紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿優(yōu)秀

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿優(yōu)秀

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，電腦桌面《中午音樂(lè )》文件夾中雙擊此歌曲。

　　男：敬愛(ài)的老師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　男女：大家中午好！

　　男：今天是3月2日，星期五，這學(xué)期的實(shí)驗校區紅領(lǐng)巾廣播從今天開(kāi)始和大家正式見(jiàn)面了。今天由我們五（4）班主持播音。

　　女：我是播音員xx，

　　男：我是播音員xx。

　　女：xx：再過(guò)三天是什么日子知道嗎？

　　男：當然知道，就是學(xué)習雷鋒活動(dòng)日。

　　女：那你知道為什么要確立這樣一個(gè)日子嗎？

　　男：就是為了讓我們永遠銘記將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的雷鋒精神，希望我們每位同學(xué)，每個(gè)公民都能學(xué)習雷鋒艱苦樸素，為人民服務(wù)的精神，從自我做起，從小事做起，造福環(huán)境，造福社會(huì )。

　　女：你說(shuō)的太好了，雷鋒精神永存于我們心中，我們大家要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神，做一個(gè)生活中的活雷鋒。

　　播放輕音樂(lè )或兒童歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》

　　二、校園英雄榜

　　男：美妙的音樂(lè )過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜。

　　三、新聞超鏈接

　　女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè )，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

　　男：今天新聞的題目是：教育部要求將學(xué)雷鋒納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。

　　女：北京2月28日電根據教育部網(wǎng)站28日公布的教育系統深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，各地教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價(jià)體系。

　　男：根據方案，全國青少年學(xué)生要廣泛開(kāi)展以弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)；廣大教師要廣泛開(kāi)展以學(xué)習雷鋒、為人師表為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)；教育系統廣大黨員干部職工要走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)師生、走訪(fǎng)家長(cháng)，做實(shí)事、惠群眾。

　　女：方案要組織開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主要內容的志愿服務(wù)。組織中小學(xué)生依托社會(huì )實(shí)踐基地，廣泛開(kāi)展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛(ài)糧節水等活動(dòng)。組織開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)雷鋒為民服務(wù)周志愿服務(wù)活動(dòng)。利用寒暑假和節假日，組織高校學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展文化、科技、衛生三下鄉等主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。深入推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃。建立多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)基地。

　　男：方案強調要深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在中小學(xué)廣泛開(kāi)展六個(gè)一為主要內容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)讀一本書(shū)、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過(guò)開(kāi)一次班會(huì )、寫(xiě)一篇心得感受雷鋒精神，通過(guò)做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐。支持鼓勵師生創(chuàng )作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩(shī)歌、話(huà)劇和文學(xué)作品，組織開(kāi)展學(xué)雷鋒網(wǎng)上系列活動(dòng)，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動(dòng)漫等網(wǎng)上作品展評活動(dòng)，不斷增強學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力和感染力。

　　女：方案還提出要開(kāi)展雷鋒式學(xué)校、雷鋒式班級、雷鋒式青少年創(chuàng )建和命名活動(dòng)，把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃和全國教育科學(xué)研究規劃，鼓勵、支持學(xué)生成立雷鋒精神研究會(huì )等學(xué)生社團等。播放輕音樂(lè )或兒童歌曲四、美文欣賞

　　男：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞。第一篇文章的題目是《別樣的滋味》。。.。.。.

　　女：方案還提出要開(kāi)展雷鋒式學(xué)校、雷鋒式班級、雷鋒式青少年創(chuàng )建和命名活動(dòng)，把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃和全國教育科學(xué)研究規劃，鼓勵、支持學(xué)生成立雷鋒精神研究會(huì )等學(xué)生社團等。

　　播放輕音樂(lè )或兒童歌曲

　　四、美文欣賞

　　男：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞。

　　停3秒

　　男：別樣的滋味

　　女：在干老師的眼中，我們班的足球隊簡(jiǎn)直是孔夫子搬家凈是輸（書(shū)），的確，在許多同學(xué)的眼中，我們這支足球隊真是爛到了家，每次足球比賽，球員們都敗得片甲不留，個(gè)個(gè)像霜打的茄子焉了。這可擊怒了足球隊員，在這次比賽中，我們班改寫(xiě)了歷史，一連打進(jìn)二場(chǎng)球賽，迎來(lái)了老師們的刮目相看，干老師的眼睛也四射光芒，在最后一場(chǎng)淘汰賽中，做為啦啦隊的我，發(fā)現冷漠的足球賽中有著(zhù)一股別樣的滋味。

　　男：在進(jìn)行淘汰賽時(shí)，我方隊長(cháng)負傷進(jìn)入賽場(chǎng)，我們都擔心這件事，心揪得緊緊的，總害怕隊長(cháng)又再次受傷，雪上加霜。上半場(chǎng)時(shí)，隊長(cháng)手上的創(chuàng )口貼還牢牢地護著(zhù)傷口，隊員們的互相配合進(jìn)入對方一球，取得上半場(chǎng)的勝利，但好景不長(cháng)，噩運來(lái)襲了，一向技術(shù)不錯的隊長(cháng)不小心絆倒在地上，聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人大喊一聲：傷口破了！我心里一驚：完了。這次比賽看來(lái)又要打水漂了，我們班一定會(huì )成為老師眼中的敗家子了�？墒顷犻L(cháng)并沒(méi)有退下，堅強地迅速地爬起來(lái)，帶著(zhù)疼痛向前沖去，隊員們被隊長(cháng)的舉動(dòng)感動(dòng)了，頓時(shí)來(lái)勁兒，飛快地來(lái)回運球，我們啦啦隊的吶喊也一陣高過(guò)一陣，響徹云霄，兩位隊員成了隊長(cháng)的左膀右臂，其他球員默契地傳球，射門(mén)，防守一個(gè)個(gè)動(dòng)作是那么干脆利落，隊長(cháng)用三十六計中的聲東擊西一計，從對方隊員中間一個(gè)又一個(gè)地繞了過(guò)去，球仿佛長(cháng)在他腳上似的，呼一聲，球像一匹脫韁的野馬直直地射過(guò)了球門(mén)，守門(mén)員來(lái)不及防守，摔了個(gè)嘴啃泥。耶！球進(jìn)了！全班同學(xué)一齊歡呼起來(lái)，互相擊掌，吶喊聲在操場(chǎng)上空蕩漾。

　　女：是啊，老虎不發(fā)威，當我們是病貓��！看著(zhù)隊員和隊長(cháng)到醫務(wù)室遠去的背影，我仿佛又看見(jiàn)了他們在操場(chǎng)上颯爽的英姿和那不服輸的精神。雖然在球場(chǎng)上默默無(wú)聞，但那一個(gè)目光，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，都是無(wú)聲中的鼓勵。

　　男：參觀(guān)雷鋒紀念館

　　女：清晨，天剛剛破曉，幾顆殘星仍留在淡青色的天空中。此時(shí)，你可能還在床上做美夢(mèng)吧，可我校師生已踏上了紅色之旅的旅程。

　　男：一路上，我們唱著(zhù)歡快的歌曲，不一會(huì )兒我們就到達了目的地，望城縣雷鋒紀念館。

　　女：走進(jìn)大門(mén)放眼去就是雷鋒的雕像，徑直走去就看到雷鋒生平事跡紀念館，進(jìn)入紀念館內，展出的雷鋒同志的珍貴照片、遺留實(shí)物，老一輩黨和為雷鋒題字手跡等珍貴文物，那一張張年代久遠的黑白照片分明向我們傾吐它們彩色的靈魂，每一件雷鋒同志生前使用過(guò)的物品都向我們講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。雷鋒，一位年僅22歲的戰士，因為他的樂(lè )于助人，成為了中華民族這幾十年來(lái)人們心中的航標。

　　男：參觀(guān)完雷鋒紀念館我的心靈得到了震撼和升華，不論是幾個(gè)螺絲，幾個(gè)小零件，一雙襪子，還是他的日記，都讓我感到震撼，原來(lái)在書(shū)上看到的許多故事，也都在這里得到了驗證。雷鋒，一個(gè)多么平凡而偉大的人��！我從小就知道雷鋒的故事，就會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌，雷鋒精神就在我幼小的心靈里扎根，雷鋒精神在我印象中是一輩子都在做好事，心地善良的解放軍叔叔，而這次參觀(guān)紀念館我又有了更深刻的了解。雷鋒一生雖沒(méi)有創(chuàng )造驚天動(dòng)地的英雄偉績(jì)，但他把自己生命的每一份熱、每一份光都無(wú)私奉獻給了人民，譜寫(xiě)了壯麗而輝煌的人生樂(lè )章。雷鋒的名字家喻戶(hù)曉，雷鋒的精神深入人心，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

　　女：雷鋒在日記中寫(xiě)道：多幫助人民做好事，就是我最大的快樂(lè )和幸福。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、善不善于鉆。由此看來(lái)釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。這些生動(dòng)、質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)道出了雷鋒人生的真諦。我們青少年要弘揚雷鋒精神，無(wú)私奉獻，渴求知識發(fā)奮學(xué)習的進(jìn)取精神。在學(xué)習上要發(fā)揚這種釘子精神，積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)認真完成作業(yè)，遇到難題認真思考，爭當學(xué)習榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習朝著(zhù)自己的奮斗目標努力。我們不僅僅要學(xué)習雷鋒的釘子精神還要學(xué)習他的奉獻精神，在班級從小事做起，不計較個(gè)人得矢，有一份熱就發(fā)一份光。在學(xué)習生活中，對待身邊的同學(xué)要有愛(ài)心，爭當愛(ài)心小使者。

　　男：物換星移，當歷史的車(chē)輪駛入二十一世紀的時(shí)候，雷鋒精神并沒(méi)有被時(shí)代淹沒(méi)，雷鋒精神將激勵一代又一代的中華兒女，他的精神，是人類(lèi)的精神財富！雷鋒精神永不褪色的主題！

　　播放輕音樂(lè )或兒童歌曲

　　五、健康衛生小知識

　　男：隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲慢慢消逝，我們該進(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛生小知識，希望同學(xué)們在聽(tīng)完本版塊后都能有所收獲。

　　女：第一則：常喝白開(kāi)水，不但能保證機體的需要，還可起到利尿排毒，消除廢物之功效。

　　男：第二則：常喝棗姜湯，用大棗10枚，生姜5片煎湯，每晚服用一次。

　　女：第三則：堅持冷水洗臉，可增強人體耐寒，抗病能力。

　　男：第四則：床頭常放柑橘或薄荷油一小瓶，置于枕頭邊，用帶孔的瓶蓋蓋好，讓薄荷慢慢散發(fā)，也可防治頭痛，鼻塞之功效。

　　女：第五則：冬桑葉和秋菊可清目、醒腦、治感冒。用其作枕芯，使人頭腦清新，也能防治感冒。

　　停頓3秒，男：同學(xué)們，你們記住了嗎？

　　播放輕音樂(lè )或兒童歌曲六、看誰(shuí)猜得快男：聽(tīng)完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊：看誰(shuí)猜得快！女：上期我們猜了兩個(gè)字謎，它們分別是第一則：需要一半，留下一半。謎底是雷，雷鋒的雷；第二則：上氣接下氣。謎底是乞，乞丐的乞，即氣去掉中間的一橫，只用上半部和下半部組

　　播放輕音樂(lè )或兒童歌曲

　　六、看誰(shuí)猜得快

　　男：聽(tīng)完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊：看誰(shuí)猜得快！

　　女：上期我們猜了兩個(gè)字謎，它們分別是

　　第一則：需要一半，留下一半。謎底是雷，雷鋒的雷；

　　第二則：上氣接下氣。謎底是乞，乞丐的乞，即氣去掉中間的一橫，只用上半部和下半部組成一個(gè)字就是乞。

　　男：放大鏡不能放大的東西是什么？3遍后：你們猜出來(lái)了嗎？

　　女：長(cháng)得像竹不是竹，周身有節不太粗，不是紫來(lái)就是綠，只吃生來(lái)不能熟�。�3遍）：你們猜出來(lái)了嗎？

　　男：手無(wú)寸鐵，猜一字。手無(wú)寸鐵，猜一字答案是:控

　　七、結束語(yǔ)

　　播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，

　　女：敬愛(ài)的老師

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　女：隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

　　男女：謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！

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