《童年》讀后感

時(shí)間:2023-07-19 16:51:53 讀后感 我要投稿

《童年》讀后感通用(15篇)

  當認真看完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《童年》讀后感通用(15篇)

《童年》讀后感1

  我讀過(guò)很多書(shū),但讀完《童年》這本書(shū)卻讓我感到慚愧之極。

  這本書(shū)寫(xiě)了作者高爾基出生在一個(gè)木工家庭。三歲時(shí)父親就死了,十一歲時(shí)就開(kāi)始掙錢(qián)養活自己。每當他休息的時(shí)間,他就一大早背著(zhù)一個(gè)大口袋去撿牛骨頭、破布一些東西,賣(mài)給舊貨商。每天吃不飽、睡不好,在學(xué)校里還要被同學(xué)們嘲笑。所以他早早就離開(kāi)了學(xué)校到街頭流浪。

  看完以后讓我感到很是慚愧,F在我們吃的好、穿的好,有時(shí)還挑三揀四的,這和高爾基的童年相比我們現在真是太幸福了!锻辍愤@本書(shū)不像許多童話(huà)故事的結尾一樣,最后都有一個(gè)美好的結局。相反,苦難的'生活對于童年的高爾基才剛剛開(kāi)始。多么可憐的高爾基三歲失去父親,十一歲又失去了母親,又被外祖母趕出家門(mén),小小年紀就一個(gè)人四處流浪。于是他在童年的時(shí)候就走向了“人間”……

《童年》讀后感2

  在童年的道路上,成長(cháng)和前進(jìn)的力量隨之而來(lái)。他在尼日利亞長(cháng)大,伴隨他的是光明和正能量。

  在各種道路上,盡管經(jīng)歷了種種挫折,但我們從未被風(fēng)折斷過(guò)翅膀。 在這條路上,總有人陪著(zhù)我;同行的,也陪著(zhù)我把守一般。

  大雨洗過(guò),怎么雨后泥濘的道路是的。但雨后彩虹和太陽(yáng)也激發(fā)了我的脾氣前進(jìn)。

  主人公“我”,“我”的心情我們就像這路一樣,時(shí)高時(shí)低,波瀾不斷起伏。當“我”有了繼父時(shí),“我”十分具有冷漠,百無(wú)聊賴(lài);當伊凡之死降臨時(shí),我滿(mǎn)懷社會(huì )憤怒和痛心。

  “我”在童年,但更多的'東西,如麻,但還從來(lái)沒(méi)有過(guò)后悔,“我”覺(jué)得很習慣,但“我”背后的故事也感動(dòng)幾個(gè)人。

  高爾基的《童年》,講述了一個(gè)中國男孩更加美好生活而又沒(méi)有憂(yōu)愁的童年,這是他的童年,但我可以相信對于那些我們美好的瞬間,那些細如無(wú)邊絲雨的淡淡愁緒也一定是你我童年的真實(shí)社會(huì )寫(xiě)照。

《童年》讀后感3

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,描寫(xiě)了主人公阿廖莎從三歲到十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷。主人公阿廖莎的童年是短暫的、是不堪一首的,童年在他的`眼里是種種劣跡。小說(shuō)通過(guò)阿廖莎童年的所見(jiàn)所歷,真實(shí)地反映了十九世紀末俄羅斯低層市民的生活和情感。

  阿廖莎三歲喪父后,由母親和外婆帶到外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。

  讀完《童年》,我的感觸很深,主人公阿廖莎的童年真的是個(gè)悲!在這本書(shū)中,我最喜歡阿廖莎的外婆,因為她對阿廖莎那么好,人又真誠老實(shí)、仁愛(ài)慈祥、和藹可親。我最討厭阿廖莎的外公,因為不僅他心胸狹窄、兇狠毒辣,而且他還有強烈的報復心。

《童年》讀后感4

  我讀了《童年》,心中不由得升起了憤怒,因為外祖父貪婪殘暴,兩個(gè)舅舅的自私冷酷,還有順受、麻木的米哈伊爾。

  《童年》敘述了高爾基(阿廖沙)悲慘的童年,高爾基從10歲起就開(kāi)始自食其力,受過(guò)數不盡的.折磨,深刻體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的悲慘生活。

  小說(shuō)中寫(xiě)到了高爾基生活的幾個(gè)階段,分別是:他在家中直到父親死去的時(shí)候;在外祖父家生活;母親改嫁與繼父生活;母親死后被外祖父遺棄,走向人間。這四個(gè)階段的生活讓高爾基十分的悲慘,但有壞人,也有好人“小茨岡”與“好事情”,“小茨岡”是高爾基終身的知心朋友,而“好事情”是一個(gè)進(jìn)步的知識分子,也許沒(méi)有他們,高爾基恐怕早就對生活失去了希望。

  我不想要磨難,可想要成長(cháng),這只能靠自己:靠自己怎樣把握生活,怎么把握自己!

《童年》讀后感5

  在這個(gè)寒假,我讀了一本《童年》的書(shū)。

  這本書(shū)的作者是高爾基—一位自學(xué)成才的作家,只上過(guò)兩年學(xué),他在苦難生活中奮爭,在社會(huì )“大學(xué)”里求知,經(jīng)過(guò)時(shí)代的風(fēng)雨無(wú)數次磨礪而成長(cháng)起來(lái)并最終登上世界文化頂峰的名人,他就是這首歌謠的真實(shí)寫(xiě)照。

  高爾基的磨難,我們無(wú)法想象。歲月在他稚嫩的`臉上刻下痕跡,在他幼小的心靈上印下了烙印。他的童年是悲苦的。正當其將要墜落時(shí),一雙慈愛(ài)的手,給她指出一條光明之路,那是外婆。在這暗無(wú)天日的世界里他嘗盡人生百味,費勁千辛萬(wàn)苦付出辛苦汗水,終于成為矗立與世界的文壇巨匠……

  讀了這本書(shū),我知道付出就有回報,一個(gè)規律:先苦后甜;一種經(jīng)驗:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

《童年》讀后感6

  在暑假里,我看了很多書(shū)。其中有一本是有名的作家高爾基寫(xiě)的——《童年》。在這本書(shū)中,讓我體會(huì )到了主人公阿列克賽童年的艱苦。

  他從小就失去了父親,只好跟母親來(lái)到外婆家。在外婆家并沒(méi)有給他帶來(lái)任何快樂(lè ),很多人因為貧窮而早早地病死了,他的好朋友茨岡也被他的倆個(gè)舅舅害死了,只有樂(lè )觀(guān)的外婆經(jīng)常會(huì )保護他,可后來(lái)他的媽媽也因病死了,最后他被外公趕了出來(lái),只好過(guò)著(zhù)流浪的童年生活……

  想到阿列克賽的童年是多么的艱苦,而我們的.現在的童年是又多么的幸?鞓(lè ),以前我總是感到不滿(mǎn)足,現在想想真的很慚愧。以前我還怕這怕那,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會(huì )哭哭啼啼,看了《童年》以后,使我懂得了要珍惜現在的生活。做任何事都可能會(huì )遇到困難,我一定要勇敢地去面對,今后不管有多少困難等著(zhù)我,我都不會(huì )退縮,要勇于嘗試。

  我一定要珍惜現在幸?鞓(lè )的童年,不怕困難,長(cháng)大了做一名對社會(huì )有用的人才。

《童年》讀后感7

  我們的童年,是快樂(lè )的,是幸福的;是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`,是自由自在的。而高爾基的童年正好相反,沒(méi)有孩子的天真,活潑,還受盡外祖父的虐待。

  《童年》的作者馬克西姆·高爾基四歲喪父,跟隨母親和外祖母到外祖父家。期間,他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架所表現出來(lái)的自私、貪婪,也多次挨殘暴的外祖父的痛罵,毒打,那次,外祖父把他打暈了,醒來(lái)之后又大病一場(chǎng)。但善良的外祖母和母親一直呵護著(zhù)他。十歲時(shí),他母親也病死了。外祖父讓他走上社會(huì ),于是,他走入了人間。

  高爾基的童年如此的悲慘,但最終還成為了偉大的文學(xué)家。作為我們自己,在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的環(huán)境下生活,更應該努力學(xué)習,刻苦奮斗。大概,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹,如果生活中出現了挫折或困難,不要灰心,不要為困難所動(dòng)搖,經(jīng)歷了它,你才可能成功。

《童年》讀后感8

  我讀了《童年》這本書(shū)后,就覺(jué)得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,我認為當時(shí)的世界是十分黑暗,這個(gè)世界就沉睡在自私,無(wú)聊與罪惡中,所以認為阿廖沙十分可憐,但他的精神能夠讓我們學(xué)習。

  從這本書(shū)上,我覺(jué)得外婆心地十分善良。愛(ài)所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛(ài)之光,對阿廖沙和高爾基都十分疼愛(ài)。外婆是個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的人,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,能歌善舞,我認為高爾基在他外婆的`疼愛(ài)下必須能好好成長(cháng)起來(lái),阿廖沙本來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài),如果沒(méi)了外婆,阿廖沙的心終就無(wú)法溫暖,所以在這片文章中,外婆是不能沒(méi)有的。

  阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅,讓他背著(zhù)十字架,結果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過(guò),他的兩個(gè)舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!

  我十分慶幸我沒(méi)有出生在高爾基那個(gè)年代,不然真不明白我還活得下去嗎?所以我們應當珍惜此刻的完美時(shí)光,好好學(xué)習,長(cháng)大為祖國做出貢獻!

《童年》讀后感9

  最近,我閱讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的《童年》,這是高爾基的第一部自傳體小說(shuō)。這本書(shū)以第一人稱(chēng)的方式通過(guò)描寫(xiě)小主人公阿廖沙的童年遭遇,向讀者生動(dòng)地展示了俄國的社會(huì )風(fēng)貌和在沙皇統治下百姓的黑暗生活。

  因為父親的去世,小主人公和母親不得不投奔喜怒無(wú)常的外祖父,從此,他的悲慘生活開(kāi)始了。外祖父的家里充滿(mǎn)了仇恨的氣息,阿廖沙因為不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。兩個(gè)舅舅為爭家產(chǎn)打的`不可開(kāi)交。小主人公的朋友伊凡也不幸慘死。勤勞善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠,只有在聽(tīng)外祖母講那些美好的童話(huà)故事時(shí),才能暫時(shí)忘記痛苦。分家后,小主人公和外祖母相依為命,小小的年紀就挑起了生活的重擔,一邊撿垃圾維持自己和外祖母的生活,一邊堅持學(xué)習。母親去世后,阿廖沙被祖父趕出家門(mén),走向人間。

  雖然阿廖沙的童年是悲慘和痛苦的,但他積極樂(lè )觀(guān),勇挑重擔,真誠對待每個(gè)人,他是我努力學(xué)習的榜樣。

《童年》讀后感10

  這本書(shū)告訴我們:一個(gè)從沒(méi)上過(guò)小學(xué)的成功者,以他真實(shí)的童年經(jīng)歷告訴孩子們,苦難,也是一所學(xué)校!

  《童年》主要講述了:作者在很小的時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)芡葱,他的大哥是公辦老帥,二哥上高中,三哥上初中,還有一個(gè)不滿(mǎn)一歲的.小弟弟。在那時(shí)候,家里很窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué),只能等大哥假期教他。他很熱愛(ài)學(xué)習,看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。到了報名上學(xué)的時(shí)候,他已經(jīng)12歲了,因為已自學(xué)完所有的小學(xué)課程,順利地通過(guò)考核直接上了初中,三年后考取重點(diǎn)高中,后來(lái),他就立志一定要考上大學(xué)。最終,他成功被一所大學(xué)錄取了。

  這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理:凡事只要有信心,堅持不懈地去做,持之以恒,最終,你的理想就能成真。

  本書(shū)作者是趙斌,書(shū)中的我就是趙斌本人,他寫(xiě)這本書(shū),就相當于寫(xiě)他的自傳,大家不妨可以找來(lái)讀一讀,真不錯,非常有教育意義。

《童年》讀后感11

  《 童年》是高爾基自傳體三部曲之一,它記述了高爾基三歲到十歲這一段時(shí)間的生活,這本書(shū)主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。外公不準他這樣,又不準那樣,他好像生活在地獄中。

  作品不僅回憶了痛苦的過(guò)去,更反應了當時(shí)黑暗的社會(huì )現實(shí),高爾基三歲喪父,和外祖母、母親一起到外祖父家,他外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,兩個(gè)舅舅也同樣粗暴、自私,他經(jīng)常遭到繼父的`毒打,在外祖父家也曾被外祖父大得昏迷了好幾次,另外,在當時(shí)的社會(huì )里,還有一些心地善良人,他們用善良的心靈保護著(zhù)阿廖沙這個(gè)幼小的孩子,讓他能在這么惡劣的環(huán)境下讀書(shū),而且最后成為一代文學(xué)巨匠。

  讀完《童年》后,看到高爾基生活的那個(gè)社會(huì ),我不禁想到了我自己,想到自己天天可以高高興興地上學(xué),再想想高爾基輟學(xué)為家里掙錢(qián),為掙一盧布,整天提心吊膽,害怕被別人抓到,而自己不用掙錢(qián),也不認真學(xué)習,令我非常慚愧。

《童年》讀后感12

  在寒假中,我讀了《童年》這一本書(shū)。

  《童年》是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家馬克西姆·高爾基自傳體長(cháng)篇小說(shuō)三部曲中的第一部。阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年。在阿列克謝的眼里,他的童年是冷酷的,無(wú)情的;成人的'世界是那樣的丑陋。母親在父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。在外祖父的家里,舅舅們整天為了家產(chǎn)而爭吵斗毆。外祖父毒打兒童……

  而在這個(gè)家里,阿列克謝始終受到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母講故事的感染。外祖母的形象在阿列克謝悲慘的童年中散發(fā)著(zhù)母性的光輝。帶給了阿列克謝一生的愛(ài)。

  我想,在如今這個(gè)社會(huì )里,還有多少孩子的童年像阿列克謝一樣。那樣的悲慘,那樣的冷酷?大多數孩子的童年都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。與阿列克謝相比,我們更應該好好珍惜我們的童年。

《童年》讀后感13

  想想咱們現在,依然有著(zhù)貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但咱們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福,都被父母寵著(zhù),要什么就有什么,對比高爾基的童年,咱們現在的'孩子比他們幸福多了。

  高爾基小時(shí)候父親就過(guò)世了,經(jīng)常受欺負,還經(jīng)常被毒打,而咱們現在也許都可以動(dòng)手到長(cháng)輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛(ài)他,他也變本加厲起來(lái),一不滿(mǎn)足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著(zhù)他,他突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴,咱們都很驚訝,他才四歲就會(huì )打人了。后來(lái),咱們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

  那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會(huì )出現孩子打父母的現象,但也就一兩個(gè)罷了。

  父母越是疼咱們就更應該回報他們,不讓他們對咱們的期待落空。

《童年》讀后感14

  最近,我讀了一本叫《童年》的書(shū)這本書(shū)在我未翻開(kāi)之前我以為這本書(shū)我以為這本書(shū)沒(méi)什么好看的,頂多是“一天又一天,一年又一年······”一首歌呢!但是,當我翻開(kāi)《童年》這本書(shū)的時(shí)候。我發(fā)現,這原來(lái)是馬克西姆·高爾基寫(xiě)的`巨作《童年》。

  我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?所以我們需要珍惜童年,愛(ài)童年,讓童年變得五彩繽紛,五彩斑斕。讓童年變得有意義,更加實(shí)際!

  這就是我的讀《童年》有感。

《童年》讀后感15

  最近,我讀了高爾基的《童年》,這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了主人公阿列克謝亞的悲慘童年。阿廖沙的父母去世了,但他的祖父脾氣很壞,只有他的祖母愛(ài)他。他的祖父不太喜歡他。他的兩個(gè)叔叔更恨他。在這樣糟糕的環(huán)境下,他來(lái)了。事實(shí)上,阿廖沙的原型就是高爾基本人。高爾基以阿廖沙為主角來(lái)描述他的童年。這使我深刻地認識到當時(shí)人們的`丑陋。與我們相比,高爾基的童年是如此的悲慘!

  再看看我們。我們是多么幸福。我們被父母寵壞了。每天,我坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課。當我回家的時(shí)候,我有魚(yú)和肉等著(zhù)你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負你,成年人會(huì )毫不猶豫地給那個(gè)人一個(gè)教訓。但是高爾基的時(shí)間?高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害他,虐待他,欺負他。我不明白為什么那些人做這樣的事,傷害別人,對自己沒(méi)有好處。這些無(wú)意義的事情值得去做嗎?

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