幼兒園親子活動(dòng)方案集錦(15篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園親子活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子活動(dòng)方案1
米線(xiàn)時(shí)，判某隊獲勝。
�。ǘ┤舯荣惖竭_2分鐘時(shí)限，任何一方均未能將中心標志完全撥過(guò)2米線(xiàn)，則該局為平局。
�。ㄈ┏霈F下列情況判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線(xiàn)時(shí)；
2、某隊隊員手超過(guò)限制標志握繩時(shí)；
3、注意安全
2、游戲名稱(chēng)：吸乒乓球
游戲準備：9個(gè)乒乓球，6只籮筐，吸管若干。
游戲玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(cháng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規則：不能用手拿乒乓球。
十：幼兒與家長(cháng)一起享受美好的餃子（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說(shuō)辛苦了）
教師：現在哦我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動(dòng)成果，我們一起來(lái)品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽?zhuān)部梢愿覀兊耐榉窒怼?/p>
十一、活動(dòng)結束：今天，我們再次感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加哦我們的親子活動(dòng)，也因為有你們的.參與配合，這一次我們的活動(dòng)更加有意義！在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè )，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長(cháng)！
收費通知
活動(dòng)要求：
1、提前告知家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)間。
2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。
家長(cháng)需做到：
1、把手機調制靜音或震動(dòng)
2、禁止在幼兒園抽煙
3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。
幼兒園親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)一、真情無(wú)價(jià)、愛(ài)心永恒
活動(dòng)觀(guān)察與推進(jìn)：
在暑期家訪(fǎng)中聽(tīng)到嘵可病重的消息之后，我心里久久都有著(zhù)一種難以言喻的深刻感覺(jué)。一方面來(lái)自于對嘵可這樣花樣年紀的小女孩卻擁有人生中最大不幸的惋惜。因為在工作中，她是我的學(xué)生，然而在情感上卻早已超越了師生之情，萌生出的是一種不遜于血濃于水的真情。另一方面，對著(zhù)此時(shí)被病魔摧殘，頻頻徘徊在生死一線(xiàn)之間的嘵可，自己卻愛(ài)莫能助的無(wú)奈。因此，當天真無(wú)邪的孩子仰著(zhù)頭問(wèn)我：“曉可怎么都沒(méi)有來(lái)上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了嗎?”我沒(méi)有直接回答他們的問(wèn)題。因為他們只有4、5歲，這個(gè)年齡的孩子并不太能理解生命的意義，感受死亡的威脅。但是，這并不影響著(zhù)一顆顆稚嫩童心對他人關(guān)愛(ài)的渴求，他們用自己的方式詮釋著(zhù)對友情的理解。
在他們得知嘵可是因為生病而不能來(lái)上幼兒園的時(shí)候，依然關(guān)注著(zhù)小伙伴，“她得了什么病，為什么要住在醫院里，不能像我們一樣打針、吃藥以后就馬上好起來(lái)呢?”孩子對嘵可進(jìn)一步的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)也引起了家長(cháng)的共鳴，“吳老師，馬嘵可究竟得了什么病?”我們家的孩子回家的時(shí)候總是說(shuō)想去看看她!”于是，在經(jīng)過(guò)嘵可父母的同意后，關(guān)于馬曉可不幸得了白血病的消息讓孩子吃驚(即使他們并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一種嚴重到隨時(shí)會(huì )危及到生命的病)，讓家長(cháng)震驚。在孩子相互的關(guān)注點(diǎn)中，我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面，中班的孩子已經(jīng)具備了情感上不同程度、方式的承載能力。
這時(shí)候的他們雖然依舊幼小、稚嫩，但是卻不影響他們渴望關(guān)愛(ài)他們和被人關(guān)愛(ài)的激情和勇氣。分析和了解了他們行為和思想產(chǎn)生的本質(zhì)特征和內在因素，帶著(zhù)一種對孩子的疼惜、對孩子的感動(dòng)和對孩子的尊重，“手拉手、心連心”的活動(dòng)開(kāi)展著(zhù)……在“捐款倡議書(shū)”的號召下，嘵可的不幸牽動(dòng)著(zhù)全園家長(cháng)和孩子的心。點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮黑夜，顆顆愛(ài)心，溫暖人生。帶著(zhù)對曉可的`關(guān)愛(ài)和祝福，帶著(zhù)對困難的抗爭和不服輸，帶著(zhù)對生命的熱烈和激情，“愛(ài)心捐款箱”中，每天都“愛(ài)心不斷，真情永留”�！皨寢�?zhuān)乙獮閲^可姐姐獻愛(ài)心，讓她快點(diǎn)好起來(lái)……”“我把我在暑期里撿罐子攢下的錢(qián)給曉可妹妹，還讓媽媽幫我寫(xiě)了一封信給她，祝她康復……”“爸爸，馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以后，就會(huì )病好了，是嗎?”短短一個(gè)星期的募捐活動(dòng)，共募捐到金額高達21080元。我再一次深刻地感受到，熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人永遠是我們深藏在心弦深處的共鳴，看著(zhù)一顆顆真情奉獻的愛(ài)心，真正意義上體會(huì )到了人生價(jià)值。那么，對于孩子來(lái)說(shuō)，他們此時(shí)對曉可的關(guān)愛(ài)還在繼續著(zhù)。當我在日常談話(huà)中問(wèn)他們：“你們還希望以什么樣的方法來(lái)為曉可送去祝福呢?”孩子們個(gè)抒己見(jiàn)、暢所欲言……
活動(dòng)二、顆顆愛(ài)心、重燃生命之光
活動(dòng)觀(guān)察與推進(jìn)：
孩子在活動(dòng)中不斷加深的情感體驗，推動(dòng)著(zhù)活動(dòng)涌向另一波的高潮。在愛(ài)心捐款的活動(dòng)結束后，“關(guān)愛(ài)伙伴、播撒愛(ài)心”的DIY活動(dòng)承接著(zhù)開(kāi)展。在引導、討論中，和孩子一起總結出了六種方式來(lái)關(guān)愛(ài)曉可，其中包括：制作水果籃、包裝禮物、制作慰問(wèn)卡、寫(xiě)慰問(wèn)信、錄音、紙折紅花等。方案一定，馬上帶領(lǐng)著(zhù)孩子身體力行。區域活動(dòng)、分組活動(dòng)和集中活動(dòng)中處處都播撒著(zhù)愛(ài)心的種子，“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛(ài)心慰問(wèn)卡”等等，班上的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)真情的味道。心悅在慰問(wèn)卡上畫(huà)了兩個(gè)手牽著(zhù)手的小伙伴，說(shuō)一個(gè)是嘵可，一個(gè)是她自己，她們以前總是這樣在一起做游戲的，并且還讓媽媽找來(lái)了和曉可的合照貼在慰問(wèn)卡上。
希望曉可看到照片以后能開(kāi)心地笑起來(lái)……思靜讓爸爸幫忙寫(xiě)了一封慰問(wèn)信，上面都是她對曉可說(shuō)的話(huà)，并且畫(huà)上了一座美麗的房子，說(shuō)那是她的家，希望曉可快點(diǎn)病好，然后來(lái)做客……潘泓燁、陳鈞、林文灝、王婧等幾個(gè)孩子在用心地折大紅花，雖然經(jīng)常出現沒(méi)有折好就已經(jīng)散落的情況，但是他們愿意一遍遍地嘗試著(zhù)……利用餐前活動(dòng)，我分別帶著(zhù)孩子進(jìn)行錄音。
“曉可，我很想你!”“曉可，我想再和你一起做游戲!”“曉可，祝你早如康復，回到中三班!”“曉可，要勇敢一些，我們都支持你!”雖然是童言稚語(yǔ)，但卻鏗鏘有力，仿佛瞬間能夠匯成一股無(wú)以倫比的力量來(lái)支撐著(zhù)嘵可堅強地面對一切困難……看著(zhù)教室四周擺著(zhù)一籃籃、一包包將送給曉可的慰問(wèn)禮物，孩子問(wèn)我：“吳老師，我們什么時(shí)候才把這些東西送去給曉可呢?”是啊，能夠拿著(zhù)這些親手制作的禮物到醫院探望嘵可，相信是班上每一個(gè)孩子的心聲……
幼兒園親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1、在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得
勝利的精神，體驗“采珠情”游戲的樂(lè )趣。
2、通過(guò)開(kāi)展“六一采珠情”游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30
三、活動(dòng)對象：
小班組全體幼兒、家長(cháng)、老師、保育員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外操場(chǎng)3片和多功能教室
五、活動(dòng)方式：
1、四個(gè)班同時(shí)開(kāi)展“六一采珠情”游戲。
2、將班里的學(xué)生分為7組，每組6人（家長(cháng)和自己的孩子分在同一組），每一組家長(cháng)和小孩同時(shí)參加。根據比賽項目的游戲規則進(jìn)行比賽，按規定時(shí)間內掛珠數量來(lái)評定名次。設一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。
六、活動(dòng)程序：
1、各班主持開(kāi)幕；
2、孩子表演準備節目；
3、觀(guān)看錄像，了解“六一采珠情”游戲內容和規則
4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽；
5、頒獎、結束。
七、活動(dòng)內容及規則
親子“采珠情”游戲
準備：布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場(chǎng)地一根懸空的繩
游戲規則：
一組6對家庭同時(shí)參加，聽(tīng)到口令，幼兒把布袋當小船，坐于中間，家長(cháng)拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長(cháng)和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長(cháng)托起幼兒，幼兒再用雙面膠的`將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn)，重復取珠、運珠、掛珠的情節，到規定時(shí)間滿(mǎn)為止。
每對家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。
八、頒獎
一等獎一組：獎品
二等獎一組：獎品
三等獎二組：獎品
幼兒園親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)參加運動(dòng)會(huì )，讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )；
2.在活動(dòng)中，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。同時(shí)培養幼兒自信、開(kāi)朗的個(gè)性和勇于拼搏、團結協(xié)作的良好品質(zhì)；
3.通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日9:00
三、活動(dòng)對象
大、中、小班全體幼兒，老師及家長(cháng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)準備
1.各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項目，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。
2.游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3.各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。
4.游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負責安排。
5.各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。
6.各班級要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
7.后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
六、活動(dòng)流程
1.家長(cháng)入園簽到，并到指定區域等待
2.主持人開(kāi)幕
3.全體運動(dòng)員列隊集合以班級形式喊口號入場(chǎng)（一班一個(gè)口號）
4.升旗儀式
5.園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表致辭
6.暖場(chǎng)表演（教師集體舞、幼兒早操、親子互動(dòng)等任選）
7.各組運動(dòng)項目競賽
8.頒獎儀式
9.主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
七、活動(dòng)內容及規則
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●親子游戲：寶寶快爬
游戲準備：地墊
游戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線(xiàn)，寶寶在前家長(cháng)在后，口令一響，寶寶與家長(cháng)同時(shí)爬行，家長(cháng)不能超過(guò)寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達終點(diǎn)的一組勝利。
●親子游戲：袋鼠媽媽/爸爸
游戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的`腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著(zhù)寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著(zhù)地爬行），先到終點(diǎn)者勝。
●親子游戲：托球跑
游戲準備：乒乓球和球拍
游戲玩法：幼兒拿球跑到終點(diǎn)送給對面的家長(cháng)，家長(cháng)隨即將球用球拍托著(zhù)走到終點(diǎn)。途中球不能掉下來(lái)，用時(shí)少的即為勝。
●親子游戲：疊疊高
游戲準備：易拉罐若干
游戲玩法：家長(cháng)從起點(diǎn)處將易拉罐運往終點(diǎn)，一次只可以運一只，幼兒在終點(diǎn)將運過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái)，一分鐘內壘得的獲勝。
●親子游戲：小動(dòng)物運球
游戲準備：小動(dòng)物頭飾、皮球、球筐
游戲玩法：幼兒（戴好頭飾）面對面站在起點(diǎn)，距離家長(cháng)10米遠處，聽(tīng)到口哨響，游戲開(kāi)始，幼兒抱球跑，通過(guò)障礙物到達對面家長(cháng)站立處，幼兒將球交至家長(cháng)手里，由家長(cháng)抱住幼兒用最快的速度跑到起點(diǎn)，先到者獲勝。
●親子游戲：歡樂(lè )投沙包
游戲準備：籃子、沙包
游戲玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在規定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長(cháng)手中的簍子投去。家長(cháng)配合接沙包。最后比一比規定時(shí)間內誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
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●親子游戲：穿大鞋
游戲玩法：由一名幼兒與一名家長(cháng)參加，家長(cháng)脫下鞋子后雙手背后坐在場(chǎng)地的起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，幼兒穿上家長(cháng)的鞋子迅速向家長(cháng)走去，走到家長(cháng)身邊，幫家長(cháng)穿上鞋子，家長(cháng)抱起（必須）幼兒跑向場(chǎng)地終點(diǎn)，幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
●親子游戲：小腳踩大腳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
●親子游戲：快樂(lè )翻滾
游戲準備：地墊
游戲玩法：派出20位家長(cháng)，依次在地墊上躺成一條線(xiàn)，注意家長(cháng)之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長(cháng)身上爬到終點(diǎn)，兩名教師一名負責起點(diǎn)，一名負責終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝。
●親子游戲：螃蟹夾球
游戲準備：籃球、球筐
游戲玩法：將籃球放在家長(cháng)和孩子的后背之間夾住，橫著(zhù)走扮演螃蟹，將球運到終點(diǎn)后再由孩子拍球10下，哪一隊最先完成哪一隊獲勝。中途球不能掉。
●親子游戲：羊角球比賽
游戲準備：羊角球
游戲玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在相距一定間隔的起跑線(xiàn)上。游戲開(kāi)始后，由家長(cháng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(cháng)跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。
●游戲名稱(chēng)：快樂(lè )向前沖
游戲準備：呼啦圈、綁繩
游戲玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(cháng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
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●親子游戲：二人三足
游戲準備：綁繩
游戲方法：寶寶的一條腿與家長(cháng)的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
●親子游戲：斗雞樂(lè )
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(cháng)組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著(zhù)去碰撞他人，腳先著(zhù)地即淘汰，余下的人延續，堅持到最后者告捷。
●親子游戲：推小車(chē)
游戲準備：地墊
游戲玩法：家長(cháng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
●親子游戲：運沙包
游戲準備：沙包、呼啦圈
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(cháng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點(diǎn)處交給家長(cháng)，家長(cháng)用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規定的時(shí)間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。
●親子游戲：障礙接力跑
游戲準備：體育器材或桌椅等、接力棒
游戲玩法：在活動(dòng)場(chǎng)地內用不同的體育器材或者桌椅等設置不同的障礙，將幼兒和家長(cháng)隨機分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。
●親子跳繩比賽
游戲準備：跳繩
游戲玩法：家長(cháng)和孩子同時(shí)參加比賽，一人一繩，在規定時(shí)間內家長(cháng)跳的次數和孩子跳的次數合起來(lái)就是這個(gè)家庭的成績(jì)。
八、獎勵方法
1.小班和中班設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2.大班設一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
3.各班根據本班得獎人數決定班級名次，小班和中班獎前兩名，大班獎前三名。
4.可設特別獎，如親子合作獎等。
5.可設參與獎。
幼兒園親子活動(dòng)方案5
【活動(dòng)設計】
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的'必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
【活動(dòng)目標】
1、讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步 【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年xx月xx日（星期x）上午9∶00——11：00
【活動(dòng)地點(diǎn)】
金牛嶺公園
【參與人員】
全體幼兒、家長(cháng)、老師
【活動(dòng)準備】
1、按年齡組策劃游戲；
2、擴音器、哨子及游戲材料；
3、小禮物人手一份；
4、照相；
5、少量食物。
【活動(dòng)安排】
1、小班親子游戲：
�。�1）親子賽跑
�。�2）氣球接力賽
�。�3）彩帶舞
�。�4）小烏龜爬爬爬
�。�5）豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
�。�1）傳球接力賽
�。�2）趕小豬
�。�3）老牛吃嫩草
�。�4）袋鼠跳
3、大班親子游戲：
�。�1）跳長(cháng)繩
�。�2）拔河
�。�3）運球
�。�4）金雞獨立
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
�。ㄔ谝魳�(lè )聲中結束活動(dòng)）
幼兒園親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
1.讓幼兒熟悉幼兒園，盡快地適應幼兒園生活。
2.讓幼兒、家長(cháng)共同體驗童年的快樂(lè )。
3.培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，建立良好的運動(dòng)常規，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
4.拉近家長(cháng)、幼兒、老師之間的距離，便于后期更好地實(shí)現家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間
幼兒園開(kāi)學(xué)前1-2周某日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)、大活動(dòng)室
四、活動(dòng)準備
(一)物資準備
1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面
2.活動(dòng)所需的`所有音樂(lè )
3.親子游戲小獎品(幼兒人手一個(gè))
4.各類(lèi)水果少許、水果刀、一次性碟子
5.飲水機、飲用水、一次性水杯
6.醫療用品：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng )可貼、冰袋、紗布、剪刀
7.休息區：凳子
(二)活動(dòng)流程
8:30—9:00簽到入場(chǎng)
9:00—9:10游園會(huì )開(kāi)幕
9:10—9:20升旗儀式
9:20—9:30園長(cháng)致辭
9:30—11:00親子游戲
11:00—11:10活動(dòng)結束
游戲一：足球小將
游戲材料：幼兒足球
游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長(cháng)互相傳球，傳球失敗即出局，堅持到最后的家庭獲勝。
游戲規則：不能用手傳球。
游戲二：小蝌蚪找媽媽
游戲材料：蒙眼布條(園所準備)
游戲玩法：媽媽坐在凳子上，寶貝們蒙起雙眼，依次摸媽媽們的臉，來(lái)確定哪一個(gè)是自己的媽媽?zhuān)S后，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的幼兒中尋找自己的寶貝。
游戲規則：家長(cháng)們在游戲過(guò)程中不得說(shuō)話(huà)，不得給寶貝任何提示，寶貝們不得偷看。
游戲三：齊心協(xié)力跑
游戲材料：彈力圈、協(xié)力鞋
游戲玩法：家長(cháng)和寶貝用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一起穿過(guò)障礙，到達終點(diǎn)后，換成協(xié)力鞋，再原路返回。
游戲規則：游戲過(guò)程中，家長(cháng)不可抱起寶貝，必須由雙方共同完成。
游戲四：你投我接
游戲材料：粘球衣、絨布球等
游戲玩法：家長(cháng)穿好粘球衣，由寶貝背對著(zhù)爸爸投擲絨布球，家長(cháng)需要在指定范圍內用肚子去接球，投中5個(gè)即算闖關(guān)成功。
游戲規則：在游戲過(guò)程中，家長(cháng)只能在指定范圍內活動(dòng)，不可以用手去接球。
游戲五：袋鼠跳
游戲材料：球、跳袋
游戲玩法：由家長(cháng)與寶貝一起在一個(gè)跳袋中，跳躍過(guò)障礙，拿到果實(shí)，并跳回終點(diǎn)即算完成任務(wù)。
游戲規則：拿到的果實(shí)不能掉。
游戲六：翻山越嶺
游戲材料：?jiǎn)卧u、單元筒
游戲玩法：幼兒站在搭成的“山道”上，家長(cháng)在山道旁，協(xié)助幼兒翻山越嶺，穿過(guò)山道即可。
游戲規則：游戲過(guò)程中，家長(cháng)不可抱起寶貝，只能用手引導、鼓勵幼兒跨過(guò)或繞過(guò)“山道”上的障礙。
游戲七：運球跑
游戲材料：體能棒、球
游戲玩法：家長(cháng)與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運輸到終點(diǎn)，完成三個(gè)即為挑戰成功。
游戲規則：球在運輸過(guò)程中不可以掉，失敗只能重來(lái)。
游戲八：炒豆子
游戲材料：百變繩
游戲玩法：家長(cháng)和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽(tīng)組織者口令作出相應的動(dòng)作�！俺赐愣�，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆”，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)和孩子一起朝同一個(gè)方向翻轉身體，不讓繩子擰在一起�！俺袋S豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)和幼兒需要朝不同方向旋轉，來(lái)把繩子擰成麻花狀。
游戲規則：做錯的一組淘汰。
新穎的活動(dòng)組織形式、有趣的活動(dòng)內容，吸引了幼兒園周邊許多家長(cháng)的駐足觀(guān)看�；顒�(dòng)結束后，很多家長(cháng)慕名前來(lái)咨詢(xún)報名事宜，引發(fā)了新一輪的報名熱潮。親子游園會(huì )的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園，讓家長(cháng)體驗了一把回到童年的快樂(lè )，同時(shí)還拉近了家長(cháng)、孩子和老師之間的距離，便于后期家園溝通工作能夠更好地開(kāi)展。
幼兒園親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午9：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
3、組織人員：幼兒園全體教師
4、音響：
5、攝像：
6、裁判：
7、安全工作：各班班主任、保安
二、活動(dòng)流程
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白
(二)領(lǐng)導講話(huà)
(三)幼兒文藝匯演
1、小班《神奇的手指》
2、中一班《拔蘿卜》
3、中二班《愛(ài)我你就親親我》
4、大四班朗誦
5、中三班《兩只老虎》
6、大一班《我的身體最神氣》
7、大三班詩(shī)歌
8、大二班《新年好》
9、大三班《你好》
10、大一班詩(shī)歌
11、大四班《路邊有個(gè)小娃娃》
(四)親子游戲活動(dòng)
游戲一：我是小小領(lǐng)路人
游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根
游戲玩法：家長(cháng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(cháng)蒙好眼睛，小朋友牽著(zhù)家長(cháng)的`手繞著(zhù)瓶子走S路線(xiàn)，走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
游戲二：搬家樂(lè )
游戲準備：報紙海洋球籮筐
游戲玩法：家長(cháng)和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，運球到籮筐里，在規定的一分鐘里搬得最多的為勝。
游戲三：夾球跳
游戲準備：刺球
游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(cháng)處將球交給家長(cháng)，家長(cháng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。
游戲四：打保齡球
游戲準備：彩色礦泉水瓶10組，每組10個(gè)，皮球10個(gè)
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。
游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆
游戲準備：筷子盤(pán)子豆子
游戲準備：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆子放到家長(cháng)手心，時(shí)間2分鐘，以數量多者為勝。
游戲六：兜兜樂(lè )
游戲準備：圍裙10根塑料水果若干
游戲玩法：家長(cháng)系好圍裙站在指定位置，幼兒在家長(cháng)對面指定位置站好，向家長(cháng)拋水果，家長(cháng)牽著(zhù)圍裙接水果，以水果的多少決定勝負。
游戲七：快樂(lè )貼貼貼
游戲準備：貼紙布條
游戲玩法：兩個(gè)家長(cháng)背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長(cháng)對面指定位置往家長(cháng)臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。
游戲八：無(wú)敵梅花樁
游戲準備：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個(gè)
游戲玩法：10人1組，單腳站在梅花樁上，計時(shí)15秒，在規定時(shí)間內不落地得分。
游戲九：吹吧
游戲準備：一次性杯子氣球
游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長(cháng)的幫助下用氣球吹跑杯子。
游戲十：剪羊毛
游戲準備：夾子若干
游戲玩法：每組有一名家長(cháng)和一名寶寶組成，在家長(cháng)身上夾上若干夾子，家長(cháng)抱起寶寶，在規定的場(chǎng)子內來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(cháng)身上的夾子，以?shī)A子多少評勝負。
幼兒園親子活動(dòng)方案8
小兔采蘑菇
一、活動(dòng)目標；
1、 練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力。
2、 培養孩子參加體育活動(dòng)的興趣，體驗和同伴一起游戲的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：兔子頭飾每人一個(gè)，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍，紅、綠籃子各一個(gè)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：能雙腳向前跳
活動(dòng)難點(diǎn)：跳時(shí)輕輕跳
四、活動(dòng)流程：
1、 情景導入
老師（兔媽媽?zhuān)┯變海ㄍ脤殞殻┩脤殞殏兡銈冏叩谋绢I(lǐng)大嗎？你是怎么走的呀？（引導孩子說(shuō)出小兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長(cháng)長(cháng)兒朵短尾巴，走起路來(lái)跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的蘑菇長(cháng)大了，我們一起去采蘑菇吧。
2、 游戲兔寶寶采蘑菇
我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著(zhù)去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來(lái)后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。
a、 提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。
b、 提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。
c、 鼓勵幼兒多采幾次。
3、 吃蘑菇（調節幼兒活動(dòng)量）我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。
4、 再次采蘑菇后結束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧。
幼兒園親子活動(dòng)方案：蓋樓房
活動(dòng)名稱(chēng)：蓋樓房
適應年齡：1歲9個(gè)月---10個(gè)月
設計意圖：本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛(ài)護，增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著(zhù)物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開(kāi)，也喜歡模仿成人的動(dòng)作，也會(huì )認識幾種不同的形狀。在日常生活當中，幼兒還可以回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在生理發(fā)育方面會(huì )開(kāi)口表述個(gè)人需要。會(huì )說(shuō)出常見(jiàn)物的用途。根據他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設計了此親子游戲。
活動(dòng)目標：1、體驗歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的`思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。
活動(dòng)過(guò)程：（一）準備部分
�。�1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動(dòng)，跑步成圓形站立。
�。�2） 一起做《圈圈操》。
�。ǘ┻M(jìn)行部分
�。�1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎子的方法。體驗共同歡快的情緒。
�。�2） 引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。
�。�3） 引導幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋樓房的游戲，裁判員介紹方法和規則。
方法：游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成轎子自己的孩子坐在轎子上，把蓋樓房所用的一塊三角形積木、兩塊長(cháng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬轎子，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下轎子讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好樓房，最后三人依舊搭轎子跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規則：1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋樓房。
�。�4） 引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨立到建筑工地蓋樓房，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？
家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當中，用各種積木進(jìn)行拼構，繼續發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng )造能力。
活動(dòng)資源：1、知識經(jīng)驗準備：進(jìn)行安全教育。
2、物質(zhì)材料準備：活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(cháng)方形積木、圓柱形積木若干。
3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。
串珠寶寶搬家
游戲（區角活動(dòng)）
串珠寶寶搬家
目標
讓幼兒練習使用勺子，培養手眼協(xié)調能力。
環(huán)境與準備
托盤(pán)一個(gè)，小碗兩只：一只碗中放入約半碗串珠；另一只飯碗空著(zhù)，幼兒吃飯用勺一個(gè)。
兩只飯碗并排放在托盤(pán)中，勺子放在托盤(pán)上便于幼兒取放。
過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�
1、師：小朋友，今天我們的串珠寶寶要搬家了，我們一起幫他們搬家好嗎？
幼兒自由回答。
2、教師示范
右手拿勺，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里。先少舀一點(diǎn)。
3、鼓勵幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個(gè)飯碗舀到另一只碗中。
5、 結束后將托盤(pán)中的串珠放到碗里，將托盤(pán)放回原處。
活動(dòng)內容:彩色飛標
活動(dòng)內容: 彩色飛標
活動(dòng)目標：
1． 能把皺紙撕成長(cháng)條狀，并在老師的幫助下做成飛標。
2． 學(xué)習把飛標投向空中。
3． 體驗做飛標、玩飛標的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：皺紙、木夾。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 出示彩色飛標：你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)嗎？它叫彩色飛標，可好玩了。
2． 教師玩飛標，引起幼兒學(xué)習興趣。
3． 教師示范做飛標：先把皺紙撕成一條條，再把它們整齊地疊在一起，最后用夾子夾住，一個(gè)彩色飛標做好了。
4． 幼兒分組操作，教師幫助幼兒夾飛標。
5． 戶(hù)外玩飛標，指導幼兒用力把飛標拋向空中。
提示與建議：
可當戶(hù)外活動(dòng)玩具，教師拋飛標，幼兒撿飛標。
生活游戲：我會(huì )搬椅子
活動(dòng)由來(lái)：
寶貝們情緒穩定下來(lái)了，愿意參與班級活動(dòng)。但是，還不會(huì )將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著(zhù)椅子走，推著(zhù)椅子走，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設計了本次活動(dòng)。讓孩子們在游戲中學(xué)會(huì )了搬椅子的本領(lǐng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
生活游戲：我會(huì )搬椅子
目標：
1、學(xué)會(huì )搬、擺小椅子的方法，會(huì )一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)擺。
2、知道做一些力所能及的事情。
準備：
1、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè)。兔跳的音樂(lè )、大灰狼的音樂(lè )。
2、場(chǎng)景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子。
3、教會(huì )幼兒說(shuō)兒歌《搬椅子》
過(guò)程：
一、 師扮演媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥米�，跳進(jìn)活動(dòng)室。
師：兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室，發(fā)現散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽?zhuān)喊パ�，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應該怎么辦呢？引導幼兒說(shuō)出把椅子擺好。
二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據兒歌內容，引導幼兒模仿搬椅子的方法。
三、引導幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。
我們用椅子來(lái)擺個(gè)家，好嗎？來(lái)，和兔媽媽一起搭我們的新家。
兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請林老師來(lái)當大灰狼，待會(huì )大灰狼出來(lái)的時(shí)候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。
四、請幼兒把椅子放回桌子底下。
天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，小兔子快把它送回家
吧。記住怎么搬椅子了嗎？
五、小結：
兔寶寶們都學(xué)會(huì )了搬擺小椅子，長(cháng)了本領(lǐng)，媽媽真高興。以后，記得要用我們學(xué)會(huì )的新本領(lǐng)來(lái)送小椅子回家，好嗎？
附兒歌《搬椅子》
小椅子，我會(huì )搬，兩手抓住放胸前。
一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)放，整整齊齊真好看。
活動(dòng)后反思：
因為游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲能增強幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設計了這次活動(dòng)，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會(huì )了搬、擺椅子的方法。這個(gè)活動(dòng)結束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因為對他們來(lái)說(shuō)不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲。以后設計教學(xué)活動(dòng)內容時(shí)，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn)，使他們樂(lè )意參與，并愿意在游戲中學(xué)會(huì )的活動(dòng)。
早期指導游戲方案：沖飲料、吃餅干
一. 活動(dòng)名稱(chēng)：沖飲料、吃餅干(12-36個(gè)月)
二. 活動(dòng)目的：1.會(huì )自己動(dòng)手沖飲料、吃點(diǎn)心。
2.提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展。
三. 環(huán)境及材料準備：各種需沖泡的飲料、小點(diǎn)心、溫水、一次性杯子、調羹、垃圾筒、毛巾、桌椅數張
四. 玩法及指導語(yǔ)：
*針對幼兒
1.目的：讓幼兒學(xué)會(huì )自己沖飲料、吃點(diǎn)心。同時(shí)，在抓、握餅干，攪拌飲料的過(guò)程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展。
2.玩法:首先，給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后，告訴幼兒應該先拿一個(gè)杯子，在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡，同時(shí)用調羹攪拌，使其溶化;最后，當幼兒吃完，應提醒他們把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦凈小嘴巴。
3.注意事項:a.要求幼兒不要依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )自己做。b.沖泡時(shí)，應節約飲料沖劑，不隨便浪費。c.提醒幼兒在攪拌飲料時(shí)要小心，不要把汁水灑出來(lái)。
*針對父母：
1.目的：要學(xué)會(huì )放手讓幼兒去做他們自己能做的事。
2.玩法及注意事項：當地方擁擠，暫時(shí)沒(méi)有空位時(shí)，父母應維持好秩序，等候排隊。在幼兒喝完后，父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子，使幼兒從小養成愛(ài)護環(huán)境的意識。
寶寶日記
小小班的孩子玩玩具時(shí)總喜歡扔得桌上、地上都是，而到收玩具的時(shí)候，只有寥寥幾個(gè)孩子在忙著(zhù)整理，其他的小朋友都自顧自地搬著(zhù)凳子找位置去了。對此，我對孩子們進(jìn)行了多次說(shuō)服和教育，可是效果不明顯，為此使我大傷腦筋。
一天早餐后，孩子們在分組玩玩具，一踏進(jìn)教室便能看見(jiàn)玩具扔得滿(mǎn)地都是。正巧、我走進(jìn)課室，翻看活動(dòng)計劃，當我看到數學(xué)活動(dòng)的題目："送寶寶回家"時(shí)，立刻有了主意。（準備利用分類(lèi)的方法鼓勵孩子整理玩具。）到了收玩具的時(shí)間，我邊放音樂(lè )，邊對孩子們說(shuō)："小朋友要上手工課了，我們先把玩具送回家吧。"有的幼兒還沒(méi)有領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，我接著(zhù)說(shuō)："小朋友有家、小鳥(niǎo)有家、小魚(yú)有家，所以玩具也有家。我們一起來(lái)把它們送回家。"全班幼兒高興地收拾著(zhù)玩具，嘴里不停他說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，一會(huì )兒，所有的玩具都送回了家。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我深深體會(huì )到了"以教師為主，由教師作正面灌輸，幼兒為被動(dòng)接受知識的容器"這種傳統教育方式效果不理想，必須代之"以幼兒為主體，教師為主導"的方式，這樣，幼兒在輕松愉快的氣氛中會(huì )獲得樂(lè )趣，改變自己原有的不良行為，使幼兒由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由不愿意變?yōu)樵敢�，并養成良好的行為習慣。在今后的工作中，我們也應該多研究有效的活動(dòng)形式和方法，彌補教育上的不足。
幼兒園親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省XX縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）
歡樂(lè )跳跳跳（室外）：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的'尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內）：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限
3、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現的機會(huì )，提高幼兒的`表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情，親子情。
活動(dòng)準備：
各游戲道具、獎品，班級布置。
活動(dòng)內容：
一、幼兒表演
二、互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì )這樣》、《快樂(lè )的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
3、歌表演《小花貓上學(xué)�！啡嘤變�
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(cháng)
7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(cháng)）
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(cháng)面對面，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走，幼兒與家長(cháng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）
準備：家長(cháng)與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長(cháng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。
3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》（分四組）
思想匯報
準備：已用過(guò)的米袋
玩法：家長(cháng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》（分四組）
準備：大紙箱若干。
玩法：家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》（分四組）
準備：紙板若干
玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運等你來(lái)》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
幼兒園親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、共同分享參與游戲的樂(lè )趣，親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
時(shí)間：
20xx年7月12日(早上十點(diǎn)準時(shí)到長(cháng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(cháng)坡嶺
費用：
380元/家庭(一家三口)
320元/(一家兩口)
活動(dòng)準備：
1、擴音器、哨子及游戲材料
2、小禮物人手一份
3、照相
4、音樂(lè )(音響設備)
物料準備：
飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身游戲
1、開(kāi)場(chǎng)舞
2、分組
3、游戲《誰(shuí)的`東西》
二、游戲《踩氣球》
三、游戲《小心陷阱》
四、游戲《穿大鞋》
五、游戲《口香糖》
六、游戲《心有靈犀》
七、游戲《傳球》
八、游戲《吃蘋(píng)果》
九、前方需要支援
十、感恩——彼此說(shuō)出我愛(ài)你
1、聽(tīng)故事《猜猜我有多愛(ài)你》
2、在組織者的引導下，對爸爸媽媽說(shuō)出心里話(huà)
3、大聲說(shuō)出我愛(ài)你
2、注意事項:
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦
幼兒園親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
好吃的菠菜。
二、活動(dòng)目標
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好，有愛(ài)吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
三、活動(dòng)準備
1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán)，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀(guān)察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái)，數一數自己揀的`這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然后打雞蛋。幼兒數一數打了幾個(gè)雞蛋，觀(guān)察剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
幼兒園親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日上午08：00--11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心幼兒園內
四、活動(dòng)目標：
1、培養幼兒對體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣。
2、激發(fā)孩子的運動(dòng)潛能，樹(shù)立孩子的自信心，增強集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂(lè )趣，達到家園共育的目的。
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè )，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長(cháng)服務(wù)。
六、活動(dòng)準備：
1、幼兒園環(huán)境及會(huì )場(chǎng)布置
2、音響（運動(dòng)員進(jìn)行曲）
3、游戲道具、獎品
七、人員安排：
總 裁判：黃 XX（負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）
副總裁判：李 XX（協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時(shí)到位，負責展示活動(dòng)和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎。）
活動(dòng)主持人：劉XX（主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節流暢串聯(lián)在一起。）
音響設備：沈XX（負責音響設備及所有音樂(lè )的播放）
會(huì )場(chǎng)布置： 程 X 陳怡然 （負責會(huì )場(chǎng)的環(huán)境布置）
門(mén)衛安全： 鄭XX（防止活動(dòng)中孩子單獨出園，不是本園家長(cháng)擅自出入幼兒園。）
記 錄員：李XX
裁 判 員： 程XX
各班負責人：各班班主任及教師（負責各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生）
場(chǎng)地次序維護：黃XX 屈XX 沈XX
八、活動(dòng)流程：
1、運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式
�。�1）主持人宣布——親子趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
�。�2）園長(cháng)致開(kāi)幕詞
2、 師幼舞動(dòng)健康 （節目表演）
�。�1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
�。�2) 舞蹈《春曉》
�。�3）舞蹈《牛奶歌》
3、進(jìn)行家庭趣味親子運動(dòng)
4、運動(dòng)會(huì )閉幕
說(shuō)明事項：
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛生，愛(ài)護公共設施，做文明人。
競賽規程
一、比賽時(shí)間：20xx年X月30日上午（星期五）
二、比賽地點(diǎn)：中心幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
三、比賽項目：（規則見(jiàn)后）
四、比賽辦法：
1．比賽時(shí)間安排： 20xx年X月30日上午
2．本次比賽以參與性和趣味性為主，體現鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強家園，親子交流，因此各項目不設預賽和決賽，均以成績(jì)決定名次。
運球走（中班）
材料準備：乒乓球8個(gè)、乒乓球板8個(gè)和塑料瓶蓋 8個(gè)
游戲玩法 ：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)，先到達終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球。（道具中一班準備）
投籃高手（中班）
目標：學(xué)會(huì )投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(cháng)與孩子之間配合的默契性。
玩法：各班選5組家庭，孩子和家長(cháng)之間2、3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長(cháng)一邊準備一個(gè)小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規定時(shí)間1分鐘內，孩子把手里的沙包投到家長(cháng)的籃筐里。
規則：家長(cháng)可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線(xiàn)。分兩組進(jìn)行，最后看誰(shuí)在規定的時(shí)間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班準備）
袋鼠接力（中班）
游戲準備：尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面
游戲方法：各班選4組家庭（每個(gè)家庭一大一小為一組）為一隊，每隊分A、B為兩小，面對面站在起跑線(xiàn)后，間距為15米。家長(cháng)雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開(kāi)始，家長(cháng)用雙手提著(zhù)袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個(gè)幼兒手中，依次進(jìn)行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝（道具中二班準備）。
游戲規則：
1、起跳前不能超過(guò)線(xiàn)。
2、家長(cháng)雙手提著(zhù)袋口不能丟。
球球樂(lè )（中班）
游戲準備：乒乓球70個(gè)，小紙箱2個(gè)，塑料大筐1個(gè)，塑料大筐2個(gè)
游戲方法：在場(chǎng)地中央劃兩條相距15米的線(xiàn)，一條為起點(diǎn)，放一個(gè)大筐子里裝70個(gè)乒乓球，一條為終點(diǎn)，終點(diǎn)線(xiàn)前1米處放兩張桌子，桌上放一個(gè)小紙箱。各班選3組家庭（每個(gè)家庭一大一小為一組）為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線(xiàn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)線(xiàn)外，幼兒上跑道后自己的家長(cháng)才可站到終點(diǎn)線(xiàn)。
游戲開(kāi)始：第一個(gè)小朋友迅速數10個(gè)乒乓球裝進(jìn)塑料筐，并快速向送家長(cháng)跑去，跑到家長(cháng)跟前時(shí)家長(cháng)從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進(jìn)本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個(gè)幼兒繼續依次進(jìn)行。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時(shí)間為結束時(shí)間，由裁判數各班紙箱里的乒乓球，以箱內球多的一隊為勝。
規則：
1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。
2、必須一個(gè)球一個(gè)球的扔。
3、小朋友自己數，超過(guò)10個(gè)裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班準備）
甜蜜滿(mǎn)口香 （小班）
游戲規則：家長(cháng)與幼兒并排站于場(chǎng)地一端起始線(xiàn)后。比賽開(kāi)始，幼兒從起點(diǎn)牽引著(zhù)蒙著(zhù)眼睛的家長(cháng)，來(lái)到終點(diǎn)后協(xié)助家長(cháng)坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長(cháng)吃，誰(shuí)最先吃完誰(shuí)最勝利，家長(cháng)不許幫助。注:每組有一位老師負責戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。
人數：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎，共計四個(gè)獎品。
材料準備：跑道、眼罩4個(gè)，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。（道具小一班準備）
企鵝家家樂(lè )（小班）
活動(dòng)目標：訓練孩子動(dòng)作的協(xié)調性和控制能力，培養父母孩子之間的協(xié)調性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長(cháng)，雙腳踩在家長(cháng)的腳上，雙手抱住家長(cháng)。家長(cháng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。誰(shuí)先在最短的時(shí)間內到達終點(diǎn)就是勝利。孩子與家長(cháng)要配合好，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上不能分開(kāi)，不能摔倒，也不能離開(kāi)“道路”。
人數：各班限報四個(gè)家庭，共計八個(gè)家庭，四個(gè)家庭為一小組，分兩組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎。共計四個(gè)獎品。（道具小一班準備）
材料準備：?jiǎn)蚊娼恿τ螒�，跑道、八個(gè)企鵝頭飾、椅子放于終點(diǎn)處。
搶占陣地（小班）
游戲規則：地上放許多個(gè)圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)抱著(zhù)寶寶，聽(tīng)鼓聲在圈外走動(dòng)，鼓聲停，家長(cháng)抱著(zhù)寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最后場(chǎng)上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
人數：每班限報6個(gè)家庭，共計12個(gè)家庭參與，6個(gè)家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取兩名優(yōu)勝獎。共計四個(gè)獎項。
材料準備：鼓一面、呼啦圈7個(gè)。（道具小二班準備）
吹氣球（小班）
游戲規則：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點(diǎn)，幼兒將手中的`氣球交給家長(cháng)。家長(cháng)吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長(cháng)必須吹爆氣球才結束游戲。
人數：各班限報4個(gè)家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計2個(gè)獎項。
材料準備：彩色氣球若干。（道具小二班準備）
游戲名稱(chēng)：送紅旗（大班）
人數：家長(cháng)12名，幼兒12名
游戲準備：紅旗六面。
游戲玩法：以家庭為單位，每班6個(gè)家庭， 共12個(gè)家庭，分三組，每組4個(gè)家庭，哨聲響起，每組家長(cháng)和孩子拿起一面紅旗手拉手同時(shí)往前跑，繞過(guò)椅子后往回跑，先到終點(diǎn)的家庭獲勝。每組取一個(gè)獎項，共設3個(gè)獎項
游戲規則：家長(cháng)和孩子必須同時(shí)起跑。
25米“搭橋過(guò)河” （大班）
�。�1）活動(dòng)對象：一個(gè)家長(cháng)與孩子組成一組
�。�2）活動(dòng)方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個(gè)家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長(cháng)和孩子快速移動(dòng)到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著(zhù)家長(cháng)再移動(dòng)到第2塊墊子上，并依次向前進(jìn)行。最先跑過(guò)終點(diǎn)為勝。
�。�3）活動(dòng)規則：
�、俨荒軗屜瘸霭l(fā)。
�、谥荒茉谧约旱闹钡郎锨斑M(jìn)。
�、奂议L(cháng)和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。
穿大鞋（大班）
游戲目標：培養幼兒與家長(cháng)之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂(lè )
游戲準備：能裝下大（家長(cháng)腳）�。ㄓ變耗_）兩只腳的游戲鞋8只
游戲規則：此游戲必須是家長(cháng)與幼兒合作完成，如果在游戲過(guò)程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到達終點(diǎn)的一組獲勝。
游戲玩法：各班選4組家庭，家長(cháng)與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋)，從起點(diǎn)繞終點(diǎn)回來(lái)，再將大鞋迅速脫下傳給下一組，依次進(jìn)行先完成的隊獲勝。
手推車(chē)（大班）
游戲目標：培養幼兒與家長(cháng)之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂(lè )
游戲準備：手套
游戲規則：游戲過(guò)程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開(kāi)始。
游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長(cháng)抬起幼兒的雙腿，從起點(diǎn)向前推著(zhù)走，最先到達終點(diǎn)的為勝 。
幼兒園親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)故事，引導幼兒大膽表述爸爸的長(cháng)相、本領(lǐng)等特點(diǎn)。
2.感受故事中愛(ài)的情感，融洽父子（女）之情。
活動(dòng)準備：
1.圖片
2.小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼兒人數相等）3、邀請幼兒的爸爸也到現場(chǎng)參與活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
師：今天，周老師請寶寶和你們的爸爸一起上課，我們一起來(lái)比一比，是寶寶神氣還是爸爸神氣，好嗎？
師：恩，寶寶坐得可真神氣，那爸爸們呢？寶寶們，轉過(guò)頭去教教你的爸爸怎么坐最神氣，小腳要怎么樣？手要放在哪里��？
二、理解故事內容，感受父愛(ài)的多面性。
1.分頁(yè)欣賞故事。
�。�1）師：爸爸和寶寶，你們見(jiàn)過(guò)大獅子嗎？
大獅子長(cháng)的什么樣子？
大獅子的爪子是什么樣的？（一起說(shuō)"尖尖的"）大獅子的.頭是什么樣的？頭上有什么？（"棕毛"可請爸爸回答）小朋友和爸爸一起說(shuō)大獅子的頭上的毛是什么？
師：獅子是"森林之王"，那獅子爸爸和獅子媽媽的寶寶是誰(shuí)��？（獅子寶寶）
�。�2）（播放圖1）看，獅子寶寶在哪里？（蹲在獅子爸爸腳邊）師：獅子爸爸和獅子寶寶長(cháng)的一樣嗎？哪里不一樣？
�。ń處熞龑в變赫f(shuō)出"獅子爸爸頭上有棕毛，獅子寶寶生下來(lái)小小的，尾巴上也有棕毛"等）（播放圖2）獅子寶寶說(shuō)："有一天，我長(cháng)大了，我也會(huì )留一個(gè)超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"師：獅子寶寶想要一個(gè)什么樣的發(fā)型��？（"超酷的爆炸式發(fā)型"請爸爸們幫忙回答）（播放圖3）獅子寶寶還說(shuō)："等我長(cháng)大了，我還會(huì )長(cháng)出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！"師：獅子寶寶還想長(cháng)出什么樣的尾巴��？
�。úシ艌D4）獅子寶寶長(cháng)大后還會(huì )爬樹(shù)、抓獵物，就像爸爸一樣。
2.完整講述故事。
�。�1）師：這本書(shū)還有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫什么呢？我們小朋友認不認識字？（不認識）師：那你們的爸爸認識字嗎？（認識）那就請爸爸們一起大聲地把書(shū)的名字念給你的寶寶聽(tīng)吧�。〞�(shū)名：像爸爸一樣）（2）（播放圖5、6、7、8）教師完整講述故事。
獅子寶寶很愛(ài)自己的爸爸，獅子寶寶說(shuō)："以后，等我長(cháng)大了，我也會(huì )留一個(gè)超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"獅子寶寶還說(shuō)："等我長(cháng)大了，我還會(huì )長(cháng)出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！""還會(huì )爬樹(shù)、抓獵物，就像爸爸一樣。"
3.說(shuō)說(shuō)自己爸爸的外貌。
師：寶寶，你和你爸爸長(cháng)的像嗎？哪里像？（請個(gè)別幼兒講述）每個(gè)爸爸手里都有一面小鏡子，請爸爸抱起自己的寶寶，一起照照鏡子，看看你們哪里長(cháng)的很像？（自由討論）我們每個(gè)寶寶都有很多地方像爸爸一樣。
4.說(shuō)說(shuō)自己爸爸的本領(lǐng)。
師：獅子爸爸有很多本領(lǐng)，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？
5.說(shuō)說(shuō)自己爸爸的情緒。
�。�1）提問(wèn)：爸爸有很多本領(lǐng)，很神氣、很能干，但神氣能干的爸爸也會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候，你們看，獅子爸爸怎么啦？（播放圖9）師：獅子爸爸受傷了、不開(kāi)心了，獅子寶寶會(huì )怎么做呢？
�。ń處熞龑殞�、爸爸共同參與）師：我們來(lái)看看獅子寶寶怎么哄爸爸開(kāi)心的？
�。úシ艌D10撓癢癢）
�。�2）表演：請爸爸們到前面來(lái)學(xué)學(xué)獅子爸爸的表情，受傷了，不開(kāi)心，寶寶們上來(lái)給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開(kāi)心，讓爸爸感受我們的愛(ài)！
師：爸爸開(kāi)心了，給寶寶一個(gè)感謝的親吻吧！
師：也希望爸爸和寶寶多一點(diǎn)相處的時(shí)間，爸爸心里的愛(ài)要多表現出來(lái)一點(diǎn)，讓寶寶感受到你的愛(ài)。
三、互動(dòng)游戲，體驗父親的力量。
師：爸爸不光有很多本領(lǐng)，還是個(gè)大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩個(gè)"大吊車(chē)"的游戲吧！
師：寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會(huì )好好保護寶寶的哦！
幼兒園親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)形式：
國慶聯(lián)歡會(huì )
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強幼兒的愛(ài)國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.9.30日上午9：00開(kāi)始
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂(lè )!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的`含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班xxx小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(shī)(中一班xxx小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);
中二班(少數民族服裝圖片)
10、xxx。(結束)
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。
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