（通用）《呼蘭河傳》讀后感15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《呼蘭河傳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《呼蘭河傳》讀后感1
《呼蘭河傳》這本書(shū)是著(zhù)名女作家蕭紅寫(xiě)的一本長(cháng)篇回憶小說(shuō)。蕭紅在這本書(shū)里回憶了她的童年生活。她讓我們仿佛看見(jiàn)了她幼年時(shí)的天真可愛(ài)與頑皮。蕭紅的寫(xiě)法別具一格，她把她在呼蘭的所見(jiàn)所聞?dòng)靡恍┯腥さ墓P調描寫(xiě)下來(lái)，用戲謔的口吻，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)，讓讀者在讀這本書(shū)時(shí)，完全沒(méi)有感受到她那時(shí)感情的痛苦和病痛的折磨。
書(shū)里面有一句話(huà)記憶猶新，“逆來(lái)順受，你說(shuō)我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著(zhù)很危險，我卻自己以為很得意。不得意又怎么樣？人生是苦多樂(lè )少�！边@句話(huà)是蕭紅在描寫(xiě)住在傾斜房子里的采蘑菇人的內心感受。當蕭紅夾雜在戰爭的驅趕和病痛的折磨時(shí)，卻樂(lè )觀(guān)積極地去面對。從“不得意又怎么樣？人生是苦多樂(lè )少�！本湍芸闯鰜�(lái)。
但蕭紅短暫的一生還是寂寞的。在《呼蘭河傳》的尾聲中，祖父去世了，她也就無(wú)依無(wú)靠了。但那些美好的記憶還存留在她的.心間�！巴鼌s不了”“難以忘卻”。
打開(kāi)這本書(shū)，進(jìn)入蕭紅的別樣人生空間，就能感受到她的一生是多么寂寞了。還是那個(gè)老房子，還是那個(gè)舊園子，如今已物是人非了。但我們唯一能記得的，還是蕭紅那凄婉的歌謠……
《呼蘭河傳》讀后感2
呼蘭河城，一個(gè)不繁華、不富裕的地方。那里的人們過(guò)著(zhù)平淡無(wú)奇的生活，讀著(zhù)讀著(zhù)，總覺(jué)得十分安靜，他們?yōu)榱嘶钪?zhù)而活著(zhù)，像木頭人一樣。
這本書(shū)似乎把我們帶到了過(guò)去，那個(gè)灰色的世界。人們的無(wú)知與愚昧，活生生地害死了一個(gè)12歲活潑可愛(ài)的女孩。就因為太大方不貼合那里的規矩，所以婆婆狠狠地打了小團圓媳婦，生病后婆婆又想了很多辦法讓小團圓媳婦好過(guò)來(lái)。我都不明白這個(gè)婆婆到底是厭惡小團圓媳婦還是可憐小團圓媳婦了。越往后讀情緒就越沉重，十分同情她的遭遇，為她憤憤不平。為什么要打她生病了為什么不去醫院
這一切的一切都是因為當時(shí)的迷信與待人的冷漠構成的。他們的迷信害得小團圓媳婦生不如死，最后還是被燙死了。作者寫(xiě)出了對當時(shí)社會(huì )上迷信做法的諷刺。
透過(guò)這些，也反映出了我們此刻的幸福，好好地珍惜它們吧！這些來(lái)這不易。
再說(shuō)說(shuō)馮歪嘴子吧！他雖然是個(gè)普通的下等人，但生性樂(lè )觀(guān)，他一生肯定都是快樂(lè )的。他雖然受到別人的嘲笑，但并不把它放在心上，而且生活得更勇敢。如果當時(shí)的人們都是這樣，那再也不會(huì )有像小團圓媳婦那樣的.杯具了。
當作者寫(xiě)到結尾時(shí)，讀著(zhù)讀著(zhù)總覺(jué)得很凄涼。隨著(zhù)時(shí)間的變化，這些東西似乎已經(jīng)不在了，似乎又在回憶她和祖父的快樂(lè )時(shí)光，似乎又在懷念在這兒的種種時(shí)光，那里的歡樂(lè )，那里的悲傷。
《呼蘭河傳》記載了蕭紅童年時(shí)的歡樂(lè )與悲傷，感觸與同情。
《呼蘭河傳》讀后感3
這個(gè)假期我讀老師指定讀物：《呼蘭河傳》。我剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我只是覺(jué)得作者寫(xiě)的只是生活中的小事。這讓我覺(jué)得十分無(wú)聊。但是后來(lái)我用心，去細細品味，我發(fā)現整個(gè)《呼蘭河傳》就像是一杯咖啡。雖然一口喝下去，你只嘗到了苦澀，但是后味還是一絲絲甜的。
我隨著(zhù)作者的筆鋒，走入了20世紀30年代的中國東北一個(gè)封建落后的小城--呼蘭河。那是作者“蕭紅”的故鄉。它承載了作者童年的記憶。在那里的街道是熱鬧的`，但那兒的人生卻是灰色的，甚至整個(gè)社會(huì )都沒(méi)有一絲色彩……那里的人們是為了活著(zhù)而活著(zhù)，有些甚至是為了死去而活著(zhù)。就這樣作者用獨特的兒童角度寫(xiě)了《呼蘭河傳》。
那里的“盛舉”對“我”來(lái)說(shuō)是新鮮的，但對“我”卻是荒唐可笑的，然而那祖祖輩輩代代相傳下來(lái)的封建習俗卻從沒(méi)有人想過(guò)去改變，在封建思想的驅使下，人們做出了很多自以為“積德”的事兒，然而事實(shí)卻是十分殘酷。所以我想可怕的封建迷信、可怕的麻木不仁、可怕的“順其自然、可怕的不反抗，這都是《呼蘭河傳》對某同類(lèi)人的警告吧！
《呼蘭河傳》讀后感4
身體與靈魂總有一個(gè)在路上，昨晚一口氣讀完了一本上世紀40年代的著(zhù)名作家蕭紅寫(xiě)的書(shū)——《呼蘭河傳》。這本書(shū)被著(zhù)名作家矛盾評為：一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)圖畫(huà)，一串凄婉的歌謠。作者蕭紅用灰色、輕松和真實(shí)的筆調描繪出了她小時(shí)候在祖父家呼蘭河所經(jīng)歷的.種。種事情，在蕭紅的筆下，我看到了蕭紅和她那和藹的祖父度過(guò)的美好時(shí)光，看到偏遠閉塞的生存環(huán)境必然帶來(lái)小城物質(zhì)生活的原始落后的生活環(huán)境，過(guò)著(zhù)清貧安康的日子卻又擺脫不開(kāi)封建迷信的影子。
但讓我尤為深刻的畫(huà)面就是：小團圓媳婦的遭遇讓我感到憤怒，一個(gè)還處在天真無(wú)邪年紀12歲的姑娘被老胡家因封建迷信愚昧無(wú)知的行為活活折磨死了，又是挨打，又是被當眾脫掉衣服，抬入滾燙的熱水中，人們用手按住她的頭，用熱水往頭上澆，這樣折磨了三次，折磨一次昏一次。無(wú)論是肉體還是精神上，終究扛不住這般折磨，在最青春的年華告別了這“沒(méi)人情味”的世界。
讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜下來(lái)，還沉浸在這灰色的畫(huà)面中。但又反觀(guān)我們如今的生活條件和環(huán)境，我們應該更加珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事，更應該學(xué)會(huì )生活，懂得感恩，內心存留著(zhù)一份屬于自己的小美好。
《呼蘭河傳》讀后感5
讀了《呼蘭河傳》這本書(shū)，我百感交集，心里久久不能平靜，真為被殘忍的宗法社會(huì )折磨死的人們而感到憤憤不平！
20世紀20年代，中國東北呼蘭河畔一個(gè)小縣城里的故事。生活猶如河水一樣平靜地流淌，可是宗法社會(huì )本質(zhì)是殘忍的。這不，書(shū)中的老胡家小團圓媳婦被愚昧的人們折磨死了。當然不止小團圓媳婦，還有王大姐，也在愚昧的冷眼中難免一死。這大約又是宗法社會(huì )的'波瀾吧。書(shū)中還記敘了馮歪嘴子的一些生活經(jīng)歷，使我悟出了平靜是堅韌的生活。作者的童年是寂寞的，并沒(méi)有什么幽美的故事，但卻讓作者難以忘懷。是呀，童年的完美時(shí)光誰(shuí)能忘卻得了呢？它是我們成長(cháng)的背影，我們應當牢記這些童年的完美時(shí)光。不知不覺(jué)，我陷入了沉思……
在記憶的心扉中，童年時(shí)代的生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。在我很小的時(shí)候，十分地歡樂(lè )。在春天，我能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在公園里玩耍；在夏天，我能夠在樹(shù)下歡樂(lè )地乘涼；在秋天，我能夠在田地里自由自在地嬉戲；在冬天，我能夠盡情地打雪仗、堆雪人。確實(shí)，童年生活十分的無(wú)拘無(wú)束、歡樂(lè )�？墒�，作者的童年是寂寞的，并且那時(shí)的宗法社會(huì )是殘酷的，為此許多人被折磨死了，這是多么不公平！
此刻，我們的童年時(shí)代是幸福的。童年是一本好書(shū)，你要去閱讀，去發(fā)現，這樣，你就會(huì )發(fā)現童年的無(wú)窮樂(lè )趣。
《呼蘭河傳》讀后感6
寒假里媽媽給我買(mǎi)了一本《呼蘭河傳》。當天晚上我就讀了起來(lái)，其實(shí)剛開(kāi)始讀，我覺(jué)得枯燥無(wú)味，耐著(zhù)性子看了一看，隨手就丟到一邊去了。當我學(xué)了課文《祖父的園子》，老師讓我們讀一下《呼蘭河傳》這本書(shū)，我又重新翻開(kāi)的時(shí)候，細細品味，才發(fā)覺(jué)它的精彩。
打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我仿佛置身于二十世紀20年代的小鎮呼蘭河。呼蘭河并不繁華，但在單調中卻蘊含著(zhù)生機，夾雜著(zhù)悲涼。這里有東二道十字街上拔牙的醫生，有被當地愚昧和無(wú)知的人折磨死的小團圓媳婦。有胡同賣(mài)麻花粉的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實(shí)的.馮歪嘴子，更有書(shū)中的‘我’跟著(zhù)祖父學(xué)唐詩(shī)，學(xué)下地。
這一幕幕，一件件作者都用童真的語(yǔ)言描繪的生動(dòng)無(wú)比。尤其是“我”和祖父的事情深深地留在我的腦海里，不覺(jué)得拿自己的童年和書(shū)中“我”的童年去比。童年在書(shū)中“我”的筆下是快樂(lè )的，也是寂寞的。在作者蕭紅看來(lái)，這些故事并不美，可是我們看來(lái)讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感到童年的快樂(lè )與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活！
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我成長(cháng)，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
《呼蘭河傳》讀后感7
書(shū)本合上了，但我的心還沒(méi)有從書(shū)中飛回來(lái)。團圓媳婦、王阿姨……一個(gè)個(gè)形象直沖腦門(mén)。
這本書(shū)主要講了作者童年在呼蘭河村的所見(jiàn)所聞，和她身邊的故事。文中諷刺了的當時(shí)不好的社會(huì )風(fēng)氣，襯托出了當時(shí)人們悲慘生活與不良思想。
讀完了這本書(shū)，我的心有所觸動(dòng)。當時(shí)的作者蕭紅生活的是怎樣的社會(huì )？是一個(gè)半封建的社會(huì )，重男輕女的社會(huì )、是一個(gè)十分迷信的社會(huì )、一個(gè)采用暴力的社會(huì )、一個(gè)啊，一個(gè)萬(wàn)種不良風(fēng)氣結合在一塊的的壞社會(huì )！
這本世界的著(zhù)作，這本書(shū)，我讀完后想到了還不是其中的某一個(gè)人物，而想到了當時(shí)人們的生活。
那個(gè)生活沒(méi)有所謂的高考，沒(méi)有所謂的用知識改變生活。窮人他永遠還是窮人，富人他永遠還是富人。富人可以無(wú)理由緊逼窮人，打罵窮人。而窮人卻無(wú)法有理由的`建議，勸阻富人。窮人的死無(wú)所謂，反而“節約”空氣。但富人哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的刮傷也會(huì )嫁禍于窮人們。對，我沒(méi)有夸張，在一百年前，就是這種生活。沒(méi)有所謂的“人人平等”，只有“人人不等”。在當時(shí)你要抗著(zhù)議啥的，只有死！
現在，我也不談以前了，談?wù)劕F在吧！我們是那么的幸運，生活在這個(gè)人人平等，可用知識改變人生的時(shí)代。所以，讓我們用滿(mǎn)滿(mǎn)的精力投入到學(xué)習中吧！
《呼蘭河傳》讀后感8
《呼蘭河傳》是現代著(zhù)名女作家，被稱(chēng)為三十年代“文學(xué)洛神”、民國四大才女之一蕭紅的絕世之作。我本來(lái)并不想看這本書(shū)，可當我看到著(zhù)名文學(xué)家茅盾先生的評價(jià)“這本書(shū)是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”時(shí)，我心想連茅盾先生都對這本書(shū)有這么高的評價(jià)，看來(lái)我是不讀不行了！果不其然，這本書(shū)簡(jiǎn)直寫(xiě)得太美了。
作者用白描手法寫(xiě)了有著(zhù)幾千年封建歷史的'呼蘭河城的故事。其中，我覺(jué)得最有趣的就是“大泥坑”和“火燒云”了！
“大泥坑”在東二道街，如果沒(méi)有下雨，泥坑就像一碗粥一樣；下雨的話(huà)，就成了一條河。作者用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)三種描寫(xiě)方式，表現了人們在過(guò)河時(shí)的具體樣子。而在不下雨的時(shí)候，便會(huì )淹死一些小豬、小狗、小鴨等動(dòng)物。
呼蘭河那的晚霞很美，在那兒紅霞叫做“火燒云”，“火燒云”的變化極多，消失得也快。作者分別從看“火燒云”的人、“火燒云”的顏色和“火燒云”的樣子來(lái)寫(xiě)。其中，“火燒云”的樣子為詳寫(xiě)，文章描述“火燒云”有時(shí)候像馬、有時(shí)候像狗，有時(shí)候像獅子，其中我覺(jué)得描繪“獅子”的時(shí)候最生動(dòng)，作者用擬人的手法，使我腦海中一下子便會(huì )浮現出獅子很威武很鎮靜的樣子。
《呼蘭河傳》這部作品使我感受到呼蘭河的神奇和美麗，更讓我體會(huì )到作者蕭紅對家鄉的懷念之情。
《呼蘭河傳》讀后感9
《呼蘭河傳》這本書(shū)講述了蕭紅住的這座小城——呼蘭河和蕭紅童年的故事，呼蘭河這座小城是荒涼的、寂寞的，蕭紅的童年是同樣寂寞的。
她19歲時(shí)逃出了家庭，漂泊在外，這本書(shū)中讓我唯一感受到快樂(lè )的，就是蕭紅和她的祖父在一起的時(shí)候，祖父慈祥的面孔深深地印在了我的腦海里，他和蕭紅一起在后園里玩，一起念詩(shī)……給我印象最深的，是蕭紅和祖父的`園子。
她在里面哪個(gè)快活，看見(jiàn)一個(gè)黃瓜熟了，抓起來(lái)就啃，這時(shí)又看見(jiàn)了蜻蜓，便丟下黃瓜抓蜻蜓去了，要睡覺(jué)便睡覺(jué)，要玩便玩，非常自由。
還有那家里的儲藏室，兩間黑乎乎的屋子，里面有無(wú)數的蜘網(wǎng)蛛絲，那么多的耗子，可那里卻成了小主人的天地，她在里頭翻找著(zhù)，找出了許多“寶貝”，她用小刀和墨汁在墻上刻著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，也沒(méi)人教育她。
她還干了許多傻事：有一次，她們家一只鴨子落井了，祖父便把它用黃泥裹起來(lái)烤了。蕭紅十分愛(ài)吃。有很長(cháng)時(shí)間鴨子不落井了，她便把鴨子趕向井里，這時(shí)祖父說(shuō)不用，直接抓了烤就行了，但小主人不干，她說(shuō)落井的好吃。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我知道了在原來(lái)城市里的生活是怎樣的了，平平凡凡的過(guò)日子是我們最大的希望，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是我們最向往的一種生活了。
《呼蘭河傳》讀后感10
暑假里我讀過(guò)很多書(shū)：《西游記》《呼蘭河傳》《昆蟲(chóng)記》……可是我最喜歡的一本書(shū)是《呼蘭河傳》。
這本書(shū)的作者是蕭紅，她是黑龍江呼蘭縣人，在《呼蘭河傳》中，有一位人物——馮歪嘴子。他是一個(gè)勤勞、善良和堅韌的人，而讓我印象最深的是第九十章。
7月已過(guò)去，8月烏鴉就來(lái)了，其實(shí)烏鴉七月就來(lái)了，不過(guò)沒(méi)有八月那么多就是了。這對烏鴉的`描寫(xiě)，預示下文有不幸的事情發(fā)生。果然，在一個(gè)不祥之日里，馮歪嘴子的女人死了，留下了兩個(gè)嗷嗷待哺的可憐孩子。馮歪嘴子的生活壓力陡然增加了許多。
在馮歪嘴子失去女人時(shí)，在周?chē)丝磥?lái)，這樣的家庭是無(wú)法生存下去的，但生活的磨難、人們的嘲笑也不能擊垮馮歪嘴子。他也沒(méi)有絕望，而是堅強地帶著(zhù)孩子活了下去。雖然馮歪嘴子的命運不好，但是他還是頑強地活了下來(lái)，多舛的命運沒(méi)有擊垮他！
現實(shí)生活當中也有很多生活在苦難中的人們，他們也像馮歪嘴子一樣忍著(zhù)貧困、疾病，甚至是生離死別的痛苦。但是他們勤勞、善良和堅韌，在生活面前絕不低頭。他們是平凡的人物，但他們也是令人敬佩的人物。
《呼蘭河傳》是蕭紅文學(xué)和生命的絕唱，因為她靈魂深處的淚滴，浸潤在這本這部作品中，像露珠一樣閃爍，滿(mǎn)懷的鄉愁，詩(shī)意盎然。
《呼蘭河傳》讀后感11
這個(gè)寒假，我讀了一本“回憶式”的長(cháng)篇小說(shuō)——《呼蘭河傳》。這本書(shū)的作者是中國女作家——蕭紅。
著(zhù)名作家茅盾稱(chēng)《呼蘭河傳》是“一篇敘述詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。還真不假，瞧——文中的“玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著(zhù)了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著(zhù)了�！卑岩粋�(gè)淘氣小姑娘的樣貌活靈活現地展此刻了我的眼前。而在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深。這兒淹死過(guò)小豬，悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，也常常有雞鴨死在這大泥坑里。按我們此刻的觀(guān)點(diǎn)，應當把大泥坑填平，而那時(shí)候的人民卻認為應當順應社會(huì )，順應天意，人是不能違抗天意的。真令我為他們的`愚昧而悲哀！
在作者的描述中，她的童年既歡樂(lè )，又寂寞。說(shuō)她歡樂(lè )是因為她有一個(gè)那么疼愛(ài)她的祖父。她的祖父教她背詩(shī)背詞，教她識別莊稼，陪她嬉戲玩耍，和她聊天對話(huà)。說(shuō)她寂寞是因為她活動(dòng)的地方就僅有那個(gè)大花園，一般情景下和她玩耍的人就僅有她的祖父。
她的祖父博學(xué)多才，和藹可親。像她的祖父那么好的祖父我也有。記得我一二年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不太好，經(jīng)�？紓�(gè)九十多分。有一次，我被一道題目難住了，爺爺見(jiàn)了十分耐心地教我做題。我一開(kāi)始還并不明白，但爺爺沒(méi)有著(zhù)急，仍然耐心地教我做題。在我和爺爺的努力下，我最終會(huì )了。
《呼蘭河傳》讀完了很久很久，我的心境依舊沉浸在那一片灰暗的畫(huà)面中。
《呼蘭河傳》讀后感12
“所以我就向這‘溫暖’和的‘愛(ài)’的方面，懷著(zhù)永久的憧憬和追求”這句話(huà)是蕭紅發(fā)出的一段感嘆。在她的生命中，祖父成了唯一真正愛(ài)過(guò)她的人。
在蕭紅短暫的一生中，一個(gè)人難以在她的腦海中抹去，這個(gè)人就是她的祖父。她的父親，是那么冷酷無(wú)情，每個(gè)眼神，都透露著(zhù)冷漠。但是有了祖父，才讓她明白，這世間也有著(zhù)無(wú)盡的'愛(ài)和溫暖。
這本書(shū)的字里行間，都充斥著(zhù)祖父對蕭紅的愛(ài)。任憑她在園中隨意瞎鬧，也只是在一旁看著(zhù)，呵呵地笑著(zhù)。這讓我感受到了祖父對蕭紅的寵愛(ài)。在這大園子中，淘氣的蕭紅摘下玫瑰花，插在祖父的帽子上，祖父發(fā)現時(shí)，爺孫倆都被逗得哈哈大笑。這也讓我感受到了爺孫倆互相打趣的溫馨。祖父的園子，成了蕭紅童年時(shí)最溫暖的歸宿，和祖父一起成了不可磨滅的記憶。這樣溫馨和諧的情節，也深深的觸動(dòng)了我。
讓我感同身受，在我的身邊，也有像祖父一樣在我身上傾注了無(wú)線(xiàn)的愛(ài)的人—我的外婆。
每次我一回到家，她總會(huì )準備好一桌子我愛(ài)吃的菜。她如果看見(jiàn)有什么好東西，也總不會(huì )自己占有，而是將它們小心翼翼地塞入口袋，見(jiàn)到我時(shí)，又塞到我的手中。她總會(huì )說(shuō)：“我不喜歡吃，所以留給你吃吧�！睂⑼馄帕艚o我的零食握在手中，總會(huì )感到心頭一暖。這小小的舉動(dòng)透露著(zhù)外婆對我深沉的愛(ài)。
對蕭紅來(lái)說(shuō)，祖父是她生命中最重要的人。因為，她從祖父那明白了，人生除掉了冷冰和憎惡外，還有溫暖和愛(ài)，這成了她永遠的憧憬和追求。
《呼蘭河傳》讀后感13
在那一部小說(shuō)中，‘我’是一個(gè)愛(ài)搗蛋、天正無(wú)邪的小女孩，常常弄出一些讓人哭笑不得的事情：當祖父種小白菜的時(shí)候，‘我’就跟在后面，把那下了種的土窩，用腳一個(gè)一個(gè)的填平。這只不過(guò)是東一腳西一腳的瞎鬧，有的不但沒(méi)蓋上，反而把菜籽給踢飛了；有一次，祖父讓‘我’拿著(zhù)鋤頭的頭來(lái)鏟地，其實(shí)哪里是鏟，只不過(guò)是趴在地上，用鋤頭亂勾一陣就好了；也分不清哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草。往往把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾巴草當谷穗留著(zhù)；休息了一會(huì )，又跑到祖父那亂鬧一陣，祖父澆菜，‘我’也澆菜，只不過(guò)并不是往菜上澆水，而是拿著(zhù)水瓢，拼盡力氣，把水往天空一揚，大喊著(zhù)；“下雨了！，下雨了!.”；記得還有一段特別有趣，‘我’在后院摘了一束玫瑰，放在祖父的草帽上，祖父卻渾然不知還說(shuō)：“今年春水大，花香二里聞得見(jiàn)�！�
在書(shū)中，她的童年是快樂(lè )的，也是寂寞的，不過(guò)更多的`還是快樂(lè )。她從小在后院長(cháng)大，在后院，她可以跟祖父一起玩，一起干活。作者時(shí)時(shí)刻刻跟祖父在一起，童年里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；童年是美好的；童年是有趣的�！逗籼m河傳》就是描寫(xiě)了蕭紅的一個(gè)童年，我多么想念那童年的時(shí)光啊!
《呼蘭河傳》讀后感14
在寒假中，我讀了蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》，她把我帶到了20世紀的小城——呼蘭河。
這個(gè)小城并不繁華，都是一些生活中很平常的事情，然而作者卻寫(xiě)得如此趣味、獨特。其中，這個(gè)小城的東二道街的大泥坑，讓我印象深刻。
這個(gè)大泥坑有六七尺深，車(chē)夫和馬經(jīng)常翻進(jìn)坑里去，翻進(jìn)去了之后，車(chē)夫爬了出來(lái)，而馬就算連滾帶爬也出不來(lái)。泥坑還淹死過(guò)小豬，用泥漿悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，雞和鴨也常常死在那里面。他們想到了許多方法，如：拆墻、種樹(shù)，卻沒(méi)有一個(gè)人想到過(guò)把坑填平，沒(méi)有一個(gè)人。真是些愚蠢的人們��！
在作者童年的后花園里，她與她的祖父一齊玩耍，一齊干活，生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。有一次祖父和作者在后花園里鏟草，她認不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草。往往把韭菜當做野草一齊割掉，把狗尾草當做谷穗留著(zhù)。作者小時(shí)候真是幼小而又無(wú)知。
《呼蘭河傳》這部作品寫(xiě)了人們的無(wú)知、愚蠢。蕭紅經(jīng)過(guò)這部作品，描述了一個(gè)灰色的`天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會(huì )。那時(shí)候的人們再善良，也拋不開(kāi)那些有害的舊思想。
《呼蘭河傳》讀完了，而我還久久地沉浸在那一片灰色的畫(huà)面當中。
《呼蘭河傳》讀后感15
這幾天，我連續讀了一本書(shū)——《呼蘭河傳》，這本書(shū)再現了當地老百姓卑瑣，落后的生活和愚昧的精神。
本書(shū)作者是民國時(shí)期的四大才女之一，30年代的文學(xué)洛神——蕭紅。
在蕭紅的著(zhù)作《呼蘭河傳》中，有一個(gè)故事讓我記憶猶新：小團圓媳婦是封建愚昧思想與惡俗的犧牲品，她是老胡家花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的童養媳。初進(jìn)家門(mén)是一個(gè)"臉長(cháng)得黑乎乎的，笑呵呵的"孩子，后來(lái)被婆婆打出了毛病，接著(zhù)被庸醫，云游直入等不同人不斷折磨，摧殘，最終離開(kāi)了人世。
多好的.一個(gè)姑娘��！那健康，活潑，天真可愛(ài)的女孩去哪兒了？她的青春和童心呢？對，是她的婆婆，她的婆婆迷信了跳大神的鬼話(huà)，親手一步一步地將這姑娘送上黃泉之路，使12歲的女孩子永永遠遠地合上了眼�？吹竭@，我多么想沖上前，一把救下那可憐的團圓媳婦，讓她不在飽受痛苦�？墒恰�，不能！為什么人們只顧看，他們怎么這么沒(méi)人性呢？這便是他們的愚昧！
還有馮歪嘴子，他是生活中的強者，不合理社會(huì )的抗爭者。在封建思想意識濃重的小城中，他勇敢地和王大姑娘戀愛(ài)。他任憑人們奚落，平靜地生活著(zhù)。他愛(ài)著(zhù)自己的孩子，體貼妻子，當他的妻子生下第二個(gè)孩子不久死后，他沒(méi)有絕望，仍然堅強地活著(zhù)。他身上閃耀著(zhù)魯迅先生所贊頌過(guò)得戰斗的韌性精神。
《呼蘭河傳》告示我們：不能愚昧的迷信和自私的心理。
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