演講作文

(合集)演講作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的演講作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講作文 篇1

　　向地震英雄學(xué)習的演講稿

　　各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 今天，我演講的題目是：《那一刻，他張開(kāi)雙臂護住四個(gè)學(xué)生—記有感于遇難教師譚千秋的最后奉獻》。 大家都知道在5月12日發(fā)生的汶川大地震吧！它是我們全中國的一場(chǎng)大災難。在這次地震中，許多人失去了生命。同時(shí)，在此當中，也出現了許多有名的和無(wú)名的英雄，其中就有遇難的教—譚千秋。今天，我就為大家說(shuō)一說(shuō)這位教師的英雄事跡。 5月13日23時(shí)50分，救護車(chē)的鳴笛聲響徹漢旺鎮—中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續救出了四個(gè)學(xué)生。發(fā)現他們的時(shí)候，在這四個(gè)學(xué)生的上面，護著(zhù)一位已經(jīng)死去多時(shí)的老師，他的后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景：“我們發(fā)現他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，身下死死的護住四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！” 被救女生劉紅麗的舅舅對記者說(shuō)：“我侄女是高二一班的學(xué)生，要不是有他們老師在上面護著(zhù)，這四個(gè)娃兒一個(gè)也活不了！”“那個(gè)老師呢？”“唉……他可是個(gè)大好人，大英雄噢！”說(shuō)著(zhù)，劉紅麗舅舅的眼圈紅了，他告訴記者，那是位男老師，快50歲了。 譚千秋老師用曾經(jīng)傳播無(wú)數知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！ 在災難來(lái)臨時(shí)，他本來(lái)可以自己先跑，可是他沒(méi)有。他把生的希望留給的學(xué)生們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團聚和幸福以及無(wú)數的感動(dòng)。 難道他不愛(ài)自己的家嗎？難道他不知道自己的'妻子和孩子都在等他回家嗎？難道他很冷酷嗎？不，不是的，他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學(xué)生的，走在校園里的時(shí)候，遠遠地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他沒(méi)有自己跑掉，而是先想到了學(xué)生，這是一種多么大公無(wú)私的精神��！ 當我知道譚千秋老師的英雄事跡后，我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神，如果我們大家都向他學(xué)習，我們的世界一定會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的陽(yáng)光。

演講作文 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我能在這里參加班長(cháng)競選，我非常高興。我想通過(guò)我這次競選班長(cháng)的機會(huì )鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握這次機會(huì )，現在，我想對大家說(shuō)：“若是有機會(huì )，我一定做會(huì )好這個(gè)工作�！�

　　若是我當上了班長(cháng)，我會(huì )竭盡全力搞好班級，維護班級榮譽(yù)。我會(huì )組織成績(jì)比較好的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步。

　　有時(shí)候，老師組織的一些活動(dòng)，想聽(tīng)聽(tīng)大家的想法，但又不敢給老師說(shuō)，常常會(huì )埋在心里，若是我當上了班長(cháng)，我會(huì )成為老師與同學(xué)們心靈溝通的'橋梁，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通。

　　總之，我會(huì )盡我所有的力量與大家一起努力，把我們班級建設成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。

　　也許我身上還有許多不足，希望大家能給我指出來(lái)，我將虛心接受大家的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，爭取進(jìn)步，成為一個(gè)合格的班長(cháng)。

　　希望同學(xué)們相信我能夠做得到，投上你手中那寶貴的一票！

演講作文 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的老師們：

　　大家好

　　我是六年二班的xx。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們迎來(lái)了競選盛會(huì )。很榮幸站在這里，競選這一屆的大隊委員。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的學(xué)生。我能夠自覺(jué)學(xué)習，因此我成績(jì)優(yōu)秀。課余時(shí)間，通過(guò)閱讀大量的課外書(shū)籍，我不但開(kāi)闊的視野，也提高了寫(xiě)作水平，在期末的考試當中作文獲得了高分。我還利用課余時(shí)間聯(lián)系硬筆書(shū)法，并且在縣里舉行的“鉛筆字，鋼筆字”競賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎。我團結同學(xué)，愿意做同學(xué)的`好玩伴，我從一年級開(kāi)始就擔任班干部，是老師的得力助手。在老師的精心培養下，在同學(xué)的熱心幫助出下，我的綜合素質(zhì)也有了顯著(zhù)的提高，去年我被評為“學(xué)習標兵”。

　　如果我當上了大隊委員，我首先來(lái)抓學(xué)校的環(huán)保工作，讓學(xué)校成為綠色的學(xué)校，我還會(huì )在學(xué)校建立一個(gè)環(huán)保監督小隊，這個(gè)小隊定期出一些黑板報i，以這種形式，教同學(xué)們認識一些環(huán)保知識，是那些不愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)有強烈的環(huán)保意識，使學(xué)校真正的成為綠色校園。

　　如果我當上了大隊委員，我還要經(jīng)常組織一些同學(xué)參加一些體育比賽，告訴同學(xué)們身體健康的重要性，少年強則國強。

　　如果我當上了大隊委員，我還會(huì )一對一的學(xué)習的互動(dòng)計劃，讓那些成績(jì)好的同學(xué)幫助落后的同學(xué)共同進(jìn)步。整體素質(zhì)上去了，我們的學(xué)校才會(huì )成為一個(gè)健康向上，綠色環(huán)保的美麗校園。

　　同學(xué)們，老師們，我會(huì )全心全意，為大家服務(wù)，請大家投上寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！

演講作文 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同事們：

　　大家下午好！

　　我是水之隊的林欣欣，今天下午的演講題目是《愛(ài)我們的教練老師》。

　　為了體協(xié)的成長(cháng)，為了聯(lián)合的希望，為了體協(xié)合的未來(lái)；教練組說(shuō)啞了嗓子，挖空了心思，費勁了精力；他們的精神令我們折服，他們的才氣令我們景仰，他們的風(fēng)度令我們向往，他們的一切值得我們學(xué)習。

　　請大家細細的.看體協(xié)合“焦點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)模式”培訓計劃安排，大家能從中體會(huì )到什么？教練組的細心周密全方位的安排，是為了什么？名嘛，頭銜已經(jīng)很多；利嘛，錢(qián)也已經(jīng)很多；權嘛，當個(gè)教練能有多大的權�？伤麄冏龅膮s很多，晨練的身影中總能看到榮老師彌勒般的笑臉；嚴肅的講課聲中總能感受到蔡老師慈愛(ài)的目光；充滿(mǎn)朝氣的營(yíng)歌聲中總能聽(tīng)到王老師低沉有力的嗓音。他們的用心，是真心，是真心的希望我們成長(cháng)，我們進(jìn)步，我們收獲，是真的希望我們成功并將我們所學(xué)與身邊更多的人分享，利己利人利大家，為社會(huì )做出自己的一份貢獻。

　　我們應體味教練組的用心，珍惜這份價(jià)值。我們應認真聽(tīng)取老師的話(huà)，理解老師的良苦用心。他們的諄諄教誨是良言，是良訓，是指引我們走向成功。

　　教練組的無(wú)私奉獻、誠心期望、熱烈盼望，就如我們的父母。為我們的成長(cháng)嘔心瀝血、殫精竭慮，也為我們的進(jìn)步心情喜悅激情滿(mǎn)懷，更會(huì )為了我們將來(lái)的成功喜極而泣。

　　體協(xié)合猶如父母班的教練，親如兄弟姐妹的隊員和其他部門(mén)的同事，這里就是我的家。

　　體協(xié)合是我家，我們因家而精彩，讓家因我們而驕傲。

　　謝謝大家！

　　我的演講完畢！

　　演講經(jīng)點(diǎn)評后感言：“演講”重在“演”而不是“講”，演講的文字只占整體的7%，語(yǔ)音語(yǔ)調占28%，“演”占65%。演講開(kāi)篇要引起大家的注意，清楚交代你是誰(shuí)，你要干什么，時(shí)間也要跟大家說(shuō)清楚。演講的主題部分，一環(huán)套一環(huán)，一浪高過(guò)一浪。演講是有目的的，在收尾階段，要讓大家振奮。沒(méi)有真正的激情，便不能激發(fā)別人的激情；有激情才能感動(dòng)別人感染別人。我的演講，需要練習，沒(méi)有真正的融入感情，也沒(méi)有激情，抑揚頓挫也不明顯。告誡自己要多多的練習、練習、練習。

演講作文 篇5

　　近期，我們班舉辦了圖書(shū)推薦演講賽，同學(xué)們都積極報名參加了，我也不例外。

　　既然報名參加了，自然要準備一番。所以，我報名當天，一回到家趕緊完成作業(yè)，就拿出了幾本我看過(guò)的好書(shū)，做“候選”�？粗�(zhù)哪本書(shū)我都愛(ài)不釋手，為了能跟大家一起分享好書(shū)的快樂(lè )，最后我挑了一本我非常喜歡，我認為大家可能都合適而且非常喜歡的書(shū)，叫《小公主》。選好書(shū)后，我認真寫(xiě)稿，認真背稿。 比賽開(kāi)始啦！我在臺下心“砰砰“直跳，就如同上萬(wàn)只小兔子在我心中亂跳，生怕上臺后忘詞。我盡力讓自己鎮靜下來(lái)，我默默地把稿讀了一遍，這時(shí)，主持人叫道了我的.名字，我“噌”的一下就站了起來(lái)，走上了講臺。一開(kāi)始講話(huà)時(shí)，聲音有一點(diǎn)點(diǎn)顫，但后來(lái)漸漸的有感覺(jué)了，更加有自信了。當我說(shuō)謝謝大家時(shí)，臺下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲。我高興地走下了臺。

　　在頒獎典禮上，我獲得了第一名，站到臺上，不知什么原因，我心里有種說(shuō)不出的興奮和激動(dòng)，也許這就是成功、自信和收獲在作祟吧。

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