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學(xué)生會(huì )個(gè)人年終總結
學(xué)生會(huì )個(gè)人年終總結
剛開(kāi)完學(xué)生會(huì )工作總結會(huì )的我還久久不能平息,如果不是這些在大會(huì )上播放的照片留下了痕跡，一年仿佛就這么靜悄悄地走過(guò)了。
一、借活動(dòng)契機發(fā)掘和培養新干部，為學(xué)生會(huì )儲備力量。
在學(xué)代會(huì )召開(kāi)之時(shí)，我們大膽啟用進(jìn)入學(xué)生會(huì )的新生，給他們大膽展示才華的機會(huì )，發(fā)現了如現在的宣傳部部長(cháng)朱等肯學(xué)肯干的新干部。針對去年同期臨時(shí)退出的學(xué)生干部人數多的問(wèn)題，在今年的崗位明星評選和干部培訓，我們特別關(guān)注、優(yōu)中選優(yōu)，及時(shí)對一些臨時(shí)退出的干部進(jìn)行了候補，使得學(xué)生會(huì )前期運作沒(méi)有掉鏈;
與此同時(shí)，根據新老成員反應的如部門(mén)之間、部長(cháng)和成員之間聯(lián)系不夠等不足之處，我們創(chuàng )新開(kāi)展了“一部一活動(dòng)”，即根據每個(gè)部門(mén)的特色開(kāi)展一項工作，如體育部開(kāi)展“第二屆”趣味運動(dòng)，學(xué)習部開(kāi)展的“青春之歌”征文賽，文娛部的元旦晚會(huì )，在活動(dòng)中加強了各個(gè)層次的溝通，本人也在活動(dòng)中認識和發(fā)現了很多優(yōu)秀成員，發(fā)現了個(gè)別部長(cháng)的工作亮點(diǎn)和長(cháng)處，借活動(dòng)機會(huì )儲備了一批學(xué)干后備力量。如生活部的“宿舍管理之我見(jiàn)”座談會(huì )開(kāi)展得就及時(shí)而有意義，正當生活部部長(cháng)處于學(xué)生會(huì )力量最薄弱部門(mén)時(shí)，部門(mén)成員不團結、部長(cháng)也不知道如何開(kāi)展工作和溝通成員，該座談會(huì )的召開(kāi)為他凝聚了成員和宿管老師的力量，并且當場(chǎng)為他改善了開(kāi)學(xué)至今缺乏女生成員的困難，座談會(huì )中大家和宿管為學(xué)校修建新宿舍提出了很多好的建議和想法，在活動(dòng)中既解決了部門(mén)實(shí)際工作困難，也點(diǎn)燃了大家的工作熱情，為明年的工作提出了大膽的設想和計劃。
二、加強學(xué)生干部素質(zhì)培訓。
在去年的基礎上，我們既組織開(kāi)展培訓工作，也采用了以往的老師和成員坐在大課堂的培訓方法，也采取了有發(fā)生問(wèn)題馬上提出來(lái)在例會(huì )中討論、在部門(mén)中隨機談心、利用行政值班駐班級采訪(fǎng)的方法，做到隨時(shí)隨地從小事做起，為學(xué)生干部隊伍建設做實(shí)事。
在工作過(guò)程中，如生活部，我們請了肖老師、余主管等宿管老師對生活部進(jìn)行工作實(shí)操指導和培訓;宣傳部我們特意邀請了林老師和鄧老師為成員進(jìn)行了刊頭畫(huà)、美工字等的專(zhuān)業(yè)知識的指導培訓;文娛部活動(dòng)中，殷老師也參與指導。有經(jīng)驗的朱老師對學(xué)習部的執勤表格提出建議，修改后使得學(xué)習部在執勤時(shí)更加簡(jiǎn)潔方便。其他部門(mén)也都有針對性地邀請了老師
三、加大學(xué)生會(huì )宣傳工作的力度。
充分利用固定宣傳窗口、海報、廣播站、活動(dòng)宣傳欄、發(fā)傳單等各種載體向同學(xué)們宣傳我們的特色活動(dòng)和動(dòng)態(tài)，在學(xué)生處楊主任的指導和支持下，我們向后勤申請了一塊活動(dòng)宣傳欄，讓全校師生及時(shí)了解到各項賽事安排和結果;根據學(xué)期中每月的校園不同的動(dòng)態(tài)，在固定宣傳窗口開(kāi)展了10月“活力校園”(反映新生初進(jìn)校園的活潑向上面貌)、11月“青春校園” (體育節讓大家展示青春健康的一面)、12月“和諧校園”(感受亞運、體育節班級和個(gè)人的賽果喜悅，并向學(xué)期尾平穩過(guò)渡))的主題宣傳活動(dòng)，在這些宣傳工作中，如崗位明星專(zhuān)訪(fǎng)、體育節專(zhuān)刊等，我們盡量搜集多的資料，不論是學(xué)校的還是學(xué)生會(huì )各個(gè)社團的活動(dòng)都得到了體現，也改善了學(xué)生會(huì )宣傳薄弱的工作局面。
宣傳工作也是有難度的，如有些成員從未接觸過(guò)書(shū)法畫(huà)畫(huà)，不懂怎么寫(xiě)和畫(huà)，我請了鄧頌兒老師和林老師分別對成員進(jìn)行排版、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字的培訓，提高了成員素質(zhì)的同時(shí)，也提高了宣傳工作和效率和質(zhì)量。
四、樹(shù)立個(gè)人和部門(mén)典型。
在工作中，我們以部門(mén)的選送的崗位明星為模范，如秘書(shū)處的謝，膽小內向的她在枯燥重復的數據錄入工作中曾想到過(guò)退出，但是還是堅持了下來(lái)，并且在工作中自我加壓，從簡(jiǎn)單的輸入數據到主動(dòng)發(fā)現錯誤跟部門(mén)聯(lián)系解決，獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號，讓大家看到，就算是新生，只要在平凡的工作上可圈可點(diǎn)，我們一樣可以將她樹(shù)立為典型。再說(shuō)部門(mén)典型，體育部始終是學(xué)生會(huì )的明星部門(mén)，在體育節的大小活動(dòng)組織策劃中，在校運會(huì )大型活動(dòng)中，始終能做到召之即來(lái)來(lái)之即戰，雖然仍然有做得不足的地方，始終是學(xué)生會(huì )的招牌部門(mén)。
五、開(kāi)展部門(mén)工作訪(fǎng)問(wèn)，增加了各個(gè)層級的聯(lián)系，并持之以恒地開(kāi)展下去。
1、本學(xué)期增加了督查對部門(mén)的核查、主管老師每周對1-2個(gè)部門(mén)在宿舍或教室不定期約定訪(fǎng)問(wèn)，爭取在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。如本人在每月例會(huì )上得知紀律部在執勤上經(jīng)常受到班主任投訴，特意把訪(fǎng)問(wèn)的第一站安排在紀律部成員的宿舍中，在訪(fǎng)問(wèn)中我了解到該部門(mén)存在文明執勤不規范、女生紀律性差、等缺點(diǎn)，當即我們進(jìn)行了文明禮儀現場(chǎng)模擬，讓成員自己點(diǎn)評自己，并在現場(chǎng)找到最好的執勤榜樣學(xué)習，大家在愉快的氣氛中邊學(xué)邊想，在訪(fǎng)問(wèn)中我了解到新上任的部長(cháng)因為懂得溝通深受大家擁護，在月度例會(huì )中我點(diǎn)名表?yè)P了他，提倡所有部長(cháng)向他學(xué)習多跟成員溝通，該部長(cháng)現在工作積極性很高，本學(xué)期后期班主任的投訴也降低了,部門(mén)的工作業(yè)績(jì)考核也從倒數第二上升到第四名。
2、在督查對部門(mén)的訪(fǎng)問(wèn)中，我們明確并提高了督查的地位。要求三名督查每周不定期抽查部門(mén)會(huì )議，他們在訪(fǎng)問(wèn)中，發(fā)現了多數部門(mén)開(kāi)會(huì )紀律松散、會(huì )議氣氛死板等問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，我在例會(huì )上從部長(cháng)教起，教大家如何開(kāi)會(huì )，如部長(cháng)應加強考勤執勤力，不做好好先生，會(huì )前準備好工作安排資料、如何組織安排、如何發(fā)言、如何調節會(huì )議氣氛，現已取得一定效果，但是仍然需要努力。
明年，我們將繼續做好學(xué)生干部隊伍建設等基礎工作，深入開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，如開(kāi)展職業(yè)生涯規劃比賽等，更加全面地細化學(xué)生干部考核制度。
回顧學(xué)生會(huì )一年來(lái)的工作歷程，我看到：每一項活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)領(lǐng)導的指導，離不全體學(xué)生會(huì )干部無(wú)私的奉獻，更離不開(kāi)同學(xué)和老師們對我們工作的理解和支持。我們深知工作中仍然存在著(zhù)問(wèn)題和不足，我們會(huì )不斷創(chuàng )新和提高。我感到：我們離學(xué)代會(huì )上提出的“打造有影響力社團”的目標仍有很大距離，但是我相信只要本人真正在做實(shí)事，學(xué)生會(huì )在不斷進(jìn)步，并且在工作中不斷創(chuàng )新和允許自己犯錯，總能找到最好的方法達到目的，不需要太多口號，始終相信學(xué)生會(huì )的路會(huì )越走越寬，會(huì )得到更多的支持和理解，真正成為校園最有影響力社團。
最后，我想提兩點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)
1、學(xué)生會(huì )作為學(xué)生服務(wù)組織，義務(wù)擔任著(zhù)整個(gè)校區的長(cháng)期工作和臨時(shí)機動(dòng)任務(wù)，希望學(xué)校給予學(xué)生會(huì )的關(guān)注和獎勵保持原有水平并且增加，在各個(gè)場(chǎng)合對學(xué)生會(huì )的成績(jì)有更多的發(fā)現和更好的評價(jià)。
2、希望主任再次啟用學(xué)生處老師負責學(xué)生會(huì )相應部門(mén)指導工作，并落到實(shí)處。畢竟我個(gè)人的力量是有限的。
再次謝謝各位領(lǐng)導及上級部門(mén)對我們的關(guān)心和支持!
學(xué)生處
20XX年12月10日
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