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珍惜時(shí)間爭創(chuàng )佳績(jì)國旗下講話(huà)
珍惜時(shí)間爭創(chuàng )佳績(jì)國旗下講話(huà)1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁"，“錐刺骨"，“囊螢映雪"，“鑿壁借光"等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的話(huà)，在幾天前就開(kāi)始復習的'話(huà)，這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜�？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少�，F在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復習，今天就不會(huì )這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!
珍惜時(shí)間爭創(chuàng )佳績(jì)國旗下講話(huà)2
各位同學(xué)、老師們：
早上好！
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我們的心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫，我們一定會(huì )不辜負前輩們的期望，把我們的祖國建設得更美好，讓血染的'紅旗更鮮艷。這宏偉的志向，這遠大的抱負，怎樣才能實(shí)現呢？那就是我今天要講話(huà)的主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。同學(xué)們，“時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料。"每個(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng )造出永恒的輝煌。
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來(lái)不及把題解出來(lái)，考試結束的鈴聲已拉響，我們還來(lái)不及對昨天說(shuō)一聲再見(jiàn)，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及，總在錯過(guò)，那是因為我們忽略掉時(shí)間不會(huì )停止，更不會(huì )倒流。我們只是生命的過(guò)客，匆匆而來(lái)，惆悵而去。
時(shí)間，縱之即短，珍惜則長(cháng)。而我們要做的，是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒，便是知識。倘若自認為時(shí)間漫長(cháng)而虛度，必將一事無(wú)成，美好年華便會(huì )轉瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以有無(wú)窮匱的作用！
同學(xué)們，人生苦短，匆匆幾十年一晃而過(guò)，是要碌碌無(wú)為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習，才會(huì )在短暫的生命中找到永恒！
同學(xué)們，人生的船只掌握在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無(wú)法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金，只為踏出校門(mén)問(wèn)心無(wú)愧�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再來(lái)，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。"同學(xué)們，請提起筆，捧起書(shū)，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習，勤奮學(xué)習。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
珍惜時(shí)間爭創(chuàng )佳績(jì)國旗下講話(huà)3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來(lái)自八（7）班的學(xué)生，我叫xx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的.我們來(lái)說(shuō)，更應該抓住今天勤奮學(xué)習。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現在更應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
珍惜時(shí)間爭創(chuàng )佳績(jì)國旗下講話(huà)4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。
當燦爛的陽(yáng)光綻放它的笑臉，當絲絲微分拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能永遠留住這美好的春天嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴的，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。"這句話(huà)告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間，認真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。"
是啊，時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì )公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也許有的.人會(huì )在這一天里創(chuàng )造出一項偉大的發(fā)明，而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢?
比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習，生活，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習好而有的學(xué)習不好呢?那是因為有的人充分的利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以他才有了更大的收獲!
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢它還會(huì )有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因為明天還有明天要做的事情。
時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們應該珍惜自己所擁有的美好的時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
珍惜時(shí)間爭創(chuàng )佳績(jì)國旗下講話(huà)5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習"。
大家都知道，學(xué)習是我們學(xué)生最重要的任務(wù)，我們來(lái)到學(xué)校是為了學(xué)習更多的知識，然后進(jìn)入一所更好的大學(xué)，這樣我們就不會(huì )辜負老師和家人的希望。事實(shí)上，學(xué)習不僅是為了別人，也是為了我們自己，因為當今社會(huì )競爭壓力太大，學(xué)習是我們最好的出路。因此，我們必須珍惜現在，努力學(xué)習，以免將來(lái)后悔。
在學(xué)校，我們沒(méi)有其它任務(wù)，學(xué)習就是我們的職責，如果我們連學(xué)習都做不好，那就更別說(shuō)工作了。學(xué)習說(shuō)起來(lái)難也難，說(shuō)起來(lái)容易也容易，這完全取決于你的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習也分為幾種類(lèi)型，有些人在學(xué)校里隨便學(xué)習，有些人在學(xué)校里努力學(xué)習，這兩種學(xué)習態(tài)度決定了你的學(xué)習結果。因此，不要抱怨老師教的課不好，作業(yè)太難，只要愿意花時(shí)間，那么我相信任何學(xué)習問(wèn)題都不能打敗你。只要困難得到解決，我相信你就會(huì )有很大的收獲。
時(shí)間對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要，我們還年輕，有很多時(shí)間可以消磨，但是時(shí)間也很寶貴，因為我們的學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，當到了學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)刻，我們發(fā)現時(shí)間有多重要，每多一點(diǎn)時(shí)間，就可以學(xué)到更多的'知識。尤其是當我們即將畢業(yè)的時(shí)候，可以發(fā)現時(shí)間過(guò)得很快，想好好學(xué)習，但是已經(jīng)來(lái)不及了，畢竟，時(shí)間不等人。
因此，同學(xué)們，趁現在還有時(shí)間和機會(huì )，趕快學(xué)習，珍惜現在的每一刻，把所有的精力都投入到學(xué)習中，努力學(xué)習，這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。順便說(shuō)一句，除了勤奮學(xué)習，大家也應該注意自己的學(xué)習方法，找到合適的學(xué)習方法是非常必要的。同時(shí)，大家也應該注意勞逸結合，不要因為太努力學(xué)習而忽視身體狀況�？傊�，我們現在應該抓住每一分每一秒去學(xué)習，不要讓老師和家人失望，不要讓未來(lái)的自己后悔，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講到此結束。
珍惜時(shí)間爭創(chuàng )佳績(jì)國旗下講話(huà)6
各位老師、同學(xué)：
大家好！
站在距離高考僅剩196天的時(shí)間之端，“逝者如斯夫"已不足以表達我對時(shí)光匆匆流逝的恐懼了！看著(zhù)高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們仍在縱情地揮霍青春時(shí)，我心頭會(huì )升起一絲羨慕，但更多的是焦急。我今天想以一名高三學(xué)子的身份，談?wù)勎业母呷惺�。我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
高三是什么？這是我入高三以來(lái)一直思考的問(wèn)題。高三是幫助我走入理想大學(xué)，進(jìn)入人生又一高地的轉折點(diǎn)，拼搏和勤奮的高三能幫助我將彩虹般的夢(mèng)想化為現實(shí)，而散漫的高三將消磨我的意志，把我帶入無(wú)盡的悔恨和痛苦�？粗�(zhù)個(gè)別同學(xué)因為不能忍受所謂的高三“重負"而逐漸放棄自己的大學(xué)夢(mèng)，我扼腕嘆息，我也更加體會(huì )高考要成功一定要靠汗水和永不放棄的學(xué)習來(lái)達成。高三沒(méi)有享樂(lè )，只有奮斗！
高三的奮斗又是什么？高三的奮斗一是要抓緊時(shí)間。日子一天天的溜走，一千多個(gè)日日夜夜的高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩眼前的兩百來(lái)天；六門(mén)學(xué)科，兩年多的學(xué)習內容要在這兩百來(lái)天中查漏補缺并加以提升，天資平平的我怎能不抓緊每分每秒？如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習生活中，就會(huì )跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。時(shí)間一長(cháng)，落下的知識會(huì )越來(lái)越多，奮斗的決心和力量也會(huì )越來(lái)越弱。相反，若我們能把握好手中的每一個(gè)今天，讓一天天的堅持變成周而復始的好習慣，就會(huì )形成一種良性的循環(huán)，時(shí)間一長(cháng)，掌握的知識會(huì )越來(lái)越多，實(shí)力就會(huì )越來(lái)越強。
高三的.奮斗還要勤奮學(xué)習。勤奮是高三學(xué)習的基本態(tài)度，但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí)，題庫做了一本又一本，但成績(jì)沒(méi)有絲毫起色。他們便繳械投降說(shuō)自己笨，不是學(xué)習的料。果真如此嗎？我想說(shuō)這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己，以獲得心靈的慰藉。如果一個(gè)人連續很多天每天只睡5小時(shí)，我們可以肯定他白天的效率一定不高，如果一個(gè)人做完了好幾本習題，卻沒(méi)有成效，我敢說(shuō)他做題時(shí)一定沒(méi)有主動(dòng)發(fā)現過(guò)問(wèn)題一定沒(méi)有總結出一些題型的解題規律。真勤奮是把每一套自己做過(guò)的題全部學(xué)會(huì )，不留任何漏洞。真勤奮是面對弱科，有不斬樓蘭誓不還的勇氣還有由易到難逐一擊破的智慧。勤奮是一種優(yōu)秀的習慣，但絕不是自欺欺人的安慰。
同學(xué)們，讓我們崛起吧！只要還未高考，逐鹿中原的戰斗就沒(méi)有結束。有著(zhù)惜時(shí)如金的緊迫和勤奮學(xué)習的態(tài)度，我們就可以做笑到最后的贏(yíng)家。
珍惜時(shí)間爭創(chuàng )佳績(jì)國旗下講話(huà)7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下演講的主題是：“珍惜時(shí)間，不負韶華"。
大家可能有過(guò)這種感覺(jué)：望著(zhù)時(shí)間的愈來(lái)愈少，截止期限的逐漸逼近，手上的事情卻依然沒(méi)有完成，心中出現了一種難以言喻的感覺(jué)——是對時(shí)間流逝的恐懼。
或許，你應該稍做反思：“我是否已浪費了太多時(shí)間？"
陶淵明曾有詩(shī)言：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。"誠如此言，四季輪回，時(shí)光飛逝。時(shí)間是最公平合理的'，它兢兢業(yè)業(yè)地轉動(dòng)著(zhù)齒輪，不差一毫一厘。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)，兩手空空。當然，我們無(wú)法擋住時(shí)間的步履匆匆，但我們可以珍惜它，把握它，不負韶華。
古往今來(lái)，也有很多人嘆時(shí)間的易逝，道惜時(shí)的重要�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。"“光陰似箭催人老，日月如梭追少年。"“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。"“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"一字一句，凈是古人對我們的告誡：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道：“努力盡今夕，少年猶可夸。"在該努力的年紀，我們不應該選擇安逸，唯有傾盡全力，才能欣賞到“一覽眾山小"的秀美景色，才能真正不負韶華。
古往今來(lái)，有很多人惜時(shí)如金，大有建樹(shù)。北宋史學(xué)家司馬光，從小就明白“勤能補拙"，�；ǘ嘤趧e人三倍的時(shí)間去記憶，去背誦。同時(shí)，他還利用一切空閑的時(shí)間，一面默誦，一面思考文章的內容。也正是這種勤奮惜時(shí)，為他后來(lái)著(zhù)書(shū)立說(shuō)，奠定了堅實(shí)的基礎。我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤曾夜以繼日，焚膏繼晷，潛心研究數學(xué)難題，他的草稿紙可以裝滿(mǎn)幾個(gè)麻袋。最終，他攻克了世界級的難題，摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時(shí)間表。
朋友勸他說(shuō)如果天天如此，未免太過(guò)辛苦。但富蘭克林回答道：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。"
從當下開(kāi)始吧，珍惜時(shí)間，努力拼搏。最有希望的成功者，從來(lái)不是才華出眾的人，而是最善于利用每一時(shí)刻，去發(fā)掘與開(kāi)拓的人。早知道，很多東西的改變，都存于日常的微末之中，發(fā)生在無(wú)意識間。讓我們一起，用一以貫之的努力，不得懈怠的人生，來(lái)書(shū)寫(xiě)精彩的青春篇章。
“天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。"愿大家都能珍惜青春芳華，厚積薄發(fā)，破繭成蝶，不負韶華。
我的演講結束了，謝謝大家！
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