美德少年事跡優(yōu)秀范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，根據事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編精心整理的美德少年事跡優(yōu)秀范文，希望對大家有所幫助。
美德少年事跡優(yōu)秀范文1
xx，xx市施程小學(xué)二年三班學(xué)生，在班級擔任班委。在老師們的言傳身教，父母的悉心熏陶下，她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，十分愛(ài)護集體榮譽(yù)，除了老師布置給她的班級任務(wù)外，不論是學(xué)校的黑板報還是大掃除，她每次都樂(lè )于參與，真誠付出，是老師的好助手，同學(xué)的好幫手。2015-2016年度被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部。
她興趣廣泛、富有毅力。她參加過(guò)語(yǔ)訓、舞蹈、美術(shù)、硬筆、古箏、游泳等方面的培訓，并一直堅持古箏的學(xué)習。并把自己的本領(lǐng)運用到幫助他人的志愿服務(wù)中去。2015年，她參加了校外培訓中心舉辦的“情系玉樹(shù) 情暖人間”的公益表演，并在現場(chǎng)向地震災區捐獻兒童書(shū)籍三冊。
她樂(lè )于助人、善良執著(zhù)。在家里，她在“好學(xué)篤行，孝行善心”的嚴明家風(fēng)的影響下，她誦讀和學(xué)習孝經(jīng)、三字經(jīng)、弟子規，以及涉獵各門(mén)類(lèi)有益書(shū)籍，懂得孝敬老人，關(guān)心父母，不僅主動(dòng)幫忙做家務(wù)，還很懂得感恩和節儉，從不向長(cháng)輩提物質(zhì)要求，不與人攀比衣著(zhù)、用品。在社會(huì )中，她不僅想當稱(chēng)職的小公民，而且熱心公益。
2015年，她參加了學(xué)校組織的“勞動(dòng)光榮，手拉手獻愛(ài)心”關(guān)愛(ài)災區兒童公益行動(dòng)，她把家長(cháng)為自己新買(mǎi)的一件大衣捐給了災區孩子。
2016年，班上一名同學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)微信群里發(fā)出了經(jīng)過(guò)認證的愛(ài)心捐助貼，受助人是她在美術(shù)學(xué)習班認識的一位患白血病的小女孩。她聽(tīng)說(shuō)了這件事，委托家長(cháng)在微信里向同學(xué)轉去了100元并從此開(kāi)始關(guān)注“輕松籌”等公益平臺。
2017年2月，她看到由愛(ài)心人士發(fā)起的“春天因愛(ài)而絢爛，請幫幫這些可愛(ài)的孩子”的求助貼，得知湖北貧困縣某小學(xué)的幾位孩子，由于家貧和身殘，面臨失學(xué)，她請家長(cháng)給貧困孩子捐了壓歲錢(qián)200元，奉獻著(zhù)愛(ài)心。
2017年1月16日，她在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到xx地鐵一號線(xiàn)站臺，想要報名加入志愿者隊伍。在服務(wù)中心了解了志愿者有嚴格年齡限制的實(shí)際情況后，她向一位志愿者大哥哥詢(xún)問(wèn)志愿者的服務(wù)事項后，在地鐵站工作人員的幫助和指點(diǎn)下，為乘客指引買(mǎi)票，幫助老奶奶開(kāi)電梯門(mén)，做了一些力所能及的事，體會(huì )到了志愿者的無(wú)私奉獻精神。
2017年1月19日，她在家長(cháng)們的.帶領(lǐng)下，組織了十多名同班同學(xué)，走進(jìn)倉山區對湖街道萬(wàn)里社區服務(wù)中心開(kāi)展“雛鷹假日小隊”志愿者服務(wù)活動(dòng)。他們分組幫老人們打掃社區環(huán)境衛生，給老人們送上愛(ài)心水果和親手制作的新年禮物，在實(shí)踐中培養了敬老愛(ài)老的傳統美德，樹(shù)立了勞動(dòng)光榮的責任擔當，體現了助人為樂(lè )的道德情操。
在學(xué)校的關(guān)懷引導下，在班主任的教育培養下，她逐漸茁壯地成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )于助人，孝心明理的少先隊員，以“勿以善小而不為”為做人準則的她表示，在中國傳統美德的影響下，在今后的學(xué)習和成長(cháng)道路上，會(huì )以雷鋒等助人為樂(lè )的榜樣為目標，不忘初心，繼續踐行美德，用愛(ài)心和誠心去為實(shí)現美麗中國夢(mèng)貢獻力量。
美德少年事跡優(yōu)秀范文2
xx，男，13歲，xx縣東門(mén)小學(xué)六（1）中隊中隊長(cháng)。他充滿(mǎn)愛(ài)心，積極向上，始終以高標準嚴格要求自己。作為一名小學(xué)生，他認為誠信就是要從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，誠實(shí)地對待每一個(gè)人和每一件事。
誠實(shí)守信從履行每一個(gè)小小的承諾做起。xx同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，總是能做到。班上有位同學(xué)，數學(xué)學(xué)不好，成績(jì)不理想，誰(shuí)都不愿意幫助他，所有的人對他都失去了信心。老師請至璞幫忙帶這個(gè)同學(xué)，他二話(huà)不說(shuō)，一口答應下來(lái)，并向老師承諾一定會(huì )負責到底。不管自己多忙，學(xué)習多緊張，他總是抽出時(shí)間，幫助同學(xué)輔導功課，有的題目他會(huì )不厭其煩地講上好幾遍，直到同學(xué)弄懂為止。雖然有些累，但是他一直堅持著(zhù)。因為他認為守信是做人的基本，自己已經(jīng)答應老師了，他就要努力做到。平時(shí)同學(xué)在學(xué)習上有需要幫助的，同學(xué)們都愿意找他。他們都認為xx很負責任，講的明白，而且有耐心。
在日常生活中，xx同學(xué)時(shí)刻注意自己的言行舉止，努力做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年。有一次，他跟父母去書(shū)店挑了一張中國地圖和一張世界地圖，并把它們打卷后交到收銀臺。付完款離開(kāi)書(shū)店后，他無(wú)意中看到小票上的價(jià)格不對，一張16元，兩張怎么也還是16元？他馬上意識到，一定是剛才收銀員忙中出錯，誤認為自己只買(mǎi)了一張。他想也沒(méi)想，就跟父母說(shuō)：“我們應該回去把錢(qián)補給他們，是嗎？”他的這一舉動(dòng)讓店員感動(dòng)，讓父母欣慰。當老師和同學(xué)們知道后，都紛紛夸他是個(gè)誠實(shí)的孩子。
在父母的悉心熏陶，老師的言傳身教下，他力爭做一個(gè)表里如一，言行一致的人。每當他看到環(huán)衛工人不管刮風(fēng)下雨、不畏嚴寒酷暑在打掃街道、清理垃圾的時(shí)候，他就默默地告訴自己：一定要做個(gè)環(huán)保小衛士，盡自己的微薄之力，為美化環(huán)境做些力所能及的事。他說(shuō)到做到。外出游玩的.時(shí)候，他總是不忘隨身帶上塑料袋，從不亂扔垃圾。當他看到同學(xué)隨地扔垃圾的不文明行為，他會(huì )主動(dòng)上前制止，并跟同學(xué)將這些廢紙撿起來(lái)，找到垃圾箱，把它們丟棄其中。
在家里，他從來(lái)都不會(huì )向父母撒謊，即使考試成績(jì)不理想，他也會(huì )如實(shí)告訴父母。遇到煩心事時(shí)，會(huì )與爸爸媽媽商討。表弟表妹年紀小，不懂事，經(jīng)常吵架，互相指責對方說(shuō)話(huà)不算數，他就耐心地跟他們講古時(shí)候季布一諾千金的故事，告訴他們做人要守信用，答應別人的事要說(shuō)到做到。
“至璞之境”既可寓意最為淳樸、天真的自然之地，又可寓意無(wú)尚高潔的大化之境。xx的爸爸媽媽為他取名“至璞”就是希望他擁有淳樸、誠實(shí)的高潔美德。他沒(méi)有辜負爸爸媽媽的厚望，誠實(shí)守信從履行每一個(gè)小小的承諾做起，從日常生活中的細微之處做起，他做到了。
美德少年事跡優(yōu)秀范文3
xx，xx縣西坡九年制學(xué)校七年級學(xué)生。她身上處處洋溢著(zhù)美德的馨香：她的真誠、她的自信、她的勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅韌……也許就是這些美德的傳承，使周?chē)總�(gè)人一提起她就會(huì )忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她，走進(jìn)這個(gè)風(fēng)華正茂的美德少年。
美德，亦指可以給予人力量的東西。有個(gè)少年，有人說(shuō)美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí)，但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛(ài)與奉獻凝聚成的。在學(xué)校，她是老師的左膀右臂，是同學(xué)們學(xué)習的領(lǐng)頭羊;在家里，她是父母的貼心小棉襖，是家人的開(kāi)心果，大家都叫她“快樂(lè )小天使”;在生活中，團結同學(xué)、友愛(ài)她人，幫助同學(xué)，不僅如此，她更是心向祖國、熱愛(ài)家鄉，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。
她有著(zhù)一身謙虛與文明禮貌的正氣，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。雖然門(mén)門(mén)功課都是良好，她卻總是如同山中竹子一般保持著(zhù)謙虛有節的態(tài)度。她做事有條不紊、一絲不茍，她刨根問(wèn)底愛(ài)探索的精神也值得我們所有人學(xué)習。每逢家人走親訪(fǎng)友或出外游玩，她卻執意要留在家里學(xué)習;父母拗不過(guò)她的性子，多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓家里有一個(gè)那樣謙虛好學(xué)的她呢?
她有著(zhù)一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。她任里學(xué)習委員一職后，課堂上能夠認真聽(tīng)講，課后幫助在學(xué)習中遇到困難的同學(xué)。
她有著(zhù)一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。她的`座右銘是來(lái)源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話(huà)就像是個(gè)親切的指路人，每每迷茫時(shí)都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，她總是勤奮努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)感恩和回饋父母。孝親敬老成了她無(wú)論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，生活很節儉，但幫助別人時(shí)她又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎她是個(gè)懂事的好孩子。她經(jīng)常說(shuō)：“孝”要從內心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現。
她有著(zhù)一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習之余，她總可以用自己閱讀帶動(dòng)周?chē)娜�。不論何時(shí)何地，她總是以自己的樂(lè )觀(guān)去迎接前方一次又一次驚險的挑戰，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
她有著(zhù)一個(gè)節約與熱愛(ài)勞動(dòng)的性格，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。每次班級大掃除的時(shí)候，也是她最辛苦的時(shí)候。臟活累活一律全干，從來(lái)沒(méi)有怨言。她就是這樣的，用自己的言行樹(shù)立起了大家的榜樣。
她的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著(zhù)這些美德之花。她有助人為樂(lè )的好精神，有勤儉節約的好習慣，有服務(wù)他人的好品質(zhì)，有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度，有尊老愛(ài)幼的正確思想，有寬容樂(lè )觀(guān)的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，就是這樣一個(gè)傳承美德的少年!
美德少年事跡優(yōu)秀范文4
xx同學(xué)是閩侯縣上街紅峰小學(xué)五年（5）班的組織委員。她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，面對艱難的家庭情況，體貼懂事，自立自強。她“尊老愛(ài)親”的樸實(shí)的美德猶如臘梅在逆境中綻放光彩。
xx同學(xué)的父母都是雙腿不便的殘疾人，爺爺常年臥病在床，奶奶是個(gè)清潔工，一家子就靠政府每個(gè)月幾百元的補助金，和一點(diǎn)微薄的打工收入維持生活。為了給爺爺治病，每年還要開(kāi)支幾萬(wàn)元的醫藥費，常常跟親戚們東挪西湊，生活捉襟見(jiàn)肘。在這樣特殊的家庭里，她從不抱怨自己的出身，打小就是大人眼里最為懂事的孩子。當別的孩子還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。她3歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯，學(xué)會(huì )洗臉，學(xué)會(huì )上衛生間。上幼兒園后，她從不哭鬧，還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì )代替爸媽招呼客人坐，為客人端茶送水。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她每天放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，從不讓父母操心。做完功課，她主動(dòng)幫媽媽洗菜洗碗，洗衣晾衣、打掃房間，一刻也不肯空閑。媽媽擔心她做家務(wù)影響學(xué)習，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習也講究勞逸結合嘛，我做家務(wù)等于是休息�！眡x的父母靠做點(diǎn)小手工維持生活，一天要工作十幾個(gè)小時(shí)，晚上常常累得直不起腰，原本不便的雙腿更加酸痛。父母的辛勞xx看在眼里疼在心里，她暗地里學(xué)習了一些按摩手法，先在自己身上反復試驗，直到動(dòng)作嫻熟、力道適度為止。父母下班后，她總是拉著(zhù)他們坐下，先送上熱騰騰的茶水，再幫他們捶背揉肩，按摩雙腿，還給他們唱歌、講笑話(huà)。父母工作的辛勞因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一天晚上，媽媽加班，在回家時(shí)因為雨天路滑摔倒了，半邊身子都受了傷，臉又紅又腫，連晚飯也沒(méi)吃，就躺下休息。xx立即放下手中的功課，用冷水浸濕毛巾敷在媽媽紅腫的臉龐，再幫媽媽的傷腿上藥。媽媽休息時(shí)，她煮了碗面，送到媽媽床前，看著(zhù)媽媽吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢屖焖^(guò)去后，她才安心地做完了作業(yè)睡覺(jué)。接下來(lái)的日子，她攬下了大部分的家務(wù)活，每天幫媽媽上藥腿推拿，直到媽媽痊愈。
xx不僅為爸爸媽媽分擔家務(wù)，還精心照顧年邁的.爺爺、奶奶。燁倩的爺爺常年臥病在床，奶奶每天起早貪黑掃馬路，生活起居很是不便，燁倩就成了他們的好幫手。她每日三餐為病床上的爺爺端飯、送水、按摩日益瘦弱的身體，還常常講故事、做手工逗爺爺開(kāi)心。遇上晴朗的好天氣，她就推著(zhù)爺爺出門(mén)曬太陽(yáng)。爺爺常跟人說(shuō)：“我這把老骨頭，能多活幾年，多虧了這孫女啊�！蹦棠坦ぷ髌饋�(lái)常常吃不上熱飯菜，她就每天細心地幫奶奶準備便當。不管刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑，年邁的奶奶都要完成馬路的清潔工作，xx心疼極了。每到周末或寒暑假，當人們還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，她瘦小的身影就會(huì )出現在大街上，跟奶奶一起扛起大掃把清潔馬路。奶奶逢人就夸孫女懂事，是貼心的“小棉襖”。
在鄰居們眼中，xx是個(gè)懂事、勤快的好孩子。從小到大，她的衣服、玩具都是親戚朋友的小孩穿過(guò)、用過(guò)的，她總是樂(lè )呵呵的接受。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽要獎勵她時(shí)，她也從不要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)。爸爸媽媽的生日，她總會(huì )送上精心制作賀卡和小禮物�？吹洁従拥臓敔斈棠绦袆�(dòng)不便，她常常會(huì )幫忙拎東西、扔垃圾，有時(shí)還會(huì )幫忙跑腿。
在公共場(chǎng)所，她是個(gè)有愛(ài)心的孩子。遇上路邊的流浪老人，她會(huì )把自己做手工掙得的零花錢(qián)毫不猶豫地送出去；公交車(chē)上，她寧愿忍受暈車(chē)的不適，也會(huì )把座位讓給老人、孕婦。
在學(xué)校里，她刻苦學(xué)習，熱情地幫助同學(xué)講解難題。作為班干部，她工作負責，獲得同學(xué)們的一致好評。
xx同學(xué)尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，熱心助人的事跡，為她自己贏(yíng)得廣泛的贊譽(yù)。
美德少年事跡優(yōu)秀范文5
xx，女，11周歲，xx市錢(qián)塘小學(xué)五年三班學(xué)生，方聲洞大隊副大隊長(cháng)。她熱愛(ài)祖國，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生守則、社會(huì )公德，具有較強的社會(huì )責任感和良好的創(chuàng )新精神，成績(jì)優(yōu)異，興趣愛(ài)好廣泛，在書(shū)法、朗誦、作文、繪畫(huà)、葫蘆絲、長(cháng)笛、拉丁舞、科技等方面有著(zhù)不俗的表現，綜合素質(zhì)高。她連續三年擔任學(xué)校大隊干部，積極參與各項集體活動(dòng)，曾在區慶‘六一’表彰大會(huì )暨美育教育成果展演中獻詞，多次主持校園文化藝術(shù)節文藝匯演或表演，她還多次參加校墨韻書(shū)畫(huà)社社團書(shū)法現場(chǎng)展示，手把手教過(guò)南非中小學(xué)校長(cháng)及基礎教育部部長(cháng)等國際友人書(shū)法，也多次為社區居民義務(wù)撰寫(xiě)春聯(lián)。
作為副大隊長(cháng)，xx對待工作十分盡責，如主持大隊每周一升旗儀式，提前落實(shí)好各中隊隊員的國旗下講話(huà)稿、主題晨會(huì )表演的內容，并負責寫(xiě)好串詞，提前背誦；再如管理好大隊委及各中隊，負責學(xué)校日常行為規范的檢查評比、統計分數等常規工作，她經(jīng)常早出晚歸，細心地配合老師做好校星級班級評價(jià)的電子錄入工作，參加各類(lèi)志愿服務(wù)，成為輔導員老師得力的.小助手。
在班級工作中，她以身作則，服務(wù)意識強，講求方法，大膽創(chuàng )新，如管理班級的紀律、分發(fā)作業(yè)、認真記錄安全教育五分鐘內容、出好每一期的班級黑板報等。再如在少先隊活動(dòng)課上，制作PPT精心選用隊員學(xué)習體驗生活照片，結合事例也是圍繞隊員生活，講求方法，得到了師生好評。
xx崇德向善，十分樂(lè )于助人，班里同學(xué)嘔吐生病了，她會(huì )陪伴同學(xué)，送去問(wèn)候，遞上紙巾，進(jìn)行安撫，幫助同學(xué)減輕痛苦；同學(xué)遇到難題，她總是耐心地進(jìn)行解答；在各種獻愛(ài)心、眾籌等公益活動(dòng)中，她能發(fā)揮自己的特長(cháng)，為社會(huì )做出力所能及的貢獻。曾到省博物院擔任義務(wù)小講解員，到左海海底擔任小導游，用心背誦長(cháng)達上千字的解說(shuō)稿，講解的時(shí)候有模有樣，大方的表現、精彩的解說(shuō)讓不少游客贊不絕口。
她也曾到xx盲人院福樂(lè )家園、走上街頭為市民獻寫(xiě)春聯(lián)，為重癥學(xué)友籌集善款；還曾參加市紀念“國際志愿者日”長(cháng)笛公益音樂(lè )會(huì )，用長(cháng)笛音樂(lè )呼吁全社會(huì )共同參與到公益活動(dòng)中來(lái)。她的表現為師生們所稱(chēng)道，在隊員中起到了楷模和表率作用。xx盡責奉獻，崇德向善，在引領(lǐng)未成年人道德風(fēng)尚中有較大影響，曾被評為xx市優(yōu)秀學(xué)生干部、xx市優(yōu)秀少先隊員及鼓樓區三好學(xué)生。她表示不驕不躁，愿以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，更加努力地做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)更多身邊的隊員成為“美德少年”。
美德少年事跡優(yōu)秀范文6
xx，現為xx市外國語(yǔ)學(xué)校高一德語(yǔ)班團支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然她身有殘疾，可從未被厄運打倒；她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)；她樂(lè )于助人，熱心公益，是傳遞愛(ài)心的小天使。每一個(gè)熟悉她的人，都會(huì )被她身上的那股倔強氣質(zhì)所深深吸引。
勇斗病魔心志堅
5歲時(shí)，一次意外，讓穎心同學(xué)下肢癱瘓。多年來(lái)到處求醫，并無(wú)好轉。其間尿路感染、骨質(zhì)疏松、褥瘡等各種并發(fā)疾病，把她折磨得虛弱不堪。在一次次與病魔的抗爭中，她更早的明白了，要生存，一定要選擇堅強。
勤奮學(xué)習志氣高
考入外國語(yǔ)學(xué)校至今，她整天坐在輪椅上伏案學(xué)習，雙腳腫成了饅頭，也沒(méi)有停止她對求知的渴望。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課堂外，她一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請教。病床上，書(shū)是她最好的伴侶，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，是她最大的樂(lè )趣。高強度的學(xué)習讓她的病情加重。高一上期末考結束的`那天晚上，她高燒昏迷住進(jìn)了醫院。
穩定成績(jì)的同時(shí)，她把更多的精力投向寫(xiě)作和外語(yǔ)。她的作文經(jīng)常成為班級的范文，許多文章還不時(shí)在報刊雜志發(fā)表。在xx十一所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)辦的現場(chǎng)作文大賽中，她榮獲二等獎。初三時(shí)，她取得了德語(yǔ)DSD一級證書(shū)，獲得口語(yǔ)最高分。她曾多次被評為班里“學(xué)習標兵”、“詩(shī)文誦讀博士”、“讀書(shū)明星”等。
作為團支書(shū)，盡管身體不便，依然盡自己所能為學(xué)校班級服務(wù)。在勤奮學(xué)習的基礎上，她主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法毫無(wú)保留地傳授給他們。
多才多藝愛(ài)心濃
xx同學(xué)愛(ài)好廣泛。雖坐著(zhù)輪椅，卻積極參加各級各類(lèi)的文藝、體育活動(dòng)。
在香港電視臺的演播大廳，她的一曲葫蘆絲曲《感恩的心》曾贏(yíng)得熱烈掌聲。
作為學(xué)校里的“美德模范”，她積極協(xié)助老師組織“情系災區送溫暖”活動(dòng)，為災區捐錢(qián)捐物、奉獻愛(ài)心。她將積蓄一萬(wàn)元建立了“心基金”每年用利息資助社會(huì )上困難的人。 在愛(ài)心義賣(mài)會(huì )上，她拍賣(mài)自己的書(shū)《舞在虹上》（海峽少兒出版社出版發(fā)行），并將賣(mài)書(shū)所得全部捐助給母校困難的學(xué)生。
她的事跡感動(dòng)了無(wú)數學(xué)子，自強自立的精神感召著(zhù)更多的人為生活努力、為生命喝彩！20xx年她在“我的中國夢(mèng)”巡回演講中，分享自己克服困難，立志前行的事跡，激勵了許多同學(xué)；20xx年，在xx市教育系統先進(jìn)典型進(jìn)校園巡回演講中，她的報告《面對困難當自強》感召了眾多學(xué)子；她的故事被省人民藝術(shù)劇院改編成大型勵志歌舞劇《飛舞的蒲公英》，感動(dòng)了無(wú)數的中小學(xué)生；她還多次赴北京、香港為中國骨髓損傷基金會(huì )籌集善款，為推動(dòng)骨髓損傷研究盡自己的一份力量，身殘志堅的她，正以自己的言行為堅強的生命做最好的注腳。
美德少年事跡優(yōu)秀范文7
xx，xx教育學(xué)院附屬第三小學(xué)四年二班學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，心地善良，是一位心中有他人，并堅持把愛(ài)心付之行動(dòng)的人。從二年級開(kāi)始，在父母的幫助下，他堅持助學(xué)助困，成了遠近聞名的“最美少年”。
舉手投足 愛(ài)心溫暖校園
xx同學(xué)年紀雖不大，卻有一顆溫暖他人的大愛(ài)心。在學(xué)校，他不僅是老師心目中的好助手，也是同學(xué)眼里可信賴(lài)的好班長(cháng)。他每天都在書(shū)包里多帶一些筆和紙，以備同學(xué)急需；看到同學(xué)學(xué)習上有困難，就主動(dòng)當起“小老師”；但凡有同學(xué)身體不舒服，他就熱心陪伴著(zhù)去學(xué)校醫務(wù)室；遇到同學(xué)鬧矛盾，就悉心幫忙調解；每次班級的桌椅有破損，也是他送去學(xué)校后勤處找老師修好。在家里，他尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤快、懂事，是父母的小幫手。
義賣(mài)多肉 幫助患重病學(xué)童
20xx年，xx剛上二年級，他注意到學(xué)校有位同學(xué)，與同齡的孩子相比，個(gè)子矮小肥胖，每天到校都要家長(cháng)接送。他把這件事放在心里，他了解到該同學(xué)姓高，自幼兒園起就患上尿毒癥，需長(cháng)期依靠激素治療，導致她的發(fā)育受到嚴重阻礙，且行動(dòng)不便，拖累了家人。xx回家后，上網(wǎng)了解尿毒癥的知識，看在眼里，急在心里，他感同身受地對父母說(shuō)：高同學(xué)真可憐。自那時(shí)起，xx就開(kāi)始思考怎么幫助她，他始終銘記自小父母對他的教育：每個(gè)人都應該有一顆感恩的心，感恩不僅是回報幫助過(guò)自己的人，更要為需要幫助的人做一些力所能及的事，用自己的努力和付出去回報社會(huì )。最終，xx想到了通過(guò)種植多肉植物義賣(mài)來(lái)籌集善款捐贈這個(gè)方法。在父母的支持和幫助下，他用多年積蓄的壓歲錢(qián)購買(mǎi)一批多肉小苗、種植土與花盆，認真培育起了多肉植物，并創(chuàng )立“一心奕意”愛(ài)心捐贈公眾號。在過(guò)去的三年里，他風(fēng)雨無(wú)阻，堅持學(xué)習之余就種植、養護多肉植物，利用周末與節假日參加各種集市義賣(mài)多肉，并將所有義賣(mài)款捐贈給需要幫助的人。
在義賣(mài)的過(guò)程中，xx用真誠的言行感動(dòng)了眾多志同道合的愛(ài)心人士，帶動(dòng)了更多人向這些患重病的學(xué)童伸出援助之手。迄今為止，xx已向多名患病兒童捐贈五千多元義賣(mài)款。他常常在裝有捐贈義賣(mài)款的信封里附上字條，寫(xiě)上幾句溫暖話(huà)語(yǔ)，鼓勵他們要勇敢堅強。出于保護病痛孩子的心理，“一心奕意”對患病兒童的捐贈不拍攝任何照片，并且主要通過(guò)患病兒童所在學(xué)校的校家委或班級家委轉交義賣(mài)款。
精神助學(xué) 書(shū)贈農民工孩子
泉州市xx三中霞溪分校是一所農民工子弟學(xué)校，校舍簡(jiǎn)陋，嚴重缺乏課外讀物。當得知這一消息后，熱愛(ài)看書(shū)的他默默給自己定了一個(gè)新的捐贈目標。經(jīng)過(guò)幾次的地攤擺賣(mài)并籌集到一定的義賣(mài)款后，xx就委托父母幫他尋找購書(shū)渠道，自己也到網(wǎng)上圖書(shū)商城精心挑選適合初中生的課外讀物。20xx年5月1日，xx向泉州市xx三中霞溪分校捐贈了七千多元的`課外讀物。接過(guò)圖書(shū)，霞溪分校的林志寬校長(cháng)感動(dòng)地說(shuō)xx是他遇到的最小捐贈者，真是人小愛(ài)心大。xx表示，“幫助別人，快樂(lè )自己”是他的座右銘，他會(huì )一直把多肉義賣(mài)堅持下去，捐書(shū)也將繼續，因為他希望能讓更多孩子不會(huì )因為沒(méi)書(shū)看而失落。
“我的手不大，但很溫暖”，這是xx堅持的理念。他說(shuō)慈善不分大小，有愛(ài)就有溫暖。而當被問(wèn)及義賣(mài)打算堅持多久，小小的他總是說(shuō)“一心奕意”只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，他將把它作為一份永久的事業(yè)堅持下去。義賣(mài)三年來(lái)，他孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔地堅持著(zhù)，憑借自己稚嫩的雙手與辛勤的勞動(dòng)去踐行感恩的生活態(tài)度。他在義賣(mài)的過(guò)程中也向眾人宣傳愛(ài)心互助的理念，鼓勵大家一起加入到有愛(ài)的行動(dòng)中來(lái)。
只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。xx這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩正用愛(ài)撐起一片晴空，詮釋助人為樂(lè )的幸福和快樂(lè )。
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