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大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )1
在這個(gè)暑假，我實(shí)現了實(shí)習的愿望。在學(xué)校和公共管理學(xué)院的組織下，我有幸參加了“青春社區行暑期掛職鍛煉”這一活動(dòng)。在學(xué)校和有關(guān)學(xué)院的安排下我來(lái)到了白云區同和街街道辦事處進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。讓我值得高興的是，我被安排到社會(huì )與經(jīng)濟事務(wù)科，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了，因為我是讀經(jīng)濟的，這一崗位與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，那就能更好的發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)知識了。
剛去報道的第一天，我和我的搭檔小唐就馬上跟隨我們科室的鐘科長(cháng)與各居委會(huì )的相關(guān)負責人開(kāi)會(huì )，向各居委會(huì )下達任務(wù)了。那時(shí)候我又點(diǎn)納悶的，我們科室是社會(huì )與經(jīng)濟事務(wù)科，不是負責經(jīng)濟事務(wù)的嗎，為什么連居委會(huì )的事情都要我們來(lái)管理呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始在工作中尋找答案。經(jīng)過(guò)一天的工作，我終于明白了。我們作為街道辦事處的，是政府部門(mén)的最基層，居委會(huì )是落實(shí)更項具體的政策措施基石，通過(guò)居委會(huì )的配合，才能將各項任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的經(jīng)濟科，別小看這個(gè)部門(mén)，這可是街道辦的心臟啊。街道大大小小的事務(wù)都需要經(jīng)濟科來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟計劃，大至年度計劃方案，小至老年人社會(huì )保障等事務(wù)，總之凡是涉及經(jīng)濟問(wèn)題的'，都需要我們這一部門(mén)來(lái)負責。因此，工作量非常大而且要有足夠的耐心。
剛開(kāi)始時(shí)，由于我們對其中的一些運作不大熟悉，所以科長(cháng)就吩咐我們跟著(zhù)科員關(guān)哥哥負責老年人社會(huì )保障卡的工作。別小看這項工作，同和街下設十三個(gè)居委會(huì )，每個(gè)居委會(huì )到兩、三百名老人家，要切切實(shí)實(shí)的對每位老人家辦理好這個(gè)業(yè)務(wù)，讓他們每個(gè)人都能及時(shí)享受應有的福利是相當的困難的。為了讓高效、高質(zhì)量地完成，我們先安排居委會(huì )的人員進(jìn)行登記，然后再有我們老匯總，所以剛開(kāi)始我們的工作還是比較少的。當我們得知退管辦那邊科室工作繁重，需要人手時(shí)，我們就暫時(shí)調配到退管辦了。在退管辦我們學(xué)到了很多東西。首先是新聞稿的編寫(xiě)。這是我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，那時(shí)候我還是很擔心，怕自己做不出來(lái)。還好，我的搭檔小唐有上過(guò)應用文寫(xiě)作等相關(guān)課程，于是他給我上了簡(jiǎn)單的一堂應用文學(xué)做課程，在他的幫助下，我對新聞稿的編寫(xiě)有了進(jìn)一步的了解。然后我們分工合作，一個(gè)人找資料，一個(gè)人負責編寫(xiě)，在編寫(xiě)的過(guò)程中，小唐不是教我應該怎樣寫(xiě)比較得體，應該注意些什么等等。此外，退管辦的馮主任也不是看看我們的進(jìn)度，對于我們文章中的不足給與也寶貴的意見(jiàn)。在我們的共同努力下，我們就將主任交給我們的任務(wù)出色的完成了。同樣的，我和小唐以分工合作的形式，一一完成了年度計劃書(shū)、年度總結等任務(wù)。在退管辦工作了將近五天，這五天讓我在寫(xiě)作方面有了進(jìn)步與升華。
不久，我們就被調回到經(jīng)濟科了，在經(jīng)濟科的工作中最讓我難忘的是跟隨科長(cháng)到各社區街道進(jìn)行“創(chuàng )文明城市”檢查，督促街道和居民們配合政府工作，對各個(gè)盲點(diǎn)、亂點(diǎn)進(jìn)行整頓。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到街道工作的艱辛與困難。為了使工作有序進(jìn)行，我們的工作人員以及領(lǐng)導干部親力親為，頂著(zhù)烈日走到各社區中與居民們一起搞衛生，對于那些沒(méi)把工作落實(shí)到實(shí)處的社區，我們的鐘科長(cháng)親自找相關(guān)負責人進(jìn)行整理；對于那些不合作的居民，我們的鐘科長(cháng)還主動(dòng)多次上前勸導，以實(shí)際行動(dòng)參與“創(chuàng )文”工作。他們的工作不是一天兩天的，是長(cháng)期的。從我到同和街辦事處以來(lái)，我每天都能看到有工作人員和領(lǐng)導們出訪(fǎng)、巡查，目的就是要保證“創(chuàng )文”工作的出色完成。
在短短的十幾天里，我深深的感受到我們的政府基層的工作人員切切實(shí)實(shí)地為居民辦實(shí)事，辦好事的敬業(yè)精神。不少人認為政府部門(mén)的人都是不干活的，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習和親身體會(huì )，我并不贊同這一觀(guān)點(diǎn)。相反，在同和街讓我看到了我們的基層人員怎樣為百姓、為社會(huì )奉獻自己。他們?yōu)榱税傩�，日日夜夜地加班加點(diǎn)，為的就是能夠按時(shí)完成任務(wù)，讓百姓及時(shí)享受福利；為了落實(shí)各項方針政策，他們身體力行，與居民一起努力，營(yíng)造政府與居民一條心的和諧氣氛�？傊�，在這短短的兩個(gè)星期，讓我真真正正的了解了基層的運作，讓我深刻體會(huì )了基層人員的辛勞。這也激勵著(zhù)我要更好地珍惜這個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，實(shí)現人生價(jià)值，奉獻社會(huì )。
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )2
“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道其中的快樂(lè )�！备鶕h委的安排，我于今年x月份從縣政協(xié)到xx鎮掛職副鎮長(cháng)一年。在不知不覺(jué)中掛職已經(jīng)過(guò)半，在這半年的時(shí)間里，我非常珍惜這一難得的機會(huì )，認真學(xué)習，主動(dòng)融入，勤于實(shí)踐，深入思考，得到了較為全面的學(xué)習鍛煉，可謂是感受很深，收獲很多。如果要用一句話(huà)來(lái)概括的話(huà)，那就是：“苦并收獲著(zhù)，累并快樂(lè )著(zhù)�！�
掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學(xué)習、思考與實(shí)踐的有機結合。來(lái)寅街之前，我對寅街的了解并不是很多，面對新的工作環(huán)境、新的工作崗位和新的知識領(lǐng)域，必須以最快的速度了解寅街，認識寅街。為了盡快適應新的崗位，融入新的集體，本著(zhù)邊看邊學(xué)、邊學(xué)邊干的想法，在學(xué)習方面不放松。我通過(guò)參加工作會(huì )、協(xié)調會(huì )、匯報會(huì )等各種會(huì )議，注意聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)、同事發(fā)言，學(xué)習同事的'思維方式，決策方式和落實(shí)決策的行為方式，經(jīng)常自覺(jué)查閱相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍，不懂就問(wèn)，虛心向同事請教，盡快熟悉和掌握做好農村工作的政策法規和方式方法。為了與這里的群眾盡快打成一片，我還經(jīng)常進(jìn)村入戶(hù)了解村里的情況，詳細了解民意和基層組織運行情況和村民的生產(chǎn)生活狀況，把自己切實(shí)融入到當地干群之中，為打開(kāi)工作局面，開(kāi)展工作打下了基礎。
掛職人到位，心更要到位。我覺(jué)得只有全身心地投入，才能真正的融入到一個(gè)集體中去，只有帶著(zhù)感情地去干工作，才能干好工作。記得剛到寅街掛職的時(shí)候，許多同事說(shuō)我是“高職低掛”、“降職使用”，認為我到基層就是渡渡金、混混日子，但我始終堅持到基層就是歷練、增長(cháng)才干，是“補課”。我深知要想高標準、高質(zhì)量完成掛職學(xué)習任務(wù)，就必須全身心地融入到寅街這個(gè)大家庭里去，融入到全局工作中去，只有全身心融入才能真正轉換角色，摒棄掛職是“外來(lái)客”、“臨時(shí)工”的思想，才能增強工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性和能動(dòng)性，才能較好地完成掛職學(xué)習任務(wù)，也才能學(xué)到真東西，練就真本領(lǐng)。為使自己能做到真正融入，我在工作中一是加強溝通。我抽時(shí)間、找機會(huì )主動(dòng)同跟黨政班子成員交心談心，從個(gè)人閱歷、家庭生活、工作學(xué)習到發(fā)展等等，海闊天空，無(wú)所不談。
通過(guò)交流，溝通了感情，拉近了距離，建立了友誼，彼此之間不但是好同事，更是好朋友，他們也更樂(lè )于讓我走進(jìn)他們的工作，融入他們生活。二是積極參與。掛職期間，我嚴格遵守掛職單位的工作紀律，堅持帶頭值班，按時(shí)上下班，除了外出調研、檢查指導工作外，始終堅守在辦公室學(xué)習思考，并隨時(shí)聽(tīng)從書(shū)記、鎮長(cháng)的工作安排，積極參與鎮里的工作。半年來(lái)，根據鎮里的工作安排，我除了完成分管工作外，先后參加了村“兩委”換屆工作的指導、中心集鎮的規劃、論證、招標、組織實(shí)施、xx工業(yè)園區的征地拆遷等工作，使我對基層工作有了更深入的了解，也引發(fā)了我更多的思考。
“人活在世上就得有一份擔當，如果沒(méi)有擔當人生就沒(méi)有意義”。到寅街掛職不久，鎮黨委、政府就對我的工作進(jìn)行了分工，由我分管扶貧、新農村建設，掛鉤朵祜村工作。分管具體工作，我知道肩上就多了一份擔子，多了一份責任，一定要以強烈的工作責任感，踏踏實(shí)實(shí)地把工作干好。
扶貧、新農村建設工作有所接觸，但僅是從調研、材料匯報中得到的感性認識，與實(shí)際組織實(shí)施又有所不同。近年來(lái)，省州各級對農村及基礎設施建設的投入力度不斷加大，項目建設遍地開(kāi)花，僅今年我鎮就實(shí)施了投資600多萬(wàn)元的9個(gè)“一事一議”財政獎補建設村、4個(gè)重點(diǎn)扶持建設村，1個(gè)深度貧困村，3個(gè)省級重點(diǎn)建設村，2個(gè)中心村、3個(gè)示范村建設項目，以及300戶(hù)的太陽(yáng)能入戶(hù)工程、400戶(hù)危房改造，300萬(wàn)元的小額信貸任務(wù)，工作任務(wù)相對繁重。任務(wù)指標完成與否，直接影響著(zhù)政府的重點(diǎn)工作考核，影響著(zhù)下一年度的項目資金爭取，我深感壓力倍增。x月，我又分管民政、社會(huì )保障工作。民政、社會(huì )保障對于我，是一個(gè)陌生的領(lǐng)域。尤其是低保規范化管理，城鄉居民養老保險、民政救災等這些工作惠及廣大群眾，責任重大，是鎮政府的重要工作。工作雖然不熟悉，但是這是領(lǐng)導對我的重視和信任，也是讓我能在掛職期間得到更好的鍛煉和提高，懷著(zhù)這樣的想法，我以一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)對待。
為了督促和抓緊完成各項工作任務(wù)，我經(jīng)常與站所的同志入戶(hù)了解情況，下村召開(kāi)支書(shū)、主任和村組干部的碰頭會(huì )，共同商量解決問(wèn)題的措施和辦法，從支書(shū)、主任抓起，要他們帶頭完成任務(wù)，落實(shí)責任到個(gè)人，通過(guò)大家的共同努力，各項分管工作進(jìn)度快，質(zhì)量好，好幾項工作進(jìn)度在全縣名列前茅。
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )3
實(shí)踐之路
今年暑假，在學(xué)校的組織領(lǐng)導下，我參加了2013年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎，我來(lái)到南通市如東栟茶鎮政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對接時(shí)李清香老師說(shuō)過(guò)，要善于把握，為將來(lái)積累經(jīng)驗，不在于有多少成就，從最簡(jiǎn)單的認識了多少人開(kāi)始。我牢牢地記住老師說(shuō)的話(huà)，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個(gè)月中，我也得到了明顯的提高，但同時(shí)也存在著(zhù)不足。
在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中，我主要進(jìn)行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會(huì )的會(huì )場(chǎng)布置，學(xué)習了辦公室的文件復印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導及部門(mén)，分發(fā)報紙，布置各個(gè)會(huì )議的會(huì )場(chǎng)等等。工作相對比較單純，難度不大，因此工作起來(lái)得心應手。工作第一天，辦公室的葛部長(cháng)圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開(kāi)了個(gè)會(huì )，其中他強調：辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn)，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著(zhù)對工作的了解和掌握，深深地體會(huì )了這句話(huà)的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)辦公室。同時(shí)葛部長(cháng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中，得到了相應的考驗，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
在工作期間，同領(lǐng)導的接觸，與同事的相處都讓我學(xué)到了很多，這些都是在學(xué)校里和書(shū)本上所學(xué)不到的，他們的待人接物和處事方法對我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但加深了我對社會(huì )的認識，進(jìn)一步了解了社會(huì )，增強了工作責任心，為我兩年后走上工作崗位增強了信心。在收獲的同時(shí)當然也發(fā)現了自己的不足。
我所收獲的：
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué)，老師都會(huì )強調態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數學(xué)生在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度，認為就這樣就可以了，當真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此，整個(gè)掛職期間我一直帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和十足的信心，力爭做到最好。細微之處，即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好，因為我始終相信：細節決定成��！回首整個(gè)掛職鍛煉過(guò)程，我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機關(guān)工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對。
恰當處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì )的縮影，首先要學(xué)習的就是如何與人相處，即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來(lái)莫大的幫助，相反人際關(guān)系不好工作也會(huì )進(jìn)行的不順利。都說(shuō)現實(shí)社會(huì )人際關(guān)系復雜，利益關(guān)系嚴重，但我在為期一個(gè)月的掛職過(guò)程中一直秉著(zhù)真誠待人、謙虛謹慎的態(tài)度，與領(lǐng)導及辦公室的同事之間關(guān)系和諧，并得到了他們在工作中的指點(diǎn)和幫助。通過(guò)此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠，虛心求教，不能自滿(mǎn)自大，其次工作態(tài)度認真，細致入微，主動(dòng)嘗試，不能有自己只是實(shí)習的，馬虎的工作，一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì )尊重他人，畢竟自己是實(shí)習的，是個(gè)新人，謙虛的對待他人，尊重他人，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導，每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習的地方。
學(xué)會(huì )禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見(jiàn)到迎面走來(lái)的人，無(wú)論是領(lǐng)導還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的'打招呼。從早上開(kāi)始，互相間說(shuō)早上好，到下班時(shí)的再見(jiàn)，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書(shū)記鎮長(cháng)，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現一個(gè)人的修養，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強了進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，得到應許后進(jìn)入，接電話(huà)時(shí)用禮貌用語(yǔ)等等這些意識。
自信的說(shuō)“我來(lái)”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機會(huì )，才能爬的更高，走的更遠。領(lǐng)導每交給自己一個(gè)任務(wù)，最后會(huì )用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你可以嗎？”自信的說(shuō)：“我可以！”“我來(lái)！”沒(méi)有人生來(lái)就會(huì )做很多事，這些都得我們主動(dòng)去學(xué)，如果只是一味的唯唯諾諾，說(shuō)我不可以，我不會(huì )，那只能一事無(wú)成。爭著(zhù)去學(xué)做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會(huì )發(fā)現收獲的遠不止這些。
組織協(xié)調能力的提高，統籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會(huì )看看報紙以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，這樣不至于一個(gè)暑假就把專(zhuān)業(yè)知識給忘了，兼顧工作與學(xué)習，齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習、生活中，我們都會(huì )有恨不得有分身術(shù)的感覺(jué)，太多的事情需要我們同時(shí)兼顧，這時(shí)就是考驗我們的組織協(xié)調能力的時(shí)候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調能力有了提高。
我所不足的：
專(zhuān)業(yè)知識的欠缺。我是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對于文秘專(zhuān)業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)知識有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類(lèi)似于撰寫(xiě)信息稿等我就無(wú)法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件，整個(gè)2012年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時(shí)才是盡頭？！一向好動(dòng)的我要定下心來(lái)整理文件，還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室幫忙復印，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強，戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強，缺乏主人翁意識。掛職期間，多數工作都是主任或領(lǐng)導吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動(dòng)性。記得還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)前，初中、高中的老師都十分強調學(xué)習的主動(dòng)性，不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面，自己還有待加強。
作為大學(xué)生的我們，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難，人生歷練不夠，有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì )實(shí)踐就為我們構建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺。實(shí)踐中我們會(huì )遇到形形色色的人，學(xué)會(huì )與人交流，做朋友，化敵為友，為未來(lái)的人生道路鋪路。同時(shí)，大學(xué)生一心只專(zhuān)注于書(shū)本知識，社會(huì )實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺，在實(shí)踐中鞏固專(zhuān)業(yè)知識并加深對理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對社會(huì )有了初步的認識，在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認識了自己工作中的不足，開(kāi)闊了視野。學(xué)習的腳步不會(huì )停止，在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿(mǎn)更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )4
xx年假，我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動(dòng)的高校學(xué)生中的一員，在浦東，在自己的掛職崗位上度過(guò)這個(gè)難忘的夏天。掛職鍛煉隨著(zhù)7月7日歡迎會(huì )的舉行而啟動(dòng)，根據組織安排，我在浦東新區社會(huì )發(fā)展局教育處進(jìn)行了為期一個(gè)半月的掛職鍛煉。掛職學(xué)習期間，得益于教育處老師們的熱情幫助和指導，直接感受和體驗了教育處領(lǐng)導和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風(fēng)，同時(shí)也有幸參與了一些具體的工作，各方面都得到了一定的鍛煉。
這次實(shí)習很好地豐富了我的人生閱歷，同時(shí)自己也能夠珍惜機會(huì )、認真學(xué)習、靜心觀(guān)察、積極參與，無(wú)論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是，在這短暫的一個(gè)半月中，我和教育處的老師們結下了深厚的情誼，并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風(fēng)，感受到了他們忘我工作、無(wú)私奉獻的精神面貌，也從他們那里學(xué)到了許多在學(xué)校里、在書(shū)本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗和工作方法，受益匪淺。
一、加強學(xué)習，不斷提升
初到教育處，我感到了很大壓力，一方面是由于我所學(xué)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)和教育處的工作內容相距甚遠，另一方面是來(lái)自對機關(guān)工作的陌生感。然而，教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心，我決心從小事做起、從頭學(xué)起，爭取在最短的時(shí)間里適應教育處的工作。
1、通過(guò)各種載體了解和學(xué)習各種文件精神，重點(diǎn)學(xué)習黨和國家重大方針政策，特別是有關(guān)教育的相關(guān)文件。同時(shí)在教育處老師的推薦下，我利用業(yè)余時(shí)間認真閱讀了《呂型偉教育文集》，受到了很多啟發(fā)。
2、向教育處的全體成員學(xué)習。在教育處工作，有很多東西是以前所不曾遇到的，與大家共事，對轉變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效，特別是給了我很多指導、關(guān)心和幫助的導師沈主任，他的領(lǐng)導才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責任感都給了我強有力的感染和指引。
3、學(xué)習局內文件和資料。掛職鍛煉期間，我有機會(huì )接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件，了解了文件、政策出臺的程序、依據等，使自己對教育政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性認識。
4、參與調研活動(dòng)，完成調研報告。通過(guò)各種渠道的`學(xué)習，我對教育處的工作有了初步的認識，接下來(lái)的“成功教育的‘鯰魚(yú)效應’”的調研活動(dòng)更使我有機會(huì )將理論認識付諸于具體實(shí)踐中去。從調研方案的確定，到調研活動(dòng)的具體實(shí)施，再到調研報告的最終完成，每一個(gè)細節都傾注了我的汗水，也飽含著(zhù)教育處老師們的關(guān)懷與幫助。
二、在工作中不斷歷練，不斷收獲
1、團隊的合作精神。教育處是一個(gè)非常團結的集體，歷年來(lái)之所以能取得那么多的成績(jì)，與處內同志間的坦誠相待和通力合作是分不開(kāi)的。在日常工作中表現出的這種團隊協(xié)作精神，對我今后學(xué)習、工作的方式方法給了很好的啟示。
2、在重視團隊協(xié)作精神的同時(shí)，也要不斷地提高個(gè)人的辦事能力。獨當一面是教育處每個(gè)同志的優(yōu)秀品質(zhì)，在人員缺少、工作繁重的背景下，他們的辦事能力給了我非常深刻的印象，也讓我堅定了面對復雜工作和局面的信心。
3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來(lái)電來(lái)訪(fǎng)、咨詢(xún)工作的特別多，電話(huà)鈴聲總是響個(gè)不停，開(kāi)始時(shí)我有些焦躁，可教育處的老師們對每個(gè)電話(huà)、每個(gè)問(wèn)詢(xún)都耐心的傾聽(tīng)、耐心的解答。這種對工作嚴謹負責、熱情誠懇的態(tài)度一定會(huì )深深影響著(zhù)我以后的學(xué)習和工作。
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )5
根據委組織部統一安排，我于20xx年4月至7月期間，到中國會(huì )掛職鍛煉，掛任中國國際商會(huì )辦公室調研處處長(cháng)助理。掛職期間，我牢記組織的囑托，虛心學(xué)習，用心工作，廣交朋友，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習鍛煉，不斷提高。
珍惜機會(huì )，主動(dòng)融入
掛職鍛煉是一個(gè)難得的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷，不是鍍金，更不是享受，是學(xué)習，是鍛煉，更是尋找資源的時(shí)機，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機會(huì )。到達掛職崗位后，認真學(xué)習有關(guān)資料，虛心請教，快速了解商會(huì )總體工作、運行狀況，盡快適應掛職崗位，協(xié)助整理商會(huì )相關(guān)文件、資料；了解商會(huì )刊物運行，完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，參與各種活動(dòng)，并做好活動(dòng)總結。工作中堅持與同事多溝通，做到邊學(xué)習、邊交流、邊思考，堅持在干中學(xué)，學(xué)中干，增強了我的學(xué)習意識，發(fā)展意識、服務(wù)意識、環(huán)境意識。利用休息時(shí)間，進(jìn)行走訪(fǎng)調研，學(xué)會(huì )用北京思維，商會(huì )理念反思自我以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長(cháng)，補己之短，在走訪(fǎng)調研鄉村發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行對照比較，深度思考我鄉工作的差距，從中探求好的經(jīng)驗做法，尋求加快我鄉脫貧攻堅、鄉村振興發(fā)展的妙計良策。
更新觀(guān)念，開(kāi)拓視野
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉學(xué)習，使我思想得到了解放、觀(guān)念進(jìn)一步更新、固化思維被啟迪、拓寬全新視野，收獲了很多的資源。深刻感受到：主持一方的人就是一個(gè)決策者——決策者的智慧決定一個(gè)地方的發(fā)展，“決策者”的關(guān)鍵性很重要；頂層設計者關(guān)鍵的設計藍圖決定一個(gè)地方的未來(lái)，“藍圖”的設計很重要；決策者要始終做到劇本不變，鏡頭不移，演員不換，一張藍圖繪到底，擼起袖子加油干，“執行者”要有一種久久為功的堅定意志，和功成不必在我，功成必定有我堅定的決心。讓我感受最深的是：“比你能干的人，比你還努力還認真”。掛職單位的干部都是精英，都是干將，但他們不驕不躁，努力的把自己的工作做好做優(yōu)，同時(shí)不斷努力學(xué)習，奮力創(chuàng )新，是值得我們基層干部學(xué)習和看齊的。
增長(cháng)才干，尋得良策
三個(gè)月的工作、生活實(shí)踐，了解到中國國際商會(huì )提高思想站位，把握發(fā)展大局，用心落實(shí)國家戰略、全面增強服務(wù)功能、深入參與全球經(jīng)濟治理、全面提升代言工商潛力、加快完善內部管理機制等使命擔當。個(gè)性是以民間身份組織工商界應對美國“301”調查，取得較好效果，推動(dòng)營(yíng)造公平、非歧視的國際經(jīng)貿環(huán)境等等成績(jì)。同時(shí)領(lǐng)導干部政治堅定、作風(fēng)過(guò)硬、潛力超強、業(yè)績(jì)高效更是令人敬佩。體會(huì )之余，更多是思考作為一名鄉鎮工作者，如何在北京碰撞出有助力于鄉鎮脫貧攻堅的方法與路子。于是我深入調研，廣交朋友，有目的地參加各種展會(huì )，加強與在北京發(fā)展的'黔東南人，個(gè)性是榕江人的溝通交流，收獲很大。結合我鄉實(shí)際與現有資源，認識到脫貧攻堅中的差距和不足，也增加了工作的壓力和動(dòng)力，明確了助力脫貧攻堅的方向。塔石鄉民族文化底蘊豐富，苗族蠶絲刺繡“百鳥(niǎo)衣”被譽(yù)為"穿在身上的苗族史詩(shī)"的服飾制作精湛的手工堪稱(chēng)一絕，蠟染、刺繡手工藝品在增收致富中占有舉足輕重的作用，是我鄉脫貧攻堅方法路子之一，但僅是以傳統手工藝為主的產(chǎn)品產(chǎn)生的經(jīng)濟價(jià)值低，已經(jīng)不能滿(mǎn)足此刻市場(chǎng)的需求，更體現不出民族文化產(chǎn)品的精髓能發(fā)揮價(jià)值與作用，需要結合發(fā)展需求提升和開(kāi)發(fā)民族文化精髓，使精湛的手工藝發(fā)揮最大價(jià)值，讓民族文化傳承發(fā)展，得到更多的人喜歡民族手工產(chǎn)品，實(shí)現更高的經(jīng)濟效益。在調研青舍染藝的植物染藝時(shí)，工作室的負責人染制的蠟染藝品，給了我很大的啟發(fā)，我如夢(mèng)初醒，打開(kāi)了提升蠟染手工藝的思路。在與刺繡收藏家毛毛的交談中，更是讓我茅塞頓開(kāi)，解決了刺繡如何融入城市主流的途徑。在觀(guān)看北京服裝學(xué)院民族元素服飾設計展演時(shí)，體會(huì )更深，民族元素與現代美學(xué)完美結合的服裝設計的更勝一籌，讓我迫不及待的想早點(diǎn)回去引導我們群眾如何把民族傳統蠟染、刺繡用活到城市生活里，把非物質(zhì)文化價(jià)值做到最優(yōu)，品質(zhì)做到最好，經(jīng)濟效益到達最高，讓民族文化產(chǎn)品在脫貧攻堅中、在發(fā)展鄉村旅游中、振興鄉村實(shí)施中發(fā)揮最大作用，我們將培育更多的合作社圍繞民族文化精髓以設計、教學(xué)、培訓、體驗、實(shí)習、生產(chǎn)等多樣式活動(dòng)，推動(dòng)塔石鄉脫貧攻堅任務(wù)完成，促進(jìn)群眾致富奔小康。
總之，三個(gè)月的掛職學(xué)習，自我既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗，堅定了發(fā)展的信心，我堅信，努力才有結果，投入就有回報，勤奮能出碩果，主動(dòng)才有創(chuàng )新，只有不斷追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記這次難得的歷練，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，在今后的工作中，必將加倍努力，務(wù)實(shí)工作，為我鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出應有的貢獻。
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )6
20xx年4月11日，根據組織安排，我到貴州省畢節地區教育局進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉，具體職務(wù)是基礎教育科副科長(cháng)，(畢地教黨字[20xx]3號)，現掛職鍛煉時(shí)光已近尾聲，對這一段的工作做一小結。
首先，在掛職鍛煉期間，以虛心學(xué)習的態(tài)度，不怕吃苦的作風(fēng)，深入基層了解狀況。
一個(gè)月的時(shí)光，我跟隨地區教育局的領(lǐng)導和同志們幾乎走訪(fǎng)了畢節地區所有的縣、市，共到達學(xué)校20余所，在所到的學(xué)校中，有市內的學(xué)校，有縣城城關(guān)的學(xué)校，還有一些鄉鎮學(xué)校，在走訪(fǎng)的過(guò)程中，深入了解了不一樣層次學(xué)校的辦學(xué)現狀及辦學(xué)特點(diǎn)，與每所學(xué)校的領(lǐng)導進(jìn)行了座談，個(gè)性是就學(xué)校德育工作的開(kāi)展與學(xué)校主管領(lǐng)導進(jìn)行了交流，在走訪(fǎng)過(guò)程中，地區教育局及各縣、市教育局的領(lǐng)導和同志們?yōu)槲覀儙Ыo了極大幫忙和支持，在那里一并表示感謝!
第二，加強與畢節地區教育局相關(guān)科室的溝通、交流，努力成為畢節教育與西城教育溝通的橋梁和紐帶。
在這一個(gè)月的時(shí)光里，我與地區教育局相關(guān)科室及負責同志進(jìn)行了深入的交流，在虛心聽(tīng)取、學(xué)習畢節地區先進(jìn)工作經(jīng)驗的基礎上，也介紹了西城區教委相關(guān)工作的開(kāi)展狀況，如，與基教科就德育工作進(jìn)行交流，向教研室介紹西城教研工作的開(kāi)展狀況等，同時(shí)，我們建立了博客——我們在畢節的日子。透過(guò)這些交流，我們互通有無(wú)，同時(shí)，也拉近了西城教育與畢節教育的距離。
對自身成長(cháng)的幫忙
1業(yè)務(wù)方面
在地區教育局的一個(gè)月時(shí)光，透過(guò)深入基層以及與局相關(guān)科室同志們的溝通與交流，同時(shí)也促使自我對于工作更加深入地思考，甚至有時(shí)候會(huì )給予很多工作上細節的思考，這種思考可能只有這種環(huán)境和條件下才能夠引發(fā)!同時(shí)，我也悉心收集了很多畢節地區教育局相關(guān)工作的文字材料，也和那里的同行建立了工作互通有無(wú)的通道，以便以后進(jìn)一步交流。在那里確實(shí)學(xué)習到了很多東西，比如，畢節地區德育工作年會(huì )這在籌備中，我也有幸參與到了籌備工作的過(guò)程，雖然時(shí)光短暫，但是和同行們的交流確實(shí)受益匪淺，畢節地區德育工作提出的可持續發(fā)展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節地區德育同行們的共識，扎實(shí)的工作，細致入微的籌劃，這一切一切都在這一個(gè)月中陪伴我和畢節教育的同行們共同成長(cháng)!
2思想方面
這一個(gè)月的時(shí)光，使對自我思想上的一次教育，一次洗禮!
敬業(yè)，這是我在那里明白了實(shí)質(zhì)含義的一個(gè)詞!龐大的學(xué)生基數，惡劣的自然環(huán)境，有待改善的硬件設施，這是畢節教育工作者所要應對的事實(shí)，但是他們沒(méi)有抱怨、沒(méi)有放下，而是踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的耕耘著(zhù)那里的教育事業(yè)，“搖籃的車(chē)、蛇形的路、英雄的司機、不怕死的干部”!這話(huà)第一次聽(tīng)可能覺(jué)得幽默，但是在這天，我的感覺(jué)只有辛酸和敬仰!今后的工作中不論遇到什么困難，我都會(huì )想起在畢節的日子，在畢節遇到的'教師、校長(cháng)，看到的學(xué)校、接觸到的孩子們，這讓我更加感覺(jué)到肩上的職責，更加感受到我們所從事的教育事業(yè)所擁有的這份光榮!我為能有畢節地區教育系統這樣的同仁而感到驕傲，這也將成為我今后不斷努力，為教育事業(yè)不斷奮斗的不竭動(dòng)力!
我常常想，那里的孩子有最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，最樸實(shí)的夢(mèng)想，而幫忙他們實(shí)現夢(mèng)想、改變人生的人，正是這些戰斗在最基層、最一線(xiàn)的教育工作者們，他們承擔了我們這個(gè)教育大國最基礎的教育工作的神圣使命，當用最實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言和我們攀談許久的村教學(xué)點(diǎn)教師被著(zhù)竹樓轉身離去的時(shí)候，我明白，這一個(gè)月的時(shí)光里，有些人可能我一生都沒(méi)有再見(jiàn)面的機會(huì )了，但是我將永遠最真誠的祝福他們，祝福他們的生活，祝福他們的事業(yè)!
短短的一個(gè)月的時(shí)光轉瞬即逝，回首這一個(gè)月，有艱辛，有快樂(lè )，有收獲，但最重要的是這份珍貴，能有組織的信任，得到鍛煉的機會(huì )，是珍貴。在那里看到的、想到的對于我個(gè)人成長(cháng)而言，是珍貴。一個(gè)月的時(shí)光與那里的領(lǐng)導、同志們結下的這份情意，更是珍貴!畢節地區教育局是一個(gè)溫暖的群眾，我們兩個(gè)人在異鄉，這種感覺(jué)就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣群眾的一員的經(jīng)歷，我們感到無(wú)比驕傲!領(lǐng)導們的聲聲關(guān)懷、悉心照料，同事們溫馨的笑臉、無(wú)私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領(lǐng)導、同志們的熱情真切，各學(xué)校干部教師的樸實(shí)敬業(yè)更讓我們難以忘懷!我們會(huì )把這溫暖帶回西城，帶給西城教委的每一個(gè)同志，讓大家都感受到來(lái)自遠方這份真摯!
忘不了山路上疾疾而行的學(xué)生，忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑駁的條凳桌椅，更忘不了山里的孩子們那清澈無(wú)比的眼神!
這一個(gè)月的經(jīng)歷是我一生的財富!我會(huì )繼續努力，為我們共同的教育事業(yè)貢獻力量!期望我們能成為西城教育與畢節教育的使者，期望西城教育與畢節教育的合作之路無(wú)限，友誼之花常開(kāi)!
一個(gè)月的掛職工作，一個(gè)月的情感交融，讓我們親身體驗了畢節教育發(fā)展的成果，賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。到各縣市和基層學(xué)校走訪(fǎng)，也使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，這段經(jīng)歷必將成為我們一生中享用不盡的財富。
掛職的歲月雖然結束了，但對畢節的牽掛沒(méi)有結束，對畢節的眷戀沒(méi)有結束，對畢節的情感永遠也不會(huì )結束。無(wú)論今后我們身在何處，都將會(huì )繼續關(guān)注畢節教育的發(fā)展，并期盼能在不遠的將來(lái)再續畢節緣、再系畢節情。最后，感謝為我們帶給實(shí)習機會(huì )的畢節地區教育局;感謝帶給實(shí)習崗位給我們的各個(gè)科室;感謝關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導;感謝幫忙我們的地區教育局的同事、前輩。
在那里生活工作一個(gè)月的時(shí)光，感受黔西北的風(fēng)土人情，體驗畢節地區的教育教學(xué)。
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )7
xxx年3月，我被縣委組織部選派到x縣xx鎮xxx社區掛職鍛煉。在整個(gè)掛職鍛煉期間，在澧陽(yáng)鎮組建辦、鎮社區辦、xxx社區支居兩委的領(lǐng)導下，我始終珍惜機遇，認真學(xué)習、積極調研、主動(dòng)參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉;在思想、思維和工作能力全面提高的同時(shí)，通過(guò)自己的實(shí)踐，也是一個(gè)對掛職單位有所貢獻的過(guò)程。我的工作主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。
深入開(kāi)展社區調研，全面了解社區工作情況：
(一)xxx社區的基本情況
xxx社區是一個(gè)典型的商業(yè)社區。xxx社區地處縣城中心，西倚歷史悠久的解放中路，北接新興繁華的'澧州大道。高樓大廈鱗次櫛比，商戶(hù)店鋪星羅棋布，遍布轄區五路三街兩巷，梨園巷商業(yè)步行街位于其轄區內，社區商業(yè)發(fā)達，歷史上就是傳統的個(gè)體工商業(yè)集中地，現有商住戶(hù)達230余人。外來(lái)人口人，是縣城核心城區之一。
xxx社區人口結構。按xxxx年統計數據，社區現有總人口人，總戶(hù)數戶(hù)，其中空掛戶(hù)人，外來(lái)人口人，外出務(wù)工人，出租屋間，低保戶(hù)人，商住戶(hù)戶(hù)。從總體上看，社區人口仍以本轄區居民為主，但空掛戶(hù)比例比較大，外來(lái)人口多，人員流動(dòng)性比較強，是一個(gè)典型的商住社區。
xxx社區居委會(huì )情況。居委會(huì )現有辦公樓1棟815平米，出租門(mén)面15間，固定資產(chǎn)約115萬(wàn)元。xxxx年創(chuàng )收35萬(wàn)余元，支出為35.4萬(wàn)元，收支大體平衡，總量偏少，略顯不足。經(jīng)濟力量還是比較薄弱，創(chuàng )收壓力較大。近年來(lái)，社區居委會(huì )本著(zhù)以人為本，創(chuàng )建和諧社區為宗旨，彰顯服務(wù)本色，大力扶助下崗職工和困難群眾，城市創(chuàng )建關(guān)注民生問(wèn)題，計劃生育以服務(wù)為主，社會(huì )治安穩定，居民安居樂(lè )業(yè)，呈現良好的發(fā)展態(tài)勢。
(二)xxxx社區黨建情況。
社區黨總支現有黨員共123名，下設三個(gè)黨支部，9個(gè)黨小組。社區實(shí)行支居兩委交叉任職，社區黨總支是社區工作和社區活動(dòng)的核心。在社區黨總支的領(lǐng)導下，社區工作卓越而有效。社區是多年的市縣迎檢單位，多次被評為市縣鎮先進(jìn)黨組織、先進(jìn)單位、先進(jìn)社區、先進(jìn)工會(huì )組織、最充分就業(yè)社區、創(chuàng )平安社區先進(jìn)單位，是澧陽(yáng)鎮黨組織中的旗幟和多年的示范社區。xxx社區的工作最大特點(diǎn)是規范：規章制度齊全，職責任務(wù)上墻，辦事絕不逾越法律，白紙黑字定責任，以及務(wù)虛的工作方式等等。規范的工作必然扎實(shí)，扎實(shí)的工作必出成效，在規范化的工作中，一些不好的方面慢慢改正了，好的方面則一直保留下來(lái)，成為xxx的工作制度，這就是xxx社區能夠獲得如此多榮耀的原因。
xxx社區的黨員情況比較復雜。一是來(lái)源復雜，社區123名黨員中，原有純居民黨員僅40人，其余全部為機關(guān)、企、事業(yè)下崗離退休人員。二是普遍呈現年齡大、學(xué)歷低、家庭困難等一些特點(diǎn)。社區4050歲之間的接近離退休的黨員約占70%左右，他們一般學(xué)歷為初中或以下，大專(zhuān)或中級以上職稱(chēng)黨員僅8人，其中包括2位在校大學(xué)生;除少數己達退休年齡黨員外，有相當大一部分黨員由于年齡大，家庭人口多，職能低，再就業(yè)困難，無(wú)固定收入來(lái)源，生活十分困難。三是居住地點(diǎn)集中，但組織生活渙散。特別是一些企事業(yè)單位轉入的黨員，他們年齡相仿，彼此相熟，大部分集中居住在原單位宿舍內。由于單位解散、年齡大等原因，有相當大一部分黨員組織觀(guān)念淡薄，組織生活渙散，正在喪失一個(gè)黨員的斗志。四是黨員目前的這種復雜狀況還將持續。隨著(zhù)一批又一批機關(guān)、企、事業(yè)下崗職工及周邊城鎮黨員持續進(jìn)入社區，這種狀況還將持續下去。
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )8
在這個(gè)暑假，我實(shí)現了實(shí)習的愿望。在學(xué)校和公共管理學(xué)院的組織下，我有幸參加了“青春社區行暑期掛職鍛煉”這一活動(dòng)。在學(xué)校和有關(guān)學(xué)院的安排下我來(lái)到了白云區同和街街道辦事處進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。讓我值得高興的是，我被安排到社會(huì )與經(jīng)濟事務(wù)科，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了，因為我是讀經(jīng)濟的，這一崗位與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，那就能更好的發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)知識了。
剛去報道的第一天，我和我的搭檔小唐就馬上跟隨我們科室的鐘科長(cháng)與各居委會(huì )的相關(guān)負責人開(kāi)會(huì )，向各居委會(huì )下達任務(wù)了。那時(shí)候我又點(diǎn)納悶的，我們科室是社會(huì )與經(jīng)濟事務(wù)科，不是負責經(jīng)濟事務(wù)的嗎，為什么連居委會(huì )的事情都要我們來(lái)管理呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始在工作中尋找答案。經(jīng)過(guò)一天的工作，我終于明白了。我們作為街道辦事處的，是政府部門(mén)的最基層，居委會(huì )是落實(shí)更項具體的政策措施基石，通過(guò)居委會(huì )的配合，才能將各項任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的經(jīng)濟科，別小看這個(gè)部門(mén)，這可是街道辦的心臟啊。街道大大小小的事務(wù)都需要經(jīng)濟科來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟計劃，大至年度計劃方案，小至老年人社會(huì )保障等事務(wù)，總之凡是涉及經(jīng)濟問(wèn)題的，都需要我們這一部門(mén)來(lái)負責。因此，工作量非常大而且要有足夠的耐心。
剛開(kāi)始時(shí)，由于我們對其中的一些運作不大熟悉，所以科長(cháng)就吩咐我們跟著(zhù)科員關(guān)哥哥負責老年人社會(huì )保障卡的工作。別小看這項工作，同和街下設十三個(gè)居委會(huì )，每個(gè)居委會(huì )到兩、三百名老人家，要切切實(shí)實(shí)的對每位老人家辦理好這個(gè)業(yè)務(wù)，讓他們每個(gè)人都能及時(shí)享受應有的福利是相當的困難的。為了讓高效、高質(zhì)量地完成，我們先安排居委會(huì )的人員進(jìn)行科室工作繁重，需要人手時(shí)，我們就暫時(shí)調配到退管辦了。在退管辦我們學(xué)到了很多東西。首先是新聞稿的編寫(xiě)。這是我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，那時(shí)候我還是很擔心，怕自己做不出來(lái)。還好，我的搭檔小唐有上過(guò)應用文寫(xiě)作等相關(guān)課程，于是他給我上了簡(jiǎn)單的一堂應用文學(xué)做課程，在他的幫助下，我對新聞稿的編寫(xiě)有了進(jìn)一步的了解。然后我們分工合作，一個(gè)人找資料，一個(gè)人負責編寫(xiě)，在編寫(xiě)的過(guò)程中，小唐不是教我應該怎樣寫(xiě)比較得體，應該注意些什么等等。此外，退管辦的馮主任也不是看看我們的進(jìn)度，對于我們文章中的不足給與也寶貴的意見(jiàn)。在我們的共同努力下，我們就將主任交給我們的任務(wù)出色的完成了。同樣的，我和小唐以分工合作的形式，一一完成了年度計劃書(shū)、年度總結等任務(wù)。在退管辦工作了將近五天，這五天讓我在寫(xiě)作方面有了進(jìn)步與升華。
不久，我們就被調回到經(jīng)濟科了，在經(jīng)濟科的工作中最讓我難忘的是跟隨科長(cháng)到各社區街道進(jìn)行“創(chuàng )文明城市”檢查，督促街道和居民們配合政府工作，對各個(gè)盲點(diǎn)、亂點(diǎn)進(jìn)行整頓。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到街道工作的艱辛與困難。為了使工作有序進(jìn)行，我們的工作人員以及領(lǐng)導干部親力親為，頂著(zhù)烈日走到各社區中與居民們一起搞衛生，對于那些沒(méi)把工作落實(shí)到實(shí)處的社區，我
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué)，老師都會(huì )強調態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數學(xué)生在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度，認為就這樣就可以了，當真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此，整個(gè)掛職期間我一直帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和十足的信心，力爭做到最好。細微之處，即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好，因為我始終相信：細節決定成敗!回首整個(gè)掛職鍛煉過(guò)程，我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機關(guān)工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對。
恰當處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì )的縮影，首先要學(xué)習的就是如何與人相處，即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來(lái)莫大的幫助，相反人際關(guān)系不好工作也會(huì )進(jìn)行的不順利。都說(shuō)現實(shí)社會(huì )人際關(guān)系復雜，利益關(guān)系嚴重，但我在為期一個(gè)月的掛職過(guò)程中一直秉著(zhù)真誠待人、謙虛謹慎的.態(tài)度，與領(lǐng)導及辦公室的同事之間關(guān)系和諧，并得到了他們在工作中的指點(diǎn)和幫助。通過(guò)此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠，虛心求教，不能自滿(mǎn)自大，其次工作態(tài)度認真，細致入微，主動(dòng)嘗試，不能有自己只是實(shí)習的，馬虎的工作，一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì )尊重他人，畢竟自己是實(shí)習的，是個(gè)新人，謙虛的對待他人，尊重他人，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導，每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習的地方。
學(xué)會(huì )禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見(jiàn)到迎面走來(lái)的人，無(wú)論是領(lǐng)導還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開(kāi)始，互相間說(shuō)早上好，到下班時(shí)的再見(jiàn)，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書(shū)記鎮長(cháng)，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現一個(gè)人的修養，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強了進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，得到應許后進(jìn)入，接電話(huà)時(shí)用禮貌用語(yǔ)等等這些意識。
自信的說(shuō)“我來(lái)”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機會(huì )，才能爬的更高，走的更遠。領(lǐng)導每交給自己一個(gè)任務(wù)，最后會(huì )用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你可以嗎?”自信的說(shuō)：“我可以!”“我來(lái)!”沒(méi)有人生來(lái)就會(huì )做很多事，這些都得我們主動(dòng)去學(xué)，如果只是一味的唯唯諾諾，說(shuō)我不可以，我不會(huì )，那只能一事無(wú)成。爭著(zhù)去學(xué)做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會(huì )發(fā)現收獲的遠不止這些。
組織協(xié)調能力的提高，統籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會(huì )看看報紙以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，這樣不至于一個(gè)暑假就把專(zhuān)業(yè)知識給忘了，兼顧工作與學(xué)習，齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習、生活中，我們都會(huì )有恨不得有分身術(shù)的感覺(jué)，太多的事情需要我們同時(shí)兼顧，這時(shí)就是考驗我們的組織協(xié)調能力的時(shí)候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調能力有了提高。
我所不足的：
專(zhuān)業(yè)知識的欠缺。我是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對于文秘專(zhuān)業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)知識有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類(lèi)似于撰寫(xiě)信息稿等我就無(wú)法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件，整個(gè)20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時(shí)才是盡頭!一向好動(dòng)的我要定下心來(lái)整理文件，還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室幫忙復印，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強，戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強，缺乏主人翁意識。掛職期間，多數工作都是主任或領(lǐng)導吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動(dòng)性。記得還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)前，初中、高中的老師都十分強調學(xué)習的主動(dòng)性，不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面，自己還有待加強。
作為大學(xué)生的我們，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難，人生歷練不夠，有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì )實(shí)踐就為我們構建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺。實(shí)踐中我們會(huì )遇到形形色色的人，學(xué)會(huì )與人交流，做朋友，化敵為友，為未來(lái)的人生道路鋪路。同
時(shí)，大學(xué)生一心只專(zhuān)注于書(shū)本知識，社會(huì )實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺，在實(shí)踐中鞏固專(zhuān)業(yè)知識并加深對理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對社會(huì )有了初步的認識，在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認識了自己工作中的不足，開(kāi)闊了視野。學(xué)習的腳步不會(huì )停止，在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿(mǎn)更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)!
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )9
今年暑假，我參加了江西理工大學(xué)第三期青年馬克思主義培養工程舉辦的大
學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。根據個(gè)人的安排，我掛職在萍鄉市上栗縣福田鎮邊塘村村委會(huì )。其實(shí)當時(shí)知道是在村里鍛煉還是有一些失落的，因為當時(shí)我本打算報名的是在鄉鎮府的，可是可能是由于報的人數太多了吧，我就“滑檔”到了村委會(huì )了，但這種失落也只是暫時(shí)的，因為掛職鍛煉的目的是為了鍛煉大學(xué)生的社會(huì )適應能力，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識同勞動(dòng)實(shí)踐相結合，學(xué)到做人的道理。其實(shí)到哪里都是一樣的，只要是去認真的面對，而我想到更為基層的組織只是更想鍛煉一下自己，同時(shí)用自己所學(xué)的知識、能力去服務(wù)大家，做出自己力所能及的貢獻。
回顧這短短一周的時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)累，但這點(diǎn)累在辛勤勞動(dòng)結出的成果中、在居委會(huì )李主任及“同事”的認可下早已顯得微不足道，每天都感覺(jué)很充實(shí)，但是這種充實(shí)卻又與在學(xué)校學(xué)習、在學(xué)生會(huì )中工作的那種充實(shí)有著(zhù)很大的區別。這一段掛職鍛煉的經(jīng)歷不僅使我學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗和社會(huì )知識，受益匪淺；而且也讓我從中體會(huì )到了很多東西。下面我就結合我掛職鍛煉過(guò)程中所做的工作及參加的活動(dòng)，談一談自己實(shí)踐的一些體會(huì )和收獲：
一、創(chuàng )建文明鄉村大家在行動(dòng)
最近福田鎮在創(chuàng )建文明鄉村，因此各個(gè)街道、社區大家都忙著(zhù)打掃衛生，分發(fā)宣傳單，出黑板報，整理文檔等，我也與大家一起投入這緊張而又有序的`工作中，與大家一起刷墻壁，清除上面的小廣告；一起張貼文明鄉村宣傳海報，向來(lái)往的居民分發(fā)傳單；出黑板報，宣傳創(chuàng )文明城市、做文明居民。在這之中給我印象最深的就要屬與大家一起清除居民家前的雜草和植物的時(shí)候了，記得那次我們基本上是全體出動(dòng)，主要任務(wù)就是清潔社區的衛生，但是這中間有一個(gè)難點(diǎn)那就是要拔掉一些居民家門(mén)前一小塊土地中種植的植物。其實(shí)在這之前，社區保障站的張站長(cháng)就對我說(shuō)可能會(huì )有一些居民不理解或者阻撓，群眾的這些問(wèn)題有些時(shí)候還是很難處理的，其實(shí)按照規定，居民家前如果有小塊土地是不允許種植一些蔬菜的，比如絲瓜、花生等等，鼓勵大家種植花草，這個(gè)措施本來(lái)就是要美化住宅小區的環(huán)境，給大家一個(gè)綠色、美麗的生活氛圍。但是那天我們還是遇到了個(gè)別的居民意見(jiàn)很大，這個(gè)時(shí)候居委會(huì )的干部們動(dòng)之以情、曉之以理，最終都把他們說(shuō)服了。這一方面說(shuō)明我們的居委會(huì )干部的能力很高，另一方面也說(shuō)明了我們廣大居民還是挺通情達理、服從大局的，相信只要大家一條心，就沒(méi)有什么是戰勝不了的。
二、整理臺帳
在掛職鍛煉的第一天我就接手了整理臺帳的任務(wù)，所謂臺帳其實(shí)和我們學(xué)生會(huì )中的工作匯編有點(diǎn)相似，還好以前也經(jīng)常做過(guò)，所以當我接到要寫(xiě)3篇通知和3篇小結的時(shí)候我沒(méi)有一點(diǎn)的慌張。在整理臺帳的時(shí)候給我印象最深的是整理到標題為“關(guān)心照顧孤寡老人”的臺帳時(shí)，村里有一位姓楊的老人，他的三個(gè)兒子都早早的因病去世了，只剩下老人一個(gè)人“無(wú)依無(wú)靠”的活在這個(gè)世上，為什么我在前面加了引號，因為老人其實(shí)并不孤獨，村委會(huì )干部堅持每周定人給老人關(guān)心照顧，為她整理房間、打掃衛生，送去一些日常用品，及時(shí)了解老人的困難并竭盡辦法去解決，在老人生病的時(shí)候及時(shí)的給她送去藥品，病情嚴重的時(shí)候及時(shí)將老人送到醫院，平時(shí)經(jīng)常去陪老人聊天，給她送去歡樂(lè )。為了給老人一個(gè)更為全方位的關(guān)懷居委會(huì )還專(zhuān)門(mén)準備了一個(gè)本子，用來(lái)記錄老人的一點(diǎn)一滴以及工作人員對老人的幫助情況，看到這個(gè)我很正震驚，震驚的是社區給予老人這無(wú)微不至的關(guān)懷，同時(shí)感到很欣慰、很高興，這說(shuō)明我們的政府、組織還是很關(guān)注我們的弱勢群體的。同時(shí)我也想，如果以后我有能力我也會(huì )盡我所能幫助那些需要幫助的人，其實(shí)這也是我一直的想法，很有幸這一周正好小韓（金龍學(xué)校副校長(cháng)，一個(gè)工作認真、踏實(shí)、又具有創(chuàng )新思想的“同事”，村委會(huì )的人都這么親切的稱(chēng)呼他）值周，他帶著(zhù)我一起去了楊老人家中，我們一起幫老人整理房間，打掃衛生，在行動(dòng)中我體驗到了助人為樂(lè )的真諦。
三、謄寫(xiě)人員信息表格
在我來(lái)到社區工作的第二天我就接到了要在8月10號之前將300份的人員信息表從電腦上謄寫(xiě)到紙上，我大概的計算了一下，謄寫(xiě)每張表格大概要5分鐘，這么算下來(lái)就要大概25個(gè)小時(shí)，也就意味著(zhù)我每天就要拿出1。5個(gè)小時(shí)才能按期完成任務(wù)，后來(lái)在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的謄寫(xiě)我發(fā)現還有一些能夠提升速度的途徑，我每次都是給自己一個(gè)計劃，每次下班前看到桌前擺好的已經(jīng)謄寫(xiě)好的表格真是興奮無(wú)比啊，為了能夠提前完成任務(wù)，有些時(shí)候我就利用中午午休的時(shí)間和平時(shí)空閑的時(shí)候多寫(xiě)幾張，社區保障所的張站長(cháng)對我說(shuō)不著(zhù)急的，到時(shí)候弄好就行了，不要搞的那么辛苦，其實(shí)，猛然間發(fā)現做什么事情都是可以上癮的，記得謄寫(xiě)最多的一天我寫(xiě)了70份，就這樣在一周的時(shí)間里我就完成了任務(wù)，拿著(zhù)這沉甸甸的300份信息表，心里有著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)。
其實(shí)想要說(shuō)的遠遠不止這么一些，想要表達的也遠遠比這些要深刻的多，一個(gè)多星期的工作下來(lái)，有朋友問(wèn)我：“累嗎”？我說(shuō)：“有點(diǎn)！但是累的值得，累的快樂(lè )”，因為我在用我的光與熱去服務(wù)于那些最可愛(ài)的人，我在用我的行動(dòng)去證明著(zhù)我的個(gè)人價(jià)值、去詮釋著(zhù)一個(gè)當代大學(xué)生對于社會(huì )的責任感與青春激情！明天又將是嶄新的一天，明天又將有很多的事情去處理、很多的事情去面對，但是我有信心，也有決心處理好，我將繼續用我的熱情、我的行動(dòng)去面對！天道酬勤！
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )10
20xx年的暑假對于我來(lái)講是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的暑假，20xx年的暑假對于我來(lái)講是一個(gè)充實(shí)豐富的暑假，20xx年的暑假對于我來(lái)講更是一個(gè)真正認識社會(huì )、不斷提高自我的暑假。這個(gè)暑假，我很榮幸能與滬上24所高校精心挑選的500名優(yōu)秀大學(xué)生一起參加“上海市暑期大學(xué)生掛職鍛煉”活動(dòng)，共同分赴社區、鄉鎮、企業(yè)等基層第一線(xiàn)，體察民情，了解社會(huì )，增長(cháng)才干。7月16日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，與復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海理工大學(xué)等5所高校的共11名同學(xué)來(lái)到上海市金山區掛職，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的鍛煉，不僅自身的能力有所增強，更對金山區產(chǎn)生了一份特殊的感情�，F將這段時(shí)間的個(gè)人情況進(jìn)行總結。
一、掛職工作初步認知
前來(lái)金山區進(jìn)行掛職鍛煉的11名同學(xué)被分配到不同的掛職單位。起初我還擔心，作為上海戲劇學(xué)院這樣的藝術(shù)類(lèi)院校學(xué)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)能否與行政工作相匹配，能否高效高質(zhì)的完成掛職單位所布置的工作，能否真正達到“鍛煉”的目的。實(shí)際上，之前的一切顧慮在來(lái)到掛職單位時(shí)就都通通打消了，很幸運，能來(lái)到金山工業(yè)區掛職，并被安排在金山工業(yè)區文廣中心工作，很快，我就見(jiàn)到了我的指導老師——楊老師，并受到了他的悉心指導。楊老師很謙遜，本該是我接受鍛煉，楊老師卻請我為文廣中心的工作提意見(jiàn)，真心感謝楊老師對我的信任。
楊老師帶我的第一項工作就是走訪(fǎng)相關(guān)部門(mén)，認識有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導和工作人員。這對于一個(gè)像我這樣初到單位的大學(xué)生是非常重要的，從工作本身角度來(lái)講，了解周邊的部門(mén)和負責人員，熟悉基本的工作流程，有利于保證工作按時(shí)完成；從人際交往的角度來(lái)講，認識周?chē)娜瞬⑻幚砗藐P(guān)系，不僅是營(yíng)造良好工作環(huán)境的需要，也是以后緊密合作、共同完成任務(wù)的.基礎。對工作的熟悉、對人員的熟悉是工作在“按時(shí)”的基礎上高質(zhì)高效完成的關(guān)鍵，楊老師帶我邁出了基礎性也是關(guān)鍵性的第一步。
金山工業(yè)區文廣中心主要負責金山工業(yè)區9個(gè)行政村、2個(gè)居民社區的文化、體育、宣傳等工作。我在楊老師的帶領(lǐng)和指導下，主要進(jìn)行一部分新聞的采集與撰稿，雖不能說(shuō)專(zhuān)業(yè)與工作完全對口，但由于我平時(shí)對新聞類(lèi)節目關(guān)注較多，又在上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系學(xué)習，再加上在學(xué)校是學(xué)生記者，同時(shí)也是負責宣傳的學(xué)生干部，經(jīng)常從事新聞采訪(fǎng)和撰稿工作，所以無(wú)論從興趣還是技巧上來(lái)說(shuō)，都并不感到陌生。而我，也正是將這次暑期掛職鍛煉活動(dòng)作為校外新聞宣傳的培訓，發(fā)展并延伸在這方面的興趣，將興趣轉化為實(shí)際能力，充分應用在以后的工作中，真正達到“鍛煉”的目的。
二、掛職工作逐步展開(kāi)
事實(shí)往往不像想象那么簡(jiǎn)單，文廣工作就是如此。在學(xué)校習慣了老師的“隨叫隨到”，在這里則必須學(xué)會(huì )“沒(méi)事找事”。在學(xué)校，有新聞活動(dòng)的時(shí)候，老師會(huì )通知相關(guān)的學(xué)生記者，雖說(shuō)也都是認真負責，但自身的主動(dòng)性并不高，缺少發(fā)現新聞線(xiàn)索、挖掘新聞深度的敏感性，所以有時(shí)，往往新聞不“新”了。在這里，楊老師告訴我，要學(xué)會(huì )主動(dòng)尋找新聞，我也觀(guān)察到，楊老師早上來(lái)到單位就電話(huà)不斷，既有楊老師主動(dòng)尋找各村鎮的新聞事件，也有新聞當事人或當事單位主動(dòng)尋找楊老師的。這實(shí)際上已經(jīng)構成了一種良性循環(huán)，當有新聞發(fā)生時(shí)，人們就會(huì )想到文廣中心，就會(huì )想到楊老師，新聞素材的來(lái)源就不是問(wèn)題了，這種主動(dòng)尋找新聞事件的方式在一定程度上保證了新聞內容的時(shí)效性和真實(shí)性，其實(shí)，這也正是一個(gè)合格的新聞宣傳工作者應具備的基本素質(zhì)。從另一方面來(lái)說(shuō)，這種新聞宣傳上的主動(dòng)性能夠激發(fā)人民群眾“傾訴”的欲望，并對人民群眾的心聲進(jìn)行合理的表達和正確的引導，成為反映社會(huì )發(fā)展的一面鏡子，進(jìn)一步完善新聞工作的輿論監督職能。
當然，對事物變化發(fā)展起決定性作用的是內因，因此要達到新聞宣傳的效果，關(guān)鍵還是在新聞本身。包括對具有新聞價(jià)值的新聞內容的遴選、對新聞信息傳達載體的遴選、對新聞體裁的遴選等等。這樣的選擇并非易事，從事件是不是值得報道到選擇什么樣的媒體進(jìn)行發(fā)布，再到應該用什么樣的言辭進(jìn)行表達，只有將這三個(gè)最基本的前提條件統一起來(lái)，一個(gè)完整的、高質(zhì)量的新聞報道才能產(chǎn)生，新聞效果和宣傳目的才能達到。盡管平時(shí)在學(xué)校經(jīng)常有機會(huì )寫(xiě)新聞稿，但當我真的從楊老師手中接過(guò)工作任務(wù)時(shí)，內心也還是會(huì )感到幾分壓力。習慣了網(wǎng)絡(luò )媒體、報紙雜志媒體的稿件形式，第一次撰寫(xiě)電視新聞稿，一時(shí)不知該怎樣導入新聞事件，怎么寫(xiě)都覺(jué)得不像電視新聞。楊老師給我提供了幾種常用的電視新聞導語(yǔ)格式和新聞結構，對我啟發(fā)很大，不同于書(shū)本說(shuō)教，這是多年文廣工作經(jīng)歷總結出來(lái)的新聞采寫(xiě)經(jīng)驗，真實(shí)而生動(dòng)。依據一定的形式，以事件內容為敘述主體，對修飾或限定時(shí)間、地點(diǎn)、人物等的短語(yǔ)進(jìn)行核對，對關(guān)鍵性的敘述語(yǔ)句進(jìn)行斟酌和推敲，避免在新聞報道中出現名稱(chēng)錯誤、用詞不妥、語(yǔ)句雷同等硬傷。經(jīng)過(guò)幾次修改，我的第一篇“作品”完成了，這是有關(guān)“金山工業(yè)區第xx屆特奧會(huì )”的新聞。兩天以后，配合影像，這條新聞在金山電視臺播出，聽(tīng)著(zhù)播音員播報出那熟悉的文字，興奮之余也有一點(diǎn)小小的“成就感”。這以后，我又撰寫(xiě)過(guò)《金山工業(yè)區黑丑河道整治工作全面展開(kāi)》、《感受組織溫暖，打造交流平臺——金山工業(yè)區黨員服務(wù)中心正式揭牌》等幾篇新聞稿件，每寫(xiě)一篇，都感覺(jué)是一次進(jìn)步與提高。
三、掛職鍛煉的結束只是暫時(shí)的
盡管為期一個(gè)月的暑期大學(xué)生掛職鍛煉活動(dòng)即將結束，但這并不意味著(zhù)放松和懈怠，而是要對這一個(gè)月來(lái)的實(shí)際操作進(jìn)行反思，與在學(xué)校所學(xué)的理論知識進(jìn)行對比和綜合，完成理論與實(shí)踐的對接。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習與鍛煉，漸漸發(fā)現，真正的新聞宣傳工作實(shí)際上是一個(gè)較為復雜、系統的工作。它不只涉及簡(jiǎn)單的新聞稿件采寫(xiě)，也更多的與構成新聞的其他要素相關(guān)聯(lián)。一名真正的新聞宣傳工作者不僅要有筆桿子上的功夫，更要懂得攝影、攝像、剪輯技藝，這些都是保證新聞?wù)鎸?shí)、生動(dòng)的充要條件。而我目前只是對“寫(xiě)”的技藝略知一二，對攝影、攝像的技藝知之甚少，實(shí)際上，畫(huà)面比文字更具有直觀(guān)性，一張具有沖擊力的新聞圖片，一段具有感染力的新聞?dòng)跋�，是等同于大量生硬文字的敘述的。如果僅僅是傳遞、告知信息，那么只是完成了新聞的最基本功能，離真正的新聞可能還很遠。認清自己的差距，必須學(xué)習攝影、攝像技巧，以高質(zhì)量的圖片與影像來(lái)充實(shí)自己的新聞。
看到自己的硬傷，也要找到自己軟實(shí)力上的不足。搞新聞宣傳是很辛苦的工作，需要真正的熱愛(ài)與毅力。跟楊老師外出拍過(guò)新聞，頂著(zhù)太陽(yáng)，汗流浹背，我還只是作一些記錄，而楊老師卻要扛著(zhù)攝像機到處尋找合適的鏡頭，其實(shí)，這是楊老師每天都需要做的。這樣的工作需要堅持，從堅持變成習慣，再從習慣轉化為熱愛(ài)，完成這樣的“蛻變”，需要付出的可能不僅僅是時(shí)間和精力，也只有在堅持與付出之下，自身軟實(shí)力才能得以提升，才能離“新聞工作者”這一稱(chēng)號越來(lái)越近。
軟實(shí)力的另一個(gè)重要方面就是創(chuàng )建自己的新聞網(wǎng)絡(luò )。新聞只靠被動(dòng)的“等”是不能稱(chēng)之為新聞的，個(gè)人主動(dòng)發(fā)掘新聞的能力畢竟有限，所以必須有合適的新聞團隊或便捷的新聞信息渠道。團隊的建立和渠道的暢通是一個(gè)相對長(cháng)期的工作，需要有良好的人際關(guān)系作為后盾，并對以新聞信息為基礎的人際資源進(jìn)行整合分類(lèi)，除信息的定期匯總以外，還包括了雙向溝通與交流。在工業(yè)區文廣中心，楊老師會(huì )把各村鎮、居委會(huì )通訊員日常上報的新聞短消息進(jìn)行匯總、統計和分類(lèi)，從中挑選出比較有價(jià)值的新聞，進(jìn)行回訪(fǎng)式的專(zhuān)門(mén)報道，經(jīng)過(guò)對稿件和圖像的處理后，在報紙或電視上進(jìn)行刊播。同時(shí)，楊老師也會(huì )與經(jīng)常舉辦活動(dòng)的村鎮、居委會(huì )或企業(yè)溝通，收集他們的活動(dòng)信息，從而完成金山工業(yè)區內行政部門(mén)、村鎮、社區、企業(yè)間的、以及新聞題材與內容上的綜合平衡。
一個(gè)月的暑期掛職鍛煉活動(dòng)就要結束了，在金山工業(yè)區掛職期間，感謝金山區委組織部的領(lǐng)導如此重視此次活動(dòng)，為我們這些前來(lái)掛職的大學(xué)生提供良好的食宿保障，感謝金山工業(yè)區組織人事部沈部長(cháng)的關(guān)照，特別感謝指導老師楊老師的關(guān)心與指導，讓我在掛職期間獲益匪淺，幫助我完成從理論向實(shí)踐的跨越。暑期掛職鍛煉讓我進(jìn)一步接觸了社會(huì )，這是我從校園開(kāi)始踏入社會(huì )的第一步，也正是這第一步讓我看到了自己的不足和差距，更讓我有了前進(jìn)的方向，我會(huì )繼續努力，為實(shí)現自己的目標而奮斗。
大學(xué)生掛職鍛煉心得體會(huì )11
暑假還沒(méi)有回家，留下來(lái)參加掛職鍛煉。很榮幸我被分到了港閘經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區掛職。第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，拿著(zhù)介紹信，來(lái)到港閘經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區政治辦公室。經(jīng)過(guò)辦公室主任一并討論，決定把我分配到一個(gè)叫白龍廟村的村委會(huì )進(jìn)行掛職鍛煉，主要是對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護。
短短了兩個(gè)星期掛職，給我非常深刻的體會(huì )，同時(shí)發(fā)現這段歷練將成為我人生道路上難以忘卻的一段實(shí)習經(jīng)歷，我學(xué)到了許多大學(xué)兩年沒(méi)有學(xué)到的東西，也感受到了許多校園里面沒(méi)法感受到的東西，體驗了農村村官的生活，進(jìn)一步認識了基層，了解了基層。在辦公室待了兩個(gè)星期，雖然工作并不是很多，而且多我而言都很容易，但得到的感受挺多的，概括起來(lái)有以下幾方面：
一、說(shuō)話(huà)時(shí)記得微笑，培養良好的習慣品德。
在村委掛職，都是與村委干部一起工作，一起用餐，這很大程度上鍛煉你的交際能力與溝通能力，同時(shí)也是你跨入社會(huì )很好的一個(gè)臺階。要學(xué)會(huì )微笑待人，真心地與人相處，很多時(shí)刻要多為同事著(zhù)想。其實(shí)這樣落實(shí)到行動(dòng)中去確實(shí)不是件容易的事，但兩個(gè)星期的掛職，讓我明白了，只要你用心去做了，你就在無(wú)形中進(jìn)步了，你的能力也在不經(jīng)意間提高了。我們就要抓住一些機會(huì )，多參加鍛煉，激發(fā)自己個(gè)方面的能力，不斷進(jìn)取，不斷提高。
二、做事不光要快，更要嚴謹仔細。
記得在一次打年度總結時(shí)，我打得很快，沒(méi)多久就把一篇稿子打了下來(lái)，然后就干別的事情了，等到書(shū)記來(lái)拿稿子時(shí)，我才把它打印了出來(lái)，結果上面出現了不少錯誤，這些錯誤有些是由于輸入法導致的，有些則是由于我的疏忽和粗心導致�？粗�(zhù)書(shū)記幫我改出那么多的錯字，我很是慚愧，并且暗自決心，下次一定不會(huì )這么大意了。這個(gè)教訓也是自己提高水平很好的一個(gè)事例，在之后的文字錄入工作上，我嚴格要求自己，細心謹慎，并且集中精神，先做到“又好”，進(jìn)而“又快”。在今后的.工作與生活中亦是如此，務(wù)必培養自己良好的習慣，做事小心謹慎，而且要學(xué)會(huì )反復查漏補缺，追求完美!
三、開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，看到了農村經(jīng)濟的發(fā)展。
從網(wǎng)站維護的工作上，我收集了許多關(guān)于農村經(jīng)濟發(fā)展的信息，農村的道路問(wèn)題，農改居問(wèn)題，勞動(dòng)保障問(wèn)題，農村環(huán)境衛生問(wèn)題，健康教育問(wèn)題以及基層組織建設等。做村官難，做好村官更難。我跟著(zhù)副書(shū)記走訪(fǎng)了其他幾個(gè)村，農村的私營(yíng)企業(yè)比較多，特別是工廠(chǎng)，這很大一程度上推進(jìn)了農村經(jīng)濟的快速發(fā)展。同時(shí)我們也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多地是思考。我覺(jué)得，該村的經(jīng)濟發(fā)展雖然相對其他村滯后，但我們具有得天獨厚的區位條件、資源條件，只要我們緊抓機遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，實(shí)現縮小村與村之間的貧富差距這樣的夢(mèng)想。
四、思想上得到了很大的解放。
通過(guò)短短幾個(gè)星期的掛職，使我基本掌握農村工作和群眾工作方法，我們當代大學(xué)生都要利用學(xué)習鍛煉的機會(huì )，深入了解到對村的各項政策和措施,以及鄉鎮經(jīng)濟、社會(huì )等多方面的情況，使大學(xué)生的業(yè)務(wù)知識和綜合能力得到增強，為將來(lái)更好地服務(wù)于社會(huì )主義建設和構建和諧社會(huì )打下扎實(shí)的基礎。大學(xué)生是黨和國家的儲備人才。所以我們要嚴格要求自己，珍惜機遇，虛心學(xué)習，愛(ài)崗盡職，嚴于律己，艱苦奮斗，用行動(dòng)來(lái)回報國家對我們的培養。
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