賣(mài)火柴的小女孩讀后感范例【15篇】
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，希望能夠幫助到大家。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
《賣(mài)火柴的小女孩》講的是一個(gè)小女孩家里窮苦，又被父親逼迫著(zhù)去賣(mài)火柴，那時(shí)已是大年夜，她的父親又等著(zhù)她拿錢(qián)回去，在這條街上沒(méi)有一個(gè)路人同情她。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想美好生活時(shí)，心里就為她的悲慘命運感到難過(guò)，當富人們全家團聚，歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從微弱的火柴光中看見(jiàn)。那。那紅紅的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，。還有疼她，愛(ài)她的奶奶，令她多么向往這一切�？墒沁@一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃的飽穿的暖，家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。哪里像小女孩這樣��！我真希望她能生活在我的.國家，如果那樣，她一定能像我們這么幸福，肚子飽飽的，穿的暖暖的，還可以去上學(xué)，那該多好��！
我想，我們在同情她的同時(shí)，更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易的生活��！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
“唉，多么可憐的小女孩呀！”我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，暗暗地為小女孩凄慘的命運感到痛惜�！顿u(mài)火柴的小女孩》主要講的是在大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴這段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩感到悲慘。小女孩需要的是一點(diǎn)光、一點(diǎn)暖，可是沒(méi)有人能給她，沒(méi)有人……
擦去臉上的淚水，我不禁感到，在一個(gè)沒(méi)有人同情的世界是多么冰冷。小女孩是被天氣寒冷凍死的.，其實(shí)也是被人們的冷漠和麻木凍死的。比起小女孩，我是多么幸福，吃得飽，穿得暖，生活多么美好！如果小女孩生長(cháng)在我們之間，她一定也能像我們一樣：背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)；在大年夜里和父母開(kāi)開(kāi)心心地吃團圓飯。如果小女孩生長(cháng)在我們身邊，一定會(huì )為迅猛的發(fā)展感到驕傲……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我似乎懂得了什么……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
最近我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面的故事好多呀，有《紅舞鞋》《海的女兒》《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》等等，我最喜歡看《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
唉，這個(gè)世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應該有一個(gè)快樂(lè )的童年，應該上學(xué)，冬天應該穿一件粉紅色的羽絨服，一雙黃色的棉鞋，這樣既暖和又漂亮，可是你沒(méi)有，你又冷又饑餓，一個(gè)人在寒冷的大街上賣(mài)火柴，沒(méi)有人同情你，沒(méi)有人買(mǎi)你的'火柴，要是有人來(lái)買(mǎi)了你的火柴，你就可以回家過(guò)圣誕節了，可是你這小小的愿望都沒(méi)有實(shí)現。
想想我們過(guò)除夕夜的時(shí)候，餐桌上有豐盛的菜肴，門(mén)上貼著(zhù)喜氣的春聯(lián)，還有大人給我們壓歲錢(qián)，天空上還不時(shí)的閃爍著(zhù)絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。賣(mài)火柴的小女孩，我多希望你生活在我們這個(gè)時(shí)代，和我做好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)習，一起玩耍，那該是多么溫馨的畫(huà)面，多么美好的童年啊!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣(mài)火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過(guò)的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團圓的節日——大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門(mén)，讓她去賣(mài)火柴。在下著(zhù)鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著(zhù)厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著(zhù)肚子穿著(zhù)單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣(mài)著(zhù)。這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，更沒(méi)有人去同情她，可憐她。這在一定程度上也反映了資本主義社會(huì )的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著(zhù)香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂(yōu)愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的.，只有那通往極樂(lè )的那一秒，最幸�！�
珍惜我們現在的幸福生活吧，我們現在有這么好的學(xué)習環(huán)境，不好好學(xué)習，等什么呢?
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
今天，我看了這樣一個(gè)故事：這是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著(zhù)雪花，把大地也染白了。有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著(zhù)。在這樣寒冷的天氣里，她赤著(zhù)腳、穿著(zhù)單薄的衣裳，在街上賣(mài)火柴�？墒�，大半天下來(lái)，她連半盒火柴也沒(méi)買(mǎi)掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因為不把火柴賣(mài)出去回家是要挨揍的。所以她繼續徘徊在街頭。她躲到一個(gè)角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風(fēng)依舊吹來(lái)。
看到這里我不由想到：這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的'教室里上課了。她太可憐�？上胂胛易约�，整天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我真是幸福極了。
這個(gè)故事使我很受震動(dòng)，過(guò)去的孩子生活怎么那么悲慘呢？
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
在我的童年里，父母給我灌輸最多的并不是知識，而是許許多多的育人童話(huà)。在我的腦海里印象最深刻的，就是出自安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩。 當我讀到小女孩因被馬車(chē)撞到后不見(jiàn)了鞋子，只得赤著(zhù)凍紅的腳丫在冰天雪地里賣(mài)火柴時(shí)，我的`眼睛已不知不覺(jué)地濕潤了。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，既不用像小女孩一樣出去買(mǎi)火柴，更不用像小女孩一樣受凍挨餓。
讀了這篇童話(huà)后，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
一個(gè)金黃色的的一個(gè)小女孩在街上拿著(zhù)火柴在賣(mài)，可是，沒(méi)有人賣(mài)，也沒(méi)人給小女孩一個(gè)銅板，她腳上的`拖鞋一只被一個(gè)小男孩當一個(gè)足球提走，另一只被一只小花狗給叼走了，幾位夫人從她身旁走過(guò)，她們領(lǐng)著(zhù)幾位小孩子走過(guò)去，她望著(zhù)人家幸福的背影，想起了生病躺床上的媽媽?zhuān)腿ナ诺哪棠�，想到這里小女孩不禁的流下了悲傷的眼淚......
我看到這里，心里非常難過(guò)，所以我帶著(zhù)棉襖、佳肴、棉鞋。準備好了，我乘坐著(zhù)時(shí)光機器回到那個(gè)時(shí)代。到了那里我面對著(zhù)小女孩，我把棉襖、佳肴、棉鞋送給她，幫助小女孩把她媽媽的病治好，呀，時(shí)間到了，我該回家了，再見(jiàn)了，“再見(jiàn)”，我一剎那回到了現代。
為什么這么一個(gè)小的女孩子，不能像我們一樣坐在教室里讀書(shū)，享受著(zhù)爸爸媽媽的溫暖。如果每個(gè)路過(guò)的人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，小女孩是不是就不好死?
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
周日早上，我坐在床上，讀著(zhù)《安徒生童話(huà)》里的《賣(mài)火柴的小女孩》。窗外稀疏的晨星在天空閃爍，似乎在看著(zhù)我快要落淚的眼睛。那個(gè)小女孩的悲慘命運占據了我的整個(gè)頭腦。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話(huà)，但我無(wú)法擺脫悲傷和憤慨，小女孩的悲慘生活似乎就出現在我面前。
我仿佛看見(jiàn)那個(gè)小女孩走在街上，在冰冷的平安夜上賣(mài)火柴，抖著(zhù)嘴唇，賣(mài)著(zhù)紫冷的`火柴。但是沒(méi)人給她買(mǎi)火柴，哪怕一根。沒(méi)人給她一分錢(qián)。
我似乎看到那個(gè)小女孩蜷縮著(zhù)，坐在墻邊，用凍得通紅的手劃著(zhù)火柴。
我好像看到那個(gè)小女孩穿著(zhù)薄外套，光著(zhù)腳。
……
為什么可憐的小女孩會(huì )被如此不平等的對待？如果有時(shí)間機器，我會(huì )來(lái)到她身邊。我會(huì )把我的新衣服給她，這樣她就可以有衣服穿了。我也想給她零花錢(qián)。如果有時(shí)間穿梭，她可以買(mǎi)好吃的。如果有時(shí)間穿梭，我會(huì )帶她去我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)間穿梭，我會(huì )幫她實(shí)現愿望。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
讀《賣(mài)火柴的小女孩》后，我不禁沉思了起來(lái)，對于小女孩
的悲慘世界而傷痛，我非常的同情小女孩，她擁有的只是幻想，而我們有的是現實(shí)。
圣誕節的那天晚上，小女孩躲在一個(gè)角落里，她點(diǎn)燃了第一根火柴，幻想到了自己坐在了一個(gè)暖呼呼的火爐旁邊，忽然，那根火柴熄滅了。她又點(diǎn)燃的第二根火柴，幻想到了奶奶，她希望奶奶能夠把他帶走，第二根火柴又熄滅了，她最好點(diǎn)燃的第三根火柴，幻想到了面前有滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的大餐，過(guò)了一會(huì )兒，火柴又……
小女孩她從來(lái)都沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦，于是，就幻想到了一顆面前有一顆美麗的'圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望，而我生長(cháng)在美好的現實(shí)生活中，最后，小女孩在最后的強烈光芒中幻想了奶奶，她雖然有爸爸，媽媽?zhuān)撬麄儧](méi)有辦法給小女孩真愛(ài)，小女孩是多么可憐的人。
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了小女孩在屋里，吃著(zhù)美味的大餐！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
星期六的晚上，睡覺(jué)前我讀了一個(gè)非常讓人感動(dòng)的故事，名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事是丹麥童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的。我讀完這本書(shū)之后，我都哭了，那個(gè)小女孩太可憐了。
當圣誕節的前夜，天冷得可怕，她穿著(zhù)媽媽的大拖鞋，穿著(zhù)單薄的上衣，走在冰冷的雪地上，不停著(zhù)喊著(zhù)“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴呀!”但是，這一天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。讀到這一段我就想流淚，而我呢，冬天卻可以穿著(zhù)厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋，在溫暖的教室里快樂(lè )地讀書(shū)。當我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂(lè )中飛走了，小女孩帶著(zhù)美好的`心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時(shí)我更難受了，我真想這樣，如果時(shí)間能夠倒流的話(huà)，我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書(shū)。我一定保護她不讓她受到傷害，我一定要幫助她實(shí)現她所有的愿望。
想想小女孩，再想想我，我是多么的快樂(lè )、幸福!我一定要珍惜現在的生活努力學(xué)習!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我讀到了天空中多么美麗：紅、黃、藍、綠的煙火在空中飛舞著(zhù)一道道紅光因為是除夕！大家歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴。在歡樂(lè )的氣氛中我的淚水流了出來(lái)。
我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)破衣服光著(zhù)腳的'小女孩出現在我面前，那又冷又餓、可憐的樣子使我很傷心！我仿佛聽(tīng)到了她叫賣(mài)火柴的聲音，很凄涼使人心都碎了。我仿佛又看到了卷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀；仿佛看到了小女孩向點(diǎn)燃火柴投去渴望的目光。
她和祖母倆在光明和快樂(lè )中飛去了，越飛越遠，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方飛去。我想：小女孩和她的祖母“飛”到了那無(wú)限幸福的世界里吧！
這時(shí)，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我走到門(mén)外瞧見(jiàn)了天空那“天女散花”我又仿佛看到了小女孩和她的祖母在紅紅綠綠的煙花中露出了幸福的微笑。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
寒假期間，我和爸爸、媽媽共同讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū)，讀過(guò)之后，在我的腦海里產(chǎn)生了一些新的有趣的想法，我想把它寫(xiě)下來(lái)，挺有意思的。
我感覺(jué)故事里約瑟的爺爺非常的厲害，用一塊兒布就能做出來(lái)那么多的東西，我想我自己的爺爺也能這樣，那該多好呀。
這本書(shū)讓我知道了，不能亂花錢(qián)一味兒的去買(mǎi)新東西，可以把家里的.舊東西、不用的東西，做成新的東西，變廢為寶，什么東西都有用，只要你動(dòng)腦筋，廢物利用，就能發(fā)揮它的作用。
爸爸媽媽告訴我，從小要知道勤儉節約，不要浪費，養成良好的生活習慣和消費行為。任何事情只要我們用心去想，就會(huì )有很多辦法，就會(huì )有意想不到的結果。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗;綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著(zhù);遠處不時(shí)泛出一道道紅光，因為今天是除夕!但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因為那本賣(mài)火柴的小女孩吸引了我。
即使是在歡樂(lè )的氣氛中，我的.淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳的小女孩展現在我的面前，那又冷又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音。小女孩現在很渴望和她的奶奶在一起，過(guò)了一會(huì )兒，她的奶奶就把她帶走了，帶到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方去了。我想：要是小女孩來(lái)到了我們這個(gè)溫暖的大家庭里，我們會(huì )歡迎你。這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著(zhù)，幸福地微笑著(zhù)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
第二天，人們發(fā)現一個(gè)小女孩躺在地上，臉上還帶著(zhù)微笑，誰(shuí)也不知道她現在有多幸福。
我的愿望是：能讓賣(mài)火柴的小女孩，有一個(gè)溫暖的家，能跟爸爸媽媽生活在一起，能吃到熱乎乎的飯菜。
我可以做夢(mèng)，讓夢(mèng)兒帶我飛出被窩，幫我實(shí)現愿望。我要把所有的衣服在也不弄破了，我要給這個(gè)可憐的小女孩，我的實(shí)現的愿望方法是：我要得做，才能實(shí)現愿望。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，令我十分感動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)小女孩真是太可憐了!我很同情她。特別是她臨終前還想著(zhù)和家人在一起團聚的幸福時(shí)光，然而她走了，永遠也沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了�，F在，我們生活在這個(gè)幸福的.年代里，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，真是天堂日子，更應該好好學(xué)習，天天向上。這樣才能對得起自己的父母和老師。我想長(cháng)大當一位科學(xué)家，從小要發(fā)奮學(xué)習，一定會(huì )實(shí)現我的愿望，長(cháng)大后報效祖國。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
“天冷極了，下著(zhù)雪，又快黑了”。從這句話(huà)中寫(xiě)出了那天晚上很冷！而那天晚上又是大年夜�！霸谶@又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩赤著(zhù)腳在大街上行走”。說(shuō)明她沒(méi)有穿鞋。小女孩那沒(méi)有穿鞋的腳凍得紅一塊青一塊的.，我覺(jué)得她好可憐��！
“而誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣，她也沒(méi)賣(mài)出去一根火柴！”我感到了她的痛苦。她不敢回家，因為他沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，回家的話(huà)，他爸爸會(huì )打她的！
她就坐在一個(gè)角落里，心里害怕極了。因此她抽出了一根又一根的火柴，一次又一次的幻想，她又擦著(zhù)了一根火柴，這時(shí)，出現的竟是她的奶奶！小女孩急忙擦了一大把火柴，要把奶奶留住，就算這是幻想……
當然，結局到了，每個(gè)童話(huà)的結局都是美好的，但這個(gè)我就不知道時(shí)好時(shí)壞了。
第二天清晨的時(shí)候小女孩坐在那個(gè)角落里，死去了。但是我猜想她去了一個(gè)幸福的地方去了。
在此，我知道了一個(gè)道理：善有善報，惡有惡報。善待別人，就算善待自己。
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