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(熱門(mén))中學(xué)教師科研訓量化考核細則
1.三年規劃學(xué)期計劃
8-10分制訂三年規劃、學(xué)期計劃及時(shí)合理,內容規范,符合自身實(shí)際
6-8分制訂三年規劃、學(xué)期計劃及時(shí),內容較規范,措施較具體
4-6分制訂三年規劃、學(xué)期計劃及時(shí),內容欠規范、具體
2.成長(cháng)檔案
8-10分教師個(gè)人成長(cháng)檔案袋記錄詳實(shí),內容豐富,制作整齊規范
6-8分教師個(gè)人成長(cháng)檔案袋記錄較詳實(shí),內容較豐富,制作較整齊
4-6分有教師個(gè)人成長(cháng)檔案袋,記錄欠詳實(shí),內容欠豐富,制作簡(jiǎn)單
3.課題開(kāi)展
8-10分本學(xué)期有市區級課題立項或結題,開(kāi)展課題研究活動(dòng)
6-8分本學(xué)期有校級課題立項或結題,開(kāi)展課題研究活動(dòng)
4-6分本學(xué)期沒(méi)有課題立項或結題
4.公開(kāi)課講座
8-10分本學(xué)期有市、區級公開(kāi)課或理論講座等活動(dòng)
6-8分本學(xué)期有校級公開(kāi)課或理論講座等活動(dòng)
4-6分本學(xué)期沒(méi)有公開(kāi)課或理論講座等
5.聽(tīng)課評課
8-10分出色地完成校本研訓手冊聽(tīng)課15節以上,記錄詳盡,有聽(tīng)課評課交流
6-8分完成校本研訓手冊聽(tīng)課15節記錄,研討反思交流較少
4-6分校本研訓活動(dòng)手冊聽(tīng)課記錄不足15節
6 .學(xué)生成績(jì)
8-10分根據教學(xué)處取期末學(xué)生成績(jì)的平均值,成績(jì)居同級段1-3位
6-8分根據教學(xué)處取期末學(xué)生成績(jì)的平均值,成績(jì)居同級段4-6位
4-6分根據教學(xué)處取期末學(xué)生成績(jì)的平均值,成績(jì)居同級段前7-8位
7 .師生成長(cháng)
8-10分有青藍結對或教學(xué)合作伙伴活動(dòng),記錄詳實(shí);指導學(xué)生區級以上獲獎
6-8分有青藍結對或教學(xué)合作伙伴活動(dòng),記錄較詳實(shí);指導學(xué)生區級獲獎
4-6分有青藍結對或教學(xué)合作伙伴活動(dòng),記錄欠詳實(shí);指導學(xué)生校級獲獎
8.四個(gè)“一”
8-10分其中有一項以上獲區級獎:論文(案例)、讀書(shū)心得、評課稿、教學(xué)設計
6-8分較好地完成“四個(gè)一”:論文(案例)、讀書(shū)心得、評課稿、教學(xué)設計
4-6分沒(méi)有完成“四個(gè)一”:論文(案例)、讀書(shū)心得、評課稿、教學(xué)設計
9.教研成果
8-10分匯總本學(xué)期科研成果獎,市、區、校論文、案例、開(kāi)課、講座等各類(lèi)獲獎
6-8分匯總本學(xué)期科研成果獎,市、區、校論文、案例、開(kāi)課、講座等各類(lèi)獲獎
4-6分匯總本學(xué)期科研成果獎,市、區、校論文、案例、開(kāi)課、講座等各類(lèi)獲獎
10.表冊完成
8-10分及時(shí)上交校本記錄冊,有總結,數據具體、內容詳實(shí),很好完成學(xué)期計劃
6-8分及時(shí)上交工作手冊,有總結,數據較具體詳實(shí),較好完成學(xué)期計劃
4-6分及時(shí)上交工作手冊,有總結,有數據、內容,基本完成學(xué)期計劃