科技館作文

科技館作文【優(yōu)秀13篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的科技館作文，希望對大家有所幫助。

　　科技館作文 篇1

　　星期三，我們班終于踏上了去四川科技館的旅程，盡管天上還下著(zhù)蒙蒙細雨，但每個(gè)同學(xué)都是笑容滿(mǎn)面的。汽車(chē)行駛在筆直的柏油公路上，車(chē)廂里同學(xué)們有說(shuō)有笑，車(chē)窗外路邊的樹(shù)和綠草都飛快地向后退去。

　　我一下車(chē)就看見(jiàn)了六個(gè)醒目的大字——四川科技館，毛主席的塑像立刻展現在我的眼前，他好像鼓勵我們去探索科技的奧秘。

　　我們首先來(lái)到一樓。我在一樓看見(jiàn)了“未來(lái)駕駛“、”火箭與飛機”、“三維滾環(huán)”······其中，我最喜歡三維滾環(huán)，因為我看見(jiàn)它上面的椅子就想到了醫院里拔牙用的椅子。

　　參觀(guān)完一樓，我們來(lái)到了二樓。我在二樓看見(jiàn)了“人體導電”、“變臉機器人”、“一絲吊千斤”、“磁力圓盤(pán)”······其中我最喜歡的是變臉機器人，因為它變臉的時(shí)候用衣服一掃就變成另一張臉了，這真是太神奇了！

　　接著(zhù)我們來(lái)到了三樓。在三樓我看見(jiàn)了“時(shí)光隧道”、“留影屏”、“沒(méi)有鼓皮的.鼓”······我最喜歡“時(shí)光隧道”和“沒(méi)有鼓皮的鼓”，因為時(shí)光隧道里面有許許多多的小紅點(diǎn)兒，這些小紅點(diǎn)破環(huán)人類(lèi)視覺(jué)的平衡度，所以會(huì )讓人產(chǎn)生一種天旋地轉的感覺(jué)。沒(méi)有鼓皮的鼓竟然可以發(fā)出聲音，這是為什么呢？我的腦子里立刻起了一個(gè)大大的問(wèn)號。為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我就跑去看了說(shuō)明。哦！原來(lái)是因為鼓上面有紅外線(xiàn)感應器，我們人類(lèi)用肉眼是根本看不見(jiàn)的，當人用手拍打鼓時(shí)，紅外線(xiàn)就會(huì )有感應，所以它沒(méi)有鼓皮仍然會(huì )發(fā)出“咚咚”的聲音。

　　這次參觀(guān)活動(dòng)讓我學(xué)到了不少的知識，我深刻地感受到科技的神奇�；顒�(dòng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館，我想現在我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后去探索更多科技的奧秘。

　　科技館作文 篇2

　　今天是個(gè)高興的日子，因為老師就要帶我們去參觀(guān)南京青少年科技館。我們坐上了豪華大巴，車(chē)外風(fēng)景如畫(huà)，有金燦燦的油菜花，綠油油的`小麥，連小鳥(niǎo)也在為我們歌唱。車(chē)內喜氣洋洋，歌聲不斷，不知不覺(jué)就到了目的地�？萍拣^成半球形，它共分四層，有四個(gè)展區，分別是知識海洋展區、兒童科技樂(lè )園展區、宇宙探秘展區、地球萬(wàn)象展區。

　　我對地球萬(wàn)象比較感興趣，我來(lái)到了二樓，剛站在“怒發(fā)沖冠”的儀器面前，一個(gè)阿姨按下了開(kāi)關(guān)，周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，睜大雙眼，一個(gè)同學(xué)捂著(zhù)肚子，忍著(zhù)笑說(shuō)：“你回過(guò)頭看看吧！”我轉過(guò)身對著(zhù)鏡子一看，連我也嚇了一跳，這還是我嗎？一根根頭發(fā)筆直地站著(zhù)，面部猙獰像一頭憤怒的獅子，我不明白是怎么一回事？阿姨給我解開(kāi)了謎團。原來(lái)場(chǎng)內有電磁波，這電磁波是可以變成推力的，這些推力可以把你的頭發(fā)給往上推。

　　玩完這個(gè)游戲又被幾個(gè)小朋友的喊聲吸引過(guò)去了，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)了一句話(huà)，那聲音很大，這時(shí)從魚(yú)嘴里噴出了很高很高的水花，那個(gè)小朋友又說(shuō)了一句話(huà)，那聲音很小，水花也很低，我心想，聲音大，水花就高，聲音很小，水花就很低，這是為什么呢？等我看完了介紹才明白了。原來(lái)我們發(fā)出的聲波，通過(guò)自動(dòng)裝置，可以把聲波轉化成電能，而電能成動(dòng)力，推著(zhù)水噴出魚(yú)嘴。

　　在科技館里我還知道了各類(lèi)數學(xué)知識模型、高壓放電、污水處理。通過(guò)演示和模擬，讓我深切體會(huì )道，大自然有無(wú)窮無(wú)盡奧秘，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一個(gè)個(gè)謎團將被解開(kāi)。��！時(shí)間過(guò)得飛快，集合的哨聲吹響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了。

　　科技館作文 篇3

　　慈溪科技館的魅力像強烈的磁場(chǎng)，讓我深深眷戀著(zhù)。

　　下午1點(diǎn)左右，媽媽帶我來(lái)到了科技館的第一站——基礎科學(xué)館。他那高科技的設施立即令我大開(kāi)眼界。瞧，那是變幻多端的“人造云”。我十分好奇的用雙手在黃色的膜鼓上拍了幾下，“人造云”機器把化學(xué)蒸汽噴到空氣中，一朵美麗的云彩瞬間展現在我眼前，我激動(dòng)的又按不住拍了幾次，云朵一次又一次的滿(mǎn)足了我的好奇和陶氣。然后，我又快步跑向自制龍卷風(fēng)機的旁邊，伸出手指按下按鈕，只見(jiàn)下面不斷噴出霧氣，隨即帶動(dòng)了上面的風(fēng)扇，并且飛快的旋轉著(zhù)，霧氣被強大的風(fēng)力盤(pán)旋而上，馬上形成了龍卷風(fēng)，那壯觀(guān)的場(chǎng)面讓我目瞪口呆。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了所謂的 “斜屋”。房子從外面看起來(lái)是正的，其實(shí)里面是15度傾斜的小屋，我不禁納悶：房子不會(huì )倒塌嗎？我帶著(zhù)“為什么呢”的疑團踏上樓梯，來(lái)到屋子里站立了一會(huì )兒，又向前跑上去，這時(shí)，立馬就有了頭暈目眩的'感覺(jué)。其后，我又踏上了 “太空漫步”的樓梯，其實(shí)他只不過(guò)是一個(gè)小玻璃橋，兩邊點(diǎn)綴著(zhù)紅藍兩色的星光，可是，因為是科技館的神奇，所以，讓我一眼望下去，簡(jiǎn)直認為是個(gè)“無(wú)底深淵”，因此，我的兩條腿也嚇得顫抖起來(lái)，我深深地吸了一口氣，嘗試的走了兩三步便下了樓梯。

　　隨著(zhù)匆匆的腳步，我來(lái)到了三樓的“優(yōu)雅地老去”。顧名思義，我思緒萬(wàn)千:老去？這不是死了的代名詞嗎？是誰(shuí)優(yōu)雅地老去?怎么優(yōu)雅地老去?原來(lái)， “這是一個(gè)人對著(zhù)攝像頭拍照，然后測一下你老了之后是什么樣子�！眿寢尳o我解釋道。那太好玩了！我興致勃勃地彎腰向里面鉆去，坐在椅子上，然后拍下一張照，就可以看著(zhù)自己老之后的樣子了！我看到自己老之后的樣子，立馬遮住不讓媽媽看。

　　然后，我又在科技管內游覽了其他的“迷宮”，讓我情不自禁的感嘆——現在的科技真發(fā)達， 簡(jiǎn)直是不可想象！

　　直到下午3：40分，我才依依不舍地離開(kāi)！

　　科技館作文 篇4

　　坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，一路顛簸，還問(wèn)了好幾個(gè)人，好不容意才到了上�？萍拣^。因為好奇，我到了一樓，迫不及待地東看看西瞧瞧�？萍拣^里的東西可真不少。

　　有地殼地震方面的，有宇宙方面的，還有機器人方面的`。我最喜歡的是機器人方面的。神奇的機器人會(huì )跳舞會(huì )彈琴。最讓我感興趣的是我和機器人下了一盤(pán)棋，真是太好玩兒了。下次我還要去上�？萍拣^繼續探訪(fǎng)科技秘密！

　　科技館作文 篇5

　　八月六號，我們去了廈門(mén)。

　　早上，我們早早的起來(lái)了。吃完飯后，我們下樓等待送我們去廈門(mén)的車(chē)。

　　不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車(chē)。我們要去接小姑他們和二姑他們。

　　大家都上車(chē)以后，我們就踏上了前往廈門(mén)的路。

　　到廈門(mén)時(shí)，已經(jīng)是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導游告訴我們，這池里的'水是海水。

　　接著(zhù)我們就坐車(chē)去廈門(mén)科技館。

　　廈門(mén)科技館有五個(gè)展區，我們今天只去其中的四個(gè)。四個(gè)展區分別是：海洋·搖籃、探索·發(fā)現、創(chuàng )造·文明和和諧·發(fā)展。

　　我們先去的是和諧·發(fā)展館。我們去了地震模擬平臺，體驗了地震的感覺(jué)。還去了創(chuàng )造·文明館，看莫托曼機器人的精彩表演。

　　首先，機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來(lái)。接著(zhù)，一個(gè)機器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來(lái)。另一個(gè)機器人則拿出兩個(gè)大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉了起來(lái)，接著(zhù)又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉了起來(lái)。這時(shí)，機器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時(shí)臺下響起一片掌聲。

　　我們還去了探索·發(fā)現館看了磁電大舞臺的表演。試了魔術(shù)“隱身人”，還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺(jué)。

　　海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀(guān)，她占地球表面的71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產(chǎn);海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經(jīng)濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗了12級臺風(fēng)等等。

　　要閉館了，我們才依依不舍地離開(kāi)了廈門(mén)科技館。

　　科技館作文 篇6

　　暑假的一天，小蘭花組織去紹興科技館游玩，我特別興奮，又可以玩高科技產(chǎn)品了，便早早地來(lái)到小蘭花5號教室等候……終于，我們出發(fā)了，由于是早高峰，大巴車(chē)在車(chē)水馬龍中穿行，經(jīng)過(guò)了30分的“長(cháng)途跋涉”后，我們到了科技館。

　　科技館遠遠看去像一艘航行中的大船，上面有一個(gè)大鐵球，好像承載著(zhù)整個(gè)地球。我們在門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)蒸汽火車(chē)頭，同學(xué)們情不自禁地叫起來(lái)�；疖�(chē)頭好像在說(shuō):“歡迎大家來(lái)參觀(guān)�！钡攘撕瞄L(cháng)時(shí)間后，我們才進(jìn)去了，排隊依次參觀(guān)。大廳里陳列著(zhù)兩具恐龍化石，一具只有成人那么高，一具有4層樓的高度，同學(xué)們一下子就猜出了食草恐龍和肉食恐龍，我們先來(lái)到三樓參觀(guān)。我們見(jiàn)到了人體的五臟六腑，如:心、肝、肺、小腸、胃、食道，還知道它們所起的作用。我還玩了模擬游戲，如:扔飛鏢、保齡球、乒乓球和火災模擬逃生，我好像置身在游戲中，有一種身臨其境的感覺(jué)。我還見(jiàn)到了各種毒的`危害，告訴我們要遠離毒，珍惜生命。

　　游完了三樓，我們便到了二樓，那里是科技樂(lè )園，這是我們的最?lèi)?ài)，可以觸到科技產(chǎn)品了。我玩了吹風(fēng)投氣球、運動(dòng)發(fā)電等科技游戲，我發(fā)覺(jué)這些游戲非常好玩，還包涵著(zhù)各種科學(xué)知識，如:球從洞中穿過(guò)會(huì )碰到鈴鐺(機械運動(dòng))、半球實(shí)驗(大氣壓強)……這里不但有科技游戲，還有機器人呢!有魔方機器人、下棋機器人、舞蹈機器人和畫(huà)畫(huà)機器人。我對魔方機器人特別感興趣，便搗亂魔方，讓魔方機器人拼，我想:不信你有這個(gè)能力，在短時(shí)間內拼好魔方。它打量了一番后，好像讀懂了我的心思，開(kāi)始拼了起來(lái)，結果它只用了72秒就拼好了。當它把魔方放回平臺時(shí)，好像在說(shuō):“你現在知道科技的魅力了吧!”我還看了畫(huà)畫(huà)機器人的畫(huà)，畫(huà)得非常逼真，栩栩如生，好像一個(gè)大畫(huà)家……要回興趣班了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了科技館。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，美好的記憶總是長(cháng)久的�？萍拣^給我們帶來(lái)了樂(lè )趣和遐想，有時(shí)間我還要去科技館“暢游”一番。

　　科技館作文 篇7

　　上了二樓，展現在我眼前的是一個(gè)充滿(mǎn)現代化的機器人展廳，一進(jìn)門(mén)就看到三個(gè)早已編好程序的汽車(chē)修理工機器人在表演，它們的動(dòng)作是那么整齊，除了三位機器人轉身時(shí)有得敲車(chē)門(mén)，有得焊接，有得擰螺絲之外，動(dòng)作一模一樣。

　　再往前走，看到的是一隊跳舞機器人只可惜沒(méi)開(kāi)放，不過(guò)當我往左看的時(shí)候那種不高興的心情一下子就好了起來(lái)了，因為左邊有機器人在和人類(lèi)下棋我急忙跑過(guò)去，經(jīng)過(guò)久久的等待，我終于在和機器人下棋了，可我棋藝不精，才走了幾步就被機器人打得落花流水。

　　此外機器人展廳里還有和機器人比賽射箭，了解機器人等項目。不過(guò)時(shí)間有限。我參觀(guān)的'不仔細便直接走到下一個(gè)展廳……上面說(shuō)的下一個(gè)展廳就是人與環(huán)境展廳，里面告訴了我環(huán)境對人有多重要并且在里面能做實(shí)驗在實(shí)驗中我的知，酸雨的濃度只要達到三，魚(yú)類(lèi)就會(huì )死亡。多可怕呀！為了放松自己，我到了“垃圾回收站，”在玩時(shí)只需要跳起把可回收垃圾和不可回收垃圾分類(lèi)就可以了。

　　經(jīng)過(guò)兩分鐘的奮斗，我的到了三十四分。并且在人與環(huán)境展廳中還可以在一個(gè)類(lèi)似于房子的模具中，用動(dòng)物的特征拼裝成一個(gè)只有你自己知道的動(dòng)物，放入識別箱內，屏幕上就可以顯現出你拼裝的動(dòng)物，十分有趣。玩兒了一會(huì )兒后，我奔向了人與健康展廳，也是這次暢游上�？萍拣^的最后一個(gè)展廳。在人與健康展廳中，我和最最哥哥玩兒了虛擬騎自行車(chē)，與機器人打乒乓球，射箭等好玩的東西，可我們還沒(méi)玩夠，舊已經(jīng)到了畢館時(shí)間。只得意游未盡的離去。聽(tīng)說(shuō)科技館要蓋三四層，到時(shí)候，我要玩上他一兩天，哈哈！

　　科技館作文 篇8

　　今天，我去北京科技館玩得可高興了。因為我在這里參加了20xx年巴斯夫“小小化學(xué)家”活動(dòng)，成功地完成了兩項化學(xué)實(shí)驗。老師給我發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，我還給了老師一封信，你們知道里面寫(xiě)的是什么嗎？寫(xiě)的是我的'愿望：我長(cháng)大了想當一名大化學(xué)家。

　　科技館作文 篇9

　　我去上海的第三個(gè)地方是科技館�？萍拣^里面有很多動(dòng)物標本，比如：大象、豹子、羚羊、海獅、綿羊、熊貓、赤狐 、斑馬、棕熊、北極熊。。。。。。那里還有蜘蛛、機器人。有些機器人會(huì )跳舞，有些機器人會(huì )畫(huà)畫(huà)、有些機器人會(huì )射箭，還有機器人會(huì )彈琴。每種機器人都有自己的功能。

　　那里還有航天火箭，還是不同形狀的呢！在這里我看到了很多以前沒(méi)有看到過(guò)的'東西，在這里我學(xué)到了很多知識。

　　科技館真是小朋友學(xué)習的好地方��！

　　科技館作文 篇10

　　上�？萍拣^有很多的科普知識和娛樂(lè )游戲。在智慧之光里，我當了一回大力士，我坐在一個(gè)椅子上，用力抓繩子，我便跟著(zhù)往上升，一直升到最上面，再松開(kāi)手，我又從上面直落下來(lái)。當我在騎自行車(chē)的時(shí)候，我發(fā)現有個(gè)骷髏頭出現在一個(gè)小小的屏幕上，我最怕骷髏頭了，我馬上跳下自行車(chē)，跑到媽媽的身邊。天上水這個(gè)項目是讓我最好奇的一個(gè)項目，一個(gè)巨大的.水龍頭居然能懸在空中噴射出如此多的水來(lái)。有一個(gè)項目是凹凸眼，它們分別是一個(gè)凸眼怪獸，和一個(gè)凹眼怪獸，你的眼睛一直盯著(zhù)凹眼怪獸，然后不停地走動(dòng)，你會(huì )發(fā)現它一直在盯著(zhù)你。

　　地殼探秘館里有一個(gè)地震體驗區，我們走在一個(gè)用木板搭成的橋上，突然“地震”了，腳下的木板開(kāi)始劇烈的抖動(dòng)，原先膽大的我突然變成了膽小鬼，我躲在媽媽背后差點(diǎn)被嚇哭了，“地震”終于結束了，我們又被帶到了火山爆發(fā)的體驗館，一陣巨響，橘紅色的巖漿從山頂噴射而出，沿著(zhù)山體往下流�；鹕椒譃榛罨鹕�、死火山和休眠火山，噴發(fā)出來(lái)的火山又分氣體、液體和固體，氣體主要是二氧化碳，液體便是巖漿，固體則是火山灰、火山石。

　　在機器人館里，我跟機器人一起下了一盤(pán)五子棋，結果我贏(yíng)了，我們一起看了機器人表演，它們跳的舞蹈非常好看，還有機器人演奏團，有敲鑼打鼓的，彈鋼琴的，還有唱歌的，表演的非常精彩。

　　來(lái)到健康和人體館，我們當了一回食物，現在我們只有蘋(píng)果的四分之一大小，我們被送入一張巨大的口中，通過(guò)口腔，進(jìn)入食道，再從食道慢慢的滑入胃中，胃就像攪拌機一樣把我們這些“食物”攪碎，攪得像稀糊糊一樣，被胃消化吸收后我們又來(lái)到小腸，再次被消化吸收，最后我們被當成廢物通過(guò)直腸排出體外，啊，我們的食物之旅終于完了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了閉館的時(shí)間，我們只好依依不舍的離開(kāi)了上�？萍拣^。

　　科技館作文 篇11

　　科學(xué)知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現著(zhù)里面的事物，感覺(jué)很新鮮。

　　我看見(jiàn)有一個(gè)地方有很多人在那里“圍觀(guān)”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

　　我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)有一個(gè)小男孩拿著(zhù)一個(gè)東西，我看了看，原來(lái)是中間有一節電池，然后有一個(gè)小男孩的兩只手里分別拿著(zhù)一根如同電線(xiàn)的東西，拿著(zhù)的部分有一個(gè)東西，應該會(huì )安全的吧。不過(guò)是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著(zhù)，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負極，只要對好，就可以。

　　我耐心地排著(zhù)隊。輪到我的時(shí)候，我雙手拿著(zhù)著(zhù)那兩根如同電線(xiàn)的家伙，然后看了看電池，同時(shí)對了上去，可是沒(méi)有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉換了一下，這樣就可以了，我樂(lè )滋滋地看著(zhù)我面前的一個(gè)玻璃罩子罩著(zhù)的小汽車(chē)在軌道上面跑了起來(lái)，同時(shí)亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。

　　之后，我來(lái)到了電力發(fā)熱的這個(gè)地方，我看了看操作要求，就是把那里的'一個(gè)東西轉呀轉，這樣就會(huì )發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會(huì )冒很小很小的泡泡。于是我轉了起來(lái)，可是徒勞無(wú)功。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了之后，對我說(shuō)：“我來(lái)轉，你來(lái)觀(guān)察觀(guān)察�！�

　　我們順著(zhù)一個(gè)玻璃走廊揣著(zhù)忐忑不安的心情走了進(jìn)去，之后，我仿佛走在時(shí)光隧道中。然后，感覺(jué)這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺(jué)——最初是感覺(jué)這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉，可是現在感覺(jué)是這個(gè)可以扶著(zhù)的玻璃走廊開(kāi)始晃動(dòng)。感覺(jué)如同蕩秋千。開(kāi)始，我使勁撐著(zhù)，但是逐漸，我也感覺(jué)有點(diǎn)兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺(jué)稍微穩當了一些。

　　這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺(jué)非常新鮮、有趣。不過(guò)，這只不過(guò)是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會(huì )仔細、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。

　　科技館作文 篇12

　　星期三，江老師帶我們去科技館。首先我們去了Ｂ館，那里是看科技電影的地方，看完點(diǎn)電影，我們來(lái)到寬廣的'地面。

　　然后老師帶我們去Ａ館，里面有很多好玩的，有時(shí)空隧道，有小人唱歌，還有一些希奇古怪的東西。我可開(kāi)心了，我真想知道這些東西的名字��！哨聲響了我們又在寬廣的地面集合了。風(fēng)兒輕輕吹，我高興的說(shuō)：“我學(xué)到的知識真多��！”

　　科技館作文 篇13

　　國慶節,我來(lái)到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。

　　一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的磁懸浮地球和一個(gè)磁懸浮月球，這是當今世上第一個(gè)磁懸浮地球。我覺(jué)得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中懸著(zhù)的，而且還在旋轉？

　　科技館里有很多稀奇古怪的東西，如：輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……

　　進(jìn)到里面，首先找到了輝光球，它是一個(gè)圓球，里面有一個(gè)東西在發(fā)光，我說(shuō)不清那是什么。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的手心相連，摸時(shí)間長(cháng)了，手就感覺(jué)摸的地方在發(fā)熱。我認為，這是電導致溫度升高了。

　　法拉第籠是一個(gè)圓形的金屬籠，工作人員用會(huì )放電的棍子在籠外放電，我們沒(méi)有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網(wǎng)。

　　釘子床是由7000個(gè)釘子組成的床，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺(jué)得麻麻的，一點(diǎn)也不痛，我一連玩了三次。有的.人不敢玩，我就鼓勵他們，雖然我嘴上說(shuō)讓他們玩其實(shí)我心里想玩。

　　還有一個(gè)四面都是鏡子的屋子，我站在里面用照相機把每一個(gè)角都拍了一張，照片上有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)我。姐姐拍時(shí)，把照相機緊挨著(zhù)鏡子，結果，只照了個(gè)大照相機。

　　科技館里還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直著(zhù)走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問(wèn)了一聲：“暈嗎？”只聽(tīng)“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時(shí),我剛說(shuō)：“不暈�！币蔡稍诹说厣稀�…

　　科技館里有很多東西對我來(lái)說(shuō)，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大后，來(lái)揭開(kāi)這些謎。

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