讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2023-07-30 07:01:51 演講與口才 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的演講稿(共5篇)

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的關(guān)于讀書(shū)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書(shū)的演講稿(共5篇)

關(guān)于讀書(shū)的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的內容是:讀書(shū)的快樂(lè )!

  如果你問(wèn)我,什么最讓我感到快樂(lè )?我會(huì )毫不猶豫地告訴你:“讀書(shū)讓我感到最快樂(lè )!”

  在我還不認識漢字的時(shí)候,我就開(kāi)始“讀書(shū)”了。你們可不要笑,這是真的。小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了不少童話(huà)書(shū)。雖然我不識字,但我還是興致勃勃地翻看著(zhù),看到認識的物品,就拍手興奮不已。長(cháng)大了,我的書(shū)就更多了,天文地理、古今中外……在書(shū)的海洋里遨游,我領(lǐng)略宇宙的奧妙;我足不出戶(hù),就能游覽祖國的'大好河山;我知道了祖國燦爛悠久的歷史文化……這些都是讀書(shū)帶給我的無(wú)限歡樂(lè )。

  讀書(shū),讓我們開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識,有時(shí)還能給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè )。

  有一次,媽媽在洗葡萄,她將葡萄一顆一顆剪下來(lái),再用清水沖洗。這樣既費時(shí)又費力,還費水。如果用洗潔精,又怕有殘留,對身體有害。我告訴媽媽?zhuān)谒蟹劈c(diǎn)小蘇打,把葡萄放在里面泡一會(huì )兒,再用清水沖洗就可以了。這樣又快又省力,不僅洗得干凈,而且健康無(wú)殘留。媽媽按我說(shuō)的去做了,很快就將葡萄洗得干干凈凈。媽媽驚喜地問(wèn)我:“你怎么懂這些的?”“書(shū)上看到的唄!”我得意地說(shuō),“讀書(shū)可以讓我獲得許多的知識,讓我們的生活更加美好!”

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書(shū),一起享受這讀書(shū)的快樂(lè )吧!

  謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的是讀書(shū)的快樂(lè )。讀書(shū)可以讓我們從中學(xué)到很多知識,感受到許多快樂(lè ),書(shū)也是萬(wàn)能的、美妙的!

  在我的印象中,我在幼兒園的時(shí)候就特別愛(ài)看書(shū),以前識字不多,所以就看那些簡(jiǎn)單的小故事。而且如果不會(huì )的就問(wèn)。在書(shū)的世界中,我得到了不少快樂(lè ),媽媽在小時(shí)候就告訴我:“你以后一定要多讀書(shū),讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)很多好處!边@句話(huà)我一直銘記在心,我小時(shí)候第一次讀《格林童話(huà)》,里面的故事讓我有悲傷,也有快樂(lè )、開(kāi)心。有時(shí)讀著(zhù)、讀著(zhù)。就會(huì )拍手說(shuō):“太好玩了!哈哈!币矔(huì )說(shuō):“他太壞了!”也會(huì )替書(shū)里的人物感到悲哀。

  漸漸的,我長(cháng)大了,識字了,我特別開(kāi)心。因為我終于可以不用擔心不識字,而耽誤了許多有趣的課外書(shū)了。在《道理故事》中,我也懂得了很多道理;在《小鹿斑比》中,我感受到了斑比的`勇敢,知道了做任何事都一定要堅持到底,不能半途而廢。

  在書(shū)中,我問(wèn)賣(mài)火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂,小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡喜。每當我心情特別不好的時(shí)候,就拿起一本書(shū)看起來(lái),就一定會(huì )轉悲為喜。

  讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,書(shū)是我們大家的朋友,也是我們在成長(cháng)中必不可少的東西,同學(xué)們讀書(shū)吧,書(shū)會(huì )讓我們學(xué)到知識,也會(huì )得到快樂(lè )。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿3

親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是——讀書(shū)的快樂(lè )。

  有的人喜歡讀書(shū),有的人不喜歡讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!蔽蚁耄簳(shū)中怎么會(huì )有黃金屋呢?就在昨天,我的作業(yè)里就有宋詞,我想:宋詞不就是有關(guān)宋代的詩(shī)詞嘛!咦,前天不就看過(guò)一本有關(guān)宋代的書(shū)。我趕緊從書(shū)架上拿了下來(lái),一看,原來(lái)宋詞還分小令、中調、長(cháng)調呢!“原來(lái)書(shū)中真有黃金屋呢!”我突然恍然大悟。

  在我喜歡的詩(shī)人中,杜甫是最獨特的,從他的“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!笨梢钥闯鏊且晃粦n(yōu)國憂(yōu)民的人?捎幸惶煸跁(shū)上看見(jiàn):“杜甫四五歲時(shí)很調皮,連長(cháng)板凳都坐不住,而且那時(shí)候連一首詩(shī)也不會(huì )背,還讓爺爺很生氣,在爺爺嚴厲的管教下,杜甫成為了一個(gè)知書(shū)達理的詩(shī)人,寫(xiě)的`習作都可以裝一麻袋!笨赐旰,心想:原來(lái)杜甫也有這鮮活、調皮貪玩的一面呀!你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?

  說(shuō)到這兒,我便想起了自己小時(shí)候,我小時(shí)候也很調皮,愛(ài)占小便宜。有一次,媽媽帶我去輸液,我看到桌子上的針管,便打起了歪主意,我偷偷走到桌子旁,拿起了針管,媽媽發(fā)現了,給了我一個(gè)眼神,我便嚇得放了回去;氐郊抑,媽媽二話(huà)不說(shuō),給了我一本書(shū),書(shū)上說(shuō):人不可以占小便宜,別人的就是別人的,要想獲得,就靠自己的能力,天上也不會(huì )掉餡餅。之后,我也成為了一個(gè)懂事兒、乖巧的小孩子了。

  讀書(shū)讓我獲得了知識,讀書(shū)使我陶冶了性情。同學(xué)們,讀書(shū)的快樂(lè )你還感覺(jué)不到嗎?

關(guān)于讀書(shū)的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  漸漸長(cháng)大了,我感覺(jué)到知識的缺乏,每次寫(xiě)作文,我都不知道從何說(shuō)起。爸爸媽媽為了讓我讀書(shū)不再感覺(jué)煩惱,買(mǎi)了好多那種有故事的書(shū)給我看,看了這些以后,我感覺(jué)讀書(shū)也挺有意思的。在一次的家庭聚會(huì )上,我們一家四口,再加上親戚也就幾十個(gè)人,我們在那次聚會(huì )上舉辦了一次讀書(shū)大賽。在那次大賽上,出糗的應該算是我了。李逵念成了李達,大斧念成了大爹。哎,真是出了很大的糗!在這以后,我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。

  兒時(shí)的我,不懂得什么為讀書(shū),只是覺(jué)得讀書(shū)時(shí),超級無(wú)聊,就是盯著(zhù)那些又小又無(wú)生命的字發(fā)呆,像大眼瞪小眼似的.;而現在的我,已經(jīng)懂得了讀書(shū)的妙處,不僅可以增長(cháng)知識,還可以提高自己的寫(xiě)作能力;讀書(shū)時(shí)不會(huì )在感到無(wú)聊,還會(huì )感到一絲激動(dòng),我的情緒被書(shū)里的人物所牽動(dòng),我會(huì )因為他們開(kāi)心而開(kāi)心,會(huì )因為他們激動(dòng)而激動(dòng)。

  我終于明白了:我讀書(shū),我快樂(lè )。

  謝謝。

關(guān)于讀書(shū)的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  快樂(lè )是精神上的一種愉悅,快樂(lè )是心靈上的'一種滿(mǎn)足。當我大快朵頤地吃著(zhù)香噴噴的雞翅時(shí),我很快樂(lè ),當我和小朋友們跑跳游戲時(shí),我很快樂(lè ),而讀書(shū)最讓我感到快樂(lè )。

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每打開(kāi)一本新書(shū),就像走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。獲取知識的渴望讓我在讀書(shū)中得到極大滿(mǎn)足。

  讀書(shū)時(shí),每當看到神奇的故事、有趣的科學(xué),我就會(huì )高興地手舞足蹈,纏著(zhù)爸爸媽媽非要講給他們聽(tīng)。每次進(jìn)行科普競賽時(shí)我都能大顯身手,當我們組的分數節節升高時(shí),我們都會(huì )歡呼雀躍、激動(dòng)萬(wàn)分。我知道,是讀書(shū)的知識積累給我帶來(lái)了快樂(lè )。

  記得有一次周五放學(xué)后我告訴媽媽走課學(xué)的《定風(fēng)波》,媽媽特別興奮,喊道:“我最喜歡蘇軾的詩(shī)詞,來(lái),我們一起背!”“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著(zhù),爸爸說(shuō)你們就像兩個(gè)瘋子,可是我和媽媽卻感到非?鞓(lè )。

  這就是文學(xué)的魅力,這就是知識的神奇,這就是讀書(shū)的快樂(lè )!讓我們一起在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng)!

  謝謝。

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