演講作文

演講作文共9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的演講作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講作文 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，轉眼間，我已經(jīng)13歲了。隨著(zhù)科目，作業(yè)的增多，我七彩的童年也被無(wú)情的扼殺了。

　　在我的童年里，我經(jīng)常和伙伴們玩耍，經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，看動(dòng)畫(huà)片。那是的我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是現在……我坐在椅子上，前方是如山如海的書(shū)本，而我——只能日復一日的學(xué)習。雖然是寒假，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)有放松的時(shí)間。

　　那是寒假里的一個(gè)星期六，我出去打籃球，可是我連手還沒(méi)打熱的時(shí)候，媽媽就氣沖沖地喊我回家。于是我對媽媽說(shuō)在讓我玩一會(huì )兒，可是話(huà)音未落，媽媽就破大罵：“玩什么玩讓你下來(lái)玩一會(huì )就夠可以了，自己的學(xué)習那么差，還好意思說(shuō)出來(lái)玩一會(huì )�！蔽业幕锇閭兙驮诤竺嫘�，當時(shí)我不知道自己有多丟人。于是，我回到家，剛開(kāi)門(mén)，就看到爸爸手里拿著(zhù)一張習題，上面的字密密麻麻地排列著(zhù)，我一看，立刻頭暈目眩，心想“這不知道是從哪里弄來(lái)的題，真難，要是沒(méi)有這些題該多好呀，我就可以認真地畫(huà)畫(huà)了。我的一幅畫(huà)還被學(xué)校選上，公開(kāi)展覽，最后還得了一個(gè)本子，老師還說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很有天賦呢……”“到底會(huì )不會(huì )！”媽媽的喊聲，把我從“夢(mèng)”中驚醒，可是我沒(méi)有回答，我不知道是哪來(lái)的膽，和媽媽頂起嘴來(lái)：“你天天就罵我，我有什么錯？你天天罵我以為就能讓我提高學(xué)習嗎？”媽媽“啪”的一聲給了我一個(gè)重重的'耳光，并說(shuō)：“我就知道你不會(huì )，今天，我非把你的畫(huà)給撕了！”“唰”媽媽真撕畫(huà)了，我盡全力地保護我的畫(huà)，可還是被媽媽撕成了碎片……

　　夜晚，我躺在床上，望著(zhù)天空中幾顆閃爍的星星和露出了半個(gè)角的月亮，再回想著(zhù)今天發(fā)生的事情，我的熱淚順著(zhù)面頰向床上滴著(zhù)，滴著(zhù)……

演講作文 篇2

　　百年前我們的祖輩以他們的青春氣在《新青年》上高聲吶喊；半個(gè)世紀前的父輩們朝氣蓬勃地建設祖國；而如今，我們卻徒言畏老，渴望年華永新，青春永駐。

　　我們誤以為年歲才是青春的標簽，是嗎？非也。美國作家塞西爾在《Youth》一文中寫(xiě)到：“青春不是朱唇紅顏……而是一種意志，一股生活中的昂揚氣息�！蔽覀兣码p鬢斑白，怕歲月在臉上留下痕跡，以至于張愛(ài)玲晚年高群索居，三毛斷言選擇結束生命，連李敖這般強韌的人也曾揚言“若是再也說(shuō)不出話(huà)，將垂垂老矣的.我扔到海島上吧�！蔽覀兛謶值谋闶乾F實(shí)中的青春不在，甚至通過(guò)極端的手段來(lái)逃避，卻不知只要心靈永新，青春亦可長(cháng)駐。

　　畫(huà)家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態(tài)嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域。作家白先勇耄耋之年，仍?xún)A注心血創(chuàng )作排演“青春版”牡丹亭，精神抖擻。遲子建曾著(zhù)迷于風(fēng)雅的氣質(zhì)，欣賞他對花的癡迷。曹操在《觀(guān)滄�！分行�泄的大海氣勢，暗藏著(zhù)他“老驥伏櫪，志在千里”的壯心豪情，那不畏天地鬼神、志掃六合的雄心。

　　沒(méi)錯，他們都是老人。但他們以開(kāi)拓者的氣魄，絲毫不管年華侵蝕容顏，而是執著(zhù)于夢(mèng)，執著(zhù)于追求。世俗和偏見(jiàn)沒(méi)有阻擋他們前進(jìn)的步伐，他們真的做到“我的青春我做主”。

　　青春意味著(zhù)理想與主見(jiàn)，以及附帶的些許叛逆。只會(huì )溫吞吞地與外界妥協(xié)，溫室中的花朵怎能在大風(fēng)浪中存活？“歲月號”沉沒(méi)，百余學(xué)生聽(tīng)從船方指揮，原地待命，以至生命之花凋謝，不服從者反而獲救。此后，韓國上下全體反思服從文化，這種教育，究竟能否給你孩子灌注青春之氣？存在于學(xué)校的教學(xué)“生產(chǎn)線(xiàn)”，生產(chǎn)處只能是標準化的做題機器，始終產(chǎn)不出能“創(chuàng )青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)”的大寫(xiě)的人，而只能宅在城市水泥林場(chǎng)的新一代如何為中國擺脫“老大國”的遲暮之氣的負累？

演講作文 篇3

　　歲月匆匆而過(guò)，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

　　那是在我五歲第一次上臺時(shí)，在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調整出好的情緒。開(kāi)始表演了，強烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我更緊張了。當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的音樂(lè )就像奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內心深處。

　　好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵我，小聲地說(shuō)：“你一定能行！”

　　我深深地吸了口氣，很快鎮靜下來(lái)。我微笑著(zhù)自信地走上了舞臺。一上臺，我就好像置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè )如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的`舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又像一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更像一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(cháng)。終于，我在觀(guān)眾們的掌聲中退了場(chǎng)。

　　事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿(mǎn)自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì )助你一臂之力，到達成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿(mǎn)自信的人吧！我愛(ài)第一次，她教會(huì )了我成功的秘笈：充滿(mǎn)自信，她像破土的新芽，給了我向上的力量。

演講作文 篇4

　　兩年前，學(xué)校舉行“感恩”為題的演講比賽，語(yǔ)文老師推薦了能說(shuō)會(huì )道的我參加。

　　演講稿下來(lái)后，我很快背會(huì )了。每天課余時(shí)間，我總會(huì )拿著(zhù)演講稿練習。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的內心既緊張又激動(dòng)。激動(dòng)的是，這是我第一次參加比賽型演講活動(dòng)；緊張的'是，我是代表班級參加的比賽，我的比賽結果關(guān)乎著(zhù)班級榮譽(yù)，不知能發(fā)揮得怎么樣。在老師和父母的幫助下，我做好了充分準備，自信的同時(shí)又有些忐忑地迎接比賽的到來(lái)。

　　這一天終于到了，我和其他班級的幾位同學(xué)集中到五樓會(huì )議室。進(jìn)門(mén)的那一刻起，我被這肅靜的場(chǎng)面感染到了：校領(lǐng)導和各班班主任坐在前排，低頭整理資料。評委坐在臺上左右兩排的椅子上，同樣十分嚴肅。我也嚴肅地坐在位子上，會(huì )場(chǎng)靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　隨著(zhù)主持人悅耳的聲音宣布，比賽開(kāi)始了。等待的時(shí)候，我還在一遍一遍對著(zhù)稿子。馬上就到我了，我起身來(lái)到臺下，手里好像攥著(zhù)一團火，手心不停冒汗。老師看出我十分緊張，低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上臺就把觀(guān)眾當成西瓜就好了�！蔽翌D時(shí)不那么緊張了，昂首闊步走到臺上，方法雖然老套，但依然很奏效。我聲情并茂地完成了演講。隱約聽(tīng)見(jiàn)副校長(cháng)說(shuō)：“這位同學(xué)挺不錯�！�

　　最后，我得到了挺不錯的成績(jì)。這件事增強了我的集體榮譽(yù)感，并使我明白，勇氣和自信是成功的必要條件，我要做一個(gè)自信勇敢的人。

演講作文 篇5

　　古書(shū)在一個(gè)寒冷的夜晚，在一座小房子里，幾個(gè)兄弟坐在主人的書(shū)桌錢(qián)望著(zhù)流星劃過(guò)天際，星星在天邊快活的眨著(zhù)眼睛。 維生素A打破了夜的沉寂，說(shuō)：“嗨！大家好！�！本S生素D接上來(lái)說(shuō)：“現在保健物品我們可以名列前茅，我們開(kāi)一個(gè)維生素的`重要眼睛，怎么樣？”大家沉沒(méi)了一陣，覺(jué)得這件事很好，便紛紛點(diǎn)頭默認了。準備工作開(kāi)始，維生素E把麥克風(fēng)擺在桌子上，維生素K把桌子椅子和在座的觀(guān)眾數量弄清楚，維生素C把燈光調好，準備工作完成了。 演講正式開(kāi)始了，維生素A大搖大擺走到演講臺上，雖著(zhù)燈光的移動(dòng)，“咔咔，我維生素A是維生素家族的老大，我能維持人體的視覺(jué)反映，維持上皮組織的正常形態(tài)與功效，還能維持正常的骨骼發(fā)育，怎么樣了不起把�！币魂囌坡曔^(guò)后，該維生素D了，維生素D邁著(zhù)大步，敬了個(gè)禮，此時(shí)此刻掌聲又響起了，維生素D說(shuō)：“鈣片就是由我組成的，我嘛，作業(yè)是可以鋪天的，可以促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收進(jìn)而使骨質(zhì)鈣化，維持正常的骨骼�！闭坡暷馨训谋�炸聲給蓋住。燈光再次閃了起來(lái)。原來(lái)維生素進(jìn)場(chǎng)了，清了清嗓子說(shuō)：“我的作用嘛，人人都朝不了，我可以促進(jìn)膠原形成。膠本來(lái)是填充在細胞之間，使得排列更加緊密，尤其血管細胞，以為膠原的填塞，風(fēng)能確保其嚴密性。怎么樣？不能小看我把！�！� 在這時(shí)候一位群眾跑上來(lái):"大家好啊!我是群眾演員,聽(tīng)了ACD維生素的講話(huà),我有些感慨,不知道大家給不給機會(huì )說(shuō)啊?"突然白菜飛了過(guò)來(lái),正中腦門(mén),它邊說(shuō)邊躲:"他們都是各有千秋,容我再說(shuō)一句話(huà),"白菜停了,她接著(zhù)說(shuō):"我們只要把維生素的力量合到一起就能發(fā)揮它們的真正力量了,大家說(shuō)對不?"掌聲響了起來(lái). 群眾演員的一番話(huà),使大家有了了解,的確各奪其用,發(fā)揮其鋒利之面,團結難道不是力量?

演講作文 篇6

　　我今天異常興奮！因為我要當升旗的演講人員。

　　早上，我穿好校服，戴上新紅領(lǐng)巾，把手和臉洗得干干凈凈，坐上我爸爸單位公司最早的班車(chē)，才7時(shí)10分，就到了學(xué)校。校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)！我在校門(mén)外一邊背著(zhù)演講詞，一邊等著(zhù)其他升旗的同學(xué)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)演講人員，這時(shí)，校門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)，我們經(jīng)過(guò)值日生的允許進(jìn)了學(xué)校，把書(shū)包放到了班里，就去了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。有的是田徑隊的，有的是籃球隊的，還有的是我們班升旗的人。

　　開(kāi)始升旗了！到了第四項時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，因為下一項就該我們上場(chǎng)了。不過(guò)想起我有兩次的演講經(jīng)驗，我的'心終于恢復了平靜。

　　“第五項，國旗下的演講……”隨著(zhù)主持人的聲音，我們走上了旗臺。我像平時(shí)排練一樣一如既往地背，大家整個(gè)演講過(guò)程很順利，大家發(fā)揮得都很好。我覺(jué)得我還有可以改進(jìn)的地方，那就是說(shuō)話(huà)時(shí)太拖腔了。以后我一定會(huì )注意，爭取做得更好。

　　升旗過(guò)后，我想在下一次，我要突破新的高度——護旗手，希望我能再次光榮地上旗臺。

演講作文 篇7

　　各位家長(cháng)、老師們，同學(xué)們：

　　在金秋十月，我校有幸邀請到全國家庭教育高級指導師，北京開(kāi)心媽媽工作室首席講師，青少年激勵專(zhuān)家張自學(xué)教授來(lái)我校做以感恩為主題的專(zhuān)題報告，全校1200名中高年級學(xué)生及1000余名家長(cháng)參加了報告會(huì )。張自學(xué)老師的演講慷慨激昂，激情四射，他以感恩為主題，圍繞“感恩祖國、感恩老師、感恩親人”三大內容，以生動(dòng)事例、感人語(yǔ)言打動(dòng)人心，給廣大家長(cháng)和學(xué)生以深刻的教育和感動(dòng)。報告會(huì )現場(chǎng)家長(cháng)、教師和學(xué)生都飽含熱淚，沉浸在巨大精神力量的強烈震撼之中。

　　為深化和鞏固感恩教育報告會(huì )產(chǎn)生的良好效果，我校政教處以報告會(huì )為契機，積極組織了《聽(tīng)報告寫(xiě)感動(dòng)》征文活動(dòng)，向四、五、六年級學(xué)生征文，得到了同學(xué)們的積極響應，經(jīng)過(guò)班級初選，政教處共收到作文中我們又請專(zhuān)家評選出一等獎15名、二等獎15名、三等獎31名。

　　在此，首先讓我們對認真組織此項工作的班主任老師、語(yǔ)文老師表示衷心的感謝!向積極、踴躍參賽的同學(xué)們表示敬意，盡管你們中間的一些人沒(méi)獲獎，但你們的積極參與，本身就是了不起的行動(dòng)，我相信下次的獲獎名單上一定會(huì )有你的名字。(大家有信心嗎?)

　　不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海。今天獲獎的學(xué)生們，用稚嫩的文筆描繪純真的心靈，通過(guò)報告會(huì )，學(xué)會(huì )了感恩，感恩祖國，給我們幸福的生活;感恩父母，為我們無(wú)私的付出;感恩老師，辛勤的教誨。雖然孩子們不會(huì )用華麗的`詞藻，但他們的語(yǔ)言清新純真，雖然他們不會(huì )用煽情的語(yǔ)言，但他們的感恩之情自然流露。孩子們的有感而發(fā)，是勤于積累，勤于動(dòng)筆的碩果，孩子們的真情流露，離不開(kāi)家長(cháng)、老師的體貼細致，才有了今天的好成績(jì)。

　　愛(ài)和勵志是人生的兩大課題，感恩報告會(huì )讓我們的孩子和我們的老師經(jīng)受了一次愛(ài)的洗禮，受到了一次勵志的教育!愿我們的學(xué)生帶著(zhù)感恩的心的溫暖上路，學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)生活、愛(ài)偉大的祖國......扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步，愿我們的學(xué)生插上勵志的翅膀翱翔，把天空開(kāi)拓得更遼闊，把未來(lái)譜寫(xiě)的更多彩繽紛!

演講作文 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這金秋收獲的季節，我們又迎來(lái)競選盛會(huì )。我是五年六班的曹明洋。一年前，當我站在這里競選大隊委時(shí)那種心情依存，如今我更加增添了信心，鼓舞了斗志。我競爭大隊委有如下優(yōu)勢：一、一年大隊委工作經(jīng)驗是我競爭的先決條件當我佩帶上三道杠時(shí)，我并沒(méi)有把它當作一種炫耀的資本，而是深感肩上的`責任。每日晨檢我都盡職盡責，既耐心說(shuō)服糾正又沒(méi)有因怕得罪人放棄校規；紅領(lǐng)巾廣播我更是積極踴躍，在搜集材料上狠下功夫，珍惜鍛煉自己語(yǔ)言表達的機會(huì )，又想方設法讓同學(xué)們從中得到啟迪和教益；大隊組織的各項活動(dòng)盡全力參與，每當輔導員老師布置工作時(shí)，我都是那樣欣幸前往，因為我懂得那里有老師殷切的希望和同學(xué)們衷心的信任。二、勤奮學(xué)習，嚴格要求，是我競選的必然因素作為大隊委我從未把它看作高人一籌的砝碼，而是更加時(shí)時(shí)嚴格要求自己，樹(shù)立榜樣帶頭作用，學(xué)習上我認真刻苦，踏踏實(shí)實(shí)；學(xué)校里要求同學(xué)做的，我先做，處處尊紀守規。三、對大隊的工作熱情是我競爭的根本什么事你只有想干，才能干好。過(guò)去一年里，我從未懈怠過(guò)，大隊一有活動(dòng)我便主動(dòng)響應，我有一顆為老師解憂(yōu)、為同學(xué)們服務(wù)的強烈愿望。如果我有幸再次當選，我會(huì )：一、一如既往配合輔導員做好大隊日常工作，團結其他隊委擰成一股繩。二、組織同學(xué)們集思廣益成立“建議欄”聽(tīng)取全校各班級好的建議；搞些同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，建起“大隊之家”；搞個(gè)“圖書(shū)角”；成立“一幫一、一對紅”互助組；創(chuàng )辦大港二小校報，起名“希望報”，讓紅領(lǐng)巾好人好事天天傳頌。三、積極參加隊部各項活動(dòng)，事事沖在先，榮譽(yù)享在后，只要利于集體，利于同學(xué)們一定努力再努力。如果我選不上：我不會(huì )，我會(huì )把它作為新的起點(diǎn)，查找自身不足，繼續努力。做到勝不驕、敗不餒。同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，為大港二小的未來(lái)貢獻我們的力量吧！

　　相信大家會(huì )對我的工作有個(gè)評價(jià)，別忘了投我一票��！

演講作文 篇9

　　走在教室的走廊，我很激動(dòng)，可更多的是緊張。手中握著(zhù)演講稿，渾身有種燥熱，臉紅彤彤的，像是在發(fā)燒。凌亂的步伐讓我不時(shí)的碰撞著(zhù)走道的桌子，發(fā)出“吱吱”的響聲，我的心彷徨無(wú)比。

　　這就是我的第一次演講開(kāi)幕式。時(shí)間回溯到兩天前，在老師的諄諄教誨下，我像是喝了藥一樣，鬼使神差的`舉手報名了下午的演講比賽。

　　迷糊的回到家，我才發(fā)現自己對這次演講是一點(diǎn)底也沒(méi)有。在焦急的幾番折騰后，終于寫(xiě)了一篇演講稿，還沒(méi)來(lái)得及修改，時(shí)鐘敲響了兩點(diǎn)的鐘聲，不算響亮的鐘聲在我耳邊仿佛就像催命的喪鐘。匆匆的背起書(shū)包，帶著(zhù)后悔，帶著(zhù)無(wú)奈，如奔赴刑場(chǎng)一樣，向學(xué)校走去。

　　什么事都會(huì )有第一次，可我從未想過(guò)我的第一次演講，會(huì )讓我如此難受。哎！該死的第一次，該死的演講。

　　雖然我一再放慢步伐，可還是走到了講臺上。面對著(zhù)同學(xué)們熱切的目光，我心跳不斷加速，手掌攥成拳頭，使勁的捏著(zhù)，手心粘糊糊的，我已無(wú)所適從。

　　努力平復著(zhù)心中的不安，沉默許久，我開(kāi)始了我的第一次演講�？粗�(zhù)被我握的皺巴巴的演講稿，我開(kāi)始對大家念道：“同學(xué)們，老師們，各位評委，大家好！我今天演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》.....”。

　　開(kāi)始的時(shí)候由于過(guò)于緊張，聲音很小，偶爾還念錯字�？粗�(zhù)老師、同學(xué)們的鼓勵的目光，我的膽子也大了些。演講稿也越念越通順了，聲音也越加洪亮了，那種無(wú)所適從的感覺(jué)也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。到了結尾部分，我似乎把自己的感情融入了其中。

　　結束了，終于結束了，同學(xué)們的掌聲“啪啪啪”的響起，聲音連綿不斷。我鞠躬退場(chǎng)，心中偷樂(lè )著(zhù)：看樣子我超長(cháng)發(fā)揮了。

　　演講雖然結束了，可這次演講讓我增強了勇氣與自信，我想它會(huì )一直伴著(zhù)我成長(cháng)下去。

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