傳統文化作文

傳統文化作文[經(jīng)典8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的傳統文化作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳統文化作文 篇1

　　今天，我們班組織去自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地參觀(guān)，我們高興極了！到了那里，老師熱情地接待了我們。我們來(lái)到了做手工的地方，老師告訴我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是指一般只通過(guò)人類(lèi)口頭或動(dòng)作方式相傳下來(lái)的東西。端午節這個(gè)日子是由中國人在特定日子的一些活動(dòng)來(lái)傳承的。這里有鳳翔泥塑，剪紙和臉譜等等。同學(xué)們都找到了自己喜歡的東西，有的做泥塑，有地做剪紙，有的做臉譜，一個(gè)個(gè)興致勃勃的樣子。

　　最吸引我的是臉譜的做法，老師先給我們講臉譜的由來(lái)。臉譜源于生活，京劇臉譜的勾繪是以生活委依據，也是生活的概括。如生活中常說(shuō)的臉色，曬得漆黑，嚇的煞白，臊得通紅，病得焦黃等。然后老師讓我們自己發(fā)揮想象在臉上畫(huà)出夸張的圖案，先用鉛筆畫(huà)，再上顏料。我先畫(huà)出臉譜的眼睛，鼻子，嘴巴，再給臉譜的額頭上畫(huà)了個(gè)花環(huán)，然后給臉譜上涂上美麗的.顏色，我的臉譜就做好了，我高興極了，想不到自己也能學(xué)會(huì )。

　　今天的活動(dòng)太有意思了，下午三點(diǎn)半，我們帶著(zhù)自己的作品依依不舍的離開(kāi)了那里。

傳統文化作文 篇2

　　家自己包粽子，媽媽對我說(shuō)：包粽子先要把糯米和竹葉在水里泡一天，才好包又好吃。所以媽媽昨天就泡了糯米和竹葉，并備好了一些配料。

　　開(kāi)始包粽子了，媽媽拿起粽子葉，把一頭一卷，就形成了甜筒狀，然后把糯米裝進(jìn)去，再放進(jìn)一塊淹好的五花肉，把粽子葉折好捆緊，一個(gè)肉粽就包好了。接著(zhù)媽媽一邊包一邊示范給我看，我仔細看著(zhù)，學(xué)著(zhù)她的樣子慢慢的包著(zhù)，終于包好了一個(gè)，雖然形狀還不太好，看著(zhù)我包的`第一個(gè)粽子，我高興極了。后來(lái)我包的一個(gè)比一個(gè)好，好棒！媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　粽子煮熟了。我聞著(zhù)清香解開(kāi)粽子，一邊吃著(zhù)一邊聽(tīng)媽媽講端午節的故事。

傳統文化作文 篇3

　　傳統文化不再哭泣

　　在現代人的生活中，端午節只是為了吃一次粽子，中秋節似乎只是為了吃一塊月餅，春節似乎只是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期，濃濃的傳統文化氛圍已蕩然無(wú)存了，有誰(shuí)會(huì )去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動(dòng)，有誰(shuí)會(huì )在房前插一枝艾草，喝一碗雄黃酒；中秋時(shí)節有有誰(shuí)去關(guān)注那輪孤獨的圓月，似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走；春節期間，有能有多少人記得許多美好的習俗，而現在本是祝福與希望象征的"壓歲錢(qián)"卻被有濃厚金錢(qián)味"紅包"取代，許許多多人都說(shuō)：過(guò)年沒(méi)年味了。這些都是我們十分重要的傳統文化節日，它們現在都沒(méi)人冷落成這個(gè)樣子，其他傳統文化的處境更是不堪設想。唉！我聽(tīng)見(jiàn)傳統文化在哭泣，這哭泣聲中有失望，有無(wú)奈，還有的是對我們的期望。

　　當聽(tīng)到韓國人成功的將端午節申請他們的文化遺產(chǎn)時(shí)，我想每一個(gè)中國人都震驚了，在震驚的同時(shí)，我們感到更多的是疑惑，好好的端午節，我們的傳統節日，怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)？我們于是開(kāi)始反思，我們何時(shí)認真的對待過(guò)傳統文化，只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走，我們正在失去的時(shí)候，我們還猛然的省悟，自己做的真的是不夠呢！

　　面對這愈來(lái)愈多的傳統文化消失的現象，我們想到了保護，正如最近才頒發(fā)的`新的節假日條例，將清明，端午貨物中秋等傳統節日列入其中，以后，在這些節日里就會(huì )有一天的假期，我只希望保護能起到效果，而不是傳統節日變成了純粹的假期。

　　在我看來(lái)，保護不是挽救我們傳統文化的根本辦法，而更在于發(fā)展。在于人們對待傳統文化的態(tài)度！只有發(fā)展了才更有生命力，只有發(fā)展了才能長(cháng)久不衰。但是發(fā)展是合理的發(fā)展，如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統文化，我想著(zhù)只能加速他的滅亡！傳統文化不會(huì )因為個(gè)人的保護和發(fā)展而繁榮，他需要的是大家的力量，是社會(huì )的力量，眾人的保護和發(fā)展才能給傳統文化注入更多的生命力！

　　多么希望傳統文化不會(huì )再哭泣，而是在于現代文化的碰撞中微笑前進(jìn)！

　　真的希望在端午節的時(shí)候，我們能再一次聆聽(tīng)屈原的心聲，感受精神的力量，傳承美好古老的又在發(fā)展的習俗！真的希望中秋時(shí)分，家人團聚，天下共賞一輪圓月，體味濃濃的親情！真的希望過(guò)年的時(shí)候，鑼鼓敲起來(lái)，人們動(dòng)起來(lái)真正感受除舊迎新的喜悅……我還希望著(zhù)。

傳統文化作文 篇4

　　中國畫(huà)起源于古代的象形字，有人認為伏羲畫(huà)卦、蒼頡造字，是為書(shū)畫(huà)之先河，所以有“書(shū)畫(huà)同源”的說(shuō)法。

　　民國以前的國畫(huà)都統稱(chēng)為古畫(huà)。中國畫(huà)在古代無(wú)確定名稱(chēng)，一般稱(chēng)之為丹青，主要指的是畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。近現代以來(lái)為區別于西方輸入的油畫(huà)（又稱(chēng)西洋畫(huà)）等外國繪畫(huà)而稱(chēng)之為中國畫(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“國畫(huà)”。走進(jìn)國畫(huà)收藏家的家里，這里真是別有天地非人間呀，這里的一番尤如在熱鬧的菜市場(chǎng)一樣，叫人眼花繚亂，不信就來(lái)看看吧！看呀，畫(huà)室東面的一角上掛著(zhù)一幅環(huán)肥燕瘦的四女子畫(huà)像：穿玫瑰色連衣裙的那位美女手拿著(zhù)天藍色的絲綢，在清澈的小河前翩翩起舞，猶如天女下凡；穿金黃色旗袍的，則在小橋上喂魚(yú)，也像在逗魚(yú)兒戲水；穿翠綠色長(cháng)紗裙的正在岸上追趕蝴蝶，與他們嬉戲；穿橙色衣服的在石桌前品嘗龍井茶，品味天下風(fēng)味。

　　把這幅畫(huà)如果放到大草原上，從遠處看真像是幾位女子在草原上活靈活現的，與大自然親密接觸，足可以假亂真。再看西邊的那幅“威虎”，老虎繪聲繪色，大聲呼叫，嚇得人們屁滾尿流。從近處看，仿佛身臨其境，自己馬上就要被張開(kāi)血口的虎吞下去了。老虎走在森嚴的樹(shù)林深處，瞪著(zhù)恐怖的眼神，全神貫注地“盯”著(zhù)你，準備“吃”了你。北邊是一幅冬天仍頑強開(kāi)放的“雪梅”�！皦�角數枝梅，凝寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@句詩(shī)就贊揚了雪梅的頑強，而在做畫(huà)人的'筆下，它伸著(zhù)那彎折的“胳膊”，還穿著(zhù)印有梅花的連衣裙。

　　獨特的是，雪梅下，一只丟失的小雞正順著(zhù)“樹(shù)丫子”腳印找爸爸媽媽呢！這位做畫(huà)人是一位德藝雙馨的大師，他畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖，一筆下去就能落墨為蠅。大師畫(huà)任何畫(huà)都會(huì )一揮而就。這位大師還心靈手巧，剪紙更是栩栩如生，他為祖國的繪畫(huà)事業(yè)做出了巨大貢獻，為祖國獻出了自己的青春。

　　我愛(ài)國畫(huà)，更愛(ài)我偉大的祖國。我相信只要我們實(shí)現考上大學(xué)的夢(mèng)想，我們就會(huì )把自己美好的青春，以至珍貴的生命獻給我們偉大的祖國，祝福祖國走向更繁榮、更昌盛的道路，用我們的實(shí)力來(lái)突破世界奇跡！

傳統文化作文 篇5

　　我的家鄉——孝義，有著(zhù)豐富的傳統文化，其中被稱(chēng)為“孝義三寶”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著(zhù)大家一起去了解關(guān)于孝義皮影的知識。

　　最初的皮影是由孔子的得意門(mén)生卜夏子因“影樂(lè )”而制作。最初，制作皮影的原料——牛皮只能從各自家養的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開(kāi)始制作皮影了。但是，現在科技進(jìn)步了。完美無(wú)瑕的牛皮可以用機器制造出來(lái)了。

　　制作皮影的步驟：

　　一、 制定樣子

　　古人一般家里都很窮，為了節省材料，經(jīng)常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。

　　二、 刻形狀

　　用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來(lái)。牛皮動(dòng)，手不動(dòng)。工具是刻刀，有十多種之多。

　　三、 染色

　　用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

　　四、 固定。

　　把皮影的身體、頭、四肢、手、腳通過(guò)上面的小洞相互連接在一起，再將木棍插到小洞中，這樣一來(lái)，皮影就制作完畢了。

　　我們267班的皮影實(shí)踐小組去了孝義市博物館胡師傅那里了解和參觀(guān)了皮影的制作過(guò)程，又去天福廣場(chǎng)皮影藝術(shù)研究會(huì )觀(guān)看了皮影戲和了解皮影的操作方法。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)之后，我們各自做到自己挑選的椅子上。和藹可親的'候會(huì )長(cháng)便親自給我們講解演皮影戲的需求，將麻油燈發(fā)出的光照在麻紙上，使麻紙發(fā)亮，就可以演戲了。引人注目的皮影戲開(kāi)始了，今天表演的節目是《西游記大變化》。我們全神貫注的觀(guān)看著(zhù)，果然是“大變化”呀！孫悟空和白骨精爭斗不止，變化多端。臺上的師父在認真地操作，正因這熟練的手藝，皮影戲才會(huì )變得如此栩栩如生。臺下的觀(guān)眾，有的會(huì )心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戲表演結束了，師傅們允許我們到后臺自己操作皮影，能親自操縱木偶，別提有多過(guò)癮了！皮影參觀(guān)結束了，我們意猶未盡地離開(kāi)了皮影研究會(huì )。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了孝義的皮影藝術(shù)并且愛(ài)上了皮影。但是，我們也了解到，孝義皮影現在面臨著(zhù)即將失傳的危險。我們要將皮影這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！傳承傳統文化，我們義不容辭！

傳統文化作文 篇6

　　“哇，你看書(shū)桌是用窗欞拼湊的！”“快來(lái)看，圖書(shū)館的燈是用煨桑裝飾起來(lái)”“校園里還有茅草屋”，中學(xué)生們七嘴八舌地討論著(zhù)。5月13日，標榜田園學(xué)堂迎來(lái)了來(lái)自成都市各區縣的百名三好學(xué)生。由成都市教育局主辦，成都市教育人才服務(wù)中心、四川國際標榜職業(yè)學(xué)院聯(lián)合承辦的“第二屆城鄉三好學(xué)生手拉手”活動(dòng)正在熱烈舉行。

　　上午10：10分，活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)院小劇場(chǎng)正式舉行。130余名師生共聚一堂，一起聆聽(tīng)了四川大學(xué)附中心理中心何平老師的“做陽(yáng)光下幸福的人”的`主題講座。隨后，學(xué)生分為5組，在標榜田園學(xué)堂3A景區專(zhuān)業(yè)導游的帶領(lǐng)下參觀(guān)了校園。在參觀(guān)過(guò)程中，這些來(lái)自成都市各區縣中學(xué)的“學(xué)霸們”被學(xué)院獨特風(fēng)格的校園建筑、生態(tài)田園環(huán)境、一步一景的景觀(guān)園林所吸引，都驚呼這樣美麗的校園還是第一次見(jiàn)，與想象中的傳統大學(xué)差距太大。

　　下午，參加活動(dòng)的130余名師生在田園學(xué)堂分組體驗了中國書(shū)法、茶藝、川西土陶制作、手工縫制香包和中國傳統養生技法等五項傳統文化。

　　活動(dòng)中，來(lái)自川大附中的高二學(xué)生高敏高興地告訴記者，標榜學(xué)院的田園環(huán)境和獨特的人文氣息讓他終難忘，希望自己未來(lái)的大學(xué)也能這樣精致和獨特。書(shū)法體驗讓我在緊張的學(xué)習之余體驗了一次放松，也增進(jìn)了對傳統文化的認識；剛剛做完針灸體驗的九江中學(xué)初三學(xué)生蔣銳欣喜地說(shuō)，自己對傳統針灸很感興趣。因為母親從事的是醫學(xué)養生工作，對醫學(xué)有一定的了解，再次接觸到人體經(jīng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識，對如何擁有健康的身體有了更多了解。她還說(shuō)道，對此次項目很喜歡，既能夠學(xué)習傳統養生知識，又能夠實(shí)操體驗；活動(dòng)志愿者，標榜環(huán)藝系學(xué)生劉春在展示完茶藝表演后表示，自己也是在進(jìn)入大學(xué)后在社團活動(dòng)中學(xué)習到的茶藝文化，此次能將學(xué)習的收獲、所得與手拉手活動(dòng)的師生進(jìn)行展示、交流很幸福。尤其是看到大家對茶道文化這么感興趣，感到很欣慰。

　　在當今迅速發(fā)展的社會(huì )，傳統文化是教育中不可或缺的部分。而書(shū)法、陶藝、針灸、服裝、茶藝這些正是傳統文化的延續�；顒�(dòng)主辦方稱(chēng)：此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了城鄉學(xué)生互助互學(xué)、友好交流，也加深了學(xué)生對傳統文化的認識，體驗到傳統文化的獨特魅力，希望他們能成為傳統文化的傳播者，讓中國博大精深的傳統文化發(fā)揚光大。

傳統文化作文 篇7

　　清明節是我們祖國重要的傳統節日之一。每當節日來(lái)臨，我們總會(huì )在學(xué)校的組織下，通過(guò)各種形式去感受中國傳統節日的魅力。

　　您知道嗎？作為七朝古都、歷史文化名城，開(kāi)封可是與清明文化有著(zhù)深厚的淵源跟重要的聯(lián)系呢！北宋著(zhù)名畫(huà)家張擇端用書(shū)畫(huà)記錄了北宋開(kāi)封的繁華昌盛，也因此使開(kāi)封享譽(yù)世界，并走進(jìn)了上海世博會(huì )中國館，這就是著(zhù)名的《清明上河圖》。

　　清明節在每年的公歷4月5日前后，它不僅是中國的一個(gè)傳統節日，還是我國農歷的二十四節氣之一呢。清明時(shí)節，我國大部分地區氣溫轉暖，萬(wàn)物萌發(fā)，一派生機勃勃的.景象。

　　關(guān)于清明節，還有一個(gè)令人感動(dòng)的傳說(shuō)，相傳在春秋時(shí)期，有一個(gè)叫介子推的臣子，為了救助落難的晉文公，舍身割下自己的肉給流亡時(shí)饑餓難耐的晉文公吃，被晉文公尊為救命恩人。后來(lái)晉文公為了報答恩人，請隱居山上的介子推出來(lái)做大官，介子推堅辭不出，晉文公無(wú)奈放火燒山逼迫他出來(lái)做官，介子推寧肯抱著(zhù)大樹(shù)被燒死在里面也不肯出山。晉文公十分難過(guò)，就把那一天定為清明節，并頒布命令，清明節這天人們不能生火做飯，只能吃涼食，以此來(lái)紀念忠貞愛(ài)國、淡泊名利的介子推。這就是清明節的來(lái)歷之一。

　　去年清明節前，我有幸與清明文化有了一次“親密”接觸，學(xué)校推薦我參加了中央電視臺清明文化大型專(zhuān)題節目的錄制，讓美美地過(guò)了一把上鏡癮。節目拍攝過(guò)程中，我對清明文化有了更直觀(guān)的了解跟認識。我印象特別深的是在烈士陵園錄制現場(chǎng)，在紀念碑下，緬懷那些為我們創(chuàng )造了跟平安定幸福生活的烈士，實(shí)地學(xué)習他們的英勇事跡，烈士們的無(wú)畏跟犧牲精神永遠令我們尊重并激勵跟指引我們的學(xué)習跟成長(cháng)。我想這也是清明文化的一個(gè)重要部分吧。

　　每年的清明節，我們都應該緬懷逝去的親人、朋友跟那些為我們幸福生活無(wú)私奉獻的人們，使這個(gè)重要傳統節日永遠傳承延續下去，成為祖國傳統文化不可磨滅的印記。

傳統文化作文 篇8

　　千年古國，話(huà)說(shuō)中國。中國是世界上四大古國中唯一存在時(shí)間最長(cháng)，文化傳承沒(méi)有隔斷的國家。

　　春節爸爸媽媽爺爺和其他家人們都把紅包互贈給對方，這是年年的傳統。我在春節的.時(shí)候吃完了年夜飯，就和哥哥姐姐們一起放煙花。但人們吃得可爽了，每到春節，外婆會(huì )叫家人們去她那邊吃年夜飯。這讓我想起來(lái)小時(shí)候聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)故事，外婆曾經(jīng)告訴我：在傳說(shuō)中，中國古時(shí)候有一種“年”的怪獸，它非常兇猛�！澳辍睍�(huì )在夜晚看小孩子們放煙花，這時(shí)候它突然跑走了。

　　有一年除夕，年獸又闖進(jìn)村了，它往一位老婆婆家猛撲過(guò)去。這時(shí)候，“年”獸看見(jiàn)門(mén)前貼著(zhù)大紅紙，屋內燭火通明�！澳辍鲍F趕緊跑了出去。從此，年獸再也沒(méi)有出現過(guò)。

　　從此以后，每到除夕，家家都會(huì )貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶(hù)戶(hù)燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好，后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。

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