感恩老師的朗誦稿（通用28篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng )作活動(dòng)。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編整理的感恩老師的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩老師的朗誦稿 1
感恩老師，感謝您在我們心中樹(shù)立了一座最明亮的燈塔，指引著(zhù)我們走進(jìn)了知識的海洋。從一年級到四年級，無(wú)論春、夏、秋、冬，風(fēng)雨雷電，每天早上您都帶我們早讀。下課后，我們在玩，而您卻在批改我們的作業(yè)，一直很少有休息時(shí)間。
我感恩老師，感謝您教給了我們知識和學(xué)習的方法。每一天，您都把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里；您還要求我們在讀書(shū)時(shí)找出不懂的詞語(yǔ)，請教老師或字典。
我感恩老師，感謝您給了我們最真誠的友誼和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。上課有個(gè)別人講小話(huà)，做小動(dòng)作，可是你從不責罵，而是耐心開(kāi)導。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái)，您知道后，教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的是友誼，這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把您當成最貼心的.朋友!
我感恩老師，感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，每一天都享受著(zhù)成長(cháng)的幸福與快樂(lè )!
教師節到了，我祝您身體健康、永遠年輕!
感恩老師的朗誦稿 2
慢慢的慢慢的燃燒下去
慢慢的慢慢的流干眼淚和心血
慢慢的慢慢的忘記這一切
可是誰(shuí)又能忘記你，用生命和光熱
點(diǎn)亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛
用信念的養分浸潤貧瘠生命的
每一道條紋和每一道裂縫
慢慢的慢慢的.低下去
慢慢的慢慢的枯干了心
慢慢的慢慢的什么都不再記起
慢慢的慢慢的直到自己的靈魂透支
感恩老師的朗誦稿 3
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠去的'背影，
已定格為我心中永遠的一幀老照片!
關(guān)于感恩老師的朗誦詩(shī)歌稿三
雖然，現在有一些學(xué)者說(shuō)：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！�
但是，我們認為，
老師，您是最早托起太陽(yáng)的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著(zhù)疲倦的身子備課，
仔仔細細地批改每一本作業(yè)。
隨著(zhù)您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋(píng)果一樣紅潤的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫生……
祖國建設各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿(mǎn)足過(guò)。
感恩老師的朗誦稿 4
人們都說(shuō);
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說(shuō)：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說(shuō)：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節日里。
我們向所有的'老師送上最真摯的話(huà)語(yǔ)：
老師，祝您節日快樂(lè )!
感恩老師的朗誦稿 5
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著(zhù)他幾十年的辛勤的教學(xué)
他的每一個(gè)血絲里
仿佛都長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的`歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)
但是他能讓老師發(fā)現
新的天地，就是學(xué)海的境界
無(wú)盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著(zhù)他，直到永遠
感恩老師的朗誦稿 6
聶十三
我是月亮
因為您
——太陽(yáng)
人類(lèi)可以目睹我的光彩
您的守護
是我一生的幸運
我的`恩師啊
我要為您歌贊
是您用黑板擦
凈化了我的心靈
是您用粉筆
在我黑板一樣的腦海里
填滿(mǎn)了智慧
是您，是您啊
給我成功的教誨和箴言
我是月亮
因為您
——太陽(yáng)
人類(lèi)可以目睹我的光彩
明天
我聚億萬(wàn)星光
在您下班后
繼續照亮整片大地
感恩老師的朗誦稿 7
我歌頌老師的大公無(wú)私
我歌頌老師的高尚品德
我歌頌老師的嘔心瀝血
我要把世上最美好的.一切送給最值得的你。
在新時(shí)代世人的眼中，老師是被打下了十九層地獄，老師是被貼上金線(xiàn)的標簽，老是被印上吸血鬼的烙印。
我確信主導人類(lèi)行為的是利益，而不是道德。
我不否定道德的強大作用，如果道德高尚的人能夠得到他人的尊重。
感恩老師的朗誦稿 8
感恩人人有責，學(xué)會(huì )感恩是我們所需要做的事情。
老師就像一盞明燈，照亮了我們的心。
老師就像一棵大樹(shù)，培育著(zhù)她的小樹(shù)。
老師就像我們母親，有她優(yōu)美的心靈培育著(zhù)我們。
老師讓我們學(xué)會(huì )了，人生的道理。
使我們走向光明的道路。
老師就像知識的大門(mén)，引導我們走向知識的大門(mén)。
老師的'付出是不求回報的，所以我們要尊重老師。
讓我們一起來(lái)感謝老師，說(shuō)一聲真誠的，老師，謝謝您，您辛苦了！
感恩老師的朗誦稿 9
走千里，越萬(wàn)里，
老師教育難忘記。
是成功，是失意，
知識伴我解惑迷。
也許兒時(shí)挺害怕，老師的嚴厲，
也許曾經(jīng)很埋怨，作業(yè)的`壓力，
長(cháng)大后恍然明白師恩的深邃。
說(shuō)千言，道萬(wàn)語(yǔ)，
難訴感激的心思，
度春秋，經(jīng)四季，
離開(kāi)校園到社會(huì )。
也許偶然會(huì )想起，淘氣和調皮，
也許現在已徹悟，人生的道理，
節日里我想說(shuō)出老師我愛(ài)你。
感恩老師的朗誦稿 10
你是醇香的甘露
滴滴灑在
棵棵幼苗
讓幼苗
開(kāi)花結果
桃李的芳香里
浸透的是你辛勤的汗水
絢爛的笑容里映射的
是你無(wú)私的`精神
你用手中的粉筆
為同學(xué)描繪了一幅
漂亮的壯錦
同學(xué)每一個(gè)勝利的腳印里
泛現了你根根白發(fā)
你用滿(mǎn)清熱忱
拂去了同學(xué)心里的污垢
送給同學(xué)靚麗的天空
每一撇
每一捺
都是精神的火種
每一筆
每一行
都是你靈魂的階梯
感恩老師的朗誦稿 11
今日是老師節，謹以這首詩(shī)獻給我尊敬的老師，以此表達我的謝意：
老師，像蠟燭，帶給我們光明。
老師，像園丁，給我們澆水。
老師，像大山，給我們學(xué)問(wèn)的土壤。老師，像大海，托著(zhù)我們去學(xué)問(wèn)的'彼岸。
老師，像白云，載著(zhù)我們飛向學(xué)問(wèn)的天空。
老師，像火把，指引我們走向學(xué)問(wèn)的草原。
老師，您太累了，老師，您太苦了，老師，您太好了，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)：老師，感謝您!
感恩老師的朗誦稿 12
老師像一棵樹(shù)，
辛勤的培育著(zhù)，
我們這一棵棵剛剛破土的幼苗;
老師像一把傘，
為我們遮風(fēng)擋雨，
不讓我們受到風(fēng)雨的襲擊;
老師像救生圈，
傳授我們知識，
讓我們暢游在知識的.海洋里;
老師，您讓我們倍受呵護，
傳授給我們知識并教了我們做人的道理 。
所以，在今天這個(gè)特殊的日子里，
我祝愿所有老師:
教師節快樂(lè )!
感恩老師的朗誦稿 13
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透亮的血的光
那里面分散著(zhù)他幾十年的辛勤的'教學(xué)
他的每一個(gè)血絲里
仿佛都長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的盼望
盼望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)
但是他能讓老師發(fā)覺(jué)
新的天地，就是學(xué)海的境界
無(wú)盡的教學(xué)中，仿佛有很多的花朵
正在伴隨著(zhù)他，直到永久
感恩老師的朗誦稿 14
哈，老師
我來(lái)了
您展開(kāi)雙臂迎莘莘學(xué)子
哈，老師
我來(lái)了
您說(shuō)這是人生的象牙塔
哈，老師
我來(lái)了
您穿上高跟鞋與我恰恰舞
哈，老師
我來(lái)了
您與我們賽龍舟共競渡
哈，老師
我們大醉一場(chǎng)
嘔吐嘔吐驚起雌雄無(wú)數
哈，老師
我已畢業(yè)十余載
哈，老師
您與我是兄弟姐妹
感恩老師的朗誦稿 15
迎著(zhù)朝陽(yáng)
您在晨曦中播種希望; 伴著(zhù)月光，您在黑夜里默默耕耘。 無(wú)論白晝、黑夜
不管?chē)篮�、酷暑�?您與時(shí)間爭鋒
您同知識搏斗。 在人生征途中
您始終堅信——- 天高任鳥(niǎo)飛，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
老師啊!老師，是您——
把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，把我們送到成功的'彼岸。
感恩老師的朗誦稿 16
燒干之后神靈仍在念著(zhù)你，燭臺之上落滿(mǎn)的灰塵，風(fēng)中有幸福的歌聲。
這個(gè)季節永遠握緊春天的溫暖，神靈仍在想著(zhù)你，對于我來(lái)說(shuō)。
你的'名字永遠都是一盞明燈，永遠都是發(fā)光之前的。
今生我沉浸在你的啟示里，把陽(yáng)光和雨露滴進(jìn)干渴的心中。
直至桃李滿(mǎn)天下，腳下踏平的那條蹊徑，仍在沉默不語(yǔ)，仍在思念著(zhù)你。
感恩老師的朗誦稿 17
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著(zhù)他幾十年的辛勤的'教學(xué)
他的每一個(gè)血絲里
仿佛都長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)
但是他能讓老師發(fā)現
新的天地，就是學(xué)海的境界
無(wú)盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著(zhù)他，直到永遠
感恩老師的朗誦稿 18
人們都說(shuō);
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說(shuō)：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說(shuō)：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節日里。
我們向所有的`老師送上最真摯的話(huà)語(yǔ)：
老師，祝您節日快樂(lè )!
感恩老師的朗誦稿 19
親愛(ài)的老師
你如夜的瑩瑩燭光有種太陽(yáng)般的溫暖輕柔的散在
迷途的夜晚
你在長(cháng)滿(mǎn)細風(fēng)的路上身影好單薄
似乎有些擔心
這細風(fēng)早已習慣的拂摹我用一只手欲遮住門(mén)縫的風(fēng)悄悄的目送你遠去的'背影你消失的黑暗邊緣有一道生命的光輝把希望點(diǎn)燃
讓夜如此燦爛
感恩老師的朗誦稿 20
老師像一棵樹(shù)
辛勤的培育著(zhù)，我們這一棵棵剛剛破土的幼苗; 老師像一把傘
為我們遮風(fēng)擋雨
不讓我們受到風(fēng)雨的襲擊; 老師像救生圈
傳授我們知識
讓我們暢游在知識的海洋里;
老師，您讓我們倍受呵護，傳授給我們知識并教了我們做人的'道理 。 所以，在今天這個(gè)特殊的日子里，我祝愿所有老師:
教師節快樂(lè )!
感恩老師的朗誦稿 21
老師，我想對你說(shuō)……
老師，我想說(shuō)
你是那紅彤彤的太陽(yáng)
我是這綠油油的小草
是你的`光芒
讓我們迅速長(cháng)大
老師我想說(shuō)
你是那辛勤的園丁
我就是嬌嫩的幼芽
是你的汗水
讓我們越發(fā)健壯
老師，我想說(shuō)
你是那勤勞的蜜蜂
我就是那圓圓的花蕊
是你的勞動(dòng)
讓我們更加芳香
老師，我想說(shuō)
你是那無(wú)邊的藍天
我就是這雪白的云朵
感恩老師的朗誦稿 22
咦，老師
我記憶中
上課的第一天
您教我握筆不能而生氣
咦，老師
我記憶中
在課堂上搗蛋
您讓我站講臺而鐵尺責罰
咦，老師
我記憶中
考了滿(mǎn)滿(mǎn)的卷分
您喜悅地留我一起午餐
咦，老師
您曾對我說(shuō)
為何你也會(huì )跳進(jìn)農民的菜地
抓幾只蝸牛讓它們爬窗玻璃比賽
咦，老師
我已畢業(yè)三十年
咦，老師
我在學(xué)校里再也找不著(zhù)您的'身影
感恩老師的朗誦稿 23
您像鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫。
您像明星，在我們迷蒙時(shí)是您指明了前進(jìn)的道路；老師，我贊美您。
您像陽(yáng)光，培育我們茁壯成長(cháng)；
您像大樹(shù)，在烈日炎炎下為我們撐起一片綠蔭；老師，我贊美您。
您象春蠶，獻出一生的忠誠。
您像蠟燭，始終照亮著(zhù)我們燃燒的總是您自己；老師，我贊美您的`智慧，我贊美您的偉岸，我贊美您的無(wú)私奉獻。
我贊美您，老師！
感恩老師的朗誦稿 24
粉筆在您手中一節節燃燒
稚嫩和青春看到了方向
白色的粉末是您凋零的容顏
您在對(√)與錯(X)中行走
伴著(zhù)，欣慰的.笑，失望的淚
畫(huà)上去的鮮紅符號，淌著(zhù)您一滴滴心血
流淌了一生
您從未喊疼
直至干涸
感恩老師的朗誦稿 25
金秋九月
碩果累累
九月的燭光化成頌歌
獻給光榮的人民教師
您是夜晚大海里的一盞航燈
指引著(zhù)前進(jìn)的方向
您用熱血譜寫(xiě)著(zhù)春秋
您用自強澆灌田園
像蠟燭，無(wú)怨無(wú)悔，發(fā)熱發(fā)光
似春蠶，默默奉獻，恪盡職守
教案上傾注著(zhù)您的.心血
課堂上留下您的激情
作業(yè)本上凝結著(zhù)您的艱辛
感恩老師的朗誦稿 26
花開(kāi)花落
物換星移
才剛剛把開(kāi)學(xué)典禮送走
迎來(lái)的便是那個(gè)令滿(mǎn)天桃李感恩的秋季
代代老師堅守的三尺講臺
記錄著(zhù)首首悠長(cháng)的詩(shī)
而此刻
我也要為老師們寫(xiě)一首自己的詩(shī)
老師——
您的聲音，溫暖如陽(yáng)光
照耀著(zhù)我們稚嫩的`心房
您的頭發(fā)，銀白如雪
卻如千絲萬(wàn)縷的火光，奔騰激揚
最感動(dòng)的是您的雙眸
他流動(dòng)著(zhù)月光
是我不敢與他碰撞
卻還是期待著(zhù)他去揭開(kāi)我內心的秘密和寶藏
感恩老師的朗誦稿 27
您身體不強壯，卻給我們帶來(lái)晴朗的天空。
您沒(méi)有建筑師的技能，卻為我們奠定了堅實(shí)的基礎。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻建造了宏偉的建筑物。
您的廣博知識，讓我們感受到文明和希望。
您高遠的胸懷，教會(huì )我們寬容和忍讓。
您崇高的品格，深深地影響著(zhù)我們的心靈。
感謝您，老師，我們由衷地感謝您。
您就像那支默默的'蠟燭，燃燒自己卻照亮他人。
有您的指引，我們不會(huì )在黑暗中迷失方向。
感恩老師的朗誦稿 28
老師��！
您就像紅燭，燃起了我們心中的火把。
卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
老師��！
您又像園丁，養育著(zhù)我們這一株株花朵。
卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
老師��！
你還像春雨，滋潤著(zhù)我們的'心田。
澆灌我們成長(cháng)，默默的貢獻。
老師��！
是你播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
栽培我們卻疲勞了自己。
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