我的樂(lè )園作文（集合15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的樂(lè )園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè )園作文1
我的樂(lè )園是哪里呢？是姥姥家屋后的小花園。
春天，是萬(wàn)物復蘇、百花爭奇斗艷的季節，也是我最喜歡的季節。我常去那里野餐，在翠綠的草坪上鋪一塊細致的`小方格桌布，給人一種溫暖的感覺(jué)，倒上一杯牛奶，放幾盤(pán)小零食，拿出畫(huà)板畫(huà)筆，簡(jiǎn)單的勾畫(huà)一幅植物圖……太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)你，畫(huà)累了也可以小睡一會(huì )兒，愜意！
夏天，拎著(zhù)我的水槍?zhuān)艿綐?shù)蔭下和小伙伴們痛快地打個(gè)水仗，那種感覺(jué)，酣暢淋漓，全身濕透，舒服！
秋天，拿著(zhù)一個(gè)小布帶，去撿一些五顏六色的果子和樹(shù)葉，回家做一張張五彩繽紛去的樹(shù)葉畫(huà)，可以是書(shū)簽，也可以是賀卡，記錄秋天的記憶，珍貴！
冬天，不用說(shuō)，下雪后一定要去打雪仗、堆雪人，雖然手凍得瑟瑟發(fā)抖，鼻子凍得哧溜呲溜，但收獲得確是快樂(lè )、美好，值得！
我的樂(lè )園一年四季都有好玩開(kāi)心的事情等著(zhù)我，你們是否也想來(lái)了？來(lái)吧，歡迎你們來(lái)跟我一起到樂(lè )園來(lái)，我在這里隨時(shí)等著(zhù)你喲！
我的樂(lè )園作文2
精美的校園是我的樂(lè )園，給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。
春季校園充滿(mǎn)活力。繞開(kāi)大廳，來(lái)到學(xué)校的菜園，菜園周?chē)鷩鷩?zhù)柵欄，起到保護菜園的作用。在科學(xué)技術(shù)社區的課上，我在園子里種綠色蔬菜，蔬菜苗的頭像我的手掌那么大的時(shí)候，準備餐桌，享受自己的勞動(dòng)成果吧它的味道，絕不亞于山珍海味。
夏季校園誘人。操場(chǎng)前的柚子樹(shù)是我們學(xué)校的參天大樹(shù)，幾乎有三層樓的高度到了夏天，已經(jīng)結出了小果實(shí)。這時(shí)的柚子看起來(lái)只有橘子那么大，青果靜靜地躲在樹(shù)枝上，幾十米外還能吸引鼻子。站在樹(shù)下，想想秋天品嘗葡萄柚時(shí)的情景，酸甜的東西突然涌上舌尖。
秋季校園美麗。那么，什么是最美？當然要數銀杏樹(shù)。秋天，銀杏樹(shù)的'葉子變成金黃色，就像搖錢(qián)樹(shù)一樣。只要你輕輕搖動(dòng)“搖錢(qián)樹(shù)”樹(shù)枝上的“金幣”一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，很美。不要輕視銀杏樹(shù)。我以為只有葉子，其實(shí)有果實(shí)。果實(shí)和葉子一樣金黃色，味道有點(diǎn)難聞，但煮后很香。
冬季校園歡樂(lè )。下雪的時(shí)候，我們一起打雪仗，滾雪球，堆雪人，很開(kāi)心！這時(shí)候的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們留下的快樂(lè )足跡。
你想來(lái)我的學(xué)校嗎？歡迎和我分享幸福！
我的樂(lè )園作文3
所有人都有自己的樂(lè )園，也是獨一無(wú)二的樂(lè )園。而我的樂(lè )園，四面八方都有，而當中，校園的書(shū)吧是我光顧多次的地方，也是我的趣味樂(lè )園。
書(shū)吧從一至五樓分兩色：綠色和棕色，格子為白色，分部在學(xué)校的中聯(lián)廊、西聯(lián)廊，每一個(gè)書(shū)吧由各樓層的班級輪流管理。
書(shū)吧里的書(shū)給了我豐富的知識，歷史《中華上下五千年》使我了解了中華悠久的歷史，英雄故事《雞毛信》使人催淚而下……書(shū)吧是我的知識來(lái)源之一。
書(shū)吧給我們的游戲增加了一個(gè)好去處。在一次玩“魔爪逃生”時(shí)，書(shū)吧交成破解師破解的地方，幾乎每局是人類(lèi)獲勝，簡(jiǎn)直是險中求生��！
書(shū)吧的管理更使我們驚訝，我有多少次可以參與書(shū)吧管理呀！為了帶頭做好書(shū)吧管理，我們可都忙壞了，也費盡了心思。下課不時(shí)地巡邏一下，看看有沒(méi)有不規矩擺放的`書(shū)，甚至還躲在暗處觀(guān)察是否有人順手牽“書(shū)”。
我的樂(lè )園，沒(méi)有游樂(lè )園的歡樂(lè )，沒(méi)有鄉村的靜謐，也沒(méi)有教室里朗朗的讀書(shū)聲，卻將快樂(lè )傳給渴望知識的小書(shū)迷。
我的樂(lè )園作文4
我愛(ài)去的地方，就是老家的小院子。那里經(jīng)常有我喜悅的歡笑，也有我傷心時(shí)的哭泣，這里能使我的淚水，慢慢消失。
那次傍晚，我又和媽媽一起到家里的小院子里賞月，我可開(kāi)心極了。我和媽媽做在椅子上，
被一閃一閃的星星搶了風(fēng)頭，可月亮好像并不著(zhù)急，還在斯條慢理的向上爬，累了就躲到云朵后面休息一下。這時(shí)，我心里想：“那些星星聚成了一個(gè)圓形，像在開(kāi)會(huì )似的.，它們會(huì )說(shuō)些什么呢？是在訴說(shuō)古老的故事嗎？在很久很久以前……”
就在那時(shí)，一個(gè)聲音打斷了這美好的想象，原來(lái)是老師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我的這次考試沒(méi)有考好，我害怕極了。沒(méi)想到，媽媽竟然沒(méi)有說(shuō)我，就讓我自己反省一下，媽媽剛走，院子里悄無(wú)聲息，我在椅子上泣不成聲，天空中的星星，好像在安慰我，我鼓起勇氣，擦掉淚水，我回到房間里。
這就是我家的院子，它是我的樂(lè )園，里面充滿(mǎn)著(zhù)我的歡笑和難過(guò)！我愛(ài)我家的小院子。
我的樂(lè )園作文5
我的樂(lè )園是一個(gè)知識的殿堂，那里有一個(gè)個(gè)漢字在等著(zhù)大家學(xué)習，有一個(gè)個(gè)數字在和符號解數學(xué)題，字母們在尋找朋友組詞……聽(tīng)完大家應該已經(jīng)猜到了，就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞，又明亮。座位一共有七排，分了四個(gè)組，講臺上有一臺電腦，一個(gè)大大的講桌，教室后面有一個(gè)書(shū)架，上面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，隨手拿一本書(shū)就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個(gè)班，離遠一點(diǎn)看就像幾座高山。
我們的操場(chǎng)很寬闊，瓦藍的跑道，嫩綠的草坪，時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們踢足球的喊叫聲，跑步的.喘息聲，操場(chǎng)旁邊就是宿舍，中午，大家唯一的休息空間，就是這兒了！
早上，學(xué)校里傳出來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，說(shuō)明同學(xué)們正在早讀，上課時(shí)，老師講課和學(xué)生們回答問(wèn)題的聲音不斷傳出，下課時(shí)，同學(xué)們有玩耍的、讀書(shū)的、討論的等等。一天下來(lái)，每個(gè)學(xué)生的臉龐都洋溢著(zhù)笑容。
校園帶給我美好和快樂(lè )的回憶，我要與知識“朋友”永生相伴，希望我的母校再創(chuàng )輝煌。
我的樂(lè )園作文6
每個(gè)人都有一個(gè)自己的樂(lè )園，我也不例外。
記得小時(shí)候，我沒(méi)事就特別喜歡往船艙里鉆，那里又溫暖又舒適。直到現在，船依舊是我的樂(lè )園。
當我坐上船向外張望時(shí)，會(huì )看見(jiàn)垂柳在河邊洗著(zhù)碧綠的頭發(fā)，會(huì )發(fā)現小巧的花兒正笑著(zhù)向我點(diǎn)頭。這時(shí)候，我定會(huì )心花怒放。
坐在船里，船馱著(zhù)我，慢慢地走著(zhù)，生怕一不小心把我摔下去。天邊的鳥(niǎo)兒，輕柔的微風(fēng)，一股自然和諧的氣息，混著(zhù)草味兒，還有各種花的香。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，啊，暮色開(kāi)始四合了。太陽(yáng)只露出半個(gè)腦袋來(lái)看這個(gè)美麗的世界，這點(diǎn)陽(yáng)光夠照亮河面，讓河面變得紅彤彤的。這時(shí)，小船似乎也被吸引住了，開(kāi)始向晚霞游去，但過(guò)去一看，湖面還是藍色，又有一點(diǎn)綠色，這綠色是怎么回事，我正納悶又怎么了，抬頭一看，原來(lái)是一座碧綠的高山呀！我想看得更近一些，于是身子向前探了探，還是看不到，這時(shí)，船似乎聽(tīng)懂了我的心聲，向高山游去，我才看見(jiàn)，山上有好多小動(dòng)物在玩耍，看它們開(kāi)心的樣子，我的心情不知不覺(jué)就變好了。
啊，美麗的大自然，神奇的'大自然，坐在船上看你，你更美了。船，是我感到的最好的樂(lè )園，既讓我學(xué)會(huì )了許多知識，也讓我感受到了大自然的美麗神奇。
我的樂(lè )園作文7
我的樂(lè )園是讓我放松又快樂(lè )的地方。那就是樓前的公園，那里非常漂亮很招人喜歡，也有好多好玩的如：有秋千、有單杠、還有蹺蹺板……
我最喜歡在小公園里玩秋千，蕩秋千可是我最拿手的一個(gè)項目。我蕩來(lái)蕩去，過(guò)了幾分鐘我越來(lái)越高，仿佛身上長(cháng)了一對翅膀，我雙手緊握，閉上雙眼，微微的輕風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，很舒服。玩累了可以去小亭子里休息，在這里可以下棋、看書(shū)、避雨……大人們則在小亭子里嘮嗑、談家常，可親密了。在這里我們的身心得到了升華。我和小朋友們一起玩玩這個(gè)又玩玩那個(gè)，滿(mǎn)園子里都是我們匆匆的身影和歡快的笑聲。
草叢中也有許許多多的昆蟲(chóng)朋友呢！
看，蝴蝶們在翩翩起舞，仿佛在舉辦一場(chǎng)歌舞盛宴。它們身著(zhù)各色霓裳：天藍色、金黃色、雪白的、墨黑色、黑黃色……五顏六色、五彩繽紛的，美麗極了！
公園里不但有蝴蝶，而且還有小蜜蜂呢！小蜜蜂“嗡嗡嗡”的叫著(zhù)，仿佛是這場(chǎng)盛宴的伴奏師，為草叢增添了別樣的'色彩。
晚上的時(shí)候還會(huì )常常聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在唱著(zhù)美麗動(dòng)聽(tīng)的歌呢！那歌聲總讓我忍不住去欣賞這場(chǎng)音樂(lè )晚會(huì )呢！
這就是可以讓我又快樂(lè )又放松的樂(lè )園，這片樂(lè )園一直陪伴著(zhù)我，處處回響著(zhù)我的笑聲，為我編制歡樂(lè )的童年。
我的樂(lè )園作文8
對于我們孩子來(lái)說(shuō)，游樂(lè )園是我們的樂(lè )園，我的樂(lè )園正是小區里的游樂(lè )園�？茨乔嗍逍÷�，蜿蜒曲折，旁邊還有一塊如茵的綠草地，小草可愛(ài)極了。草地旁邊有好多游樂(lè )設施，比如爬桿、轉圈圈、蹺蹺板……雖然看起來(lái)有些舊，但對我們而言充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
小時(shí)候，我和小伙伴們在這個(gè)小小的游樂(lè )園里賽跑、跳高，一起爬桿子，捉迷藏�，F在我們都長(cháng)大了，一起在小路上騎自行車(chē)，忽快忽慢，變著(zhù)花樣騎，小路上留下我們串串歡快的笑聲。騎不動(dòng)了，我們就休息一會(huì )兒，然后踢起了足球，一個(gè)個(gè)踢得滿(mǎn)頭大汗，暢快淋漓。玩口渴了，買(mǎi)瓶水大家一起喝，喝完水后恢復體力，又開(kāi)始玩你追我跑的游戲，快樂(lè )無(wú)比。
最有趣的莫過(guò)于下雨天。那天我們在騎自行車(chē)，突然下起了雨，大家高興得跳了起來(lái)，扔下自行車(chē)在雨中奔跑，仰著(zhù)臉看閃電，用大葉子接水往朋友身上潑，雖然衣服濕了，但是快樂(lè )無(wú)比。
小小的`游樂(lè )園里還有很多好玩的，比如用小樹(shù)枝打鬧，拿著(zhù)磚塊寫(xiě)對方的名字，地上便出現了一排排五顏六色的字�？偠灾�，玩的方式數不勝數。
小區游樂(lè )園，就是我的樂(lè )園，一個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)童真的奇幻樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文9
你們的樂(lè )園，是堆滿(mǎn)玩具的房間，還是讓人懂得知識的學(xué)校，還是可以鍛煉身體的籃球場(chǎng)……這些都不是我的樂(lè )園，我的樂(lè )園是能讓人靜下心來(lái)的圖書(shū)角。
我喜歡我們的`圖書(shū)角。它在我們教室東北方向，放書(shū)架的架子是黃色的，隔板和書(shū)架兩旁的地方都是藍色的。這個(gè)書(shū)架有四層：第一層放的是學(xué)習資料和作業(yè)，第二三層放的是各種各樣的圖書(shū)，第四層放的是兩盆植物。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”每當下課鈴響起時(shí)，班里的同學(xué)都各忙各的了，唯獨我一個(gè)人留在圖書(shū)角看書(shū)，你可別小看這些書(shū)，這可是同學(xué)們把它捐贈出來(lái)的，它們都被大家視為“寶貝”。
走近書(shū)架，你會(huì )看見(jiàn)兩盆植物正在“站崗”，植物的清香讓接近它的人心曠神怡。從遠處看，一個(gè)個(gè)“士兵”正在“軍訓，兩眼直直瞪著(zhù)你，讓你全身顫抖。
當你挑選好書(shū)本后，坐在椅子上，那種舒適的感覺(jué)迎面而來(lái)。打開(kāi)書(shū)，一種墨水味讓你感受到這本書(shū)的作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的辛苦。一開(kāi)始，這本書(shū)的難度就像一層層霧，阻擋我們的前進(jìn)，讓我們感到厭煩，一個(gè)個(gè)字讓你我雪上加霜。當你靜下心時(shí)，你就會(huì )慢慢地理解這本書(shū)，從而感到快樂(lè )。
你喜歡我的樂(lè )園嗎？反正我喜歡。
我的樂(lè )園作文10
你最快樂(lè )的地方在哪里呢？是水平如鏡的江水，熱鬧非凡的足球場(chǎng)，還是安靜無(wú)比的圖書(shū)館呢？告訴你我的樂(lè )園吧！
那是在一個(gè)高五米寬兩米的樹(shù)洞里，位置就在我家附近的小森林里，那可是一個(gè)好玩的地方，樹(shù)洞旁邊則是一派生機勃勃的景象，我最喜歡在樹(shù)洞里玩耍，吃已經(jīng)考過(guò)的雞腿兒，雞腿是我先從家里悄悄偷出來(lái)的兩個(gè)雞腿，在偷偷的拿一個(gè)燒烤架到樹(shù)洞里，接著(zhù)我先把火生起來(lái)，我用自己的小刀在雞腿上劃上小孔，不一會(huì )兒就好了，我看了又看，最后狠狠的.咬上一口，真香��！
此外，樹(shù)洞里還有許許多多的雜草，我每一次去都能鏟一大把野草，然后拿回家用來(lái)燒火。每次去不一會(huì )兒，野草就被我鏟光了，此刻我特別開(kāi)心，還是勞動(dòng)最開(kāi)心��！但是隔一周再去時(shí)又長(cháng)滿(mǎn)了野草，真是“野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生”。
弟弟經(jīng)常來(lái)也來(lái)這里玩，我在樹(shù)洞里爬來(lái)爬去，像一只猴子在樹(shù)上玩耍，可是弟弟不會(huì )爬樹(shù)，我一次接一次的教他，最終他也學(xué)會(huì )了爬樹(shù)。從此，我們如果心情不好的時(shí)候，就去樹(shù)上玩耍。
這個(gè)樹(shù)洞就是我的樂(lè )園，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )充滿(mǎn)新鮮充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文11
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，有的在班級的圖書(shū)角，有的在村頭的小河邊，有的在家里的院子里還有的在滿(mǎn)是玩具的房間里，而我的樂(lè )園在臥室的窗臺上。
窗臺前面是我的小床，所以我可以滾來(lái)滾去，因為床的高度和窗臺的高度一致的，又是緊挨在一起的，所以從窗臺上掉下來(lái)也沒(méi)關(guān)系。窗臺正對過(guò)去有一塊玻璃，玻璃外有一片竹林，因為竹竿很牢固，所以經(jīng)常有小鳥(niǎo)在這里筑巢，還有可能會(huì )看到蝴蝶在竹林中翩翩起舞。
春天和夏天，我靠在明凈的`玻璃上，喝著(zhù)紅茶，聽(tīng)著(zhù)知了在窗外唱歌，和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，我枕著(zhù)光，看著(zhù)書(shū)，那別提多愜意自在了。秋天和冬天，有很多樹(shù)葉徐徐落下來(lái)，飛進(jìn)了窗戶(hù)，飛到了我的手上。我還會(huì )在窗臺上和爸爸下圍棋和象棋，好不自在。
有時(shí)，我還寫(xiě)生，經(jīng)常畫(huà)竹林：夕陽(yáng)西下，歸巢的鳥(niǎo)兒，在嬉戲打鬧的小朋友，這些景物構成了一幅幅獨特、有趣的畫(huà)面。
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)安靜、有趣的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文12
談起我的樂(lè )園，它并不像富貴人家的富麗堂皇，也不像魯迅先生的百草園那樣趣味叢生，它，只是一間簡(jiǎn)陋的.書(shū)房和臥室集為一體的小房間。
剛走進(jìn)房間里，你會(huì )看見(jiàn)漂亮干凈的書(shū)桌，書(shū)桌旁邊是一張床，那張床特別柔軟，剛躺上去就感覺(jué)自己睡在云朵上，這時(shí)，你會(huì )感到一天的疲憊瞬間都沒(méi)有了。
我最喜歡的就是小房間里的那張書(shū)桌了。每次到了家，我就會(huì )放下書(shū)包，直奔臥室，拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。每次看書(shū)的時(shí)候我都會(huì )擺出不同的樣子，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而著(zhù)急憤怒，好多次我都沉浸在房間里忘記吃飯。
每當上學(xué)回家我感到特別疲憊時(shí)，我只要走到臥室，拿起書(shū)來(lái)看，不好的心情和疲憊都會(huì )煙消云散了。
這就是我的樂(lè )園，一間簡(jiǎn)陋的臥室。是它帶給我無(wú)限的快樂(lè )，是它讓我的童年趣味橫生，是它給了我一個(gè)永恒的美好回憶。
我的樂(lè )園作文13
我的教室寬敞、明亮，在教室左后方有一個(gè)大大的書(shū)架，書(shū)架里有300本左右的書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，所以圖書(shū)角就是我的樂(lè )園。
每天早晨或中午，我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，從書(shū)架里輕輕地抽出一本我喜歡的書(shū)，坐在旁邊的椅子上，津津有味的看著(zhù)書(shū)，有時(shí)候還忘記了時(shí)間。直到別人提醒我要上課了，我才依依不舍地放咱們些書(shū)去上課了。
我最喜歡圖書(shū)角里的《冒險衛天一》這本書(shū)，里面講了在城南小學(xué)操場(chǎng)馬上就要鋪上新的'草坪，換上塑膠跑道的時(shí)候，雜草叢生的操場(chǎng)上面出現了一個(gè)神秘的怪圈，就像傳說(shuō)中的麥田怪圈一樣，只不過(guò)這回出現的是一個(gè)數字七，第二天又變成了六，就像是在倒數一樣，究竟是什么驚天動(dòng)地的事情要發(fā)生呢？這本書(shū)故事精彩，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，給我帶來(lái)了許許多多的知識和快樂(lè )。
班級圖書(shū)角藏書(shū)豐富。在這里，我學(xué)到了許許多多的課外知識，還感受到了成長(cháng)的樂(lè )趣。班級圖書(shū)角真是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文14
我的樂(lè )園和別人的不同，它不是籃球場(chǎng)，不是草地，也不是滑滑梯，而是我的私人房間。
這個(gè)房間與別的房間最大的區別是有一個(gè)擺滿(mǎn)樂(lè )高的陽(yáng)臺，這個(gè)陽(yáng)臺讓我充滿(mǎn)了榮譽(yù)感和成就感，上面有著(zhù)我拼出的各式各樣的“高樓大廈”。
在我休息的時(shí)候，我會(huì )來(lái)到這高樓聳立的陽(yáng)臺，太陽(yáng)把這照的怪暖和，這時(shí)，唱著(zhù)歌，拼樂(lè )高，是最好不過(guò)的了。
拼起這高樓林立的.城市可不簡(jiǎn)單，自從買(mǎi)回這些家伙，我一有空就會(huì )去拼一拼，仿佛在那里我才能感受到無(wú)盡的快樂(lè )，你別看他是玩具，小的可憐，可他卻和我們的城市一模一樣，路上車(chē)水馬龍，城市的后面是依山傍水的村莊，看著(zhù)看著(zhù)，感覺(jué)自己就在這美麗的城市中。
一年四季，我在這一個(gè)小小天地里，享受著(zhù)大自然的贈予。春天，小鳥(niǎo)飛到陽(yáng)臺邊，我在這兒和鳥(niǎo)兒一起唱歌。夏天，我在這兒吹著(zhù)風(fēng)，吃西瓜，玩著(zhù)樂(lè )高，秋天，坐在這里看雁子們南飛。冬天，我在這懶洋洋地曬太陽(yáng)。真舒服啊。
這個(gè)陽(yáng)臺不僅讓我獲得搭成樂(lè )高的成就感，還可以讓我放松身心，陶冶性情，雖然很小，但在我心中他卻有無(wú)窮的快樂(lè )能量。
我的樂(lè )園作文15
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園就是我家旁邊的游樂(lè )場(chǎng)。
一到游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口，就能看見(jiàn)兩個(gè)比樹(shù)還高的石像，那兩座石像雕刻得栩栩如生，讓人不禁團團圍住拍照留念。接著(zhù)往西走，那里不僅有老少皆宜的旋轉木馬，還有著(zhù)此起彼伏的過(guò)山車(chē)，真的是十分刺激！往東走，我們便到了讓人害怕到直做噩夢(mèng)，起雞皮疙瘩的'地方——鬼屋！就算只是站在入口處，看著(zhù)那些恐怖的面具，聽(tīng)著(zhù)里面傳出的慘叫，感受著(zhù)里面吹出的涼風(fēng)，都叫人后怕，我真的是一刻都不敢逗留于此。再往南走，總算到了我最喜歡的地方——碰碰車(chē)和射擊店，我為什么喜歡碰碰車(chē)呢？那是因為我覺(jué)得爸爸駕車(chē)的姿勢很帥，所以我也想嘗試一下開(kāi)車(chē)的感覺(jué)，可惜我現在還是個(gè)小朋友，所以只能開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)來(lái)安慰一下自己。而我喜歡射擊的原因則是看電視上有的人打槍很準，作為一個(gè)好奇心十足的男孩，我能不親自感受一番，嘗試一下嗎？最后往北走，這里有一個(gè)非常壯觀(guān)的摩天輪。
經(jīng)過(guò)了一天的游玩，我開(kāi)始感覺(jué)到疲憊了。于是，我坐在摩天輪上邊看晚霞邊吃我的晚餐，等到最高點(diǎn)的時(shí)候，你不僅僅能看到這整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，還可以看到家家戶(hù)戶(hù)一起嬉笑打鬧的場(chǎng)景，真是十分溫馨��！
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方。
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