昆蟲(chóng)記讀后感

昆蟲(chóng)記讀后感[共15篇]

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的昆蟲(chóng)記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

昆蟲(chóng)記讀后感1

　　《昆蟲(chóng)記》是法國杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所創(chuàng )作的一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)的礦世佳作。這個(gè)暑假，我初次接觸其書(shū)，便被書(shū)中這個(gè)現實(shí)、美妙的昆蟲(chóng)世界所吸引。

　　法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里，他從小就對年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。 他對真理和生命的熱愛(ài)促使他們?yōu)樘剿髌婷畹睦ハx(chóng)世界奠定了基礎，他對昆蟲(chóng)的好奇心，與因素交織在一起，構成了這幅杰作的誕生。 因此，它被如此贊揚，流傳千古。

　　巴金曾經(jīng)贊揚這本書(shū)“用人性觀(guān)察昆蟲(chóng)性行為” ，他做到了。作為一本科普讀物，本應枯燥乏味的內容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲(chóng)本能、習性、勞動(dòng)、婚姻、生殖和死亡的`描寫(xiě)都充滿(mǎn)了對人性的關(guān)懷。例如: “我經(jīng)�？吹剿鼈兣懦梢慌�，站在筱原的樹(shù)枝上... ... 它們喝水或移動(dòng)的時(shí)候，總是不停地唱歌”這里是法布爾對蟬的描述，把它們比作成年蟬，利用人類(lèi)的感知力來(lái)了解它們的生活和習性，讓蟬的聲音更形象，更有意義，這一定是它的真實(shí)含義！

　　同時(shí)，昆蟲(chóng)的法布爾觀(guān)察是充滿(mǎn)童趣，他就像一個(gè)孩子，充滿(mǎn)了好奇，看看昆蟲(chóng)世界，但也有一個(gè)健康的嚴謹，求實(shí)的態(tài)度。相比之下，那些相同的昆蟲(chóng)的科普介紹的書(shū)籍是少了很多，難怪法布爾曾說(shuō)過(guò)：“他們是昆蟲(chóng)解剖學(xué)研究，我在昆蟲(chóng)跳進(jìn)行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命！ “

　　法布爾擁有中國哲學(xué)家一樣的“思”，美術(shù)家一樣的“看”，文學(xué)家一樣的“感受”，在這本書(shū)中，他不再是作為一個(gè)企業(yè)單純的生物經(jīng)濟學(xué)家，一個(gè)研究昆蟲(chóng)學(xué)家，而是通過(guò)一個(gè)國家科學(xué)主義詩(shī)人。他讓我明白了昆蟲(chóng)世界的與人進(jìn)行社會(huì )發(fā)展一般比較復雜，也用人性管理觀(guān)察蟲(chóng)性，更用蟲(chóng)性展現自己人性的丑惡，讓我深有體會(huì )。

昆蟲(chóng)記讀后感2

　　在這個(gè)歡樂(lè )的寒假中，我閱讀了一本書(shū)，它的名字叫《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了：不管做什么事情都要堅持不懈，持之以恒，只有靠著(zhù)這種精神，才能取得成功，還讓我知道了法布爾對昆蟲(chóng)的情有獨鐘。在他的筆下，那些小蟲(chóng)子都是有靈氣的，它們是紡織家、音樂(lè )家、歌唱家、獵手、建筑師等。他的敘述既有科學(xué)性，又有趣味性，從而激發(fā)了我對大自然的好奇心。所以這本書(shū)給我的啟示很大。

　　今年寒假我去阿公家過(guò)年，發(fā)現阿婆還有老太太她們都在織毛衣，看著(zhù)她們一針一針熟練地織著(zhù)毛衣，我心想：織毛衣沒(méi)什么大不了。于是心里有些癢癢，也想去學(xué)織毛線(xiàn)。自己就去抽屜里拿了兩根針，還有一團毛線(xiàn)。然后拿著(zhù)這兩樣東西興致勃勃的去請教阿婆，阿婆耐心地對我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：站有站像，坐有坐像，織毛衣啊就應該有織毛衣的樣。首先左右手各拿一根針搭在大姆指和食指中間，針要橫著(zhù)拿；再把右手的根針戳進(jìn)左手針上兩條毛線(xiàn)的`中間；接著(zhù)拿右手的那一段毛線(xiàn)在右針上繞一圈；最后將右針所繞的那圈往上一挑，這樣一針就織好了。第二針第三針也是這么的依次往后織�！蔽抑斪癜⑵沤涛业姆椒�，可是學(xué)了老半天，還是織不出個(gè)所以然來(lái)，不是掉了一針，就是毛線(xiàn)沒(méi)挑起來(lái)。不一會(huì )兒我就失去了耐心，心想算了吧。但我突然想起了前兩天讀的《昆蟲(chóng)記》，主人公法布爾是靠著(zhù)堅持不懈的精神，不輕言放棄，最終才獲得成功的。我也要向他學(xué)習，于是我就提起百倍信心再次拿起了針線(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)幾十次的失敗，不斷的嘗試，我終于學(xué)會(huì )織毛線(xiàn)了！感謝你——《昆蟲(chóng)記》，讓我又學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)。以后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！

昆蟲(chóng)記讀后感3

　　又是暑假讀書(shū)時(shí)……

　　潘老師笑瞇瞇地走上講臺，拿著(zhù)書(shū)目單，在黑板上寫(xiě)著(zhù)：《昆蟲(chóng)記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……

　　看到《昆蟲(chóng)記》，我的心情就不好了！小學(xué)，老師推薦我看過(guò)，里頭都是那些另我討厭的小昆蟲(chóng)，有狼蛛、黃蜂、松毛蟲(chóng)……

　　媽媽勸我說(shuō)：“這本書(shū)多看幾遍，對你初中科學(xué)有好處的�！�

　　我反駁道：“早著(zhù)呢！”

　　如今，我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，懷著(zhù)求知的心態(tài)去閱讀著(zhù)……

　　這是昆蟲(chóng)的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……

　　我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性：螳螂在饑餓時(shí)會(huì )吃自己的同伴；螳螂的眼睛在白天時(shí)是透明的.，在晚上就變成不透明的；小條紋蝴蝶是利用嗅覺(jué)來(lái)找到異性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中進(jìn)行的；蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期……

　　法布爾就像一個(gè)孩子，喜歡爬在樹(shù)上、趴在地上觀(guān)察昆蟲(chóng)，讓我想起了兒時(shí)的我，東爬西爬的，好不開(kāi)心！可現在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂(lè )，而這本書(shū)又讓我重溫往日的快樂(lè )！

　　當我被《昆蟲(chóng)記》所吸引時(shí)，我似乎就在那個(gè)伊甸園中，看到法布爾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲的實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又為下一次實(shí)驗做準備。

　　嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次讀書(shū)，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內涵。

　　不過(guò)“多讀書(shū)，讀好書(shū)，每次讀書(shū)都會(huì )有不同的感受！”這是我得出最值的結論。

昆蟲(chóng)記讀后感4

　　暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，看了以后使原本就對昆蟲(chóng)非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲(chóng)子。

　　《昆蟲(chóng)記》這本巨著(zhù)的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀(guān)察能力，文學(xué)家一般的感受和抒寫(xiě)。他耗費一身的光陰來(lái)觀(guān)察、研究昆蟲(chóng)，并將其記錄下來(lái)，這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

　　通過(guò)作者的.描寫(xiě)，我能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類(lèi)動(dòng)物有弱肉強食、寄生的現象，昆蟲(chóng)里也有類(lèi)似的情況，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小

　　的小蟲(chóng)子，會(huì )將的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物，供自己生長(cháng)發(fā)育所需。

　　小時(shí)候，在看《黑貓警長(cháng)》動(dòng)畫(huà)片時(shí)，有一集是說(shuō)母螳螂在結婚當夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長(cháng)來(lái)破案的。一直以為這只是編造的，看了《昆蟲(chóng)記》后發(fā)現，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是真實(shí)的科教。讓我了解了螳螂是一種

　　無(wú)情的昆蟲(chóng)，母螳螂竟會(huì )六親不認地把它的吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否健康！

　　在這本書(shū)里，作者將專(zhuān)業(yè)知識與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對昆蟲(chóng)日常習性、特征的描述中體現作者對特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的熱愛(ài)。

　　在這本書(shū)中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的，就好比描寫(xiě)黃蜂，作者很細致地描繪了當時(shí)怎么冒著(zhù)去觀(guān)察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習性，寫(xiě)得非常精彩。

　　我非常喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)的奧秘。

昆蟲(chóng)記讀后感5

　　我是喜歡閱讀的小男孩，從小書(shū)就是我的好伙伴，《格林童話(huà)》、《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《名人傳》……

　　這些好書(shū)籍一起伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。記得20××年的寒假，我通過(guò)好書(shū)導讀微視頻，讀了法國著(zhù)名作家法布爾的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》，我深深地被它的精彩內容吸引。畫(huà)面中生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，詳細闡述了昆蟲(chóng)生活習性的方方面面，帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，迷戀上了這些神奇可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們……

　　《昆蟲(chóng)記》好比一個(gè)知識加油站，讓我懂得了旅行者鴿子是依靠眼睛和氣候變化而準確識途的；美麗的熒火蟲(chóng)發(fā)光器是依靠呼吸來(lái)運作的，可惡的黑腹狼蛛竟然是一個(gè)勤勞的紡織家；原來(lái)螳螂的巢是可以治療凍瘡的良藥呢……

　　這本書(shū)最吸引我的小昆蟲(chóng)要數神奇的`紅螞蟻軍團了！它們就像驍勇善戰的亞馬遜人，堅毅又執著(zhù)！在七、八月份炎炎的午后，這些紅螞蟻大軍排起了五、六米的遠征隊伍，一路浩浩蕩蕩、有條不紊，出行時(shí)總是能原路返回，從不迷路，因為其尾部會(huì )分泌出一種有氣味的物質(zhì)，它們靠著(zhù)靈敏的嗅覺(jué)就能找到回家的路，真是太厲害了！

　　小小昆蟲(chóng)世界是這么的精彩，它們一樣有著(zhù)和人類(lèi)一樣的生活，真是快樂(lè )、有趣而又充滿(mǎn)著(zhù)幻想的昆蟲(chóng)王國。讀完這本書(shū)使我更加熱愛(ài)科學(xué)，向往神秘的大自然，在今后的生活與學(xué)習中應該學(xué)習“科學(xué)詩(shī)人”法布爾的認真嚴謹、堅持不懈的科學(xué)態(tài)度！

昆蟲(chóng)記讀后感6

　　《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)是法國著(zhù)名的“昆蟲(chóng)詩(shī)人”法布爾寫(xiě)的，堪稱(chēng)是一本昆蟲(chóng)百科全書(shū)。法布爾在書(shū)中把昆蟲(chóng)當做朋友一樣娓娓道來(lái)。

　　在書(shū)中，讓我印象最深刻的就是蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還小的蟲(chóng)子，也會(huì )在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。而這種小蟲(chóng)子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間，它們便拿蟬的`卵當做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲(chóng)子的美味佳肴。然后運氣好的幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)好幾年漫長(cháng)的黑暗的等待，終于破殼成蟬，那幾日的絢爛，枝頭高歌終將成為絕唱。

　　我最喜歡母甲蟲(chóng)，不是因為它美麗的外表，也不是它有多強的戰斗力，我只是喜歡它對孩子的愛(ài)。它“為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”。賊甲蟲(chóng)則是我最討厭的蟲(chóng)子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細想想，這也不能怪它，畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語(yǔ)中的“江山易改本性難移”，說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。

　　為了完成《昆蟲(chóng)記》這史詩(shī)般的昆蟲(chóng)百科全書(shū)，法布爾整整寫(xiě)了三十一年。法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬(wàn)分，而這也正是我們所缺少的。

　　我相信，如果我們在學(xué)習中也能像法布爾這樣專(zhuān)注，這樣不屈不撓，那么我們做什么事情都能取得了不起的成就，向法布爾致敬！向科學(xué)精神致敬！

昆蟲(chóng)記讀后感7

　　法布爾先生是一位很著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他創(chuàng )作了一本非常著(zhù)名的關(guān)于昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。我看了之后讓我受益匪淺！

　　《昆蟲(chóng)記》內容十分精彩里面向我們呈現了很多自然界中可愛(ài)的小昆蟲(chóng)比如說(shuō):蜘蛛、蝎子、糞金龜等。雖然它們形態(tài)各異，但是它們都有自己的精彩生活。它們不需要父母的照顧更不需要別人的幫助，自己在這個(gè)殘酷的自然界中生存，確實(shí)也令我欽佩！

　　如今生活在快速發(fā)展的時(shí)代中，我們的生活哪一樣是不需要別人？你可能會(huì )說(shuō):“我自己會(huì )做飯會(huì )洗衣”但是，鍋碗瓢盆是工廠(chǎng)里的`工人辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，菜是農民伯伯用汗水澆灌而來(lái)。所以，我們的生活每時(shí)每刻都需要別人的幫助。同時(shí)，我覺(jué)得別人幫得住你一時(shí)卻幫不了你一世，我們除了學(xué)習以外也更應該鍛煉自己的辦事能力。雖然我們不能像法布爾書(shū)中那些自由自在的小昆蟲(chóng)一樣，但是也要學(xué)會(huì )幫助他們幫助父母做一些力所能及的事情。當然我們也要有一顆持之以恒的心，就像法布爾一樣對一件事有些執著(zhù)并且善于觀(guān)察的心，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)！要善于觀(guān)察，學(xué)會(huì )堅持！做事情不能光擁有一顆沖動(dòng)的心要學(xué)會(huì )做長(cháng)期打算即使可能會(huì )一無(wú)所獲但是堅持下去總會(huì )看到自己努力的結果！

　　用眼睛留心觀(guān)察大自然的一切你會(huì )發(fā)現周?chē)�都很美好�?/p>

昆蟲(chóng)記讀后感8

　　一本由生命寫(xiě)成的著(zhù)作，一種由昆蟲(chóng)為主題的叢書(shū)。這無(wú)疑便是法布爾用一生心血撰寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》。

　　在書(shū)中，法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們展現了：謀財害命的小飛蠅；不顧生死，只為孩子口糧的象態(tài)像栗象；被譽(yù)為能工巧匠的圣甲蟲(chóng)；“人”面獸心的蟑螂……

　　在法布爾筆下，一個(gè)小小的昆蟲(chóng)界就像我們的一個(gè)社會(huì )，而這多如繁星的昆蟲(chóng)就是這社會(huì )上的一個(gè)個(gè)居民。

　　這現實(shí)中的社會(huì )也一樣，好人，壞人，慈善家，強盜，泥瓦匠，瓷器家······各行各業(yè)，日益增多。貪婪，友愛(ài)，無(wú)知，探求，在這個(gè)世界上演繹著(zhù)各式各樣的角色，為生活增添了許多不同的色彩。

　　法爾布與夏洛帝·勃郎特一樣，敢于向新的'目標進(jìn)發(fā)。他日夜觀(guān)察，研究昆蟲(chóng)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言與超長(cháng)的思維向人們展示出昆蟲(chóng)的另一面。他有著(zhù)常人沒(méi)有的堅持不懈與持之以恒，用頑強的毅力在人類(lèi)未知的區域中探索著(zhù)，將人類(lèi)的研究事業(yè)推上了一個(gè)更高的臺階。我們難道不能嗎？其實(shí)現在的我們真的很難做到，在現實(shí)中我們一遇到困難與挫折就會(huì )半途而廢，何來(lái)堅持與永恒？

　　讀了這本書(shū)，使我也迷戀上了這可愛(ài)的小精靈，每當遇上一只我從未見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)時(shí)，我總想抓回去研究一下。但我不是撲了個(gè)空，就是在回家的路上一失手，使它們乘機溜走或是一不小心被我捏死了。經(jīng)歷了這些事后，我才明白法布爾研究昆蟲(chóng)的不容易。

　　法布爾撰寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》給予我們一則真理“只有堅持才能成功，擁有熱愛(ài)便可以戰勝一切。只有擁有一雙慧眼，才能發(fā)現別人看不到的東西�！�

昆蟲(chóng)記讀后感9

　　《昆蟲(chóng)記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲(chóng)。在這些微小的生命中，最讓我難以忘記的，是大孔雀蝶。

　　它是歐洲最大的蝴蝶，美麗非凡，而這美麗的生命卻如同劃過(guò)天邊的流星，轉瞬即逝。大孔雀蝶成蟲(chóng)的存活時(shí)間只有短短幾個(gè)星期。幾個(gè)星期后，它們便會(huì )如同凋敗的繁花一般，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫，卻意義非凡。大孔雀蝶會(huì )在這幾個(gè)星期內完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們在這短暫的時(shí)間里實(shí)現了生命的價(jià)值，所我以說(shuō)它們的生命是意義非凡的。

　　我想，人不也應當如此嗎？為了自己的理想，不懈地奮斗，致死不渝，這樣的人生才有意義。

　　人們常說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”，的確如此，生命的意義不在于長(cháng)度，而在于寬度，在于是否達成了自己的'理想，是否實(shí)現了人生的價(jià)值�！皟蓮椩獎住编嚰谙�，享年62歲。他并不長(cháng)壽，卻仍被世人銘記。因為是他帶領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)大學(xué)生在羅布泊艱苦的環(huán)境下設計出了中國第一顆原子彈，讓中國在近百年來(lái)第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈，而他也在自己短暫的生命中達成了自己的理想，實(shí)現了人生的意義。

　　小到一只昆蟲(chóng)大到一位偉人，他們都在有限的生命中實(shí)現了人生的價(jià)值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學(xué)生，我們應該如何實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，我們應該以“堅韌不拔之志”積小成多，努力學(xué)習，才能達成自己的理想，實(shí)現其價(jià)值。

　　大孔雀蝶尚能如此，吾輩有何不能？

昆蟲(chóng)記讀后感10

　　一直以來(lái)，我對昆蟲(chóng)的認知都限于這只蟲(chóng)子的顏色真是色彩斑斕，那只蟲(chóng)子的外形又是奇形怪狀。

　　直到最近，我閱讀了法國作家法布爾著(zhù)作的《昆蟲(chóng)記》。作者在書(shū)中詳細地描述了一些昆蟲(chóng)的種類(lèi)以及生活習性等等，使我對大自然中的那些小小的昆蟲(chóng)有了重新的認識。夏天的夜空里，一閃一閃的螢火蟲(chóng)是很美麗的，那一只只小小的蟲(chóng)子看起來(lái)是那么弱小，可誰(shuí)知道那是一只兇惡的獵手？《昆蟲(chóng)記》里告訴我說(shuō)螢火蟲(chóng)能捕食體型很大的蝸牛。

　　道路邊的螞蟻是隨處可見(jiàn)的，它們一直都是在忙碌著(zhù)，我不知道它們在忙些什么。作者告訴我們，螞蟻能用觸角交流，而且蟻群里有明確的分工，兵蟻是為戰斗而生的；工蟻忙著(zhù)收集食物，蟻巢深處還有一只蟻后，它是整個(gè)蟻群的中心。蟋蟀的叫聲也許會(huì )令人厭煩，你以為它真的是用嘴巴“叫”出來(lái)的聲音嗎？《昆蟲(chóng)記》里有非常詳細的介紹。原來(lái)蟋蟀是用翼互相摩擦發(fā)出的聲響。這樣形形色色的昆蟲(chóng)還有很多很多……昆蟲(chóng)有的'對人類(lèi)有益，有的對人類(lèi)有害，我們只有努力學(xué)習掌握更多的知識，才能區分它們，對有益的保護，有害的消除。大千世界，無(wú)奇不有，我們和這些昆蟲(chóng)共同生活在這個(gè)世界里，人類(lèi)是偉大的，但是我們也絕不能忽略這些渺小的昆蟲(chóng)，它們也是大自然的一份子。

　　在生活和學(xué)習中，我要學(xué)習法布爾勇于探索的勇氣。在生活中我也細心觀(guān)察，發(fā)現了蝸牛爬得很慢，下雨前蜻蜓會(huì )低飛，向日葵會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉。我更要努力學(xué)習，像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘！

昆蟲(chóng)記讀后感11

　　《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國著(zhù)名的生物學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅持自學(xué)，先后取得了數學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，在繪畫(huà)、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的許多精致的菌類(lèi)圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國詩(shī)人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。

　　《昆蟲(chóng)記》是法布爾耗費了畢生的心血所著(zhù)的，是一部描述昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習性、食性和婚習的昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅僅這本書(shū)值得贊揚、褒獎，作者研究昆蟲(chóng)的過(guò)程更是值得我們認同與尊敬的:在法布爾的`那個(gè)年代，研究昆蟲(chóng)就是將昆蟲(chóng)解剖，研究?jì)扰K或者是將昆蟲(chóng)浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀(guān)察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類(lèi)�？墒撬麄儗�昆蟲(chóng)的生活習性及那些器官的用途卻漠不關(guān)心。當時(shí)的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里，讓昆蟲(chóng)們活蹦亂跳地生活著(zhù)，讓它們仍然自由自在的鳴唱，而他就在旁邊全神貫注地觀(guān)察著(zhù)，有時(shí)能從早待到晚，真是廢寢忘食。并且，他的記錄正像他文中的一句話(huà)：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬(wàn)�！碧幪幎技氈氯胛�、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動(dòng)而趣味。

　　《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，不僅僅體現了作者對生命的尊重與敬畏，更蘊含著(zhù)“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習法布爾的精神，執著(zhù)、專(zhuān)注的追求自我的目標，認真的觀(guān)察與探索;尊重、善待一切生命。

昆蟲(chóng)記讀后感12

　　最近我看了一本叫做《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，《昆蟲(chóng)記》是法國杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世名作。

　　書(shū)中作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲(chóng)世界里。向我們詳細講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等昆蟲(chóng)的生活習性及特點(diǎn)。作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細致入微的描寫(xiě)，讓我覺(jué)得恍如身臨其境一般。通過(guò)這本書(shū)，我不僅能了解到昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目，還能讓我們發(fā)現大自然中蘊藏著(zhù)的無(wú)窮奧妙。

　　我就拿書(shū)中的第三篇《石蠶》這篇文章來(lái)講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲(chóng)��！我們人類(lèi)可不能小看它們哦！這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)辦法從水甲蟲(chóng)的手中逃了出來(lái)，然后它把小鞘丟在河里后，又重新做了一個(gè)。因為鞘是石蠶的住所也是它的防御工具。它們會(huì )隨時(shí)預防著(zhù)水甲蟲(chóng)的下一輪襲擊。如果沒(méi)有鞘，石蠶不僅沒(méi)有住所，連它的'命都會(huì )丟掉。不過(guò)讀這篇文章地時(shí)候，有一個(gè)地方我很好奇，為什么石蠶能駕駛著(zhù)它的鞘可以上升也可以下降呢？

　　為了能解開(kāi)我的這個(gè)疑惑，我決定做一個(gè)實(shí)驗。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子里面裝滿(mǎn)水放進(jìn)池塘里，它會(huì )沉到水底。于是我又拿了一個(gè)礦泉水瓶里面裝半瓶水，也把它放進(jìn)池塘里，發(fā)現它浮起來(lái)了。我這個(gè)謎總算解開(kāi)了，原來(lái)呀！裝滿(mǎn)水的瓶子比較重，所以水就浮不住它，而裝半瓶水的瓶子較輕，那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事！

　　值得一提的是，法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活習性外，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì )人生，讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界里，與它們一起生活一起快樂(lè )吧！

昆蟲(chóng)記讀后感13

　　我最近讀了一本書(shū)，這本書(shū)具有神奇的魔力，讀著(zhù)讀著(zhù)它能帶你走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》，作者是著(zhù)名的科學(xué)家法布爾先生。

　　我住在大城市里，很少能看到各種各樣的昆蟲(chóng)，但讀書(shū)讓我認識了許許多多的昆蟲(chóng)，了解它們生活的知識。有會(huì )玩兒心理戰術(shù)的螳螂；有需要地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下唱五星期歌兒的蟬；有呆頭呆腦，不懂變通的.松毛蟲(chóng)；還有我最喜歡的狼蛛，雖然對獵物心狠手辣，但卻有著(zhù)深深母愛(ài)的。

　　人類(lèi)對蜘蛛印象不是很好，多半是因為它的外形和有毒的原因。沒(méi)錯兒，他確實(shí)有兩顆毒牙，但大多數蜘蛛是微毒的，可是你被狼蛛咬到，那就危險了。狼蛛的毒液能殺死一切昆蟲(chóng)和一些小動(dòng)物，所以你還是離它遠一點(diǎn)兒吧。但狼蛛對寶寶的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，也許這一點(diǎn)會(huì )讓你改變對蜘蛛的印象。它是用自己吐的絲把卵纏繞起來(lái)弄成一個(gè)球兒背在自己身上，每天都要把卵放到太陽(yáng)下去曬，母蛛還輕輕地滾動(dòng)，好讓每一個(gè)部分均勻接受陽(yáng)光的照射進(jìn)行孵化。這不止是一天接下來(lái)的三個(gè)星期里，它每天都要堅持這樣直到寶寶出生，能感受到母愛(ài)是多么偉大，此刻我想到了媽媽對我的愛(ài)，從出生開(kāi)始，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊兒，不管是昆蟲(chóng)、動(dòng)物還是人類(lèi)。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，讓我喜歡觀(guān)察小動(dòng)物，更加懂得保護愛(ài)惜小動(dòng)物了，也讓我明白一個(gè)道理，再兇殘的動(dòng)物也有偉大的母愛(ài)。你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧。

昆蟲(chóng)記讀后感14

　　最近，我迷上了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，以前我總是會(huì )問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的昆蟲(chóng)問(wèn)題，例如：蜜蜂為什么會(huì )不停的嗡嗡直叫，螞蟻為什么走很遠的路也不會(huì )迷路而且還可以原路返回，為什么蜘蛛要織網(wǎng)等等�？傊�，我經(jīng)常把爸爸、媽媽問(wèn)得暈頭轉向，不知如何回答，爸媽已厭倦了我的問(wèn)題所以幫我買(mǎi)了本《昆蟲(chóng)記》。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我已經(jīng)對《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)愛(ài)不釋手，因為無(wú)論什么樣的昆蟲(chóng)問(wèn)題，我只要打開(kāi)它，它都可以一一回答我。這本書(shū)的內容十分有趣、豐富，無(wú)論是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)還是難得一見(jiàn)的昆蟲(chóng)都被詳細完整的記錄了下來(lái)。我最感興趣的.昆蟲(chóng)是螞蟻，書(shū)中描述了自然界中有三種顏色的螞蟻，分別為紅、黑、白螞蟻，這些小動(dòng)物雖然微不足道但是它們的生活習慣以及動(dòng)作都跟我們人類(lèi)很相似。螞蟻社會(huì )是也存在等級制度，分為蟻后、工蟻、兵蟻、最核心的是蟻后，一窩螞蟻就這有一只蟻后，所有的螞蟻成員全部圍繞蟻后，蟻后的工作也最舒服就負責生寶寶，吃飯有螞蟻喂，走路都是其它螞蟻背，“真爽”。工蟻是蟻群中數量最多，工作最累的蟻種，要建房、采集食物、喂螞蟻寶寶、還要喂蟻后等一切瑣碎的事，“真累”。兵蟻是蟻群中體形較大，也是家族中最勇敢的螞蟻，就像“解放軍”負責保衛國家的，兵蟻也是最容易受到入侵者與傷害的蟻種，在遇到外敵時(shí)它們從不退縮勇往直前，“真勇”。兵蟻是我最喜歡的螞蟻種類(lèi)。書(shū)中還講了很多很多的昆蟲(chóng)有趣故事，像蟬如何脫殼、蜜蜂靠什么發(fā)出聲音、還有“惡心”的屎殼螂等很多有趣知識。

　　《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，增加了對昆蟲(chóng)了解，使我更熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)可愛(ài)的昆蟲(chóng)們了。

昆蟲(chóng)記讀后感15

　　讀完《昆蟲(chóng)記》，我很興奮，腦海里浮現著(zhù)許多昆蟲(chóng)的畫(huà)面和關(guān)于昆蟲(chóng)的科學(xué)知識。

　　從小學(xué)三年級的語(yǔ)文教材里了解到：法希爾，法國著(zhù)名文學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家，曾獲諾貝爾文學(xué)獎。法希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在對某個(gè)事物說(shuō)是以前，他要不斷的觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�

　　法希爾一生都沒(méi)離開(kāi)過(guò)昆蟲(chóng)世界，他童年時(shí)在昆蟲(chóng)世界里成長(cháng)，長(cháng)大以后也在研究昆蟲(chóng)，在臨死之前還在研究昆蟲(chóng)。他投入了一身的精力，最后才寫(xiě)下這一部昆蟲(chóng)巨作。

　　讀完《昆蟲(chóng)記》，法希爾先生變成了我的昆蟲(chóng)老師，是他帶我認識了會(huì )玩心理戰術(shù)的螳螂，癡情的`大孔雀蝶，“強盜”紅螞蟻……

　　如果說(shuō)思維是大海，那探索精神就是長(cháng)江黃河；如果說(shuō)思維是一個(gè)花園，那探索精神就是那里面最燦爛、最美麗的那朵花；如果說(shuō)思維是一只蝴蝶，那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思維和探索精神是全宇宙最好的朋友，它們形影不離；思維是一個(gè)蛋，探索精神孵了很久，才孵出了思維，探索精神培養著(zhù)思維，是它讓思維慢慢的長(cháng)大。

　　讀完這本書(shū)，我知道了人只是生物鏈的一環(huán)，任何一個(gè)生命，包昆蟲(chóng)在內，都有著(zhù)捍衛自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己家人可以活的更加舒適開(kāi)心�，F在人類(lèi)欺負著(zhù)其它生命，我請那些人換位思考一下，如果現在回到以前巨蟲(chóng)時(shí)期，昆蟲(chóng)來(lái)欺負我們，我們會(huì )好受嗎？所以，我們應該愛(ài)護動(dòng)物，共同保護環(huán)境，齊心協(xié)力來(lái)維持生態(tài)平衡。

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