傳統文化作文300字

時(shí)間:2023-07-29 12:49:53 傳統文化 我要投稿
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(優(yōu)秀)傳統文化作文300字

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的傳統文化作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)傳統文化作文300字

傳統文化作文300字 篇1

  中國的傳統文化有冰糖葫蘆,有古老的中國書(shū)法,有精美的剪紙,還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。

  你知道茶的`歷史嗎?茶最早是被人們當作食物應用的,尤其是在物資匱乏的原始社會(huì ),茶更是一種充饑之物。后來(lái)隨著(zhù)人類(lèi)文明的發(fā)展,飲茶也逐漸成為一種風(fēng)俗。甚至在一些地區形成了飲茶文化。茶葉被食用之后,其藥用功效逐漸被人們發(fā)現和認識,茶葉隨之轉化為養生、治病的良方。人們在飲茶和把茶作為藥物使用的過(guò)程中,逐漸發(fā)現茶的藥性很弱,但是具有一定的興奮作用,因此茶開(kāi)始轉化為飲料。直到漢代,飲茶才成為一種新的潮流,滲透于社會(huì )的各個(gè)階層。三國以前是茶文化的啟蒙,晉代南北朝是茶文化的萌芽時(shí)期,唐代是茶文化的繁盛時(shí)期,宋代是茶文化的興盛期,遼金元時(shí)期是茶文化的返璞期,明清是茶文化的普及期,現代是茶文化的發(fā)展期。

  中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類(lèi)兩千個(gè)花色品種。不同的茶有不同的來(lái)歷,也有不同的文化,只要你細細體會(huì ),多多查閱就能得到更多的中國古老茶文化的知識。

傳統文化作文300字 篇2

  盼星星,盼月亮終于盼來(lái)了除夕。過(guò)除夕,人人都有自己的心愿,爺爺奶奶希望全家團團圓圓,爸爸媽媽渴望全家平平安安,我卻盼望——收壓歲錢(qián)。

  吃完團圓飯后,我心急如焚,焦急地等待著(zhù)爸爸媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,爸媽卻還在各自忙手頭上的事,一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)紅包的意思。我開(kāi)始坐立不安,胡思亂想:"是爸媽忘了,還是因為我已經(jīng)長(cháng)大了……”心里像被千萬(wàn)只螞蟻咬似的,難受極了!

  我躡手躡腳地走到爸媽跟前,歪著(zhù)腦袋,眼睛眨巴眨巴地忘著(zhù)爸媽?zhuān)瑡陕晪蓺獾貑?wèn):"爸媽?zhuān)銈兪遣皇峭耸裁词铝??/p>

  我的.小心思貌似被爸媽看穿了,爸媽相視一下,爸爸從兜里掏出了一個(gè)大紅包,說(shuō):"拿著(zhù),早給你準備好了!蓖(zhù)那紅得像燈籠的紅包,我眼疾手快地接了過(guò)來(lái),生怕被"飛走"似的。媽媽見(jiàn)狀,笑得前俯后仰,說(shuō):“小孩就是小孩,難怪閩南諺語(yǔ)里會(huì )有‘囝啊愛(ài)年兜,大人亂糟糟’的說(shuō)法,一點(diǎn)都沒(méi)錯!

  拿著(zhù)期盼已久,沉甸甸的紅包,我的心里像喝了蜜似的,甜蜜蜜的。情不自禁地哼起了歌:"新年好呀!新年好呀!祝賀大家新年好??!”

傳統文化作文300字 篇3

  我知道的中國傳統文化有許多許多,讓我來(lái)告訴你中國有什么傳統文化吧!

  中國的傳統文化有:布藝、國畫(huà)、泥塑、草藝、書(shū)法、陶瓷、戲劇、剪紙、燈謎、射覆、酒令、武術(shù)、中國結、樂(lè )器、兵器、對聯(lián)、年畫(huà)、玉雕、風(fēng)箏、皮影……好多好多的傳統文化,連我都數不清了。

  我最感興趣的是風(fēng)箏。讓我來(lái)告訴你關(guān)于風(fēng)箏的知識吧!在中國風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的,叫木鳶,后來(lái)改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風(fēng)吹竹哨,便發(fā)出像古箏一樣的'聲音,因此有了風(fēng)箏的稱(chēng)呼。

  還讓我感興趣的是戲劇,戲劇的分類(lèi)有:京劇、潮劇、變臉……好多好多,我都數不清了。

  中國的傳統文化歷史悠久,真了不起!

  這就是我沒(méi)的傳統文化,我作為中國人,我真為中國驕傲!

傳統文化作文300字 篇4

  11月1日一大早,我們全班同學(xué)來(lái)到學(xué)校,參加淮北市教育局在我們學(xué)校舉辦的“中華傳統文化經(jīng)典誦讀”義務(wù)講堂學(xué)習。

  上課了,首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡(jiǎn)單地作了自我介紹后,先是和我們“娛樂(lè )”了一把——在同學(xué)們的極力推薦下,我和趙宇昂同學(xué)領(lǐng)唱了《中華經(jīng)典誦》。我還故意展示出了學(xué)校合唱隊的`特色,臺下的同學(xué)們一邊拍手,一邊和著(zhù)節拍齊聲歌唱。

  接著(zhù),朱老師就開(kāi)始“言歸正傳”——講授《弟子規》了。朱老師的課講得真棒!他先富有感情地朗讀一遍,然后逐字逐句地解釋古文的含義,講解中,他還給我們講了一些歷史故事。他的聲音抑揚頓挫,富有磁性,我們都被吸引住了。同學(xué)們跟著(zhù)老師大聲朗讀,都情不自禁地搖頭晃腦,真有點(diǎn)古人誦詩(shī)的味道呢!老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。

  這是我們參加“中華傳統文化經(jīng)典誦讀義務(wù)講堂”的第一課。在此后的幾個(gè)月時(shí)間,我們又聆聽(tīng)了淮北市其他幾位名師的講課,系統地學(xué)習了《弟子規》。我回到家也拿出書(shū)本一遍遍誦讀,并把老師講過(guò)的內容講給爸爸媽媽聽(tīng),我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂(lè )中學(xué)習了中華民族的傳統文化,感受了中華文明的博大精深,懂得了怎樣做人,從小培養良好的道德情操。

傳統文化作文300字 篇5

  是讓我們清醒一下頭腦,做好下節課的準備。這樣能夠保證我們的身體健康,提高學(xué)習效率?墒,這十分鐘對于有些同學(xué)卻成了“危險”的`十分鐘。不信,請和我一齊去看看吧。

  下課時(shí),有些同學(xué)三個(gè)一伙,五個(gè)一群,在過(guò)道上橫沖直撞,有時(shí)不留意把自我或者別人弄得遍體鱗傷。個(gè)別調皮的同學(xué)有意站在過(guò)道的某一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng),故意攔住別人的去路,給別人造成不便。也有的同學(xué)在樓梯上跑上跑下,不僅僅把自我弄得汗流浹背,而且還給其他同學(xué)帶來(lái)極大不便。更可氣的是有些同學(xué),他們四個(gè)人和成一伙,組成一個(gè)“大炮”,中間兩個(gè)人手拉手組成“炮架”,另兩個(gè)人用雙手握成一個(gè)拳頭做成“炮筒”,把其他同學(xué)當作攻擊的目標,一“炮”轟過(guò)去,好危險。

  怎樣樣,看了這些。你覺(jué)得自我的課間十分鐘過(guò)得有好處嗎?

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