中學(xué)生演講稿

中學(xué)生演講稿實(shí)用[5篇]

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《講文明，懂禮貌》。

　　談吐舉止，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。

　　從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側面。語(yǔ)調深沉，條理分明，言語(yǔ)準確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著(zhù)地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

　　談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。

　　一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。

　　文明的舉止，文明的.行為，加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以讓你一生都將受用不盡，何樂(lè )而不為呢？只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明，守禮儀的新世紀新青年吧！

　　只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步，相信社會(huì )會(huì )變的越來(lái)越好。我相信，只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開(kāi)。同學(xué)們，讓我們全校上下都攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《獻給母親的贊歌》。

　　總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲淌入您的心底；總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海；總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽(tīng)！那是愛(ài)的贊歌！你聽(tīng)！那是感恩的贊歌！你聽(tīng)，那是祝福的贊歌！你聽(tīng)！那是獻給母親的贊歌！今天，音符為您跳躍，歌聲為您唱響！

　　如果把人生看成一首歌，那么母愛(ài)就是這歌聲中最動(dòng)人的音符。你聽(tīng)，優(yōu)揚的歌聲贊美著(zhù)母親的情懷，舒緩或激昂的樂(lè )曲正傾訴著(zhù)對母親的熱愛(ài)和感激。而母愛(ài)正如跳動(dòng)的音符，在大千的世界里用濃濃母愛(ài)有節律、變化萬(wàn)千地譜寫(xiě)出一曲曲或歡快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲，孩子們則沉浸在殷殷母愛(ài)情懷譜寫(xiě)的樂(lè )曲中，滋潤著(zhù)、享受著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、幸福著(zhù)。

　　如果把人生看成一首詩(shī)，那么母愛(ài)就是這詩(shī)中最美最煽情的語(yǔ)言的火花。你想，母愛(ài)純潔得像一顆晶瑩剔透的鉆石，潔白無(wú)瑕；母愛(ài)誠摯熱烈，像一團烈火溫暖著(zhù)這個(gè)世界；它用無(wú)聲的語(yǔ)言滋潤心靈、呵護成長(cháng)、感動(dòng)世界，就像詩(shī)中你不經(jīng)意發(fā)現的唯美的詩(shī)句，慢慢體味，愈覺(jué)韻味深長(cháng)。

　　如果把人生看成一條奔流不息的河流，那么母愛(ài)就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧，浪花飛濺方顯出澎湃急流的氣度，而朵朵浪花或激昂、或溫情、或嫵媚婀娜、或玩皮嬉鬧，它們用這種方式將滿(mǎn)腔的愛(ài)意傾注給了河流。母愛(ài)就如同浪花，無(wú)論在生活中它表現出或溫情、或嚴厲、或華彩亮麗、或樸實(shí)無(wú)華，它卻是以不同的方式呈現出母愛(ài)的厚重、誠摯、深沉、博大，并竭盡全能毫無(wú)保留地奉獻給人類(lèi)。母愛(ài)的無(wú)私和力量讓生命之河源遠流長(cháng)，母愛(ài)的溫情和摯熱支撐起人類(lèi)生命的藍天。

　　我們享受母愛(ài)，我們贊美母愛(ài)，我們情不由衷地熱愛(ài)和欽佩母親：這是因為母親是生命的源泉，是母親用甘甜的乳汁撫育著(zhù)生命；母親是"避風(fēng)港"，當你的學(xué)習、生活遇到挫折、不順時(shí)，總有母親的安慰和鼓勵陪伴你，讓你把拋錨的船泊�？吭谒�的港彎里遮風(fēng)避雨，鼓舞你來(lái)日重新啟航；母親是高高的燈塔，總是在你失落時(shí)給你光明，指引你前行；母親是杯淡淡的青茶，時(shí)時(shí)刻刻滋潤你的心扉。母親是本厚厚的書(shū)，教會(huì )你如何做人，如何生活；母親是冬天里的碳，為你驅寒送暖，點(diǎn)燃你的理想信念。母親似一池清潭，清澈透明，滿(mǎn)懷深情。

　　我們熱愛(ài)母親，是因為我們對母親有著(zhù)一生的感激，有著(zhù)訴說(shuō)不盡的相思，有著(zhù)今生無(wú)法割舍的血脈情緣。母親一生忙碌操勞，為子女為家庭耗盡青春年華，昔日的美貌磨變成蒼老和憔悴，但卻依然無(wú)怨無(wú)悔；母親一生慈祥善良，她總是熱情助人，與鄰里和睦相處；母親一生胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節，無(wú)私奉獻。。。。。。正因為如此，平凡樸實(shí)的母親卻讓天地為之動(dòng)情，目月為之生輝，讓我們?yōu)橹�感�?dòng)！

　　人生如畫(huà)，總有幾筆精彩，是母親成就了這種精彩；人生如歌，母親是歌曲中永恒的旋律；生命如詩(shī)，母親是永遠也讀不厭倦的詩(shī)篇；生命如河，是母親賦予河川勇往直前的動(dòng)力。母親是生命的源泉，是理想的基石，是精神的支柱，是人類(lèi)的財富，她用獨特的人格魅力感染和引領(lǐng)著(zhù)我們。

　　"受人滴水之恩，當以涌泉相報"，但對于母親的恩情，我們卻是一生一世也無(wú)法報答，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我們對母親的敬意和感激。在心底，對母親所有的感激匯涌成一句話(huà)：

　　母親，生命因你的存在而精彩！

　　母親，有你的陪伴是我一生的幸福！

　　總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲淌入您的心底；總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海；總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。我想我唱的`歌，不一定婉轉動(dòng)聽(tīng)，但卻飽含深情；不一定高亢激情，但卻充滿(mǎn)著(zhù)感恩—獻給母親的贊歌！

　　演講稿九：中學(xué)生感恩母親演講稿：媽媽做的菜

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自高二級十班的xx，我今天演講的題目是：媽媽做的菜。 相信在座的各位都嘗過(guò)母親所做的菜，不管美味與否，那都是每個(gè)人熟悉而又難以忘懷的味道！那么，試想如果有一天，你再也嘗不到這熟悉的味道，又會(huì )怎樣呢？

　　我的母親是一個(gè)很愛(ài)做菜的人。記憶中，母親所做的飯菜味道平平淡淡，很一般。母親下廚時(shí)，總是把廚房弄得一團糟，而且做出來(lái)的飯菜總是令我們難以下咽，我們也總是配合著(zhù)吃上幾口，露出勉強的笑容說(shuō)：“好吃”！直至那一次？？

　　那一天，是期中考的日子，考完試剛走出校門(mén)，天突然烏云密布，下起了滂沱大雨。唉，考試考得一塌糊涂，這會(huì )兒又下起了大雨，而且什么都有帶就是偏偏忘了帶雨傘，頃刻間感覺(jué)自己的心情也變得好沉悶！冒著(zhù)大雨跑回家中，全身都濕透了。走進(jìn)家門(mén)，母親從衛生間里拿出一條干毛巾給我：“你這孩子，有忘記帶雨傘了吧，快去洗個(gè)澡，別著(zhù)涼了！”不了，我換身衣服就好，我有點(diǎn)餓，可以開(kāi)飯了沒(méi)？“我徑直走進(jìn)房間換衣服。等我換好衣服出來(lái)時(shí)，母親早已擺滿(mǎn)了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個(gè)坐到飯桌前，拿起筷子，吃了幾口，”這什么菜啊，怎么那么難吃��？一點(diǎn)味道也沒(méi)有，都不知道是不是給人吃的！“我皺著(zhù)眉開(kāi)始抱怨�？粗�(zhù)旁邊一臉愕然的母親，我不耐煩的忍下筷子，“我出去外面吃”，說(shuō)著(zhù)就重重的甩上了門(mén)。門(mén)即將關(guān)上的那一秒，我恍惚間瞥見(jiàn)母親失落的眼神。

　　深夜回到家，母親早已入睡。妹妹悄悄的拉著(zhù)我說(shuō)：”姐，其實(shí)媽媽知道你今天考試，特地忙活了一下午做了一桌你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜，沒(méi)想到你卻？“聽(tīng)到這，我頓時(shí)感覺(jué)自己的心里像是被什么堵住了，悶悶的，特別難受！打開(kāi)房門(mén)，看到書(shū)桌上擺放著(zhù)一碗熱氣騰騰的姜湯，不覺(jué)的，淚無(wú)聲滴落？

　　母親清楚的記得關(guān)于我的每件事，了解我的喜好，知道我的習慣，而我對母親卻一無(wú)所知。母親總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我著(zhù)想，關(guān)心我，照顧我，而我卻常有諸多挑剔，對母親不滿(mǎn)。�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)滴，才知道自私的自己忽略了母親太多太多？

　　同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)懷胎十月，一朝分娩；是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼；是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏嗎？不光我們人生的果實(shí)如何豐盈飽滿(mǎn)，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿！

　　寸草春暉，我們應該更加了解我們的母親，了解她對我們的愛(ài)。正是母親的愛(ài)才讓我們快樂(lè )幸福的成長(cháng)，我們要學(xué)會(huì )感恩，將感恩化為生活，幫著(zhù)做家務(wù)，幫忙分擔力所能及的事。

　　讓我們常懷感恩心，常做感恩事。成長(cháng)是感恩的前提，快樂(lè )是成長(cháng)和感恩的過(guò)程。趁著(zhù)感恩之際，為母親做上一頓飯，幫母親干完家務(wù)活。讓母親知道我們長(cháng)大了，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了感恩。讓母親知道，正是她對我們的愛(ài)，才讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　同學(xué)們，不光母親做的飯菜味道如何，我們都該珍惜，不要等到有一天才恍然發(fā)現，再也嘗不到母親做的菜，那味道也永久的成為了回憶。 我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　生活給了我們很多選擇的機會(huì )，我們每時(shí)每刻都面臨著(zhù)選擇。每一個(gè)選擇其實(shí)就是一個(gè)人生的岔口，你走向了這一條路，同時(shí)就意味著(zhù)你放棄了另一條路。正如詩(shī)中寫(xiě)道“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！蔽覀冎荒苓x擇一條路，而未選擇的另一條路就顯得更誘人，更美麗了。留下一條路等改日再見(jiàn)�？墒乔奥仿�漫，何處才有回頭路呢？不會(huì )有的，因為這是人生之路啊�；蛟S，只有在童話(huà)故事里，才有可能讓你從頭再來(lái)吧。

　　在選擇面前，我們人人平等。每個(gè)人都一樣，根本沒(méi)有機會(huì )后悔�？墒怯钟惺裁春煤蠡诘哪�？后悔那只是弱者的專(zhuān)利，只有弱者才會(huì )為了自己的選擇而懊惱悲傷吧。強者是根本沒(méi)有時(shí)間去后悔，去想這些毫無(wú)意義的事情的。他們的腦中想的只有如何才能走完這條路吧！為什么我要做一個(gè)只會(huì )后悔懊惱的弱者呢？既然你已經(jīng)選擇了，那么你的目標只有前方。從現在開(kāi)始你要風(fēng)雨兼程地向前走！

　　在選擇面前，我們一定要謹慎。我們的每一個(gè)選擇都有可能決定我們一生的道路。我們掌握了選擇的權利，同時(shí)就必須承擔隨之而來(lái)的'一切后果。所謂的選擇，其實(shí)就是我們決定自己命運的一種方式。

　　選擇要顧全大局，不能撿了芝麻，丟了西瓜。印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時(shí)沒(méi)有任何可利用的急救藥品，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳吹下去。他的放棄使他獲得了新生。適時(shí)的放棄，是明智的選擇。

　　選擇要遵循大義。河西戰役勝利后，漢武帝為了獎勵霍去病的卓越戰功，特意命人在長(cháng)安為他建造了一座豪華住宅�；羧ゲ≈x絕了漢武帝的好意，氣概豪壯地說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為！”這句傳誦千古的名言就是霍去病光輝一生的寫(xiě)照�；羧ゲ≡诖罅x面前作出了自己的選擇。

　　象棋里頭最“奧妙”的游戲規則，就是“卒”。卒子一過(guò)河就沒(méi)有回頭的路，人生中一個(gè)決定牽動(dòng)另一個(gè)決定，一個(gè)偶然注定另一個(gè)偶然，因此偶然從來(lái)不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭。我發(fā)現，人生中所有的決定，其實(shí)都是過(guò)了河的“卒”。

　　正是有了選擇，我們的生活才更豐富多彩，才有了那么多的意想不到……感恩選擇，我們才能更好地把握自己的命運。

中學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“安全”，讓我們用愛(ài)詮釋?zhuān)�用行�?dòng)踐行。

　　因為愛(ài)，世界上才有陽(yáng)光和雨水。因為我們知道如何珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木。珍惜生命，建設幸福家園是我們每個(gè)人的愿望。

　　然而，這一切的前提是我們安全的存在。安全是一種愛(ài)，是父母對孩子的關(guān)心，是妻子對丈夫的叮嚀，更是兒女對父母的祝福。

　　安全是一種行為，是對法律的'遵守，是對行為的約束，是對生命的敬畏。

　　人最寶貴的東西是生命。所以，深情地呼喚人們珍惜生命，善待生命。

　　然而，由于一些人的安全意識薄弱，安全事件已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)情的殺手，肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧。安全問(wèn)題就像一塊沉重的石頭，深深地壓在人們的心里。

　　太多太多的事故讓人慘不忍睹，有多少家庭因之破裂，有多少生命因之喪失，有多少父母失去了他們的孩子，又有多少孩子沒(méi)有父母。

　　一切意外來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！來(lái)不及再看最后一眼，說(shuō)上最后一句話(huà)，巨大的悲傷也籠罩在一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭里！

　　這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，如此多的慘痛教訓和血價(jià)讓我們深刻認識到維護安全的必要性。

　　也許一句話(huà)就可以避免一場(chǎng)意外，也許你的一個(gè)發(fā)現就可以避免一場(chǎng)災難。我們都看到過(guò)，馬路上損壞的井蓋上樹(shù)立著(zhù)各種各樣的警示物，可能不美觀(guān)，也可能有點(diǎn)扎眼，但我們不能否認它確實(shí)起到了警示作用。

　　如果沒(méi)有這些預示設置，不知道有多少車(chē)輛會(huì )遭遇重大災難，也不知道會(huì )發(fā)生多少安全事故。

　　而對于設置人來(lái)說(shuō)也許就是舉手之勞。因此，只要我們每個(gè)人都樹(shù)立了安全感，多觀(guān)察，多發(fā)現，也許我們就會(huì )有更多的安全感和收獲。

　　安全管理工作水平最能反映一個(gè)單位或企業(yè)的整體管理水平。安全工作是反映企業(yè)管理水平的窗口。員工的安全意識需要監督，需要通過(guò)教育來(lái)提高。

　　安全是家庭幸福和社會(huì )穩定的先決條件。做好安全工作是法律的要求，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

　　讓我們重溫并記住這句名言：有了安全感，生活永遠是春天。我希望我們每個(gè)人都能像關(guān)心生命一樣重視安全。

　　讓我們從現在做起，從自己做起，從零開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)珍惜生命。讓那些流血的、悲慘的事故不再發(fā)生。

　　“安全”工作需要你，需要我也需要他，讓我們用愛(ài)詮釋安全，用行動(dòng)踐行安全

中學(xué)生演講稿 篇5

　　尊敬各位老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好。

　　我是來(lái)自初二二班XXX，現在我能夠站在這里參與競選。我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我機會(huì )。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，、愛(ài)好廣泛多次被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，自主學(xué)習標兵。國畫(huà)通過(guò)了十級考試。同時(shí)我書(shū)法得到了老師與同學(xué)一致好評。在20xx年學(xué)校舉行“千人書(shū)寫(xiě)弟子規活動(dòng)”中硬筆書(shū)法作品獲得一等獎好成績(jì)。我愛(ài)好文學(xué)。經(jīng)常在學(xué)習之余朗誦詩(shī)歌和散文。它們帶給我了美熏陶和美享受。從小學(xué)到初中，我文章多次發(fā)表在�？�和區級刊物上。從小學(xué)開(kāi)始一直陪伴我長(cháng)大博客，迄今為止已經(jīng)發(fā)布了許多篇博文，記錄了我從小學(xué)到初中以來(lái)心路歷程。我喜愛(ài)英語(yǔ)，在“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中獲得過(guò)二等獎和三等獎。

　　在班級里，我是一班之長(cháng)。起著(zhù)模范帶頭作用。平時(shí)中我，嚴于律己，以身作則。對待班級工作認真負責。我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)班集體，是老師得力助手。

　　在課下，我與同學(xué)相處融洽。班級內各項活動(dòng)組織都少不了我身影。學(xué)習期間，老師接受了我“每日講故事”想法，每位同學(xué)都有機會(huì )講述短小精悍卻啟迪很深故事，這些故事總會(huì )震撼著(zhù)每位同學(xué)心靈，激勵著(zhù)同學(xué)們對自我目標追求。每每聽(tīng)到同學(xué)們對故事感想，總會(huì )使我感到很欣慰！

　　當班里出現紀律不好情況時(shí)，我努力整頓。當班級取得榮譽(yù)時(shí)候，我與同學(xué)同歡樂(lè )。我還經(jīng)常與各科老師交流同學(xué)們出現問(wèn)題與課堂上出現不良現象。引導他們改正自身缺點(diǎn)與不足。同學(xué)們遇到不懂問(wèn)題，我會(huì )熱心伸出援助之手。

　　同時(shí)，我班實(shí)施學(xué)習小組也由我全權負責。小組式合作與競爭使得我們覺(jué)得學(xué)習更加有趣了！

　　而放學(xué)后，我總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。

　　另外，作為生物課代表我，對生物有著(zhù)濃厚興趣。經(jīng)常在學(xué)習之余觀(guān)察花花草草和昆蟲(chóng)活動(dòng)。

　　課余時(shí)間，我喜愛(ài)上網(wǎng)，喜歡制作簡(jiǎn)單fish動(dòng)畫(huà)也愛(ài)制作網(wǎng)頁(yè)。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )也關(guān)心國家大事。正確上網(wǎng)拓寬了我知識面�？傊�，我珍惜身邊每一分每一秒，去做一些有意義事。愛(ài)好廣泛為我們班內豐富多姿學(xué)習生活增添了一份活力。我多次擔任本內主題演講、辯論會(huì )主持人，多次制作幻燈片在班里展示。在一次次語(yǔ)言展示中磨練著(zhù)我文學(xué)素養，提高我語(yǔ)言表達能力……不斷探索不斷進(jìn)步！著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“天才是百分之一靈感加百分之九十九汗水”，許多事實(shí)都證明這種看法是對。冰心也曾說(shuō)過(guò)，“成功花，人們只驚慕她現時(shí)明艷！然而當初她芽?jì)�，浸透了奮斗淚泉，灑遍了犧牲血雨”。在我學(xué)習生活中，我也曾付出許多汗水，但這些汗水滋潤了我干渴心田，豐富了我生活，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。因此，有付出就有收獲。如今，讓我能站在這里，我感到非常自豪。

　　在這中學(xué)生涯，我覺(jué)得自己各方面成熟了很多，特別是作為班長(cháng)雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習以外事情，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己考驗和鍛煉。當班干部以前我是個(gè)遇到小事也會(huì )發(fā)愁人，現在我卻能幫同學(xué)們解除心理上煩憂(yōu)；以前我不敢表現自我，有一點(diǎn)靦腆，現在我卻能面對全校學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班干部這種特殊經(jīng)歷。我常常會(huì )想起老師和同學(xué)們對我工作支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)動(dòng)力。在我做班長(cháng)日子里，我盡職盡責地做好班里每一件事，使我班同學(xué)和老師因為我存在而感到幸福。

　　經(jīng)過(guò)兩年磨練，現在我在德智體美勞等諸多方面有了很大改善。這也我來(lái)參與競選目。

　　我知道，再多華麗語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間智慧和激情，樸實(shí)行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上花朵。

　　今天我努力爭取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個(gè)位置上為學(xué)校，為班級多獻出一份自己力量，我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水，為我們共同明天繪出一幅美好藍圖。希望大家給我這個(gè)機會(huì )，投下您寶貴一票！

　　我演講完畢，謝謝大家！

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