中學(xué)生演講稿5篇【通用】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的中學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是財富?有人說(shuō)，誠實(shí)是財富;有人說(shuō)，快樂(lè )是財富;有人說(shuō)，失敗的教訓是財富;有人說(shuō)，成功的經(jīng)驗是財富……在這么多“財富”中，我覺(jué)得最重要、最值得擁有的財富是健康。人們常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。的確，沒(méi)有健康的身體，一切都等于零;反之，如果有了健康的身體，就有了去努力、去奮斗的資本。
如果我們生病了，不僅要花費很多的錢(qián)財，更重要的是還會(huì )讓親人為我們擔心、難過(guò)。由此可見(jiàn)，健康不僅僅是財富，而且還是我們和家人幸福和快樂(lè )的源泉。
我國歷史上的大文豪魯迅先生因為每天忙于寫(xiě)作，不注意身體保養，而患上了兩側慢性開(kāi)放性肺結核病而去世了。一位歷史性的`偉大文學(xué)家，就這樣去世了，這是一件多么讓人遺憾的事情呀!如果不是這樣，魯迅先生又將會(huì )給我們帶來(lái)多少件膾炙人口的作品呀!
可見(jiàn)，健康是多么的重要、多么的可貴!
家人健健康康是一件可以讓人感到非�？鞓�(lè )、非常幸福的事情，反之，一個(gè)人的不健康、去世會(huì )給家人帶來(lái)莫大的痛苦。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，我的曾祖父生病去世了，我們全家和所有的親友都很痛苦、難過(guò)。而我的曾祖母十分健康，身體還很硬朗，她和我們開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起，這使我們都十分高興。
由此，我們可以看出：一個(gè)人是否擁有健康也牽動(dòng)所有親人的心。
我們知道，幸福是一筆財富，它對所有人的一生都至關(guān)重要。一個(gè)人有了健康這個(gè)資本，才能去學(xué)習、去工作，給我們自己創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)。
因此，我要好好愛(ài)自己，牢牢地把握住健康這筆財富。
中學(xué)生演講稿 篇2
俞敏洪演講時(shí)說(shuō)過(guò)，人的一生應該至少做一件讓自己感動(dòng)的痛哭流涕的事，我的人生走過(guò)一半還不到，也談不上被自己感動(dòng)，但今天我卻被一個(gè)我見(jiàn)過(guò)的最迷人的微笑感動(dòng)了。
也許剛剛讀完上面一段你會(huì )認為我見(jiàn)到了什么絕世美女，其實(shí)只猜對了一半，是美女，但絕對是心靈更美！
以前對開(kāi)好車(chē)的美女很不以為然，不就是傍大款嗎，沒(méi)什么了不起，靠長(cháng)相……今天我的觀(guān)念徹底改變了：
想必大家都見(jiàn)過(guò)在十字路口的機動(dòng)車(chē)道上要飯的長(cháng)的各種各樣的殘疾人（話(huà)說(shuō)的不好聽(tīng)），也想必大家遇到這種情況時(shí)，不是把車(chē)窗關(guān)上就是扭過(guò)頭去，今天我又見(jiàn)到了一個(gè)再平常不過(guò)的殘疾人，很可憐，面部表情呆滯，絕對不是裝的。他在前面幾個(gè)車(chē)一分錢(qián)也沒(méi)要到，當他走向一輛白色帕杰羅吉普時(shí)，我才發(fā)現，司機是一個(gè)很有氣質(zhì)的女士，算得上美女，不用想，美女躲都躲不過(guò)，還能搭理他一個(gè)乞丐？令我大吃一驚的是，她搖下車(chē)窗，遞給了乞丐一張五元錢(qián)的紙幣，并且伴隨著(zhù)乞討者的.“謝謝”，她還以了一個(gè)微笑，一個(gè)真實(shí)的微笑，一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)也許只能在媽媽看孩子時(shí)才會(huì )出現的微笑。博愛(ài)，我想到了這個(gè)詞，但發(fā)現這根本無(wú)法概括這樣的微笑，一個(gè)表情，代表了她的一切，她是最美的美女，因為她帶給了我最美的微笑，微笑在臉龐，也微笑在內心。
我被一個(gè)陌生人感動(dòng)了，我被一個(gè)微笑感動(dòng)了，人性的光輝在于能微笑面對一切。
中學(xué)生演講稿 篇3
各位同學(xué)：
今天由我為大家做國旗下的講話(huà)。我講話(huà)的題目是：做個(gè)合格中學(xué)生。
什么是合格的中學(xué)生呢？
首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應具備的——良好品行。法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！毙男貙拸V，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎？當你把粗魯的話(huà)語(yǔ)吐向你賴(lài)以獲取知識的老師，當一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在？同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè )田，我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè )田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園！
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現身邊患有“知識麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現，其表現癥狀如下：面對課本，兩眼無(wú)光；面對課堂，兩眼下垂；面對考試，兩眼斜視；面對成績(jì)，兩眼呆滯�；疾≡蛑两襁�未查清，但想必患病的同學(xué)應該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復！
最后一條合格中學(xué)生的原則———珍惜！捫心自問(wèn)：面對美好的.青春年華我們珍惜了么？面對優(yōu)越的學(xué)習生活環(huán)境我們珍惜了么？面對父母對我們的愛(ài)我們珍惜了么……珍惜我們身邊的一切吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切……
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準備迎接明天的挑戰！
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)大家中午好：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng )造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的`雛鷹;身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(cháng)很擔心。
同學(xué)們，你們很幸運，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì )到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì )看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導的關(guān)心，老師的愛(ài)護！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè )章！
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！
中學(xué)生演講稿 篇5
上午好！今天國旗下講話(huà)的主題：培養良好的習慣。大家都能感受到：在黃校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校師生的不懈努力下，我們擁有了一份幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一種良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間�？删驮谶@美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。比如：清掃干凈的校園里，有個(gè)別同學(xué)隨手扔下的包裝紙、食品袋；書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神不振、左顧右盼；還有少數同學(xué)，受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)，爭吵，甚至是打架。以上這些現象，雖然只是發(fā)生在極少數、極個(gè)別同學(xué)的身上，卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流背道而馳。
一個(gè)社會(huì )的文明程度，取決于人的素質(zhì)；一個(gè)學(xué)校的文明程度，取決于我們每位師生。隨著(zhù)翻轉課堂的推進(jìn)，來(lái)我校參觀(guān)交流的外校老師日益增多，我們的一言一行，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象，我們就是一中，一中就是我們！
先賢哲人曾說(shuō)，“少成若天性，習慣如自然�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們已經(jīng)具備了較強的自主意識和自主能力，開(kāi)始了對人生意義、人生道德和人生價(jià)值的思考與探索。今后要想生活得有意義、有作為、有價(jià)值、有尊嚴，首先就要學(xué)會(huì )做人，懂得如何珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的人格，學(xué)會(huì )如何尊重別人。
1、我們要養成良好的生活習慣。
就是講秩序、講公德、講衛生的好習慣，比如：早睡早起，不睡懶覺(jué)，養成良好的作息習慣；積極主動(dòng)打掃教室和宿舍及衛生區的衛生，不帶零食入校，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；在家幫助家長(cháng)做力所能及的事，提高自己的生活能力。開(kāi)學(xué)已經(jīng)第5周了，相信大家已經(jīng)從寒假的狀態(tài)中走出來(lái)了，調整好了自己的學(xué)習狀態(tài)。我要強調一下，為了保證大家每天都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入學(xué)習，要早睡早起，莫要讓慵懶成為自己學(xué)習、成長(cháng)的“攔路虎”。
2、我們要養成良好的行為習慣。
就是尊敬長(cháng)輩、禮貌待人，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇；回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；參加升國旗儀式，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔，提高自己分清是非、美丑、善惡、真假的能力�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，就讓我們從節約一度電、一滴水做起；要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜；不攀比吃與穿，不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求，不帶手機入校，在校期間穿校服、佩戴胸卡。
3、我們更要養成良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，就會(huì )事半功倍，就會(huì )提高學(xué)習效率，提高自己的文化素質(zhì)。
同學(xué)們要明白：待優(yōu)生和優(yōu)秀生之間，差距就是學(xué)習習慣，良好的學(xué)習習慣，靠的是日積月累的堅持。
�。�1）學(xué)會(huì )閱讀的習慣，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，閱讀優(yōu)秀的課外讀物，不但能夠開(kāi)闊自己的視野，豐富知識，還能夠提高自己的表達能力；現在學(xué)校為我們提供了每周觀(guān)看優(yōu)秀視頻的時(shí)間，就讓我們在“詩(shī)詞大會(huì )”上帶著(zhù)詩(shī)意、做一個(gè)用心的“朗讀者”。
�。�2）合理安排時(shí)間的`習慣，在合理的時(shí)候做合理的事情，抓課堂效率，當堂聽(tīng)、當堂記、當堂理解，做到堂堂清、日日清。能夠勞逸結合、張弛有度；上課不遲到，認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；將學(xué)習用品和學(xué)習資料分類(lèi)存放。每天有“天計劃”，每周有“周計劃”，按計劃、有條不紊地學(xué)習，鞏固所學(xué)的知識。自習課前利用好《成長(cháng)記錄本》，做好規劃，不隨便外出，自覺(jué)遵守自習紀律，提高學(xué)習效率；
�。�3）規范作答的習慣。認真審題、冷靜應答、書(shū)寫(xiě)工整、步驟齊全、術(shù)語(yǔ)規范、表述嚴謹。規范作答，不僅訓練同學(xué)們仔細認真的品質(zhì)，更能補助同學(xué)們養成細心用心的習慣；同學(xué)們考試時(shí)出現的問(wèn)題，很多屬于審題不清、計算失誤，會(huì )答不對，對而不全的原因。請同學(xué)們謹記：失敗，就是差一點(diǎn)的成功！
�。�4）勤于思考、善于思考的習慣。做完一道題后，應該有一個(gè)反思的過(guò)程，要弄清楚：這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。每周利用好《學(xué)法總結簿》，總結學(xué)習方面的得與失。不回避學(xué)習中遇到的問(wèn)題，遇到問(wèn)題能自覺(jué)地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，逐漸培養自己堅強的、不可動(dòng)搖的信心。
同學(xué)們，春天是播種的季節，“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！毕Ｍ瑢W(xué)們在花季年齡規范自己的行為，養成良好的習慣，為美好的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
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