(薦)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿15篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿1
甲：各位老師、各位同學(xué)
甲乙：大家下午好！
甲：我是
乙：我是
�。祝┲鞒秩耍河H愛(ài)的同學(xué)們，悅耳的音樂(lè )響起來(lái)了，我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。首先是新聞三則：
�。ㄒ遥┤掳巳障挛�，陽(yáng)光明媚，五橋小學(xué)全體女教師在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項慶�；顒�(dòng)既鍛煉了老師們的身體，又有較大的意義，這次活動(dòng)切實(shí)體現了建設節約型社會(huì )的良好風(fēng)尚，全體男教師自愿每人守一個(gè)班，用他們的實(shí)際行動(dòng)讓女教師節日快樂(lè )。
�。祝┤率蝗涨宄�，大雨滂沱，但是五橋小學(xué)教師為了紀念27周年植樹(shù)節，發(fā)揚當年紅軍長(cháng)征精神，早早的乘車(chē)來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)（五橋機場(chǎng)鐵柵欄外），志愿領(lǐng)取植樹(shù)任務(wù)后，大家爭先恐后開(kāi)始冒雨植樹(shù)，雖然無(wú)情的雨水澆濕了教師們的衣裳、鞋子，可是沒(méi)有一個(gè)人打退堂鼓，圓滿(mǎn)完成了上級交給的全部任務(wù)，受到了社會(huì )各界人士的稱(chēng)贊。在此我們希望全校同學(xué)在三月份期間，自愿開(kāi)展植樹(shù)、栽花活動(dòng)，讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧，讓我們同小花、小草、小樹(shù)一同成長(cháng)。
�。ㄒ遥┤率迦胀韺W(xué)后，五橋小學(xué)所有輔導員教師犧牲休息時(shí)間，成功地舉辦了中隊輔導員會(huì )，會(huì )上林校長(cháng)首先對關(guān)心、支持學(xué)校工作的所有輔導員教師，表示衷心的感謝，并對輔導員提出了殷切的希望；接著(zhù)張校長(cháng)進(jìn)行了“怎樣開(kāi)展主題中隊會(huì )”的專(zhuān)題培訓；然后大隊輔導員駱老師談了少先隊的儀式、隊干部的培訓以及近期少先隊主要工作。這次活動(dòng)，提高了輔導員的基本素質(zhì)，指明了今后的工作思路和工作方向，為我校少先隊工作打下了堅實(shí)的基礎。
音樂(lè )：2分鐘
�。ㄒ遥┫旅孀屛覀冋�?wù)?月15日國際消費日
�。祝﹪H消費者聯(lián)盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時(shí)、荷蘭5國的消費者組織發(fā)起成立的，當時(shí)總部設在荷蘭的海牙，現已遷移至英國的倫敦。
�。ㄒ遥┻@是一個(gè)獨立的、不以盈利為目的'的、無(wú)政治傾向的世界消費者組織。其宗旨是在世界范圍內協(xié)助各國消費者組織及政府做好保護消費者利益的工作，促進(jìn)對各種產(chǎn)品的國際合作；收集、整理、交換各國有關(guān)消費者運動(dòng)的情況；出版刊物，開(kāi)展消費教育；組織各國有關(guān)保護消費者合法權益問(wèn)題的研討會(huì )；在國際機構中代表消費者說(shuō)話(huà)，協(xié)助世界上不發(fā)達地區的消費者組織開(kāi)展工作。該組織現有成員涉及到90多個(gè)國家和地區，共有215個(gè)消費者組織。
�。祝榱烁玫亻_(kāi)展消費者權益保護活動(dòng)，1983年，國際消費者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費者權益日”。每年到這一天，世界各地的消費者組織都要組織大規模的活動(dòng)，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者力量的強大。其中包括發(fā)布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動(dòng)情況；告訴人們消費者組織為保衛消費者的合法權益都做了哪些工作；通過(guò)報刊、廣播電臺、電視節目進(jìn)行宣傳，組織有關(guān)消費者合法權益的演說(shuō)，以提高消費者的認識。
�。ㄒ遥┲袊M者協(xié)會(huì )于1987年9月被國際消費者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開(kāi)始，每年的3月15日，中國消費者協(xié)會(huì )及其地方各級協(xié)會(huì )也都要聯(lián)合各有關(guān)部門(mén)共同舉辦大規模的宣傳活動(dòng)，運用各種方式介紹消費知識和有關(guān)法律知識，宣傳消費者的權利；喚醒、提高消費者的自我保護意識；促進(jìn)全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、支持消費者合法權益保護工作。
音樂(lè )：2分鐘
�。ㄒ遥┩瑢W(xué)們時(shí)間過(guò)得真快，今天的廣播時(shí)間又到了，期望全校同學(xué)把你們身邊的好人好事、助人為樂(lè )等優(yōu)秀事跡，認真撰寫(xiě)，積極投稿，我們將竭力采用。
�。滓遥┪覀兿轮苄瞧诙僖�(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿2
X：同學(xué)們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
X：我是播音員XX
X：我是播音員XX
X：我是播音員XX
X：首先請聽(tīng)《校園見(jiàn)聞》
保持環(huán)境從我做起
X：同學(xué)們都知道，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我門(mén)最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。
X：可是，在這美麗的校園，卻有著(zhù)許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著(zhù)一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢？天上自己掉下來(lái)的嗎？地上自己長(cháng)出來(lái)的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì )兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì )這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛生方面做的還很不夠，作為廿三里二小的一份子，我們必須愛(ài)護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
X：那么我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認真打掃衛生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì )有一個(gè)很好的衛生環(huán)境。講究衛生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛生、愛(ài)清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。
X：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(cháng)的路要走，還有更多的期待和向往�，F在我們有機會(huì )塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！
X：好的`，現在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。
今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì )爬的越高。
X：你答對了嗎？接下來(lái)呢，我們來(lái)輕松一下，《快樂(lè )樂(lè )翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》
袁：有一天，小明問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)u蛋是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“是雞生的�！毙∶饔謫�(wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的�！眿寢尯荏@奇，連忙問(wèn)他“��！小明，你為什么這么說(shuō)呢？”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)緛?lái)是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”
X：接下來(lái)請你繼續欣賞《講文明，講禮貌》
X：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
X：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
X：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方，學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒�，我發(fā)現有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
X：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
看看鐘表，時(shí)間又過(guò)去了，我們又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！。下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿3
合：“快樂(lè )小廣播，歡樂(lè )你和我，心與心相通，絮語(yǔ)說(shuō)不�！�。
甲：嗨！大家好，這里是紅領(lǐng)巾小廣播節目，
甲：我是··
乙：我是·年的··
甲：首先，進(jìn)入我們的小小舞臺版塊
乙：今天是·年級的·給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌典《外婆的澎湖灣》
甲：下面是我們的熱點(diǎn)話(huà)題版塊
甲：2009已悄然的和我們揮手再見(jiàn)了。
乙：2010年已經(jīng)開(kāi)始。
甲：過(guò)年是2011年。
乙：你這不是廢話(huà)嗎？
甲：哈哈哈，我也覺(jué)得有點(diǎn)廢話(huà)了。行，那這說(shuō)廢話(huà)了�？伎寄惆�！
乙：你怎么總考我呀？
甲：你不是聰明嗎？你說(shuō)就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什么都不知道，你考我不等于廢話(huà)嗎？
乙：也是。那你考吧？
甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世博會(huì )”嗎？
乙：聽(tīng)過(guò)！
甲：那你給同學(xué)們講講這“世博會(huì )”倒底是怎么個(gè)會(huì )唄？
乙：這個(gè)世博會(huì )呀！全稱(chēng)應該是“世界博覽會(huì )”
是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。
參展者向世界各國展示當代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的效果。
甲：啊，是不是就是全世界各個(gè)國家的文化、科技和產(chǎn)業(yè)效果都拿到這個(gè)世博會(huì )上展覽哪？
乙：基本上吧！
甲：哦，是這么回事兒��！呀，那這個(gè)世博會(huì )上人得老多了吧？
乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會(huì )！
2010年也就是今年的5月份的世博會(huì )將在我國的上海舉行！
甲：是嗎？勝利舉辦了2008年的奧運會(huì )，這眨眼間又迎來(lái)的`2010的世博會(huì )。中國人夠虎！
乙：什么？
甲：錯了，是虎虎生威！
乙：這還差不多。
�。úシ乓恍《我魳�(lè )）
甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級·的《》
請大家欣賞！
好了今天的紅領(lǐng)巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準時(shí)收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿4
B:老師們，同學(xué)們早上好！
A:紅領(lǐng)巾電臺將按計劃再次與您見(jiàn)面！我是播音員xxx
B:我是播音員xxx
A:讓我們今天走進(jìn)我們的安全與健康節目！學(xué)生們，你們在學(xué)校經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景嗎？在樓梯上，一個(gè)學(xué)生沒(méi)有下樓，而是坐在扶手上滑了下來(lái)。在學(xué)校里，幾個(gè)學(xué)生發(fā)生了碰撞，他們不在乎周?chē)男W(xué)生。有的學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上扶手，好奇地往下看。
A：學(xué)生們，每當我們看到這樣的場(chǎng)景，我們都應該捫心自問(wèn)，從樓梯扶手上滑下來(lái)是不是有可能摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞，他們經(jīng)常會(huì )互相傷害，他們可能會(huì )頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì )認為爬上欄桿會(huì )導致終身殘疾或生命損失。
B：是的，學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也很脆弱。如果生活中發(fā)生了什么事，就會(huì )留下永久的傷疤。一旦聲體丟失，它將永遠無(wú)法恢復。
A:因此，我們應該珍惜生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，出門(mén)時(shí)注意交通安全，這樣才能安全健康地成長(cháng)。
B：讓我們學(xué)習小學(xué)生安全守則！
小學(xué)生安全守則
A:在路上行走時(shí)，你應該遵守交通規則。在人行道上行走和過(guò)馬路時(shí)，你應該在綠燈處走，紅燈處停。上下學(xué)，小心路上的交通，在路邊行走，不要在路上追逐和玩耍。摩托車(chē)是不允許的。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車(chē)上學(xué)。學(xué)校禁止騎自行車(chē)。在學(xué)校門(mén)口下車(chē)。不允許攀爬樹(shù)木、墻壁、欄桿、籃球架和其他高空物體。
A:上下樓梯向右走。不要著(zhù)急。不要從扶手上滑下來(lái)。課間休息時(shí)不要在走廊里追逐玩耍。未經(jīng)老師同意，不要走出學(xué)校。禁止把東西扔到樓上或樓下。嚴禁將書(shū)包、課本、食具、掃帚等物品放在欄桿上，以防墜落。
B：不要觸摸教室里的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不要亂動(dòng)學(xué)校的消防設備。
A:體育課、勞動(dòng)課和活動(dòng)課應服從教師的安排和指導。禁止玩火，禁止燃放煙花爆竹，禁止危險游戲。不準攜帶鐵器、鋒利工具、彈簧叉和恐怖玩具進(jìn)入學(xué)校。
A:在比賽中，你不允許做危險的動(dòng)作或違反規則的動(dòng)作。
B：不要在校外吸煙、吸毒、飲用原水或購買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。不要欺負年輕人或外國學(xué)生。不要打架。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突，及時(shí)向老師報告，并找老師解決
B：不要與陌生人接觸，更不要了解陌生人的食物或玩具。不要和陌生人一起離開(kāi)學(xué)�；蚣胰�。如果你因病不能上學(xué)，你應該向老師請假。你不能欺騙父母和老師，不能利用學(xué)校的`時(shí)間出去玩。
B：如有異常情況，應及時(shí)向教師或相關(guān)管理人員報告。
A:這些是《小學(xué)生安全守則》的要求。你學(xué)過(guò)了嗎？嗯，我都學(xué)過(guò)了。你呢？我也學(xué)過(guò)。同學(xué)們，我想你們都學(xué)會(huì )了。順便問(wèn)一下，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)民謠嗎？其名稱(chēng)為《學(xué)校生命安全教育歌》
B:學(xué)校生命安全教育歌。你能給我們講講這首民謠嗎？
A:好的，讓我給你講講這首“學(xué)校生命安全教育歌”！民謠數據如下：
生活之路并不簡(jiǎn)單。安全的時(shí)候記得。
地磚光滑光滑。小心踩它。
上下樓梯時(shí)，不要追逐和打架。禮讓并沒(méi)有下降。
不要說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，團結一致，快樂(lè )進(jìn)取。
室內活動(dòng)有防碰撞、防擠壓、防墜落和防墜落。
小心煮沸水、電器和消防設施。
房間里有很多易燃物，學(xué)校嚴禁放煙花爆竹。
請勿攜帶貴重物品，以免丟失和損壞。
不要拿別人的東西。廉潔自夸。
亂丟垃圾不衛生，隨地吐痰不禮貌。
保持冷靜，不要驚慌。應加強自我保護。
學(xué)生處處受到紀律約束，禮貌之星屬于你。這首歌真棒！它不僅教會(huì )我們要注意安全，而且還很吸引人！是的！這首歌可以幫助我們永遠記住注意安全。時(shí)間過(guò)得真快。這次廣播即將結束。在那里，我們再次提醒所有學(xué)生注意學(xué)校安全：不要在走廊里追逐和玩耍，不要玩危險的游戲，遵守活動(dòng)要求，輕輕地上下樓梯。
A:我們要時(shí)刻注意學(xué)生之間的安全和禮讓?zhuān)屛覀兿聻虫傊行男W(xué)成為一個(gè)安全禮貌的學(xué)習天堂，讓每一個(gè)高中生每天都能快樂(lè )上學(xué)，安全回家。學(xué)生們，讓我們記住首先要珍惜生命和安全！今天的《紅領(lǐng)巾》節目到此結束。謝謝大家收聽(tīng)。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿5
甲：尊敬的老師、同學(xué)們，新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）班為大家主持，我是四（1）班的xx
乙：我是四（1）班的xx，本期的主題是“爭當陽(yáng)光好少年”。
甲：伴隨著(zhù)明媚的春光，我們又滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的春天，對我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著(zhù)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
乙：俗話(huà)說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結什么果，撒什么種子開(kāi)什么花�！贝杭臼遣シN的季節，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽(yáng)光好少年”。
甲：“陽(yáng)光好少年”應當具備“四個(gè)有”——
一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著(zhù)自己的成長(cháng)；
乙：二是有文明規范的行為習慣——就是要養成良好的衛生和行為習慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養，做一個(gè)知書(shū)達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；
甲：三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習品質(zhì)——就是要養成良好的學(xué)習習慣，改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競爭，以飽滿(mǎn)的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習，做學(xué)習的'主人；
乙：四是有樂(lè )群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè )群”就是要能與他人和睦相處，團結協(xié)作，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉和祖國，樂(lè )于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。
甲：同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著(zhù)“陽(yáng)光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的回憶！
甲：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》
乙：陽(yáng)光少年
我是祖國的花朵，我是陽(yáng)光少年。
我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里，唱歌、跳舞……
甲：聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：
冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。
不！我的世界
到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
乙：我是一位陽(yáng)光少年，哪里有陽(yáng)光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌聲。
甲：春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風(fēng)一般地溜走了。
乙；夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，傾聽(tīng)著(zhù)小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，“噢，sorry！我正在游泳�！�
甲：秋天到了，陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！
外婆告訴我：
陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？
乙：冬天已經(jīng)來(lái)臨，朋友，告訴你：
現在你真的找不到陽(yáng)光啦！
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
甲：我是祖國的花朵，我是陽(yáng)光少年。
我向往明媚的春天，更向往春天那明亮的陽(yáng)光。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿6
一、開(kāi)播曲：黃圣依的《天天向上》
男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了，我是廣播員（）
女：我是廣播員（）
男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315
女：每到315，維權話(huà)題就會(huì )達到一年來(lái)的最高峰。年年喊維權，年年維權。為什么年年喊維權還有維不完的權呢？
原因是多方面的。
男：首先應該指正一下消費者本身存在的問(wèn)題，他們的維權意識并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權不維。消費者小權不維，制造麻煩的人就會(huì )得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái)，維權就變成一件麻煩事了。因而，對于侵害消費者權益的人，我們決不能慣著(zhù)，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的，因為消費者這樣做了，那么侵害消費者權益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。
女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢？從消費者反映的幾個(gè)方面，我們不妨逐一看來(lái)。
男：首先，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題有重有輕。輕則影響外觀(guān)，重則傷及性命。質(zhì)量的重要性不必多說(shuō)，是不言自明的事情。那么何以讓市場(chǎng)上頻頻驚現不合格產(chǎn)品？我們的產(chǎn)品檢查驗收制度是不是需要改進(jìn)？也許有人會(huì )對一些質(zhì)檢報告非常感興趣，認為權威機構的檢測利于老百姓生活，很有認同感。那么我請問(wèn)？難道非要到這種質(zhì)量抽查時(shí)候才能知道一個(gè)產(chǎn)品的真正質(zhì)量嗎？難道每一個(gè)產(chǎn)品出場(chǎng)之前就沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴格檢驗嗎？如此這樣，將把消費者置于何地？這又是一種什么作為？
女：有些廠(chǎng)家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì )平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠(chǎng)也很簡(jiǎn)單，不是質(zhì)檢嗎？錢(qián)，用錢(qián)開(kāi)路。錢(qián)不行就取巧，摸準了質(zhì)監部門(mén)的.做事規律，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出，被檢驗的和出廠(chǎng)的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷(xiāo)售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān)，還是為地方經(jīng)濟依然保駕護航，為其一路開(kāi)綠燈，雖得一時(shí)之快，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因為產(chǎn)品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產(chǎn)品最終會(huì )失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)常出現在維權糾紛當中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門(mén)應該為此而臉紅。
男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介，對自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠(chǎng)家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷(xiāo)售量。不過(guò)，銷(xiāo)售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了，因為畢竟只有質(zhì)量才是生命，廣告等形式應該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責任，廠(chǎng)商是一個(gè)方面，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監部門(mén)，我們無(wú)法對其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因為有些廣告是閉著(zhù)眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話(huà)，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道，也是現代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實(shí)。如果為了錢(qián)，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳墓。
女：而廣告監督部門(mén)是不是也該有所作為呢？非法廣告現在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了？那么對于這些合法廣告呢？憑什么就讓他合法？比如說(shuō)現在比較熱門(mén)的醫療廣告，有些明明就是睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)，卻如何能順利審批過(guò)去？這方面筆者是有現成的材料的，某醫療單位打出邀請某某大醫院某某專(zhuān)家作診的廣告刊登在媒體。結果呢，連專(zhuān)家的影子都沒(méi)有？而且是接連幾次，屢屢如此。請問(wèn)這是怎么合法上的？作為廣告監督管理機構是不是應該下大力氣去抓一抓呢？我明白現在的廣告監督機構的難處，人員少，廣告多，所以很多事情，說(shuō)一句，心有余而力不足啊，這就過(guò)去了。難道這些就可以成為推托責任的理由?難道這就可以成為不作為的借口？
男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權的焦點(diǎn)之一。這很好，說(shuō)明消費者的維權意識在提高，因為以前服務(wù)質(zhì)量是不被人所真正意識的，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處？沒(méi)有服務(wù)意識。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門(mén)去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了，去作一些培訓等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當作上帝，而不是看作一個(gè)錢(qián)包，掏完就扔！
女：最后一個(gè)問(wèn)題
也就不僅僅是315維權問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺校消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險的信號。
男：總之，維權應該真正為消費者維權，為消費者維權的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠信文明的中國形象！但愿維權不僅僅是在315，而是在365天！
女：嚴肅的問(wèn)題聊完了，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧！
男：1、什么是赤壁之戰？
學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰？”
老師：“赤臂嘛，就是光著(zhù)膀子，赤壁之戰，自然就是光著(zhù)膀子打仗了�！�
女：2、５００只鴨子
一個(gè)男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音�！币惶�，男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他，女學(xué)生報告說(shuō)：“老師，外面有5000只鴨子找您！”
男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉起來(lái)吧！
女：這期給大家留一個(gè)字謎：細雨無(wú)絲卻有心。大家注意聽(tīng)，我再說(shuō)一遍：細雨無(wú)絲卻有心。
男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽?zhuān)?/p>
女：好聽(tīng)的歌曲欣賞完了，本期教師風(fēng)采朗誦欄目我們有請到的神秘嘉賓就是吳主任，下面請吳主任為我們講一個(gè)小故事！他來(lái)了~~
男：時(shí)間過(guò)的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
女：希望有我們的存在能給大家帶了20分鐘的快樂(lè )。
男：下周同一時(shí)間我們再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!現在是每日播報時(shí)間。
我是主持人：###
我是主持人：###
A：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
B: 是誰(shuí)——教給我們豐富的知識?
A: 是您!老師!
B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
A: 您辛苦了!老師!
B: 把青春無(wú)私奉獻的`人們。
A: 把熱情點(diǎn)燃的人們。
B: 我們向您致以崇高的敬意!
A：——您辛苦了，老師!
B： 同學(xué)們，今天9月10日正是教師節，學(xué)校大隊部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：
A：1、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
2、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。
3、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節日快樂(lè )!
4、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)。
5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
B：當然，尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時(shí)的每一天中都有所表現。
A：上課認真聽(tīng)講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。
B：同學(xué)們，在教師節來(lái)臨之際，讓我們把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……
合：老師，您辛苦了!
A：今天的播報到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們明天再見(jiàn)!
播放歌曲《我愛(ài)米蘭》
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿8
a：敬愛(ài)的老師
b：親愛(ài)的同學(xué)們
a：伴著(zhù)這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！
b：我是播音員xx
a：我是播音員xx
b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著(zhù)九月的翅膀，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)！
b：，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
b：是啊，教師——多么神圣的眼。我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。
a：在第25個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè )！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
a：如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；
b：在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻給老師的歌》，來(lái)表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝他們節日快樂(lè )！
a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
a：是誰(shuí)對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的'方向。
b：我們信任您，親愛(ài)的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，請接受我們真摯的感激和祝福
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè )，永遠年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
b：當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
a：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
b：認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現和優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預防知識”：
b：1、注意個(gè)人衛生，勤洗手，保持室內通風(fēng)。
2、咳嗽和打噴嚏時(shí)應用紙巾捂住口鼻。
3、盡量少去人流聚集的地方
4、睡眠充足，適度鍛煉。
5、出現流感樣癥狀應及時(shí)就醫。
a：本期播音到此結束，感謝您的收聽(tīng)。
音樂(lè )：《小紅帽》（30秒）
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿9
紅領(lǐng)巾廣播站第一周廣播稿
一、開(kāi)場(chǎng)
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又準時(shí)和大家見(jiàn)面了!
甲、丙：我們是今天的主持人 。
乙、�。何覀兪墙裉斓闹鞒秩� 。
甲：當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：我激動(dòng)，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，可你還知道四月是個(gè)什么月嗎?告訴你吧，四月是全國衛生月。因為衛生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家在日常工作、學(xué)習生活中積極主動(dòng)做好衛生工作，保持良好正確的衛生習慣，促進(jìn)健康成長(cháng)。
甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播有三個(gè)方面的內容：一是《保護環(huán)境，從我做起》，二是《養成良好衛生習慣》，三是《愛(ài)心點(diǎn)歌臺》
二、保護環(huán)境，從我做起
乙：首先，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖恰侗Ｗo環(huán)境，從我做起》。(停頓)同學(xué)們都知道，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。
甲：可是，在這美麗的校園，卻有著(zhù)許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著(zhù)一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(cháng)出來(lái)的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。
只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小攤上買(mǎi)東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì )兒就變得面目全非了。學(xué)校樓梯上、教室走廊中，我們看到一個(gè)個(gè)零食包裝袋。為什么會(huì )這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛生方面做的還很不夠，作為虹二小的一份子，我們必須愛(ài)護我們的校園，讓我們的家園更加整潔。
乙：那么我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的垃圾。
除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認真打掃衛生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區打掃干凈，特別注意要把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì )有一個(gè)很好的衛生環(huán)境。講究衛生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛生、愛(ài)清潔成為習慣，這是我們所期待的.。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。
甲:親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(cháng)的路要走，還有更多的期待和向往�，F在我們有機會(huì )塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!
甲：接下來(lái)讓我們漫步在音樂(lè )的天堂。下面請聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲輕松一下吧。(放音樂(lè ))
三、養成良好衛生習慣
丙：接著(zhù)是我佳琪和育健為大家帶來(lái)的《養成良好衛生習慣》板塊。(停頓)一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(cháng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。
�。鹤屛覀儞碛辛己玫牧晳T，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，一切都基于良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。
丙：對于我們來(lái)說(shuō)好習慣的養成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。
�。壕妥屛覀兿葋�(lái)聽(tīng)聽(tīng)要養成哪些飲食好習慣吧!
丙：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛生，就會(huì )“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會(huì )危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應注意防止食物中毒。
要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：
1、個(gè)人衛生。養成飯前、便后洗手的衛生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。
2、飲食衛生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈皮再食用。選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈。春天氣候干燥，一定要喝開(kāi)水，或涼開(kāi)水。最好不要到?jīng)]有衛生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購買(mǎi)食品，以防上當受騙引起食物中毒。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，大家一定有了很大的收獲吧
�。何覀円卜顒衲切┎恢v衛生的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
四、愛(ài)心點(diǎn)歌臺
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年;
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。
甲：又到了愛(ài)心點(diǎn)歌時(shí)間了，讓咱們趕緊為大家傳達祝福吧!
乙：好的!今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( )，祝你
甲：今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( )，祝你
丙：朋友們,音樂(lè )像小河里的潺潺流水,有著(zhù)清晨露珠的清澈,有著(zhù)夜色般的朦朧,聽(tīng)著(zhù)它就讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
�。何覀冃@音樂(lè )欄目將成為您為老師、朋友的點(diǎn)歌臺，當然您還可以通過(guò)這里聆聽(tīng)到您最想聽(tīng)到的音樂(lè )，愛(ài)心點(diǎn)歌臺時(shí)刻歡迎您的參與!
五、結束語(yǔ)
甲：朋友們，時(shí)間過(guò)的可真快，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
丙：希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持
甲：也希望廣播站能更好地為大家服務(wù)。
丙：相信在我們的共同努力下，廣播站會(huì )越辦越好。
甲丙：親愛(ài)的朋友們，今天的播音至此結束，感謝您收聽(tīng)，再見(jiàn)
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心，讓世界更美麗》 十一月的第四個(gè)星期四，也就在今天，感恩節又來(lái)到了我們身邊。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感激他們給了我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會(huì )的善良、寬容、勤勞和堅韌，感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話(huà)語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳道、授業(yè)、解惑，感激他們授予的各種知識和技能，使我們漸明事理、增長(cháng)學(xué)識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激陪伴我們成長(cháng)的朋友們。感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。同學(xué)們，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。你是否在為你的`老師分憂(yōu)，及時(shí)地交上作業(yè)，認真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認真地值日打掃。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個(gè)五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的我們，更應常懷一顆感恩之心。同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)為我們付出的人。因為只有感恩，這個(gè)世界才會(huì )豐富多彩；只有感恩，世界才會(huì )更加的美麗，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好的人生！
生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿11
各位老師同學(xué)，大家早上好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我們是 2.8的主持人。我是··· 我是···
今天廣播的題目是《請保護我們的地球母親》
每年的4月22日，是個(gè)很在意義、值得紀念的日子——地球日。這是一個(gè)世界性的保護地球的行動(dòng)日，至今已有三十幾年了。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。 女：清晨，觀(guān)賞大海太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇星辰。
男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 男：同學(xué)們，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。 合：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。 男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的`果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??
男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候； 女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦？下面請···同學(xué)向大家介紹一下地球母親的近況 西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國家級保護動(dòng)物在貪欲的驅使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區里被運走。大家有沒(méi)有想過(guò)：當有一天我們需要戴著(zhù)防毒面具生活的時(shí)候，當地球上的水源岌岌可危的時(shí)候，我們人類(lèi)的一切建設和創(chuàng )造將化為烏有。
地球是人類(lèi)的母親，她用那有限的資源哺育著(zhù)地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節制的開(kāi)采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心，一份責任：崇尚節約，人人有責，節約用水，從我做起！
男：每當我們看見(jiàn)班級的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
��！
合：為此我們2.8向全校師生班發(fā)出倡議。
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。
2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng)，請不要隨意踐踏攀折它們。
4.不亂涂亂畫(huà)、亂印，養成良好的衛生習慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識。
5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭。 女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
合：從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦
題目是《給未來(lái)一片綠色》
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，
山山水水都會(huì )在問(wèn) ：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說(shuō)， 說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍天大海都會(huì )歡迎 ；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠遍沙漠？
是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有 ，
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護地球的歌！
讓我們團結起來(lái)，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！
合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園
本期《請保護我們的地球母親》，紅領(lǐng)巾廣播站到此結束，同學(xué)們下期 再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿12
1：親愛(ài)的同學(xué)們！
2：敬愛(ài)的老師們！
1、2：大家中午好！實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中開(kāi)通了！
1：我是播音員（孫睿）。
2：我是播音員（徐煜軒）。
1：新學(xué)期開(kāi)始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
2：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們同學(xué)又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習氛圍中了，我希望我們同學(xué)繼續保持著(zhù)上一學(xué)期的那種學(xué)習斗志。好好學(xué)習，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
1：是呀！同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！為了知識我們需要奮斗！
2：為了知識，我們需要拼搏！
1、同學(xué)們，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識的學(xué)生。
2：同學(xué)們，接下來(lái)我們先把我們這期的節目跟大家匯報一下：
1：首先請聽(tīng)校園新聞。
2：其次是《禮儀知識》。
1：接著(zhù)是《光榮榜》。
2：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校園新聞。
1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎，徐張璇、陸思宇同學(xué)獲得三等獎。
2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的'祝賀。
1：9月10日，我校童星藝術(shù)團為全縣教師節慶祝大會(huì )獻詞，并獻演了大合唱《初升的朝陽(yáng)》、舞蹈《陽(yáng)光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來(lái)的《新王二小》，受到了高度評價(jià)。
2：昨天是全國第四個(gè)公民道德日，我校的少先隊員走上街頭，發(fā)起了“愛(ài)市容、去陋習，做文明市民”的簽字活動(dòng)，倡導人們做“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的好公民，吸引了幾百名市民前來(lái)簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設成環(huán)境優(yōu)美、現代文明的城市作出應有的貢獻。
1：校園新聞到此結束。
2：下面請聽(tīng)《禮儀知識》。
1：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！笨偫硇χ�(zhù)寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
2：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
1：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
2：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方，學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒�，我發(fā)現有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
2：接下來(lái)是光榮榜欄目。
1：我校一（3）班顧文龍小朋友見(jiàn)到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾，他這種愛(ài)護校園，保護環(huán)境的行為值得我們全校同學(xué)學(xué)習。
2：新的一學(xué)期正邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)，（音樂(lè )響起）我們把愿望寫(xiě)在今天，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們將在實(shí)驗小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別！我們將永遠和勤勞做朋友！老師們、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好！
2：同學(xué)們，老師們，在美妙的音樂(lè )聲中，我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。
1：是��！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
1、2：在節目結束之際，請允許我們實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，
1：祝全體老師：工作順利！身體健康！
2：祝全體同學(xué)：學(xué)習更上一層樓！天天快樂(lè )！
1、2：縣實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿13
男： 敬愛(ài)的老師們、
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好�。ㄓ⑽模┪骱托W(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。
男：我是播音員
女：我是播音員
男：五月，踏著(zhù)初夏矯健的步伐向我們走來(lái)，迎著(zhù)它燦爛的朝陽(yáng)，合著(zhù)它快樂(lè )的節拍，
女：五月，陽(yáng)光炸響了豆莢，風(fēng)兒輕輕捎來(lái)薄公英的問(wèn)候，藍天與白云牽手，點(diǎn)燃了我們心中激揚的情，難忘的歌。
男：我們歡樂(lè )的笑臉，像春天的花朵，
女：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞
合：我們是新一代的好少年，向著(zhù)燦爛的明天，勇往直前。
男：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè )，給你留下美好的回憶。
女、 今日的主題是《學(xué)做人、做好人》
男：做人要誠實(shí)守信。
女：做事要嚴己寬人。
男：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì )做個(gè)好公民，是我們所應該做的。
女：是的，我認為：我們小學(xué)生從小就應該嚴格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
男：對��！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。（ 同學(xué)）你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
女：當然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的`人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
男：哦，看來(lái)，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮��！今天，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì )上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說(shuō)得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
女：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
男：一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無(wú)人監督與有人監督時(shí)一樣認真學(xué)習和工作。
女：二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
男：、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解。
女：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院�？墒撬呀�(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
男：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導誠實(shí)守信有什么意義嗎？
女：意義可大著(zhù)呢！隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人與人交往與合作的機會(huì )越來(lái)越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個(gè)人品德的修養，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏(yíng)得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì )贏(yíng)得消費者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應該從小時(shí)候做起，養成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì )競爭中有一席之地！
男；真是聽(tīng)君一席話(huà)——勝讀十年書(shū)��！我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
女：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。
男：什么叫嚴己寬人呢？
女：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對待他人。
男：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
女；第一、要善于自我反省。
男：第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。
女：第三、要多做自我批評。
男：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
女：做作業(yè)時(shí)，小強有一道題不會(huì )做，請教小紅�？尚∠霙](méi)想一會(huì )兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒(méi)耐心，我今后要注意克服。
男：我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著(zhù)一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
女：這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè )的精神真是值得我們學(xué)習��！
男：是��！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信、嚴己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
女、同學(xué)們，我們廣播站的《七色光點(diǎn)歌臺》欄目已經(jīng)開(kāi)通。 歌是我們的最?lèi)?ài)，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿(mǎn)足你的需要。在緊張地學(xué)習途中，我們將帶給你快樂(lè )的音符，一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的一天。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們希望紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
男：同時(shí)，為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！
合、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，在幽雅的歌聲中，我們的節目也已經(jīng)結束了，本期播音員將感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們，老師們，下次再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿14
播放開(kāi)始曲
一、
王：讓你的生活更加精彩
�。鹤屇愕奶炜崭诱克{
某：讓你的笑容更加燦爛
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
王：我是播音員xx
�。何沂遣ヒ魡Txx
某：我是播音員xx
王：今天我們準備了豐富的節目，有開(kāi)心一刻、欣賞，還有電腦小常識。
二、開(kāi)心一刻
某：看笑話(huà)能緩解一下緊張的情緒，有利于身心健康。不開(kāi)心的時(shí)候可以讓你覺(jué)得開(kāi)心一點(diǎn)，開(kāi)心的時(shí)候可以讓人更開(kāi)心。請大家欣賞小笑話(huà)《表?yè)P》。
王：“媽媽?zhuān)议L(cháng)會(huì )上老師表?yè)P我沒(méi)有？”小華問(wèn)。
�。骸皼](méi)有，聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)到你的名�！眿寢尨鸬�。
王：“那老師念完同學(xué)的名后說(shuō)等等沒(méi)有？”
�。骸罢f(shuō)了�！眿寢尨�。
王：“那不是表?yè)P了我嗎？我就在等等里頭！”小華說(shuō)。
三、散廣欣賞
王：優(yōu)美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天里火紅的楓葉，是冬日里皚皚的白雪，會(huì )帶給人純美的感受！請欣賞散文《看電視》。
王：每個(gè)周末，我們全家都愛(ài)看電視，我家看電視，真有些奇妙——
�。喊职置髅魇莻�(gè)足球迷，他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉，不知為啥換成川戲，咿咿呀呀的，唱得好無(wú)聊！
某：只有奶奶聽(tīng)得入迷，我和爸爸都在打盹睡覺(jué)。
王：奶奶啥時(shí)去換了頻道？
球員們正在場(chǎng)上飛跑。
“好球，好球，快射門(mén)！”
我和爸爸樂(lè )得直叫。
�。耗棠滩豢措娨曋豢次覀�，同我們一齊拍手歡笑。
某：開(kāi)映好久，媽媽才從書(shū)房里走出，她在修改最近寫(xiě)的詩(shī)稿。
這是她自己布置的“家庭作業(yè)”，沒(méi)有完成，決不上床睡覺(jué)。
合：我們都提議不再看球賽，讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，消除疲勞。
�。好總�(gè)周末，我們全家都愛(ài)看電視
王：我家看電視，可真有些奇妙！
某：每個(gè)人心中都藏著(zhù)一個(gè)秘密哪
合：到底是啥？不說(shuō)你也知道。
四、電腦小常識
王：家里有了電腦后，爸爸給我申請了qq號，并要求我把平時(shí)練筆的傳到qq空間，用來(lái)培養空間的“人參果”。我看見(jiàn)媽媽和爸爸的qq都有養qq寵物，就請求媽媽也讓我養一只，媽媽答應了，還教了一些養q寵的基本方法……
�。菏罴贂r(shí)，一有時(shí)間我就打開(kāi)電腦，讓我的寵物出來(lái)，真好玩，它可以做許多事——打工、送信、游戲等等，不過(guò)我讓它游戲的時(shí)間很長(cháng)，其他時(shí)間的很短。這樣，沒(méi)過(guò)幾天，它就生病了，可是沒(méi)錢(qián)，爸爸說(shuō)：你沒(méi)有讓它去工作，當然沒(méi)錢(qián)了。我只能眼巴巴地看著(zhù)它死去。
某：我重新領(lǐng)養了一只，接受了第一次的教訓，我一直讓它打工賺錢(qián)，可是，它每個(gè)小時(shí)只能賺20個(gè)元寶，除去買(mǎi)食物和日用品就沒(méi)有剩多少錢(qián)……只好又眼睜睜地看著(zhù)它飄飄悠悠地向天堂飛去。
王：可是，媽媽的q寵卻養到了29級，重要的是把小學(xué)到大學(xué)的所有課程全部學(xué)完了。媽媽告訴我，打工時(shí)掙的錢(qián)一有一點(diǎn)剩余就應該讓它去學(xué)習，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開(kāi)的工也多，元寶也賺得多。臟活少，日用品用得少，食物也花費得少，就容易剩錢(qián)了�，F在，媽媽的q寵打一次工都賺40個(gè)元寶，再進(jìn)一級能賺42個(gè)元寶，真讓我羨慕。
�。何野炎约汉蛬寢岎Bq寵的方法進(jìn)行對照，媽媽養q寵，該打工就打工，該學(xué)習就學(xué)習，安排得井井有條；而我的.卻是一只玩到?jīng)]錢(qián)治病，另一只又只顧打工，卻忽略了學(xué)習，生活沒(méi)有質(zhì)量，一樣是死胡同。
王：我開(kāi)始養第三只q寵，學(xué)著(zhù)媽媽的方法，打工、學(xué)習、游戲都不耽誤，到現在一直都沒(méi)有什么問(wèn)題。
�。航K于我明白了，人的生活和q寵一樣。象《論語(yǔ)》說(shuō)的：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則弱，文質(zhì)彬彬，然后君子。人不能有偏向，假如我們不學(xué)習，就只能做一些低俗的粗活，和q寵一樣貧窮，過(guò)沒(méi)有質(zhì)量的生活。
某：養了q寵，讓我明白了許多道理，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識就是力量。我現在算真正的了解了，我一定要好好學(xué)習，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。
王：電腦雖然好處多多，但是過(guò)多接觸電腦會(huì )削弱思考、想像力、創(chuàng )造力，破壞書(shū)寫(xiě)、拼和閱讀技能等，所以要適度的應用電腦呀！
五、結束語(yǔ)
王：時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間，紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！
�。赫嫦Ｍ@期節目能給大家帶來(lái)快樂(lè )！
某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上，早日成長(cháng)為祖國的棟梁之材！
合：下次再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿15
女：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年；
男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；
女：付出一份真情，打造愛(ài)的世界；
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的少先隊員們，
合：大家好！
男：人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了！
女：本期的節目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是主持�?。
男：我是主持人 。
男：今天的為大家準備的是。
豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活，來(lái)自讀書(shū)，來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢？
一、用筆摘錄。每位同學(xué)準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì )其中的.語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。
二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì )，把它消化、吸收，內化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。
三、經(jīng)常應用。積累是為了運用。同學(xué)們練習寫(xiě)作時(shí)，要嘗試對自己積累的語(yǔ)言加以運用。這樣，寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì )生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(cháng)了，一定會(huì )嘗到“勤采蜜”的甜頭。
最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè )的小蜜蜂。
女：在本次節目臨近結束的時(shí)候，請大家欣賞，希望在緊張的學(xué)習過(guò)程中，你能微笑對待每一天。
男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結束，親愛(ài)的同學(xué)們，下期再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
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