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校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！今天我們在這里舉行“重慶市三峽技工學(xué)校20xx年春季國家雨露計劃培訓開(kāi)班典禮“，首先請允許我代表學(xué)校全體教職員工對今天開(kāi)縣扶貧開(kāi)發(fā)辦公室所有領(lǐng)導的蒞臨指導表示最真誠的感謝，對所有新來(lái)的雨露學(xué)員表示最真摯的歡迎。
雨露計劃是功在當代、利在千秋的德政工程、民心工程，是一項以政府主導、社會(huì )參與為特色的社會(huì )工程。其目的是幫助貧困地區青壯年農民解決再就業(yè)、創(chuàng )業(yè)中遇到的實(shí)際困難，按照建設社會(huì )主義新農村的要求，朝著(zhù)培養“講道德、有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民”的方向進(jìn)行教育，最終實(shí)現發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，促進(jìn)貧困地區經(jīng)濟的發(fā)展。
重慶市三峽技工學(xué)校是重慶市人力資源和社會(huì )保障局批準成立的全日制特色技工學(xué)校，是開(kāi)縣職業(yè)技能鑒定中心、是縣再就業(yè)、縣“陽(yáng)光工程”農村勞動(dòng)力轉移培訓基地。重慶市政府定點(diǎn)采購實(shí)施雨露計劃的中標單位，也是重慶市扶貧辦最早確立實(shí)施雨露計劃的試點(diǎn)“基地�！�。學(xué)校擁有數控、車(chē)工、鉗工、電子電工、汽車(chē)、計算機、文秘等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校不斷創(chuàng )新辦學(xué)理念、辦學(xué)機制，堅持走理論教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐相結合的道路，先后與100多家大中型企業(yè)簽定了定向就業(yè)培訓協(xié)議和推薦就業(yè)用工合同，從20xx年承擔扶貧培訓工作以來(lái)，在市、縣各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，先后為庫區巫山、巫溪、云陽(yáng)、奉節、開(kāi)縣、萬(wàn)州等地培訓轉移貧困勞動(dòng)力6000余人。由于我們組織管理到位，培訓質(zhì)量較高，就業(yè)環(huán)境好，獲得廣大參訓學(xué)員、社會(huì )各界和上級主管部門(mén)的一致好評。中央電視臺焦點(diǎn)訪(fǎng)談欄目就開(kāi)縣雨露計劃培訓和我校的培訓質(zhì)量進(jìn)行過(guò)專(zhuān)題報道。按照“雨露計劃”培訓標準和資格條件，我校20xx年春季雨露培訓的工種主要有電子電工、焊工、電子裝配、電子與計算機操作等技術(shù)工種培訓，學(xué)員可根據自己的特長(cháng)和喜好選擇進(jìn)行學(xué)習培訓。
根據雨露計劃的相關(guān)政策，雨露學(xué)員參加培訓實(shí)行全免費，即免除培訓期間的培訓費、教材費、技能鑒定費、住宿費、和首次進(jìn)校的'交通費和補貼在校雨露學(xué)生每月200元的伙食費。
學(xué)員到校后我們將按規定，每人發(fā)放食堂包月飯卡，并在條件允許的范圍內督促學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量。在培訓期間將組織學(xué)員開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，舉辦技能競賽，定期進(jìn)行安全和衛生檢查。為了讓學(xué)員滿(mǎn)意，我們在學(xué)校挑選能力較強的同志擔任班主任和教學(xué)工作，安排車(chē)間和設備供學(xué)員實(shí)習使用。在學(xué)生未到校前，學(xué)校后勤就安排好了床鋪并鋪好被褥，使學(xué)員進(jìn)校就能安心入住，各項工作妥善安排，落實(shí)到位。我們將努力為學(xué)員提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，解除廣大學(xué)員培訓期間的后顧之憂(yōu)。
學(xué)員培訓結束后，由學(xué)校對學(xué)員的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀(guān)公正、科學(xué)規范的評價(jià)與認證，合格學(xué)員將被授予相應工種職業(yè)技能鑒定等級證書(shū)及頒發(fā)《結業(yè)證書(shū)》。
按照市、縣扶貧辦關(guān)于雨露計劃培訓學(xué)員轉移就業(yè)率不得低于90%的要求，我們與上海、江蘇、重慶等經(jīng)濟較發(fā)達地區的企業(yè)取得聯(lián)系，對參訓學(xué)員的就業(yè)進(jìn)行安置。企業(yè)對我們輸送有一技之長(cháng)的雨露學(xué)員就業(yè)也十分感興趣，紛紛來(lái)人來(lái)電要求合作。今年凡參加“雨露計劃”免費培訓的學(xué)員同時(shí)是農村建卡貧困戶(hù)的到政府指定企業(yè)（信息產(chǎn)業(yè)工業(yè)園）就業(yè)的，憑貧困卡可得補助1000元，不是建卡貧困戶(hù)的學(xué)員，到政府指定企業(yè)工作，同樣可獲補助300元。
本次培訓，重慶市三峽技工學(xué)校將根據市、縣扶貧辦領(lǐng)導與各位學(xué)員的要求，認真安排好培訓內容，竭誠做好各項服務(wù)，既要使大家能學(xué)得一技之長(cháng)，又將努力讓大家生活得開(kāi)心愉快。同時(shí)，為了更好的達到培訓要求、提高培訓質(zhì)量我希望在座的各位雨露學(xué)員珍惜學(xué)習機會(huì )，積極參加學(xué)習。在此我也想借此機會(huì )給各位學(xué)員提出幾點(diǎn)要求：
1、克服困難，按時(shí)參加培訓。我知道，由于各種原因，大家學(xué)習上會(huì )有一些困難，希望大家一定要想方設法，克服各種困難，按時(shí)上下課，滿(mǎn)足基本技能形成的需要。
2、服從治理，維護教學(xué)秩序。在學(xué)習期間，作為學(xué)員一定要有紀律觀(guān)念。在校園內要遵守學(xué)校規章制度，遵守課堂紀律，學(xué)校公共場(chǎng)所不能抽煙，在校期間更不能賭博或者斗毆等違法行為，這不僅是對學(xué)校、對老師的尊重，同時(shí)也是對自己的一種負責。
3、虛心學(xué)習，切實(shí)提高技能。在聽(tīng)課和練習的過(guò)程中，希望大家虛心學(xué)習，碰到不懂的問(wèn)題要及時(shí)地向老師請教。我們既然報名參加學(xué)習，都是想學(xué)到一些知識的，千萬(wàn)不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話(huà)，就學(xué)不到實(shí)用的知識，也就無(wú)法形成真正的技能本領(lǐng)。
最后，我祝本次20xx年春季國家雨露培訓取得圓滿(mǎn)成功。祝各位學(xué)員學(xué)有所成，開(kāi)辟一片新天地。謝謝大家！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿2
尊敬的王教授，各位校長(cháng)，各位園長(cháng)：
大家上午好！
根據教育局黨委的統一部署，我們決定舉辦本期“全縣農村小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)培訓班”，來(lái)自全縣各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的校長(cháng)、園長(cháng)二百余人參加了本次培訓活動(dòng)。
為了辦好這個(gè)培訓班，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、把握本次培訓班的“一個(gè)中心”：
關(guān)注教育末端，提升辦學(xué)水平。20xx年，在全縣教學(xué)工作會(huì )議上，我們提出要關(guān)注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個(gè)“教育末端”，重點(diǎn)就是農村小學(xué)，農村幼兒園。
2、明確本次培訓班的“兩大主題”：
一是安全，二是管理。這是支撐一個(gè)學(xué)校的兩個(gè)最重要的方面。
3、力求達到“三個(gè)結合”：
理論與實(shí)踐相結合，專(zhuān)家報告和集體研討相結合，個(gè)人研修和專(zhuān)家輔導相結合。
本次培訓，我們邀請了全國幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區教育局研究員王教授，邀請了安徽大學(xué)教授、博士生導師劉先生，還邀請了海爾希望小學(xué)校長(cháng)、韓倉小學(xué)校長(cháng)等省內知名校長(cháng)前來(lái)作報告。
4、強調“四項紀律”：
一是考勤。加強日�？记�，及時(shí)通報考勤情況。二是聽(tīng)報告時(shí)關(guān)閉手機。不準在課堂上接打電話(huà)。三是學(xué)習紀律。認真學(xué)習，結束后每人結合自己的體會(huì )寫(xiě)一篇心得，整理下發(fā)全縣。四是安全紀律。課余時(shí)間，注意安全。
同志們，教師培訓中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習環(huán)境。在學(xué)習、生活中，大家有什么問(wèn)題，請及時(shí)與培訓中心王耀光校長(cháng)聯(lián)系。
本次培訓班，分為兩個(gè)階段。
今天、明天，有李局長(cháng)、周科長(cháng)具體負責。
第三天、第四天，有高局長(cháng)、吳科長(cháng)具體負責。
請大家自覺(jué)遵守紀律，樹(shù)立良好的教育形象。
祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的、輕松的.、和諧的培訓生活。
謝謝大家！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)學(xué)員:
大家好！
xxxx市“xx”第四期中小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓班今天在這里開(kāi)班了，這充分體現了上級領(lǐng)導對我們的關(guān)心與厚愛(ài)，在此，我謹代表參加培訓的各位學(xué)員向各位領(lǐng)導、老師表示衷心地感謝，感謝領(lǐng)導和老師為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺；同時(shí)向各位領(lǐng)導和老師表達我們接受培訓的感想和決心：以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學(xué)習中去，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂(lè )，共同領(lǐng)受這次培訓活動(dòng)帶來(lái)的`收獲。
我們在培訓中將做到：
一是確實(shí)珍惜機會(huì )，認真學(xué)習。這次培訓無(wú)論是從內容安排，還是形式的選擇上，都包含著(zhù)各級領(lǐng)導和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學(xué)習，積極思考，有效互動(dòng)。
二是嚴格服從管理，遵守紀律。在培訓期間，嚴格要求自己，認真遵守培訓的紀律，服從統一的安排，確保安全、順利、圓滿(mǎn)地完成學(xué)習任務(wù)。
三是自覺(jué)處理好工作與培訓的矛盾，做到邊學(xué)邊思邊用，積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，力求做到學(xué)習工作兩不誤。
四是要理論聯(lián)系實(shí)際，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。通過(guò)培訓，我們要傳承一些先進(jìn)的理念；結識一批優(yōu)秀的朋友；交流教育的思想，整合潛在共享的資源。
最后，請允許我代表全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)：
大家上午好！今天我們高興地迎來(lái)了xx市第13期中學(xué)校長(cháng)在職提高培訓班的學(xué)員，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
當今世界的發(fā)展，正在經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)深刻的社會(huì )變革，人類(lèi)社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)知識化、信息化、國際化的新世紀。面對新世紀政治、經(jīng)濟及文化發(fā)展的新特點(diǎn)，許多國家從20世紀80年代開(kāi)始就如何進(jìn)行教育改革，提高國民素質(zhì)，培養適應未來(lái)需要的各類(lèi)人才展開(kāi)了深入探討。在進(jìn)行教育改革時(shí)，又都把中小學(xué)校長(cháng)如何適應時(shí)代變革和教育發(fā)展的要求作為探討的重點(diǎn)之一。強調：首先，校長(cháng)要從學(xué)校的行政管理者較變?yōu)樗枷腩I(lǐng)導者�！靶ｉL(cháng)手里不應該拿著(zhù)鞭子，而應該舉著(zhù)旗幟，走在前面�！逼浯危盒ｉL(cháng)要從適應傳統教育轉向創(chuàng )新教育。第三，校長(cháng)要從自我封閉轉向自我發(fā)展，適應變革。
我國從“八五”開(kāi)始，對校長(cháng)素質(zhì)的研究不斷深入，校長(cháng)隊伍建設逐步走向法制化和規范化的軌道。其中校長(cháng)定期參加培訓是強化校長(cháng)隊伍建設，促進(jìn)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要舉措。
校長(cháng)培訓的重要性和任務(wù)的復雜性，要求培訓者不僅應具有較高的知識素養，而且要具有較高的.教學(xué)水平特別是嫻熟地駕馭教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)組織能力。所以擔任本次培訓的教學(xué)任務(wù)，我們深感責任重大。我們將根據教學(xué)內容的性質(zhì)和學(xué)員的實(shí)際情況，靈活選擇不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法，實(shí)現教學(xué)方式的多樣化、最優(yōu)化。除了系統地理論講授外，要將自學(xué)輔導、專(zhuān)題討論、問(wèn)題解決、案例分析等多種教學(xué)方式引入到教學(xué)中來(lái)。真正做到理論與實(shí)踐的結合、知識傳授與能力培養的結合，外地經(jīng)驗與本地實(shí)際的結合，增強培訓的針對性和實(shí)效性。
同時(shí)也希望各位校長(cháng)能積極思考，勇于發(fā)言，把自己長(cháng)期辦學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗、智慧帶到培訓班上來(lái)，把對現實(shí)教育問(wèn)題的獨特思考和觀(guān)點(diǎn)帶到培訓班上來(lái)，供大家分享，真正達到校長(cháng)培訓“學(xué)習新理論、交流新經(jīng)驗、探討新問(wèn)題”的目的，促進(jìn)培訓質(zhì)量的提高。
祝領(lǐng)導和各位參訓校長(cháng)身體健康，工作順利。謝謝。
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、全體同仁們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚的初春時(shí)節，校長(cháng)任職資格培訓班的培訓學(xué)習今天即將結束。首先請允許我代表全體學(xué)員，對各位教育局領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、干訓部各位老師對我們培訓班學(xué)員的關(guān)心指導，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺。
本次培訓，在縣教育局領(lǐng)導的高度重視和教師進(jìn)修學(xué)校干訓部的精心組織下，從6至今即將圓滿(mǎn)結束。我堅信各位學(xué)員滿(mǎn)懷希望而來(lái)，必將滿(mǎn)載收獲而歸。
本次培訓共有“自學(xué)研修”、“專(zhuān)家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實(shí)踐”五個(gè)部分，300學(xué)時(shí)。通過(guò)豐富多彩的培訓活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，更新了教育觀(guān)念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng )新的動(dòng)力和活力，增強了依法治教、以德治校的`辦學(xué)思想。為通河縣教育改革的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導干部隊伍。
在培訓過(guò)程中，學(xué)員們表現出強烈的進(jìn)取精神和高度的學(xué)習自覺(jué)性。在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學(xué)習型后備干部的模范，為今后的工作夯實(shí)了基礎。下面談一些自己的體會(huì )和收獲：
一、辦學(xué)理念得以提升
培訓中，在老師的精心指導下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。教學(xué)生六年、為學(xué)生著(zhù)想六十年、為民族著(zhù)想六百年。讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，學(xué)到快樂(lè )；在生活中學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現人與人、人與自然、人與社會(huì )的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，溫暖的精神家園。
二、管理水平得以提高
管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調動(dòng)下屬的工作積極性，授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現，還是使自己和團隊快樂(lè )成長(cháng)的秘訣。所謂“一個(gè)好校長(cháng)便是一個(gè)好學(xué)�！�，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機結合起來(lái)，實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們全員參與到學(xué)校的文化建設與學(xué)校的發(fā)展規劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。
三、學(xué)習交流途徑得以拓寬
“網(wǎng)上論壇”是本次培訓的新生事物。通過(guò)網(wǎng)上工作室，學(xué)員們可以直接參加市縣組織的校長(cháng)論壇，向專(zhuān)家學(xué)者請教教育問(wèn)題，學(xué)習名優(yōu)校長(cháng)的管理之道，學(xué)習新的教育理念和管理模式；同時(shí)，經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習，學(xué)員們從陌生到熟知，通過(guò)“研討交流”等環(huán)節，大家互相切磋，取長(cháng)補短，互相勉勵，為自己今后的管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
短短的校長(cháng)任職資格培訓班的培訓即將結束，我們學(xué)習了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，還有被考察學(xué)校的特色化的教育中，都會(huì )對學(xué)員們產(chǎn)生深遠的影響。我想，我們應該拿出校長(cháng)的胸襟和膽略，把學(xué)習和的收獲融進(jìn)學(xué)校管理，才不愧對我們的教育事業(yè)！我們也堅信，有教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會(huì )蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著(zhù)責任上路，帶著(zhù)對教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿(mǎn)無(wú)限希望！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、學(xué)員們：
大家好!
在這春暖花開(kāi)的美麗季節，我們高興地迎來(lái)了我縣第二屆小學(xué)校長(cháng)培訓班開(kāi)班典禮。小學(xué)校長(cháng)培訓班是提升小學(xué)校長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)校長(cháng)成長(cháng)的重要舉措，是堅持先進(jìn)的教育理念、實(shí)現教育現代化、落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀(guān)的需要，是實(shí)現教育公平和教育均衡發(fā)展，辦成人民滿(mǎn)意的教育的重要體現。首先請允許我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導老師們對我們培訓班學(xué)員的關(guān)心指導表示衷心的感謝，下面作一表態(tài)發(fā)言。
一、珍惜機會(huì )，勤奮學(xué)習。
我們的學(xué)員來(lái)自各小學(xué)，負責學(xué)校管理工作，平時(shí)工作千頭萬(wàn)緒，難以集中時(shí)間好好學(xué)習。這次縣教育局給我們提供了這么好的學(xué)習條件，能使我們真正靜下心來(lái)學(xué)習、充電，把平時(shí)的工作實(shí)踐同教育管理有機地融合在一起，機會(huì )難得。為此，我們一定要珍惜機會(huì )，加強交流，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，多思考善領(lǐng)悟，學(xué)以致用，學(xué)有所獲。通過(guò)學(xué)習掌握先進(jìn)的教育觀(guān)念，提高依法辦學(xué)科學(xué)管理的水平，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，做一個(gè)有智慧，有思想，懂業(yè)務(wù)，會(huì )管理的校長(cháng)。
二、尊重教師，團結同志。
根據整個(gè)培訓計劃安排，認真聽(tīng)取專(zhuān)家老師報告、專(zhuān)題講座。尊重教師、認真聽(tīng)講，勤記筆記，刻苦鉆研，扎實(shí)圓滿(mǎn)地完成各項學(xué)習內容;其次，學(xué)員之間互幫互助，相互探討交流、努力做到“三戒”：戒滿(mǎn)、戒浮、戒空，通過(guò)學(xué)習，我們學(xué)員一定能夠開(kāi)闊眼界，提升境界，提高水平，增強能力，為今后更好的工作打下良好的`理論基礎。
三、遵守規定，嚴明紀律。
整個(gè)培訓期間，我們一定遵守培訓單位的有關(guān)規定，嚴格執行各項規章制度，真正擺正位置，沉下身子，靜下心來(lái)向專(zhuān)家學(xué)、向老師學(xué)、向書(shū)本學(xué)，大家互相學(xué)取長(cháng)補短，實(shí)現理論水平的提高，實(shí)踐能力的增強，各種知識的豐富。不斷提高認識，增強學(xué)習的使命感;端正態(tài)度，增強學(xué)習的緊迫感;激發(fā)動(dòng)力，增強學(xué)習的責任感;要切實(shí)提高思想認識，嚴守學(xué)習紀律，妥善處理好工作和學(xué)習的關(guān)系，講究學(xué)習方法，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。
讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，嚴謹的學(xué)風(fēng)，刻苦的精神，努力學(xué)習不斷進(jìn)取，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)交出一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，請各位領(lǐng)導放心，我們一定珍惜機會(huì )，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，創(chuàng )新學(xué)習形式，以實(shí)際行動(dòng)圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿7
各位學(xué)員：
大家好!首先，很高興來(lái)參加這次閔行區校長(cháng)發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級后備干部培訓班的開(kāi)班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長(cháng)、各位后備干部參加此次的培訓班。
如大家所知，近年來(lái)閔行區社會(huì )、經(jīng)濟、文化處在一個(gè)跨越式發(fā)展的過(guò)程當中，為了適應這種情況的變化以及滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要，我們在教育領(lǐng)域實(shí)施了非常規的發(fā)展戰略，取得了一定的成效，但同時(shí)也出現了一些問(wèn)題，表現在校長(cháng)隊伍的培養和建設上，就是校長(cháng)個(gè)體資質(zhì)與綜合素養的提升變得越來(lái)越緊迫。因此，打造一支具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓意識、創(chuàng )新能力以及較高視野的校園長(cháng)隊伍成為當前閔行區教育發(fā)展的重要任務(wù)之一。
從1994年起，我區教育系統實(shí)行體制改革，實(shí)施了校長(cháng)負責制;20xx年實(shí)行校級干部競爭上崗試點(diǎn);20xx年建立了校長(cháng)職級制;20xx年起實(shí)施校級領(lǐng)導提前三年退居二線(xiàn)制度;20xx年啟動(dòng)了小學(xué)校長(cháng)任期目標責任制。同時(shí)，注重對后備干部的培養，加強動(dòng)態(tài)管理，每年更新。經(jīng)過(guò)這些年來(lái)的努力，校級領(lǐng)導的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高，具體表現在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經(jīng)驗”走向“科學(xué)”，從“管”的狀態(tài)進(jìn)入到了“理”的追求，涌現出了一批好的校長(cháng)和特色學(xué)校。但是通過(guò)在全區范圍內的調查，我們也發(fā)現可一些問(wèn)題，例如校級干部的民主意識有待提高、進(jìn)取狀態(tài)有待進(jìn)一步振奮、理論知識更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區20xx——20xx年校長(cháng)隊伍建設三年行動(dòng)計劃》，期望通過(guò)三年的努力，使全區中小幼黨政干部的數量、質(zhì)量和結構與科教興區建設相適應;校長(cháng)資源配置趨于合理，管理機制更具活力，培訓體系更加完善;校長(cháng)書(shū)記的整體素質(zhì)全面提升，管理隊伍結構進(jìn)一步優(yōu)化，專(zhuān)業(yè)化程度明顯提升，管理水平有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高;各類(lèi)校園長(cháng)在教育種的領(lǐng)導、管理、指導、引領(lǐng)和示范作用得以充分發(fā)揮，實(shí)現辦學(xué)特色化和精細化。在這種情況下，今年我們通過(guò)與上海市教委教研室的合作，成立了閔行區校長(cháng)發(fā)展中心，旨在為閔行區校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(cháng)提供一個(gè)良好的平臺，推動(dòng)閔行區校長(cháng)隊伍的建設以及后備梯隊的建設。
在座的各位，有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長(cháng)、副校長(cháng)，有的是學(xué)校的中層干部，可能未來(lái)將要成為我們學(xué)校的校長(cháng)、園長(cháng)，對于什么一個(gè)好校長(cháng)或者說(shuō)怎樣的校長(cháng)是一個(gè)合格的校長(cháng)，大家都心理都有一個(gè)自己的標準。我覺(jué)得作為一個(gè)合格的校長(cháng)，必須要具備以下兩點(diǎn)要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個(gè)合格的校長(cháng)必須要有良好的精神狀態(tài)。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識：第一，危機意識。作為校長(cháng)，不能自滿(mǎn)于學(xué)校的現狀，可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯，但是 “逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校與學(xué)校之間的競爭越來(lái)越激烈，大家你追我趕，當別人在進(jìn)步的時(shí)候，你的原地踏步就是退步。校長(cháng)在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中一定要有危機意識，做到居安思危。第二，進(jìn)取意識。我們常說(shuō)“沒(méi)有遠慮，必有近憂(yōu)”。作為校長(cháng)，不僅要對學(xué)校的現狀有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)也要對學(xué)校將來(lái)的發(fā)展要有一種長(cháng)遠的眼光和愿景，及時(shí)進(jìn)行規劃，包括學(xué)校的1——2年的短期規劃、3——5年的中期規劃以及學(xué)校發(fā)展的長(cháng)期規劃。第三，傳承意識。學(xué)校傳統文化的傳承，學(xué)校優(yōu)良傳統的傳承。從校長(cháng)工作來(lái)看，還包括了歷任校長(cháng)一些優(yōu)秀領(lǐng)導理念、科學(xué)工作方式等內容的傳承，要將這些好的東西繼承并發(fā)揚。同時(shí)，校長(cháng)也要注意將自己的一些經(jīng)驗、做法繼續傳遞給年輕的后來(lái)者。第四，是對于這樣一些論斷的認識和重視�！靶ｉL(cháng)是學(xué)校的'靈魂”、“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長(cháng)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，我們的校長(cháng)要對此有清晰的認識。二是作為一個(gè)合格的校長(cháng)必須要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養。具體現在在三個(gè)方面，第一是在教學(xué)方面。上學(xué)期末，我們教育局組織在全區中小學(xué)校長(cháng)、書(shū)記隊伍中進(jìn)行了一次調查，發(fā)現在初中校長(cháng)中有50%的校長(cháng)是不參加教學(xué)工作的。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作，如果校長(cháng)都無(wú)法參與學(xué)校的教學(xué)，那么如何來(lái)抓教學(xué)?所以，對于我們的校長(cháng)來(lái)說(shuō)，要上課、聽(tīng)課、評課，要能夠站得住三尺講臺。第二是在管理方面。管理是一門(mén)科學(xué)，同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)。校長(cháng)首先要具備學(xué)校管理的理論，同時(shí)也掌握科學(xué)管理的技巧，將理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。第三是在經(jīng)營(yíng)方面。校長(cháng)要懂得經(jīng)營(yíng)學(xué)校，經(jīng)營(yíng)學(xué)校的干部隊伍和教師隊伍。我想，這些都是作為一個(gè)合格的校長(cháng)所必須具備的基本素質(zhì)，也是我們衡量一個(gè)校長(cháng)最基本的標準。
我想在座各位既然是來(lái)參加培訓學(xué)習的，那么我也想對大家提出一點(diǎn)要求和希望：第一，希望大家要樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念。我們要學(xué)習一些政治理論，包括哲學(xué)理論、辯證法的內容、黨的相關(guān)政治理論等等;同時(shí)學(xué)習一些教育學(xué)理論，多看一些教育學(xué)方面的著(zhù)作，特別是國外一些具有影響力的專(zhuān)著(zhù);最后，就像我們剛才提到過(guò)的，要學(xué)習一些管理理論。作為校長(cháng)，可以學(xué)習一些企業(yè)管理的理念，比如如何提高績(jì)效、如何進(jìn)行細節管理、如何進(jìn)行組織文化培植等等。第二，要實(shí)踐。我們作為校長(cháng)，一定是要在“做中學(xué)，學(xué)中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，我們不能只是抬頭看天，同時(shí)也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也是不行的，也要不時(shí)地抬頭看看。所以，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐，腳踏實(shí)地。
最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓班，希望大家能夠快樂(lè )地度過(guò)這一段學(xué)習的時(shí)間，有所思考，有所收獲。
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿8
同志們：
根據形勢的需要和市局今年年初的工作計劃安排，今天將全市成教校長(cháng)集中到這里來(lái)進(jìn)行為期三天的集中培訓。我想和大家談三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認識重要意義。
1、改革開(kāi)放近x年來(lái)，我國走出了一條適合自己國情的發(fā)展道路，經(jīng)濟持續快速增長(cháng)，城鄉面貌十分喜人，城市化進(jìn)程在加快，產(chǎn)業(yè)結構調整在提速，農村勞動(dòng)力轉移任務(wù)繁重。我市在“登高致遠，騰江越�！钡娜绺蕹鞘芯竦闹敢�，實(shí)現了經(jīng)濟社會(huì )主要指標從南通“小六子”到南通領(lǐng)先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負的使命和責任更光榮更艱巨。這次培訓活動(dòng)的舉辦也是貫徹落實(shí)中共如皋市委、市人民政府《如皋市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和市局《20xx年如皋市中小學(xué)教職工培訓工作計劃》（【20xx】38號文件）精神。作為鄉鎮成人中心學(xué)校的校長(cháng)，要迅速適應快速發(fā)展的經(jīng)濟形勢要求，轉變辦學(xué)理念，增強拓展辦學(xué)功能的實(shí)際能力，從而使學(xué)校真正成為社區經(jīng)濟、文化、教育和科技發(fā)展的主要支撐平臺，為我國農業(yè)現代化、農村城鎮化、農民市民化的現實(shí)要求作貢獻。
2、本次培訓也是為了社區教育工作者適應新時(shí)期社區教育工作的需要�！妒〗逃龔d關(guān)于加快發(fā)展社區教育工作的意見(jiàn)》明確要求在全省普遍開(kāi)展學(xué)習型組織建設，如學(xué)習型社區、學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型企業(yè)、學(xué)習型家庭等。我認為社區教育中心應首先建設成為學(xué)習型組織，我們在座的各位校長(cháng)首先要是“率先學(xué)習”的榜樣，年初職社教工作意見(jiàn)中要求每個(gè)教師要制定進(jìn)修培訓計劃，并按計劃學(xué)習、培訓，以不斷適應社區教育工作的新形勢、新要求，今天的培訓就是為各位提供一次學(xué)習的機會(huì )。
3、以市（市、區）社區培訓學(xué)院為龍頭，鄉鎮（街道）社區教育中心為骨干，市民學(xué)校、居委會(huì )（村）學(xué)習點(diǎn)為基礎構成了完善的社區教育網(wǎng)絡(luò )。依托現代化教育手段，逐步建立和完善社區教育網(wǎng)絡(luò )信息資源平臺，實(shí)現社區教育的信息化管理。今天將各位請到社區培訓學(xué)院來(lái)，就是發(fā)揮社區培訓學(xué)院的'龍頭作用，發(fā)揮其師資、設備、場(chǎng)所、管理等優(yōu)勢，為鎮社區教育中心培訓人才，然后你們將新知識、新技術(shù)、新方法帶回去，對村企教育點(diǎn)相關(guān)人員進(jìn)行培訓，這樣，我市的社區教育網(wǎng)絡(luò )信息資源平臺就初步構建了。通過(guò)培訓，大家學(xué)會(huì )充分利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)拓展社區教育新的發(fā)展空間，建設一批資源共享、信息互用、互通互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò )化社區學(xué)習基地，逐步構建適應居民終身學(xué)習的信息化教育平臺。社區培訓學(xué)院網(wǎng)站已初步建成，里面有許多學(xué)習資源，希望各位學(xué)成后，要不斷豐富鎮社區網(wǎng)站的信息資源，及時(shí)更新信息，把社區網(wǎng)站辦成居民的“學(xué)習超市”。同時(shí)充分利用各類(lèi)新聞媒體，采取多種形式，加強對社區教育工作的宣傳。希望學(xué)員們盡心做好社區工作，宣傳社區工作成果，擴大社區教育的影響。
二、明確任務(wù)要求。
1、珍惜機會(huì )，掌握技能。市教育局為此次培訓撥出專(zhuān)項經(jīng)費，社區培訓學(xué)院為這次培訓已做了大量的人力、物力、財力準備，希望大家珍惜機會(huì )，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，弄懂成人、社區教育的政策、法規，把握成人、社區教育的新形勢，借鑒人家的先進(jìn)經(jīng)驗，掌握現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎知識。
2、重視培訓，遵守紀律。希望大家克服困難，保障參培率。認真遵守培訓班的各項紀律要求，在培訓過(guò)程中，紀律上做到：不遲到、不早退，服從指導教師安排，愛(ài)護物品；在學(xué)習上要做到：用心聽(tīng)講，虛心求教，勇于求教，尊重教師。
3、合作交流，切磋借鑒。在學(xué)習過(guò)程中，希望大家積極開(kāi)展交流研討。參加培訓班的各位校長(cháng)來(lái)自工作的第一線(xiàn)，有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗，也是農村成人教育的業(yè)務(wù)骨干。希望大家抓住這個(gè)難得的相互交流的機會(huì )，總結經(jīng)驗，相互學(xué)習；互相借鑒，取長(cháng)補短；互相啟發(fā)，共同提高。培訓最后要對大家進(jìn)行考查，這也是鞏固大家所學(xué)的知識點(diǎn)，促進(jìn)大家學(xué)習效果的一種措施。
三、用好學(xué)習成果。
1、延伸學(xué)習，重在自我。集中培訓是引導我們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一。平時(shí)的日積月累的自我學(xué)習對提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)意義更大。希望大家培訓后，繼續消化吸收提升，結合工作和自身實(shí)際，自我加壓，自覺(jué)學(xué)習，不斷提高，做真正的學(xué)習型的成教校長(cháng)。
2、學(xué)以致用，搞好轉化。學(xué)習只有完成轉化，才能取得實(shí)效。通過(guò)這次培訓，不僅要使基本技能有一個(gè)大的提高，而且也要使思想素質(zhì)和工作作風(fēng)有明顯提高，使精神狀態(tài)更加昂揚，切實(shí)增強工作的主動(dòng)性、扎實(shí)性、創(chuàng )新性，取得工作水平和思想作風(fēng)“雙豐收”，從而為推進(jìn)我市成教工作發(fā)展打牢堅實(shí)基礎。
同志們，隨著(zhù)社會(huì )主義新農村建設的不斷推進(jìn)和教育現代化建設的不斷深入，成人教育的工作任務(wù)更加艱巨，我們相信，在我市社區培訓學(xué)院領(lǐng)導和全體學(xué)員的共同努力下，培訓工作一定能夠達到預期目的，培訓成果一定會(huì )為今后的社區教育工作發(fā)揮出更加積極重要的作用。
最后，預祝培訓班取得圓滿(mǎn)成功！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)：
大家上午好！非常高興參加本次校長(cháng)培訓班。作為本期小學(xué)校長(cháng)培訓班的學(xué)員代表，我坐在這兒誠惶誠恐，又倍感自豪！請允許我代表全體學(xué)員，衷心感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導給我們提供寶貴的培訓機會(huì )，感謝專(zhuān)家們的精心輔導和諄諄教誨。
我們教育界流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：有一個(gè)好校長(cháng)就有一所好學(xué)校。這句話(huà)準確道出了學(xué)校興衰與校長(cháng)的密切關(guān)系。新時(shí)期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長(cháng)，要實(shí)現這樣的目標，學(xué)習是最為重要的途徑之一，今天的這次培訓學(xué)習，可謂恰逢其時(shí)。
在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導鄭重承諾：
一、把握機會(huì )，明確學(xué)習目標，促進(jìn)自身發(fā)展。
校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者，是師生學(xué)習生活的良師益友。校長(cháng)的責任重大，使命光榮�？鬃酉壬�(jīng)說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。作為參培學(xué)員，讓我們都來(lái)做樂(lè )于學(xué)習的'人，在學(xué)習的過(guò)程中感受成長(cháng)的快樂(lè )，我們一定要把握好這次學(xué)習機會(huì )，明確學(xué)習目標，堅持用發(fā)展的眼光對待工作；制訂行之有效的學(xué)習計劃，做到有的放矢，帶著(zhù)目標來(lái)學(xué)習，實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動(dòng)學(xué)習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風(fēng)。
培訓期間，我們每一位學(xué)員都將及時(shí)轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺(jué)集中精力，保證培訓時(shí)間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習與工作兩不誤，兩促進(jìn)。我們每一位學(xué)員都將嚴格遵守培訓紀律，不遲到，不早退，不請假，強化自我管理，深度參與培訓研討，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，作為學(xué)校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓班學(xué)員。
各位領(lǐng)導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發(fā)展的規律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實(shí)踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實(shí)踐的挑戰，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習、提高平臺的所有領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習愉快、學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家!
校長(cháng)培訓班開(kāi)班的講話(huà)稿10
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同仁們：
大家上午好！
很榮幸作為校長(cháng)任職資格班學(xué)員代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員向為我們提供此次培訓機會(huì )的市教育局領(lǐng)導和市教育學(xué)院領(lǐng)導及校長(cháng)培訓中心的各位老師表示衷心的感謝！
第二十六期高中校長(cháng)任職資格班的37名學(xué)員來(lái)自不同的地區、學(xué)校和崗位，有來(lái)自xx市內的，也有來(lái)自開(kāi)發(fā)區、普蘭店和瓦房店的等；有來(lái)自普通高中的，也有來(lái)自職業(yè)高中的；有校長(cháng)、副校長(cháng)，還有學(xué)校中層干部。
很幸運我們能再次走進(jìn)課堂進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習。在為期一個(gè)月的時(shí)間內，我們將學(xué)習當代教育理論、教育法律基礎、學(xué)校管理的理論與實(shí)踐、現代教育技術(shù)與教學(xué)改革以及教學(xué)科研方法等課程。在課堂上我們是學(xué)生，回到單位我們是學(xué)校的管理者和領(lǐng)導者。我們這些人的思想理念、領(lǐng)導能力和管理方式不但決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)成敗，也影響著(zhù)地區教育的發(fā)展。所以我建議大家要珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，在學(xué)習中嚴格自律，虛心好學(xué)，勤于思考困擾教育發(fā)展的主要問(wèn)題，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流，共享管理中成功的經(jīng)驗。
我個(gè)人認為本次的培訓學(xué)習不是為了取得一個(gè)任職的資格證書(shū)，應該通過(guò)這次脫產(chǎn)學(xué)習對前一段的工作進(jìn)行認真的反思總結，同時(shí)也把培訓作為今后工作的一個(gè)新起點(diǎn)，為下一段工作積蓄力量，所以我代表各位學(xué)員談我的三點(diǎn)想法：
一、在學(xué)習態(tài)度上要謙虛認真。我們作為是一線(xiàn)的工作者和管理者往往忽視了理論的學(xué)習，可是實(shí)際中實(shí)踐當以理論作指導，沒(méi)有理論指導的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有理論引領(lǐng)的工作很容易偏離方向。
二、在學(xué)習方法上要理論聯(lián)系實(shí)際。我們都來(lái)自工作的一線(xiàn)，在工作中總是面臨著(zhù)這樣或者那樣的問(wèn)題。因此在學(xué)習的過(guò)程中要把工作中的困惑與課上學(xué)習的理論知識進(jìn)行整合，求真務(wù)實(shí)，讓理論與實(shí)踐相結合。
三、在學(xué)習形式上要相互交流取長(cháng)補短。我們來(lái)自不同的.地區、不同的學(xué)校、不同的崗位，每一個(gè)人都有成功的經(jīng)驗也有工作中的失誤和不足，通過(guò)感情上的溝通與思維上的碰撞，相互交流取長(cháng)補短才能共同提高。
各位同仁、各位朋友，作為同仁，我衷心希望參加這次學(xué)習的每一位領(lǐng)導都能把學(xué)習到的理論和經(jīng)驗用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去，在學(xué)校的管理中取得好的成績(jì)；作為朋友，我更希望看到在座的每一位在事業(yè)上都蒸蒸日上，前程似錦！
我以我喜歡的一句話(huà)作為今天發(fā)言的結束語(yǔ)，同時(shí)也送給在座的每一位朋友：
成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。
謝謝大家！
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