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我的好朋友作文（必備）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文1
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會(huì )一起學(xué)習。
他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。
他的個(gè)頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會(huì )特別尷尬。其次我們的成績(jì)也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見(jiàn)上不會(huì )有誰(shuí)聰明誰(shuí)笨的分歧，意見(jiàn)都算統一。當我犯迷糊的時(shí)候，把題寫(xiě)錯的時(shí)候，他會(huì )很謹慎地提醒我；當他哪道題不會(huì )，來(lái)問(wèn)我時(shí)，我也會(huì )不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調的這個(gè)座位是很不錯的，可以體現出老師很用心。
從這前半學(xué)期的學(xué)習生活中，我發(fā)現了他的又一優(yōu)點(diǎn)。
常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買(mǎi)一瓶水，我原以為他不會(huì )答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應該的.，因為我們的教學(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過(guò)上樓下樓就要費點(diǎn)力氣，不過(guò)最好還是答應。
我剛開(kāi)始祈禱，常祎文就給了我答復，我又在想：估計不行，這么快就回答我。不過(guò)最后的結果讓我大喜過(guò)望。
“拿錢(qián)，快！”
這個(gè)簡(jiǎn)短的回答使我一怔，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然會(huì )這么不假思索地回答我，這是我非常感動(dòng)，我覺(jué)得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺(jué)得自己應該為有這樣的同桌驕傲。
我的好朋友作文2
她個(gè)頭不高，瘦瘦的，感覺(jué)上風(fēng)一吹，就能把她吹走�？赐獗矶饲f大氣、斯斯文文的�？蓪�(shí)際上呢，她呀，是個(gè)超級脫線(xiàn)的小迷糊。
有一次，要收作業(yè)本了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，趕緊交一下作業(yè)�！比缓缶吐�(tīng)到她在小聲嘀咕著(zhù)，“完了！完了！數學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)，我語(yǔ)文作業(yè)呢，怎么沒(méi)帶？”只見(jiàn)她抓耳撓腮，在東找西找。結果，最后發(fā)現語(yǔ)文作業(yè)被她夾在了課本中了。你說(shuō)，這個(gè)小迷糊迷不迷糊呢！
不過(guò)呢，她也非常聽(tīng)老師的話(huà)，也很有自己的主見(jiàn)。有一次課間休息，同學(xué)們傍著(zhù)“叮鈴鈴”的'下課聲，象出欄的小鹿一樣，飛快地跑出教室。在操場(chǎng)邊、走廊上，同學(xué)們玩成一團兒。這時(shí)，角落邊出現了一些紙屑。她快步上前，準備彎腰去拾�；锇閭兝∷�，紛紛道：“垃圾不是你扔的，干嘛兒去拾！”她卻說(shuō)：“老師跟我們說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，不管是不是你扔的。而且，愛(ài)護環(huán)境，就要從身邊的小事做起，不然就是空話(huà)，對不對？”說(shuō)完，她拾起紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。
哈哈，看了這么多，你猜這個(gè)可愛(ài)的小女孩兒是誰(shuí)了嗎，她就是我的好朋友袁晨曦！
我的好朋友作文3
我有一個(gè)最好的好朋友，她是個(gè)頭型可愛(ài)的小女孩，她的眼睛雖小，但卻炯炯有神。她的耳朵很大，但那是學(xué)習不錯，她的身高很矮，外表看起來(lái)很冷酷，但卻對人親切。
我和她是這樣認識的：再一次體育課上，我與她在一次偶然中相遇了，那時(shí)我們穿著(zhù)新買(mǎi)的運動(dòng)服，在樹(shù)下玩躲貓貓，可我一不小心把新買(mǎi)的運動(dòng)服刮破了，我的眼淚一下子流了下來(lái)，因為這件運動(dòng)服是媽媽狠下心才給我買(mǎi)的，我現在弄壞了、刮破了，可怎么辦��！媽媽知道的話(huà)會(huì )罵死我的。就在這時(shí)她走了過(guò)來(lái)，蹲了下來(lái)，我有些害怕，可她卻問(wèn)我怎么了，我有些疑惑，她在冷酷的外表下經(jīng)有一顆親切、善良的內心。我說(shuō)：“我的運動(dòng)服刮破了，媽媽回家會(huì )罵我的！”她說(shuō)：“我把運動(dòng)服換給你吧！”我不解的問(wèn)：“我又不認識你，你為什么幫助我��？”她說(shuō)：“我們現在交朋友不就可以了嗎！”我為了運動(dòng)服，勉強同意了！她說(shuō)：“我的'媽媽是個(gè)很厲害的縫衣高手，她會(huì )把很大的刮痕出彌補的讓人看不出來(lái)！”我放心了，換了衣服�？墒潞笪衣�(tīng)說(shuō)她因為衣服上的口子，被媽媽罰站了兩小時(shí)！我的眼淚流了下來(lái)，因為我明白了我是為了運動(dòng)服才和她交朋友的，可她卻是真心待我！
每當我看到她衣服上的那條口子，我的心就猛地顫了一次！我明白了能夠真心待你，陪你哭陪你笑的人才是你真的朋友，不論�？菔癄�，她都會(huì )陪伴你。
這就是我的好朋友，一個(gè)能夠陪我哭陪我笑的好朋友！她的名字叫——肖月淇！
我的好朋友作文4
她是我的好朋友，長(cháng)得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像兩片薄薄的葉子。她活潑開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)聲音很大，還很?chē)Z叨，我管她叫“大喇叭”。
開(kāi)學(xué)第一天，我沒(méi)抄完作業(yè)，找她借作業(yè)的時(shí)候，她皺著(zhù)眉頭大聲地說(shuō)“你怎么又沒(méi)抄完作業(yè)��？下次一定要抄完��！……”后面說(shuō)了一大堆，我都沒(méi)心情繼續聽(tīng)下去了，我心里很難受，明明可以小聲說(shuō)，卻為啥非要讓大家都知道我沒(méi)抄完作業(yè)呢？借了作業(yè)后沒(méi)多久，她又走到我身邊嘮叨：“你怎么還沒(méi)抄完呢？能不能快一點(diǎn)��！”又過(guò)了一會(huì )兒，還沒(méi)等我把作業(yè)本還給她，她又開(kāi)始走到我面前，繼續沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔，捂著(zhù)耳朵就跑回了自己的座位，趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補完。從此之后，為了不被她繼續嘮叨，我每天都按時(shí)抄完作業(yè)。我想：她應該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運動(dòng)健將。有一次上體育課，跳繩測試的時(shí)候，老師要求每個(gè)人在一分鐘內至少跳120下，但是她卻跳了足足170下，簡(jiǎn)直太厲害了吧！因此，她也成了班上的`跳繩達人，順便還會(huì )指導我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩，她也很喜歡跳舞，她最招牌的動(dòng)作是“一字馬”和“側手翻”，她經(jīng)常走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)一個(gè)側手翻，看得我目瞪口呆！
這就是我的好朋友朋友，雖然她愛(ài)運動(dòng)又愛(ài)嘮叨，但是她打心底里為我好，所以我也要向她學(xué)習做一個(gè)暖心的人。
偷偷告訴大家，她還是我們班上的學(xué)習標兵哦，你們猜猜她是誰(shuí)呢？
我的好朋友作文5
我有許多的好朋友，和我玩過(guò)的小伙伴都愛(ài)跟我做朋友，就連書(shū)法班和英語(yǔ)班都有我的好朋友。今天我要給大家介紹的好朋友是吳齊昊，他還是我的同桌呢！
他和我同歲，個(gè)子不高也不矮，但看起來(lái)瘦瘦的`。他有一雙明亮的眼睛，嘴巴不大。他經(jīng)常把頭發(fā)剪得短短的，顯得兩只張開(kāi)的耳朵像兩把小扇子。
他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但很愛(ài)折紙。每當下課有空時(shí)，他便拿出自帶的彩紙折起來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一壓、一折，又一按，一張紙在他手下來(lái)回翻飛，各種各樣的物品就折出來(lái)了。他最擅長(cháng)的就是折紙鶴了，每次折好，他都會(huì )送我一只。每當看到那栩栩如生的紙鶴，我都羨慕不已。
他不僅愛(ài)折紙，還樂(lè )于助人。有一次，我上學(xué)忘記帶筆了，可是課上正好要用，急得我像熱鍋上的螞蟻。他見(jiàn)我心急如焚，便把他最?lèi)?ài)的那支筆借了給我，我也很是感激地對他說(shuō)：“吳齊昊，謝謝你！”而吳齊昊笑容滿(mǎn)面的對我說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間應該互相幫助，更何況我們還是好朋友呢！”就這樣，我們倆在學(xué)習上經(jīng)�；ハ鄮椭�。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪。
這就是我的好朋友，他多才多藝，從不調皮搗亂；他學(xué)習認真刻苦，演講更是一絕。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想見(jiàn)見(jiàn)他的廬山真面目呢？
我的好朋友作文6
我有一個(gè)形影不離、助人為樂(lè )的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋，好看極了。從一年級開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來(lái)，我們親密得簡(jiǎn)直像一個(gè)人。
記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進(jìn)行考試了，同學(xué)們都在做考前準備。我一翻書(shū)包，忽然發(fā)現鉛筆忘記帶了�！皼](méi)有千米拿行呀？回家拿肯定來(lái)不及了，怎么辦好��？”我急得正像是熱鍋上的.螞蟻。正在這時(shí)候，我的朋友馮潔瑩走過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“怎么啦？”我焦急地說(shuō)道：“都怪我啦，偏偏在這時(shí)候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩說(shuō)：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說(shuō)：“謝……謝……你……”�！扳忊忊彣D―”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著(zhù)期末考試的開(kāi)始……
我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛(ài)不釋手。因為那半截鉛筆上凝聚著(zhù)我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂(lè )的品質(zhì)，所以我一直沒(méi)有把它仍掉，一直保存著(zhù)……
我的好朋友作文7
我有個(gè)好朋友，你們想知道她的名字嗎？她的名字是林欣，她的愛(ài)好是跳繩。
我記得有一次，林欣和我一起比賽，比賽的時(shí)間是一分鐘。哨聲一響，比賽就開(kāi)始了。我盡最大努力，加快速度，保持跳繩的節奏。時(shí)間過(guò)得特別快，老師吹了一下哨子，時(shí)間到了。老師走到林欣身邊問(wèn)林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下�！崩蠋熡肿哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地說(shuō)：“我跳了299下�！蔽矣悬c(diǎn)不開(kāi)心，我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了！
林欣注意到了我的變化，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“賴(lài)紫涵，你不用怕，只要多練習，你一定會(huì )更優(yōu)秀的�！蔽衣�(tīng)了林欣的話(huà)，心里不由得感動(dòng)，她真是個(gè)大度的人��！
從此之后，我每天都去練習。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受著(zhù)我自己的進(jìn)步，我興奮極了！
第二次比賽來(lái)臨了，我用全身的'力氣跳繩。這次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很為我高興，祝賀我說(shuō)：“你今天真厲害，比我多跳了好幾下呢！我也要加油練習了�！蔽乙补膭钏骸澳阋敲刻炀毩暤脑�(huà)也會(huì )成功的，你也不要放棄�！�
這就是我的好朋友林欣，一個(gè)愛(ài)跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲，也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認識到自己的不足而為之努力，同時(shí)也真誠地鼓勵和表?yè)P同學(xué)，給予同學(xué)無(wú)限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個(gè)好朋友而感到幸運。
我的好朋友作文8
每個(gè)人一生中都會(huì )遇到對自己至關(guān)重要的人，這個(gè)人是朋友。朋友，是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友，她善良、勇敢、活潑、正直，令我敬佩。
有一次早上，我一如既往地讓爸爸送我上學(xué)。沒(méi)想到，由于我的粗心大意，我的作業(yè)竟然忘帶了！但是，唯一令我高興的是，我的組長(cháng)是我的朋友。我馬上去找她，希望她能幫助我。而她卻嚴肅地說(shuō)：“在別的事上，我會(huì )義不容辭地幫助你。但是在這方面上，我不能包庇你！如果我包庇了你，對我們兩個(gè)都沒(méi)好處！”于是，后果可想而知，我被老師批評了一頓。我起初很生氣，可是后來(lái)，她的一番話(huà)打動(dòng)了我：“別生氣了，你想啊，如果我包庇了你，反而是害了你��！我是真心誠意的為你好��！”我們這才和好如初。
還有一次，快要考試了，我才發(fā)現我的筆壞了。我向四周的同學(xué)借筆，可他們也沒(méi)有多余的筆。沒(méi)辦法，我只好向我的.朋友借筆�？墒撬睦镉卸嘤嗟墓P呢？我急的鼻尖上沁出了細細的汗珠。沒(méi)想到，她把手一伸：“你拿去用吧！”我吃了一驚，很是感動(dòng)，但我知道她也沒(méi)有多余的筆，邊說(shuō)什么也不肯要。她卻執意要借給我，還說(shuō)：“你不要，就不跟你做好朋友了�！睕](méi)辦法，我只得接過(guò)了她的筆，害得她到處借筆。
這就是我的好朋友張晨熙。她嚴肅認真，珍視友誼。我的好朋友就是這樣，你們覺(jué)得呢？
我的好朋友作文9
我的好趙津瑩她不胖，個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，她還喜歡樂(lè )于助人，每次碰到困難她都會(huì )幫助我們，她也是我們班所有的。
趙津瑩樂(lè )于助人還真有意見(jiàn)事呢！有一次，我們實(shí)驗小學(xué)參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰(shuí)也不愿意輸給誰(shuí)。一吹哨子大家就開(kāi)始跑了，跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，什么東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來(lái)，這個(gè)時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人注意到我，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。
��！是趙津瑩，趙津瑩說(shuō)：“疼嗎？”我支支吾吾半天才說(shuō)出一個(gè)字：“疼�！薄拔規闳メt務(wù)室吧？”趙津瑩說(shuō)。我說(shuō)：“不用了，你快去比賽吧，別因為我而得不到冠軍�！壁w津瑩說(shuō)：“身體比什么都重要，比賽算什么，大不了下次還可以比�！蓖蝗恢g我身體有一股溫暖的'源泉涌了出來(lái)，我說(shuō)：“好吧！”趙津瑩慢慢的把我扶去了醫務(wù)室。雖然這次我沒(méi)有跑贏(yíng)，但我心里充滿(mǎn)了感激。
瞧！的好朋友趙津瑩，她不但愛(ài)交朋友，還樂(lè )于助人，我永遠都不會(huì )忘記趙津瑩的。
我的好朋友作文10
我從小就不愛(ài)交朋友，只有一只小狗做我的朋友，它陪伴著(zhù)我長(cháng)大，直到現在。
在小狗沒(méi)來(lái)我家之前，因為我不喜歡外面的世界，就只會(huì )把自己反鎖在屋子里不出來(lái)，爸爸想過(guò)許多辦法讓我出屋子，可是我就是不出去。爸爸只剩下最后一個(gè)辦法了，爸爸去管鄰居王阿姨要了一只小狗。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是老樣子不愿意出屋子。直到有一天，那只小狗在我門(mén)前直叫，很吵。使我感到很鬧心。我出去看了一下。當我看到這只小狗時(shí)，我驚喜的叫了起來(lái)！好漂亮的小狗��！只見(jiàn)它就像一團白色的榮嘟嘟的毛線(xiàn)球，黑黑的眼睛瞪得圓圓的，耳朵小小的，在它毛茸茸的頭上冒出兩個(gè)小尖尖，紅紅的小舌頭亂舔著(zhù)，看樣子好像是餓了。我于是作出了一個(gè)重大決定。我把小狗抱起來(lái)來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我可不可以養著(zhù)只小狗？”“當然可以，我的寶貝，這只狗就是送給你的��！只是你一直都沒(méi)有關(guān)注它而已�！卑职珠_(kāi)心的說(shuō)道。懷里抱著(zhù)可愛(ài)的小狗，我露出了從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的'笑容。因為這只小狗渾身雪白雪白的，我給它起了一個(gè)大眾化的名字“小白”。
小白徹底打破了我沉悶的生活。我在我房間的一角弄了一個(gè)小窩，小窩里有它的食盆和水盆。它要是想上廁所，就會(huì )用它那可愛(ài)的小爪子撓門(mén)。如果它撓門(mén)的時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，它就會(huì )很快的跳到床上，舔我的手讓我給它開(kāi)門(mén)。再不然它就急的在門(mén)口直叫喚。
我的好朋友作文11
我的好朋友姓張，名叫舒暢。
舒暢有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一雙濃密的眉毛，眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一只挺拔的鼻子，在加上她那能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，簡(jiǎn)直完美至極！
舒暢她樂(lè )于助人。記得有一次，我和舒暢一起放學(xué)回家，正好她看見(jiàn)馬路旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在賣(mài)小蝌蚪。舒暢看著(zhù)天快要下雨了，就把老奶奶賣(mài)的小蝌蚪全都買(mǎi)了下來(lái)，希望老奶奶早一點(diǎn)回家。送走老奶奶后，舒暢和我一起把從老奶奶那里買(mǎi)的小蝌蚪，放生在政府旁邊的護城河里。還親切地對它們說(shuō)：“希望你們快快長(cháng)大，長(cháng)大以后為農民伯伯的莊稼多吃一些害蟲(chóng)�！毙◎蝌絺兙秃孟衤�(tīng)懂了舒暢的話(huà)一樣，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，給了我們更好的生長(cháng)環(huán)境，我們長(cháng)大以后一定會(huì )多幫助農民伯伯消滅害蟲(chóng)�！�
舒暢有時(shí)也很調皮，有一次下課的時(shí)候我們在一起玩。我問(wèn)舒暢蘇軾是哪個(gè)朝代的詩(shī)人，舒暢居然騙我說(shuō)；“唐代�！鼻『蒙险Z(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師提到了這個(gè)問(wèn)題。我非常自信的把手舉的高高的，生怕老師看不見(jiàn)。這時(shí)老師注意了我，點(diǎn)了我的名字，問(wèn)：“夏夢(mèng)茜你來(lái)回答，我興高采烈的`說(shuō)：“唐代�！碑敾卮鹜昀蠋煹膯�(wèn)題，我知道我被騙了…這時(shí)我注意到，同學(xué)們都被我的回答，逗笑得合不攏嘴，有的同學(xué)居然笑得前俯后仰。更可惡的是，張舒暢笑的比其他同學(xué)都厲害，眼前的情景真的讓我無(wú)言以對。
我喜歡這樣一個(gè)既樂(lè )于助人又調皮的好朋友—張舒暢。
我的好朋友作文12
朋友可以幫助你分擔憂(yōu)愁，朋友可以給你加油鼓氣。我的朋友——小萍姐姐讓我喜歡上了看書(shū)。
小萍姐姐是個(gè)喜歡看書(shū)的人。她從來(lái)不大聲說(shuō)話(huà)，一向很文靜，大概是多看書(shū)才使她這樣溫文爾雅的吧。
每天，不論作業(yè)有多少，小萍姐姐都要看至少半小時(shí)的書(shū)。正因為小萍姐姐喜歡看書(shū)，促使我也喜歡上了看書(shū)。
那一天，我到小萍姐姐家去，看見(jiàn)她正在看書(shū)，我走到她身邊，她竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)。我叫了兩聲小萍姐姐，她才醒悟過(guò)來(lái)，對我笑了笑，說(shuō)：“你來(lái)了�！蔽易屗阄乙黄鹜�，可她不好意思地說(shuō)：“我正在看書(shū)，待會(huì )陪你玩吧�！闭f(shuō)著(zhù)，繼續埋下頭看起了書(shū)�！靶∑冀憬�，書(shū)有這么好看嗎？”我疑惑地問(wèn)�？伤f(shuō)：“書(shū)是座寶藏山，里面什么寶貝都有。讀，讀，讀，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)還像是一位知識淵博的老師，幫你解決很多難題�！薄罢娴腵嗎？”我急不可耐地說(shuō)：“那多看書(shū)能寫(xiě)出好作文來(lái)嗎？”每次聽(tīng)老師讀班上同學(xué)的佳作，心中總是羨慕不已�！爱斎荒馨�！”小萍姐姐說(shuō)著(zhù)，站起身幫我挑了本：“先看這本，看完了再挑�！蔽胰绔@至寶，坐在一旁看了起來(lái)……
這一次，小萍姐姐把我引進(jìn)了書(shū)的領(lǐng)地，我不再感到無(wú)聊，感到時(shí)間的多余。一有時(shí)間，我就鉆到小萍姐姐身邊，讓她幫我挑書(shū)，和她一起看書(shū)，并把自己看書(shū)時(shí)碰到的疑問(wèn)和她一起討論……
小萍姐姐使我喜歡上了看書(shū)，她就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足之處，讓我變得更加完善。
我的好朋友作文13
“不好啦！不好啦！林恩源摔傷了，快把他送到保健室去！”張任峰大喊著(zhù)，一邊叫人來(lái)，一邊扶著(zhù)我去保健室。從那一次后，我們倆個(gè)就成為形影不離的好朋友了。
他長(cháng)得很高，每次進(jìn)我家的大門(mén)時(shí)，頭都會(huì )碰到門(mén)梁，可見(jiàn)他有多高了。他又很瘦，身體細長(cháng)得像女生。有一次，他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板，居然被抬起來(lái)的是他。他天生濃眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮膚黝黑。
張任峰個(gè)性豪爽大方，班上的同學(xué)向他借東西，他絕不吝音。有時(shí)還很慷慨地送給他們，因此成為班上人緣最好的人。不過(guò)他脾氣很倔強，對于不好的人、事、物，他都看不慣，這也許就是“固執”吧！
張任峰對我特別好，我有困難時(shí)，他更會(huì )奮不顧身地來(lái)幫助我。記得有一次走夜路，我看到一條大野狗，順手拿塊石頭丟它，覺(jué)得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著(zhù)我，不斷狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我這只“豬”，怎么跑也是一樣，最后野狗沖過(guò)不，把我東咬一塊，西咬一口，弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時(shí)，“砰！”一聲，狗不見(jiàn)了，我也昏倒了。
當我在醫院醒來(lái)時(shí)，才知道是張任峰救了我，當時(shí)我們倆抱在一起痛哭，以后我再也不敢走夜路了。
古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！笨梢�(jiàn)朋友對我們的影響很大，甚至可以決定一個(gè)人的`前途，因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張峰這樣的朋友，真是人生有幸了。
我的好朋友作文14
他喜歡穿著(zhù)一身運動(dòng)服，笑起來(lái)酒窩都露了出來(lái)。他就是我的問(wèn)題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的數學(xué)老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數學(xué)學(xué)霸，張小明一看見(jiàn)這節課要上的`是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來(lái)，大聲地喊到：“太好了！老師快出點(diǎn)難題�！比嗤瑢W(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)坐在最后排的張小明，張小明看見(jiàn)這么多的同學(xué)望著(zhù)，就跟大家說(shuō)：“為什么你們都看著(zhù)我，我什么事情都沒(méi)做過(guò)�！笨墒�，聽(tīng)得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時(shí)候，張小明走上了講臺，頓時(shí)老師大聲地喊到：“誰(shuí)都可以隨隨便便地上講臺嗎？”這句話(huà)并沒(méi)有讓張小明走下講臺，他只是站在那兒，對老師說(shuō)：“老師，您為什么要這樣算？”老師說(shuō)：“不懂的下課再來(lái)問(wèn)我�！薄岸ｂ忊�！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對老師說(shuō)：“快解答吧！”只見(jiàn)老師一邊畫(huà)圖，一邊對張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數書(shū)來(lái)問(wèn)老師題目。哎~真是打破沙鍋問(wèn)到底。
這就是我問(wèn)題多多的好朋友。
我的好朋友作文15
如果你問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我肯定會(huì )不假思索的回答——徐意揚。
徐意揚是個(gè)美麗的女孩，她個(gè)子高高的，皮膚像雪一樣白，有一頭稀少但又烏黑亮麗的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，每次跑步都打到我的.臉。不過(guò)我才不怪她呢，誰(shuí)讓她是我的好朋友呀！徐意揚的眉毛細細的，不仔細看都看不見(jiàn)她的眉毛，她有兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，還有一個(gè)筆挺的鼻子，像一個(gè)滑滑梯，我好想從她的鼻子上滑下來(lái)呀！她有一張紅潤的小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，我羨慕極了。
徐意揚不但長(cháng)得漂亮而且心靈手巧，擅長(cháng)折紙。有一次她教我折百合花，我擺弄來(lái)擺弄去，連第一步還沒(méi)做好，向她那一看，天��！她都折了三個(gè)了。我著(zhù)急了，一不小心，剛才好不容易做好的又散了。我剛想泄氣，徐意揚跑了過(guò)來(lái)，終于在她幫助下，我的百合花誕生了。
徐意揚也十分優(yōu)秀，特別是測驗，幾乎每次都100！她成了我的榜樣，每次都向她請教問(wèn)題呢！
徐意揚真是一個(gè)多才多藝的女孩呀！她也是我的好朋友。
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