安徒生童話(huà)讀后感（經(jīng)典）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的安徒生童話(huà)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安徒生童話(huà)讀后感1
我讀過(guò)很多的書(shū)，有：《公主童話(huà)》、《王子童話(huà)》、《巴啦啦小魔仙》、《一千零一夜》但我還是最?lèi)?ài)讀那本《安徒生童話(huà)選》。
記得在除夕那天，我非常高興地買(mǎi)到了一本《安徒生童話(huà)選》，這本書(shū)就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周?chē)囊磺�，我認真地看了一篇又一篇�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。那里有小如拇指的人，有會(huì )唱歌的夜鶯，還有快樂(lè )、高興的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。從前，有一個(gè)富人的妻子得了重病去世了，失去了媽媽的小姑娘，每天都到母親的'墳墓前哭泣。第二年，女孩的爸爸又娶了一個(gè)妻子。新妻子帶來(lái)了兩個(gè)女兒，她們外表很美麗，但是心眼非常壞。還把她趕到廚房，讓她干那些又重又累的活兒。每天晚上，只能躺在灶邊的灰堆中。所以家里人都叫她灰姑娘。這一年，國王為了給自己的兒子選擇未婚妻，繼母的兩個(gè)女兒也受到了邀請，她們高興得像瘋了似的，灰姑娘也想去但繼母不同意讓她去，說(shuō)她沒(méi)有禮服啦，不會(huì )跳舞啦，去了只會(huì )給她們丟臉等等。于是，她們撇下灰姑娘自己去參加舞會(huì )了，灰姑娘傷心極了。第二天早上，王子拿著(zhù)鞋找遍了金城有姑娘的人家，他說(shuō)：我要娶正好能穿上這只金舞鞋的姑娘做我的妻子。繼母的兩個(gè)女兒爭先恐后地搶著(zhù)試穿金鞋，她們怎么也穿不進(jìn)去。王子問(wèn)灰姑娘的父親還有沒(méi)有別的女兒。父親回答說(shuō)：還有我前妻生的一個(gè)叫灰姑娘，王子一定要她來(lái)試一試�；夜媚镒谛〉噬�，把腳伸進(jìn)金鞋，金鞋就像是專(zhuān)門(mén)為她訂做的一樣，正合適。王子興奮地說(shuō)：這才是我真正的新娘，繼母和她的兩個(gè)女兒大吃一驚，氣得臉都白了。從此，灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們：相對于外表的漂亮，內心的善良才是更加本質(zhì)的美麗�；夜脹](méi)就是一個(gè)虔誠、美麗的女孩，連天上的小鳥(niǎo)都愿意幫助她，所以她能獲得幸福。
安徒生童話(huà)讀后感2
不管年齡怎樣增長(cháng)，世事怎樣變遷，我都不會(huì )忘記童年中由童話(huà)組成的那一條美麗的長(cháng)河。
《安徒生童話(huà)》是一本安徒生爺爺用心編織的夢(mèng)，它們也許很美好，也許很殘酷。但是，那些精彩又豐富的內容深深地吸引著(zhù)我們那幼小的心靈，漸漸編織成了童年的足跡……
每當我再一次用靈巧的雙手捧起那代表天真無(wú)邪的童年的《安徒生童話(huà)》，總會(huì )想起小時(shí)候我纏著(zhù)爸媽給我講那天馬行空的童話(huà)的`情形�！冻笮▲啞�、《灰姑娘》、《白雪公主》……幾乎成了我珍藏于內心的故事。安徒生爺爺陪伴我度過(guò)童年，帶我飛向夢(mèng)幻的天堂……
我雖然長(cháng)大了，知道了童話(huà)里那些有趣又生動(dòng)的情節都是假的，但我還是對童話(huà)著(zhù)迷不已，我仍然興致勃勃地坐在沙發(fā)上露出純潔的雙眼與燦爛的笑容翻閱著(zhù)手中那令我陶醉于夢(mèng)幻仙境的《安徒生童話(huà)》。
我時(shí)常佩服安徒生爺爺，佩服他竟能用一些美妙的童話(huà)故事來(lái)教育孩子們。如：《灰姑娘》，告訴了我們不要在意自己的身世有多么卑微，但只要努力，成為公主不是沒(méi)有可能的;如：《丑小鴨》，讓我們明白了不論別人怎樣嘲笑自己，只要我們堅強，只要我們永不放棄，一直堅持走下去，就有成功的一天……
安徒生爺爺雖然已經(jīng)不在這人世間了，但是他留下一件最最寶貴的東西——那就是《安徒生童話(huà)》!在我們孤單的時(shí)候，只要那雙手捧起《安徒生童話(huà)》，我們就會(huì )感到不孤單;在我們想要飛進(jìn)夢(mèng)幻又神圣的殿堂時(shí)，只要捧起《安徒生童話(huà)》;在我們想感受一下安徒生爺爺的偉大創(chuàng )作時(shí)，就捧起《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》啊!你是安徒生爺爺的偉大創(chuàng )作!《安徒生童話(huà)》啊!你是打開(kāi)夢(mèng)幻仙境的大門(mén)!《安徒生童話(huà)》啊!你是金子般的心!
讓我們用靈巧的雙手打開(kāi)《安徒生童話(huà)》，讓我們用天真無(wú)邪的童心、純潔的雙眼和燦爛的笑容繼續閱讀了《安徒生童話(huà)》吧!
安徒生童話(huà)讀后感3
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就如同一顆不滅啟明星，為我嶄亮人生的道路
從幼年時(shí)代起，書(shū)就悄悄潛入我的生活，一路走來(lái)，他陪我哭、陪我笑、陪我嘗盡酸甜苦辣、陪我體會(huì )人世間的人情冷暖
我最早的讀物是《安徒生童話(huà)》，自從讀了這本書(shū)，我對于這本書(shū)的見(jiàn)解非常深刻：《丑小鴨》讓我明白每個(gè)人都有生活的權力，每個(gè)人都能創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不是誰(shuí)生來(lái)就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對不會(huì )負有心人的愿望，一定會(huì )讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石;《海的女兒》使我懂得了生命的來(lái)之不易。
同時(shí)讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對周?chē)拿總�(gè)人，在做任何事之前，都要與堅強的'毅力，完善的為他人著(zhù)想，才是人生的追求;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我覺(jué)得：這個(gè)小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣(mài)火柴。不禁聯(lián)想到自己，從出生到現在，從未斷過(guò)這個(gè)，沒(méi)過(guò)那個(gè)�，F在，我們的生活是多么的幸福啊!可我們卻不知道珍惜_有大魚(yú)大肉吃，還百般挑三揀四;有新衣新褲穿，竟沒(méi)幾天就扔;有新鮮的水喝，卻用它來(lái)打水仗在這么好的環(huán)境下，我們更應該發(fā)奮圖強的讀書(shū)，將來(lái)為祖國作出貢獻!
我反復讀者這本《安徒生童話(huà)》，使我的心情久久不能平靜。是啊!書(shū)如同良藥，善讀之可以醫愚。今后，我一定要努力學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )，回報祖國。
書(shū)陪我度過(guò)許多歡樂(lè )的時(shí)光，他將成為我終身的朋友!
讀《安徒生童話(huà)》，真長(cháng)見(jiàn)識!
安徒生童話(huà)讀后感4
《安徒生童話(huà)》是丹麥作家安徒生創(chuàng )作的經(jīng)典童話(huà)作品匯編圖書(shū)，其中共有166篇故事�！栋餐缴�(huà)》一書(shū)有著(zhù)鮮明、獨特的藝術(shù)風(fēng)格，它愛(ài)憎分明，主要分為歌頌贊揚和諷刺批判兩部分內容：歌頌勞動(dòng)人民，贊美人們善良純潔的品質(zhì)；諷刺王公貴族的愚蠢無(wú)知，批判他們的貪婪和暴政。
安徒生生活在君主專(zhuān)制主義社會(huì )的丹麥，因歷史原因，丹麥社會(huì )受到政治壓迫，文化停滯不前，人民無(wú)知愚昧。安徒生的作品就立足于這樣的.社會(huì )背景之上，他借用童話(huà)來(lái)表達創(chuàng )作，用淺顯易懂的童話(huà)故事，隱喻現代社會(huì )、當時(shí)的君主、人民存在的問(wèn)題，作品中表達了對美好生活的向往與期待�！栋餐缴�(huà)》揭開(kāi)了童話(huà)創(chuàng )作的新篇章，在文學(xué)史上起到了舉足輕重的作用，對后世留下了深遠影響。
《安徒生童話(huà)》想象豐富，故事生動(dòng)，語(yǔ)言活潑，詩(shī)意濃厚，引人入勝，每一則故事中又蘊含哲理，在不知不覺(jué)中塑造孩子們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)�！冻笮▲啞犯嬖V我們：是金子總會(huì )發(fā)光的，不要因一時(shí)的失意而否定自己，要不拋棄、不放棄，在逆境中堅持自我；《海的女兒》讓我們?yōu)榱巳唆~(yú)公主的善良以及純潔的愛(ài)情而感嘆，明白真愛(ài)是付出而不求回報；《皇帝的新裝》教育我們要誠實(shí)、堅持本心，也諷刺了虛偽、諂媚的社會(huì )風(fēng)氣；《賣(mài)火柴的小女孩》則表達了對貧苦人民的同情，揭示了資本主義社會(huì )的無(wú)情和黑暗。
對于孩子們而言，《安徒生童話(huà)》是一本很好的啟蒙童話(huà)書(shū)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，孩子們能夠徜徉在想象的樂(lè )園中，從故事中看到真、善、美，當然，不同的孩子可能會(huì )從中得到不同的收獲，感受到其中的趣味、寓意或是更深的哲理�！栋餐缴�(huà)》通過(guò)故事形式傳遞給孩子正能量，教會(huì )他們正直和善良，給予他們勇氣與樂(lè )觀(guān)，塑造正確的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，教育孩子們今后要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
安徒生童話(huà)讀后感5
童話(huà)是幻想的天地，它不是一個(gè)神話(huà)，也不是一個(gè)民間傳說(shuō)。 日記
這本書(shū)中，讓我印象最深刻的是關(guān)于一個(gè)非�？蓱z的小女孩的故事。你們知道是什么題目嗎？對，就是《賣(mài)火柴的小女孩》。我從中知道了她是一位吃苦耐勞的好孩子。
事情是這樣的：這是一個(gè)冬天的晚上，人們都在家里吃著(zhù)“美味佳肴”，一家人圍坐在火旁邊取暖，一起談笑風(fēng)生，無(wú)比的幸福。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著(zhù)破破爛爛的衣服，光著(zhù)腳走在寒冷的學(xué)地里，手上提著(zhù)一雙又大又寬的鞋子，她的腳被凍青了，紅紅的�？伤捌屏松ぷ佣紱](méi)有一人來(lái)賣(mài)火柴，他們就買(mǎi)一根也行啊，可就沒(méi)一人來(lái)買(mǎi)�！鞍ァ边@畢竟是冬天，大過(guò)年的嗎，有誰(shuí)會(huì )出來(lái)買(mǎi)東西呢？于是，小女孩就坐在一個(gè)光線(xiàn)很暗的角落里。從自己的.包里拿出一根火柴，小心翼翼地在那火柴盒邊擦了一下，她覺(jué)得自己溫暖多了�？擅恳淮位鸩褚涣�，就被可惡的風(fēng)娃娃和火娃娃給弄滅了，就這樣，一亮一滅，只剩下最后一根火柴了。小女孩膽怯地哭了，他根本不敢回家，因為她怕她爸爸打她。所以就一直躲在那個(gè)角落，孤苦零仃的。當她把最后一根神圣的火柴點(diǎn)亮時(shí)她的生命已走到了盡頭，她的靈魂被她那慈祥的奶奶帶到了一個(gè)美麗的地方——天堂。當我看到這兒時(shí)淚水在眼眶中打著(zhù)轉。
我想：現在我們的生活是多么的美好��！考試考得好，就有重大獎賞�？梢猿缘脚Ｅ�、肯德基……想到那里玩就到那里玩，動(dòng)物園、博物館……而我們卻根本不知道珍惜這身邊的一切。就連童話(huà)里的主人公都是那么愛(ài)惜自己的一切，而我們卻如此糟�！�
無(wú)知的人類(lèi)啊，如果你們用錢(qián)去買(mǎi)一根火柴，就可以挽回一條可貴的生命��！
安徒生童話(huà)讀后感6
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，我翻閱了無(wú)數遍，可總是覺(jué)得讀不夠，每次走進(jìn)它，我的心都會(huì )被安徒生融在書(shū)中的“美麗的幻想”所浸潤、所感動(dòng)。
安徒生的父親是一個(gè)窮苦的鞋匠，母親全靠替別人洗衣服來(lái)度日子。貧窮的家境無(wú)法給安徒生提供上學(xué)的機會(huì )。盡管如此，安徒生從小就下決心當一名歌劇演員，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他十四歲離開(kāi)家鄉來(lái)到丹麥的首都——哥本哈根�？勺罱K他沒(méi)能實(shí)現當演員的夢(mèng)想，而是成了一名享譽(yù)四海的作家。
安徒生的一生都懷著(zhù)一個(gè)美麗的幻想，他的作品中的主人翁總是勇敢而又善良的`�！逗５呐畠骸愤@篇童話(huà)中，海的小女兒對“人”有無(wú)比的崇拜，為了成為一個(gè)高貴的“人”，她寧愿承受撕心裂肺的痛苦，服下巫婆給的藥，將身上的魚(yú)尾變成了兩條“人”的腿。其實(shí)，海的女兒離真正的“人”僅一步之遙，只要她狠一狠心把刀刺入王子的心臟，就能讓美夢(mèng)成真�？删驮谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻，海的女兒心軟了，她不忍心傷害王子。最終，她投進(jìn)了大海的懷抱，化成了無(wú)數閃亮的泡沫。
安徒生熱愛(ài)他的小讀者，對未來(lái)一代抱著(zhù)美好和善良的愿望，希望他們能在一個(gè)幸福的世界中生活和成長(cháng)。在《賣(mài)火柴的小女孩》中，他讓那個(gè)受盡了饑餓和寒冷折磨的小女孩和她的祖母“在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了——她們是跟上帝在一起的！”盡管賣(mài)火柴的小女孩在除夕夜凍死了，可她的嘴角掛著(zhù)微笑。安徒生用他創(chuàng )造神奇的筆，輕輕地掩蓋了小女孩的痛苦。這正是因為他有一顆善良的心，真誠地懷著(zhù)對孩子的美好期望。
安徒生在一本書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“上帝��！請您不要讓我寫(xiě)出任何一個(gè)在您面前交代不了的字來(lái)！”可見(jiàn)，安徒生對待自己的文字是多么認真、多么嚴肅、多么虔誠��！他的一生寫(xiě)了一百六十多篇童話(huà)，也許他自己活著(zhù)的時(shí)候并沒(méi)有意識到這些童話(huà)的意義，但今天，我們可以毫不夸張地說(shuō)，他留下的這許許多多膾炙人口的童話(huà)，成為了孩子們幸福的源泉。
安徒生童話(huà)讀后感7
兒時(shí)的我，小小的心靈中有著(zhù)無(wú)數的幻想，每一顆星星都是那本《安徒生童話(huà)》，它是媽媽送給我的我有生以來(lái)最珍貴的生日禮物。
它讓我幼小的心靈知道了什么是喜悅，什么是憂(yōu)傷：懂的了什么是丑惡，什么是善良。
捧著(zhù)它，有時(shí)我會(huì )歡呼雀躍，那是因為故事中的“丑小鴨”最終變成了“白天鵝”：讀著(zhù)它，有時(shí)我會(huì )淚流滿(mǎn)面，那是因為海的女兒化作了泡沫永不能與“王子“相見(jiàn)。
它是我幼小心靈中底一顆紅寶石，它的異彩深深地吸引了我。讓我情不自禁地扣響那一扇扇小門(mén)，盡情在童話(huà)的王國里遨游……
夜，已深了。月亮悄悄地爬上了高高的樹(shù)梢，和小星星一起把淡淡的清輝向已酣然入睡的大地。
小蘑菇臺燈下，還有一個(gè)沉睡于童話(huà)中的小小的身影，那，就是我。小小的燈泡變成了一顆顆的.小太陽(yáng)，它照亮了童話(huà)的時(shí)空隧道，讓我的靈魂在其中穿梭著(zhù)�！巴攵股系墓鳌�，可愛(ài)的“小甲蟲(chóng)”歷盡挫折的“拇指姑娘”還有“愛(ài)穿新衣的皇帝”，我該去找誰(shuí)呢?
我輕輕閉上了眼睛，捕捉住了一篇，哦，那是《賣(mài)火柴的小姑娘》，用心輕輕的讀著(zhù)
……她冷極了，她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴……她擦著(zhù)了一根，跟前出現了一個(gè)大火爐，她剛想暖和一下快要凍僵的小手，火爐消失了……
小女孩隨奶奶升入了天堂。我也從沉睡中醒來(lái)，這才發(fā)現書(shū)的一角濕濕的。被淚水浸濕的地方正是小女孩升上天堂的擦圖，我在胸前深深地畫(huà)了個(gè)“十”字，但愿我的每一滴淚水都能化作小女孩的祝福，讓她在天堂中永遠幸�！�
我抱著(zhù)懷中的《安徒生童話(huà)》，邀望星空，星光，月光依然如童話(huà)般美麗，而我的心啊，又在敲響另一扇小門(mén)……
《安徒生童話(huà)》伴我走過(guò)童年，使我小小的心靈被真情感染。
《安徒生童話(huà)〉陪我度過(guò)失落的日子，讓我能在烏云中期待著(zhù)有彩虹的晴天。
《安徒生童話(huà)〉也將陪我走過(guò)一生，因為它讓我懂得，只有真心為他人付出，才是真正的幸福。
哦，《安徒生童話(huà)〉，我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年……
安徒生童話(huà)讀后感8
《安徒生童話(huà)》是享譽(yù)世界的童話(huà)大師安徒生的作品，這本書(shū)里有很多精彩的動(dòng)人故事，比如：優(yōu)美動(dòng)人的《海的女兒》，引人深思的《小鬼與商人》，讓人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，其中給我印象最深的是《丑小鴨》和《皇帝的新裝》。
在《丑小鴨》這個(gè)故事里，丑小鴨的生活非�？闪�，因為它一出生長(cháng)的就非常丑，常常被身邊的小鴨子嫌棄，讓人嘲笑，受人打罵，后來(lái)自己的親人也不讓在家呆了，于是丑小鴨過(guò)起了流浪的生活。流浪的生活非常艱難，即使在它最傷心的時(shí)候，丑小鴨也沒(méi)有放棄夢(mèng)想，還是堅強的面對生活，勇敢的面對自己所碰到的一切。最后丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。
讀完這篇童話(huà)，我感受到了丑小鴨生活的不易，但是它沒(méi)有放棄自己的理想，這讓我很敬佩。它一直堅持不懈的精神鼓舞著(zhù)我。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，有陽(yáng)光也會(huì )有風(fēng)雨，當遇到困難的時(shí)候，只要不放棄，勇敢向上，我相信，明天一定會(huì )變得更加美好。
《皇帝的新裝》主要講了兩個(gè)騙子戲�；实酆痛蟪嫉墓适�，騙子利用皇帝喜歡新衣的嗜好，宣傳說(shuō)自己織的衣服有特殊功能，他們織的衣服可以辨別一個(gè)人是否稱(chēng)職，是否愚蠢�；实蹖λ麄兊�'說(shuō)法深信不疑，于是給了這兩個(gè)騙子許多的銀兩和生絲，讓他們去做一件神奇的衣服，做衣服期間，皇帝還讓手下的大臣去看看，他們到現場(chǎng)什么也沒(méi)看到，但他們每個(gè)人都不愿意讓皇帝知道自己是一個(gè)不稱(chēng)職或愚蠢的人，都對皇帝撒了謊，都說(shuō)衣服非常的美麗。等騙子把衣服做好，皇帝穿上它去大街上展示，最后一個(gè)孩子說(shuō)皇帝怎么“光著(zhù)屁股”在街上呢？
讀完《安徒生童話(huà)》，我感觸很深，書(shū)里的每一篇童話(huà)故事，都有曲折的故事情節，也都會(huì )告訴我們一個(gè)深刻的道理。
安徒生童話(huà)讀后感9
最近，我如愿以?xún)斮I(mǎi)到了世界名著(zhù)——《安徒生童話(huà)》。
我讀了一篇《安徒生童話(huà)——皇帝的新裝》，里面的皇帝愚昧的相信了兩騙子的話(huà)，將大量的金錢(qián)和布匹交到騙子的手里，結果落了個(gè)什么都沒(méi)有，還被人恥笑的下場(chǎng)。
大家一定認為皇帝很愚昧自大，他應該在做事情前考慮一下這件事能不能做，會(huì )造成什么后果，他輕率地相信了兩個(gè)騙子裁縫的話(huà)，才導致了這個(gè)下場(chǎng)。更可笑的是，大臣為了不讓別人知道自己是愚蠢的人，也推波助瀾，把虛無(wú)的絲織品說(shuō)成是美麗的布匹，共同欺騙了可憐的皇帝。最后一段，即便是皇帝被人家認出來(lái)沒(méi)有穿衣服，但他為了面子還是大搖大擺的走過(guò)去，一點(diǎn)都沒(méi)認識到自己的錯誤。
在文章的最后，真理被一個(gè)純潔的孩子喊了出來(lái)“皇帝什么衣服也沒(méi)有穿啊�！苯又�(zhù)人群沸騰起來(lái)，大家都說(shuō)“我們的.皇帝什么都沒(méi)有穿！皇帝雖十分丟臉，但他只好光著(zhù)身體繼續”驕傲“地向前走。
文章讀至此，令人捧腹。有時(shí)一個(gè)虛假的東西會(huì )在冠冕堂皇下遮蔽了我們的眼睛，而真理，離我們只有一步之遙。
書(shū)中也有好多故事感人至深。其中，《賣(mài)火柴的小女孩》一文，對我的教育很大。書(shū)中主要講了在除夕的夜晚，一個(gè)小女孩在饑餓和寒冷中死去的事。小女孩想得到香噴噴的烤鵝，可火柴滅了，烤鵝不見(jiàn)了。她想得到圣誕老人的禮物，可火柴滅了，圣誕樹(shù)稍縱即逝。她想和奶奶在一起，她真的和奶奶一起飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂(yōu)愁的天堂去了——
這是一個(gè)凄慘的故事，是萬(wàn)惡的社會(huì )造成的惡果。我們的生活和文中的小女孩相比，真是天壤之別。我們的生活蒸蒸日上，吃香的，喝辣的，要什么有什么，真像是神仙過(guò)的日子。我們要學(xué)會(huì )珍惜。我們應該知道，幸福來(lái)自創(chuàng )造，來(lái)自誠實(shí)地勞動(dòng)。我們沒(méi)有理由浪費，沒(méi)有理由奢侈。我們要從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，勤儉節約，共同構建節約型、健康型社會(huì )。
安徒生童話(huà)讀后感10
7歲那年，我便開(kāi)始與《安徒生童話(huà)》作伴，它一直是我的好伙伴，好老師。給我帶來(lái)快樂(lè )，教會(huì )我許多道理。
書(shū)中最令我印象深刻故事的就是《海的女兒》，它給我帶來(lái)了別樣的感受。海的女兒主要講述了一位美麗善良的人魚(yú)愛(ài)上了陸地上英俊的王子，為了追求幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚(yú)形，換來(lái)人形。但王子卻與人間的公主結了婚，巫婆告訴美人魚(yú)只要殺死王子就可以回到海里，重新過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可是人魚(yú)深?lèi)?ài)王子，不肯傷害他，于是投入海中，化為泡沫。
讀完后，我為小人魚(yú)感到惋惜，小人魚(yú)愛(ài)得太深沉了！王子就在她的.身邊，她卻不能表達愛(ài)意，只能眼睜睜地看著(zhù)王子和公主結婚，連最后求生的機會(huì )都放棄了。有的人認為小人魚(yú)的做法是愚蠢的，但我并不這樣認為，我十分欣賞小人魚(yú)敢于追求幸福，敢于奉獻愛(ài)的精神。我想，無(wú)論親情愛(ài)情友情，每個(gè)人都有愛(ài)的自由，一個(gè)人如果不敢奉獻自己的愛(ài)心，又有什么存在的意義？
其實(shí)，奉獻愛(ài)是一件快樂(lè )的事，我們要比小人魚(yú)幸福多了。我們可以把愛(ài)說(shuō)出口，我們可以更好地去愛(ài)身邊的人。與我們近在咫尺的愛(ài)人，就是我們的親朋好友。當你為父母洗一次腳；主動(dòng)幫父母分擔家務(wù)；把友誼的成績(jì)單擺在他們面前時(shí)；當你為朋友獻上最誠摯的祝福；為朋友送上生日禮物時(shí)，他們的臉上都會(huì )浮現出幸福的笑容，那是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，我們當然也會(huì )為此感到快樂(lè )。雖然我們無(wú)法像小人魚(yú)一樣“犧牲自己的幸福，讓別人幸�！�，但我們可以好好地對待身邊的人，要敢于奉獻愛(ài)，這樣才能收獲愛(ài)，雖然奉獻了不一定會(huì )得到愛(ài)，但連奉獻都不愿意，又怎能收獲愛(ài)？小人魚(yú)一定是快樂(lè )地離開(kāi)的，她一定不會(huì )后悔她的選擇，她讓我欣賞而又讓我深深惋惜。
在清晨，在黃昏，我在這蒼茫的天地間仔細尋覓著(zhù)她的氣息，她純潔的愛(ài)滋潤著(zhù)我的心靈，她火熱的心讓我充滿(mǎn)了對生活的向往，她讓我相信：沒(méi)有什么比用力活著(zhù)，用力去愛(ài)更加美好的事情了。
安徒生童話(huà)讀后感11
又一種東西叫做永恒，如天上的星星，山間的小溪和你手中，這些美麗的童話(huà).故事，每一本都是你一生中，不可不讀的經(jīng)典。這段話(huà)是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家——安徒生說(shuō)的。
想必你們都是知道的，安徒生的童話(huà)多以丹麥人民的苦難生活的題材，揭示社會(huì )上貧富懸殊的嚴酷現實(shí)，歌頌勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。雖然這并不重要，重要的是美麗的故事帶給孩子們的是純真的世界。動(dòng)人的書(shū)留給孩子們的是難忘的回憶。就是這樣一本書(shū)向我們講述個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)人的故事。它跨越了國界，跨越了語(yǔ)言，成為史上不朽的經(jīng)典，也成為人們永恒守望。
正如成年人的世界中，永遠不知道童話(huà)的意義一樣——-第一次讀[海的女兒]也許只聽(tīng)到了優(yōu)美和傷感，長(cháng)大以后才明白了其中的含義，第一次讀[灰故娘]年會(huì )想到那些魔幻情景，羨慕和嫉妒是你唯一的心聲。在那些童話(huà)故事中對我印象最深刻的還是[賣(mài)火柴的'小女孩]與[丑小鴨]。
[賣(mài)火柴的小女孩]對我來(lái)說(shuō)是幸福的，因為她最后不管有多艱苦，她都用火柴要了她想要的，而且還幻想了疼她的奶奶。在故事中寫(xiě)道：除夕之夜天氣十分寒冷，一個(gè)穿著(zhù)舊破單薄，沒(méi)有戴帽子光著(zhù)腳丫走在濕漉漉的大街上。這段話(huà)體現說(shuō)明了，小女孩貧窮不富裕，但她始終堅定的心，再向前走。
在[丑小鴨這篇故事中有一段讓我很生氣，因為這段話(huà)全是講丑小鴨被伙伴的欺負和譏諷，就因為它長(cháng)的丑嗎？我覺(jué)得美并不重要，重要的是有一顆善良.真誠的心。就是這樣的經(jīng)過(guò)，讓丑小鴨變成一只年輕美麗的天鵝，當然這是它做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。
在[安徒生童話(huà)]中還有許多類(lèi)似的故事，雖然這是童話(huà)的描寫(xiě)，卻在與我們生活中也是有過(guò)的。這些不可不讀的經(jīng)典，顯然我們也要去好好珍惜它，讓這本書(shū)在史上長(cháng)久下去，成為一本必讀的經(jīng)典……
安徒生童話(huà)讀后感12
讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì )告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì )告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì )創(chuàng )造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話(huà)》伴我度過(guò)了童年。
現在，再次拿起這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵，有批評……這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對美好生活的向往，批評了黑暗的盛會(huì )……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì )告訴我們許多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著(zhù)火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì )，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩正在街上走著(zhù)，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著(zhù)一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板�！弊x到這里，我就會(huì )想到，我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過(guò)細膩的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的`珍貴�！八谝蛔孔拥膲抢镒聛�(lái)，蜷著(zhù)腿縮成一團。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)�！弊x了這些話(huà)，我幾乎無(wú)法想象，怎么還會(huì )有這樣窮的人們？是安徒生在寫(xiě)童話(huà)的虛構嗎？但似乎又寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。最后，童話(huà)必定會(huì )有一個(gè)童話(huà)的結尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最?lèi)?ài)的人。這，大概就是上天對她唯一的眷顧吧。
安徒生童話(huà)讀后感13
童話(huà)是孩子的搖籃，我們應該都讀過(guò)童話(huà)吧!《安徒生童話(huà)》是我們最喜歡的書(shū)，書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩等都深深的牽著(zhù)我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話(huà)》。
丑小鴨是我們覺(jué)得很可憐的人物，他長(cháng)得很丑，沒(méi)人喜歡她，都欺負她，丑小鴨覺(jué)很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦最后終于變成白天鵝。我們是不是也要像丑小鴨學(xué)習呢?他很勇敢，很堅強，有了困難不害怕，勇往直前等等些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?
賣(mài)火柴的小女孩是最可憐的，他的媽媽去世了，他和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓他上街賣(mài)火柴，不賺錢(qián)不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來(lái)，我們不幸福多了嗎?回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著(zhù)你回來(lái)吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么，你想要什么，爸爸媽媽就給你買(mǎi)什么。晚上睡覺(jué)還要有人哄，害怕的話(huà)爸爸媽媽就陪著(zhù)睡。每天爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不可以像賣(mài)火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣(mài)東西，但我們是不是應該幫助父母做些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的'成績(jì)回報父母呢?
皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導下什么什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著(zhù)衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著(zhù)衣服。后來(lái)又一個(gè)天真的小女孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服�！被实鄄判盐�，胡溜溜的走了�？梢�(jiàn)，有時(shí)候別人的話(huà)也要稍加考慮在做決定同意不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅持不懈;做人要堅強，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà)，做事要多加考慮再做決定。童話(huà)是孩子的天堂，但是，《安徒生童話(huà)》卻是所有人都愛(ài)看的童話(huà)，曲折的故事情節，與含著(zhù)深刻的道理。讀了《安徒生童話(huà)》，我深有感觸。
安徒生童話(huà)讀后感14
我讀了《安徒生童話(huà)》之后我非常喜歡這本書(shū)。
喜歡他的原因是：里面有許多有趣的事。其中，我最喜歡的故事有：賣(mài)火柴的小女孩，豌豆上的公主，海的女兒，野天鵝。賣(mài)火柴的小女孩瀋屏跡很美麗的小女孩，擁有很大的自尊心。它不僅很堅強，也很勇敢�？梢源竽懙娜ッ鎸e人，不是覺(jué)得自己很丑，就不敢去面對其他人。也值得我們學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)。
《豌豆上的公主》這一課，也是很有趣的一課，講的是：有一位王子，想找公主結婚，后來(lái)找不到，很傷心。我的感受是：想找公主結婚，就不要去放棄權力，要不然你就結不了婚。在一個(gè)黑夜里，門(mén)口有人敲門(mén)，是一個(gè)華麗的姑娘。這個(gè)姑娘告訴大家，她是一位公主，是不是公主，就來(lái)實(shí)驗一下。到了明天，公主告訴大家她睡的很不舒服。我對這句話(huà)的感受是：要大膽的說(shuō)出自己的話(huà)，不要認為是國王，就不敢說(shuō)。
在《海的女兒》里，是一個(gè)非常心痛的課，他說(shuō)的是：在大海里，有一個(gè)人魚(yú)王國，王國里有六個(gè)公主，最美麗的是小公主。有一次，小公主浮出水面。他被一位王子吸引了，漸漸的愛(ài)上了他，從此，小公主做了一件很痛苦的一件事，是為了王子，她用自己的.聲音換來(lái)了腿，用刀割下了自己的舌頭，是他暈了過(guò)去。我對這句話(huà)的感受是：勇敢，堅強，為了愛(ài)情，不顧一切代價(jià)。值得去找愛(ài)情。
《野天鵝》這一篇，講的是：有一位繼母，很壞，把公主的哥哥變成天鵝，要蕁麻織披風(fēng)，也必須不講一個(gè)字，否則，哥哥就會(huì )喪命。我的感受是：為了救人，那么多年不說(shuō)不笑，很勇敢，值得我們學(xué)習。
這就是我的讀后感。
安徒生童話(huà)讀后感15
在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》和《一顆豆莢里的五顆豆》，非常有趣。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。
一年冬天小女孩出來(lái)賣(mài)火柴，在路上，馬車(chē)把小女孩撞了，小男孩把她的拖鞋搶走了，她很餓，也很冷。她在墻角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤雞，烤雞上插著(zhù)叉子，這時(shí)火柴滅了，烤雞也沒(méi)了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她溫暖，但是，火柴又被風(fēng)吹滅了，她又擦亮了一根火柴，看到了過(guò)圣誕節，圣誕樹(shù)上掛著(zhù)小禮物，小女孩剛要伸手去拿禮物，圣誕樹(shù)和小禮物立即消失，原來(lái)火柴又熄滅了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，這時(shí)，火柴要熄滅了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩凍死在街頭。
小女孩很可憐，如果我是里面的小男孩，我就不會(huì )搶她的'東西，還要給她許多好吃的和衣服，不讓她挨凍。
還有一個(gè)故事是《一顆豆莢里的五顆豆》這個(gè)故事里面都有：五顆豌豆，小女孩，小女孩的媽媽?zhuān)∧泻ⅰ?/p>
從前，有五顆豌豆，他們想：自己是什么顏色，這個(gè)世界就是什么顏色，豆莢破了，小男孩把他們裝進(jìn)射豆槍?zhuān)淞顺鋈�，最小的那顆豌豆落在墻縫里，長(cháng)出了新的豆莢，其他豌豆都結束了他們自己的旅程，小女孩看見(jiàn)豌豆在墻縫里堅強的生長(cháng)，他相信自己的病也會(huì )好起來(lái)，最后小女孩的病真的好了。
我要向小女孩學(xué)習，要有自信，要會(huì )堅強，就算生病了，也一定會(huì )好起來(lái)的。
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