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團結友愛(ài)作文15篇【精華】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的團結友愛(ài)作文，希望對大家有所幫助。
團結友愛(ài)作文1
團結是古往今來(lái)每一個(gè)老師都會(huì )對學(xué)生談到的問(wèn)題，團結力量大，只有團結，我們才能成功。一個(gè)人的能力是有限的，但是如果許多人組成一個(gè)團隊時(shí)就會(huì )有許多份力量結合在一起，成功就變得很容易了。
微軟創(chuàng )始人比爾？蓋茨談起成功的秘訣時(shí)，他只說(shuō)了兩點(diǎn)：吸取失敗的教訓和團隊。當微軟公司剛剛成立時(shí)，就是比爾·蓋茨和朋友們一首經(jīng)營(yíng)和共同打拼之后才會(huì )擁有這么高的地位，這么藍的天空。比爾？蓋茨卻沒(méi)有驕傲，和朋友同進(jìn)同出，絕不將功勞攬到自己一個(gè)人的身上。就在比爾·蓋茨退位之后，他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友，而不是傳位給自己的兒女。
這就是團結的力量，但是不團結的人，注定要失敗。
三國時(shí)期的曹操，一生懷疑別人，狡猾、奸詐，不肯重人才，總是認為自己天下無(wú)敵。一旦看到比自己聰明，優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。就連自己死之前的.時(shí)候，都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病，也要將華佗打入大牢。最后曹操逝去，大臣司馬懿篡位，昔日的魏國早已名不副實(shí)，成了司馬懿的囊中之物。
這就是自負的代價(jià)。認為自己了不起，堅決不合作，最后毀于一旦。
古有“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；今有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”；就連孩童嘴里也念叨著(zhù)“一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體搖來(lái)又搖去；三只螞蟻來(lái)把搬米，輕輕松松送洞里�！边@就是團結的力量，它是筑成成功大門(mén)的根基。
因為，一花不成春，獨木不成林。我們正處于初中時(shí)期，團結顯得更加重要，我們應該學(xué)會(huì )與他人團結，不是嗎？
團結友愛(ài)作文2
生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著(zhù)生活中各種難忘的事情。有一件發(fā)生在我身邊的事使我終生難忘。
那是我剛上二年級的時(shí)候，學(xué)校為家遠的同學(xué)準備了課間加餐。
我因家庭生活條件不好，就沒(méi)訂，我為沒(méi)訂上課間餐心里很不高興�？删驮谀莻�(gè)課間，發(fā)生了一件我想不到的事情……
那天，同學(xué)們第一次吃課間餐，看著(zhù)同學(xué)們都津津有味地吃著(zhù)，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打起轉來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)親切和藹的聲音在叫“蔡華寶!”我連忙擦干眼淚轉過(guò)身來(lái)，原來(lái)是張老師，她手里端著(zhù)一瓶牛奶，說(shuō)：“來(lái)，蔡華寶，快把你的這't喝了吧!”我奇怪地問(wèn)：“老師，我并沒(méi)有交錢(qián)啊!”“你是沒(méi)有交線(xiàn)，可有人已經(jīng)替你交了�！崩蠋熡糜H切的口吻說(shuō)�！笆裁�，有人替我交了錢(qián)?”我驚奇地問(wèn)，真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵�！皩�，有人已經(jīng)替你交了�！崩蠋煆亩道锬贸隽艘环菝麊�，說(shuō)：“替你交錢(qián)的人名全寫(xiě)在這上面呢!”我忙說(shuō)：“快拿給我看看都有誰(shuí)�！崩蠋煷蜷_(kāi)了名單，慢慢地讀起來(lái)：“有胡濤、韓巍巍、劉聽(tīng)、沈思……”我聽(tīng)著(zhù)這些人名，眼睛被淚水潤濕了。什么，宋云峰也替我交了?真讓人難以相信，這個(gè)我平時(shí)最討厭的同學(xué)，他也替我交了錢(qián)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼前浮現出了同學(xué)們交錢(qián)時(shí)的情景：“我這兒有五毛”，“我交五分”�！拔疫@兒還有一毛呢”……這時(shí)老師對我說(shuō)：“來(lái)，蔡華寶，趁熱快把牛奶喝了吧�！蔽矣檬致舆^(guò)牛奶，猛地轉過(guò)身去，大口大口地喝起來(lái)，大滴大滴的眼淚掉進(jìn)了牛奶里……
我想：這僅僅是同學(xué)們替我交的`錢(qián)嗎?不，那是一顆顆火熱的心。正是這些火熱的心，筑成了一條友誼的長(cháng)城。
團結友愛(ài)作文3
我們曾經(jīng)不加思索的揮霍錢(qián)財，至囊空如洗才頓悟紙醉金迷的虛無(wú)；我們曾經(jīng)無(wú)休止地揮灑著(zhù)青春，直至青春已逝才通悔當初的放蕩不羈。多年以來(lái)，我們游手好閑，及至今日仍碌碌無(wú)為，才懂得生命緣來(lái)如此易逝！
上述感慨源自那場(chǎng)地震……
2008年5月12日，一個(gè)注定會(huì )被載入史冊的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓數萬(wàn)人失去了生命，數十萬(wàn)人無(wú)家可歸……
魔鬼在獰笑，它笑這些可憐的人，笑自己威力的巨大，然而，它很快就不笑了，代之而來(lái)的是失望，是愧疚，因為它發(fā)現他無(wú)法摧毀的東西存在——愛(ài)！
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
遠道而來(lái)的戰士，面對阻斷的山路還有時(shí)時(shí)滑落的山石，不顧跋涉的勞累，不顧生命的危險，用木棒，用鐵楸，清理著(zhù)阻斷的'山路，打通通往災區的生命線(xiàn)。
各地自發(fā)趕來(lái)的志愿者，不顧勞累，不分晝夜的幫助救援官兵們救人，這是多么高尚的品德！
而最讓我刻骨銘心的莫過(guò)于那一幕——廢墟下的跪拜！——隨著(zhù)戰士們小心翼翼的搬開(kāi)廢墟上的一磚一瓦，我們看到了一片生命的空間，在那個(gè)廢墟下，一個(gè)年輕的母親用跪拜為自己未足月的孩子撐起了一片藍天！
淚，無(wú)聲的滴落，那個(gè)永恒的姿勢，讓我們感到偉大無(wú)私的母愛(ài)。
在營(yíng)救的那幾天，天很藍很藍，空中還飄著(zhù)幾朵白云，我知道，在白云后面躲著(zhù)天使，它們在淡淡的微笑。
一個(gè)小小生命所爆發(fā)的力量乘以13億，就會(huì )匯成愛(ài)的海洋。再大的困難除以13億，就只剩下四個(gè)大字；眾志成城！
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。
團結友愛(ài)作文4
星期一早上上學(xué)，我剛走進(jìn)校門(mén)，就見(jiàn)到彤彤?huà)寢尡持?zhù)她走進(jìn)校園，我連忙趕上去，關(guān)切地問(wèn):“彤彤，你怎么了��？”彤彤扭過(guò)頭，說(shuō)：“我周末扭傷腳了，暫時(shí)走不了路，只好媽媽背我上學(xué)�！蔽冶鞠胝f(shuō)我來(lái)背你吧，想想確實(shí)不可能的，我哪里背得動(dòng)？于是我靈機一動(dòng)，對彤彤的媽媽說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫彤彤背書(shū)包！”我從阿姨手中接過(guò)彤彤的書(shū)包，阿姨和彤彤連聲道謝，我急忙擺擺手，說(shuō)：“這是我應該做的！”這時(shí)有好幾個(gè)同班的'同學(xué)上學(xué)看到了，大家都關(guān)切的和彤彤打招呼。
終于到了教室，阿姨安頓彤彤坐到座位后，和班主任老師說(shuō)了幾句話(huà)，便離開(kāi)了。班主任對我們說(shuō):“彤彤扭傷了腳，行動(dòng)不方便，大家要給予多一些的幫助和關(guān)心！”班里最高大威猛的小建站了起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)背彤彤吧！”小欣也站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫彤彤背書(shū)包！”于是同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地，自告奮勇地要幫助彤彤。彤彤感動(dòng)得熱淚盈眶，老師示意大家安靜，然后對大家的團結友愛(ài)，互相幫助給予了肯定，并安排大家成立了幫扶小組，每天由三個(gè)人照顧彤彤，彤彤紅著(zhù)臉，說(shuō)：“謝謝老師，謝謝大家！”
老師常常教育我們，同學(xué)間要團結友愛(ài)，互相幫助，今天，班里暖暖的情誼，讓老師展露了笑臉，我們也感覺(jué)很開(kāi)心！
團結友愛(ài)作文5
從前，一個(gè)人有一只健康的左手和一只健康的右手。
左手心想：“每一次都是右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲機，就連夾菜的權利也是他的，真是一個(gè)霸王!我們是主人的左右手，在主人面前，應該一律平等。這樣太不公平了!”左手越想越生氣。左手非常嫉妒右手，對換右手不滿(mǎn)了。
有一天，右手被蚊子呆了一口，奇癢難忍.右手對左手說(shuō)：“左手老哥，請幫我搔癢，好嗎?”左手說(shuō)“”各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡覺(jué)了�！罢f(shuō)著(zhù)，就又睡著(zhù)了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感覺(jué)好多了。
過(guò)了一會(huì )兒，一只蚊子唱著(zhù)歌飛來(lái)：“蚊子當醫生，出門(mén)去打針，打的是什么針?打的是吸血針.....”。
“哇，那么胖的'那么的的手呀!活像一個(gè)發(fā)了的白白胖胖的饅頭呀!夠我飽餐一頓了”。蚊子一邊說(shuō)一邊沖上去，呆了左手一口。
“哎喲!”左手被蚊子叮醒了，看見(jiàn)蚊子正貪婪地吸著(zhù)自己的血液。右手連忙對右手說(shuō)：“右手老弟，快來(lái)幫我打蚊子呀!”右手冷淡的說(shuō)：“你不是說(shuō)‘各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜嗎?’你不是萬(wàn)事不求人嗎?怎么來(lái)求我啦?”
“唉，對不起，都是我不好!”左手自責道。右手想：“蚊子可是四害之一呀，而且左手已經(jīng)承認了錯誤，我不能見(jiàn)死不救呀!我得把蚊子消滅掉�！�
想時(shí)遲，那時(shí)快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鮮血四濺。右手一直給左手撓癢，直到左手不癢了。左手感動(dòng)地握著(zhù)右手說(shuō)：“我們要團結友愛(ài)，和睦相處，不能自私自利�！�
手和右手又也為了好兄弟。
團結友愛(ài)作文6
團結是古往今來(lái)每一個(gè)老師都會(huì )對學(xué)生談到的問(wèn)題，團結力量大，只有團結，我們才能成功。一個(gè)人的能力是有限的，但如果很多人組成一個(gè)團隊時(shí)就會(huì )有很多份力量結合在一起，成功就變得很容易了。
微軟創(chuàng )始人比爾？蓋茨談起成功的秘訣時(shí)，他只說(shuō)了兩點(diǎn)：吸取失敗的教訓和團隊。當微軟公司剛剛成立時(shí)，就是比爾·蓋茨和朋友們一首經(jīng)營(yíng)和共同打拼之后才會(huì )擁有這么高的地位，這么藍的天空。比爾？蓋茨卻沒(méi)有驕傲，和朋友同進(jìn)同出，絕不將功勞攬到自身一個(gè)人的身上。就在比爾·蓋茨退位之后，他也是把總裁之位傳給了自身的.一位老朋友，而不是傳位給自身的兒女。
這就是團結的力量，但不團結的人，注定要失敗。
三國時(shí)期的曹操，一生懷疑別人，狡猾、奸詐，不肯重人才，總是認為自身天下無(wú)敵。一旦看到比自身聰明，優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。就連自身死之前的時(shí)候，都要懷疑華佗是否在暗中陷害自身。寧可不治病，也要將華佗打入大牢。最后曹操逝去，大臣司馬懿篡位，昔日的魏國早已名不副實(shí)，成了司馬懿的囊中之物。
這就是自負的代價(jià)。認為自身了不起，堅決不合作，最后毀于一旦。
古有“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；今有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”；就連孩童嘴里也念叨著(zhù)“一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體搖來(lái)又搖去；三只螞蟻來(lái)把搬米，輕輕松松送洞里�！边@就是團結的力量，它是筑成成功大門(mén)的根基。
因為，一花不成春，獨木不成林。我們正處于初中時(shí)期，團結顯得更加重要，我們應該學(xué)會(huì )與他人團結，不是嗎？
團結友愛(ài)作文7
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫(xiě)道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現在卻刻在石頭上呢？”他笑著(zhù)說(shuō)：“當我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的�！睆倪@個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對我只有幫助，沒(méi)有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的`中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去，一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。
當我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子：“現在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法�！闭f(shuō)到這兒，她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn)：“你別賣(mài)關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說(shuō)：“你家不是有只鳥(niǎo)嗎？把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來(lái)播放，麻雀們不就以為同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎？”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說(shuō)的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì )有摩擦，使你感到不開(kāi)心。朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
團結友愛(ài)作文8
夏夜，花兒睡了，草兒睡了，一切變得很安靜。
“哇哇”“哇哇”是誰(shuí)在哭呢？��！原來(lái)是小青蛙。
是什么事情讓它哭得如此傷心？小蜻蜓聞聲飛來(lái)了，問(wèn)小青蛙：“你為什么哭呢！”小青蛙帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我迷路了，回不了家了”？說(shuō)完仍然傷心地哭著(zhù)。
“我送你回家吧”。小蜻蜓說(shuō)。
“天這么黑，你怎么送我回家呢？”小蜻蜓笑著(zhù)說(shuō)：“你可不要小瞧我，我現在就去找幫手�！闭f(shuō)完，小蜻蜓就飛走了。
等了好一會(huì )兒，小青蛙隱約看見(jiàn)遠處有很多亮點(diǎn)，原來(lái)，小蜻蜓和一群螢火蟲(chóng)飛來(lái)了，它神氣地說(shuō)：“看！螢火蟲(chóng)可以照亮你回家的路�！�
“可是，你又不知道我回家的路，怎么能送我回家呢！”小青蛙慢騰騰地說(shuō)。
“我能帶你回家”。一個(gè)細小的聲音從地上傳來(lái)，一只小螞蟻探出腦袋，熱情地說(shuō):“我去過(guò)小青蛙的`家，我能帶你們送小青蛙回家�！�
“好，現在，我們人都到齊了，立刻就能出發(fā)�！毙◎唑迅吲d地說(shuō)。
就這樣，它們出發(fā)了。螢火蟲(chóng)打燈照亮前方的路。小螞蟻當導游，告訴大家該往那邊走。小蜻蜓安慰著(zhù)小青蛙，讓它不要害怕，馬上就會(huì )到它家的。
不一會(huì )兒，它們就到了森林附近的池塘邊。它們繼續走著(zhù)，小青蛙突然大叫一聲：“這里實(shí)在太美了！”彎彎的月牙兒掛在高空中，稀疏的星星眨著(zhù)眼睛，它能聽(tīng)到荷葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出優(yōu)美的催眠曲，小動(dòng)物都沉浸在美夢(mèng)中。
青蛙爸爸挽著(zhù)青蛙媽媽?zhuān)辜钡爻h處張望著(zhù)。它們看到被小蜻蜓、小螞蟻和一群螢火蟲(chóng)圍著(zhù)送回來(lái)的小青蛙，高興極了。
它們在恬靜的夜里歡呼雀躍，森林里傳出它們幸福的歌聲。
團結友愛(ài)作文9
夏天的晚上，花草睡覺(jué)，一切都變得很安靜。
誰(shuí)在哭？“哇，哇，哇”？��！是一只小青蛙。
是什么讓它哭得這么傷心？當蜻蜓聽(tīng)到聲音時(shí)，它問(wèn)青蛙：“你為什么哭？”小青蛙哭著(zhù)說(shuō)：“我迷路了，不能回家了”？說(shuō)完還傷心地哭著(zhù)。
我帶你回家。龍飛說(shuō)道。
“這么黑，你怎么能送我回家？”小蜻蜓笑著(zhù)說(shuō)：“別小看我。我現在就去找人幫忙�！闭f(shuō)完，小蜻蜓飛走了。
等了很久，小青蛙隱約看到遠處有很多亮點(diǎn)。原來(lái)小蜻蜓和一群螢火蟲(chóng)來(lái)了，它驕傲地說(shuō)：“看！螢火蟲(chóng)可以照亮你回家的路�！�
“可是，你不知道我回家的路，你怎么能送我回家！”小青蛙慢慢地說(shuō)。
我可以帶你回家。地上傳來(lái)一個(gè)細小的.聲音，一只小螞蟻探出頭熱情地說(shuō)了聲：“我去過(guò)小青蛙家，我可以帶你回家�！�
“好了，既然大家都到齊了，我們可以馬上開(kāi)始了�！毙◎唑迅吲d地說(shuō)。
就這樣，他們開(kāi)始了。螢火蟲(chóng)照亮前方的路。小螞蟻充當導游，告訴大家該走哪條路。小蜻蜓安慰小青蛙，告訴他不要害怕。他很快就會(huì )回家。
不一會(huì )兒，他們來(lái)到了森林附近的池塘。當他們繼續往前走的時(shí)候，小青蛙突然喊道：“這里太美了！”彎彎的月牙掛在天上，稀疏的星星在閃爍。它能聽(tīng)到荷葉在風(fēng)中搖曳，發(fā)出美麗的搖籃曲，所有的小動(dòng)物都沉浸在夢(mèng)里。
青蛙爸爸帶著(zhù)青蛙媽媽焦慮地看著(zhù)遠方。他們很高興看到小蜻蜓、螞蟻和螢火蟲(chóng)送回來(lái)的小青蛙。
他們在寧靜的夜晚歡呼，他們在森林里快樂(lè )地歌唱。
團結友愛(ài)作文10
今天，我們班舉行了“爭當團結友愛(ài)的好少年”主題中隊會(huì )。這一節課然我受益匪淺。.。.。.
“二人同心，齊力斷金。單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語(yǔ)在我耳邊圍繞。團結就是力量！這句話(huà)不知被聽(tīng)過(guò)多少遍，一個(gè)班的班風(fēng)主要體現在同學(xué)們是否團結友愛(ài)，互相幫助。課前做好課前準備，不大吵大鬧，見(jiàn)到老師行隊禮，不遲到。.。.。.有人說(shuō):這么簡(jiǎn)單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡(jiǎn)單的事，很輕松就完成了�？墒�，他們越是做得不到位，越反映了他們對這件事不負責任，一屋不掃何以?huà)咛煜履�？你們知道人字是怎么組成的么？對了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個(gè)故事說(shuō)的'好：從前，有一個(gè)國王，他在生命垂危時(shí)，把他幾個(gè)兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個(gè)兒子把筷子折段，那個(gè)兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個(gè)兒子把所有的筷子一起折段，這個(gè)兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結一致，就像堅硬的鋼鐵一樣，怎么也著(zhù)不斷。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，可告訴我們一個(gè)道理；：團結就是力量！
我們住在五四班這個(gè)大家庭里，一定要團結一心，互相幫助，才能創(chuàng )建更美好的家庭！
團結友愛(ài)作文11
眼鏡從我手中掙出，在地上“撞裂”犧牲了�！鞍�？！”我征住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么力、？怎么辦？這是我第三次摔壞眼鏡了。我又想起上次媽媽看到破碎的鏡片時(shí)那張由晴轉陰的臉，又想起上次眼鏡配好時(shí)對我的叮囑：“下次再摔壞我就不給你配了！”這威嚴的`話(huà)怎能使我忘記？可如今……唉，我無(wú)可奈何地搖搖頭，一串“金豆豆”不禁流了下來(lái)。
“怎么了？怎么了？”同學(xué)們聽(tīng)到響聲紛紛圍了過(guò)來(lái)，看到摔壞的眼鏡又都不吭聲了�！盎丶野ちR吧！”我聾拉著(zhù)腦袋，心里想道�！八龐寢屔洗斡査��！薄翱刹皇锹��！薄昂�，明知我要挨罵，還氣我，真是的！”我生氣地說(shuō)著(zhù)，可同學(xué)們仍在小聲地議論著(zhù)。我索性誰(shuí)也不理了。
“鈴……”放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地背上書(shū)包。正要出校門(mén)，又被一群同學(xué)拉了過(guò)去，非要帶我去一個(gè)地方。難道他們還在氣我？可那認真的樣子也不像啊。我如墜九霄云外，帶著(zhù)心中這個(gè)大問(wèn)號跟他們走了。
“到了，到了�！蓖瑢W(xué)們此起彼伏地說(shuō)著(zhù)�！斑@是……眼鏡店！”我眼前一亮，可又沉默了�！拔夷挠心敲炊嗟腻X(qián)呀！”“快進(jìn)去吧。錢(qián)，大家都湊齊了�！笨熳斓膹埩琳f(shuō)道。大家見(jiàn)我還有些猶豫，便把我拉了進(jìn)去。一位叔叔聽(tīng)了大家的訴說(shuō)，立刻仔細地配了一副。我拿著(zhù)這副與眾不同的眼鏡，心里無(wú)比感動(dòng)。這同學(xué)間的友誼多珍貴呀！我的眼睛濕潤了�！坝衷趺戳�？你要怕媽媽罵，就說(shuō)是我給你摔的好了！”張亮說(shuō)完，還用手拍了拍胸脯�！肮贝蠹叶夹α�。從這真誠的笑聲中，我看到了同學(xué)們那一顆顆火熱的心，更感到了集體的溫暖。
我永遠忘不了這件事，因為它使我感動(dòng)！
團結友愛(ài)作文12
“走，去操場(chǎng)上玩吧!”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”
我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛到了操場(chǎng)，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，我望向教室，看到了王怡琴。她一個(gè)人默默地坐在椅子上，眼睛里充滿(mǎn)了淚水，神情憂(yōu)傷，似乎在說(shuō)：“為什么大家總是不和我玩呢?我到底做錯了什么?我多想和大家一起玩啊!”
這一刻，我覺(jué)得她非�？蓱z。于是我停止游戲，跑進(jìn)教室，對她說(shuō)：“一起去操場(chǎng)上玩吧!”她愣了愣，然后無(wú)比激動(dòng)地對我說(shuō)：“真的.嗎?你們會(huì )讓我來(lái)玩?”
“嗯，你先快去操場(chǎng)吧�！蔽依�(zhù)她的手來(lái)到了操場(chǎng)。
幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)她來(lái)了，滿(mǎn)是嫌棄的表情，說(shuō)：“讓她來(lái)干什么?不許她玩!”我拉著(zhù)王怡琴的手，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁纯偸遣蛔屗?為什么老是針對她?如果你們也被孤立，你們會(huì )開(kāi)心嗎?同學(xué)之間應該團結友愛(ài)才對，大家一起玩吧!”
他們都不說(shuō)話(huà)了，低著(zhù)頭似乎在思考著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，他們說(shuō)：“好吧，是我們不對，我們不應該這樣對待王怡琴，王怡琴也一起來(lái)玩吧�！�
王怡琴和我們玩了起來(lái)。她就像一只快樂(lè )的小云雀，奔跑者，追趕者。操場(chǎng)上的歡笑聲、打鬧聲似乎更響亮了。
上課鈴響了，我們飛奔向班級。
王怡琴一邊跑，一邊大聲說(shuō)：“今天真是美好的一天，你們終于愿意和我玩了。我幸福極了!謝謝你們!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同學(xué)們都趕緊說(shuō)：“對不起，王怡琴。以后我們要一直在一起玩!”
團結友愛(ài)作文13
只有道德才能詮釋人之為人的根本，也只有道德才能使人活出其應有的價(jià)值。大千世界，人來(lái)人往，形形色色，不盡雷同。每一個(gè)人，都應該有自己的道德底線(xiàn)；反之，則它便是牲畜，或只是一具臭皮囊，即行尸走肉一塊。
——引題
A：團結，需要正確的意識來(lái)引導。日本當年歪曲了的武士道精神，很是表現出了團結，使之大半個(gè)中國遭受侵略。中國清政府，很是友愛(ài)，用天朝上國的威號編織著(zhù)夷人不足以為懼的黃粱美夢(mèng)。團結，讓我們奮進(jìn)，圓明園沒(méi)了，敦煌沒(méi)了。這，就是團結、奮進(jìn)的結果。讓我們友愛(ài)，這就是腐朽的統治者與所謂夷人友愛(ài)的結果。
B：團結，不需要用虛偽來(lái)掩飾。在這個(gè)世界，所謂的世故也許就是這“圓滑（猾）”二字了。國共兩黨兩次合作，團結，不錯，共御外敵，確實(shí)不錯。但在虛偽的掩飾下，團結，能使之發(fā)揮的淋漓盡致嗎？團結的延伸變是友愛(ài)，真正的.友愛(ài)又是什么？心情壓抑時(shí)一句溫馨的話(huà)語(yǔ)；被數學(xué)題絆倒時(shí)幾遍不耐其煩的講解；傷寒感冒時(shí)一杯熱水的到來(lái)，都能體現出真摯而又深切的同窗情�？�，在這樣的社會(huì )，又有多少學(xué)子莘莘？一群迷鹿終需老馬的指航，但，但……
S：“我要求知獲得文憑，我要當官享用權勢，我要下海飽攬錢(qián)色�！薄獙⑦@些庸俗的事物作為人生的引航燈，那么，那么這樣奮斗，換來(lái)的不是前進(jìn)，而是墮落。
H：同學(xué)，聽(tīng)完這只言片語(yǔ)的廢話(huà)，是否有所啟迪，是否有所哲思？世事不盡如人意，但求無(wú)愧己心。我想，團結、友愛(ài)、奮進(jìn)，終會(huì )痛并快樂(lè )著(zhù)。
這，才是真正的充實(shí)的生活；這，才是真正的道德之團結、友愛(ài)、奮進(jìn)。
團結友愛(ài)作文14
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。
學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，10元、50元、100元……有的同學(xué)甚至捐了500元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、幫助他們！
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的.環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
團結友愛(ài)作文15
金秋時(shí)節，丹桂飄香。在這金色的日子里，我們迎來(lái)了盛大的秋季運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)場(chǎng)上，我班的運動(dòng)員奮力拼搏。我們期待運動(dòng)員們成功的喜悅，也隨時(shí)準備送上失敗的鼓勵。他們以自己的行動(dòng)，充分展現了自己的實(shí)力，展現自我的風(fēng)采，展現了自己頑強拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌，為我們班爭了光。
運動(dòng)場(chǎng)下，喊加油聲此起彼伏。運動(dòng)員從賽場(chǎng)上氣喘吁吁的下來(lái)了，志愿者連忙上前攙扶，然后端茶送水，成為了運動(dòng)會(huì )上別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
我們小記者也不能閑著(zhù)，一邊趕場(chǎng)看比賽，了解最新的賽事；一邊又在臺下絞盡腦汁的寫(xiě)稿子，表?yè)P我班得金牌的同學(xué)，又鼓勵失敗的`同學(xué)不要失去信心；一邊把成稿送到主席臺，為了109班得文明班級爭分。
雖然大家各有所事，可心是連在一起的；目標也只有一個(gè)，為班級爭光。109班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體，我喜歡我的新班級。
每個(gè)健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏(yíng)，而是看我們在這過(guò)程中領(lǐng)悟了多少。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運動(dòng)會(huì )，給我們來(lái)的是兄弟姐妹般的感情，還有什么比這份真情更值得珍惜?還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝？
這次運動(dòng)會(huì )我們班雖然沒(méi)有取得太好的名次，但明年運動(dòng)會(huì )，我們會(huì )卷土重來(lái)，再立新功！同學(xué)們，團結起來(lái)，美好的明天，我們一起開(kāi)拓！
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