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六一兒童節感言
在平日的學(xué)習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節感言1
孩子！你知道在你的快樂(lè )的童年時(shí)光中，是什么日子可以看似平凡卻讓人難忘？是什么日子能讓你那么開(kāi)心卻讓老師們?yōu)槟惴泵�？是什么日子讓媽媽這個(gè)普普通通的家長(cháng)感到無(wú)比的欣慰和滿(mǎn)足呢？讓我來(lái)告訴你答案吧，它就是——20xx年的5月30日，你們小三班舉行的慶六一聯(lián)歡會(huì )的日子。
當媽媽匆匆地從單位趕到班級門(mén)口時(shí)，看到門(mén)口等候參加活動(dòng)的叔叔阿姨、爺爺奶奶可多了，媽媽真擔心這樣會(huì )不會(huì )影響你們的情緒。但看來(lái)媽媽是杞人憂(yōu)天了，你知道嗎？這些都在你們老師的精心安排下變得那么的井然有序。家長(cháng)簽到，溫馨的一瓶水，短暫的活動(dòng)安排等繁雜的事在蔣老師那輕聲細語(yǔ)中漸漸的變成了軟綿綿的棉花糖甜甜的融入我們家長(cháng)心里。你們則聽(tīng)話(huà)的坐在自己的`小板凳上，在陳老師、李老師無(wú)微不至的照料下安靜的等候著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始，真讓媽媽為你們感到驕傲�；叵氚肽昵霸谛⌒“鄷r(shí)你那黏在媽媽身上欲罷不能的樣子，真是不堪回首��！
等我們進(jìn)入你們那溫馨的教室時(shí)，印入眼簾的是你們這群小天使們正排著(zhù)整齊的隊伍站在舞臺上的樣子。真棒！開(kāi)始表演了，你也不像以前一樣找尋媽媽的身影，而是專(zhuān)注的看著(zhù)老師，做著(zhù)稚嫩的表情。雖然動(dòng)作不是那樣的標準，雖然聲音不是那樣的洪亮，但媽媽已經(jīng)感到很欣慰了，畢竟你從中學(xué)會(huì )了守規矩，學(xué)會(huì )了融合，學(xué)會(huì )了團結合作。你總是在小伙伴不知道位置、動(dòng)作時(shí)那樣“操心”的幫助他找到位置，你總是能非常準確的聽(tīng)到老師說(shuō)“變”時(shí)迅速的擺著(zhù)好看的poss，你總是能在阿姨為你們獻上表演時(shí)送上熱烈的鼓掌聲，但你的專(zhuān)注力太脆弱了，一個(gè)小小的金條條就讓你在后面的表演時(shí)分了心，回到座位也為了撿那金條條而隨意下位，回到家你雖然為此承認了錯誤，但媽媽還是想對你說(shuō)：珍惜他人的勞動(dòng)成果，做一個(gè)文明的，有禮貌的好孩子！一份耕耘，一份收獲，你們在舞臺上、生活中的一舉一動(dòng)都蘊含著(zhù)老師對你們辛勤的培育，在此，請跟著(zhù)媽媽對三位老師說(shuō)：老師，您辛苦了！
這是你在小三班度過(guò)的第一個(gè)兒童節，希望你能在以后的日子里在三位老師為你們辛勤創(chuàng )造的——小三班，這個(gè)快樂(lè )的世界里：開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)你充實(shí)而美滿(mǎn)的每一天！孩子，加油！
六一兒童節感言2
我已記不得，從什么時(shí)候起自己正式告別兒童的這稱(chēng)呼;當然，也更不知道自己還要花多久才能在長(cháng)輩眼中長(cháng)大成人。
六一那天，我猜不到有多少兒童正沉浸在自己的節日里歡笑。但我可以肯定的是自己的童年早已被時(shí)間帶走，而且不會(huì )再回來(lái)。如今看6.1，無(wú)非是365天中像其他時(shí)日一般平淡而已。那天在家閑的無(wú)聊，傍晚吃完飯后便騎車(chē)出去。在外玩得有點(diǎn)久了，大概11：20左右才給我媽回電話(huà)說(shuō)馬上回家。路并不遠，與我大一時(shí)總共騎行的3千多公里相比，回家的路途簡(jiǎn)直微不足道，所以一路上買(mǎi)點(diǎn)吃喝并未著(zhù)急。大約半個(gè)小時(shí)后，才慢悠悠的晃倒院子門(mén)口。剛進(jìn)院門(mén)，便被一個(gè)熟悉的聲音叫住。我仔細揣摩著(zhù)那不斷靠近的黑影，直到那人走到我眼前，方才認出，那是在夜幕下守望街頭許久的母親。我不知道這是一種怎樣的感受，一個(gè)20多歲的年輕人，在自己熟悉的故土上行走時(shí)，依舊會(huì )有一個(gè)身材嬌小的母親，獨立在夜幕中默默等候。當時(shí)我立馬下車(chē)，和母親一起在深夜中走完最后回家的路。同時(shí)我也明知故問(wèn)了幾句。
”媽?zhuān)歼@么晚了還不睡，還跑出來(lái)接我“
“睡不著(zhù)，電視又不好看，反正沒(méi)事就出來(lái)轉轉嘛”
“在外面等了很久了吧?”
”沒(méi)等蠻久，剛出來(lái)就碰到你了“
......
其實(shí)關(guān)于等候，我最初的認識是將其與疼痛掛鉤的。因為那時(shí)還小，讀小學(xué)六年級的有一天，父母為了照顧爺爺奶奶對孫兒的想念，同時(shí)又為了鍛煉我的獨立能力，便讓我一個(gè)人乘遠車(chē)去奶奶家。當時(shí)電話(huà)里，只說(shuō)我那天會(huì )來(lái)，因為考慮到年過(guò)半百的老人，定會(huì )拖著(zhù)年邁的步伐去接她摯愛(ài)的孫子，而全然不顧一路的風(fēng)險。所以電話(huà)中就沒(méi)有交代我出發(fā)的'具體時(shí)間。一路乘車(chē)順利，同時(shí)奶奶在街頭用了從上午一直佇立到下午的堅持，換來(lái)了她的孫兒。當時(shí)的我并未有什么感受，只是后來(lái)得知，那天奶奶在放下電話(huà)后激動(dòng)的走向車(chē)站時(shí)，不小心在路上摔斷了腿，我才認識原來(lái)等候是和疼痛有關(guān)的。自從這次事件之后，我們去奶奶家時(shí)，再未用電話(huà)進(jìn)行提前通知了。雖然奶奶離開(kāi)已久，但后來(lái)與爺爺聊天時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到，也是從我們不打電話(huà)提前通知以后，奶奶便經(jīng)常會(huì )一個(gè)人默默的跑去車(chē)站，或者撐著(zhù)憔悴的身體踽踽街頭，想碰到我們。她明知這幾率比中彩票還小，可365天的風(fēng)雨中，她卻一直在堅持。日復一日，年復一年，總有同樣的一群人，用同樣的身姿與神情，期待著(zhù)同樣不知何時(shí)才能歸來(lái)的兒童，而在那里踽踽街頭。
六一兒童節感言3
今天對于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長(cháng)，都開(kāi)心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開(kāi)心，因為這個(gè)六一節讓我得到了收獲——xx之星。
xx這個(gè)獎項是來(lái)之不易的。里面包含著(zhù)我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的.關(guān)心與支持，俗話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì )把這句話(huà)銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì )做的更好，只求更好不求好。
在開(kāi)始領(lǐng)獎的那一刻，我覺(jué)得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎臺，接過(guò)獎，小步的走上演講臺，開(kāi)始發(fā)表我的獲獎感言。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)表完了以后，下面傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒(méi)有說(shuō)錯。
這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。
六一兒童節感言4
經(jīng)過(guò)這一次的六一兒童節，我感覺(jué)自己又成長(cháng)了一點(diǎn)。在這個(gè)六一兒童節里，我學(xué)會(huì )了分工合作，學(xué)會(huì )了去換位思考和體諒別人，也增強和同學(xué)之間的友情，增強了班級的凝聚力。通過(guò)參加這次的六一活動(dòng)，我的膽量得到了鍛煉，我的口頭表達能力得到了提升，總之這次活動(dòng)帶給我的益處很多，感受也頗深。
今年這個(gè)六一兒童節活動(dòng)是我來(lái)學(xué)校度過(guò)的第四個(gè)兒童節，在這次之前，每年的六一兒童活動(dòng)節，都是我自己一個(gè)人在校園里吃吃東西，看看節目，感覺(jué)過(guò)的沒(méi)有一點(diǎn)意義，而且也沒(méi)有特別的感受。所以，在今年的六一里，我就決定要過(guò)一個(gè)不一樣的六一兒童節。那就是，在一個(gè)月以前，我報名參加了我們班級里關(guān)于六一兒童節需要編排演出的節目。每年的兒童節，學(xué)校里都會(huì )要求每個(gè)班級出一個(gè)節目，并在六一當天進(jìn)行演出。我們班級打算演出的節目是出一場(chǎng)灰姑娘的話(huà)劇。在關(guān)于這一話(huà)劇的排練過(guò)程中，我全身心的投入了進(jìn)去，極力的配好同學(xué)們。當然在這一個(gè)月的排練里，也產(chǎn)生過(guò)不少的問(wèn)題，但是最后在我們的團隊合作下，也圓滿(mǎn)演出成功，最后，我們班級的這一節目還被評選上了第二名。
不僅如此，我還當選上了此次六一活動(dòng)節目演出的支持人，一開(kāi)始我覺(jué)的自己壓力很大，因為這是我第一次擔任主持人。為了爭取完成好這個(gè)任務(wù)，也為了不把這次活動(dòng)搞砸，我每天晚上都會(huì )花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背主持詞，來(lái)把它們熟練的記下來(lái)。等到了活動(dòng)當天的時(shí)候，我雖然早已經(jīng)做好了準備，但是當面對臺下全校的同學(xué)和他們家長(cháng)的時(shí)候，我還是不由自主的緊張了起來(lái)。幸好的`是，我的搭檔他很有經(jīng)驗，在一步步帶著(zhù)我，一步步引導著(zhù)我，才不至于讓我怯場(chǎng)。一整場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，在我們的主持下，也十分精彩和順利的完成了。當聽(tīng)到臺下觀(guān)眾們響起的熱烈掌聲時(shí)，我努力排練了一個(gè)月的辛苦總算是沒(méi)有白費。
參加六一活動(dòng)既是給自己一個(gè)展現自我機會(huì )，也是給自己一次成長(cháng)和鍛煉的機會(huì )。所以在以后的六一活動(dòng)中，我還會(huì )繼續來(lái)參加這樣的活動(dòng)。只可惜我現在已經(jīng)到了四年級，剩下的也只有兩個(gè)六一可以在學(xué)校度過(guò)了，我將會(huì )更加的珍藏和懷戀這段時(shí)光。
六一兒童節感言5
尊敬的老師，家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
在六一兒童節即將到來(lái)之際，在此我僅代表全體即將畢業(yè)的初三學(xué)生，預祝學(xué)弟、學(xué)妹們節日快樂(lè )！作為即將離開(kāi)母校的學(xué)長(cháng)，我衷心地希望你們珍惜在****的每分每秒，在這里度過(guò)你們求學(xué)路上、少年時(shí)期最快樂(lè )的時(shí)光！
今天我站在這里，心情十分激動(dòng)，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的感受： 第一個(gè)詞，是感謝。首先，我想代表參加學(xué)科競賽的同學(xué)，向一直支持學(xué)科競賽活動(dòng)的學(xué)校各級領(lǐng)導表示衷心的感謝。沒(méi)有你們的全力支持，就沒(méi)有我們今天取得的輝煌成績(jì)。其次，我想代表獲獎同學(xué)，向一直無(wú)私付出的老師們表示深深的感謝。還記得剛邁進(jìn)****的大門(mén)時(shí)，你們就讓我們了解接觸學(xué)科競賽。你們講課的獨特風(fēng)格，你們對學(xué)科競賽的獨到見(jiàn)解，你們對競賽的全心投入，讓我們這些尚且青澀的新生對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。在漫長(cháng)的培訓過(guò)程中，你們一直無(wú)私的付出精力和汗水。炎炎夏日，你們冒著(zhù)高溫，揮汗講臺；嚴冬時(shí)節，你們頂著(zhù)嚴寒，奮筆疾書(shū)。你們總是延遲下班時(shí)間，你們總是放棄假日里和家人團聚的機會(huì )，你們甚至還犧牲了自己課間短暫的休息。這一切都是為了一個(gè)個(gè)渴求知識的****學(xué)子。在此，我要向你們深深致敬�。ň炊Y）
第二個(gè)詞，是感動(dòng)。成功的花朵只有經(jīng)歷汗水的澆灌才會(huì )綻放得更加鮮艷動(dòng)人；青春的歲月只有在感悟了奮斗的艱辛才會(huì )刻畫(huà)出動(dòng)人
的篇章。我記得我在備戰全國數學(xué)奧林匹克CMO的前夕，在上中培訓了兩個(gè)多月。這期間，每天只能睡五個(gè)小時(shí)，早上一早在上中培訓，下午趕回****上初三的其他課程，晚上要做學(xué)校布臵的作業(yè)，還要拖著(zhù)疲憊的身子再做數學(xué)模擬題到深夜。很多時(shí)候，我看著(zhù)別的同學(xué)在玩耍，自己也有些心動(dòng)，但一想到自己樹(shù)立的目標，我就堅定地埋下頭繼續去鉆研。多少個(gè)夜晚在燈下，板磚似的書(shū)被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，海洋似的題目被一道道解出，繁星似的知識被一遍遍鞏固�；叵肫鹉嵌蚊β档娜兆�，我感覺(jué)很充實(shí)，因為我的知識在一天天的增長(cháng)，對比賽的信心也在一步步增強。在同那些優(yōu)秀的高中學(xué)長(cháng)一起學(xué)習的過(guò)程中，我從他們身上學(xué)會(huì )了執著(zhù)，更領(lǐng)悟了他們永不言敗的上中精神。最終，我們以七人全部進(jìn)入國家集訓隊完美收官。競賽不僅僅提高了我們的學(xué)習能力，思維能力，更使我們變得成熟自信。
第三個(gè)詞，是感悟。記得有人問(wèn)我：?經(jīng)歷這枯燥的數學(xué)競賽后，你能收獲些什么？?我也陷入了沉思。我這樣回答：?數學(xué)競賽的過(guò)程中，我收獲了太多的東西。數學(xué)表面是枯燥冰冷的.，但只要你用持之以恒的熱情去思考，就能體會(huì )其中的神秘和深邃�！街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！坏┠泐D悟了這道題目的精髓，你就成功地進(jìn)入了數學(xué)的王國，這就是數學(xué)的魅力，這就是競賽的魔力。數學(xué)競賽，不僅提升了我的自主學(xué)習探究能力，更培養了我對數學(xué)的濃厚興趣，我體會(huì )到探索和成功的樂(lè )趣
時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，四年的青蔥生活如白駒過(guò)隙，我們也將告別我們依戀的母校、親愛(ài)的老師，踏上新的征程。成績(jì)只代表過(guò)去，
未來(lái)還有更為艱辛的挑戰在迎接我們，我永遠都記得呂校長(cháng)說(shuō)過(guò)的那句：?優(yōu)秀與安逸不可兼得我會(huì )牢牢銘記在心中，繼續努力，不斷成長(cháng)和歷練，迎接更加美好的未來(lái)。今天我以****為榮，明天****以我為傲！
我的演講結束了，謝謝大家！ （走在臺中間，鞠躬）
六一兒童節感言6
這次的兒童節，我也看到了自己同齡人身上的那種活力和拼搏的精神，也看到了很多弟弟妹妹們的天真和爛漫，在兒童節過(guò)去之后，我心里也不禁懷念起自己以前的童年生活，懷念以前自己的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，仿佛自己的在結束了這次的兒童節之后，自己身上所肩負的責任和擔子就更加的重要了，自己就是一個(gè)大人了，我也應該對自己負責，對自己所做的每一件事負責，不能再想之前這樣無(wú)所顧忌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的去生活，去學(xué)習，去做每一件自己想要去做的事情。
從我們學(xué)校兒童節的活動(dòng)現場(chǎng)，從表?yè)P者們一個(gè)又一個(gè)精彩的演出的過(guò)程當中，我也感受到我們兒童生活的美好，我們的世界是那么的明亮和美好，好像我們生活和學(xué)習當中就沒(méi)有任何的事情可以令我們感到煩惱或是憂(yōu)傷的，我們每天都掛著(zhù)自己最燦爛的笑容，和同學(xué)們友善的相處，在學(xué)習上盡力的去學(xué)習，在家也是父母和家人所呵護的寶貝，在學(xué)校是老師們所照顧的對象，我們的'生活和學(xué)習也都已經(jīng)被安排好了，我們只需要按照老師和家人所制定的計劃去完成就好，我們身上也沒(méi)有任何的壓力，對成年人的世界完全的不懂，但是又每天都期待自己的變成一個(gè)真正的大人的時(shí)候，但是這次的兒童節過(guò)了之后，自己的生活和學(xué)習也都會(huì )有所改變，我馬上就要進(jìn)入到初中的學(xué)習了，我也不再是一名小學(xué)生，一名兒童了，我可能需要面臨照顧自己的生活起居，自己主動(dòng)積極的去完成學(xué)習，盡管還是會(huì )有家人的照顧和老師的幫助的，但是慢慢的我也需要去變得更加的獨立和上進(jìn)，自己自覺(jué)，主動(dòng)的去學(xué)習，去獨立的完成生活上的事情，所以很多的時(shí)候，我都希望現在如此美好的時(shí)光可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，甚至希望可以永遠的停留在這如此美妙的一刻，停留在同學(xué)們的精彩表?yè)P之中。
我知道成長(cháng)是自己所必須要面臨的一次考驗，也是自己的所要去經(jīng)歷的事情，所以，在未來(lái)我也會(huì )積極努力的去長(cháng)大，熱愛(ài)自己的生活，樂(lè )觀(guān)向上的去成為更加優(yōu)秀的人，我相信成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)也是非常的美好的。
六一兒童節感言7
往年的六一兒童節，我們只是小范圍的，每一個(gè)班內部進(jìn)行六一兒童節的慶祝。我們會(huì )將教室布置出節日的氣氛，也會(huì )班里愛(ài)好文藝的同學(xué)準備六一的節目，讓我們的家長(cháng)們在這一天來(lái)學(xué)校給我們過(guò)節時(shí)，也開(kāi)一個(gè)家長(cháng)們開(kāi)心也放心的家長(cháng)會(huì )。然而，今年的六一兒童節，我們學(xué)校與其他學(xué)校都接到了市里面的六一兒童節文藝匯演的通知，得選出一些會(huì )表演的小朋友去參加市里面的文藝匯演，還會(huì )依據每個(gè)學(xué)校的表演進(jìn)行學(xué)校之間的評分。
這一消息讓我們每一個(gè)愛(ài)好文藝的小朋友都歡呼雀躍，像是有了一個(gè)向世界展示我們自己的`機會(huì )，也像是一個(gè)更加盛大的六一在等著(zhù)我們去參加。通過(guò)一個(gè)月課余時(shí)間的排練，我和我們學(xué)校的同學(xué)們在這一次市里組織的六一兒童節文藝匯演中，拿到了第一名的好成績(jì)。正是因為我們付出了，也因為我們獲得了這樣的好名次，讓我忽然就明白集體榮譽(yù)感這件事兒了。
以前對集體榮譽(yù)感的認識，似乎總是停留在愛(ài)國這一點(diǎn)上。經(jīng)過(guò)這一次的六一兒童節匯演，我意識到集體榮譽(yù)感也可以小到我們這個(gè)學(xué)校，亦或者小到我們整個(gè)班級，以及我和我的同學(xué)們之間。一旦有了集體榮譽(yù)感，我們也就明白齊心協(xié)力是怎么一回事了。這對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常好的教育，一種自然而然的教育。
我很高興在六一兒童節這樣的日子里懂得集體榮譽(yù)感這件事兒，這讓我又長(cháng)大了一點(diǎn)兒。雖然我想要永遠都過(guò)六一兒童節，但我也想要不斷地長(cháng)大，成為一個(gè)出色的大人。這樣才可以努力去改變我們這個(gè)世界，讓我們的世界變得更加美好起來(lái)。不過(guò)把我的愿望縮小一點(diǎn)的話(huà)，我希望每一年的六一兒童節，都有像今天這樣令我成長(cháng)的事情發(fā)生，這樣我才可以不斷地成長(cháng)起來(lái)。
哦對了，在這一次的文藝匯演中，我還認識了好幾位別的班級的同學(xué)，這讓我又增加了幾位朋友，這讓我感到這一次的六一更加開(kāi)心了！
六一兒童節感言8
今天是“六一兒童節”了，我想到很多………
許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個(gè)兒童的節日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶�！傲弧眱和潯钡耐瑫r(shí)，也會(huì )回憶著(zhù)自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結構”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽?zhuān)鶄�(gè)成年擁有一個(gè)寶寶，我把它簡(jiǎn)稱(chēng)“六一結構”），因而為孩子過(guò)一個(gè)盛大的"六一"節日歡慶是不可避免的.。所以“六一兒童節”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動(dòng)員，人人參與，個(gè)個(gè)歡慶，到處喜氣洋洋。許多學(xué)校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動(dòng)；許多家長(cháng)很早就為孩子們安排了慶祝節日的計劃。逛景點(diǎn)，去樂(lè )園，拍照片，留紀念，賣(mài)東西，吃大餐。從社會(huì )到家庭無(wú)處不在彰顯祖國未來(lái)的重要。
然而，透過(guò)這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節”，我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節日的主角。許多學(xué)校、幼兒園前一、兩個(gè)星期就開(kāi)始準備，排節目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽(tīng)報告，領(lǐng)導還遲到，領(lǐng)導坐在陰涼的講臺上長(cháng)篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩，乖乖，這是給孩子們過(guò)節啊還是讓孩子們受罪��？（我想象的，肯定有）。學(xué)校完事了，可憐寶寶們應該回到家里好好的睡上一覺(jué)了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節目來(lái)慶�！傲粌和潯�，只是有點(diǎn)憂(yōu)慮許多活動(dòng)會(huì )忽視了這一節日應該由孩子們自己來(lái)當實(shí)質(zhì)上的主角，而不是配角。
如果是我，我會(huì )讓孩子自己選擇過(guò)節的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長(cháng)，如果必須統一活動(dòng)，我會(huì )委托班主任，先讓孩子們出謀獻策，然后分班級小范圍行動(dòng)，我會(huì )在近節日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會(huì )搞什么作文比賽之類(lèi)�；蛟S我會(huì )建議他們組織一些有趣味的活動(dòng)，比如建議孩子們互相贈送親手制作的節日賀卡，或集體郊游（而不排練節目）或來(lái)一次自己動(dòng)手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長(cháng)，我會(huì )充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會(huì )全力配合。當然我也會(huì )當好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長(cháng)，我們當一回孩子，借此機會(huì )鍛煉孩子的組織能力，同時(shí)幾代人還能相互增進(jìn)了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來(lái)過(guò)節，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說(shuō)吧………
我們家有三個(gè)孩子，（不是六一結構）兩個(gè)都已經(jīng)19歲，都上大學(xué)了。剩下的一個(gè)是我們全家人的寶貝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活潑可愛(ài)，我很想她。由于她并不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個(gè)電話(huà)了。我多么希望我能和她一起度過(guò)這個(gè)屬于她，也曾屬于過(guò)我的節日��！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節日快樂(lè )！
六一兒童節感言9
1、兒童節不僅僅是為了給孩子們送禮物和玩具，更是我們?yōu)樗麄兞粝滦腋Ｓ洃浀娜兆印?/p>
2、奉天承運，皇帝詔曰：六一兒童節，命你做一天孩童，要穿開(kāi)襠褲，紅肚兜，手拿小奶瓶，口含棒棒糖，想吃就吃，想喝就喝，想哭就哭，想笑就笑，沒(méi)上沒(méi)下，沒(méi)煩沒(méi)惱，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè )逍遙。
3、六一花兒是那么芬芳，六一光子是那么明媚，六一氣氛是那么溫馨，六一兒女是那么快樂(lè )，六一兒女啊，祝你永遠保持一顆年輕的心，六一兒童節快樂(lè )！
4、六一兒童節到了，針對你們的出色表現，特以資獎頒獎小紅花。祝你健康紅潤。他事業(yè)好，運氣好。幸福、快樂(lè )、繁榮的日子。6月1日兒童節快樂(lè )。
5、今天是兒童節，讓我們停下腳步，陪伴孩子們享受這個(gè)美好的節日。
6、讓我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng )造一份特別的禮物，讓他們在兒童節里感受到我們對他們的愛(ài)和關(guān)心。
7、愿每一個(gè)孩子都能在兒童節里感受到愛(ài)的溫暖和家庭的陪伴。
8、希望每個(gè)孩子都能像兒童節一樣快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受他們的童年時(shí)光。
9、讓我們一起為兒童打造一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和想象力的美好世界。
10、有一天，睜開(kāi)眼睛，的時(shí)候笑得那么甜；有一天，打開(kāi)一扇窗戶(hù)，陽(yáng)光還是像以前一樣燦爛；有一天，六一兒童節，我們把這么多年的積壓在心中的壓抑拋棄了。
11、我們應當用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)填滿(mǎn)兒童的世界，讓他們快樂(lè )成長(cháng)。
12、兒童節是孩子們的節日，讓我們一起為他們創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )、美好的童年。
13、沒(méi)有一成不變的童年，但我們可以用兒童節的溫馨和快樂(lè )填滿(mǎn)孩子們的成長(cháng)之路。
14、溫暖的'陽(yáng)光；春天的小屋里，裝著(zhù)繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著(zhù)綠色的希望；春天的小屋里，裝著(zhù)童年的歡樂(lè )，共同祝愿：兒童節快樂(lè )。
15、兒童節是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的節日，讓我們一起為孩子們創(chuàng )造更多的美好回憶。
16、我們一定要維持著(zhù)美好的心，這個(gè)世界既沒(méi)有幸福也沒(méi)有不幸，只是一種處境和另一種處境的比較，僅此而已，惟有經(jīng)歷過(guò)最大厄運磨難的人，才能感受到最大的樂(lè )趣。必須想到死的痛苦，才能懂得生的快樂(lè )。
17、把你的工作放在一邊，和孩子們一起玩。把飯收起來(lái)，多和孩子一起吃飯；推遲社交聚會(huì )，多陪陪孩子。六一兒童節，陪伴一個(gè)孩子，讓他們的童年快樂(lè )多一點(diǎn)，快樂(lè )多一點(diǎn)，回憶多一點(diǎn)，父母愛(ài)多一點(diǎn)！
18、兒童節給了孩子一份特別的禮物，就是讓他們自由快樂(lè )地成長(cháng)。
19、憨厚、樸實(shí)的小男子漢，進(jìn)入新的集體一學(xué)期，你積極進(jìn)取。語(yǔ)文的進(jìn)步特別大，老師相信你一定會(huì )趕上，甚至超過(guò)他們。不過(guò)，小伙子，課堂上的表現還要繼續，還要多一點(diǎn)耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？好的學(xué)習習慣會(huì )受用一生，相信將來(lái)的你會(huì )更棒。
20、在這個(gè)特別的日子里，我們要讓孩子們知道他們是被愛(ài)和珍視的，讓他們擁有快樂(lè )的回憶。
21、讓我們用關(guān)愛(ài)和耐心，陪伴孩子們成長(cháng)，讓他們在兒童節里感受到幸福和溫暖。
22、尋找童年最喜歡的顏色，裝扮漂亮的心情；找到童年的夢(mèng)想，給予追求的力量；最純真的童年記憶，溫暖而冷漠的心。今天是我們兒時(shí)最喜歡的節日，六一兒童節，回憶美好的童年，創(chuàng )造輝煌的明天！
23、一個(gè)美好的童年，沒(méi)有煩惱；玩泥巴，玩房子；釣魚(yú)蝦，追青蛙；摘棗，偷西瓜。兒童節，真美，六一，齊笑！
24、海中的花總是芬芳的，純凈的季節美好的希望，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌聲，幸福的追逐有一個(gè)夢(mèng)想。61、祝福要力量，童年要健康快樂(lè )：愛(ài)的旋律在流淌，心的笑聲在溫暖，努力快成長(cháng)，美好的生活已經(jīng)揚帆起航。
25、每個(gè)孩子都有自己獨特的天賦和才能，我們應該給他們足夠的空間和支持來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
26、在兒童心中，不應有恐懼和不安，我們需要保護他們的童真和幸福。
27、每年的兒童節，是我們對兒童美好未來(lái)的祝福與期許。
28、無(wú)論什么時(shí)候，我們都要珍惜孩子們所擁有的一切，給予他們最真摯的愛(ài)和回報。
29、讓兒童在陽(yáng)光下成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習與探索，這是我們對他們最好的期許。
六一兒童節感言10
今天是六一兒童節，我們學(xué)校舉行了六一兒童節的活動(dòng)，我雖然沒(méi)有參與表演，但是卻感受到了這次活動(dòng)的熱鬧，我也很開(kāi)心能夠作為觀(guān)眾去觀(guān)看這次的表演，我覺(jué)得這些的活動(dòng)很棒。
我們作為兒童，這是我們的專(zhuān)屬節日，一起在這樣的節日里慶祝，是很開(kāi)心的。大家圍坐在這個(gè)禮堂里，老師和同學(xué)們精心準備了精彩的表演和游戲，即使我只是個(gè)在觀(guān)眾席觀(guān)看的人，也是特別的歡喜的，因為是在欣賞場(chǎng)上精彩的表演。在這樣熱鬧的日子里，大家歡聚在一起，是多么的美好，我看著(zhù)一大群的人坐在一起，也是很難得的緣分呀。
這次的活動(dòng)，我期待了很久，從學(xué)校通知的那一天開(kāi)始，我就期待著(zhù)，我很希望能舉辦成功，結果卻是也是我所期待的，大家對各位老師還有同學(xué)們的表演特別的喜歡，很精彩，我們在下面就一直在喝彩。在今天上午的活動(dòng)中，老師們對我們這些兒童表達了濃濃的關(guān)心，而且學(xué)校還邀請了學(xué)生的家長(cháng)一起來(lái)參加這次的活動(dòng)，這是多么令人開(kāi)心的事情，平時(shí)父母們都工作忙，沒(méi)有時(shí)間去陪伴我們，但是卻在今天這樣重要的節日里來(lái)到了學(xué)校，一起慶祝這個(gè)節日，真的很驚喜，我看到身邊很多的同學(xué)都露出了高興和激動(dòng)的表情，而且還有家長(cháng)上去表演節目的，更是讓場(chǎng)上一下子就高潮起來(lái)了，特別的震撼人心。
以前也有舉行這樣的活動(dòng)，也是在為我們慶祝，但是卻一直都沒(méi)有像今天的氣氛，因為有老師、同學(xué)、家長(cháng)的配合，所以更加的完整和完善，再也不是單一的了。我們有了更多的形式去慶祝兒童節，我想肯定有更多的人期待明年的'兒童節，一定是跟我一樣的心情的。這次的兒童節過(guò)的特別的棒，在這里就要感謝老師和同學(xué)們日夜的準備，才能夠有今天的樣子，感謝家長(cháng)的參與，讓屬于我們的節日過(guò)的這么的豐富多彩，不僅有節目看，還有零食吃，真的是回味無(wú)窮的。
我現在越來(lái)越喜歡兒童節了，我也希望我明年能夠上臺去表演，而不是作為觀(guān)眾，是作為那個(gè)幫助慶祝的人，這樣才更有意義。只有真正的參與了，才會(huì )懂得活動(dòng)舉辦的不易，在期待的同時(shí)也格外的感謝，這樣的兒童節我過(guò)得很美好。
六一兒童節感言11
各位家長(cháng)您們好！感謝你們來(lái)參加今天的活動(dòng)，剛才的節目非常精彩。今天是孩子們的節日，今天開(kāi)展這個(gè)“六一”親子慶�；顒�(dòng)，是希望讓孩子們快樂(lè )，也給那些平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(cháng)一個(gè)與孩子一起游戲的機會(huì )。同時(shí)感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，你們各位的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！從去年九月份孩子入園開(kāi)始，我接了這個(gè)班，和這些孩子們一起近兩個(gè)學(xué)期了，兩個(gè)學(xué)期的朝夕相處，看著(zhù)孩子們一天天的長(cháng)大，看著(zhù)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我心中有說(shuō)不出的喜悅和感動(dòng)。同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。目的就是為了我們的孩子能夠得到更好的發(fā)展和健康成長(cháng)。
我園經(jīng)過(guò)多方努力,也改善了本園的硬件設施與軟件設施，增設了大型玩具和各種教學(xué)教具等。我園將于今年九月份進(jìn)行進(jìn)天津市一級園的驗收工作，所以請家長(cháng)們放心,我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,一同與各位家長(cháng)和幼兒進(jìn)步，但其中少不了各位家長(cháng)的大力支持與幫助。下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(cháng)匯報一下。
一、介紹本學(xué)期工作
這學(xué)期我們加強對孩子餐點(diǎn)的管理，要求孩子安靜用餐，這學(xué)期孩子已經(jīng)孩子使用筷子吃飯,希望您在家中也能配合好,堅持讓孩子用筷子吃飯。另外，這學(xué)期初了值日生以外，還多了一個(gè)小桌長(cháng)，每桌選出一個(gè)小桌長(cháng),當然,小桌長(cháng)是這張桌子吃飯表現最好,桌面最干凈的孩子,小桌長(cháng)先吃完,然后將碗放到桌子中間,每個(gè)孩子吃完飯后，將一些剩下的飯菜倒到小桌長(cháng)的碗里,小桌長(cháng)要檢查這個(gè)小朋友
的桌面是否干凈,然后才可以將空碗送到指定的地方。幾個(gè)小桌長(cháng)很負責任，每個(gè)孩子都吃完了，桌面都干凈了才離開(kāi)。我們希望在家中，家長(cháng)朋友也有意識的培養孩子良好的就餐習慣，在教學(xué)方面強調以下問(wèn)題：
1.重視孩子能力的培養
我班幼兒在剛入園時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì )吃飯，不會(huì )穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。每個(gè)孩子在各方面都有了一定的進(jìn)步。
2.重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。
3.重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小紅花粘貼來(lái)獎勵他們，每當有了十朵，就可以得到老師的一個(gè)禮物，雖然不是什么貴重的東西，但在孩子心中是自己榮譽(yù)的象征，效果非常好！
二、教育任務(wù)
實(shí)行保育和教育相結合的原則,首先還是要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的'孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會(huì )的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(cháng)一樣有共同的責任和義務(wù)來(lái)保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長(cháng)發(fā)育的必要營(yíng)養,建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生。
三、培養幼兒良好行為習慣
1. 因為我們班的孩子，馬上就要升入大班，幼兒園大班是進(jìn)行幼兒園和小學(xué)相互銜接的一個(gè)過(guò)程和階段，良好的學(xué)習習慣的培養，也是在這個(gè)階段形成的。下學(xué)期開(kāi)始，我們的教育行為和方式也會(huì )相應改變，向小學(xué)模式過(guò)渡，做好幼小銜接，那么就要求家長(cháng)與老師相互配合。培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。養成幼兒良好生活習慣，避免長(cháng)時(shí)間看電視，玩游戲等。
2.培養幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。
3.培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。
4.培養幼兒良好的文明禮儀行為規范，說(shuō)話(huà)講文明懂禮貌，見(jiàn)到老師和客人懂得主動(dòng)問(wèn)好等。
5.培養幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),和一些簡(jiǎn)單的道德行為規則(如教育幼兒愛(ài)護文具、圖書(shū)、愛(ài)護花草樹(shù)木等)。
四、家長(cháng)配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位
家長(cháng)能配合我們做好一些工作
1.為讓幼兒不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)和養成良好規則意識，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：00前到園。養成不遲到的好習慣，這對以后升入小學(xué)也是一個(gè)良好習慣的養成。
2.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3.在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。：
4.請遵守幼兒園的作息制度、請假制度。不要隨意無(wú)故不來(lái)園，
5.日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養成良好的個(gè)人衛生習慣。
你們來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明了你們對幼兒園的支持與配合，對幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視。你們將孩子送入我園,表明了你們對我園的信任,希望各位家長(cháng)積極參與幼兒園的工作與建設,形成教育合力,讓家、園雙方配合一致,共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。我們幼兒園因為有你們這樣的家長(cháng)一定可以辦的更好。
五、開(kāi)放活動(dòng)安排
接下來(lái)匯報一下今天半日開(kāi)放活動(dòng)的流程安排。
1.幼兒識字游戲
2.幼兒歌曲表演
3.幼兒英語(yǔ)游戲
4.幼兒故事表演
5.親子互動(dòng)游戲
六一兒童節感言12
尊敬的領(lǐng)導、老師,各位家長(cháng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是五年級四班竇奕的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè )的日子里，有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我深感榮幸。
今天,是屬于孩子們的。首先,請允許我代表全體家長(cháng)向孩子們說(shuō)一聲“節日快樂(lè )!”
我們所在的這個(gè)地方是一塊美麗的園地，樹(shù)木蔥蘢，鮮花盛開(kāi)，每一面墻壁都在講述故事，每一個(gè)角落都讓人留戀。每個(gè)清晨和傍晚，我們的.孩子在老師慈愛(ài)的目光里高興而來(lái)快樂(lè )而歸，昔日一個(gè)個(gè)幼稚頑童在老師的教育和引導下學(xué)習長(cháng)進(jìn)，性格初成，由懵懂孩童茁壯成長(cháng)為朝氣少年。如同參天大樹(shù)離不開(kāi)園丁的精心培育一樣，孩子們的健康成長(cháng)、點(diǎn)滴進(jìn)步，都蘊含著(zhù)老師們的諄諄教誨，凝聚著(zhù)老師們的辛苦付出。在今天這個(gè)孩子們享受快樂(lè )的節日里，作為家長(cháng)代表我誠摯地向學(xué)校領(lǐng)導和老師,向所有關(guān)心呵護孩子成長(cháng)的人說(shuō)一聲：“謝謝！”
作為家長(cháng)，我們在日常生活中應該特別重視配合老師,配合學(xué)校搞好對孩子的培養與教育。學(xué)習方面，我們要當好老師的助手,嚴格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項作業(yè)，養成愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的好習慣。生活方面，要做孩子最好的朋友，陪伴孩子健康成長(cháng)。孩子放學(xué)回家后，我們都要抽出時(shí)間與孩子交流，傾聽(tīng)孩子在學(xué)校的見(jiàn)聞，與孩子一起討論問(wèn)題,引導孩子學(xué)會(huì )與同學(xué)同伴和諧相處，將老師在課堂傳授的知識和道理真正化為生活的能力和做人的準則。在這一點(diǎn)上，我很慚愧自己做得還很不夠。但是，我相信，
學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開(kāi)心成長(cháng)，是激勵我們家長(cháng)不斷努力的動(dòng)力！為了孩子，我們要在各方面嚴格要求自己，積極上進(jìn)，以身作則，給孩子樹(shù)立好榜樣。
最后，衷心祝愿全體老師工作愉快，身體健康；祝愿全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦；祝愿我們學(xué)校擁有更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
六一兒童節感言13
走進(jìn)這所讓我早已熟悉的幼兒園，今日有著(zhù)別樣的感動(dòng)，鮮紅的標語(yǔ)，隨風(fēng)飄舞的紅旗，熙熙攘攘來(lái)往的家長(cháng)們，緊張忙碌有序的老師們，身著(zhù)各式各樣鮮艷服裝的孩子們，處處籠罩著(zhù)節日的氣氛。
演出開(kāi)始，當班老師讓小朋友們帶到舞臺，由小朋友自己報幕，舞臺上的寶貝們個(gè)個(gè)神采飛楊，跟隨著(zhù)老師伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )認真表演著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，迎來(lái)了臺下家長(cháng)們的陣陣熱烈的喝彩。小朋友們，老師們，臺上的`，臺下的，無(wú)不沉醉在這歡樂(lè )的喜慶之中。歡快的節奏包圍著(zhù)每一個(gè)人，節目?jì)热葚S富多彩，老師們的精心編排，小朋友的認真態(tài)度，家長(cháng)們的密切配合，讓這場(chǎng)演出更俱特色。
透過(guò)這場(chǎng)精彩的節目表演，我們作為家長(cháng)的也深深地體會(huì )到幼兒園管理與教育的成功，從小朋友們精彩的表演中體現出了幼兒園老師們的辛勤努力。孩子的啟蒙教育從這里開(kāi)始，觀(guān)看節目的同時(shí)，我感受到這里將走出社會(huì )需要的各類(lèi)人才，這里的寶貝們將來(lái)可能會(huì )是科學(xué)家，藝術(shù)家，政治家……。這里幼兒園的領(lǐng)導與老師用心血澆灌著(zhù)祖國的未來(lái)，孕育著(zhù)祖國的花朵，感謝幼兒園的領(lǐng)導與老師讓我們的孩子在這里能受到最好的教育，讓這些小花朵健康的成長(cháng)。
和我家芊帆一起經(jīng)歷著(zhù)呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、嬉戲玩鬧到看著(zhù)她可以離開(kāi)媽媽的懷抱與她的小伙伴一起步入幼兒園，一天天的成長(cháng)日漸茁壯，讓作為家長(cháng)的我心里不時(shí)涌起綿綿不盡的感念。
自從到軍分區幼兒園后，在老師的辛勤付出下，寶寶學(xué)會(huì )了很多知識。在家里大人充當小朋友，她充當著(zhù)老師的角色，學(xué)著(zhù)老師的語(yǔ)氣，重復著(zhù)老師所教的內容，一舉一動(dòng)真的儼然像一個(gè)小老師，止不住的在想，孩子真的太優(yōu)秀了，孩子長(cháng)大了，這次節目演出更是表現優(yōu)秀，從內心表示對幼兒園老師的感謝與尊敬！
我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境、在許多充滿(mǎn)愛(ài)心的老師的關(guān)心愛(ài)護下健康快樂(lè )的成長(cháng)。
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園領(lǐng)導和老師的呵護和關(guān)愛(ài)。在今天——這些孩子們享受在快樂(lè )的節日里，請允許我誠摯地向幼兒園的領(lǐng)導和老師、向所有關(guān)心呵護孩子成長(cháng)的人們說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您們！
六一兒童節感言14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長(cháng)，真誠地祝小朋友們，節日快樂(lè )！向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)們說(shuō)聲辛苦了。 孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。也希望在他們人生的一開(kāi)始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線(xiàn)。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園：**幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。兩年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、使性子、挑食厭食，變成現在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話(huà)，現在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事，然后清晰準確地復述一個(gè)個(gè)
小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且幫媽媽做些力所能及的事情，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報；讓孩子生活健康快樂(lè )，培養孩子樂(lè )于與他人交往的習慣；讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(cháng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中，經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認準了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望。
我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。
在此請讓我代表家長(cháng)們，向**幼兒園的所有老師真誠地說(shuō)一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的'影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè )！
謝謝大家！
六一兒童節感言15
“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個(gè)個(gè)都是美美的�？鞓�(lè )的六一兒童節過(guò)去了，盡管時(shí)光短暫，但留給孩子們和家長(cháng)們的美好記憶卻是永久的。 活動(dòng)日的一大早，一踏進(jìn)校園門(mén)我立刻感受到了校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )、生機和活力，老師們傾注了大量的精力，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下展示了他們的風(fēng)采，孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步凝聚著(zhù)老師們的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(cháng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到了天華小學(xué)的完美性。
今年是駿澤入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節，學(xué)校為了能讓家長(cháng)更好的和孩子們溝通、交流，也為了讓孩子們玩得更開(kāi)心，每個(gè)班級允許邀請5位家長(cháng)和孩子們一起過(guò)六一節。值得一提的是我班成立了家委會(huì )，讓我們家長(cháng)可以既參與到班級的管理，又讓我們覺(jué)得能夠為孩子們做點(diǎn)事感覺(jué)非常榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到了老師身上沉重的擔子，而且能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長(cháng)我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。
一進(jìn)入教室，你會(huì )發(fā)現室內彌漫著(zhù)濃濃的節日氣氛！在一片歡聲笑語(yǔ)的氣氛中迎"六一"活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，都說(shuō)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，這句話(huà)在我班舉行的“水果拼盤(pán)大比拼”活動(dòng)中讓我深深的體會(huì )到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個(gè)孩子都充分發(fā)揮自己的想象力，拼出自己認為最好的作品，并且家長(cháng)和孩子齊動(dòng)手，一起合作，大家都忙得不亦樂(lè )乎，平時(shí)我和孩子爸爸平常工作很忙，很少陪孩子一起玩，這次我不但可以陪著(zhù)孩子度過(guò)美好的六一兒童節，而且讓孩子在自己動(dòng)手中體驗到了快樂(lè )，并且我發(fā)現兒子在水果的制作過(guò)程是那么的用心，這是我以前沒(méi)有發(fā)現的，兒子的.神情是那么的專(zhuān)注、執著(zhù)，我在和他一起制作水果拼盤(pán)的過(guò)程中他全程都非常高興，稚嫩的臉盤(pán)上滿(mǎn)是笑容，這時(shí)候，我的心感覺(jué)酸酸的，自己陪孩子的時(shí)間還是太少了，其實(shí)他們不要什么高級玩具、高級服裝，他們只是需要自己的爸爸媽媽能夠抽出時(shí)間多陪陪他們，是��！有時(shí)候可能我們覺(jué)得這樣對他是最好的，可是孩子的想法卻不是這樣的，我覺(jué)得學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)真是太有心了，也讓我對自己有了一番全興的審視。并且在孩子以后的生活和學(xué)習中，我希望他還能像制作水果拼盤(pán)時(shí)一樣的認真、一樣的用心，能夠執著(zhù)的去追求他心中的“最美”，從而實(shí)現自己的最終理想。
活動(dòng)結束后，我們還準備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子們拿到禮物時(shí)欣喜的模樣，真不知應用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達！這不僅讓我想起我小時(shí)候每到兒童節都盼著(zhù)能收到各類(lèi)的小禮物，沒(méi)想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到！
孩子的第一個(gè)兒童節就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個(gè)兒童節不僅是孩子們的也是我們每個(gè)人的。在此向老師真誠的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這一年來(lái)對孩子的關(guān)心教育，是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛(ài)知識的道路，天華小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
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