教師個(gè)人五年發(fā)展規劃

【集合】教師個(gè)人五年發(fā)展規劃

　　作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，多年從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班級管理工作�？呻S著(zhù)世界競爭日趨激烈，面臨著(zhù)各種挑戰和競爭，不自求發(fā)展停滯不前將會(huì )跟不上時(shí)代的步伐。為了社會(huì )的進(jìn)步，工作的需要，結合學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，特制定自己的五年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，以指導今后的工作。

　　一、基本情況

　　我是一個(gè)非常喜歡從事并熱愛(ài)教育事業(yè)的人，一直將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)。在參加工作的二十幾年里，認真踏實(shí)地工作，能注意感受教育規律，了解學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的心理特征，根據學(xué)生的發(fā)展和語(yǔ)文知識的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

　　二、指導思想。

　　通過(guò)有目的有計劃的學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，更好地服務(wù)于教育事業(yè)；同時(shí)投身教育科研，揭示教育規律，探索教育方法，切實(shí)減負增效，讓老師教得輕松，學(xué)生

　　三、工作現狀。

　　優(yōu)勢：通過(guò)多年自學(xué)中文和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，參加“湖北農村教師素質(zhì)提高工程”培訓，“國培計劃”跟崗學(xué)習及校本教研，解放了思想，更新了觀(guān)念，同時(shí)積累了一定的語(yǔ)文知識和教育教學(xué)經(jīng)驗，對漢語(yǔ)言文學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)研究有很大興趣。

　　弱勢：語(yǔ)文學(xué)科知識還不夠豐富扎實(shí)，教育教學(xué)理論還很欠缺，組織教學(xué)、教育機智呈現薄弱狀況，課堂教學(xué)效率還不高，教學(xué)方法存在單一現象，缺乏對教育實(shí)踐及時(shí)反思和總結的習慣，缺乏專(zhuān)家的指導和引領(lǐng)。

　　四、發(fā)展目標。

　　1、長(cháng)遠目標：終身樂(lè )教勤業(yè)，貫徹“以德為首，全面發(fā)展”的教育思想，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，掌握教育教學(xué)規律，具備較高的師德修養，教育教學(xué)能力，扎實(shí)的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識和與時(shí)俱進(jìn)的教育觀(guān)念，形成自己的管理模式和教學(xué)風(fēng)格，成為一名學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型教師。

　　2、短期目標（20xx——20xx）：

　�。�1）職業(yè)道德目標：遵循教育規律，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，盡職盡責。

　�。�2）個(gè)人學(xué)習目標：通過(guò)自學(xué)，夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)科基礎知識，提高普通話(huà)水平；

　　閱讀教育理論書(shū)刊，提高教育理論水平。

　�。�3）班級管理目標：做好班級管理的日常工作，加強班級文化建設，開(kāi)展課外活動(dòng)，注重對學(xué)生進(jìn)行習慣培養和品格教育，培養“紀律嚴明、獎罰分明、言行文明、學(xué)業(yè)出名”的班風(fēng)，努力創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。

　�。�4）學(xué)科教學(xué)目標：著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，教給他們求知的方法，幫他們解決學(xué)習中的困難困惑，探究常規教學(xué)規律、方法、技能，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，逐步形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。

　　五、具體措施。

　　1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。

　　2、認真參加各類(lèi)培訓的學(xué)習，提高自身能力。勤于學(xué)習，更新觀(guān)念，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準，與時(shí)俱進(jìn)。

　　3、積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機會(huì )讓自己在校內或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。

　　4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強自習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。

　　5、用1—2年的時(shí)間熟悉整個(gè)小學(xué)階段語(yǔ)文教材所有內容及編寫(xiě)特點(diǎn)、設計意圖，做到能夠熟練駕奴新教材。

　　6、加強計算機的操作和應用，充分利用網(wǎng)絡(luò )教育資源和多媒體技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　7、班級管理中注意引導學(xué)生樹(shù)立正確的觀(guān)念，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，讓學(xué)生成為熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)的好少年。

　　8、加強師德修養，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。對學(xué)生嚴格而不苛求，溫和而不隨便；重視和關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，多鼓勵少訓誡；處事有民主性，公平而不偏私；言出必行，說(shuō)到做到。做學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友。