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意林讀后感(實(shí)用15篇)
看完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編整理的意林讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
意林讀后感1
《離天堂最近的監獄》是我在《意林》“勵志館9”中看到的。
這篇文章主要講了漢諾斯的故事。他是被紐約警察通緝的一名逃犯。因為要躲避警方追捕,他被迫來(lái)到了一個(gè)與世隔絕的小鎮,在剛到這兒的時(shí)候,兩三個(gè)小孩竟向他扔鉆石,他還發(fā)現,這里的人身上都會(huì )有幾顆罕見(jiàn)的寶石。他認為鎮長(cháng)家里的寶石肯定更多,于是他決定住在鎮長(cháng)家里。果然,鎮長(cháng)家里的.墻上有很多珍貴的祖母綠……后來(lái),他知道這就是傳說(shuō)中的“安維伯達監獄”,是一座由上帝安排并讓良心未泯的人贖回罪孽的“監獄”。這里的寶石數不勝數,但沒(méi)有一個(gè)人帶走。漢諾斯通過(guò)和鎮長(cháng)的一番話(huà),重新認識了自己的罪孽,并最終成為了“終極監獄”的第51名犯人,116名居民。
這篇故事告訴我們,欲望是貪婪者的監獄。只有放棄貪婪,把名利,金錢(qián)拋于一邊,才能使我們的心靈得到凈化。
意林讀后感2
信心成就經(jīng)典,被喻為美國最偉大的田園詩(shī)人惠特曼,他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本,歷經(jīng)一百多年而不墜。但是,當時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意印這本書(shū)。
這是一個(gè)在《意林》里的小故事:惠特曼把《草葉集》完成時(shí),竟然連手稿都沒(méi)有出版社有興趣,這本好不容易出版的《草葉集》,贈出的數量卻比賣(mài)出的.數量大許多,不但銷(xiāo)售失敗,一些文學(xué)評論家對《草葉集》的負面評論也很多。
但是,這些打擊沒(méi)有打倒惠特曼,他仍堅守著(zhù)自我崇尚自由,贊美大自然的本性。
終于,一家出版社要出版他的詩(shī),因此,更多版本的《草葉集》出版了,銷(xiāo)售情況也好多了,人們逐漸接受惠特曼在詩(shī)中所要傳達的信息。
從惠特曼的事例,我感受到,對自已要有信心,不輕易放棄,不因為別人的言語(yǔ)而改變,要學(xué)會(huì )忍耐,不要輕易承認失敗。
信任自已,最后別人也會(huì )接納你,欣賞你,這就取得了成功,抓住成功的“階梯”,或許夢(mèng)想還很遙遠,但是,有了那些“階梯”,那夢(mèng)想就會(huì )接近你,是金子總會(huì )發(fā)光的。
是寶石,無(wú)論陷入泥土多久,遲早會(huì )被發(fā)現,綻放出無(wú)限光彩的。
意林讀后感3
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū),文中有勵志故事,童趣故事。這里可以讓你明白家人的愛(ài)與人生正確的道路。
從中,我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因為家境貧困不想去學(xué)跳高了,但他的教練卻說(shuō):“別把不好的家境做阻力,而要讓他成為你的`動(dòng)力”。他同意了,后來(lái)竟跳了1。91米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中,我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內心,每人面前都有欄桿,但欄桿卻不同存的是失業(yè),有的是災難,還有的是貧窮,或是種種不如意。但只要當成一根欄桿來(lái)跳,跳過(guò)了,你也就成功了。
這些都是《意林》告訴我的,他就像一位啞巴老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導著(zhù)我!兑饬帧防镉袗(ài)也有恨。有的告訴你思想不能太保守,也不該太開(kāi)放。應見(jiàn)機行事。有的告訴你應寬容大度一些,心里盛開(kāi)陽(yáng)光的地方就大一些。再讀《意林》時(shí),有時(shí)想走進(jìn)了五彩繽紛的春天,有時(shí)又走進(jìn)了撲朔迷離的案情中。
我愛(ài)《意林》,它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。讓我學(xué)習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè )的童年。
意林讀后感4
雪花輕輕地從天山飄下來(lái),我突然記起一篇文章。
文章由一句美麗的不是那場(chǎng)雪景,而是那躲在屋檐下的你我。讓我感慨萬(wàn)分!
文章主要講了一個(gè)少年,經(jīng)過(guò)自己的努力,終于考上了夢(mèng)寐以求的上海復旦大學(xué),離開(kāi)了自己發(fā)誓不再回來(lái)的一個(gè)小山村。
他已在上海過(guò)了3年,在思念父母的情況下,終于在3年后的今天踏上了回家的火車(chē)。在車(chē)站下車(chē)后,他想買(mǎi)一些東西給久違的父母,但在超市里,他發(fā)現對父母了解的`太少了,只能憑著(zhù)記憶給父親買(mǎi)了10雙襪子和給母親買(mǎi)了3盒正痛片。父親為了省錢(qián),自己連新襪子都沒(méi)有,母親連一片正痛片都舍不得買(mǎi)。
回家后,他得知母親已經(jīng)不在了,還知道了,他母親為了不打擾他學(xué)習,在臨終前囑咐不要告訴他自己不再的消息后。
看完后,我終于知道不管在怎樣的家庭,母愛(ài)與父愛(ài)是最平凡偉大的!
意林讀后感5
你要問(wèn)最喜歡的書(shū)是什么,我會(huì )豪不猶豫的回答:“《意林》
《意林》告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是尊嚴,做人要有堅強,告訴我要誠實(shí),要對自己有信心……其中有篇文章對我感受很深:一位父親和兒子在放風(fēng)箏,風(fēng)箏被墻上的野花纏住了。孩子立刻爬上梯子,把風(fēng)箏解開(kāi),爸爸突然說(shuō):“你跳下來(lái)吧!我把你接著(zhù)!眱鹤犹讼聛(lái),就在落入父親手中的那一秒鐘,父親把手縮了回去,兒子掉在地上了?拗(zhù)問(wèn)父親:“你為什么把手縮回去?”“因為我想讓你知道,有些人的話(huà)不可信,再來(lái)一次!备赣H說(shuō)兒子又跳下來(lái),父親緊緊地抱著(zhù)兒子說(shuō):“別人的話(huà),有時(shí)可信,有時(shí)不可信!
讀完意林,我心里想:那還有比這本書(shū)更精彩,更好玩,更有道理的`書(shū)。我覺(jué)得,只要你去深深地鉆研《意林》,一定會(huì )覺(jué)得很有趣,也很好玩。它的里面有無(wú)數個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛(ài)讀《意林》。
意林讀后感6
今天我讀了《意林》這本是的一則,這則名叫《最溫暖的女人》;這則故事告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是愛(ài)。
安妮,一歲時(shí)雙目失明,后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復。又一次,有一個(gè)人和她講,在這個(gè)世界上,有個(gè)孩子,既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子,也明白這樣的感受,所以,她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。
安妮去到海倫家的時(shí)候,海倫正在睡覺(jué),臉上還掛著(zhù)淚珠。一會(huì )兒,海倫醒了,她好奇的'摸了摸安妮的手,又摸了摸安妮的臉,還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天,安妮都寸步不離的守在海倫身旁,這不,過(guò)了幾年,安妮竟奇跡般的教會(huì )了海倫說(shuō)話(huà),聆聽(tīng),甚至還教會(huì )了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因為這件事,安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”!
之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng )作生涯了,她一鳴驚人,她的著(zhù)作被翻譯成50余種文字,風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。
這就是親情、友情和愛(ài)的力量,堅持什么都會(huì )成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡,這個(gè)世上就沒(méi)有什么是不可能的,堅持就是勝利。
意林讀后感7
假期里,我讀了一本書(shū),書(shū)里有一個(gè)故事非常有趣,讓我們看看內容吧!
主要內容是:一天,微娜在拉小提琴經(jīng)過(guò)一條街,看見(jiàn)一位老人正在街上乞討。微娜走了過(guò)去,一看,是一位滿(mǎn)臉皺紋,白發(fā)蒼蒼的老奶奶;微娜對老奶奶說(shuō):“老奶奶,你餓不餓,我回家給你拿一點(diǎn)吃的吧!
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴,便對微娜說(shuō):“你用小提琴給我拉一首曲子吧,讓我聽(tīng)聽(tīng)!闭f(shuō)完,微娜拿起小提琴拉了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子,所有的人都被微娜那首動(dòng)聽(tīng)的.曲子陶醉了;老人又對微娜說(shuō):“我每天都給你寫(xiě)一首曲子,你每天都來(lái)!庇谑,微娜每天都去老人那里,老人每天都給微娜寫(xiě)曲子。爸爸知道了這件事十分不滿(mǎn)意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪(fǎng)一下教授,但是被拒之門(mén)外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫(xiě)了一封信,讓微娜交給教授,教授過(guò)來(lái)一看,正是和他一起學(xué)習的小姑娘。比賽時(shí)微娜得了第一名。他們去感謝老人。
讀完這個(gè)故事,我認為做人要有愛(ài)心,付出了愛(ài)心就會(huì )有回報。
意林讀后感8
寒假期間,我讀了幾本自我喜歡的書(shū)。當我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí),感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹(shù),樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛,之后,養牛的人把牛牽走了,但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著(zhù)時(shí)間的推移,樹(shù)干越長(cháng)越粗,樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場(chǎng)嚴重的災難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了那里。這種病菌橫掃那里的榆樹(shù),但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害,原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了很多的.鐵,所以幸存下來(lái)!
這件事告訴我們:“創(chuàng )傷能使我們變得更加堅強!”
對于創(chuàng )傷,我們還要有足夠的勇氣應對,如果我們不能勇敢的承受,創(chuàng )傷還會(huì )使人一蹶不振的!
記得初一下學(xué)期的時(shí)候,我因為驕傲比自我的好朋友考得好,所以期末考試的時(shí)候,我的成績(jì)一落千丈,排行比其中是退步了100多名,我一下子受到了打擊,覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講,下課認真復習,最終又回到了原先的狀態(tài),如果沒(méi)有這次打擊,如果我自暴自棄,又會(huì )怎樣呢
創(chuàng )傷使我們變得更加堅強!
意林讀后感9
今天,是星期天,我正在家里讀書(shū)。讀的是《意林》。
記得我第一次讀,讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng),并為他們自豪。
在1870年初夏,有五個(gè)荷蘭人來(lái)到了大三峽,他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來(lái)的。有三個(gè)人怕他們成功了,那么,中國人數千年的秘密將不復存在,所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早,三人如約而至。他們沒(méi)有任何輔助工具,雙手和雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難,終于成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把銹跡斑斑的青銅劍,一個(gè)陶制的虎頭壺,還有兩具尸骨。三人收拾好東西,給老祖宗磕了三個(gè)頭。
在當天傍晚,五個(gè)荷蘭人發(fā)現有三個(gè)中國人不依靠任何東西下來(lái)了。五個(gè)荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭,想親眼看看英雄的風(fēng)采?墒谴蠹野l(fā)現他們心目中的`英雄:一個(gè)是盲人,一個(gè)是雞胸,一個(gè)是駝背。
我讀完了之后,感觸很深,盲人,雞胸,駝背三人竟然保住了古代的一個(gè)秘密。
他們沒(méi)有為他們的缺陷而感到自卑,而是創(chuàng )造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎?
不,不是的,而是我們沒(méi)有勇氣去創(chuàng )造。
意林讀后感10
這篇文章講了非洲獅在旱季中,冒險將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標。
它們首先選擇斑馬 。一只剛剛成年的獅子從后面捉,被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰術(shù),成功捕殺了斑馬,這是經(jīng)驗的.勝利。
獅群也會(huì )向野牛發(fā)起攻擊,獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面,牛群開(kāi)始奔跑起來(lái),一頭年老的野牛落在后頭,獅子一擁而上,這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗,野牛群一般不會(huì )救援掉隊的伙伴,但是危險剎那間降臨了,這一次,野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴,憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊,轉眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。
我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題,給詞中加點(diǎn)的多音字組詞,但是有一回后面還加了一句話(huà):給剩下的讀音組詞,結果考的人都沒(méi)有做對。
我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗是一把雙刃劍,漠視經(jīng)驗,一味蠻干,結果只能是兩手空空;而過(guò)分地依賴(lài)經(jīng)驗,則有可能遭遇毀滅性打擊。
意林讀后感11
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū),文中有勵志故事,童趣故事。從中,我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因為家境貧困不想去學(xué)跳高了,但它的教練卻說(shuō):“別把不好的家境做阻力,而要讓它成為你的動(dòng)力”。它同意了,后來(lái)竟跳了191米的`高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中,我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內心,每個(gè)人面前都有欄桿,有的是災難,還有的是貧窮,或是種種不如意。但只要當成一根欄桿來(lái)跳,跳過(guò)了,你也就成功了。這些都是《意林》告訴我的,它就象一位啞巴老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導著(zhù)我。
我愛(ài)《意林》,它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。讓我學(xué)習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè )的童年。
意林讀后感12
在意林這本書(shū)中是我學(xué)會(huì )了許許多多的道理,比如現在爸爸媽媽照顧我們,所以以后要照顧好自己的爸爸媽媽。所以我們要孝敬他們。
意林這本書(shū)教會(huì )了我做人的道理,要學(xué)會(huì )知恩圖報,不要不感謝幫助過(guò)自己的'人。所以自己要然自己學(xué)會(huì )知恩圖報,所以一定要感激別人,別人幫助了你自己一定要感謝別人。對別人說(shuō)謝謝。
意林這一本書(shū)相信大家都讀過(guò)所以要讓自己學(xué)會(huì )自恩圖報,也要多多幫助別人。這樣你才會(huì )受到別人的喜愛(ài),所以不但要感恩別人還要多多的幫助需要幫助的人,要做一個(gè)讓別人喜歡的人,所以一定要多多幫主別人。要想那些愛(ài)幫助人的人學(xué)習。所以自己一定多多的幫助別人。即使自己沒(méi)有那么大的力量,也要盡量去幫助別人,所以要做一個(gè)好人,要做一個(gè)深受別人喜愛(ài)的人。
意林讀后感13
今天,我看了一本書(shū)!
這書(shū)的名字叫《意林。勇者敢為天下先》,中的一篇文章叫《40減39絕下等于0》。這篇文章對我感觸極為的深刻,使我戀戀不忘。故事是這樣的,有一位叫阿道夫。默克勒的老人拖著(zhù)疲備的身軀回到了家里。他是一位聞名全球的德國大富豪,名下資產(chǎn)超過(guò)90億美元,在20xx年的福布斯富豪榜中排名94位,享有“德國的巴菲特”的美譽(yù),甚至被認為德國工業(yè)的`像征。然而,不幸的是一場(chǎng)金融風(fēng)暴使他的商業(yè)帝國岌岌可危。他只有向銀行貸款,但是必需貸到4億歐元就可以度過(guò)難關(guān)。他共拜訪(fǎng)了40家銀行,可是前39家銀行都不貸。他再也沒(méi)有信心等了,于是就死在了鐵路旁,而第40家銀行答應了,但是他己經(jīng)與世長(cháng)辭了。
這篇故事告訴我“懦夫只看到絕望的處境,而勇者從不絕望。
意林讀后感14
每一本書(shū)都有它唯美的旋律,每個(gè)人對這種旋律都有自我獨特的感想,伴隨著(zhù)這種旋律在書(shū)中翩翩起舞。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)古長(cháng)青,僅有一真耳!痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感,讀到令人震撼的畫(huà)面,在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ),有時(shí)使人潸然淚下。
你能隨著(zhù)它穿越時(shí)空隧道,去參觀(guān)中世紀的`秀麗,去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則,去嘆服新異的科技,這些它是玩轉的多么巧妙。
它寫(xiě)盡了歷史的滄桑與無(wú)奈、寫(xiě)了期望的曙光。
它寫(xiě)了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會(huì )理性看待事物。
它寫(xiě)了永不放棄者必將成功、得過(guò)且過(guò)者繼續墮落。
里面有句話(huà)使我久久難以忘懷,它說(shuō)我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛(ài)嗎?
我不得而知………
時(shí)光荏再,一轉眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書(shū)了,問(wèn)自我,有過(guò)熱真學(xué)習嗎?學(xué)到了什么嗎?如果有沒(méi)學(xué)懂的,有反思嗎?我天天在意的,是發(fā)型嗎,重要嗎?這些在這本書(shū)上都找到了答案。
一頁(yè)翻去,又是一個(gè)嶄新的旅途,一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。
意林讀后感15
最近,我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣,是全彩的,并且封面又很漂亮。這一期的是少年勵志館17~20卷,每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節,這使我們“追星一族”更愛(ài)看了,里面的明星大都經(jīng)歷坎坷,經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當上明星的'。這對我們更有教育意義。
那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節《沉甸甸的愛(ài)》,很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母,而是繼父、繼母,或撫養自我長(cháng)大的親人。當我讀到這一章節時(shí),幾乎是帶著(zhù)淚光讀的,心酸帶著(zhù)鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折,我應當慶幸我有個(gè)完美的家庭。
《意林》讓我學(xué)到了很多,我喜歡上了閱讀!
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