科技館作文

科技館作文集合(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的科技館作文，歡迎大家分享。

科技館作文1

　　今年暑假，長(cháng)沙科技館終于開(kāi)館啦。我迫不急待的要求媽媽帶我去玩。那一天，我游玩了動(dòng)物世界、地殼探秘、人與健康、宇航天地、迷你賽車(chē)等項目。到閉館的時(shí)候，我才戀戀不舍的回家，我玩得開(kāi)心極了，也覺(jué)得很有收獲。

　　后來(lái)，爸爸告訴我上海新科技館更好玩，我又很想去上�？萍拣^玩一玩。

　　暑假快結束的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了美麗的蘇州、炫麗的黃浦江外灘，但我想念著(zhù)要去上�？萍拣^。

　　直到第三天，爸爸媽媽終于帶我坐地鐵，來(lái)到想念了很久的上�？萍拣^，我高興極了。

　　遠遠望去，上�？萍拣^就像在潭水中漂浮了一個(gè)巨大的玻璃球，爸爸告訴我，這就像剛出生的小孩一樣。

　　我游玩了展現了各種各樣的動(dòng)物和植物的動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、基因密碼。還參觀(guān)了演示地下各種變化的地殼探秘。到了機器人世界，我知道了機器人可以唱歌、跳舞、彈琴、下棋，還可以做各種各樣的工作，比如消防、挖掘。最奇妙的是還有機器人劇場(chǎng)呢�！皺C器人”真了不起。

　　下午，我來(lái)到了彩虹兒童樂(lè )園，那里發(fā)出五彩燈光的樹(shù)、草地，非常的漂亮。還有彩筒，慢慢轉動(dòng)著(zhù)去看就是一幅一幅的圖畫(huà)，轉動(dòng)很快的'時(shí)候，就像在看動(dòng)畫(huà)片似的。我這才明白，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，原來(lái)是這樣出來(lái)的。

　　還有神奇的鏡子迷宮，明明看著(zhù)是能走過(guò)去的，但一走過(guò)去就碰著(zhù)頭啦。我只好伸手摸索著(zhù)前進(jìn)，終于走出了迷宮。這時(shí)，爸爸告訴我，這個(gè)迷宮告訴我們，只要勇敢的前進(jìn)，就能到達目的地。我似乎有一點(diǎn)明白啦。

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了不得不去趕飛機回家的時(shí)候了。我還有很多項目沒(méi)有來(lái)得及玩呢。不過(guò)，我也只能說(shuō)，再見(jiàn)了，上�？萍拣^！

　　科學(xué)真奇妙！

科技館作文2

　　“要下車(chē)了！要下車(chē)了！”車(chē)子里回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲。汽車(chē)緩緩地停了下來(lái)，我們整整齊齊的跟著(zhù)顧老師下車(chē)，映入我眼簾的是一個(gè)雄偉的球形建筑。 走進(jìn)科技館，老師叫我們自由活動(dòng)，我和張佳杰在一起，我倆懷著(zhù)激動(dòng)的心情去蜘蛛館，剛一進(jìn)門(mén)，機警的我就看見(jiàn)天花板上有一只巨大的蜘蛛，我尖叫了一聲，躲到張佳杰的背后，害怕的對他說(shuō)：“上面有個(gè)巨大的.蜘蛛，是活的”。

　　張佳杰毫不畏懼地說(shuō)“假的，它在動(dòng)是因為有了彈簧”。聽(tīng)完我和他又鼓足勇氣向前走，看見(jiàn)了許多蜘蛛和奇異的琥珀。接著(zhù)，我和張佳杰去地殼探秘，覺(jué)的好奇就不管三七二十一，往下走，深入谷底時(shí)，一片漆黑，我立刻拿出買(mǎi)的紀念品—熒光筆照明。我們繼續前進(jìn)，不久我和張佳杰又聽(tīng)見(jiàn)幾聲震耳欲聾地響聲，我倆竟看見(jiàn)了“火山爆發(fā)”，我和他激動(dòng)萬(wàn)分，拿起照相機，拍個(gè)不停。這是，我覺(jué)得外面有許多人在議論，果然出口到了。我和張佳杰又到別的地方去玩了。

　　最后我和張佳杰步履匆匆地奔向2樓的兒童樂(lè )園，跨進(jìn)去的第一步，就有人喊著(zhù)：“我五個(gè)都進(jìn)了，你還差得遠呢！”我倆健步如飛地走去，原來(lái)他們在踢球。我和張佳杰也去排隊了，想感受一下賽場(chǎng)上的激烈。不知過(guò)了多久，輪到我了，我來(lái)了一個(gè)“倒掛金剛”把球踢得很高。我這要洋洋得意可是，屏幕上寫(xiě)著(zhù)“真臭啊!”我大發(fā)雷霆。張佳杰卻已嘲笑的口氣說(shuō)：“你踢過(guò)球沒(méi)，你踢到球筐了”。

　　我恍然大悟，可是下面幾次每一次都不成功。張佳杰上場(chǎng)了，他不一會(huì )兒就全中了。我想：踢球比我想像中的難多了，不僅要掌握高度，還要控制力度。這是，我看了一下表2：30該集中了，我和張佳杰到顧老師那準備回去了。

　　這次旅游真有趣，讓我覺(jué)得當今科技的先進(jìn)。

科技館作文3

　　今天學(xué)校要開(kāi)展迷你科技館活動(dòng)，一聽(tīng)到名字就迫不及待地想去了，要知道，這一次可是在校園里舉行。終于輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，其中，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫(huà)藝術(shù)家畫(huà)的，作品表現了圖形悖論的版畫(huà)。

　　他出生于1898年，他的大部分作品是表現的圖形。當我正在欣賞畫(huà)的時(shí)候，同學(xué)們的'笑聲把我吸引了過(guò)去，我邊走邊想：到底是哪件事，可以讓他們笑成滿(mǎn)臉的桃花？我走進(jìn)一看，原來(lái)要把頭以前一后伸，眼睛看著(zhù)中間的黑點(diǎn)，就會(huì )發(fā)生讓你不感相信的事情。我按照說(shuō)法做，哎！這簡(jiǎn)直讓我感嘆不已，甚至想看看后面有沒(méi)有人在操作，不過(guò)那是不可能的。

　　接下來(lái)是可以親自體驗的科技，不管是男生還是女生都很喜愛(ài)，還沒(méi)等我走進(jìn)去，里面就已經(jīng)很多同學(xué)了。剛進(jìn)去就看見(jiàn)那里有一群人，到底是干什么，我滿(mǎn)懷好奇心。哦，原來(lái)是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發(fā)射與接收進(jìn)行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真靈，科技就是不一樣。

　　不過(guò)最令我感到神奇的，是看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)的老鼠，究竟是怎么一回事呢？你可以從機器里面看出一支老鼠，雖然你可以看得見(jiàn)，但卻摸不著(zhù)，可真神奇。最后，老師讓我們回教室，但我們還是依依不舍。通過(guò)這次的科技展覽，讓我長(cháng)了見(jiàn)識，也開(kāi)闊了視眼，給了我許多收獲。到了科技館，我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門(mén)，我目瞪口呆。

科技館作文4

　　天下著(zhù)蒙蒙細雨，我隨著(zhù)隊伍向科技館走去。

　　在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著(zhù)頭，貪婪地喝著(zhù)春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹(shù)，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長(cháng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來(lái)，似乎在點(diǎn)頭稱(chēng)贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開(kāi)，舉著(zhù)的小酒杯灌滿(mǎn)了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒(méi)心情打傘，時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來(lái)，享受這春天的美景。

　　進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著(zhù)組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗。

　　無(wú)形的力的原理：交流電通過(guò)線(xiàn)圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場(chǎng)的方向與線(xiàn)圈磁場(chǎng)的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見(jiàn)的力托了起來(lái)。太神奇了！

　　渦流的`旋轉球的原理：線(xiàn)圈內通過(guò)電流時(shí)，產(chǎn)生了旋轉磁場(chǎng)，線(xiàn)圈中心的金屬球便感應出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來(lái)。這就是異步電動(dòng)機的工作原理。這時(shí)的金屬球相當于電動(dòng)機的轉子，線(xiàn)圈相當于電動(dòng)機的定子繞組。今天我才知道，工廠(chǎng)里機器中的馬達，農村用的水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車(chē)中的馬達，都是根據電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀！

　　磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強度，隨著(zhù)光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場(chǎng)增強與減弱，在整個(gè)系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車(chē)就是根據這個(gè)原理制造出來(lái)的�？茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起！

　　回來(lái)的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......

科技館作文5

　　周六， 我和媽媽一起去了浙江省科技館，里面可好玩了�？萍拣^有三層，第一層主要以4D電影院、沉浸式影院和宇宙遨游、海底巡禮等組成。第二層主要有材料世界、能源之光、信息萬(wàn)象、機器人舞臺等展區。第三樓主要是兒童科技樂(lè )園，讓小朋友體驗科技給我們帶來(lái)的方便。

　　一進(jìn)科技館，我們就去看4D電影《白堊紀公園》，當我們戴上了一副特殊的眼鏡后，電影就開(kāi)始了，我們一伸手似乎就可以摸到恐龍：有中華鳥(niǎo)龍、潛龍、爬獸、始祖鳥(niǎo)等各種動(dòng)物。當潛龍張開(kāi)血盆大口時(shí)，就好像要把我們吞掉一樣，可怕極了！除了有可怕的情節之外，這里的椅子還暗藏“機關(guān)”，比如噴水、掃腿、振動(dòng)等，當我們看到水底的畫(huà)面時(shí)，前面的椅子就會(huì )噴水，諸如此類(lèi)…。。， 有一次，椅子一振動(dòng)，媽媽的鞋子就被振掉了。我們還看了沉浸式電影《太空中的.綠洲》，聽(tīng)說(shuō)這是國內第一家也是亞洲唯一一家沉浸式影院，這種電影不需要膠片，而是直接用網(wǎng)絡(luò )傳送到電影屏幕上，不需要戴特殊眼鏡，也能讓人感覺(jué)到3D畫(huà)面。我們看好電影，就去參觀(guān)內部，在里面我學(xué)到了許多知識，如過(guò)渡放牧會(huì )引起沙漠化、泥水和其它工業(yè)污水經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾后變成可以飲用水等。我還乘坐了“宇宙飛船”，飛船內共有五個(gè)屏幕：每個(gè)屏幕都設計得非常逼真，有四個(gè)屏幕可以看到窗外的景色，還有一個(gè)屏幕可以看到我們飛船的飛行軌跡和月球。

　　這個(gè)宇宙飛船可以讓體驗者親手操縱，最后，在著(zhù)落時(shí)，一個(gè)新手由于經(jīng)驗不足，所以飛船著(zhù)陸“失敗”�？鞓�(lè )的時(shí)光總是流逝得很快，我們就要回家了，不過(guò)，我還想提兩點(diǎn)建議：一是有一些設備失靈，希望能把這些設備修好，二是希望所有的場(chǎng)館可以全天候開(kāi)放。再見(jiàn)，科技館！

科技館作文6

　　星期三，江老師帶我們去科技館。首先我們去了Ｂ館，那里是看科技電影的地方，看完點(diǎn)電影，我們來(lái)到寬廣的`地面。

　　然后老師帶我們去Ａ館，里面有很多好玩的，有時(shí)空隧道，有小人唱歌，還有一些希奇古怪的東西。我可開(kāi)心了，我真想知道這些東西的名字��！哨聲響了我們又在寬廣的地面集合了。風(fēng)兒輕輕吹，我高興的說(shuō)：“我學(xué)到的知識真多��！”

科技館作文7

　　今天是8月28號，暑假即將結束，媽媽為了豐富我的暑期生活帶我去了鹽城科技館。

　　進(jìn)入科技館首先映入眼簾的是它的序廳。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現在最先進(jìn)的電子屏幕。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。

　　我們又進(jìn)入了4d動(dòng)感影院，看了縮減版的《鼠老三進(jìn)城》，隨著(zhù)情節發(fā)展的`需要，我們的椅子一會(huì )兒升，一會(huì )兒降，一會(huì )兒振動(dòng)，周?chē)�還時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。

　　然后我們來(lái)到了二樓，二樓的西面是《濕地和海洋》展區，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動(dòng)物標本以及模擬的濕地風(fēng)物，惟妙惟肖，讓我們領(lǐng)略了美麗的濕地和灘涂風(fēng)光。最有趣的是只魚(yú)，大大的頭帶著(zhù)一個(gè)小尾巴，許多古老的海洋生物標本不由得令人想起鹽城這塊土地的悠久歷史。

　　二樓的東面是“穹幕電影”，里面的座位都是倒著(zhù)的，睡下來(lái)很舒服，只要一抬頭就能看見(jiàn)屏幕。電影開(kāi)始了，它講述了古埃及法老與星星的關(guān)系，我感覺(jué)我在太空里，伸手就可以摸到星星，太陽(yáng)、月亮和行星。

　　來(lái)到第三層，我們去感受了全息音響室，它給我的最初印象跟普通會(huì )議室沒(méi)有兩樣�？墒钱斎藗冏�好以后，門(mén)一關(guān)，燈一熄，就成了一個(gè)黑咕隆咚的世界。管理員讓大家帶上耳機，我不敢帶，但還能聽(tīng)到桌上的耳機里傳出的聲音。我依稀感覺(jué)到鬼在叫，狼在嚎，閃電不時(shí)閃來(lái)閃去，雷聲隆隆，颶風(fēng)怒吼，大雨傾盆……座位下面在顫動(dòng)……一陣緊張過(guò)后，燈亮了，門(mén)開(kāi)了，除了媽媽坐在我身旁，其他什么都沒(méi)有。在這里，我們體會(huì )到了聽(tīng)覺(jué)對于人的影響。

　　不知不覺(jué)一天的愉快時(shí)光就過(guò)去了，鹽城科技館之旅便就結束了，我學(xué)到了許多的知識，長(cháng)了不少的見(jiàn)識，感謝媽媽給了我一次與科學(xué)近距離接觸的機會(huì )。

科技館作文8

　　昨天，我和我媽媽一起坐火車(chē)去上�？萍拣^玩。到了上�；疖�(chē)南站，我和媽媽又去坐地鐵，地鐵開(kāi)起來(lái)就像風(fēng)馳電掣一樣快，一會(huì )兒就到了上�？萍拣^。中途，我用手表記了漕寶路到上海體育館的時(shí)間，手表上是1分14秒16，我感覺(jué)這也太快了，媽媽說(shuō)，這是因為地鐵沒(méi)有紅綠燈的緣故。

　　出了地鐵就到了上�？萍拣^，一幢巍峨的建筑物展現在我的面前，上面4層，下面1層。售票處的人真多，排起長(cháng)長(cháng)的幾條龍。我們先上了2樓的機器人世界，一進(jìn)去，就看見(jiàn)3個(gè)機械手臂隨著(zhù)音樂(lè )有模有樣地跳舞，就像舞臺上的樂(lè )隊一樣。又看到人和機器人比下棋，射箭，我們都比不過(guò)機器人。我們又來(lái)到了視聽(tīng)樂(lè )園，先看到一個(gè)大水龍頭“飄”在空中，沒(méi)有“接”水管，卻有水源源不斷地流出來(lái)，我們很納悶，后來(lái)有人說(shuō)有一根水管在水中，因為水很大，不仔細看看不出來(lái)。我們又來(lái)到了信息時(shí)代，有很多電腦設備，有：CPU，硬盤(pán)，U盤(pán)？？？？？？

　　其他還有很多好玩的東西，我就不一一講解了最精彩的要數3D立體電影了，我和媽媽早早的.進(jìn)入影院，電影講的是一部關(guān)于外星人地球歷險記。電影開(kāi)始了，我們把特制的眼睛戴上便感覺(jué)東西就在眼前。外星人先派出了三個(gè)小兵去偵查，它們到了一個(gè)高科技游樂(lè )園，2個(gè)兵坐進(jìn)了一輛車(chē)了，我們看到了一座雪山，車(chē)子時(shí)上時(shí)下，一會(huì )到空中又掉下來(lái)，好像在坐過(guò)山車(chē)，另一個(gè)外星人坐進(jìn)了另一輛車(chē)，一會(huì )馬上要落入巖漿又飛起來(lái)，一會(huì )又有大火球沖出來(lái)差點(diǎn)撞上。真是下死人了。

　　外星人出來(lái)時(shí)頭昏眼花，它們覺(jué)得地球人太強了，就回去了科學(xué)技術(shù)太神奇了，我要好好學(xué)習，發(fā)明一個(gè)項目。上�？萍拣^真讓我大開(kāi)眼界。

科技館作文9

　　今天，我和媽媽一起來(lái)到紹興科技館。一走進(jìn)大門(mén)，印入我眼簾的是一個(gè)圓玻璃球里面的地球儀在不停的轉動(dòng)著(zhù)。奇怪的是地球儀居然不利用任何物體的支撐在半空中轉動(dòng)。

　　正當我疑惑不解的時(shí)候，我看到地球儀下面有一段解說(shuō)。我仔細讀著(zhù)，原來(lái)這樣的效果靠電路控制，通過(guò)控制電磁鐵的通斷電及電流強弱以平衡球體，使球體懸浮在空中，并用磁力驅動(dòng)使球體自旋，真是神奇！

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了展廳，展廳內有許多發(fā)明家發(fā)明的物理儀器。像喊泉——你只要對著(zhù)管子大聲喊，它就會(huì )從容器中噴出一股高高的水柱，就象鯨背鰭上噴出的水柱一樣，好奇怪��！還有發(fā)電機原理——你只要使勁搖動(dòng)大皮帶輪子上的手柄，里面的燈就亮了，真讓人覺(jué)得不可思議！這樣有趣的發(fā)明還有很多，如磁力圓盤(pán)、排簫、反射拋物線(xiàn)、磁阻泥、虹吸現象……

　　除了這些創(chuàng )造發(fā)明，展廳里向我們展示了紹籍院士的風(fēng)采，像氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家竺可楨；核物理學(xué)家錢(qián)三強；著(zhù)名數學(xué)家陳建功以及傳染學(xué)專(zhuān)家李蘭娟等62位紹籍院士，其中兩位是女的。

　　這些紹籍院士都有很高的學(xué)歷和造詣，相信他們小時(shí)侯讀書(shū)一定非常的勤奮刻苦，才會(huì )在特定的領(lǐng)域作出超人的`成績(jì)，這是紹興的驕傲，是祖國的驕傲�？戳怂麄兊慕榻B，我一定要向他們學(xué)習，長(cháng)大以后為家鄉紹興爭光，為社會(huì )作出貢獻。

　　最后，媽媽帶我來(lái)到了二樓。這里有花花綠綠、各式各樣精心制作的雕塑泥；有虛擬排球、走鋼絲；有活靈活現的智能機器人，有的在彈鋼琴、有的會(huì )模仿人的動(dòng)作、它們還能互相做游戲，有趣極了�？萍拣^內的一切都那么的神奇——神秘的生命之源，神奇的細胞功能，奇特的3D電影……

　　這些讓我興奮不已，讓我擁有無(wú)窮的遐想……

科技館作文10

　　今天陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去了科技館，一路上，喧鬧的汽車(chē)聲打破了世界的寂靜。

　　走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)浮在半空中的地球儀，這讓我感受到了科學(xué)的奇妙。在仔細一看，各種不同的科學(xué)發(fā)明都接二連三的冒了出來(lái)，我最喜歡的是“自我挑戰”這個(gè)科學(xué)發(fā)明，是一個(gè)人坐在上面，有一根繩子，要拉著(zhù)根繩子把自己給拉上去。我輕而易舉就把自己給拉上去了，我就在那不停的玩，媽媽叫我別玩了，來(lái)這是看科技的，你看都沒(méi)看上面寫(xiě)的什么就玩起來(lái)了。

　　我一看原來(lái)，這是用了滑輪組的原理制成的發(fā)明，滑輪組可以改變力的方向，還可以省力。怪不的我這么輕松就拉起來(lái)了，我恍然大悟。凡事不能魯莽，否則會(huì )釀成大錯。

　　我走進(jìn)了科技館的內部，又看到了許多發(fā)明......之后，我又看到了許多的關(guān)于低碳環(huán)保的`舉例。碳他又益處也有好處。壞處是，惡化臭氧層讓更多的人受到傷害；好處是可以滅火，節約水資源。如果在不采取進(jìn)一部措施，這個(gè)世界的生命將不復存在。日后，開(kāi)汽車(chē)的人將會(huì )越來(lái)越多，排除的碳也會(huì )越來(lái)越多。再加上人口也越來(lái)越多，呼出來(lái)的二氧化碳也有不少，這樣一來(lái)一去，碳就會(huì )不斷的增加。

　　我提倡：大家應該少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)這樣對身體也有好處;多種樹(shù)，樹(shù)可以?xún)艋�空氣，讓空氣中的二氧化碳轉化為新鮮的空氣。

　　這次去科技館我的收獲還真不少！這樣的公益活動(dòng)以后要多參加！

科技館作文11

　　今天我和爸爸媽媽一起去合肥科技館了。

　　大約在十一點(diǎn)的時(shí)候我們來(lái)到了科技館。進(jìn)了大門(mén)，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒。天哪！只見(jiàn)進(jìn)館的隊伍從科技館邊一直排到了樓上，少說(shuō)也有幾千人。我們就在隊伍里等呀等呀，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下午一點(diǎn)多的時(shí)候我們終于來(lái)到了館內。

　　令我印象最深的設施有“滅火”、“傾斜小屋”和“拼裝航天飛船”等。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)“滅火”吧！我之所以對它印象深刻，是因為它讓我學(xué)到了：滅火要對著(zhù)火的根部才能在短時(shí)間內將火撲滅。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“傾斜小屋”吧！無(wú)意中，我看見(jiàn)一個(gè)小屋也不知道里面有什么。我走進(jìn)去一看，小屋的地板是斜坡。我走到斜坡的上端，正往下走時(shí)，卻有一股慣性直接把我給推了下來(lái)，頭也感到暈暈乎乎的.。我到入口一看，哦，原來(lái)是傾斜小屋呀！

　　“拼裝航天飛船”是一個(gè)紅方塊和一個(gè)藍方塊變換方塊的面，前面屏幕上的零件也會(huì )變化。我費了一番心思，終于拼好了，那時(shí)的我別提有多開(kāi)心了！

　　臨走時(shí)，爸爸還給我買(mǎi)了一個(gè)小口琴�？谇傺b在一個(gè)精美的塑料袋里，它掛在一條銀色的鏈子上，外殼是幽藍幽藍的，上面刻著(zhù)“科普星”三個(gè)字。我一吹，它便發(fā)出了優(yōu)美的音樂(lè )。

　　今天，我可高興了！我不僅看到了許多奇奇怪怪的設施，把它玩了夠，還得到了一個(gè)口琴。

科技館作文12

　　今天下午，我們全班跟隨羅老師到上海隧道科技館參觀(guān)。

　　我們首先到五樓展區，“時(shí)光隧道”兩旁有很多隧道的圖片，非常有趣。這些圖片展示了上海隧道的發(fā)展史。

　　過(guò)了隧道，我們進(jìn)入了“陽(yáng)光走廊”。里面有四種盾構模型，它可是挖掘隧道的功臣哦！

　　然后，我們來(lái)到四樓。這里是隧道施工技術(shù)展廳，我們了解了隧道是怎樣建成的，還觀(guān)看了幻影成像片。

　　三樓的左側是復興東路隧道的中央控制室，人們在這里管理交通。我最喜歡的是旁邊的“未來(lái)隧道”，那里有很多未來(lái)隧道的美景。

　　通過(guò)今天的參觀(guān)，我覺(jué)得城市中的.隧道，就像我們的血管，大大小小的車(chē)輛就像血液在里面流動(dòng)，真有趣！

　　再見(jiàn)，隧道科技館！我還會(huì )來(lái)看你的！

科技館作文13

　　今天早上，老師選了我們幾個(gè)組長(cháng)還有楊希去金華中學(xué)的科技館去參觀(guān)，把我高興極了。

　　上完第二節課后，我們幾個(gè)人就坐著(zhù)旅游車(chē)前往科技館，到了金華中學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們前往科技館的大門(mén)，那里可真講究衛生啊，進(jìn)去前還得帶上鞋套，進(jìn)去以后，莫老師首先為我們介紹了一種磁懸浮的'功能，一個(gè)架子，一個(gè)地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點(diǎn)以后，地球儀竟然能夠浮起來(lái)，令我們驚呆了，還有一個(gè)以一個(gè)空氣炮，還有一個(gè)充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮著(zhù)，接著(zhù)我們又看了一個(gè)東西，后面是一個(gè)來(lái)回擺動(dòng)的東西，上面還有一個(gè)磁鐵，這個(gè)東西來(lái)回擺動(dòng)，前面的架子上的小燈泡就會(huì )亮起來(lái)，后來(lái)讓我們自己活動(dòng)，我玩了空氣大炮，結果我把球給放翻了，球在空中一會(huì )上去一會(huì )下來(lái)，還有一個(gè)自己拉自己，我們先坐在一個(gè)座子上，然后使勁拉前面的繩子，座子就會(huì )上升，老師說(shuō)上面有個(gè)滑輪，讓我們拉起來(lái)更省力氣，老師還介紹了一個(gè)閃電球，閃電球以一個(gè)玻璃罩，里面是一根小棍子，老師一開(kāi)開(kāi)關(guān)，小棍子上就發(fā)出閃電射向玻璃球，接著(zhù)老師把手指頭向玻璃球的某個(gè)地方一按，閃電就集中到了那個(gè)地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來(lái)一個(gè)屏幕，不知道是裝了什么感應器之類(lèi)的東西，你干什么他就干什么，太好玩了，還有就是人體發(fā)電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開(kāi)關(guān)一樣，我攥著(zhù)一根鐵柱子，另一個(gè)手拉著(zhù)老師，老師拉著(zhù)另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)的另一個(gè)手也攥著(zhù)鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來(lái)，我松開(kāi)老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點(diǎn)別的后，我們就坐校車(chē)離開(kāi)了。

　　希望下一次我還能夠再來(lái)這里繼續玩。

科技館作文14

　　走進(jìn)科技館，第一個(gè)出現在我眼前的就是一個(gè)大型的“地月演示儀”。那里有一個(gè)地球儀在兩個(gè)圓盤(pán)之間旋轉，這是根據磁懸浮的原理制造成的。不用說(shuō)，兩個(gè)圓盤(pán)肯定裝有“超級電磁鐵”，要不然怎么可能吸引這么大的一個(gè)鐵球呢？說(shuō)是鐵球，可周?chē)�還包著(zhù)一層皮，上面標注著(zhù)世界各地，地球正在不停自轉。地球旁邊還有一個(gè)用桿子吸著(zhù)的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍著(zhù)地球轉呢，真神奇！要是沒(méi)有電磁鐵，我還以為是在太空遨游呢！

　　“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過(guò)看黑板上的`內容，我了解到這里有300多件展品。展廳為三層……沒(méi)等著(zhù)看完介紹，我就迫不及待地走進(jìn)了展廳。

　　我在展廳里好奇地轉了轉。發(fā)現了一個(gè)規律——第一層大多是與機械、數學(xué)、電、磁有關(guān)系的；再看第二層，又跟第一層不一樣，主要是聲、光和一些應用技術(shù)；而第三層是有關(guān)生命與健康的。

　　我在第三層找到了一個(gè)“天旋地轉”。��！我嚇得退了幾步，難道是坐過(guò)山車(chē)嗎？我向里面眺望了一下，松了口氣，原來(lái)只是周?chē)�的圖案轉來(lái)轉去。我大膽地走了進(jìn)去。才走了五分之一，我就感覺(jué)通道有點(diǎn)斜，慢慢地，傾斜得越來(lái)越大，也看不出周?chē)�的圖案在旋轉。我的大腦給一切器官發(fā)出命令：“不，這只是周?chē)�的圖案在旋轉，通道沒(méi)有斜！”可一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有，我還是暈頭轉向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈腦地走出了通道。

　　我還參觀(guān)體驗了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車(chē)”……真是太刺激了！閉館的時(shí)間到了我還沒(méi)有看完，我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。

　　科技館，再見(jiàn)！我還會(huì )再來(lái)的！

科技館作文15

　　今天我和爸爸去上�？萍拣^玩。聽(tīng)說(shuō)是坐高鐵去上海，我興奮不已。

　　來(lái)到杭州火車(chē)站，那兒的檢票口全是自動(dòng)檢票口。坐上了高鐵，我看座位上都有一個(gè)平板。那時(shí)我對爸爸說(shuō)：“如果早知道是這樣，干脆把暑假作業(yè)拿來(lái)做了！”到了上海虹橋火車(chē)站，到地下去坐軌道交通2號線(xiàn)，也就是地鐵2號線(xiàn)。坐了一個(gè)小時(shí)，我們終于到了上�？萍拣^。走進(jìn)第一層，我們看到了很多很多的動(dòng)物標本，怪不得主題叫“動(dòng)物世界”。

　　我不明白這的動(dòng)物死了還可以站起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現原來(lái)后面有架子。我們又來(lái)到“生物萬(wàn)象”。生物萬(wàn)象里的蝙蝠洞讓我記憶猶新：那里面的蝙蝠石像把我嚇得要暈了一樣。我們來(lái)到了“地殼探秘”。里面的`“火山景觀(guān)”很?chē)樔�。一下子電閃雷鳴，一會(huì )兒下雨。讓我膽戰心驚。我們又來(lái)到第二層的“蜘蛛展”。蜘蛛展講的是關(guān)于蜘蛛的知識。那里還有一個(gè)觀(guān)察角。我發(fā)現蜘蛛有8條腿，身上的每個(gè)位置上都有很多毛。我們出去時(shí)還印了幾個(gè)章做紀念。接著(zhù)我們又來(lái)到“機器人世界”。我玩了一個(gè)叫“會(huì )做操的機器人”的游戲。我用鼠標點(diǎn)了一個(gè)“工作”，那三個(gè)機器人就開(kāi)始修車(chē)了。我用鼠標點(diǎn)了一下“休息”，三個(gè)機器人就休息了。緊接著(zhù)來(lái)到了第三層的“宇航天地”，參觀(guān)了一下火箭和衛星。

　　上�？萍拣^真大，我寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完，但我很開(kāi)心，因為我來(lái)到了上海！

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