小制作作文

小制作作文精選(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小制作作文，希望對大家有所幫助。

小制作作文1

　　今天我準備折紙飛機。我先準備材料，白紙、剪刀、彩筆、雙面膠。一切準備就緒！

　　開(kāi)始了，做什么飛機好呢？直升機？不好做！無(wú)人機？紙不多。要不——就做戰斗機吧！我先拿出一張又長(cháng)又寬的白紙，用剪刀剪成正方形，再折成三角形，準備做戰斗機的.身體。又如法炮制，做了四個(gè)，將做好的三角形全部搭好，不一會(huì )兒，一架戰斗機就出現了。接下來(lái)就是涂顏色了，我先用紅色涂戰斗機的頭部，又用藍色涂戰斗機的兩雙翅膀，然后用漸變色涂戰斗機的尾巴，最后我用紫色涂戰斗機的底部，這樣，一架戰斗機就完成了。

　　看著(zhù)這架戰斗機，我仿佛看見(jiàn)一架戰斗機在天邊翱翔，好像在尋找敵機，隨時(shí)戰斗。

小制作作文2

　　這幾天，沈老師讓我們大家做一個(gè)科學(xué)小制作。

　　我想啊想，到底做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來(lái)�！鞍�，對了！”這時(shí)，我突然想起，老師在上課時(shí)，手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫(xiě)很多字，那粉筆總會(huì )把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會(huì )脫皮、裂開(kāi)呢！如果我能發(fā)明一種不會(huì )直接碰到手的粉筆，那該有多好��！于是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實(shí)用。

　　想著(zhù)，我馬上拿來(lái)一支粉筆，一個(gè)以前用下的橡皮擦，它的外表細細長(cháng)長(cháng)的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，按照那個(gè)洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的.粉筆裝進(jìn)了橡皮擦里。很快，這個(gè)小制作就完成了。

　　哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫(xiě)字時(shí)，手就不會(huì )碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫(xiě)斷，可好用了！

　　怎么樣？我的發(fā)明實(shí)用吧！

小制作作文3

　　今天我們的櫻桃老師布置了一項作業(yè)，制作風(fēng)車(chē)。老師布置這個(gè)作業(yè)是為了要教我們怎么去寫(xiě)這種類(lèi)型的作文。

　　制作風(fēng)車(chē)前，我準備好了正方形彩紙，剪刀，吸管。

　　制作開(kāi)始啦，我首先找到一張正方形的彩紙，然后把四角對折，用剪刀把折角減一大半，接下來(lái)把折角的.四角和中心用吸管穿起來(lái)，最后風(fēng)車(chē)終于成型了，我又用吸管將它固定起來(lái)，一個(gè)又漂亮又環(huán)保的風(fēng)車(chē)終于做好了，風(fēng)車(chē)隨風(fēng)轉動(dòng)，真漂亮！

　　我愛(ài)做手工，小朋友，你們想跟我一起制作風(fēng)車(chē)嗎

小制作作文4

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本小制作。媽媽說(shuō)我的動(dòng)手能力太差了，讓我多練練我的動(dòng)手能力。媽媽真是小看人，這么簡(jiǎn)單的手工還叫我做。說(shuō)做就做，我準備好了剪刀、膠水……我選了一個(gè)城堡手工，我先拿起剪刀沿著(zhù)上面的虛線(xiàn)開(kāi)始剪，把一塊塊城堡的圖形全部剪完以后，再用手把該折的.折了起來(lái)。最后用膠水把折了起來(lái)的部位粘起來(lái)�？墒俏艺硜�(lái)粘去怎么也不象城堡，我手忙腳亂手上身上全是膠水�？磥�(lái)要是做好手工不是一件容易的事情�，F在我做起手工還不是很好，但基本做出來(lái)還很象。以后我會(huì )多學(xué)多做，一次比一次做的好。

小制作作文5

　　我有過(guò)很多小制作，其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎么做的呢？讓我一一告訴你吧。

　　做不倒翁需要的`材料有：一張彩紙，一個(gè)大一點(diǎn)兒的蛋殼，蠟筆，彩紙，雙面膠，一把刀和一點(diǎn)細沙。

　　首先，用刀在雞蛋的頂頭扎一個(gè)小洞。然后把雞蛋清和蛋黃倒到碗里。再用清水把蛋殼沖洗干凈。接下來(lái)再往里放細沙，滴上幾滴蠟把細沙凝在一起，再用彩紙做一個(gè)帽子，最后用蠟筆畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。一個(gè)不倒翁就做好了！

　　看看，多多動(dòng)手，是不是有意想不到的收獲呢？

小制作作文6

　　今天我用樹(shù)葉貼了一幅樹(shù)葉畫(huà)《村居》。

　　首先，我找好材料：樹(shù)葉、雙面膠、一張白紙和剪刀。然后，把媽媽給我準備的印有《村居》的白紙放在桌子上，用綠色和咖啡色樹(shù)葉剪成兩個(gè)小孩，是我和哥哥。又用三種顏色的樹(shù)葉剪了一只美麗的小鳥(niǎo)，站在樹(shù)枝上唱歌。接著(zhù)，用形狀各異的.小樹(shù)葉貼了一只快樂(lè )的小魚(yú)和漂亮的蝴蝶，這是兩個(gè)風(fēng)箏哦。最后，用剩下的葉子在紙的兩旁貼了柳條和綠毯似的草坪。一幅樹(shù)葉畫(huà)做好了。

小制作作文7

　　今天，在快樂(lè )作文的課堂上，我和老師同學(xué)們一起做了一個(gè)“小房子”。

　　老師發(fā)給我們一人一張彩色的卡紙，把我們分成兩組，每組兩個(gè)剪刀，一段膠帶和一把尺子。

　　首先我們要用尺子在卡紙上畫(huà)出房子的輪廓，然后用剪刀把多余的部分剪掉，接著(zhù)畫(huà)出門(mén)和窗戶(hù)，最后用膠帶給粘上。這樣，一個(gè)漂亮的“小房子”就完成了。

　　在制作的時(shí)候我有點(diǎn)好奇，心想：“一張卡紙怎么能做成小房子呢？”現在看來(lái)老師說(shuō)的`是對的：只要你努力去做，什么事情都能成功。

　　我的“小房子”有帶鑰匙的門(mén)，帶方格的窗戶(hù)。我把房子里的門(mén)，床，寫(xiě)字臺都染成了我喜歡的黃色�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，真高興！

小制作作文8

　　今天我和媽媽一起做快速開(kāi)動(dòng)的火車(chē)。

　　我先準備了超輕粘土，粘土刀，紐扣。我先用等量的黑色粘土做了四個(gè)球，一個(gè)個(gè)壓扁后用小拇指按中間，使它呈凹陷狀，使用工具在輪子上面畫(huà)線(xiàn)，在中間位置按進(jìn)紐扣，車(chē)輪就做好了。接著(zhù)做火車(chē)的身體，我取了兩塊藍色粘土，將它們卷成圓筒狀。再把它壓扁，再把一小塊黑色的粘土揉成彎月?tīng)�，我還準備了一對眼睛，將它們貼在火車(chē)的前頭，它們就成了小火車(chē)的眉毛和眼睛了，再用紅色的.粘土做出嘴巴，最后裝上已經(jīng)完成的輪子，火車(chē)就做好啦。

　　看著(zhù)那輛粘土火車(chē)，我好像已經(jīng)看到它快速的奔跑在鐵軌上，我好激動(dòng)。

小制作作文9

　　又是陽(yáng)光明媚的一天，今天，木工坊的.老師來(lái)到了我們學(xué)校。她們要教我們怎樣制作精美的紙燈籠。

　　首先，我們用四根木棍和八根小棒來(lái)做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著(zhù)，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內。這樣，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的精美燈籠就做好了！

　　雖然，由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)能在課上完成作品，但是，我們班的同學(xué)都利用了課余時(shí)間完成了自己的小制作。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅持到底是我們每個(gè)人都理應學(xué)習與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢，則功虧一簣……

小制作作文10

　　10月14日的下午，我們班學(xué)做壽司，我媽媽和曹怡璇媽媽來(lái)教。那天下午，我們都很開(kāi)心。開(kāi)始上課了，我媽媽說(shuō)：“大家叫我陳媽媽?zhuān)�叫曹怡璇媽媽曹媽媽�！毕仁顷悑寢屩v課，講壽司的來(lái)源。之后是曹怡璇媽媽示范給我們看。

　　先是在壽司卷上放一張海苔，鋪上一層飯，再在飯上放上喜歡的配料，配料有雞蛋皮、香腸、黃瓜、胡蘿卜、肉松、油條。我選了4種，放好了后，把它卷起來(lái)。

　　這時(shí)一陣陣香味從壽司里面飄出來(lái)，鉆進(jìn)我們的鼻子里。我們迫不及待地開(kāi)始做了，我們一邊吃，一邊做。不久做出了一個(gè)美味的`壽司，心里美滋滋的。通過(guò)這次上課，我學(xué)會(huì )了做壽司。

小制作作文11

　　上個(gè)學(xué)期的一節美術(shù)課上，我做了一個(gè)小筆筒，非常漂亮 �，F在讓我來(lái)教你做吧！

　　首先準備好工具，如：剪刀。雙面膠……再準備一個(gè)可樂(lè )瓶。彩紙……

　　先把可樂(lè )瓶裁去上面一半，放在一邊，再把彩紙上畫(huà)出所需圖案，如:小烏龜……再拿一張彩紙，在上面寫(xiě)上自己喜歡的`名言或格言。接著(zhù)，把事先裁好的可樂(lè )瓶擺好，并貼上已準備好的彩紙。在貼彩紙時(shí)，把可樂(lè )瓶包得嚴實(shí)些，不要讓可樂(lè )瓶暴露出來(lái)，這樣，你的筆筒會(huì )更美觀(guān)些！

　　就這樣，一個(gè)小筆筒就做好了。你們做好了嗎？

小制作作文12

　　今天老師給我們布置了一項作業(yè)——做一個(gè)小制作。因為上周的作文是寫(xiě)一種文具，所以我就準備做一個(gè)五彩筆筒。

　　五彩筆筒是由六個(gè)相同的紙折三角體組成的。首先，我準備了六種不同顏色的正方形彩紙。先用一張對邊對折，再對折，換一條邊像剛才那樣對折，再對折。這樣在你的`面前就會(huì )出現十六個(gè)小格子，在正方形紙四個(gè)角的地方按一個(gè)格子對角對折，再向內折。折好后翻轉到另一面，再向內折，然后插入，就成了一個(gè)三角體。用同樣的方法將另外五張紙也折成同樣的三角體，最后將它們對齊粘在一起就完成了。

　　通過(guò)這次制作，我明白了：再簡(jiǎn)單的東西經(jīng)過(guò)我們聰明的大腦和靈巧的雙手都會(huì )變成很有意義的東西。人有兩個(gè)寶：雙手和大腦！

小制作作文13

　　我家墻上掛著(zhù)一個(gè)紅色的金魚(yú)鬧鐘，每天它都提醒我什么時(shí)候該吃飯了，什么時(shí)候該做作業(yè)、睡覺(jué)……我很喜歡他。所以我決定要自己做一個(gè)鬧鐘，讓它每天可以伴我入睡。首先我要準備的材料有：馬克筆、剪刀、小刀，雙面膠、彩色卡紙、舊紙板箱。我先用剪刀把彩色卡紙剪出兩個(gè)金魚(yú)圖案，再把舊紙板箱用小刀裁成金魚(yú)的圖形。然后用雙面膠把卡紙粘貼在紙板箱上。接著(zhù)用剪刀把卡紙剪出兩個(gè)圓形，貼在金魚(yú)的中心，再用馬克筆把1到12這些數字標在卡紙上，最后用不同顏色的`馬克筆給金魚(yú)涂上漂亮的顏色。瞧，一只活潑可愛(ài)的金魚(yú)誕生了。

　　看著(zhù)這個(gè)小制作，我仿佛看見(jiàn)一只活蹦亂跳的金魚(yú)正在和我眨眼睛呢！

小制作作文14

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，我遇到的.事情非常多，多得像沙灘上的貝殼，數也數不清。但有一件事深深地刻在我的腦海里，令我現在也難以磨滅。

　　那是暑假的一天，我拿起一本<<少年科學(xué)畫(huà)報>>津津有味地看起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，忽然發(fā)現了一個(gè)有趣的小制作—————"飛盤(pán)""。我立刻被它吸引住了，我心里忽然掠過(guò)一個(gè)念頭：自己也做一個(gè)。

小制作作文15

　　今天，老師布置了一個(gè)十分有趣的家庭作業(yè)。就是自己做一個(gè)小制作。

　　回家后，我扒在桌子上冥思苦想，終于決定我要做一個(gè)筆筒。做筆筒的材料有：白紙兩張、剪刀、透明膠和水彩筆。

　　我先拿出一張白紙，把用來(lái)喝水的茶杯放在紙上，用鉛筆沿著(zhù)水杯的邊輕輕地描一個(gè)圓，再把它剪下來(lái)，再在圓的`邊緣剪出小齒，這是粘貼用的邊。我再拿出另一張白紙開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩在扶一位盲人老爺爺過(guò)馬路呢！再把這張紙卷成一個(gè)筒粘好，然后用剛準備好的雙面膠，把邊和底粘起來(lái)�？墒俏铱磥�(lái)看去，總覺(jué)得好象不是很完美，所以我又在上面掛了一顆愛(ài)心，筆筒變得生動(dòng)了、更漂亮了！

　　小朋友，你說(shuō)我的筆筒漂不漂亮��！

【小制作作文】相關(guān)文章：

制作小制作的作文04-12

關(guān)于制作小制作的作文05-19

有關(guān)小制作的制作作文03-16

熱門(mén)小制作的制作作文05-06

小制作作文01-08

小制作的作文02-19

小制作作文[經(jīng)典]07-25

制作小制作的作文7篇08-05

精選制作小制作的作文三篇08-09

制作小制作的作文3篇08-09