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國旗下講話(huà)團結友愛(ài)
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？
團結同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。
是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。
能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮��？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的'語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。
這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊、不吵鬧、不說(shuō)臟話(huà)、不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。
一次游戲、一次中隊活動(dòng)、一次打掃衛生、一次發(fā)明、一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是：團結友愛(ài)！
歷史經(jīng)驗無(wú)數次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國家，還是一個(gè)社會(huì )、一個(gè)團體、一個(gè)家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
一個(gè)班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的`話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜�，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？還有多少同學(xué)在打了預備鈴后還沒(méi)有做好上課準備？還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)？同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，同學(xué)們，大家看一看，我們的舞臺就要裝修好了，上面有我們傅校長(cháng)提出的辦學(xué)理念，“和諧校園，活力棠景”意思是棠景小學(xué)校園里充滿(mǎn)著(zhù)團結、歡樂(lè )的音符，充滿(mǎn)著(zhù)和諧活力幸福的元素。
可是陳老師知道最近，在我們學(xué)校出現的一些不和諧的音符，有的同學(xué)為了一些小事就爭吵的面紅耳赤，有的同學(xué)為了爭搶文具卻大打出手，有的同學(xué)為了小事把同學(xué)打得血流滿(mǎn)臉，要到醫院緊急處理。
出現這種情況是任何同學(xué)和老師都不愿意看到的，所以今天，老師在國旗下講話(huà)的主題是“和諧相處，團結友愛(ài)”。說(shuō)到這里，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，當你想出手打同學(xué)時(shí)你想到過(guò)打架帶來(lái)的后果嗎？打完架，你的怒氣是消了，但是打架的后果，你卻要承擔起來(lái)。你要對你打架的行為負責：
1、給自己和同學(xué)造成傷害。輕者打架雙方一兩天心情無(wú)法平靜，即影響學(xué)習又影響友誼；重者對身體造成傷害，流血甚至幾天無(wú)法起床，更有甚者會(huì )造成終身殘疾。
2、給家庭造成傷害。因為你的打架，父母會(huì )為你擔心，既影響他們的工作又影響他們的健康又。甚至你的父母要為你的一時(shí)沖動(dòng)付出經(jīng)濟上的`賠償。
3、給學(xué)校帶來(lái)不良影響。學(xué)校是育人的地方，不是打架滋事的搖籃。你的打架斗毆有可能引響了其他同學(xué)的學(xué)習，影響正常的教學(xué)秩序。無(wú)法營(yíng)造一個(gè)和諧歡樂(lè )活力的校園。
最后，我想送同學(xué)們幾句話(huà)，和大家一起共勉：
學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )豁達；學(xué)會(huì )尊重別人；學(xué)會(huì )彎曲，學(xué)會(huì )道歉；在恨的地方，播種愛(ài)；
在傷害的地方播種寬��；
在懷疑的地方，播種信念；
這樣我相信，我們就
一定能擁有一片寧靜的校園；
一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級；
一定能夠擁有一份珍貴的友誼；
一定能夠擁有更美好的明天。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我今天很榮幸能站在國旗下演講，我演講的題目是《團結友愛(ài)，共榮辱》。
提到“團結友愛(ài)”，同學(xué)們都不陌生；那到底什么是團結友愛(ài)呢？團結友愛(ài)就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。
我們離開(kāi)家庭，來(lái)到學(xué)校，在校園里，沒(méi)有爸爸媽媽的幫助，同學(xué)就成了我們最好的伙伴。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習時(shí)，當你和同學(xué)們一起游戲、一起活動(dòng)、一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴們共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼和團結帶來(lái)的快樂(lè )？團結同學(xué)，與人真誠交往是每個(gè)學(xué)生應具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識，這種合作意識產(chǎn)生于從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。
然而，我們也不難看到，在班級中，在校園里，經(jīng)常有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天又去欺負低年級同學(xué)，這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。其實(shí)，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這是團結的一個(gè)基礎。
團結友愛(ài)在我們的學(xué)習和生活中是很重要的'，當你與同學(xué)一起合作，順利地克服困難的時(shí)候，你是否感覺(jué)到團結友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )呢？在我們身邊，團結友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)：在學(xué)習上，大家互相幫助，課間有的同學(xué)虛心請教，有的同學(xué)耐心講解題目；班上成績(jì)好的同學(xué)自愿當小老師，指導同學(xué)背書(shū)……還有，在各種班級比賽中，大家出謀劃策，一起努力這無(wú)不體現了團結友愛(ài)精神和集體榮譽(yù)精神。
同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。一次游戲，一次班級活動(dòng)，一次打掃衛生，都離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )！同學(xué)們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，不欺負弱小，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛(ài)之花在校園處處盛開(kāi)，讓我們在和諧、團結、友愛(ài)中茁壯成長(cháng)！我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)5
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，我國旗下講話(huà)的題目是爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好學(xué)生。從我們剛跨入小學(xué)校門(mén)的那一天，老師要求我們成為品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的人。爺爺又特別提出來(lái)要求我們爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，這有什么特殊意義呢？
有這樣一個(gè)感人的故事：一群螞蟻被火包圍了，被火舌縮小著(zhù)的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片�；鹕袼僚暗臒崂死镆褗A雜著(zhù)螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。但是這些螞蟻并沒(méi)有束手待斃，它們開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。螞蟻團在火舌舐動(dòng)的`草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是螞蟻團卻不見(jiàn)縮小。顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會(huì )兒，螞蟻團沖進(jìn)了河流里……
螞蟻們在遇難時(shí)能齊心協(xié)力，為自己留下死的危險，為別人留下生的希望，自古以來(lái)有很多這方面的，如人心齊，泰山移；
在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中，全體同學(xué)會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，同學(xué)們能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。
那么我們該如何爭當“品德優(yōu)良、團結友愛(ài)”的好少年呢？我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學(xué)第一次見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。
2、與人說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇謙虛，語(yǔ)調平和，不輕易打斷別人的話(huà)。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動(dòng)幫助有困難和身體有殘疾的人，不歧視。
4、尊敬老師和長(cháng)輩，不頂撞，不打擾他們工作、學(xué)習和休息。
5、與同學(xué)友好相處，不打架，不罵人。
同學(xué)們，團結、友愛(ài)、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶，是我們必不可少的優(yōu)良品德。讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們美麗的校園。
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)6
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間學(xué)期已過(guò)半，在這幾個(gè)月的生活中，你一定有頗多的感受吧？同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起玩樂(lè )時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了團結友愛(ài)帶來(lái)的那份快樂(lè )呢？其實(shí)，在生活中伴在同學(xué)們左右最多的是自己的同班同學(xué)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，而同學(xué)之間就是兄弟姐妹，彼此應該互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)瑧撔南騽e人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。咱們民中的同學(xué)都很團結友愛(ài)，比如冬運會(huì )的那一幕幕感人的場(chǎng)景，在這里我且不將細說(shuō)。
但遺憾的是，校園中那種不團結友愛(ài)的現象也時(shí)有發(fā)生，看看每天打飯時(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色，這樣的人，不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的.語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。
同學(xué)們，來(lái)民中的目的是什么呢？“革心致遠，博學(xué)弘治”，良好的學(xué)習壞境離不開(kāi)你我他的團結友愛(ài)，讓我們從眼前的小事做起，讓友愛(ài)的力量為青春添上精彩的一筆吧！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)7
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：《團結友愛(ài)，共同進(jìn)步》
我校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛(ài)、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，還要學(xué)會(huì )如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，來(lái)達到共同進(jìn)步。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸�！笔前�！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。團結友愛(ài)，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，當你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；在與同學(xué)交往中多用禮貌用語(yǔ)；當老師、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲；當同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書(shū)移到課桌中間；當同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他；當同學(xué)不認真聽(tīng)課，你提醒他一下。
我們要學(xué)會(huì )講團結友愛(ài)，要學(xué)會(huì )關(guān)心人，團結人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足；要學(xué)會(huì )同情人，幫助人，在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習成績(jì)不好的`，對生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助；要學(xué)會(huì )尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話(huà)說(shuō)得好：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人都應發(fā)揮自己的一份光和熱，當你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當你誠心的幫他人解答問(wèn)題時(shí)，其實(shí)你也在溫故而知新。如果只盯著(zhù)自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè )，享受不到團隊的幸福。一個(gè)學(xué)校，當他的學(xué)生都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)社會(huì )，當他的公民都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì )真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。那就讓我們從現在做起吧！一次游戲，一次集體活動(dòng)，一次打掃衛生，一次創(chuàng )造發(fā)明，讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處，把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽(yáng)光的照射下，共同創(chuàng )造屬于我們的明天！讓我們牢牢記�。�
團結就是力量，互助好比翅膀。
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：團結互助友愛(ài)，構建和諧校園。魚(yú)兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中，無(wú)拘無(wú)束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭先恐后地開(kāi)放；我們在美麗的校園里，健康快樂(lè )地成長(cháng)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活的'世界，是多么美麗，多么和諧呀！和諧世界需要和諧的校園。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們能為構建和諧校園做些什么呢？親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？那么今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習學(xué)習怎樣作“構建和諧校園”的小主人吧！
構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，是太陽(yáng)底下最崇高、最光輝的人，也是太陽(yáng)底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(cháng)，在課堂上循循善誘，耐心講解。你們放學(xué)了，老師仍然在批改作業(yè)，精心備課。我們廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓你們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛(ài)父母一樣，熱愛(ài)我們的老師�，F在，就請同學(xué)們跟我一起對您敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
構建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛(ài)互助，和諧相處。我們要學(xué)會(huì )真誠，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )尊重，我們還要學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )溝通。親愛(ài)的同學(xué)們，我們每一個(gè)人，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么，就從現在開(kāi)始吧，多關(guān)心一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會(huì )得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助�！断嘤H相愛(ài)一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人” 。對，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人！
構建和諧校園，需要我們講文明。文明是什么呢？文明是對老師的問(wèn)侯，是相遇時(shí)的微笑，是與人相處時(shí)的親切，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與他人發(fā)生爭執時(shí)的謙讓?zhuān)遣恍⌒淖驳綄Ψ綍r(shí)說(shuō)一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，還是從小養成良好的衛生習慣，從不隨地吐痰……
親愛(ài)的同學(xué)們，今天是12月的第一天，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在接下來(lái)每一天里讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾吧，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛(ài)，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)吧！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：《團結友愛(ài)，共同進(jìn)步》
我校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛(ài)、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，還要學(xué)會(huì )如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，來(lái)達到共同進(jìn)步。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸�！笔前�！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。團結友愛(ài)，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，當你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；在與同學(xué)交往中多用禮貌用語(yǔ)；當老師、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲；當同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書(shū)移到課桌中間；當同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他；當同學(xué)不認真聽(tīng)課，你提醒他一下。
我們要學(xué)會(huì )講團結友愛(ài)，要學(xué)會(huì )關(guān)心人，團結人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足；要學(xué)會(huì )同情人，幫助人，在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習成績(jì)不好的，對生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助；要學(xué)會(huì )尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話(huà)說(shuō)得好：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。
生活在集體中，我們每個(gè)人都應發(fā)揮自己的一份光和熱，當你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當你誠心的幫他人解答問(wèn)題時(shí)，其實(shí)你也在溫故而知新。如果只盯著(zhù)自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè )，享受不到團隊的幸福。一個(gè)學(xué)校，當他的學(xué)生都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)社會(huì )，當他的公民都團結起來(lái)的`時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì )真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。那就讓我們從現在做起吧！一次游戲，一次集體活動(dòng)，一次打掃衛生，一次創(chuàng )造發(fā)明，讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處，把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽(yáng)光的照射下，共同創(chuàng )造屬于我們的明天！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是：團結友愛(ài)，從小事做起。
中國有句古話(huà)“同心成玉，協(xié)力成金”。這句話(huà)形象地道出了團結友愛(ài)的強大力量。那到底什么是團結友愛(ài)呢？團結友愛(ài)就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛(ài)是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個(gè)泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現著(zhù)文明與修養，“禮”是一種風(fēng)度與美德，也是教養的標志、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現出來(lái)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可以拉近兩顆疏遠的心，一個(gè)淡淡的微笑，可以為你獲得一個(gè)愉快的心情。
學(xué)校是充滿(mǎn)友愛(ài)的`地方，在這里我們不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，還要學(xué)習如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，團結友愛(ài)能產(chǎn)生力量，團結友愛(ài)會(huì )誕生希望！
然而，在我們的校園里，在班級中，也會(huì )看到這樣的一些現象：有同學(xué)在別人休息、學(xué)習或看書(shū)時(shí)，毫無(wú)顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；有同學(xué)稍有不順，張口就罵，不考慮這些語(yǔ)言帶給他人的難堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；有同學(xué)不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處、取笑他人為樂(lè )，這樣的人，不懂友愛(ài)；有同學(xué)在買(mǎi)飯時(shí)擁擠、插隊、不講秩序，這些行為，都是不懂友愛(ài)，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。
那我們要怎樣做到團結友愛(ài)呢？團結友愛(ài)，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，與老師同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ)，當老師同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲；當同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書(shū)移到課桌中間；當同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他，當同學(xué)不認真聽(tīng)課，你悄悄地提醒他一下。等等這些，都是團結友愛(ài)的具體行動(dòng)。
我們全體同學(xué)要學(xué)會(huì )講團結友愛(ài)，要會(huì )關(guān)心人，團結人，不與同學(xué)鬧矛盾。有了矛盾，應從自身找不足，要學(xué)會(huì )同情人，幫助人。在學(xué)習上，成績(jì)好的同學(xué)應主動(dòng)幫助其他同學(xué)，對生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助，要學(xué)會(huì )尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人；寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
同學(xué)們，談?wù)搱F結友愛(ài)話(huà)題僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛(ài)”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛(ài)之花在校園處處盛開(kāi)。
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是：團結友愛(ài)！
歷史經(jīng)驗無(wú)數次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國家，還是一個(gè)社會(huì )、一個(gè)團體、一個(gè)家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
一個(gè)班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的'話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜�，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？還有多少同學(xué)在打了預備鈴后還沒(méi)有做好上課準備？還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)？同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)12
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
同學(xué)們，大家看一看，我們的舞臺就要裝修好了，上面有我們傅校長(cháng)提出的辦學(xué)理念，“和諧校園，活力棠景”意思是棠景小學(xué)校園里充滿(mǎn)著(zhù)團結、歡樂(lè )的音符，充滿(mǎn)著(zhù)和諧活力幸福的元素。
可是陳老師知道最近，在我們學(xué)校出現的一些不和諧的音符，有的同學(xué)為了一些小事就爭吵的面紅耳赤，有的同學(xué)為了爭搶文具卻大打出手，有的同學(xué)為了小事把同學(xué)打得血流滿(mǎn)臉，要到醫院緊急處理。
出現這種情況是任何同學(xué)和老師都不愿意看到的，所以今天，老師在國旗下講話(huà)的主題是“和諧相處，團結友愛(ài)”。說(shuō)到這里，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，當你想出手打同學(xué)時(shí)你想到過(guò)打架帶來(lái)的后果嗎？打完架，你的怒氣是消了，但是打架的后果，你卻要承擔起來(lái)。你要對你打架的行為負責：
1、給自己和同學(xué)造成傷害。輕者打架雙方一兩天心情無(wú)法平靜，即影響學(xué)習又影響友誼；重者對身體造成傷害，流血甚至幾天無(wú)法起床，更有甚者會(huì )造成終身殘疾。
2、給家庭造成傷害。因為你的打架，父母會(huì )為你擔心，既影響他們的工作又影響他們的'健康又。甚至你的父母要為你的一時(shí)沖動(dòng)付出經(jīng)濟上的賠償。
3、給學(xué)校帶來(lái)不良影響。學(xué)校是育人的地方，不是打架滋事的搖籃。你的打架斗毆有可能引響了其他同學(xué)的學(xué)習，影響正常的教學(xué)秩序。無(wú)法營(yíng)造一個(gè)和諧歡樂(lè )活力的校園。
最后，我想送同學(xué)們幾句話(huà)，和大家一起共勉：
學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )豁達；學(xué)會(huì )尊重別人；學(xué)會(huì )彎曲，學(xué)會(huì )道歉；在恨的地方，播種愛(ài)；
在傷害的地方播種寬��；
在懷疑的地方，播種信念；
這樣我相信，我們就
一定能擁有一片寧靜的校園；
一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級；
一定能夠擁有一份珍貴的友誼；
一定能夠擁有更美好的明天。
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)13
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我演講的題目是：《團結友愛(ài)，讓班級更溫暖》！讀雷鋒，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸；一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量�！崩卒h精神，傳遞給我們的就是團結、友愛(ài)、溫暖和力量！我們每位同學(xué)就像一滴水，而班級就像大海，如果你拋離了自己的班級，在校園你將無(wú)所適從，也更無(wú)立足之地。在班級這個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，給我們提供安全的呵護，指引我們健康成長(cháng)；同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，像陽(yáng)光和浪花，讓我們的生活充滿(mǎn)了溫暖、笑語(yǔ)。
團結友愛(ài)，互相幫助，也會(huì )讓我們更加優(yōu)秀。在我班，早到校的同學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助值日生整理衛生，會(huì )找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒(méi)有固定的打水員，老師和同學(xué)都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個(gè)班級。還有各位學(xué)習小組長(cháng)，擠時(shí)間認真檢查組員的作業(yè)，找出錯題，耐心講解，共同進(jìn)步，讓同學(xué)的名字名符其實(shí)！前一段時(shí)間，陳鴻儒同學(xué)在給班級打開(kāi)水時(shí)，腳被燙傷了，張體昊、田宏遠兩位同學(xué)每天負責接送他上學(xué)；上周，賴(lài)雨佳同學(xué)的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅持來(lái)校上課，王藝霖、陳楠同學(xué)作了她的雙拐杖。不就是因為我們有團結互助的同學(xué)，有傾心教導我們的敬愛(ài)的老師們，才深深地吸引著(zhù)班內的每一個(gè)人留戀班級嗎？最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯(lián)歡，不但有同學(xué)們熱情奉獻的`文藝節目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過(guò)生日的同學(xué)送來(lái)的驚喜！期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿(mǎn)了力量！一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。我們要學(xué)會(huì )講團結友愛(ài)，摒棄惡習陋習；會(huì )關(guān)心他人，用自己的能力為他人分憂(yōu)解難，不給班級、家庭制造麻煩；努力把自己培養成為一個(gè)懂得交流和合作的人，讓班級因我更溫暖、更燦爛！
國旗下講話(huà)團結友愛(ài)14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是：團結友愛(ài)，從小事做起。
中國有句古話(huà)“同心成玉，協(xié)力成金”。這句話(huà)形象地道出了團結友愛(ài)的強大力量。那到底什么是團結友愛(ài)呢？團結友愛(ài)就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛(ài)是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個(gè)泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現著(zhù)文明與修養，“禮”是一種風(fēng)度與美德，也是教養的標志、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的'方方面面，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現出來(lái)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可以拉近兩顆疏遠的心，一個(gè)淡淡的微笑，可以為你獲得一個(gè)愉快的心情。
學(xué)校是充滿(mǎn)友愛(ài)的地方，在這里我們不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，還要學(xué)習如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，團結友愛(ài)能產(chǎn)生力量，團結友愛(ài)會(huì )誕生希望！
然而，在我們的校園里，在班級中，也會(huì )看到這樣的一些現象：有同學(xué)在別人休息、學(xué)習或看書(shū)時(shí)，毫無(wú)顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地的考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；有同學(xué)稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給他人難堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；有同學(xué)不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處、取笑他人為樂(lè )，這樣的人，不懂友愛(ài)；有同學(xué)在就餐打飯時(shí)擁擠、插隊、不講秩序等，這些行為，都是不懂友愛(ài)，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。
團結友愛(ài)，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ)，當老師、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲；當同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書(shū)移到課桌中間；當同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他，當同學(xué)不認真聽(tīng)課，你提醒他一下。等等這些，都是團結友愛(ài)的具體行動(dòng)。
我們的全體學(xué)生要學(xué)會(huì )講團結友愛(ài)，要會(huì )關(guān)心人，團結人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應從自身找不足，要學(xué)會(huì )同情人，幫助人，在學(xué)習上，成績(jì)好的同學(xué)應主動(dòng)幫助成績(jì)后進(jìn)生，對生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助，要學(xué)會(huì )尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人；寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
同學(xué)們，談?wù)搱F結友愛(ài)話(huà)題僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛(ài)”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛(ài)之花在校園處處盛開(kāi)。謝謝大家！
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