓我更加有信心把琴彈的更好”建議改為“經(jīng)歷了這次小小的音樂(lè )會(huì )，我有信心把琴彈得更好”。
音樂(lè )會(huì )13
在一個(gè)炎熱的夏日，天剛蒙蒙亮，啄木鳥(niǎo)就在樹(shù)木上粘貼了許多告示，上面寫(xiě)著(zhù)：星期六晚上七點(diǎn)三十分森林中要舉行一場(chǎng)露天音樂(lè )會(huì )，有特長(cháng)的動(dòng)物可以到小貓家報名哦!小兔、小狗、小猴子和許多其他的小動(dòng)物都看到了告示，并且踴躍地報了名。
星期六晚上，演員們都到齊了，森林音樂(lè )會(huì )準時(shí)開(kāi)始，只見(jiàn)舞臺漸漸地暗了下來(lái)，一縷銀色的光照在舞臺中央。小貓穿著(zhù)粉色的花裙子，面帶微笑地慢步走上舞臺，用甜美、爽朗的聲音說(shuō)：大家好，我是今天的主持人----小貓花花，我們要在這里舉行露天音樂(lè )會(huì )。下面請用最熱烈的`掌聲有請第一位表演者大象，為我們帶來(lái)雜技表演。
大象踏著(zhù)沉重的腳步走上舞臺，表演了鼻子頂球、肚皮舞和空手翻，逗得觀(guān)眾們笑得前仰后合。接下來(lái)小狗為大家帶來(lái)的魔術(shù)更是讓大家驚訝得目瞪口呆。
第三個(gè)節目是小猴子的歌曲表演，它穿著(zhù)西服，邁著(zhù)大步，端莊地走上了舞臺。因為它是森林里舉世聞名得歌星，所以它一點(diǎn)兒也不緊張。面帶著(zhù)笑容，挺拔地站在舞臺中央，拿起話(huà)筒放開(kāi)歌喉，大聲地唱了起來(lái)。他美妙的聲音在森林里不停地回蕩，更讓臺下的觀(guān)眾們如癡如醉�？墒�，意外的事情發(fā)生了，小猴子唱到中間卻忘記了歌詞。它心里想：這可怎么辦啊?如果想不起來(lái)，我以后可就再也當不了大名鼎鼎的歌星了。小猴子急得滿(mǎn)頭是汗。和小猴子坐在第一排的小公雞急忙拿起小猴子座位上的歌詞，舉了起來(lái)，給小猴子看。終于，讓它松了一口氣，小猴用洪亮的聲音繼續唱起優(yōu)美的歌曲。下臺后，小猴子心里想：以后我再也不能驕傲了，一定要刻苦練習。只有這樣才能真正成為大明星。
最后一個(gè)節目是小兔的芭蕾舞。它自信地走上舞臺，用優(yōu)美的舞姿獲得了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。小兔跳著(zhù)舞，心里甜甜地想：如果不是我每天都努力練習一個(gè)小時(shí)，怎么會(huì )有今天的表現呢?它一個(gè)接著(zhù)一個(gè)動(dòng)作地舞動(dòng)著(zhù)，芭蕾小跳、高空跳躍、一字馬表演結束了，小貓對大家說(shuō)：今天每位演員的表演都非常精彩，無(wú)論是搞笑的雜技、精彩的魔術(shù)還是優(yōu)美的舞蹈、美妙的歌唱，都值得獲得掌聲。只要能堅持練習，不驕不躁，做事才能成功。俗話(huà)說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。讓我們一起努力，下次展示我們的新才能吧!說(shuō)完，小貓雙手抬起，結束了這場(chǎng)演唱會(huì )。
音樂(lè )會(huì )14
周二，老師帶我們聽(tīng)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )，臺下的聽(tīng)眾全是中學(xué)生和高中生，這是我有生以來(lái)第一次。在這兒我們不僅親眼見(jiàn)到了我國著(zhù)名的指揮家，還親耳聆聽(tīng)了他對演奏曲目的講解；我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學(xué)習了如何欣賞音樂(lè )，上了一堂生動(dòng)的音樂(lè )欣賞課。音樂(lè )會(huì )上演奏的曲目是中西結合的，既有西方著(zhù)名的曲目如卡門(mén)序曲、四小天鵝等，又有中國名曲茉莉花等。
中午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了車(chē)，在車(chē)上風(fēng)兒迎面吹來(lái)，恍如母親的手撫摸著(zhù)我的臉，讓我心情舒暢，使我對這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )更充滿(mǎn)了向往。來(lái)到上大附中，只見(jiàn)門(mén)口人山人海。我們走進(jìn)大門(mén)，徑直走進(jìn)演出廳，發(fā)現廳內幾乎快座無(wú)虛席。過(guò)了大約15分鐘，演出開(kāi)始了。樂(lè )團成員人人穿著(zhù)燕尾服準備就緒。這時(shí)，主持人走上了舞臺，用她悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹了本場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的演出人員和曲目，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)如沐春風(fēng)。
主持人講解完《小鬧鐘》，音樂(lè )會(huì )就在這首樂(lè )曲中開(kāi)始了。這是我比較喜歡的一首樂(lè )曲。剛開(kāi)始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細地聽(tīng)著(zhù)，想象著(zhù)指揮爺爺剛才說(shuō)過(guò)的情景。啊，我聽(tīng)出來(lái)了，小提琴和鋼琴彈出的歡快聲，表現了歡呼，長(cháng)號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的.聲音，這表現英姿。整首樂(lè )曲生氣勃勃，充滿(mǎn)活力，給人一種振奮感。
我也很喜歡中國的民樂(lè )，但平時(shí)聽(tīng)到的都是用民樂(lè )演奏的。這臺音樂(lè )會(huì )獨特的是用西洋樂(lè )器演奏江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂(lè )演奏的有所不同，但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都表現出來(lái)了，同樣給人一種美妙的感覺(jué)。讓我想到了一句話(huà)：音樂(lè )是相通的，只有音樂(lè )是沒(méi)有國界的。
最后我聽(tīng)了由女高音和男高音帶來(lái)的《花兒為什么這樣紅》，就像春天到處花兒爭芳斗艷，使每個(gè)人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )讓我明白了聽(tīng)音樂(lè )就是一種享受！通過(guò)聽(tīng)這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，讓我知道了音樂(lè )不僅有美妙的旋律，同時(shí)它還表達了豐富的內容。希望今后能多一些聽(tīng)這種形式音樂(lè )會(huì )的機會(huì )，使自己的音樂(lè )素養得到提高。
音樂(lè )會(huì )15
初秋的下午，天氣已經(jīng)有些微涼，在遠離城市喧囂的郊外，一棵柳樹(shù)下面坐著(zhù)一個(gè)青春洋溢的小少年和不同三只顏色的小貓。
那個(gè)少年，正是深受我們喜愛(ài)的馬小跳，那三只貓是他在樹(shù)林中剛剛結識的朋友，分別是橘子，洛洛和西瓜，他們在柳樹(shù)下干什么呢？讓我們走近瞧瞧吧！
“啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦�！边@聲音正是出自馬小跳小同學(xué)，原來(lái)他們正在為篝火音樂(lè )會(huì )做準備呢！
“停停停，馬小跳同學(xué)，你確定你唱的真的是《藍精靈之歌》？”手拿吉他的洛洛最先開(kāi)了口�！霸趺蠢�，是不是我唱的太好聽(tīng)啦，你們被我的天籟之音迷住了�！瘪R小跳一臉自戀的說(shuō)。
“不不不，是你想多了，樂(lè )樂(lè )的意思是你唱的歌嚴重跑調�！蔽鞴下朴频膶︸R小跳說(shuō)�！安豢赡�，你一定是你們嫉妒我動(dòng)聽(tīng)的嗓音�！瘪R小跳不甘示弱的回答。
“既然唱的不好就不要舉辦什么篝火音樂(lè )會(huì )，我們還有事兒，先走啦�！闭f(shuō)著(zhù)，橘子就領(lǐng)著(zhù)兩另外兩只貓，頭也不回的走了，只留小跳一個(gè)人在秋風(fēng)中凌亂。
經(jīng)過(guò)上次的打擊，馬小跳像打了雞血一樣想盡了辦法把歌唱好，這不小跳正在給馬媽媽唱歌呢，一曲完，馬小跳一臉期待的看著(zhù)那馬媽媽?zhuān)R媽媽則是一臉糾結，不知該怎么說(shuō)，說(shuō)好聽(tīng)吧，太違心，說(shuō)不好聽(tīng)吧，又怕打擊馬小跳幼小的心靈。
不過(guò)馬小跳看著(zhù)媽媽一臉的糾結，就知道自己唱的并不好聽(tīng)。
這時(shí)馬爸爸走了出來(lái)，一臉的驚訝：“這歌是你唱？我的天吶，別人的嗓子都是天使吻過(guò)的，你這嗓子是狗啃過(guò)的吧！”再次受到打擊的`馬小跳一臉氣憤的跑回了房間。
從那以后，馬小跳每天都在房間里反復練習，在學(xué)校里沒(méi)事兒就找音樂(lè )老師請教，經(jīng)過(guò)長(cháng)達一個(gè)月的努力終于有了大幅度的提升，但他覺(jué)得還不夠，又經(jīng)過(guò)了1個(gè)月的練習，他終于再次舉辦了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，他的提升讓小貓們震驚不已。
所以說(shuō)，只要肯努力，就沒(méi)有什么事是干不成的。就算是馬小跳這樣的榆木腦袋也有開(kāi)竅的一天，更何況你呢？
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