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【通用】小制作作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小制作作文,希望能夠幫助到大家。
小制作作文1
星期六,邵老師給我們布置了一個(gè)有趣的實(shí)踐作業(yè)——小制作。
晚上,我和爸爸就開(kāi)始忙著(zhù)動(dòng)手了,可是,做個(gè)什么好呢?我喜歡玩搖椅,爸爸說(shuō):“那我們就做個(gè)搖椅吧!”我高興得直跳。
首先,我找來(lái)了紙盒、竹簽、紙板和剪刀。緊接著(zhù),我們就開(kāi)始做了起。我們先把紙板,仔細地剪成長(cháng)短一致的.紙條,再把盒子分別串在頂棚和搖椅處,把竹簽錯著(zhù)串進(jìn)去。漂亮的搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛,不自覺(jué)地晃悠著(zhù)身子,好像坐進(jìn)了我們的搖椅里,哦,這么舒服呀!
我喜歡我的搖椅,更喜歡這項有趣的實(shí)踐作業(yè)!
小制作作文2
聽(tīng)老師說(shuō)明天要做小制作,我特別高興,因為那是第一次。星期四午談?wù)n后,我終于盼到了班隊課,那就是制作課。
我做的是小相框,可好看了,想知道我是怎么做的嗎?要保密哦!我是先把卡紙剪成花形,它可真像一朵太陽(yáng)花,我仿佛還聞到了香味呢!再用彩線(xiàn)在“太陽(yáng)花”間繞來(lái)繞去,你看,我有多認真。接著(zhù)用水彩畫(huà)上喜歡的圖案,最后放上照片就完成了。怎么樣?還不錯吧!一看到我小時(shí)候胖嘟嘟的.樣子,我就想笑,以前真是好可愛(ài)!老師過(guò)來(lái)了,讓我和相框中的“小朋友”一起合了一張影,真有趣!
小制作作文3
今天麥當勞里活動(dòng),奶奶知道了就帶我到麥當勞里去了,麥當勞阿姨發(fā)給了我們小燈籠和水粉顏料。我動(dòng)手把水粉顏料擠出來(lái),把筆涂了一點(diǎn)黑色,畫(huà)了一個(gè)小朋友,用紅色把小朋友的.蝴蝶結畫(huà)好了,畫(huà)啊畫(huà),又一個(gè)小朋友被我畫(huà)好了,等了一會(huì )兒顏料干了,我然后用紙線(xiàn)做燈籠的手柄,我的小燈籠做好了。
我非常高興地說(shuō):“奶奶,奶奶看看我的小燈籠”,奶奶說(shuō):“真漂亮”。我很開(kāi)心,我學(xué)會(huì )了小燈籠制作。
小制作作文4
我有很多小制作,有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機和立體的裝甲車(chē)……我想你們都喜歡立體的裝甲車(chē)吧!哪就讓我說(shuō)說(shuō)它的`制作過(guò)程,首先從卡紙上畫(huà)一輛車(chē)的模形,先把車(chē)身剪下來(lái)貼好,然后再把車(chē)頭、車(chē)尾、輪子和導彈 剪下來(lái),最后再把它門(mén)分別貼在車(chē)身的各部分,就成了一輛立體的裝甲車(chē)了。我想自己能變小坐在裝甲車(chē)上,我就成了勇敢的戰士了。
如果有時(shí)間,我會(huì )把我的小制作給大家開(kāi)開(kāi)眼界,大家也把自己的小制作亮出來(lái)吧!
小制作作文5
小朋友們,你會(huì )制作什么小東西呢?讓我來(lái)告訴你們我制作的是什么吧!我制作的是風(fēng)箏,讓我來(lái)叫你們制作小風(fēng)箏吧。
首先,找來(lái)一張白紙,在上面畫(huà)上你喜歡的圖案,為圖案添上美麗的色彩,再把圖案剪下來(lái)。
然后,在圖案的`中間粘上一個(gè)“十”字小竹簽,系上一條線(xiàn),在余下的白紙上剪下幾張小紙條,把小紙條貼在圖案上。風(fēng)箏就做好了!小朋友們,你們會(huì )制作什么小東西呢?如果你也想做風(fēng)箏,就按我說(shuō)的來(lái)做吧!
小制作作文6
在我的書(shū)桌上,有一個(gè)漂亮的.小制作。那是一輛新式火車(chē),里面還可以載一些小東西呢?
它看起來(lái)簡(jiǎn)單;可是是我花了九牛二虎之力才完成的。所用的材料小朋友家里都有:牙膏盒子、玩具輪子、透明膠、剪刀、鐵絲。下面我給大家講講新式火車(chē)的做法:
首先把牙膏盒子放在桌子上,然后拿起剪刀把牙膏盒子剪兩個(gè)三角形,再橫著(zhù)剪,接著(zhù)把透明膠粘上去。這時(shí)需要把鐵絲穿過(guò)去,可是我總穿不均勻,經(jīng)過(guò)次次失敗,我吸取了教訓,這一次我先量了一下尺寸,終于穿過(guò)去了,我高興得跳了起來(lái)。
通過(guò)這次小制作,我明白了一件事看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻難,所以只要我們用心去做每一件事,就能成功。
小制作作文7
今天,我突發(fā)靈感,我想做一個(gè)機器人。
材料:三個(gè)雪碧瓶一個(gè)小的,兩瓶冰紅茶瓶,三瓶果汁瓶。
制作過(guò)程:我先把一個(gè)冰紅茶瓶的上面那一部分剪去,把眼鏡片貼在上面,用圓珠筆在鏡片的中間畫(huà)上一個(gè)圓圈。然后,把一個(gè)果汁瓶上面扎兩個(gè)洞,拿出兩個(gè)雪碧瓶,在每個(gè)瓶里裝滿(mǎn)水,把前面塞進(jìn)果汁瓶的小洞里,然后,我把剩下的'兩個(gè)果汁瓶貼在一起,再和有小洞的果汁瓶貼在一起,然后把可樂(lè )瓶和冰紅茶瓶做為手,把他貼在果汁瓶的上面,最后,把剩下的頭貼在果汁瓶的中間,這樣就大功告成了。
作用:這樣即環(huán)保又美觀(guān),而且是用勞動(dòng)換取的,真是太好了。
小制作作文8
這是我做的放照片的架子。做這個(gè)小制作需要的材料的紙皮、剪刀、貼子、羽毛、雙面膠。告訴大家我是怎樣做的吧?首先,拿一張紙皮剪成兩個(gè)橢圓形和一個(gè)圓形。然后,把兩個(gè)橢圓形用雙面膠貼在一起,再用雙面膠把圓形貼在兩個(gè)橢圓形上。最后把羽毛貼在圓形的左邊。把一些漂亮的.圖畫(huà)貼上去,我的制作就做成了?粗(zhù)這個(gè)漂亮的架子,我高興地笑了。
小制作作文9
今天,在快樂(lè )作文的課堂上,我和老師同學(xué)們一起做了一個(gè)“小房子”。
老師發(fā)給我們一人一張彩色的卡紙,把我們分成兩組,每組兩個(gè)剪刀,一段膠帶和一把尺子。
首先我們要用尺子在卡紙上畫(huà)出房子的輪廓,然后用剪刀把多余的部分剪掉,接著(zhù)畫(huà)出門(mén)和窗戶(hù),最后用膠帶給粘上。這樣,一個(gè)漂亮的“小房子”就完成了。
在制作的時(shí)候我有點(diǎn)好奇,心想:“一張卡紙怎么能做成小房子呢?”現在看來(lái)老師說(shuō)的是對的:只要你努力去做,什么事情都能成功。
我的“小房子”有帶鑰匙的門(mén),帶方格的窗戶(hù)。我把房子里的.門(mén),床,寫(xiě)字臺都染成了我喜歡的黃色?粗(zhù)自己的勞動(dòng)成果,真高興!
小制作作文10
今天我做了一個(gè)漂亮的筆筒排。
準備材料:三個(gè)牛奶紙杯、三只小鳥(niǎo)圖案、三張彩色包裝紙、彩色卡紙、紙板一塊、剪刀、膠帶。
制作過(guò)程:
1、把三只牛奶紙杯開(kāi)口部位剪成斜坡形。用彩色包裝紙將表面包好。貼上三只小鳥(niǎo)圖案。
2、把紙板剪成四條長(cháng)方形,兩條長(cháng)的,兩條短的。粘成一個(gè)長(cháng)方形框。
3、把牛奶紙杯并排粘在長(cháng)方形框上。
4、用卡紙剪也一朵花、一只小鳥(niǎo)、一個(gè)頑皮的小孩子。把剪好的'圖案分別粘在長(cháng)方形紙板框的三個(gè)角上。
睢,一個(gè)漂亮的筆筒排就做好了!我把鋼筆、鉛筆、尺子放了進(jìn)去,嘿,三只小鳥(niǎo)正對著(zhù)我笑呢!
小制作作文11
今天美術(shù)課上,老師叫我們制作“小兔杯子”。
說(shuō)做就做,同學(xué)們準備好工具,我也準備好工具。我準備好,剪刀、膠水、紙筒、卡紙、彩色筆。我先把卡紙按照紙筒的形狀剪下來(lái),用膠水涂一涂卡紙,把卡紙粘在紙筒的.外表。再用卡紙剪成一只可愛(ài)的小兔,用膠水涂一涂,就把它粘在紙筒的上面;最后用彩色筆畫(huà)上我最喜愛(ài)的美人魚(yú)公主和一些鮮花。呀!小兔筆筒終于做好了,真漂亮,看上去和商店里的筆筒一樣。
下課了,我和同學(xué)們把手工作品交上去給老師。老師表?yè)P了我,夸我手工做得很漂亮又環(huán)保。
小制作作文12
我的.小制作我的小制作今天手工課上,老師讓我們小組合作。我們小組的同學(xué)都準備了卡紙、剪刀、膠棒······
開(kāi)始制作了,我們小組由石家骍、我、段耀欣三人組成。首先我們先折紙,我們折了三個(gè)小人,又剪了一個(gè)小摩爾,我們把它們全貼到了卡紙上?吹竭@里你們應該知道我們做的是什么了吧!哈哈,讓我來(lái)給你們揭曉謎底吧,是“三人眾”。
怎么樣?我們的作品很有創(chuàng )意吧!
小制作作文13
今天,老師叫我們自己做一個(gè)小制作。我回到家想了想,自言自語(yǔ)地說(shuō):做什么呢?忽然我眼睛一亮,看見(jiàn)了花盆,那還是用橡皮泥做個(gè)花盆吧!
我先用綠色橡皮泥做個(gè)花盆吧!,再用淺綠色的橡皮泥做花的葉子和根,最后用粉紅色的橡皮泥做花芯和花瓣,一個(gè)花盆就做好了,我看著(zhù)我做的花盆心里真開(kāi)心。
第二天,我拿著(zhù)我做好的花盆去上學(xué)。上課的'時(shí)候老師還表?yè)P了我,她是這么說(shuō)的:“聶婷婷做的小制作真不錯。
”聽(tīng)了老師的話(huà),我心里甜滋姿的。
小制作作文14
這個(gè)小制作是我和外公辛辛苦苦完成的,它的名字叫“乘風(fēng)破浪”,通過(guò)這個(gè)名字,大家應該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。
我先準備一個(gè)礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的'卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側面扎一個(gè)洞,再把吸管插進(jìn)小洞里當作旗桿?墒,那根吸管要倒下去,怎么辦呢?我一邊想一邊撓頭,這時(shí),外公過(guò)來(lái)幫助我了,他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來(lái),開(kāi)始做旗帆了,我先用黃色卡紙剪下三個(gè)大小不一的梯形,按從小到大的順序貼在吸管上。我心想,顏色好像太單調了一點(diǎn)。我用水彩筆在旗帆上畫(huà)上了精美的圖案,看起來(lái)漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)方形,把礦泉水瓶給包起來(lái),再在卡紙上畫(huà)上許許多多的窗戶(hù)。就這樣,一艘可愛(ài)的小帆船完成了。
看著(zhù)我親手做的小帆船,我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
小制作作文15
今天,我做了一個(gè)不倒翁。我非常喜歡這個(gè)不倒翁。
做不倒翁所需要的材料和工具:雞蛋殼、膠水、剪刀、圖釘、米、臘筆、紙、透明膠。
做不倒翁時(shí),要在雞蛋殼里裝米,不多不少,再倒進(jìn)膠水進(jìn)去。接著(zhù)拿蠟筆在雞蛋殼上輕輕的畫(huà)上漂亮的.眼睛、小巧的嘴巴。然后用剪刀在紙上剪一個(gè)圓形,用膠水把圓形涂滿(mǎn),貼在雞蛋殼的洞口處。最后用透明膠固定一下。還要把圖釘固定在紙上。這樣,一個(gè)可愛(ài)、頑皮的不倒翁就做成了。
你瞧,你動(dòng)一下它,它就好像說(shuō):“我是不倒翁!我永遠不會(huì )倒!”而且不倒翁像一個(gè)喝醉酒的小人,在前后搖晃。
我愛(ài)這個(gè)不倒翁!
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